校園流行風作文15篇（通用）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的校園流行風作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園流行風作文1
我們學校從未風平浪靜，一波未平，一波又起，這/不，又是一陣強風來襲。
自從我上一年級的時候，這一陣“流行風”就開始刮起來。話不多說，我先和你們說一說我一年級玩的東西：有植物大戰僵尸、有鬼抓人這些游戲。植物大戰僵尸，聽著很可怕，但是卻很好玩，就是有幾個人當植物，還有幾個人當僵尸，然后互相殘殺，這就是這個游戲的玩法。
二年級的時候，我玩的紙青蛙、千紙鶴和3D拼圖。3D拼圖的玩法是這樣玩的`，首先是把上面要拼的東西給拆下來，然后再把相像的拼起來，一會兒，你肯定就會得到一張完整的3D拼圖。接著我要介紹的是千紙鶴，先是拿一張紙對折再對折，然后再在左搞搞右搞搞，栩栩如生的千紙鶴就完成的啦！
我們三年級玩的游戲就是彈彈弓。記得有一次，我和伙伴們玩得正開心，突然傳來了一聲“啊”的大叫聲，我一看，原來是我們班的計安辰被夏凡用彈弓給打傷了，然后被送到醫院。老師下令：不準帶彈弓了！讓我們各個都悲傷不已。
我們四年級玩的卡片，而且不危險，還很衛生，也很好玩�？ㄆ沁@樣玩的，是先用手拿著卡片的角，再用手來往上彎，彎的差不多時，再用手輕輕一放就可彈著玩了，你看卡片是不是很好玩呀！
過了一段時間，新的流行風又再次出現，而我們總能從中得到很多的快樂。
校園流行風作文2
流行視點(1)：顏色
大紅大綠不再是“土”的體現，反之又引領了潮流，紅衣服，綠褲子打造辣妹裝扮;再者就是永遠流行的黑白配，女孩子的著裝首選，怎么看都好看;駝色的衣飾或背包也是今年流行的`主打戲，配什么顏色都不會失去光彩;校園女生，總少不了粉紅色，它會使人看上去輕松而溫暖。其實顏色的流行并非很善變，只要配的起來，只要夠大膽，就是美的。
流行視點(2)：款式
款式一直是流行的主宰，流行些什么就看它了。校園里不能打扮得過于靚麗，還是以清新淡雅為主，領子方面，尖領的襯衫就不錯，還有海軍領，可以更顯淑女。至于一些細節，如果想要一種純真的感覺，不妨試試下擺偏寬的衣服，再加上一條深色的牛仔褲，會使你顯得很清純，很可愛。還有紗網和蕾絲，都是營造輕盈感受的好幫手。如果你是個很在意流行的人，那你就不得不多留心款式問題啦，衣服的好壞就在于款式喲!
流行視點(3)：配飾
漂亮的衣服自然需要適合的配飾去襯托，在校園里，項鏈和耳環并非最佳選擇，胸針更是幾乎絕跡，最流行的還是腰帶和手鏈。鐵索式的腰帶很另類，也很別致，可以試一試。皮帶上若是沒有什么吊墜作點綴，會顯得太單調，所以最好有些小飾物。手鏈其實可以自己用玻璃絲編出來，效果不錯。不過手鏈倒不求太復雜，簡潔就好，不然會顯得繁瑣。還有一點，因為配飾是用來點綴的，所以不要太惹眼哦!
校園流行風作文3
校園的流行風多姿多彩，有語言風，運動風，偶像風。今天我要給大家介紹面筋風。
這些天，我們學校流行做面筋，說到做面筋，我們班的彭子宣是一把好手，她拿一個塑料杯，把它剪成兩半，上半部分裝水，下半部分裝面粉，她在下半部分裝一半面粉，再從上部分里面挖幾勺水裝入面粉里面，她還在杯子里面灑了一些鹽，灑了鹽之后，她拿一只廢棄筆在杯子里面攪拌，做完這些后，她拿筆把面糊糊從杯子里弄出來，在上面灑面粉，她一邊灑面粉，一邊揉面團，把面團揉成了球形狀，再把面團沖洗，最后再讓面團發酵，變成面筋。當面團變成面筋后，我們拿它做各種東西，有的做碗，有的做床。面筋做得多了，漸漸的大家都不玩面團了。
不過我們學校沒有風平浪靜過。這一股流行風剛過，那一股流行風又來了。大家又迷上了粘寶寶，粘寶寶就是用特制膠布粘出一個小圓球。再用膠布滾成一個大圓球，雖然嘴上說容易，可玩起來就難了，會玩的做出來和特制膠布顏色一模一樣，透亮透亮的，不會玩的'做出來就和黑球一樣。
校園流行風不知已經刮了多少陣了。流行風啊！你匆匆的來又匆匆的去。真不知下一陣的流行風會給我們帶來什么驚喜。讓我們一起期待吧。
校園流行風作文4
警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。是的，我時時刻刻必須注意安全，比如：在校園的欄桿上，同學們爬上爬下，如果一不小心，哇!后果不堪設想。這些人根本不把安全放在心上。下面談談校園流行風吧!不知什么時候，溜溜球和陀螺一陣風似的流行了整個校園，那危險的'氣氛便把整個校園圍得水泄不通。不是這個手脈割斷了，就是那個手劃傷了，還有呢!
