(通用)傘下的愛作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的傘下的愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傘下的愛作文1
在我的記憶中，曾經(jīng)有很多人幫助過我，我都很感謝他們，但我最想感謝的是我的爸爸，因?yàn)檫@里面，埋藏著一件令我記憶猶新的事情呢！
那是一個(gè)寒冷的下午，“嘩啦嘩啦”，雨不停的在下著，一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯著 傘下的愛。我又沒有帶雨傘，這真使我懊惱極了。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的面孔，“爸爸，”我叫道。爸爸臉上笑嘻嘻的，我挽著他的'胳膊，一同走進(jìn)這雨的世界。走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)傘歪了，我的頭頂上被爸爸那把藍(lán)黑色的雨傘全都遮住了，而爸爸的頭頂上卻幾乎都是天空，我便說：“爸爸，傘歪了。”爸爸把臉扭過來，蹲下來親切地說：“嘿，沒歪呀！”“奇怪，明明往我這邊歪了。”我疑惑不解地問著爸爸。爸爸深情地望著我，摸摸我的頭，笑而不語。無意中，我發(fā)現(xiàn)爸爸的肩膀有些顫抖。此時(shí)此刻，雨下的更大了，一顆顆雨珠有黃豆那么大，在天地之間形成了一幅巨大的珠簾。看到這兒，爸爸急忙說：“孩子，你冷嗎？穿上這件棉襖吧！”為了不讓爸爸擔(dān)心，我說：“爸爸，我……不冷，您穿吧。”爸爸聽后，皺起眉頭，顯得有些生氣，粗聲粗氣地說：“叫你穿，你就穿，別??攏?也煥洹?”沒辦法，因?yàn)槲仪宄闹溃职值脑捠菦]有商量余地的，我只好“遵命不如從命”，乖乖的穿上棉襖。此時(shí)，我熱淚盈眶，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來，那是感動的淚水……
愛，是一個(gè)多么溫暖的字眼。是它，為我的生活增添了甜味；是它，為我的成長創(chuàng)造了奇跡。那，就是爸爸給我的愛！
傘下的愛作文2
“嘩啦啦——”，天空下起了一陣讓人毫無預(yù)兆的傾盆大雨。“叮叮——”放學(xué)了，沒帶傘的我只好拿一本書頂在頭上擋雨，小心翼翼地從斜坡上小跑下來，此時(shí)我的頭上、臉上、身上都被雨水淋濕了。終于，經(jīng)過艱難跋涉，我快被淋成落湯雞似得地來到了大門口，焦急地等待著家長來接我。可是走來走去依舊看不到接我人的身影，我真希望他能早點(diǎn)出現(xiàn)！
我左顧右盼，著急地直跺踋，不時(shí)看看手表，一分鐘，五分鐘，十分鐘……“潘瑤！”忽然，一個(gè)清脆響亮的男聲傳入我耳里，我驚喜地回過頭看他，是爸爸！看爸爸氣喘吁吁的樣子，一下子就可以猜到他肯定是忙碌的工作中抽出時(shí)間來接我了。這時(shí)我的心田似乎有一股春風(fēng)，拂過我心間。我快速跑過去，拉住爸爸的手，臉上洋溢著笑容。
“嘩啦，嘩啦——”老天爺似乎也在跟我們作對，是越下越大，越下越猛，像潑像倒。
爸爸撐著只有臉盆那么大的傘，我怕著來勢兇猛的雨淋濕身體，所以小心翼翼地躲在爸爸的咯吱窩下。我心不在焉地看著地下，而爸爸卻是關(guān)心地不時(shí)看看我，把傘大部分斜向我這兒。很快，爸爸的肩膀就被淋濕了。臉上邊淌著一些雨水，我怕爸爸會感冒，便用力把傘推爸爸那一點(diǎn)，可很快這傘又不知不覺地傾斜到了我這邊。
“轟隆隆！”空中又突然電閃雷明。我被嚇得不禁哆嗦起來，只見爸爸溫柔無比地輕輕拍拍我，我想，爸爸一定是叫我勇敢點(diǎn)！我被這座包含著慢慢父愛的比天還高的山包圍著。
