我的小伙伴作文15篇【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小伙伴作文1
我有一個(gè)特別好的伙伴，你們猜猜它是誰呢？它就是我的存錢罐。大多數(shù)小朋友都有存錢罐，但涂色存錢罐呢？那就不一定了吧，它是需要自己涂色的呢！
我的存錢罐是小女孩模樣的，它有著金色的.長發(fā)，粉嫩的臉上鑲著一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。它穿著一件彩虹色的連衣裙，腰間系著一條藍(lán)色的腰帶，從遠(yuǎn)處看，好像一個(gè)小仙女，美麗極了！
記得有一次，我陪媽媽去逛街，看到了一個(gè)非常漂亮的芭比娃娃。我便回到家，給我的存錢罐“減肥”，把所有的錢都拿了出來準(zhǔn)備去買芭比娃娃，小仙女的肚子瞬間變得空蕩蕩的。我拿著錢正準(zhǔn)備出門，忽然聽到一個(gè)聲音好像在對我說：“小主人，你不是說不會(huì)亂花錢了嗎？怎么可以出爾反爾呢？”頓時(shí)，我臉上一陣紅一陣白，慚愧地低下了頭，又把錢全部放了回去。小仙女欣慰地笑了呢！
還有一次，我們班的同學(xué)得了很嚴(yán)重的病，學(xué)校組織為他捐款。放學(xué)后，我連忙跑回家，把存錢罐里僅有的50元放進(jìn)書包里。小仙女微笑地注視著我，好像在說：“小主人，去吧，他需要你的幫助。”
這就是陪伴我左右的小伙伴——存錢罐，我很愛它，它讓我養(yǎng)成了節(jié)約用錢的好習(xí)慣，讓我明白了要關(guān)愛他人的道理。
我的小伙伴作文2
我有許多小伙伴，有的幽默風(fēng)趣，有的活潑可愛，有的性格開朗，有的勤奮好學(xué)，其中我最喜歡的小伙伴是幽默大王——董祚瑞。
他的身材不高不矮，留著一個(gè)小平頭，一雙眼睛炯炯有神，一個(gè)鼻子小巧玲瓏，一張嘴巴能說會(huì)道，兩只耳朵聽力敏捷，一張圓臉容光煥發(fā)，他特別活潑，惹人喜愛。
他非常幽默風(fēng)趣，常常說話逗得同學(xué)們哈哈大笑。記得有一次，王澤學(xué)被一群女生惹哭了，這時(shí)，董祚瑞迅速走到王澤學(xué)跟前，風(fēng)趣地說：“春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來巴掌聲，蚊子知多少？”王澤學(xué)一聽，忍不住笑了起來。董祚瑞一邊扳動(dòng)手指，一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地說“你是第幾個(gè)被我逗笑的人哪？”
他十分熱愛閱讀，那種專心致志的神情真讓人佩服，有時(shí)就連我走到他身邊，他也沒有感覺到我在他身旁，他的注意力高度集中，而且是那樣的.全神貫注。我問他：“董祚瑞，你看書為什么那么認(rèn)真，而我做不到呢？”他告訴我：“書中自有黃金屋……只要你找到了書中的樂趣，你自然就能全神貫注地看書了。”一句話讓我頓時(shí)豁然開朗。
他還特別喜歡運(yùn)動(dòng)，比如：打籃球、跑步、跳繩等等，其中他最喜歡打籃球了，每次打比賽，基本上他們隊(duì)都會(huì)贏，每次董祚瑞都立下了汗馬功勞。
我的小伙伴作文3
我的小伙伴,她長得瘦瘦的,紅撲撲的臉蛋,嵌著一雙雙水靈靈的眼睛,頭上梳著兩條辮子,一看就知道是一個(gè)聰明伶俐又懂事的.小姑娘。
記得三年前，我讀一年級的時(shí)候，是媽媽領(lǐng)我走進(jìn)云陵二小的大門時(shí)，我心里很高興，我成了一名正式的學(xué)生，不是學(xué)前班的娃娃了。我走進(jìn)一年級的教室，前班同學(xué)有60個(gè)，都不熟悉，他們都是各個(gè)地方來的，只有我的領(lǐng)居小伙伴小紅。
一星期后,我們開始學(xué)漢語拼音,老師用教鞭指著黑板上的字母“i”字說：“‘i’像個(gè)小木棒，同學(xué)說得對不對？”大家回答：“對！”老師念的時(shí)候一高一低，像唱歌一樣，不如不覺一節(jié)課上完了，我們學(xué)得很高興。可是，老師布置作業(yè)明明是聽懂。但是，回到家里，忘了一干二凈，就是媽媽每天去我的小伙伴家問作業(yè)，我指定完成作業(yè)，天天如此，有時(shí)候媽媽忙著做家務(wù)，我的小伙伴小紅主動(dòng)地到我家?guī)臀艺f：“作業(yè)布置那里？”就這樣，她幫助我三年了。這一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
