我的視線作文(優(yōu)秀15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的視線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的視線作文1
閉上雙眼，張開雙臂，讓陽光照耀在我身上，照耀在我的靈魂里，不用雙眼，用心去看周圍的世界。
我看到了什么?
是路旁的小草，它們舒展著綠綠嫩嫩的腰肢。是的，昨日，我無所顧忌地徜徉于校園的草坪上，地上的小草一棵棵，一片片，被我踩在腳下，任我蹂躪，聽不到它們的呻吟，看不到它們的憤怒，卻自以為爽，泛著綠色的空氣里只留下一串串魔鬼般的笑聲;而今，我總是小心翼翼地從花園小石子砌的路徑上走過，用手去和它們打招呼，用心與它們交談，而不在伸出雙腳。我看到了路邊的小草向我歡呼，迎風(fēng)的花兒送來祝福，我看到了它們蓬勃的成長!
我看到了什么?
是空曠的校園，它靜幽幽地把我托在手上。昔日，我肆無忌憚地像一匹野馬，縱情“馳騁”于走廊、餐廳、操場，像野人發(fā)出的尖叫能擾亂一切，直至老師出來大聲地喝我，才會收走一串串的'回音。而今，它在欣慰我不再有往日的瘋狂，已出落成一個文質(zhì)彬彬的紳士男孩。我漫步于溫馨的校園，多了了幾分靦腆卻少了幾分野蠻。于是校園露出一抹微笑——我看到了文明!
我看到了什么?
是樓后的垃圾站，它默默地為我們服務(wù)，悄悄地吞噬著垃圾。以往，我總是把垃圾往站前一扔便以為了事，殊不知這樣既污染了環(huán)境也破壞了我們榮譽。而今，我總是輕輕將垃圾扔進，又細心地保護好這里的環(huán)境，我——看到了一份責(zé)任!
我用我的心去看這大千世界，看這美好，看這感動，看這珍貴，我的心隨著風(fēng)，到達世界的頂端。沒有我視線不及的地方，沒有我步履不及的山峰。我想，不久的將來，我的心還將化作一縷青煙，飄出這世界，飄灑向宇宙……
我的視線作文2
秦時鋒利的寶劍、漢時精美的馬鞍、唐時雍容的皇冠、宋時朱紅的妝奩……步入上海博物館，我掀開歷史的面紗。但無論是高貴典雅，還是華美秀麗，都未能阻止我的視線，我看見了墻角銅鼎上斑駁的綠色……
我看見，滄海桑田的傾訴。
在那清新的綠色上，留下時光沖洗后增益的深沉，在那看似光滑的表面，深一筆，淺一筆是日月星辰賦予的印痕。我仿佛看見，看見秦皇漢武，一場場殺戮掀起的腥風(fēng)血雨。我仿佛看見，看見開元天寶，人們豐衣足食的盛況。
我的視線里，它似一位哲人，訴說著人世間的滄海桑田。
我看見，詩情畫意的描摹。
如果說那斑駁的銅銹是被固定在銅鼎上滄桑歷史的見證，那么透過這銅鼎，我們還能看到有更多星星點點的綠活躍在歷史變化綿長多姿的畫卷中。假如沒有那頭戴青箬笠、身披綠蓑衣的垂釣者，誰與那西塞山前一行白鷺相映成趣?少了纏綿的柳絲，誰來填補咸陽城外的荒涼?若苔痕不綠，草色不青，誰來領(lǐng)略茅屋陋室的超凡脫俗?沒有了“桃花潭水深千尺”誰來傾聽汪倫那千尺碧潭濃濃的友誼?
