[推薦]在這里作文15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的在這里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[推薦]在這里作文15篇](/pic/00/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
在這里作文1
詩詞，就像我生活的航標，陪伴我渡過了十六個春秋，為我的理想插上了翅膀。
在這里，可以看到韓愈漫步在春雨之中，韓大筆一揮“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”勾勒出點點細雨，朦朧聽整個世界，染濕了夜袍。
在這里，可以看到白居易走在小路上，聆聽新燕的鳴叫，心便隨著歌聲飛去樹上“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”看那熱鬧的春，看那脫俗的美。
在這里，可以想到李商隱心中的`月宮，飄著淡淡的清香，只有他才會明白“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的嫦娥正在看著池中映出孤寂的她，那個思念的她。
在這里，可以看到晏殊跟隨著燕子飛入閣樓，提起毛筆“小閣重簾有燕過。晚花紅片落庭莎。”描繪出片片紅花，點綴著世間萬物，染紅了大地。
在這里，可以看到歐陽修賞著堤邊的楊柳，垂在湖邊，有感而發，吟唱著“堤上游人逐畫船。拍堤春水四垂天。”唱出了楊柳在平如鏡子的湖下梳頭。
在這里，可以跟隨白居易一起在波濤洶涌中回憶“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”雪白的浪濤拍打在岸邊，卷起朵朵浪花。
在這里，可以看到唐寅明白“故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。”的游子思念故園之情。
這里是哪里？這里是詩詞！
在這里作文2
我一直在這里，等風也等你。——題記
那個夏天，比往年都要悶熱許多。正午的太陽毫不留情的撲下來，灼的臉生疼。屋旁的南瓜架又到了最茂盛的時候，被股股熱浪，吹起吹下，這是每年夏天最清雅的景致了。
但，這年南瓜架一綠也就到了他要走的時候了，他要去當兵了，他要去打仗了，他真正成為要保家衛國的人了。我送他時，在這被風吹起的層層碧波下，葉子中的絲絲涼意被卷的無影無蹤，我帶著未滿周歲的'孩子，伴著母親看著他離我們越來越遠，離南瓜架越來越遠，只是母親與孩子的哭聲不絕于耳，我跟他們說要等他回來。
我也忘記過了多久，但記憶中長勢瘋狂的南瓜架，被那愁煞人的陰雨打得衰敗，被那紛飛的大雪湮沒。旁人家不知從何時起不再期盼有家書從遙遠的他鄉傳來，不再盼望見到那一張張活生生的面龐，母親已心灰意冷，孩子心中早已沒有父親的形象。但我仍固執的不與旁人圍坐在爐火旁，追薦亡魂，聽他們回憶過往。
我更愿意守著南瓜架，打理著一枝枝一葉葉，我相信我在這里送他走，他會在這里與我再見。當然，我也常常帶著孩子在南瓜架下嬉鬧，跟他講著他父親的事情，那是一個大英雄的故事。
現在，又是一年了。
今天是上元節，月亮圓了，我們卻不知要等到什么時候。簌簌秋風，吹著架上的枝蔓沙沙作響。比他走的時候涼快了許多。
不斷有人問我為什么一直等。
我知道他會來，所以我等。
在這里作文3
春姑娘悄悄地來了。你知道她哪里嗎？
春姑娘在大地上。小草弟弟換上了鮮綠的新衣。他們有的點點頭，有的彎彎腰，在柔和的春風中充分展示自己的活力。花兒妹妹也不干示弱，換上鮮艷的衣裳，粉的、白的、紅的、紫的……姹紫嫣紅。迎春花姐姐吹著金色的小喇叭，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”
