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我的朋友作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友作文

我的朋友作文1

　　朋友是人生路上不可或缺的牽掛，是你生活中一個非常重要的人，能給你帶來歡樂。從幼兒園到現在，我有許多知心朋友，關系有厚有薄，但記憶深刻的是焦蘭彬了。

　　怪了，從小學一直到初中，我和她一直同班，這不是緣分嗎。而且我兩人，個子差不多，都愛開玩笑，也都很愛笑。我呢，瘦瘦的，一雙大又亮的眼睛，很有精神。焦蘭彬呢，微胖，圓圓的臉蛋上嵌著一張大嘴，特會說，話一出來，讓人有一種親切感。

　　記得那一次，我們剛升入中學的時候，自習課上，組里不知是誰動了我的.東西，惹我不高興，當時便哭了。我趴在桌子上，眼淚不住的流，不斷抽泣著。朋友們紛紛來安慰我，好言相勸。有的還替我打抱不平，不少人在哄我開心。我卻怎么也高興不起來。焦蘭彬看見了，來到我跟前，一邊哄我：“別哭了，哭了就不好看了，而且哭又解決不了問題，干嘛哭呢。”一邊還撓我癢癢，明知道我最怕癢癢了，卻偏偏要這樣！“干嘛這樣對我呢？”我忍住不笑，還在哭。她突然想了一個點子，冒出一句：“你再哭就喜歡xxx啦。”我聽了立馬就不哭了，還撲哧一聲笑了出來，周圍的人都笑了。那笑聲都能與獅吼功相“媲美”了。

　　焦蘭彬人很好，不光在生活上，在學習上，我們也會一起學習，一起解決難題。互幫互助，很有趣。但我倆有一點不足，那就是特愛笑，而且笑起來沒完沒了，有時影響他人學習，有點兒‘神經質’（這只是自嘲，并非真實）。

　　關于我倆的故事，還有很多。下次再講吧！

我的朋友作文2

　　真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的'時候，會給你正確的批評和幫助……我就有這樣一個朋友。

　　我的朋友，他很高很壯，一頭黑頭發下有一雙黑珍珠似的眼睛，一身運動衣更顯出了他的愛運動。他上初三，我上六年級，但我們總是能玩到一起去，一起打籃球、玩游戲……

　　有一次是我生日，爸爸給我買了一個籃球，但是我連拍都拍不穩，更別說和姚明那樣投籃打球了。起初買回來我拍了兩下，但沒幾天就不感興趣了。他見了，便拿起籃球為我“表演”了一通，我真沒想到，籃球還可以這樣玩。我讓他教我，他說行，領著我去了一個那時我從沒去過的地方——籃球場。他教起了我，先讓我練會運球，又讓我投籃。我以為，籃球技術到此為止，可是，沒想到他又叫我去學，之后，我學會了三步上籃、防人、戰術等等。

　　還有一次，我和他去打籃球，摔了一角，磕了好大一個口子。他二話不說，帶我去包扎了一下，腿不能走路，他就背我，最后背到家了，他累暈了.

　　想念朋友，常常是在萬籟俱寂、風清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風掠起，朋友的談吐舉止，尤其是那悠悠深邃的眸子蕩著漣漪，或脈脈含情，或活潑愉快，隨著潮汐般的月光一起傾瀉進來，于是眼前便分明坐著久違了的朋友，或興奮激動地講述相逢時的感受，或娓娓動聽地敘說著分別后的歲月里所發生的故事，或一起暢想、憧憬著美好生活的未來。

　　馮瑞斌，夠義氣！

我的朋友作文3

　　我們班有一位同學名叫婁云祥，他有雙水汪汪的眼睛，一個小小的嘴巴，長著一張瓜子臉。他樂于助人，關心朋友的形象，讓我記憶猶新。

　　那是上個星期六，我跟婁云祥相約去玩。我們邊走，邊聊天，突然，婁云祥停下了腳步，我問：“你怎么了?”“你看那邊。”婁云祥回答。我順著他手指方向看，呀!是一位老太太，正面對著一條車來車往的'馬路。這時，我想：那位老太太在馬路邊，她一定是想過馬路。我急忙對婁云祥說：“我們過去扶那位老太太過馬路吧!”沒等我說完，他就像火箭般的向老太太沖去，我也跟了過去，他對老太太說：“老奶奶，你是想過馬路嗎?我來扶你過去吧!”“好啊!”老太太說。婁云祥就這樣扶那老太太過馬路了，老太太說：“謝謝了呀，小朋友，像你這樣熱心的小朋友已經很少了。”說完，我和婁云祥有說有笑的繼續走了。