我的視線里，它如一桿翠毫，描摹著人們心中的詩情畫意。
我看見，天地之間的靈動。
面對廣袤的原野，一片綠色。看，星星點點的綠色在青天黃土之間跳躍。聽，沙沙作響的是綠色輕盈的舞步。聞，綠色散發(fā)出的氣息在陽光中升華為生命的博大。風(fēng)兒猛烈吹過。卻未能吹彎他們筆直的脊梁;烈火燒過，卻未能燒去其內(nèi)心的頑強;驕陽熾熱的`暴曬，卻未能曬干他們滋潤的心田。他們和金磚玉瓦、瓊樓玉宇那奪目的金色對峙著。多少年過去了，磚破了，瓦碎了，然而那充滿生機的綠色依舊。
我的視線里，它如一個精靈，真誠地活在天地之間。
綠色，天地間最動人的色彩，是滄桑歷史的見證，是理想生活的源泉，是野火燒之不盡的執(zhí)著……有綠的日子，讓我懂得了許多許多。
我的視線作文3
有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終于知道，其實她一直讓我感受著幸福。
——題記
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……
母親送我去學(xué)校。我走進電梯，手上拎著一只沉重的大包。可我并未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆鎖好門，跟進了電梯，門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。
電梯到了一樓，門開了，我走出去。身后傳來電梯門合上的'聲音。我回過頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負(fù)荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……
“要我?guī)湍銌幔俊?/p>
“不用了，你管你先走吧。”要我?guī)湍銌幔渴堑模业拇_是這樣說的，包是我的，而我卻問要我?guī)湍銌幔?/p>
我們來到一條馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。
母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進的痕跡，是拎包時留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我知道我不會開口。
來到了校車上，母親找了個靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過去，望向窗外。
她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的。
母親，何時你的手已滄桑成這樣？我終于知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親。
校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對我揮手。我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福。
我的視線作文4
那年，我去了黃果樹瀑布。在那里，我不僅領(lǐng)略了大自然的秀美風(fēng)光，也感受到了人間的溫暖。
車子緩緩地停下，終于到了中國最大的瀑布——黃果樹瀑布了。我與媽媽爬上瀑布對面的觀景臺，一睹瀑布的風(fēng)采。水流緩緩地從上游流下，突然一跌，化作千萬條銀箭，沖下崖去，然后重重地摔在瀑布下。有的水化作水霧，彌漫在空氣中；有的`水如千軍萬馬，轟鳴著奔向下游……我和媽媽都被這壯美的奇觀震懾住了。
太陽不住不覺地向西山走去，它一邊走，還一邊戀戀不舍地向我揮手告別，卻忘了看路，被山頭絆了一下，重重地摔了下去，仿佛能感覺到大地都在震動。這時，我們才想起來往回走。