一位學生仿電視上溜冰是身輕如燕的溜冰高手，帥呆了，酷斃了，于是他也學著電視上演員，呼得一聲劃過去，手按在消防容的玻璃門上，玻璃破了，掉了下來，手上的脈被割斷了，經過搶救才把他從死亡的陷井拉回來。那都是血的教訓，淚的承罰呀!校長也絞盡了腦汁，用盡了心機采取各種各方法來勸我們不玩這些危險的玩具，比如：抓到的扣分，可是有些同學還在偷偷地玩，任憑你們怎樣勸他放下都沒用。現在學樣也開展了大課間活動，有跳繩、踢毯子、跳長繩等等，這些即可以勸我們不玩危險的玩具，減少了事故，還可以讓我們身體更健康，真是一舉兩得呀!校園流行風雖然減少了，但還有許多危險，我們要學會自我防護。
事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃!
校園流行風作文5
這年代，流行風盛行。大人們常會熱衷于時尚之物，難道我們小孩也不能這樣嗎？現在，在我們學校里，各處都刮起了流行風。
我清清楚楚地記得，這幾年，校園內外曾先后流行過釣魚、CF槍戰和憤怒的小鳥等游戲。
流行風呀流行風，你真像旋風，有的只流行一陣子，有的卻讓人久久癡迷。這流行時間最長的非“憤怒的小鳥”莫屬了。當課間時，同學們紛紛拿出自己的“小鳥”，碰來碰去，玩得十分激烈。上課時都想玩。有人還在抽屜里玩，結果被老師發現，罰抄了書。
后來校園里又流行“釣魚”，一到下課，同學們拿出繩子，讓樓下的人接，大家跳上跳下，也沒接住。但卻讓同學們歡笑。這流行風帶來的快樂是讓同學們放松精神，得到快樂，帶來的'憂愁是容易受傷。
這學期，同學們又開始玩CF槍戰，我也參與了。大家在下課都用石頭、剪刀、布來分隊。開始時，大家守著四方，不停地開槍，一心想把對方打死。上課時，同學們想著CF槍戰，都不專心聽課了。
今天，我靜心思索，這流行風不管是CF槍戰風還是憤怒的小鳥風，對學習而言是喜還是憂呢？今天讓我告訴你，對學習有喜有憂。就是提醒大家不要太入迷，否則會影響你的一生，那可就完蛋了！
校園流行風作文6
每當下課的時候，我們一群女生便會“嘰嘰喳喳”地跑出教室，圍在一起討論著什么�！翱煺乙粋�人做我們的‘小精靈!’”“人數不夠，趕緊再湊一個人!”你想知道我們在干什么嗎?我們在玩“跨步”游戲!