　　還有一天，我和婁云祥，一起踢足球，“傳過來啊!傳給我!”我們喊著，正高興的時候，“哎呀!”我叫道，我們停下了踢足球，婁云祥往我那兒看，呀!我的膝蓋摔破了，鮮血直流，婁云祥看著我那難受的表情，我們急得象熱鍋上的螞蟻似的，這時，拿出了幾張紙巾，幫我止血，關切的問道：“你沒事吧?”“沒事”我說。接著，婁云祥扶我回家了。

　　婁云祥，樂于助人，關心朋友的精神值得我們學習，我真敬佩他。我會好好珍惜這個好朋友的。

我的朋友作文4

　　我的朋友是一個活潑開朗的女孩。她的個子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見人愛的藍清陽。

　　她是個樂于助人的女孩。只要別人遇到困難，她總是會伸出援助之手。

　　記得那一天，美術課結束回教室的時候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無淚!現在該怎么辦呢?別說收拾了，就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評的。可是這些美術用品也是必不可少的學習用品呀，它是我花了許多零用錢才買齊的，現在先撿了再說。我蹲下身子快速地撿著，然后隨手扔進工具箱。這時許多同學都步履匆匆地從我身邊繞過，加快步伐向教室跑去。正當我心急火燎之時，我的身邊出現了一個身影，她正在幫著我快速地撿著彩筆。我定睛一看，原來是藍清陽。

　　真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進行了分工，我把筆撿起來，她飛快地把彩筆分門別類地擺放整齊。不一會兒，不但地上的彩筆都被撿了起來，工具箱也被整理好了。細心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁，看看有沒有漏撿的彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍清陽，發現她已經坐得端端正正的，做好了上課的準備。

　　我對她非常感激，如果剛才沒有她，我肯定還沒能走進教室呢!她發現了我感激的.目光，對我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽光般的明亮，陽光般的溫暖!

　　瞧!這就是我的朋友藍清陽。

　　她就是一束陽光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。

我的朋友作文5

　　有人說，朋友像光，耀眼晶瑩;有人說，朋友如風，涼風習習;還有人說，朋友似火，溫暖心靈。在我們的一生中會遇到許多的朋友，值得珍惜的朋友也有很多，而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。

　　陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關于科普的知識。有一次，我們剛學完《燃料的家庭》，我憑著下課的這會兒功夫，開始像發連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細心地聽完我問的問題后，便滔滔不絕回答我，聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了，我肯定要一直聽下去。

　　胡一鳴——“笑話大旺”，別稱“腦筋急轉大王”，經常逗得我前仰后合。有一次，他突然問我：“拿雞蛋扔石頭，雞蛋為什么不會碎?”我說了各種五花八門的答案，他都搖頭，最后他一邊哈哈大笑一邊說：“當然不會碎，拿著雞蛋，把石頭扔出去，會碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子，我心想：“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問：“請問狗過了獨木橋就不叫了，打一四字成語。”他一時半會竟然沒有想出來，我的意地說：“當然是過目(木)不忘(汪)!”

　　接著哈哈大笑地一陣仰天大笑，胡一鳴也不好意思地笑了。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的`時候伸出友誼之手;在你快樂的時候陪伴著你。他們是我的好朋友，也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步。