沿途的小吃攤主的叫賣聲此起彼伏。突然，一個稚嫩的聲音在耳畔響起：“炸小魚……”，我和媽媽回頭一看，是一個看起來比我還小的小女孩，她的衣褲很舊，補丁上疊著補丁，卻十分干凈，她明亮的眼睛害羞地看著我，怯怯地問：“要……要炸小魚嗎？”，媽媽彎下腰來，問：“多少錢一盒？”“五塊。”媽媽把一張十元錢給了小女孩，便從桌子上的幾個盒子中拿了一個。可媽媽不小心，又將桌子上的另一個盒子給打翻了。盒子中的魚有一半灑了出來，沾上了泥土，媽媽抱歉地說：“那我還是拿這盒吧。”說著拿起了被碰掉的那盒。可誰知小姑娘又從鍋里鏟了幾條魚，又將盒子補滿了。
這時，導(dǎo)游在車上大喊：“快上車，要回賓館了。”小女孩此時正在錢包里翻找著，——找不開。媽媽見狀，對小女孩說：“算了，不用找了。”我們便匆匆忙忙上了車。
就在車子緩緩開動時，有人在車外敲車窗，我拉開窗子，剛問：“你怎么——”小女孩子就將手中的一毛，五毛的零錢一股腦兒的倒進我的手中。車子越開越快，我從車窗探出頭來往后看，那個小女孩子露出珍珠般的小牙，笑著，對我揮著手……
瀑布仍轟鳴著向下游奔去，可在那個小女孩面前，它透出一股人間的暖意。
我的視線作文5
我，站在這條月色斜印的馬路上。腳前方的白色斑馬線，在漆黑的夜里顯得格外明亮。
“快春節(jié)了，車可真多”。等了五分鐘左右，奶奶感慨地說。
“要不，我們直接過去吧。這是斑馬線，他們不敢拿我們怎么樣”。急躁的我早已不耐煩。
“說的什么話？別人如果沒事干還會開車瞎轉(zhuǎn)嗎？等沒車了我們再過！”爺爺拉住我嚴(yán)肅地說。
又一個五分鐘過去了，車流終于稀疏了些，我們于是小心翼翼地，緩慢地過馬路。
冬天的黑暗總是來得很早，路燈都沒有亮，我擔(dān)憂的看了一眼爺爺奶奶：大家都穿著黑色的棉衣，仿佛融入了夜色。那些駕車的人一定看不清我們吧？我想，我緊緊拉著爺爺奶奶便走走停停，引得鳴啼聲此起彼伏。
忽然身旁耀眼的白光照亮了我的視線——斑馬線旁，甚至我們即將在過去的`馬路那頭，車都停在我們身后，那樣溫和地等待我們過去。
這里沒有紅燈。
我們一邊走一邊用感激的眼光向司機望去，最后一輛白色小車更是讓我震驚！我隱約看到副駕駛座上坐著一位面露痛苦身著睡衣的孕婦，一旁的丈夫傾向她，似在問問，又似在安慰。
對于我，他們即將要做的事，我們急著回家，是那么的微不足道！我不由得加快了步伐。
在這濃濃的夜色里，春意似在萌動，俏立路旁的二喬玉蘭，仿佛已露出了白玉的眼，紅嫩的唇，在靜靜地吞吐著芬芳，我不由吸了一口，哇！真甜！天黑有什么可怕的，路遠有什么可怕的？我的心里前所未有的充盈光亮！我想：我也會慢下腳步，打開車窗，笑著對那些爺爺、奶奶說：請您放心地走吧！很安全！
是的，我愿意用一輩子的時間去留意，讓他們從從容容地走過馬路的那頭，用他們年邁不靈活的腿腳，心懷感激，平靜去地過去。
我的視線作文6
每當(dāng)在課堂上看到有人起立回答問題，我的視線總是情不自禁地聚焦在他身上。每每這時，我就想起五年級時，班上那一抹起立的身影……
那一天，細雨綿綿，天有些陰沉沉的。窗外的樹低垂著頭，似乎有許多沉重的心事。此情此景，我的心也抽得緊緊的。
正上語文課，老師提出了一個很難的問題。良久，班上無人應(yīng)答，一時間，班里靜得可怕，在老師那雙眼睛的捕捉下，我感覺空氣都凝住了，心臟也似乎漏跳了一拍。全班都面面相覷，若再沒有人回答的話，今天中午就別想睡覺了。全班的心好像都懸在了嗓子眼上……
這時，一只手高高地舉了起來——一只黑黝黝還有些粗糙的手。全班仿佛見到了救世主，目光齊刷刷地看了過去。我本不理會，但聽到老師叫出她的名字示意她起立時，我一愣，將視線投向了她。我依然清楚地記得，那天，她穿著一件普通的`花色毛衣和一條褪了色的牛仔褲。當(dāng)她站起來時，全班一片嘩然，個個在底下竊竊私語。是啊，誰又能相信，她那樣一個自卑的女生，那樣一個從不說話的女生，能回答出老師的問題嗎？