“跨步”的規則很簡單：參加游戲的人分為兩組，每組找一個人當“小精靈”。然后用“石頭剪刀布”的方式決出哪組先跨一步，哪組在原地摸。以此推類，接著玩下去。
第一節課剛下課，我們就開始了游戲。黃詩卉、我、王玉霞vs肖哲一、郜一凡、余維維。鄭茹娜當我們組的“小精靈”，趙璇璇當肖哲一一組的“小精靈”。游戲開始了，我們組先跨�！鞍�!”由于當天地很滑，所以我先“光榮犧牲”了。一定要扶住黃詩卉和王玉霞!我暗下決心。這時，黃詩卉邁著大步向我們沖來。她邁的步子可真大啊!我和鄭茹娜穩穩地扶住了黃詩卉。“蔣寧，你去扶住王玉霞，我來扶住黃詩卉!”鄭茹娜對我說。王玉霞也穩穩地住了。肖哲一首先向王玉霞進攻。只見她輕輕踮起腳，一伸手，就碰到了王玉霞。就這樣，王玉霞也“光榮獻身”了。這時，趙璇璇把肖哲一往前拖，企圖摸到黃詩卉。可惜她們不自量力，后面的.郜一凡、余維維也都自生自滅。可惜，就在我們要玩第二局的時候，上課鈴響了，我們這才依依不舍地到了教室。
“跨步”不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我的跳躍能力。
校園流行風作文7
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！辈恢醯模业膶W校最近有了一陣“風”刮來，那就是“流行風”。
我們班上有一股流行風，就是“跳跳球”，這股小風是從小店刮來的。還有自從有了這股流行風，一下課，大家就帶著“跳跳球”沖出教室，開始瘋狂地跳起來，我也不例外。我先用腳往后面一踢，當它馬上到你腳邊時，你要馬上跳起來把球踢出去。
有一次，校長來巡邏，我們玩“跳跳球”的時候，不小心把一個人的手打斷了，校長在晨會上說：“大家以后不要帶跳跳球到學校了，某位同學在玩球時，把同學的手打斷了，他的媽媽傷心極了，再重復說一遍，以后不許帶到學校了！”這陣風就消失了。
大家又開始玩起了滾鐵環，一下課，同學們在操場上瘋狂地滾鐵環，成了流動的.海洋。后來，又發生了一樣的事，一（二）班有一個小孩滾鐵環，不小心把一個人的頭打破了，老師在班上又說了，又不讓我們玩滾鐵環游戲了，唉！
這次，我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲，現在在玩跳繩和踢毽子，哦！對了對了，還有折紙和翻繩，都是好玩的，別急還有……快來我們學校吧！
新聞天天有，趣事天天有，校園里不斷的有流行風，真不知下個流行風是什么。
校園流行風作文8
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！辈恢趺椿厥拢课业膶W校最近有了一陣“風”，那就是“流行風”。
一年級的時候，我們班的班長首先帶領著他的“人馬”買起了彈弓，隨后，他的“隊伍”越來越壯大，最終班上所有人都上了彈弓這條“船”，可是，有一件事，使我們悲痛不已。那是一個充滿陽光的上午，班長在用彈弓射東西，可是，一不小心，射到了一個女孩，那女孩頓時大哭起來，班主任看見了，連忙把她扶起來，并向周圍的人進行詢問。最終，她沒收了所有人的彈弓，并且把班干部統統撤了職位，提拔了一批新的`班干。
二年級的時候，我們班的汪俊和他的好“兄弟”一起創立了“奧特曼閃卡俱樂部”，接著，他倆得到副班長的支持，把自己的俱樂部開得越來越大。后來，班上所有的男生全加入了這個俱樂部。這個俱樂部主要是以賣卡、換卡為主，斗卡為輔�？珊镁安婚L，有一次，他們幾個人在上課時換卡，被老師發現了，于是，老師把他們的卡全部沒收，并聲稱以后再也不能帶卡到校，我們又是心里受不住。
三年級的時候，由學習委員帶頭買了一堆“第五人格閃卡”，給了我們每個人一張閃卡，并大力支持我們購買。于是，大家都瘋狂的購買著。這次，沒有出意外，我們都順利的跟風，一直保持到四年級都還沒有改變……
我每次看到同學們正在玩最流行的玩具時，我都會想：下一次又是什么風？
校園流行風作文9
最近，我們班流行畫賽爾號中的人物。
一會兒畫雷伊、一會兒畫比比鼠、一會兒畫皮皮、一會兒畫悠悠，畫得如癡如醉-----早晨上課時，老師一在黑板上寫字，他們就瘋狂地畫。中午，他們甚至連飯都不吃在那里畫。一個中午幾乎能把一盒水彩都用完，就像被惡魔的魔掌控制住一樣。更嚴重的是，一些畫得好的同學竟然拿他們的畫來換零食吃。