我的朋友作文6

　　我的好朋友他姓李，名叫李顯霖，但是有的時候我也叫他“李子”。

　　李顯霖他比我矮一點兒，身高一米三五左右，體重五十多斤，因此看上去他是一個非常瘦的小男孩兒，不管是手背還是脖子上都可以明顯地看見他的骨頭。

　　他有一頭烏黑發亮、清爽的頭發，帥氣極了，他有著童話中白雪公主的'皮膚，他的肌膚不僅是雪白的，還白里透紅呢。他的眉毛又黑又密，還很長，和美容院美容院做的一模一樣。他有著一個高高的鼻梁，鼻子和鼻孔都很大，我個人覺得李顯霖的大鼻子特別神氣。李顯霖的嘴巴不像我們女生的櫻桃小嘴一樣小巧，而是厚厚的嘴唇，你可別看他的嘴唇厚，卻像涂了一層淡淡的口紅一樣紅潤，李顯霖高興的時候嘴巴咧成一個月亮彎，兩個小酒窩掛在臉上，美中不足的是，當他笑起來牙齒露出來時，卻是黃黃的。

　　李顯霖的脾氣比較暴躁，他總是以這樣的性格來解決問題或者與別人交流。好的是他不記仇，過了一會兒他又和別人和好了。就像那一次，一天我和楊雨涵正在下棋，可是我輸了，他就開始諷刺我，我說了他，我倆就吵架了，可是過了一會兒他就主動和我和好了。

　　李顯霖可喜歡畫畫了，有一次上美術課，美術老師畫出一幅畫，要大家跟隨老師的思路畫，大家還在思考時，他就已經畫了一半兒，當大家還在畫畫時，他已經畫好了，而且還很漂亮。

　　這就是我的朋友，李顯霖，你喜歡他嗎？希望你也可以和他做朋友。

我的朋友作文7

　　我有一位朋友，她學習好，寫字好，唱歌更好……

　　記得有一次，在語文智力競賽比賽前，她認真的幫助我，輔導我，使我的成績像坐飛機似的往上升，比賽時，雖然我們都很細心的答題，但是，她沒有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的一天里，我問她：“你……你會不會因為上次的事而生氣啊”？她問：“為什么要生氣”？我回答：“你因為輔導我，成績下降，沒有取得名次、、、、、、”她還沒等我說完，就拉著我的手說：“難道你沒聽說過友誼第一比賽第二這句話嗎”？聽了她的話，我的心里踏實極了，溫暖極了！

　　還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認真的.練習。可是，唉！我沒有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認為，同學們都會責備我，沒想到，她卻問同學：“王賀新同學是不是為我們班爭光了”？同學們異口同聲的回答：“是”。聽了她們的話，我的心里溫暖了許久。

　　聽了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰嗎？好，就讓我來告訴你吧！她就是我們班的學習委員——劉佳議。

　　我的班級就像是一個大家庭，楊老師就好似我的媽媽，那些同學們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導姐姐”，我愛我的這個“大家庭”。

　　我還有事，拜拜哦！

我的朋友作文8

　　我有一位朋友叫汪翰霆，我們是同班同學。他長得非常“圓”，臉上、腿上、肚子上幾乎全是肉，看上去好像一個圓球。他的頭發比一般男生長多了，一般男生的頭頂像一片黑色的“草原”；而汪翰霆的呢？那完全是魯迅家門口的“百草園”！頭發一片高一片低，參差不齊。

　　汪翰霆非常調皮。他總喜歡沒事動別人東西。一下課就和班上幾個男生一起去教室外邊瘋跑，所以經常被老師捉住寫反思。

　　有一次，正好是星期二，我們每個周二下午有兩節走班課，我的走班課是陶藝。走班課剛一結束，我就帶著我心愛的作品一蹦一跳地回教室；當我走到一拐角，突然跟正在瘋玩的汪翰霆來了個“鬼探頭”，撞在了一起，作品一下摔地上成了兩半。這一幕被老師看到了，于是汪翰霆被搞回教室罰站。

　　他雖然十分調皮，但也很樂于助人。美術課上如果有人沒帶工具，他就會毫不猶豫借給同學，別人的東西掉了，他也會很樂意地幫人撿起。記得有一次期末考試，全班同學都打起精神在全神貫注地答卷，而汪翰霆的同桌寫著寫著突然筆沒墨了，她急得滿頭冒汗，這時汪翰霆來了個雪中送炭，問：“你咋了？”

　　“筆沒墨了！”

　　“這樣呀，我借你一支吧！”

　　“謝謝”

　　“客氣啥！”