可結(jié)果重重地扇了所有人幾個耳光！
她回答出來了，而且是完美地回答出來了。她是那樣的自信，那樣的妙語連珠，那樣的光芒四射……我的視線已被她深深地吸引了。四年前，我認(rèn)為她長得丑，又不愛說話，成績也不好，便處處刁難她，還將她的文具盒弄得面目全非，可她也只是默默忍受，從未想過讓我賠償……
可現(xiàn)在呢？她能勇敢地站起來回答我回答不了的問題，她的成績有時比我還要好。現(xiàn)如今想想，當(dāng)初是我目光太過于短淺了。
當(dāng)她回答完問題時，天空驟然放晴，草木都煥然一新。頃刻間，全班掌聲雷動。
那一抹起立的身影，至今在我的腦海里久久不能忘懷，盡管我已經(jīng)忘卻了她的姓名，但她仍然吸引了我的視線……
我的視線作文7
世界再大，也大不出我的視線，思想再深，也深不到視線的盡頭。我的視線，貫古今，穿未來，觸摸著生命永恒的主題。
走走停停，突然停下了腳步，因為我的視線捕捉到了那樣美麗的景象。槐樹下，一位父親正在教女兒如何看新買的電子表。”短針指到這里就是兩點了啊。“他彎下了腰，耐心地說著。女兒微張著小嘴，看著父親，眼中充滿著對父親全然的依賴與信任。我突然就想走上前去對這位父親說：”請你好好珍惜現(xiàn)在吧。“自然，我沒有這樣做。從此，我懂得，信賴也是一種愛。
沒忘記，那次放學(xué)的路上。一人獨自騎車游走，思緒早已飛到九天之外，竟然沒有聽到那急促的鈴聲。”砰“地一聲撞在了別人的車子上方才回過神來，只見地上已攤灑著一盒盒飯。忙歉意地溜下車：”對不起，真對不起……“那個和藹的中年男人也忙不迭聲地道著歉：”對不起啊，我車閘不靈了。“蹲下身子幫忙收拾，那打翻的飯盒里飯菜極為簡單，白米飯和很少的青菜，以及一顆水煮蛋。迎著我詫異的目光，中年男人憨厚地笑了笑：”我兒子住校，我給他送飯吃。飯菜雖然不是很好，但兒子愛吃家里做的飯。“看著他洗得發(fā)白的衣服、騎著上世紀(jì)九十年代的老自行車以及臉上燦爛幸福的笑容，我在心里默默地說，愛也要吃飯。
以及，那次在火車站的'一幕。父親拎著旅行箱走在前面，母親一邊嘮叨一邊偷偷抹淚，旁邊是一個十六七歲的孩子依依不舍。火車要開了，孩子拎著箱子上了車，臉貼著窗戶和父母揮手告別。母親紅著眼睛掉著淚追趕著囑咐著，父親就一直站在原地，沒有動。直到火車快開遠了，那個沉默的男人突然爆發(fā)出巨大的喊聲：”兒子，好好學(xué)，我們等你回來。“我暗自在想，原來沉默也蘊含著愛。
愛有多大，視線就有多遠，愛有多沉，視線就有多深。我的視線里充滿著愛的溫馨，那是生命永恒的主題。
我的視線作文8
我在搜尋那一片片快樂，那一片片忙碌，還有那一片片幸福……
在孩提時，剛哇哇落地的嬰兒在家人的簇?fù)硐潞爸[著。父母親喜上眉梢，說“這孩子嗓門夠大，長大后肯定了不得，不是個歌唱家就是個演說家！”小小的他，并不知道這意味著什么，但是他能感覺到，這是幸福的。
在童年時，騎著小小的腳踏車，在爸爸媽媽的左右保護下，在大操場上盡情的騎著，時不時聽見爸媽在后面叫著：“慢點，別摔著了！”這些話如耳邊風(fēng)般，呼嘯而過。一個不小心，就摔倒在了地上，“哇哇??”。爸媽趕忙跑過來，一邊拍打著孩子身手的塵土，一邊說：“寶貝乖，不哭啊。哦~~不哭不哭……”過了幾天，有踩著腳踏車呼嘯而過。一樣的哭泣，一樣的心疼。爸媽知道，這是對孩子的責(zé)任。
年少時，唱著青春的歌，“年少的我們，還很懵懂……”是的，懵懂的我們做了很多讓父母很不快的事。父母一次又一次的被叫到學(xué)校，老師一次又一次的訓(xùn)斥。
“這孩子，天天打架，上課打擾同學(xué)，你看看怎么辦吧！”
“我回去一定好好教導(dǎo)教導(dǎo)他。”
“哎??”