春姑娘在天空中。美麗的大蝴蝶翩翩起舞。那美妙的舞姿令人陶醉。勤勞的蜜蜂忙著采蜜。他們被芬芳的`花朵吸引，久久不愿離去。大雁也從南方飛回來了。他們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，興奮地宣告著春的來臨。
春姑娘在池塘里。小鴨子伸了個懶腰，在水里快活地游來游去，對小魚說春天來了。小魚在水里跳來跳去，告訴小蝌蚪春天來了。小蝌蚪在水里捉迷藏，有的躲進石縫里，有的藏在水草中。他們玩得真開心！
春姑娘還在我們的校園里。小朋友脫下了厚厚的棉襖，在操場上盡情玩耍。教室里，傳出同學們朗朗的讀書聲。
其實，春姑娘就在我們的心里！
在這里作文4
四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來，因為那天是去義縣地藏寺小學捐贈圖書，為那里建“愛心圖書館”的日子。
迎著和煦的春風，我們來到小記者協會門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看著他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂趣！
互動游戲結束后，我們又去了地藏寺小學的同學家里做客。他的家很普通但很潔凈，養了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛！
他的父母很熱情的`招待了我們，還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺！
在這里我們結識更多的新朋友，我們給彼此都帶來了快樂，希望他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛會永遠和你們在一起！
我們會把愛心繼續傳遞下去！
在這里作文5
歌曲播送的時候，所有在值班寫稿子什么的同學都驚訝的望著我。全場沉默。后來站里的.小張子寫了一篇散文，似乎在為他感到難過。然后期中考試來臨，我安心的看著課本，再也沒去想過這件事。只是每天在班里遇見，我們都會相視一笑。僅僅是一笑而過了。之前是無話不談的異性朋友，可是現在就連面對面都覺得尷尬和無所適從。
這個夏天，從中考完全解脫的夜晚，在放假20多天之后我再次回到母校領錄取通知書，遇見了才知道，原來我們報的并不是同一所高中。他說我是不想看著我這個人才在你這個天才的壓迫下過的那么卑微啊。我笑，嗯，我這個天才也不能讓你這個人才給打敗啊。其實無論那所高中都可以出人才的。“再見吧，我要坐最后一班車回家了。”“丫頭，高中要好好的！”今天回來，總覺得還是有什么放不下的。寫寫他吧。也許我也找不出一個理由來拒絕他，只不過他一直都沒有要這個理由。這樣無疾而終的感情會成為我用一生去溫療的傷痕，無論這樣會不會留下傷疤。無論我是否愿意，時光流去，會讓我紀念一個人。終于結束了，也終于不知所措了。
在這里作文6
那是一扇并不宏偉的大門，每年都有人懷著一心憧憬邁進這扇大門，也有人臉上泛著滿足的笑容，自信滿滿地走出這扇大門，它是一所人氣旺盛的中學。 走進教室，講臺、講桌擺得整整齊齊，桌面、玻璃窗擦得十分光亮，黑板上方正中掛著一面中華人民共和國國旗，這是提醒同學們；祖國時時刻刻在我們心中。國旗兩邊是一些激勵人的話語，它隨時都激勵著同學們奮發向上。四周的墻面上掛著一些偉人的畫像和偉人們的說過的話，在引導我們向偉人們學習。同學們之間除了有深厚的友誼外，還有彼此之間激勵的競爭，但是彼此都不嫉妒，也不自私，相互間解決問題，一起探討共同的難題，從而在競爭中共同進步。
每天做完作業，透過窗子看著外面的世界，多資多彩。夕陽西下，透過窗戶，夕陽把教室灑了一片金黃色，像是沉浸在一片夢幻中，打開窗。一陣微風徐徐吹來，吹走了我在學習上的壓力。
清晨，校園里空氣清新，每天早晨我精神飽滿，邁入清潔的教室中，開始一天的學習，努力吸取知識的營養，充實自己的頭腦；中午，校園中陽光明媚，花壇中的花草樹木生機勃勃，看了使人精神抖擻，充滿生機。夜晚，校園里是涼爽的，疲憊了一天，吹吹這涼爽的夜風，真舒服啊！