　　就這樣他的同桌用他的.筆順利做完了卷子。

　　這就是我的朋友——汪翰霆，他雖然調皮，但是樂于助人，我真為有這樣的朋友而高興！

我的朋友作文9

　　我有個好朋友，名叫王智妍，小名叫灼灼。她有著一雙炯炯有神的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁，還有一張巧舌如簧的小嘴巴，長得帥氣淘氣。

　　王智妍是個刻苦學習的人。有一次，我們和灼灼一起出去吃飯。來到餐廳后，只見灼灼找了個位置，坐了下來，再捧起一本厚厚書，津津有味的看起來。我問他：“你經常看書嗎？”他回答：“不是，我是把時間一點一點的積起來，然而，我就有空余的時間看書了。”我一下子恍然大悟，心想：都怪自己當初不會好好把握時間。從此，我下定決心，改掉這個缺點，學習灼灼的`好榜樣。

　　王智妍不僅刻苦學習，還喜歡樂于助人。有一次我們倆和其他的朋友逛街，四處游覽，東瞧瞧，西瞧瞧。走著走著，我們在地上發現了一個飽滿的錢包，我問王智妍：“王智妍，你打算怎樣，”她沉默了一下，說：“我們應該要拾金不昧，不能占為己有，”王智妍在錢包上翻來翻去，在霎那間，掉出了一張卡片，王智妍撿了起來，看見上面有電話號碼，他試圖打了電話，果然他就是那位失主，恩告訴他地點，使他早領回自己的東西。

　　等了好久，那位失主來了，我們迫不及待地還回失物就走，當我們回頭那一瞬間，那位事主問我們的名字，王智妍立馬回答：“雷鋒好事不留名，再見叔叔。”叔叔馬上說：“謝謝。”王智妍說：“不用謝，應該的。”最后，叔叔的身影離我們越來越遠了。

　　王智妍，你是我一生中遇到的最好的伙伴。

我的朋友作文10

　　朋友是什么？他是在狂風暴雨中給你撐起的一把巨傘；他是在你迷路時的一個個指向標；他也是你在困難中堅強的后盾。一個沒有朋友的人，是一個不完整的人。

　　在我的生活中，就有一位非常要好的朋友。他有著濃密的頭發，雙眼皮，嘴巴能說會道。然而，他最明顯的特征都不在這兒，而是他的左臉上，有一塊大大的胎記。無論是什么類型的人：畫本里的人也好，真人也好，卡通里的人也好，只要在臉上畫一塊黑黑的橢圓，便換了一副面孔，成了他。

　　他有一項特殊的技能——造假。嘿嘿，不要誤會，我說的造假不是改分數，而是裝痛、裝哭。記得有一次，我們正在打鬧，他突然摔了一跤，自己說快要疼哭了，于是我便關心地去看他的膝蓋。“啊——”一聲慘叫從我嘴里發出來，為啥？他又在裝痛，趁我在幫他提起褲腿時，把我撲倒。我打算推開他時，一不小心打到他的肚子，他立刻捂著肚子，回頭打算回去，我滿懷歉意地跟上來，結果被他打一下，呆呆的`站在那里，而他卻飛快地溜了。

　　他的另一項技能就是做“暗器”。瞧，他溜走了之后，我馬上追上去，結果腦袋被重重一擊。嗷，好痛，什么東西？“邦邦邦……”許多切成塊塊的橡皮飛過來，砸在我的臉上。好啊，還敢打我？看我怎么教訓你！他又摸了摸口袋，掏出一個紙質飛鏢。哎？小把戲這么多？天哪，飛鏢不止一個！我連忙躲開。嘿嘿，口袋里什么都沒了吧！等一下，他手上的是啥？天，是十個流星錘——流星錘是用筆蓋和線做的，雖然很簡單，可是打起來絲毫不遜色。他把十根線拴在指頭上，和我正面對決。好吧，他有這么厲害的武器，讓我怎么贏？還不逃！

　　唉，這個朋友真讓我又氣又無奈。

我的朋友作文11

　　我在洗澡的時候，總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開心了，他們到底是誰呀？別急，我現在就帶大家去認識他們。