“你這孩子怎么這么不聽話，說了多少回了。老師，那沒事我們就先走了，您辛苦啊！跟老師說再見！”
“老師再見！”
一聲再見是那么的輕松，可是那些壞毛病又該怎么say Bye呢？也只有靠自己的吧！
忙碌的人群，他們努力的工作，為的只是有個好的'發(fā)展，為的只是可以照顧家人。他(她)們忙碌著，堅持不懈，他們堅信，一切會更好的。
老年時，他們秉承著最美不過夕陽紅的宗旨，早晨練太極，下午練舞蹈，晚上練歌唱。他們總是快樂、健康的生活著。
那一片片的快樂，忙碌，幸福……它們總是飄蕩在蔚藍的天空，總是在你的視線范圍之類。
我的視線作文9
世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
執(zhí)著的美
我的視線停留在那寂靜的山谷中，那里生長著一朵野百合。傲慢的風(fēng)兒譏諷它，清高的大山孤立它。然而這些打擊都絲毫沒有動搖它的決心。雖然它只是一朵不起眼的野百合，但它堅守信念，執(zhí)著地盛開，數(shù)年后，蔓延了整個山谷，直到開出一片明媚的春天。
這份執(zhí)著，讓生命之花盛開。
傲然的美
我的視線停留在那風(fēng)雨中掙扎的蝴蝶身上。肆虐的風(fēng)吹打著它柔弱的翅膀，狂暴的雨擊打著它小小的身軀，然而大雨過后，它依然頑強地扇動著堅強的翅膀，舞出了一片朗朗的晴空。
這份傲然，讓天空更加亮麗。
坦然的美
我的視線停留在菜市場旁那歌唱人生的`殘疾人身上。他坐在輪椅上，蓬亂的頭發(fā)像堆雜草，臉上布滿了皺紋。然而，從他的雙眸中，我分明看到了有一樣?xùn)|西在閃爍，就像天空中的繁星。上帝奪走了他的雙腿，但他帶給我們的不是頹喪，不是自暴自棄，而是坦然。他坦然地面對一切，懷著一顆平常人的心，用歌聲換取微薄的收入，令人肅然起敬。
這份坦然，讓人生充滿希望。
真愛的美
我的視線停留在了募捐現(xiàn)場。白衣天使帶著一位身患白血病的孩子走向燈光閃耀的舞臺，小患者帶著厚厚的口罩，但他的眼神仍流露出一份天真無邪，在他的心里也許壓根兒就不知道自己明天會如何。一位位好心人走上舞臺，他們擁抱、親吻著小患者。真情的流露，真愛的釋放，讓病魔顯得不再可怕。
這份真愛，讓世界更加溫暖。
不要總抱怨生活的平淡無味。把視線多停留在微小處，你會發(fā)現(xiàn)美無處不在……
我的視線作文10
我的視線，這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……
那藍色，如天空一般明澈。
小時候的下雨天，媽媽總撐著一把雨傘來學(xué)校接我，那是一把藍色的雨傘，我頭頂一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及，都是一片藍色無雨的天空……
后來的一個下雨天，矮小的我抬頭與媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是陰沉的灰色，媽媽的肩膀濕了，額頭的頭發(fā)也濕了。而我，依舊籠罩于一片藍色無雨的天空中。
“媽媽，傘歪了。”我認(rèn)真地跟媽媽說。
“沒有，傘好好的，沒有歪啊！”媽媽輕輕地說。
我的視線落在傾斜的傘柄上：“是真的，傘的確是歪了！”
媽媽卻又固執(zhí)地說道：“沒有，真的沒有……”
后來，我慢慢長大了，不讓媽媽在下雨天接我了。那把藍色的雨傘也在柜子里躺了很久。我曾一度以為我已淡忘了它。