這是一個美麗的校園，是學生們理想的.寄托，是老師們播種的土地；是知識的殿堂，是我即將騰飛的地方；是我將要經歷成功和失敗的地方。我將要在這里盡情流淌我火熱的青春。
美，就在這里。
在這里作文7
爸爸媽媽的愛在哪里？在這里！在這里！就在一件小小的衣服里。
在一個寒冷的冬天里，天上下著鵝毛大雪，我和爸爸去東興超市里買東西。可是走到一半的時候，我被石頭絆了一下，摔倒在地上，衣服和褲子全濕了，我冷得全身發抖，對爸爸說：“爸爸，我不小心摔了一跤，好冷啊，這可怎么辦呢？”
爸爸二話不說，把自己的衣服脫下來，給我穿上。
我說：“不行，這樣你要凍感冒的.！”
“你看，我身強力壯，熱量肯定比你多，脫一件算什么，一點兒也不冷。”爸爸擺出一副若無其事的樣子。
這時雪下得更大了，西北風呼呼地吹著，吹在臉上像刀割一樣，地上的雪已經開始結冰了，一不小心就會滑倒在地。
這時，爸爸的臉上已經漸漸發紫，牙齒不住地打顫，他一路小跑著前進。我想，他一定是為了增加熱量而做的。
我心里十分焦急，忍不住對爸爸說：“爸爸，您明明很冷的，我還是給你穿吧！”
爸爸哆嗦著說：“我……我不冷，你穿著吧！”
我被爸爸的話感動了，心里暖和極了，說：“好，我穿著上，去買衣服。”
說著，我們便去最近的童裝店買了一件衣服和一條褲子。
爸爸媽媽的愛比珍珠更寶貴，比鉆石更珍貴，像星星一樣永恒，像鉆石一樣耀眼……啊，父母的愛是無價的！
在這里作文8
她，幾年來以自己實際的行動來傳承著雷鋒的精神：助人為樂，無限快樂。她，因此被東干河小學譽為名副其實的校園小活雷鋒。她就是東干河小學五年級學生何云秋。
何云秋是個手腳勤快的小姑娘。從入學起，每天班級里都少不了她忙碌的身影。早自習、中午午休、晚上放學，干完了自己班級的活，她還會主動地去幫低年級的小學生。不嫌臟，不怕累，抬水、掃地、倒垃圾……幾年的時間里，她用自己的`實際行動贏得了低年級小學生的信任，被孩子們稱為“熱心姐姐”。
她還是個有心的小姑娘。每當她看到身邊的同學有困難時，她都會熱情地伸出援助之手。有弟弟妹妹跌倒摔哭了，她會像姐姐一樣把他扶起來安慰到破涕為笑；有同學沒帶飯，她會解囊相助，解決燃眉之急；同學之間發生矛盾時，她會第一時間趕到，伸張正義，做好說和調停工作；老師有個大事小情時，她還是校園里首選的通訊員……她更是名副其實的校園衛生督導員。哪個地方有紙屑了，不論多遠，她都會毫不猶豫地彎腰拾起扔進垃圾箱；哪個班級的分擔區清理得不徹底，她看見了，二話不說，拎起掃帚就掃，拿起銼子就摟，保證一干二凈……
不以善小而不為，何云秋，用雷鋒質樸的精神，譜寫著校園里最動情的詩篇，每當提到她，同學們都會情不自禁地說：雷鋒，就在我們這里，何云秋就是我們身邊的活雷鋒！
在這里作文9
走在校園的林蔭道上，風兒吹動著我胸前鮮艷的紅領巾，花兒送來淡淡的清香，看著低年級的同學在玩耍、嬉戲，看著校園內的一草一木，我心潮澎湃，感慨萬千，別了，我的小學生活！回眸過去，小學生涯是那么的美好，那么的快樂，那么讓我留戀忘返，那么讓我依依不舍……
在這里，我從一個剛踏進校園一無所知的小女孩變成了一個展翅欲飛的雛鷹。掌握了豐富的詞匯，學會了解方程；知道了愛國英雄文天祥、陸游、林則徐……；明白了地球為什么會地震，天空為什么會下雨……在這里，我找到了知心的好朋友，體驗到了友誼的真諦。當我遇到困難時，他們會伸出友誼之手；當我心情不好時，他們會陪伴在我身旁，讓我時刻感受到朋友的溫暖和成長的快樂。在這里，我感受到了老師的無私奉獻，體會到了他們的崇高與偉大，知道了“那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你”，知道了“那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利”……