小紅上學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，不久就加入了少先隊(duì)，并且當(dāng)上了班長。她熱愛集體，每天都早早學(xué)校和同學(xué)一起整理教室。下課幫老師搬著一疊疊作業(yè)本，她真是一個(gè)好伙伴。
我的小伙伴作文4
我有一個(gè)可愛的小伙伴，你們猜猜他是誰？咦！你們都猜錯(cuò)了，它是爸爸給我養(yǎng)的一只小烏龜，它既機(jī)靈又漂亮。
它最引人注目的地方，就是它那綠色的外殼了。那外殼堅(jiān)硬無比，烏龜?shù)谋成嫌辛怂拖褚晃粦?zhàn)無不勝的將軍披上了鎧甲，它還長著四條扁扁的腳，腳的四周還長著尖尖的爪子，它們就像匕首一樣鋒利。
那條小尾巴不停地甩來甩去，而它的殼下面還鑲嵌著一個(gè)個(gè)黑色的小圓點(diǎn)。它十分貪吃，每天我剛把飼料扔進(jìn)小缸里，它就聞著味從石頭上敏捷地爬下來，游到飼料旁，一口一粒吃起來。它不僅貪吃，而且十分會(huì)隱藏自己，不久后，它的背上長出一層薄薄的青苔。一天，我去陽臺(tái)上看它，誰知，它卻不見了！我立刻在里面仔細(xì)尋找。這時(shí)，小缸里面的的一塊“石頭”動(dòng)了一下，原來，那塊有些發(fā)綠的.“石頭”就是烏龜呀！這個(gè)狡猾的小家伙！它也十分的悠閑，每天上午它都會(huì)趴在石頭上面曬太陽，到了晚上，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里睡覺。
有一天，我把它放在桌子上，讓它自由活動(dòng)，然后我就去寫作業(yè)了。結(jié)果，它居然和我玩起來的捉迷藏的游戲，我急得到處尋找，但是這次，我怎么都找不到它，我傷心極了，我的小伙伴，我什么時(shí)候才能再見到你呢？
我的小伙伴作文5
我有一個(gè)朋友，他體型微胖，方方的臉龐，上面鑲嵌著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，大大的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。五官端正，恰到好處。他勤勞能吃而且聰明。
他很勤勞，家里的家務(wù)活他都能干，我們都稱他為“勤勞標(biāo)兵”，有時(shí)家里就剩下他一個(gè)人，他就把房間打掃得一塵不染。他做飯還是一把好手，有時(shí)我們從外面回來，餐桌上早已擺上了可口的飯菜，令人垂涎三尺。
他還很聰明，我不會(huì)的題，是他輔導(dǎo)我，給我指點(diǎn)迷津；我不會(huì)的燈謎，也是他指導(dǎo)我。他真是一個(gè)“活字典”、“一點(diǎn)通”呀！在我做作業(yè)的時(shí)候，他對我一絲不茍，寫字講究橫平豎直，就是寫錯(cuò)一個(gè)字，他也會(huì)查出來；在我們玩的時(shí)候，每次玩的大汗淋漓，他說：“該寫作業(yè)的時(shí)候就要一絲不茍的寫作業(yè)；玩的`時(shí)候就要痛痛快快的玩。”
這位朋友就是我的爸爸，我一定要繼承他的勤勞和聰明！
我的小伙伴作文6
我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數(shù)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁，她也是我最知己的小伙伴。