或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的雨傘，傘下我和媽媽，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線不自覺地落在了雨柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色無雨的天空，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了，孩子。”媽媽認(rèn)真地對我說。
“沒有，沒有歪啊。”
“真的歪了。”媽媽重復(fù)道。
“媽，真有沒有歪。”
雨傘下是許久的`沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的雨傘，卻重現(xiàn)明澈如天空的藍色。
以前，媽媽為我撐起一片藍天，現(xiàn)在，我來！我要多給媽媽一片快樂的藍天！
于是，我的視線牽絆于那把藍色的雨傘。
一切都是因為那把傾斜的藍色雨傘。
那是我倆共同的愛。
我的視線作文11
生活中有許多東西足以打動我，或許是歷史中的一朵小花，社會中的一個善舉，自然中的一處佳境……但唯有一縷書香溫暖了我的視線。
那是一本兒時閱讀的故事書，書名早已淡忘，但其中一篇文章的標(biāo)題我至今還記憶猶新——《永不言棄——吉爾·金蒙特》。兒時看文章不求甚解，只了解內(nèi)容就罷了。內(nèi)容大概是這樣的`：一個叫吉爾·金蒙特的女孩非常擅長滑雪，她的夢想就是成為滑雪世界冠軍。在她十六歲時，夢想馬上就能實現(xiàn)，而她卻在滑雪練習(xí)時發(fā)生意外失去了她的下半身。她做了很久的思想斗爭，最終決定當(dāng)一名教師。最后她取得了極大的成就。
當(dāng)我現(xiàn)在回想起這篇文章的時，它又一次激活了的好奇：是什么使吉爾·金蒙特走向了成功?當(dāng)然是她那堅持不懈、永不言棄的精神。而這種精神又是從何而來的呢?我認(rèn)為回答是——她對生活的希望!
這個道理口頭上誰都說的上來，可真正有多少人做得到呢?在我的身邊，就有很多做不到的人。有許多同學(xué)因為一次小小的考試失利，就會說出“我要炸了”之類的話;也有許多同學(xué)因為一道題目答不上來，就失去了持之以恒的學(xué)習(xí)勇氣;更有的同學(xué)甚至因為養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣經(jīng)常遲到偷懶。一旦變成這樣，當(dāng)你面臨人生中的重大挫折時，你豈不是整個人都要崩潰了嗎?而吉爾·金蒙特面臨如此大的人生挫折，都能迎難而上，真是了不起!
讀了《永不言棄——吉爾·金蒙特》這篇文章，我受益匪淺，她讓我懂得了在面對人生重大挫折時要具有永不言棄、百折不撓的精神。吉爾·金蒙特，他溫暖了我的視線。
我的視線作文12
那次期中考試，我考砸了，是我最擅長的語文。其原因不是別的，而只因我將五個選擇題放錯了位，丟掉了十分。
上語文課時，我將老師滔滔不絕的教導(dǎo)聲和同學(xué)積極的應(yīng)答聲自動屏蔽。眼里只有那五個大紅×，腦海里一片空白。
不知道過了多久，終于熬到了下課。而我仍與外界隔絕，別人有說有笑，你追我趕，我的眼睛直直的盯著試卷，好像要把它戳穿。我在心里一遍又一遍數(shù)落我自己，消極的心理彌漫在我的腦海中。我不爭氣的淚水奪眶而出。
直到——那只手的`出現(xiàn)。