在這里，我們同浴著陽光，共享著歡樂，增添著溫暖，充實著幸福，我們在老師的引導下汲取，在各科的.書籍里尋覓。如今，我長大了，就要告別我的小學生活，我不舍，但是又注定要邁出雙腳，向前移。感謝所有栽培我的老師，感謝所有幫助我的朋友，在以后成長的道路上，我會奮勇向前，為理想拼搏。別了！我的小學生活！別了！讓我放飛夢想！！
在這里作文10
同班同學。中間隔著兩個人的同一排。我和他的距離那么近，卻又在心中，我把他放的那么遠。有些人，可能一輩子都不會在一起，可是有種感覺，可以深深埋在心底，一輩子。就像他說等我一樣，我當時的安靜和冷淡，以及當他轉身后我不自覺流下的眼淚。到現在我連自己都不清楚，為什么要流淚呢？后來Z去學校的廣播站點播了一首《唯一》送我。我們這里廣播站有一條所有值班同學共同制定的`一條規則，就是同學之間如果互送歌曲，點歌人要求不透漏姓名想要給受贈人一個驚喜的話，播音員一定保密。
而他不知道那天是我值班。在我走進廣播室的后一秒，他進來。我仿佛還有一張剛剛擦完淚痕的臉，對著他又驚異又嚴肅的笑，像對待每個點歌者一樣的笑。“同學您好，請問有什么需要幫助的嗎？”“有。我想要為剛剛被我告白的她點一首歌。”“請問你要點什么歌送給她呢？”“唯一。然后告訴她，我會永遠陪在她身邊，我不想看到她每天面對一大群人笑容滿面，而其實很需要人去保護和真正理解的女孩。”“好的。祝你幸福。”……“同學們大家好，現在是學校廣播站為您播放的一首小情歌，祝大家課間愉快。這首歌的點播者要送給他最愛的女孩，一首《唯一》獻給他想要保護和需要人理解的可愛女生。謝謝。”
在這里作文11
春天就在這里，在森林里。春天到來樹林變綠，新的小樹枝從老樹桿的身上長出來了。老的樹枝上長出嫩綠的樹葉，告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在天空里。春天到來，空氣變的越來越暖和，燕子又從南方飛回來了，嘴里咬著小樹枝，回到發新芽的樹枝上，把它以前的舊巢修好，在這里安家。告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在大地上。春天到來，大地上的小草又在一夜之間悄悄地從土里鉆了出來，來報喜，告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在懸崖上。“已是懸崖百伐冰，猶有花樹俏，俏也不爭春，只把春來報。”春快來了，梅花開了。用自己的笑告訴人們春天就在這里。
春天在這里，大江東去河中。春天到來，河中的魚兒們都聞到了春天的.氣息，到河面蹦蹦跳跳。來告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在人們的心里。冬天快要結束了，人們都在渴望春天的到來，期盼著新一年的開始。“一年之際在于春”春天種子發芽開始了它新的一生。春天，人們開始工作，開始他新的一年。春天，燕子回來了，開始它的新任務。
春天在這里，在森林里、在天空里、在大地上、大懸崖上、在江河中，更在人們的心里。
在這里作文12
夜啊，靜悄悄。偶爾從哪個角落傳來幾聲蟬鳴，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女濃濃的灑上了一層墨汁，猶如夢囈一般動人。
家里，墻上，時鐘已經偷偷爬過了零點。攻讀了一天的我，早已心力交瘁。身體各個器官相繼怠工：瞧！那破萬倦書的眼皮和睫毛開始了無數次的親密接觸，而后是做千份作業的雙手開始不聽使喚，緊接著，坐億秒時的屁鼓開始麻木。可是這時候，腦子總司令卻躍躍欲試，它輕巧的將一根心弦撥動。縈回的弦音把沉睡的思緒喚醒，譜奏出優美的旋律，思緒展開雙翅，開始它的旅程……
我無時無刻不把北大當作精神歸宿，心靈的.家園。我從不想入非非，但有從未懷疑過我會不是北大的學生，那純真志氣的信心似乎預示著一段美妙的塵緣。這樣，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華，把握住自己，認真的生活，努力的奔跑敬請的沐浴陽光，為了幫媽媽圓夢，放非我新中國的夢想，赴湯蹈火也在所不辭。