　　第一個朋友，是會織網的浴花。我把她放在澡盆里，浴花就會跳出水面，吐出絲絲白線來織成一張大大的網來，浴花還喜歡像一只小章魚那樣在浴盆里游來游去，撓得我癢癢的，每當這時，我都會忍不住咯咯笑。

　　第二個朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發的時候，她就會出現在我的`頭發上，我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響，我的頭發就落滿了白白的泡沫，她好像在說：“謝謝你喜歡我！”每次我聽見這個聲音，聞著她甜絲絲的味道，我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開了。

　　第三個朋友最可愛！那就是會長高的小人兒，她們住在玻璃鏡子上。當水蒸氣升起，趁著媽媽給我搓背的時候，我會悄悄地請她們出來。

　　我用手指輕輕地在鏡子上畫一個圓圓的頭，兩只小胳膊，一個個小人或排排站或手拉手起舞，接著奇妙的事情就會發生了，這些小人兒圓圓的肚子會慢慢拉長，變成小人兒的腿往下長，越長越高，小小人就變成了一個個大高個兒。

　　我會繼續給這些長高的小人兒穿上美麗的裙子，我把她打扮得漂漂亮亮的，看著滿鏡子的小人兒，我心里真叫一個甜蜜啊！

　　洗澡結束的時候，我會依依不舍地和我那幾個朋友揮手告別，他們也會滿懷期待地對我說：“下次洗澡再見嘍！”

我的朋友作文12

　　生活是豐富多彩的，每個人都會有朋友伴隨著我們成長，朋友，使我們感受到溫暖，朋友，使我們感受到快樂....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白凈的皮膚，他就是我的朋友一一銳新，我們是形影不離的'好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學...... 我和銳新不僅僅只是游戲上的朋友，更是學習上的競爭對手，他成績優秀，品學兼優，我常常向他請教學習上的問題，他也很熱情地回答我的問題，因為他，我對學習充滿了興趣，他學習上也不是樣樣都會的，他要是不會一道題，他會虛心地去請教別人，改造自已不足之處，爭取下一次不要再錯，這就是我最欣賞銳新的地方。

　　銳新差不多算是我的知音了，可是，他是一個留守兒童，最近，他的爸爸回來了，說這次回家是要和銳新一起出國，我的心是悲哀的，我恨不得跟銳新說，你不要走，我們兩個就永遠地在一塊玩永遠...... 最后，我寫了一封郵件給他，祝他平安，希望我們兩個還能在一塊玩......他回答說，我們一定會在一起的! 因為他出國了，這件事肯定對我的影響很大，我對學習上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個外國電話，就是銳新打過來的，我興奮不已。富蘭克林曾經說過父親是財富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。

我的朋友作文13

　　我有一個最最親愛的朋友，她的名字叫涵涵。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的鼻子，和一張可人的櫻桃小嘴，她的額頭上還有一顆黑痣。又白又嫩的小臉蛋兒，笑起來格外迷人，宛若一朵嬌艷欲滴的花兒。

　　她的心靈，同她的'外表一樣美。那件事，讓我與她的友誼，更加深厚。

　　一天課上，要練鋼筆字，我的鋼筆寫著寫著沒墨了。這時，我突然想到涵涵有兩支鋼筆，于是，小聲地對她說：“涵涵，你能借我一支鋼筆嗎？”“當然可以！”她爽快地答應了。說著，就把筆遞給了我。

　　課間時分，涵涵對我說：“桐桐，你能幫我看一下東西嗎？我去上洗手間。”當時的我只顧埋頭寫字，并沒有認真地搭理涵涵，只是漫不經心地點了點頭，她便走了。突然，只聽“哐當”一聲，不好，涵涵的鋼筆被我的手肘碰到，重重地摔在了地上，我這下才反應過來，等我彎下腰伸手準備去撿得時候，為時已晚，筆頭被摔壞了。

　　忽然想起涵涵與我說過這支筆的來歷。這是她十歲生日時，爸爸媽媽托人從國外給她帶來的生日禮物，筆蓋上還刻有她的名字。平時，她總對這支筆愛不釋手。

　　這下可如何是好？正當我愣在原地不知所措的時候，涵涵回來了。她一眼就看見了那只殘破的筆，又看了看一旁的我。我低著頭，不敢與她直視，嘴里支支吾吾的，不知說什么好。誰知這時，涵涵卻走過來拍拍我的肩膀，說：“沒事的，桐桐，一支筆而已，誰讓我們是最好的朋友呢？”

　　我慢慢地抬起頭看向涵涵，只見她正沖著我笑，那笑容燦爛、美麗，令我至今難忘！

我的朋友作文14

　　瀑布尋找深潭作為對手,他在縱身飛躍的剎那,才創造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀.