我覺得這樣做不但會影響我們的學習，更會影響到教室的'衛生環境，老師說：“有些同學畫畫時總喜歡把畫得不好的畫隨地亂扔，值日組長告訴我，每次值日生好不容易打掃干凈的地面，不一會又全是滿地白紙 。這種做法很不好，雖然我不反對你們畫畫，但我希望同學們不要浪費紙張、污染環境�！�
回家后，我把這件事告訴了家長，媽媽語重心長地對我說：“這樣很不低碳，低碳生活，從我做起，你可不能跟他們學呀！你想一想，這些白紙全都是有了大樹才制造而成的呀，如果浪費白紙，就等于亂砍伐我們的大樹。沒有了大樹，就不能再為我們的祖國遮擋風沙了，就不能再吸收二氧化碳釋放出我們需要的氧氣了呀！”
聽了媽媽的話，我決定要保護我們周圍的環境，不再浪費白紙！
校園流行風作文10
“忽如一夜春分來，千樹萬樹梨花開”當同學們還在背這首詩是，一陣流行風已然悄悄來臨。
這陣風的名字叫“五子棋風”，校門沒開時，同學們在外面玩，放學，還不想回家，要定勝負才可以走。因為最近要考試，所以同學們就下物資起來“鍛煉大腦”。’“下這下這”，“不對不對”“是這，錯了錯了！”同學們七嘴八舌的指導著，突然一個人說：“我們也去下五子棋，好不好？”“對呀！我們自己也去下�！蓖瑢W們異口同聲。下棋了，有的同學驕傲的坐在位置上，好像要染給對方知道自己可以打敗班上會下五子棋的所有人；有的'同學被打敗了，只好坐在位置上好好想想攻略，應該怎么打敗對手。突然，他猛地跳起來：“我知道了！”他來到對手面前，先讓竇漪房不連成五顆子，然后在暗把自己的連成五顆子。神氣的勝了一次，之后，他一次又一次的勝了，一瞬間，他就十連勝了。
再看看，又有一個人胸有成竹地勝了一次，對手很著急，生怕再敗在他的手下就被別人笑了，但是他反敗為勝，打敗了對手。
我們的校園的流行風，一個有趣的流行風，這陣風一直到另一種流星風出現才會慢慢消失。
校園流行風作文11
“大吉大利，今晚吃雞！”一看到這個你就知道，這是現在流行的“吃雞風”。我們班現在差不多全班人都在玩《絕地求生·刺激戰場》。
這股風是由我們班上的王浩承發起的`，這股風一開始就有許多人加入，所以一開始“吃雞風”就很火。但是我們班還有許多人沒有加入，可是那些“吃雞風”成員在不停地往外面發出廣告。他們還有一句廣告語：“大吉大利，學霸吃雞！”我們聽到了都哭笑不得，學霸怎么可能玩吃雞呢？
我們班上的人堅持半天也沒有抵得住誘惑，“投降”給了“吃雞風”。同學們一進入吃雞，回到學校就開始瘋講，你一句我一句，班上都快變成吃雞討論組了。有一個人還把鬼抓人游戲改成了絕地射擊。有一個人還把他從門口小店買來的小玩具對著別人射擊，真是大危險了�，F在門口小店正在賣“三級頭盔”，也是絕地求生里面的道具。
就在前幾天，我們班的“吃雞風”被迫停止了。為什么呢？因為這次考試有幾個“吃雞”成員成績不好。老師看到了以后，��！十分生氣，就讓我們馬上停止玩“吃雞”和“吃雞風”。
老師后來還說凡事有利就有弊，正確對待流行風，享受快樂的同時，不要太盲目跟風。
校園里的流行風充實著我們的課余生活，他為我們刮來了快樂，刮來了知識，但你也不要太跟風，要不然會吃虧呦！
校園流行風作文12
今天，我聽到班主任說：“科技節有一個比賽是‘氣火箭’。氣火箭的頭是紅色加黃色的，加上兩塊黃色的板子，要求兩個人一組�！蔽遗d奮地來到好友的身邊說：“我們一組吧！”她點點頭笑著說：“好的！”為了這次的比賽我回家研究了怎么能讓“氣火箭”飛得更遠，我甚至自己在上網找了許多關于制作“氣火箭”的方法。
這天，班主任說：“我們班先在來一場現場選拔賽�！庇谑�，我拿著“火箭”頭、可樂瓶、透明膠、剪刀、黑膠布開始制作“氣火箭”。做完后大家興致勃勃地來到操場，我們開始分工。我讓好朋友踩，我來拿著“氣火箭”。比賽開始了，只見老師揮了一下手說：“一、二、三開始！”好友猛地跳起，用力地踩到了可樂瓶上。為了能讓“氣火箭”飛得更遠，我的好朋友必須非常精準地踩在可樂瓶的中心位置。但是“氣火箭”還是飛得不怎么遠。試了好幾次后，我們終于準確的把握住了最佳的.位置，我想我們這次一定能飛得更遠。果然不出所料，這次我們比全班同學都飛的遠。班主任走到我們身邊，拍著我們的肩膀讓我們準備參加學校的總決賽。這時我們的心里高興得就像吃了蜜一樣。我和好朋友高興得擁抱擊掌，進入總決賽是多少令人高興的事呀！