等我們快到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服已經(jīng)濕了一大半，臉上掛著雨水，發(fā)梢也沾著雨滴。而我全身上下安然無恙。爸爸幫我開了門，溫柔地說：“你先回家吧，啊欠！先加班去了！啊欠！”望著爸爸匆匆而去的背影，突然我的心頭有一股暖流涌上心頭，一陣春雨滋潤了我的.眼，我的眼角濕潤了，在滿天繁星中閃爍著淚光……
這就是那傘下那無私、溫暖的，真正會讓全天下震撼的父愛！
傘下的愛作文3
每個(gè)人都是在傘下得到愛的，我也不列外。
——題記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，便會想起發(fā)生在我那年的一件事。
那是我五年級發(fā)生的一件事，那天中午天氣十分悶熱，我們都躲在教室外的`陽臺上不敢下樓去玩。不知何時(shí)天上飄來了一朵烏云，它想獨(dú)霸天空，可是被白云趕走了。輸?shù)舻臑踉坪懿环䴕猓阏襾砹怂男值芙忝脗儯m然白云用力的抵擋著，但是它們?nèi)硕鄤荼姡寻自期s跑了。霎時(shí)天空像被一塊幕籠罩了一樣，不一會兒便下起了傾盆大雨。
時(shí)間像流水一樣飛快地流逝著，不一會兒便到了最后一節(jié)課。班主任邁著輕輕的步伐來到教室說：“同學(xué)們，待會兒有傘的同學(xué)先走，沒傘的同學(xué)現(xiàn)在跟我一起去辦公室打電話叫家長來接。我去打了電話，但是沒打通。我心想：“待會兒放學(xué)怎么回去呀！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”時(shí)間像流水一樣飛快的流逝著，不一會兒便下課了。有傘的同學(xué)先走了，沒傘的同學(xué)也大都被家長接走了，教室里只剩下幾個(gè)沒打通電話還沒傘的幾位同學(xué)了。我從陽臺望向操場，那些花花綠綠的傘像蘑菇一樣移動。“五分鐘，十分鐘，半小時(shí)…”我絕望了。正當(dāng)我背起書包走向樓梯時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我跑過去一看，原來是我的媽媽。看見媽媽滿身泥土，我想肯定是剛從地里回來，我抱著她哭起來說：“你怎么才來呀！”而媽媽卻沒有回答我。在
回家的路上，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)我這邊是墨綠色的，而媽媽那邊是灰白的。我便說：“媽，傘歪了。”媽媽便說：“沒歪呀！”回到家后，媽媽給我吃感冒藥、換衣服、鞋，我當(dāng)時(shí)便想對媽媽說：“媽，其實(shí)您才應(yīng)該吃感冒藥、換衣服、鞋子的，但是我沒有。在這里我想多媽媽說：“媽，我愛您！”
從這次的不期而遇中，我懂得了：母愛如傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛如雨，為我們洗滌心靈；母愛如一座登塔，為我們照亮人生大路；母愛如一座巍峨的大山，為我們……
傘下的愛作文4
那是一個(gè)陰天的下午，我還只有五歲，我從幼兒園里跑了出來，在人群中尋找著我最親愛的母親。“媽媽”我用我稚嫩的童聲大聲的對著那張照顧我很久的臉喊著，一邊跑進(jìn)了媽媽的傘下。看著我搖頭晃腦的模樣?jì)寢屢埠荛_心。雨珠在雨傘上打出一朵朵銀色的花，看著雨珠從天而降，像仙女般來到人間，我顯得非常開心。雨珠從雨傘上劃一下，像坐滑滑梯一樣，“啦”一滴雨珠從傘上落下，打在了媽媽的衣服上，這時(shí)才把我從小仙子的世界中拉了回來。此時(shí)的我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽的半邊已經(jīng)濕了，而我身上卻滴雨未沾。我望著那把傾斜的傘，好奇地問媽媽：“為什么這把傘是斜的呢？是壞了嗎？”……媽媽并沒有回答，只是摸了摸我的.頭。過了一會兒，他終于開口了。“你長大后就會明白的！”我聽著這句頗為深奧的話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心中還是一片迷霧。