　　鉆機尋找巖石作對手,他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌,才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌.人生亦是如此,最強的`敵人往往也是最好的朋友.

　　她,在生活中一直是我小學最好,最親密的伙伴.她,在學習上也是我小學最強,最厲害的對手.正因如此,我的生活變的充實﹑上進,使我迸濺出自己生命的火花.

　　那一次,我們鬧了矛盾,什麼原因早已忘卻.誰都想讓對方道歉,然后再向以前一樣做一對親密無間的好朋友.可年少的傲氣,那股不認輸的精神,讓我們都不讓步.

　　恰巧趕到要進行每月的月考,我們的決定,誰考的不如對方,便道歉.接下來便是緊張的復習.我們把月考看的比期末考試還重要,因為這次不僅是在比實力,更是在為“面子”而爭.教室外再也看不到那一對女孩在玩耍.

　　一直到考試前夕我們都沒理對方,可就在進考場的那一刻他突然對我說:“祝你考個好成績”.就在那一剎那一種莫名之感沖上心頭,這似乎在預示著我輸了.那次我考了第二,他考了第一.

　　果然,我還是輸了,當我拖著沉重的步子走向她時,她卻對我說:“恭喜你呀!你進步真大,好幾名呢!嗯‥‥‥還有,對不起,上次的事是我不對.”我愣住了,在那一瞬間我明白了原來友誼不僅需要真誠的撒種,熱情的灌溉,還需要用寬容去呵護.我豁然開朗,對她真情地說:“祝賀你考了個好成績,對不起”.我們又相視一笑.昔日那對玩耍的伙伴又徘徊在教室為了.從此我們彼此進步,彼此切磋.

　　她,既讓我得到了友誼的那份歡樂,有讓我進步.有此知己,不枉余生.

我的朋友作文15

　　他，又高又壯，在同齡人中，用“鶴立雞群”來形容他，真是一點兒也不過分，體重有我的兩倍多，個子高出我一頭，我站在他身旁，簡直就像是小汽車邊上停了一輛自行車。從幼兒園開始，我倆就是同班同學，我們一起下棋，一起畫畫，一起打球，是一對很要好的朋友。我親熱地叫他“阿莫”。

　　別看他長得很壯實，可他從來都不欺負人，是個有情有義的好哥們。記得上一屆大隊委員競選，我在禮堂里接受大家的投票，而他帶著好多小朋友在走廊里大喊：“曹源必勝！曹源必勝！”真是讓人感動！去年的一次數學測驗，我一個粗心只考了八十多分，心里難受得不得了，眼淚像斷了線的珍珠“噼噼啪啪”地往下掉。阿莫忙跑過來安慰我，“人生難免有犯錯的時候，哭是解決不了問題的。”嘿，說得我都不好意思掉眼淚了！

　　阿莫不僅人長得大，愛心也是大大的哦！2008年汶川大地震，學校組織大家進行捐款活動。小朋友們紛紛拿出自己的零花錢，你五元，我十塊，表達自己一片小小的心意。我拿出了自己掙來的.三十元稿費投入了愛心箱，得意地看看阿莫。這時，阿莫從自己的書包里掏出一個紅色的大信封，抽出三張百元大鈔。難道他要把自己的壓歲錢都捐了？我正納悶，只見他毫不猶豫地快步走到老師跟前，大大方方地說：“老師，這些我全捐了！”整個教室一片寂靜，我先是一愣，然后不由得為阿莫鼓起掌來，教室里也隨即“倏”地爆發出雷鳴般的掌聲！

　　這就是阿莫，一個值得一交的好伙伴！相信我們的友誼一定能天長地久！

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