瞧，我們的校園就這樣正流行著“氣火箭”風呢。
校園流行風作文13
班級的流行風 我們的學校美麗.整潔，校園生活也豐富多彩。最重要的是學校從未“風平浪靜”過，一波未平，一波又起。這不，又有一陣強風來襲�？ㄆL “叮鈴鈴......”一下課就有許多“卡片迷”三個一伙，五個一群地圍在一起。東一堆，西一堆，搞得走廊“堵人”。
瞧，他們好像目中無人，不顧周圍人流，仍大模大樣地圍坐在那里玩卡片。有的趴在地上，有的盤腿坐，不管地上臟不臟，還有的單膝下跪著，褲子都給磨破了也不管。
堅持不到三個星期，有的.人就不玩了，原因是：家長告訴老師，擔心孩子玩物喪志，成績會掉下來。老師就下了禁止令。 剛送走了卡片風，又迎來了悠悠球風。這股風是由藝術節獲獎的同學先帶領起來的。那幾天我每次走進校園會看到很多同學在玩悠悠球。
一天中午，我來到三樓，眼前的一切讓我震驚了，發現同學們都在玩悠悠球，玩得那樣投入。平時斯斯文文.不打活躍的我也開始心動了。放學之后，我索性買了一個悠悠球。我先把它裝好，然后試著玩了起來，由于我是一個新手，一開始只會做一種招式。但后來和同學不斷切磋.比拼，后來我會的招式越來越多，有“空中飛人”.“原子裂”...... 班級流行風，一股你永遠估不準的風，你永遠也無法預測接下來會流行什么風。
流行風啊，你匆匆地來，匆匆地去，讓人歡，讓人憂。
校園流行風作文14
隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲，老師宣布下課的話音剛落，我們班的一些同學已經迫不及待地站了起來。怎么?他們是著急想出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿，你猜錯啦，他們是急著要下棋了!讓我給你講講吧!
自從我們班的小張同學從家里帶來一盒五子棋后，班里就開始了一場“下棋熱”：平時一些喜歡追逐打鬧的同學，也都安靜地坐在教室里下棋了。瞧，同學們正三五成群地下棋呢!這邊在下飛行棋，那邊在下圍棋……簡直是琳瑯滿目哩!每個人的臉上都有一副不亦樂乎的模樣�？矗莾旱谋荣愓婕ち已�!一位同學正絞盡腦汁地思索著，而另一位同學則勝券在握的樣子�！拔亿A啦!我贏啦!”一陣陣歡呼聲在教室里此起彼伏。路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放笑臉：“哪個班‘學習氣氛’這么好啊?!”后來，其他班的同學看見了我們班的'好風氣，也紛紛效仿。很快，課間的學校走廊安靜了許多，每個班的同學幾乎都在專心致志地下棋，分享著下棋給我們帶來的快樂。
我覺得，這樣的“校園流行風”不僅充實了同學們的下課時間，還開發了大家的智力。另外，我還發現，這還讓同學們學會了文明地下課哩!來吧!讓這股健康、有意義的“校園流行風”在你我的校園中流動吧!
校園流行風作文15
最近，校園里刮起了一陣“才怪”風。同學們在贊美別人之后再加上“才怪”兩字，有時真叫人哭笑不得。你瞧，一句“你長得真帥……才怪！”對方剛“綻放”的笑臉又立刻“凋謝”啦！
有一次，我們的語文練習本上有“媽媽剛從理發店回來，你看見她的發型換了，會怎樣贊美她呢？”這一道題目，老師沒有請舉手的同學，卻請了正在思想開小差的朱振�！爸煺�，你來回答這一道題�！敝煺駴]反應過來，幸好同桌提醒了他，他才慢悠悠地站起身來，結結巴巴地說：“媽媽，你的.新發型可真漂亮呀！”可不知怎么搞得，他在這句話的后面添了句“才怪”，這下可把老師弄火了，原本是笑容滿面的，一下子就板了下來，說：“我的朱（豬）寶寶，你可真聰明，比班長還厲害，下課到我的辦公室喝口‘茶’呀！”朱振聽了，頓時身子攤在了課桌上。同學們看見了哈哈大笑，有的甚至說：“我的小胖朱（豬），你可真棒呀！
還有一次，我的好朋友楊舒文笑嘻嘻的說：“葛凡，你的鉛筆袋可真漂亮……才怪！”我聽了，尷尬極了，便回了她一句：”哎呀，楊舒文，你今天穿得衣服可真干凈呀……才怪！”她聽了，頓時啞口無言。我心想：“才怪”呀“才怪”，你可真害人，老師聽了辦公室請；同學聽了不再和自己做朋友，你何時才能離去？
我們校園的“才怪”風何時才能走呀？
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