回到家后，我媽媽的半邊衣服都能擰出一大半桶水，可她依舊對自己不理不睬，反倒問我有沒有淋濕，我說沒有，心中卻有種奇特的感覺。
第二天，媽媽沒有來接我，而是我的爸爸來接，可我并沒有感到奇怪，反而很興奮。春雨綿綿，我又仰起頭來望著那把傘，它依舊還是斜的。于是我又問爸爸，“你為什么也要斜著拿傘呢？”爸爸也同樣沉默了一會兒，對我說了一句讓我驚奇的話：“你會明白的。”我幼小的心靈中，對這個(gè)問題有了無限的疑問。漸漸地我淡忘了這個(gè)問題，但它依舊是我童年的一道難題。
轉(zhuǎn)眼我成為了一個(gè)少年，在一次課外閱讀中，我看到了一篇文章，叫《傾斜的雨傘》。那個(gè)被時(shí)光塵封的問題又被扒了出來，這時(shí)我仿佛明白了家長的苦心，明白了那把撐起父愛，撐起母愛的傘，那把傘撐出了我的天，撐起了我的地，而這一切的代價(jià)則是那被飄飄雨絲所淋濕了半邊身。
誰不需要父愛？又有誰不需要母愛？誰不需要那把傾斜的傘，又有誰不需要那淋濕的半邊身……
傘下的愛作文5
時(shí)光似流水，轉(zhuǎn)眼間，匆匆飛逝。但是，打開記憶的匣門，你會發(fā)現(xiàn)——那些美好的時(shí)光仍記憶猶新。一個(gè)時(shí)光的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我想起了那份深沉的母愛。
12歲的我，卻總還想那些一年級的弟弟妹妹們總是丟三落四的。一天早晨，天空不知遇到了什么傷心事，竟抽咽起來——下起了蒙蒙小雨。粗心的我明知道下起了蒙蒙細(xì)雨，卻什么也沒想，就走出了家門。走到樓下時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶傘了，心中卻想：細(xì)雨中漫步在上學(xué)的路上，是一件多么有詩情畫意的事啊！于是，我便漫游在這蒙蒙的細(xì)雨中，感受著柔軟的雨絲飄到身上時(shí)的`樂趣。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了。可是，天空似乎更加傷心了，淚珠似斷線的珠子般落下來，下起了傾盆大雨。
我站在教室門口，眼看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了，我心里開始忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。慢慢的，我似乎也被天空感染了，不由地想哭。我忐忑不安地想：“怎么辦？哎，這可怎么辦呀？都怪我！明知道下雨，還不帶傘……怎么辦……怎么辦呀……要不冒雨沖回家吧？算了吧，淋濕了，媽媽一定會罵我的！管他呢，回家要緊！嗯，就這樣！”
正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我揉了揉眼睛，仔細(xì)的看了看，呀！是媽媽！奇怪！媽媽不是生病了嗎？
于是，我沖上前，問道：“媽媽！媽媽！您生病了，怎么還來接我？”
“我這不是怕你被雨淋壞了嘛！”媽媽平靜地說。
望著媽媽疲憊的眼神，望著媽媽蒼白的臉，我的眼睛不禁濕潤了。
……
一把傘撐起一片天，媽媽用愛的傘為我撐起了快樂和幸福。
傘下的愛作文6
雨，滋潤世界萬物，世界上的生命沐浴在這上天的恩賜中。許多讓人留戀的事件發(fā)生在雨天，許多深刻的哲理在雨天感悟。也許，雨天就是一個(gè)美麗的日子。
童年，雨天是美麗的，窗外的花花草草都沉浸在雨點(diǎn)的滋潤中。傾聽雨點(diǎn)輕輕地砸在房頂，滴滴答答。慢慢的，就沉浸在這雨的世界里。