棁棁長著一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高瘦瘦的身材，可漂亮極了。她不僅長得漂亮，學(xué)習(xí)也很好呢！有一次老師叫我們在課堂上認(rèn)真完成第四單元單元習(xí)作，只見大家唉聲嘆氣的，都不喜歡寫作文。這時(shí)，我看見我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁正在思考，過了一會(huì)兒，悅悅她便認(rèn)真了起來，而其他的同學(xué)有的在說話，有的在玩，有的在畫畫。“叮叮”下課鈴響了，只見棁棁看了一遍自己寫的作文，信心滿滿的走上講臺(tái)將作文交給老師。過了幾天，老師抱著一大堆作文本走進(jìn)了教室對我們說：“這次作文大家完成的不好，但棁棁這次寫的十分好。”說完老師便拿起她的'作文給我們讀了起來，老師讀完教室里響起了熱烈的掌聲，后來老師還在全班展示她的作文。
還有一次，我們正在檢測考試，有一位同學(xué)的鋼筆壞了，而大家都沒有借給他，只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他，還對他說：“你以后，要準(zhǔn)備兩支鋼筆，不然一只壞了你就沒有鋼筆用了。”
棁棁的學(xué)習(xí)和品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
我的小伙伴作文7
我有一個(gè)非常要好的小伙伴——菲菲，她可以說在我的童年留下了非常美好的記憶。她，高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)扎起來像一束“馬尾巴”；她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆黑葡萄；高挺的鼻子下，是一張能說會(huì)道的小嘴。她那白皙的皮膚襯著那精致的五官，宛如一位婀娜多姿的小精靈呢！
有一次，我去菲菲家還書，正巧碰上她在練書法，我就靜靜地坐在一旁，沒有打擾她。那毛筆在她的手上好像跳舞似的`，一筆一畫十分整齊、好看。我看得入了迷，連自己來她家干什么都忘了。到了休息時(shí)間，菲菲問我：“你來我家有什么事嗎？”我拍了拍腦門，回過神說：“我是來還書的。”
記得還有一次，我做作業(yè)時(shí)，半路出現(xiàn)了“攔路虎”，正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的“大救星”出現(xiàn)了。她將這道題進(jìn)行分析，可我的腦子還是轉(zhuǎn)不過來，我本以為她只是敷衍我?guī)拙洌瑳]想到她又一次進(jìn)行了分析。就這樣分析了一遍，兩遍……我終于學(xué)會(huì)了。后來在考試中，碰到了這道題，順利過關(guān)。為此，我感激不盡。
回憶起以往的一幕幕，正是因?yàn)橛辛怂业纳钭兊枚嘧硕嗖剩艹渥恪Ｋ褪桥惆槲沂甑暮门笥选品疲?/p>
我的小伙伴作文8
每個(gè)人都有自己的小伙伴，我也不例外，下面我為大家介紹一下我的小伙伴們吧！
趙品哲是我最要好的朋友，他是紅旗小學(xué)二（１）班的學(xué)生，今年八歲了。他長的比較瘦，遠(yuǎn)看像一根木頭。頭發(fā)很平，眉毛像彎彎的月亮。那雙黑黑的眼睛，像成熟了的葡萄，鼻子小小的`似一個(gè)小喇叭。他的嘴巴很大，笑起來臉上仿佛裂開了一個(gè)大洞。
他特別愛笑。摔跤了拍拍自己的衣服就開始仰天大笑，好像一點(diǎn)也不疼的樣子。他還喜歡看書，只要拿到書就一直看，有時(shí)候可以看兩個(gè)小時(shí)呢。如果他的爸爸媽媽不讓他看書，他就會(huì)到我家里來玩，找到書就津津有味地讀起來。
我還有一個(gè)小伙伴，名字是張藝馨。她是紅旗小學(xué)二（２）班的學(xué)生，今年七歲了。她的眉毛像一道彎彎的彩虹，眼睛很小，鼻子也很小，嘴巴喜歡抿成一條縫。
她喜歡把自己當(dāng)成一只小貓，每天早上上學(xué)的時(shí)候，挽著一個(gè)小伙伴的手，像一只可愛的小貓咪。如果看到一只貓，她就學(xué)貓叫，這樣貓就不會(huì)跑了。她還喜歡把自己當(dāng)成一只小鳥，兩只手放在身子兩邊，跳一下擺幾下，跳一下擺幾下，活脫脫的一只小小鳥。她有時(shí)也把自己當(dāng)成小狗，趴在自己家中，學(xué)小狗叫……
這就是我的小伙伴們，你喜歡他們嗎？
我的小伙伴作文9
在我五年級的時(shí)候有一個(gè)書城伙伴——蘭夢，她喜歡看課外書，坐車時(shí)總要帶本書看。