初中三年，我付出的心血汗水換來了卓越的佳績，我相信我的北大夢不會只成為鏡花水月，空中樓閣。
當我在黑暗迷惘中苦苦尋覓時，北大是一盞航標燈，高懸在我心上空。日日夜夜指引著我不懈的奔向它的領地。
在這里作文13
“春天在那里呀，春天在那里……”哼著這熟悉的歌謠，尋找著春姑娘的足跡。你看，一切在春姑娘的愛撫下發生著奇妙的變化。
春天在哪里？春天在廣玉蘭樹上。那是什么？是未落的果實嗎？不，不是的，那是一個個含苞欲放的廣玉蘭花蕾。看，那花蕾已經張開了一條縫，一片花瓣正使勁兒往外鉆，好像迫不及待地要去探尋這大千世界。找到了。春天在這里！
春天在哪里？春天在那青翠的萬年青上，你瞧！在密密麻麻的葉子里，冒出幾顆綠豆大的小嫩芽，多么像竹筍呀！萬年青換上了新裝，再也不穿墨綠色的老制服了，而是穿上了淺綠色的'T恤衫。找到了，春天在這里！
春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔細觀察，一定會發現在枝頭上的新葉吧，多么調皮搗蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的頭上。嘿，雪松好高呀，像一座寶塔，在校園中立著。找到了，春天在這里！
春天在哪里呀，春天在哪里。春天在廣玉蘭樹上；春天在青翠的萬年青里；春天在高大的雪松里；春天流入了人們的心窩里！
在這里作文14
初一、初二、初三。
我就在這里，慢慢經歷，漸漸長大。
一個運動會期間的晚自習，教室的桌子被擺成了緊挨的幾排，中間留出的空地，開始表演節目
燈光，明亮。笑聲，在黑夜中遼遠。大笑的臉龐，猶存于記憶中。
原來，初一的天空，我們也可以學著為自己制造快樂。
有點兒懶散的自己，總是不愿去做一些微粒般的小事。
所以，桌上的書也隨之懶散地擺成一堆。
到校的那個下午，同桌沒來。
她的書，被風吹向了四周，凌亂一片。我于是開始慢慢蹲下身去
看到她的書整齊地擺好的時候，我竟意外地發現，自己的`書亦是整齊有序地放于桌面上。轉過頭看那邊的同桌時，收到了一個甜甜的笑。
初二的年代，試著給別人留下感動的同時，也收下了別人給予的感動
現在的我，望著天空中陽光的絢爛。
無數次失敗后的自己，讓心開始泛落。但是，青春那晃人的字眼，卻依舊在頭頂盤旋。
所以，我必須站起。
我知道，努力不一定成功，但放棄一定會失敗！
我知道，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
哪怕自己依舊做得不好，我也要奮勇站起！
在初三的季節里，我學會瞭望著天空，努力地笑！
此時，心靈深處響起了聲音，它記錄著快樂，感動與奮發，我成長的足跡，欲加變得明晰，那初一，初二，初三
在這里作文15
無意間，打開了一本厚厚地，陳舊地字典；找到了一片干竭，淡褐色的楓葉標本。看到楓葉，牽起了我的思緒。
這片楓葉是我在秋天里，楓葉飄落最美的時候在草坪上拾起的，我把它輕輕地夾在我的字典里，希望那個人也像楓葉一樣，靜靜的躺在字典中，活在我的心里。 秋天，是最能牽起人思念的季節，微風輕輕一吹，楓樹的樹葉隨著風飄啊飄啊，最后也停下了腳步。 他也一樣，也是在這個季節里，永遠的離開了。他并沒有隨著微風的停息而停下腳步，而是一直飄啊飄，到另一個國度去了。
爺爺在我的'腦海中的印象并不是很深，他是在我四五歲的時候去世的，也就是在那個楓葉飄舞的季節里離去的。我對爺爺的記憶也就是在那頂深褐色的軍人帽和院前的那把老搖椅。每天日落，爺爺總是喜歡在門前那把搖椅上，看著遠方的日落，然后漸漸的退去。爺爺跟我說過，他喜歡秋 ，因為在秋的季節里，可以看楓葉飄舞，那是最美的。從此我愛上了秋，愛上了楓葉飄舞的季節。
楓葉，寄去我遠方的祝福。我的思念隨著微風的飄拂，帶去給遠方那個我最思念的人。
思念，在這里成熟。
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