當(dāng)窗外下起淅瀝的雨時(shí)，我都會趴在窗前，傾聽淅淅瀝瀝的雨聲，望著外面的世界，我便會陶醉在這美麗的景色中。每當(dāng)這時(shí)，外公就會撐起那把墨綠色的雨傘，我就會蹦蹦跳跳地到外公的傘下，和他一起走到雨的世界里。
雨中，世界萬物都在默默地享受著大自然的滋潤。抬頭是一片墨綠色，再看看外公的頭頂卻是一片墨綠色，一片灰色。“外公，傘歪了！”我提醒外公。而外公卻是笑瞇瞇地回答：“不是呀！”明明是還說不是，真是的。我在心里想。
回到家時(shí)，外公的身上總是一邊干一邊濕的。這時(shí)，我會一邊遞上一塊毛巾一邊說：“外公，我都說了傘歪了，你就是不信。”這時(shí)，外公又會笑瞇瞇地走進(jìn)屋子里。我站在原地卻怎么也想不明白是怎么回事。
一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)雨天，我和外公又走在了這個(gè)雨的世界中，但是兩人的`位置已經(jīng)調(diào)換，換成了我為外公撐傘。走著走著，“孫子，傘歪了！”外公提醒我。我看看頭上，心里突然醒悟：原來撐傘的人寧愿自己被雨淋濕也不想遮雨的人被雨淋濕。啊！到現(xiàn)在才明白原來小時(shí)候外公故意把傘歪在我這邊是不想我被淋濕，我現(xiàn)在也如此，不想外公被雨淋濕。多偉大的關(guān)愛啊！這時(shí)我也像以前外公那樣笑著說：“沒有啊！”
和外公走在這雨的世界中，感到是如此溫暖，傘下感到幸福。雨中的傘下是那么的美麗。傘下愛在傳播……
傘下的愛作文7
在門口鞋柜處，放著一把黑黑的破舊大傘。那傘里珍藏著我的一段段記憶。看見它，我的眼前就浮現(xiàn)出一幕幕往事，我的心里就涌起一股股愛的暖流。
那一次，外面下著暴雨，我在幼兒園的走廊上等待著媽媽來接我。雨中，一個(gè)人拿著一把黑黑的大傘，快步向園內(nèi)走來。走近了，我定睛一看，原來是媽媽。我撲上前，她摟著我，摸摸我的頭：“對不起，媽媽來遲了，走，回家給你做好吃的！”“好！”媽媽用手一按，它“嘭”的一聲張開，像一顆大樹一樣保護(hù)著我。我便和媽媽擠在這把傘下，一起走在雨幕里。路上，傘時(shí)不時(shí)向我這邊歪。“媽媽，傘為什么總是向我這邊歪呢？”我問。“大傘啊，他的腿犯病了，喜歡歪著走。”“嘿嘿！原來大傘喜歡歪著走啊！太怪了！” 走在回家的路上，我覺得我好溫暖呀！
過了幾年，我上小學(xué)三年級了。有一次放學(xué)時(shí)剛好暴雨來了，我又沒帶傘，便在走道上等著媽媽。過了一會兒，媽媽來了。仍舊是那把大傘。她牽著我的手，在路上走著，還一邊問我在學(xué)校里怎么樣啊，認(rèn)不認(rèn)真啦。在那時(shí)，一剎那，我發(fā)現(xiàn)雨變大了，媽媽的大傘又向我這邊歪。我問：“媽媽，大傘為什么向我這邊歪呢？”“因?yàn)椋髠阆矚g歪著走。”媽媽回答道。大傘喜歡歪著走，歪著走。可我分明看到 豆粒大小的雨水像子彈打在媽媽身上，浸透了媽媽的衣裳。我似乎明白了什么。
后來，我上六年級了。又一次下大雨，弟弟在醫(yī)院打針，我看好了時(shí)間，準(zhǔn)備去接他。拿著那把大傘，快步走向醫(yī)院，接到了弟弟。我們在路上邊走邊聊。不知為什么，潛意識里，我總把大傘往他那邊傾，盡力不讓他的`衣服濕了。他問：“哥哥，傘為什么向我這邊歪，而不向你那邊歪呢？”我說：“大傘喜歡歪著走，”弟弟 向我看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的右肩被淋濕了一大片，他不禁怔住了。
現(xiàn)在，那黑傘舊了，破了，再也打不成了，我還是敝帚自珍，把它珍藏在鞋柜里。雨天，那一把撐開的大黑傘，那雨幕里撐傘的人兒，將永遠(yuǎn)留在我的心頭。
傘下的愛作文8
夏日的雨，竟如春雨似的，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。