就是星期六的一個(gè)上午，太陽格外耀眼，天空上不時(shí)飛過一群歸鳥。空氣中含著喜悅，愉快的心情。興高采烈地蘭夢背著一個(gè)帆布袋，一蹦一跳的走向車站。蘭夢上的人越少的公交車，她立馬奔向座位坐下，打開帆布袋，拿出一本厚重的《西游記》，翻開書，津津有味地看著書。蘭夢早已沉醉在西天取經(jīng)的情節(jié)里，無論什么聲音都無法叫醒她這個(gè)取經(jīng)夢。
不知過了多久，駕駛員叔叔走了過來，說：“小妹妹到了。”“沒有到西天呢！”蘭夢擺著手說。“哈哈”駕駛員仰天長笑起來，“是到終點(diǎn)啦！”蘭夢立馬一驚，抬起頭來，合上書，急匆匆的'下了車。原來她今天要上閱讀培訓(xùn)班。蘭夢立馬擠上了往回走的車，一到站她便飛奔下車。一路狂奔，最后走進(jìn)了一個(gè)窄窄的小巷里。今天老師講的也是南夢最愛的《西游記》認(rèn)真學(xué)習(xí)的蘭焚又馬上坐車坐往奧數(shù)班。
家長都有望子成龍的心態(tài)！在周末，大多數(shù)孩子是上完這個(gè)班又馬上去那個(gè)班，讓多少孩子被競爭壓得喘不過氣，連閱讀都沒有時(shí)間了，這就是快樂的童年嗎？當(dāng)然先苦后甜，沒有錯(cuò)，可如此的競爭真的好嗎？
我的小伙伴作文10
今天，我給大家猜一個(gè)謎語，這個(gè)謎語是打班上的一位同學(xué)，她是個(gè)女孩子還是一個(gè)聰明的小孩子。
她真漂亮：白眼睛鴨蛋青，黑眼珠棋子黑，定時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。去年，還是班上的學(xué)習(xí)委員呢！她的頭發(fā)黑黑的，亮亮的就像一顆小黑豆那樣黑亮。她還是班里的小模特。你們猜出來了嗎？她就是聰明的袁燕婷同學(xué)。
有一天，我和袁燕婷在比賽畫畫，我們的'畫可五花八門了，有《可愛的少先隊(duì)員》、《我們的學(xué)校》、《在永嘉的小姑娘》、《奇怪的鳥兒》還有很多很多。畫呀畫，畫呀畫，我畫累了，她說：“走咱們?nèi)タ磿桑 蔽覠o精打采地說：“還要還要看書呀？可以去玩嗎？”她見我這么想玩就爽快地答應(yīng)我一句：“好的。”我們兩個(gè)就興高采烈地玩了起來。
袁燕婷可真是一位善解人意的好朋友。
我的小伙伴作文11
在我成長的過程中，有許多“小伙伴”，但最喜歡的還是我床上的那只玩具大棕熊。
這只大棕熊高約1.6米，是個(gè)名副其實(shí)的“大熊”，如此高大身軀的它，體重卻讓人哭笑不得。“大熊”有很多特技哦，記得當(dāng)時(shí)媽媽把它送給我時(shí)，我還好奇地問為什么送我一個(gè)大毛球啊，直到打開來我才發(fā)現(xiàn)原來是只智能玩具熊。
如果你說玩具熊有什么稀奇的，那我就告訴你，我的'大棕熊里有個(gè)發(fā)音器。輕輕按一下它，就能發(fā)出各種聲音，還能模仿人說話哦！有一次，它跟著我說了句:“五（2）班有一頭牛和一只羊。”聽得我都笑掉了手中的筆。
玩具熊天天陪在我身邊，我和它建立了深深的感情。每天晚上我都會(huì)抱著它進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天早上我一睜開眼睛就可以看到它對我微微笑著。大棕熊身上臟了，我就會(huì)把它洗干凈。當(dāng)我傷心時(shí)，大棕熊就會(huì)不停安慰我，直到我破涕為笑。就這樣，我們成了一對形影不離的“小伙伴”。
我的小伙伴作文12
今天，我們就來猜猜我的好伙伴是誰，她是個(gè)聰明又可愛的小女孩。
她的身材很苗條，又瘦又高。短短的馬尾辮烏黑發(fā)亮。她有一雙寶石般的大眼睛，炯炯有神。笑起來時(shí)，這眼睛就瞇成一條縫，而且她的嘴巴像月牙一樣翹了上去，最可愛的.是她的嘴角旁有兩個(gè)深深的酒窩。她的嘴巴不大不小，從這張嘴里說出來的話，有時(shí)可以讓人火冒三丈，有時(shí)可以讓人哈哈大笑。
她很喜歡畫畫，一有時(shí)間，她就會(huì)拿起筆聚精會(huì)神地畫一幅畫。畫上有一條美人魚在睡覺，栩栩如生，我在一旁都看呆了。但是，她總是不好意思給我看，因?yàn)樗π摺?/p>