我感覺有人坐在了我面前的空位上，并伸出拿著紙巾的手，擋住了被淚水模糊的紅×。我看了看她的衣袖，一眼便認(rèn)出了她，可我卻不敢拿淚眼抬頭看她。她看我遲遲沒有反應(yīng)，便伸了伸那張紙巾，示意我拿著。待我拭干眼淚，她才開口：“考試沒考好，沒有什么，我還沒你考的好咧”。我沉默不語，她又說：“不過我知道你傷心的不是這個，不就是選擇題填錯位了嗎，還值得哭呀。說出來你可能不信，我以前考試有個選擇題填錯了位，老師把我叫到辦公司說了我一頓，我還沒事兒咧，你哭什么？”她若無其事，還笑了笑。我還是不作聲。她接著往下說：“再說了，這不就是一場期中考試么？換句話說，這只是你做的一個小小的測試而已，它能說明你成績差嗎？不能！它能證明你比別人笨嗎？也不能啊！既然這樣，你又有什么理由垂頭喪氣，甚至落淚呢？”。這時，上課鈴響了，她拍了拍我的肩，也回到了座位上。
也許她認(rèn)為我聽不進去她的話，相反，我全聽進去了，聽到了心里，我好好想了想她對我說的話，并翻開新的一頁，我將清晰的淚水留在那一頁，帶著積極與教訓(xùn)進入下一頁。
我又重新振作起來了。
那只手，帶著紙巾進入我的視線，也帶著溫暖與教誨進入我心里。
我的視線作文13
在北風(fēng)呼嘯的日子里，我坐在教室，周圍全是陣陣寒意，想要找到一絲溫暖，卻無從找起，寒冷的天氣令我想起了那個同樣寒冷卻溫暖人心的那一幕布。
那是去年寒冬的周六下午，我坐在車上，目光懶散的打量著窗外地事物。忽然，一對母女吸引了我的眼球——那是一位腿部殘疾的母親帶著孩子站在銀行臺階前，臺階上積滿了雪，四肢健全的人走在上面也要小心翼翼，對她而言，更是難上加難。看著那對于她們而言如高山般難以跨越的臺階，她，沒有退縮，而是帶著一股決然，奮力向上爬。終于！她成功了，成功地上來了！看著孩子還在臺階下，母親撐著拐杖向孩子伸出手，可她的身體搖晃得厲害，仿佛馬上就要摔倒了，周圍的人行色匆匆，冷眼看著這一切，始終沒有停下他們的腳步！
就在這時，從大廳中走出一位青年，他三步并作兩步的走到那位母親身旁，一把扶住了即將倒下的'那位母親，再伸出他那寬大厚實的手，拉住孩子，牽著她，耐心引導(dǎo)她，看著孩子與母親的距離不斷的縮減，青年的臉上緩緩的露出了欣慰的笑容。終于！孩子終于牽到了母親的手，青年將母親與孩子的手緊緊的握在一起。
母親牽著孩子時，她的嘴唇顫抖著、囁嚅著，想說什么卻沒說出來，好像一時找不到合適的話語，只是用手拭著眼角的淚水，不時注視著青年，眼眸中滿是感激之情。看到孩子的手正靜靜地躺在自己的手心，她立即便反應(yīng)過來，滿懷謝意地向青年道謝，可青年卻在事后頭也不回的走了，好像在說“舉手之勞，不必言謝。”那位母親看著青年那瀟灑的背影，想要挽留他，但最終還是帶著孩子離開了。
我注視著那一幕，心中感慨萬千。那位青年，與母女素不相識，卻在他們需要幫助時伸出了熱情地雙手，給艱難中的母女送去了一份溫暖。
一陣風(fēng)吹來，我不再感到寒冷，那一幕帶來的暖意足以抵御那令人害怕寒冬，讓我的心里如陽春三月般溫暖美好。
我的視線作文14
許久以來，我的視線一直都在那一抹青色里蒙回，那青色，空翠而深邃。
大抵是搬家前，姥姥屋子里的柜櫥上總是放著一個青色的瓷罐，有了年頭。
罐子尺寸不高，兩邊墜著吊環(huán)，大大的肚囊，里面藏著數(shù)不盡的甜蜜與欣喜，滿滿地盛著各式各樣的糖果和蜜餞。
小時候常聽媽媽講，瓷罐是她兒時的記憶，是陪伴她從稚嫩到成熟的苔痕。
媽媽說，她的童年里呀，姥姥每次打開瓷罐，總是先掏出各式各樣的沖劑，哄著年幼的媽媽吃下，隨后便會從里面變出幾個蜜餞我?guī)缀蹩梢韵胂蟪觯谝粋�小孩子夠不到的柜子上，那圓滾滾的青瓷罐，以及那瓷勺與碗壁碰撞的聲音，是怎樣的一種誘惑啊，而年幼時的媽媽在每一次的苦盡甘來之后，心中對它又是怎樣的愛恨交加啊！