下課鈴聲響了，教學(xué)樓的各個(gè)樓梯口，各種花色的傘組成彩色的小河，流經(jīng)操場，向大門口匯集。撐著美美的花傘，踩著淺淺的積水，濺起小小的水花，給孩子們帶來簡單純真的快樂。小臉在花傘的映襯下，泛著興奮的紅暈，轉(zhuǎn)動花傘灑下的.雨滴，是跳躍的童真。
校門口、街道旁、大樹下，到處都可以有停滯不動的傘，在等待雨中放學(xué)的孩子，很感動那份沉默但深切的情懷，無需語言的承諾，那份雨中靜靜的守候就是幸福的詮釋。等到要接的孩子，行走在雨中，所有的父母都是一個(gè)姿勢——一把傘大部分都傾斜向孩子，用自己的大手撫著孩子的肩膀，自己的身子淋濕了渾然不覺，與孩子快樂交談，忘記了一切。一把傘，撐起了他們平凡的幸福。
喜歡雨中漫步的情侶，是另一道風(fēng)景線。小小的傘下，是他們的全部世界，眼里只有彼此，相依相伴，你是我的圍巾，我是你的腰帶。他們沉浸在自己的世界里，忘了周遭的喧囂，竊竊私語，顧盼傳情，笑意盎然，溫馨浪漫。女孩還不時(shí)伸出手去接順著傘流下來的雨水，旁若無人地曬著自己的幸福與陶醉，仿佛期望著這雨永遠(yuǎn)不要停，這路永遠(yuǎn)蔓延不要有盡頭，好讓他們把幸福和甜蜜進(jìn)行到底。
公交車站牌下，站著一對老夫婦，打著一把大黑傘，猶如他們的容顏樸實(shí)無華。但是我發(fā)現(xiàn)，他們的手共同用力握著傘柄，緊緊的靠在一起，就像他們這一生，就是這樣相互扶持，共同面對生活的風(fēng)雨，從青絲到白發(fā)。看著他們的背影，我突然有了莫名的感動。
淅淅瀝瀝的雨敲打著一個(gè)季節(jié)，是傘讓雨滴不再寂寞。雨中多了傘，像是為一片片零落的紅芳添了幾絲古韻，這使得雨便如夢一般迷離而朦朧了。我想，傘的本意不是撐出一片無雨的天空，而是她和雨有一個(gè)美麗的約會。不然，傘為什么要把自己打扮得如此靚麗？一把小小的傘，為人們遮擋了無數(shù)的風(fēng)雨，見證了人間的各種人生。傘，不但庇護(hù)你我的身子，更庇護(hù)你我的心靈。
傘下的愛作文9
每天上學(xué)放學(xué)，爸爸都會站在路口的拐彎處接送我，不管是刮風(fēng)下雨，不管出了什么事，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每當(dāng)我上學(xué)或者放學(xué)的時(shí)候，我都會看到爸爸手里舉著一把黃色的傘等在那里。
我問過爸爸，為什么不管有沒有下雨，他總是要舉著那把黃色，站在拐彎路口。爸爸笑著回答，“因?yàn)槲遗氯颂啵憧床坏轿野。S色的顏色鮮艷，這樣你一眼就能看到我了。”聽了爸爸的話，我才知道他的用心良苦。
冬天的時(shí)候，我心疼爸爸，大冷天的也要去路口拐彎處等著我，于是對爸爸說：“爸爸，你就別去接送我了，我一個(gè)人可以的，你看外面下這么大的雪，多冷啊。”爸爸搖搖頭，執(zhí)意要送我。后來我問他一直這樣不會覺得很累嗎，爸爸只是笑了笑:“有什么比接送自己的孩子更開心呢，爸爸都習(xí)慣了，一天不去，就覺得渾身不舒服呢。”
今天是父親節(jié)，我不愿意爸爸今天還去接送我，于是放學(xué)回家，我破天荒的沒有在學(xué)校逗留，早早的回到家，放下書包，然后拿著爸爸一直用的黃傘出了門，我要去路口的拐彎處，等著爸爸。
不久，我就看見了爸爸的身影，因?yàn)榘职值膫�(gè)子很高，我一下子就看到了。“爸爸。”我喊著，爸爸看到我驚訝的問：“你今天回來這么早，是不是逃課了?”“沒有，爸爸，今天我作業(yè)完成得快，所以回來的`早，你看，今天是父親節(jié)，平時(shí)都是你接送我，今天也讓我接送你一次啊。”我開心的說著。
爸爸爽朗的笑著，我和爸爸舉著黃傘，一邊聊天一邊往家里走。陽光正值溫暖的時(shí)候，照在我和爸爸的身上，也是暖暖的。
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