她不但畫畫好，還樂于助人。有一次，我的一本書掉在了地上，她會(huì)幫我撿起來，微笑著把書遞給我，我的心里暖洋洋的。她還是老師的小助手，幫老師發(fā)作業(yè)本，在教室里，我們總是能看見她忙碌的身影。
這就是我的好伙伴，她是——吳可維，你們猜到了嗎？
我的小伙伴作文13
從幼兒園到現(xiàn)在我有許多小伙伴，跟我玩兒的最好的是我的表姐，她叫王水淼。
我和表姐是一起長大的`，不管是在學(xué)校還是在家里，我們都形影不離，星期六星期天更是如此。有一天，爸爸給我買了一個(gè)粉色的小狗存錢罐，它還有一個(gè)特殊的功能就是它能自己把硬幣吸進(jìn)去，并且還能把面值不同的硬幣分開來裝，是不是很神奇啊！我特別喜歡這個(gè)存錢罐，整天像寶貝似的抱著它。有一天，表姐到我家來玩，我就很高興地把它跟我的表姐分享。表姐也很喜歡它，就不停翻來覆去的看，這時(shí)只聽啪的一聲存錢罐掉在了地上摔碎了。看著地上的碎片我心疼極了，眼淚忍不住的往下流，生氣地對表姐說：“你走吧再也不想跟你玩了！”
幾天以來，我們誰也不理誰。我感覺到很孤獨(dú)，于是就來到小區(qū)的游樂場玩，看見表姐也在這里。我很愧疚對表姐說過的話，不知道怎么跟表姐打招呼。正當(dāng)我猶豫時(shí)，表姐走到了我面前說：“這是我媽媽買的巧克力，我正準(zhǔn)備給你送去呢。”于是就這樣我們又和好如初了。
這就是我最好的玩伴——我的表姐。
我的小伙伴作文14
我的小伙伴，是一個(gè)胖胖的，眼睛小小的一個(gè)小女孩，我們從小一起長大，她就是我的表妹，她的名字叫“許筱雪”她長的很可愛，笑起來就像個(gè)洋娃娃，我很喜歡跟她在一起玩，雖然偶爾會(huì)吵架，但我們終究還是和好了。
我們逢年過節(jié)都會(huì)在一起，雖然以前我們是每個(gè)星期見一次，可是我們一個(gè)星期見一次，也就會(huì)超一次架。但我們分開的時(shí)候，卻還是依依不舍。當(dāng)然，她也是我的知己,每當(dāng)我有什么傷心的'事情或者她有什么傷心事，我倆都會(huì)互相安慰，她也都會(huì)來安慰我。這就是我倆很好的原因。
伙伴是人一生中必有的東西，伙伴，它是兩個(gè)人的友誼，友誼，它像一束花，只要你不細(xì)心照顧著它,他就會(huì)凋謝，友誼，它也像一個(gè)玻璃瓶，如果我們不把它保護(hù)好，一不小心，玻璃瓶就會(huì)碎，我們的友誼就這樣結(jié)束了。
我的伙伴，你喜歡笑，你笑起來像雨后的彩虹，像池塘的荷花，像藍(lán)天上的白云。
我的小伙伴作文15
我認(rèn)識(shí)的人很多，有校內(nèi)的班里的，老家的，小區(qū)的，可這次才作老師只上寫班里的。于是我就想起了一個(gè)我的小伙伴。
他有一雙明晶瑩透亮的雙眼。頭發(fā)濃黑濃黑的，臉型有一點(diǎn)胖。長我矮一點(diǎn)點(diǎn)他是一個(gè)學(xué)霸，也是我的`小伙伴。他就是朱一凡。要說我和他怎么認(rèn)識(shí)的，那不要從一年級說起。
一年級時(shí)，我原本不認(rèn)識(shí)朱一凡，是因?yàn)橛型瑢W(xué)和我打了起來，朱一凡當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)我，便幫別的同學(xué)揍我，但是揍了我一頓之后呢，我原先想告老師最后我便沒有告。誰知第二天我們就玩了起來。朱一凡給我的第一印象是蠻橫，開始讓我感覺有點(diǎn)不講理。隨著1到6年級他的學(xué)習(xí)現(xiàn)在非常的好，使我十分敬佩。我們每次不高興的時(shí)候都會(huì)互相理解。如果遇到困難我們也會(huì)互相幫助。現(xiàn)在只剩下一個(gè)半學(xué)期了，我要好好珍惜這小學(xué)的最后一年不讓它過的沒意義。同時(shí)我們也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
他就是我的小伙伴朱一凡。一年級到六年級我們一直都是的朋友最要好小伙伴。
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