我想她一定總是在日落的黃昏，盯著那個背光的青瓷罐，盼著里面全部都盛放著甜蜜，目光里滿是童真的渴望與真誠。
當(dāng)她認(rèn)字認(rèn)倦了，學(xué)習(xí)學(xué)累了，或又是想著逃避家務(wù)時，姥姥總會抱出那個青瓷罐，讓她有動力去再堅持一下，閉上眼享受著嘴角的'甜蜜。
她兒時的軟肋，大概就是姥姥無數(shù)次拿下又放回的青瓷罐。
后來媽媽上了中學(xué)，不再是那個看著青瓷罐眼底放光的小孩，也不再貪戀童年的糖。
直到有一天我擦拭櫥柜，順帶著小心翼翼把青瓷罐上的灰抹去，它卻與周圍充滿現(xiàn)代氣息的裝飾格格不入。媽媽笑了：這么多年了啊，這青色啊還是這么美。
年華逝去，青瓷罐還在那里。書柜上的老課本在褪色，而它沒有，那抹青色見證了她從牙牙學(xué)語到獨當(dāng)一面的時光。
時光帶走了許多東西，從稚嫩到成熟，她不再貪戀蜜罐的溫存，也早已為人母。千帆過后，回看那不變的青色，那是她一路走來的苔痕，空翠而深邃。
我的視線作文15
目之所及，心之所動。多年來，多少人出現(xiàn)在我的視線里，又從我的視線消逝，唯有他，把我的視線拉得長長的，從蹣跚學(xué)步到青蔥少年。
小時候姥爺總愛帶著我買做餡餅的食材，那是我最愛吃的美味。還記得我坐在姥爺自行車后座上，視線落在他厚實的脊背上，看著他的肩一悠一悠的，我高興極了。一回頭，我的視線落在了被一老一小拋下的影子上，落在了美好的童年的記憶里。
初中開學(xué)的前一天，姥爺又做餡餅給我吃。我的視線跟隨著他在院子里割韭菜，又落在他弓著腰走進廚房的背上。看到他泛黃的指甲滿是面粉和餡料，當(dāng)視線落在他不時跳動的若隱若現(xiàn)的血管上時，我一下子心酸了。姥爺快速地和好面，把它們搟成一個一個面餅，再在面餅中間放上一勺和好的餡料。姥爺?shù)氖址路鹄C花針?biāo)频撵`巧，一只手抻拉著柔軟的面皮，一點點轉(zhuǎn)動，一只手托著面餅輕拉折壓成一個個細小緊密的皺褶。他的腰越彎越低，我趕忙跑過去給他貼上膏藥，我的視線模糊了。他再也不是那個跨上車，帶著我說走就走的人了。我是他日漸衰老的生命開出的花，他是我日漸豐滿的人生的見證人。
一盤接著一盤的美味餡餅出鍋了，為了讓餡餅更加松軟，姥爺總是要壓上一個蓋子。我的視線跟隨他托著一盤餡餅走出廚房，誘人的香氣撲面而來。他找出一個最大最軟的給我，視線中那乳黃色的面餅綻放出炫麗的餅花。“多吃點，至少得倆呀！”他總是要叮囑一句。我迫不及待地咬上一口，外面的面餅松松軟軟，再一口下去，濃郁的牛肉味充滿了口腔，回味是絲絲蔬菜的.清香。我的視線落在姥爺欣喜的笑容上，一眼看到了他的抬頭紋和花白的鬢角，姥爺?shù)膼墼谖倚闹谐溆?/p>
目之所及，心之所動。我的每一個小小的愿望都足夠他跋涉千里萬里，我的每一滴淚水在他那兒都是汪洋大海，我的每一個微笑都使他的臉上春暖花開。而他日漸佝僂的背影、日漸蹣跚的步伐注定是我視線中最美的風(fēng)景。
【我的視線作文】相關(guān)文章：
我的視線作文07-05
我的視線作文（精選）01-23
我的視線作文[經(jīng)典]01-24
我的視線作文(經(jīng)典)12-08
我的視線作文【精選】12-14
我的視線08-27
(熱門)我的視線作文01-24
（精華）我的視線作文11-29
（優(yōu)選）我的視線作文11-29
[薦]我的視線作文05-09