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家于我作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的家于我作文，歡迎大家分享。

家于我作文

　　家于我作文篇1

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能夠健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能夠出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

　　別人都說有國才有家，而我卻認為有家才有國呀！為什么呢？家，一個好的家就必須有好的家風，有了這個，社會的風氣才會好起來，《大學》中說道：“所謂治國者必先齊其家。”不錯的，接下來就讓我們欣賞一下古時治家的禮儀之道吧！古人非常重視以修生為主的家庭教育，仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風的核心內容。《家誡要言》中說：“人品需從小做起，權宜茍且詭隨之意多，則一生人品壞矣。”故歐陽修在《誨學卷》里講道‘人之性因物則遷，不學則舍君子為小人。可不念哉？’意思是說：人的品性是隨著環境的改變而改變的，如果不從小時刻砥礪自己提高自己的修養和品德，就會因為不好的環境而成為小人了。

　　看吧！古時人們的家風多么淳樸，就是離不開仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內容。其實這也正是人們處事做人的'根本呀，對于現在來說有著非常大的借鑒的價值。

　　就說說我吧，我們家那可真是非常嚴格的，我母親從來不能夠讓我撒謊。有一次，她不在家，讓我在家好好做作業，我嘴上答應著可心卻早已在外面了，于是等她遠去我便跑到門口玩籃球，可是一想不到的大禍突然發生了，籃球很不聽話地跑到家里去了，連帶砸翻了一個醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫作業，果然母親一回來看見翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天，問是不是我干的。我低著頭弱弱的說不是，可這怎能瞞得了她，經過她的仔細盤問，我終于抵擋不住招了。她說“你可以犯錯，但你絕對不可以撒謊！所以，因為這次我再也不敢撒謊了，以撒謊就心虛就臉紅。

　　家風是什么？家風就是這樣，它教你做人的根本道理，教你如何處事，教你尊重愛戴他人。一個好的家風可以教你很多，所以，就讓我們一起學習古人之孝，弘揚好的家風，共創好的社會吧！

　　家于我作文篇2

　　我的一家我的一家有四口人；爸爸，媽媽，我，弟弟，四個人各有不同的特點，但是湊在一起，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個家庭充滿了歡樂。不信，請看……幽默老爸爸爸是個愛講笑話的人，一有空就講笑話，逗得全家笑個不停。這不，晚飯后，他又開始了；“從前，有個學者，最喜歡形象化教學。一天，他給學生解釋了一個句子，“此乃尸也！”學生不明白他說的是什么意思，這個老師就往地上一躺，一動也不動，過了一會兒，又說，“此乃尸也！”講到這里，爸爸往地上一躺，嘴里喃喃地重復著；“此乃尸也。”引得我們捧腹大笑。媽媽嗔笑道；“你呀，真是個老頑童。”只見爸爸站起身；“夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，要不是在下說話風趣，恐怕你早就變成老太婆了！”“哈哈……”房間里又響起一陣笑聲。夸張的老媽老媽除了愛嘮叨，還有一個最大的特點，那就是說話特別夸張。每天天不亮。老媽就扯著嗓子喊“女兒，快起床呀，還有5分鐘就8點了。”嚇得我一陣緊張，趕忙穿上衣服和鞋子準備去學校，結果出門時一看，還不到7點半呢！最有意思的一次是外婆送來一大袋蘋果，我剛一轉身，就已經少了好幾個，我再回頭看老媽：所有的口袋里都裝滿了蘋果，嘴里還叼著一個大的。那樣真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲“饞貓” 。媽媽的好助手媽媽的小助手是誰呢？當然是我了。中午，我見媽媽忙不過來，就對媽媽說：“媽媽，就讓我來切菜吧！”媽媽同意了，我就當起了“小廚師” 。我先把白菜洗干凈，再切成一條條的。接著，我趁媽媽炒白菜時，又把韭菜，辣椒，大蒜也都切好了。媽媽的白菜湯燒好了，回頭一看，說；“唔，你真是媽媽的好助手！”媽媽笑了，我也笑了。可愛的'小弟弟我的弟弟很玩皮我叫他小霸王。他非常霸道，有什么好吃的，好玩的，他都是當仁不讓。不過，話又說回來，盡管這樣，我還是非常喜歡他。他白嫩的小臉，黑亮的眼睛，特別是那神氣的小鼻子，是那么惹人喜愛。瞧，這就是我的一家，多么幸福和諧的一家。你更喜歡哪一位呢？歡迎你來我家做客啊！

　　家于我作文篇3

　　284班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的……

　　在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。

　　我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……84位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，84顆真誠的心，84顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

　　因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助；無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……

　　這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自己的信念,聽憑心靈的差遣.我們清楚的知道自己應該做什么,不應該做什么,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的.溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子......

　　在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.84個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這84個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....

　　徜徉在花季里的用心去生活的84個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新世紀的高崗上,努力拼搏著,前進著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之后,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,會為祖國增添多一分的圣潔和美麗.

　　在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他（她）們的學生，還是他（她）們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。

　　在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著，都關愛著

　　家于我作文篇4

　　我的家鄉位于黑龍江省七臺河市欣源小區,那里原先是一片荒野,可是你在看看我們現在的家鄉,有美麗的花,草坪上又嫩綠的草,清澈的水,可愛的小動物,香甜的食物,還有說不完的好東西。

　　家鄉是那么可愛,那么美麗,不過,同學們還不知道這可愛和美麗之前的秘密吧!請聽我為大家講述一下吧!

　　那住在荒野草屋的孩子，是多么希望有這樣如此美好的生活。這些孩子睜大童稚的雙眼，用那最純真的智慧，用那活潑和可愛的行動盼望這樣的'美好生活。他們想住樓房，可那時卻沒有樓房，現在改革開放了，家家都能住上樓房了，那些孩子的愿望實現了，他們開闊了視野，變得更活潑了。我和媽媽上山，看見一棟棟高樓拔地而起，非常整齊，就建在我的家鄉。我是多么自豪、驕傲啊！

　　以前如果你生病了，需要走二三里的路程，不僅累得滿頭大汗，而且還耽誤病情，醫療費還很貴，而現在醫院離我沒很近了，我們很方便，比如：欣源小區有社區醫院，山上有總院、二院、警官醫院等等不僅這些還有很多。你還可以打緊急電話120，你們說一說是不是更方便些了呢？

　　不僅僅有一棟棟樓房拔地而起，不僅僅有意愿。還有公路呢！原先的公路是砂石路。有的同學會問到，砂石路是什么路啊？砂石路一點也不好走，因為我有這樣的經歷，過年了，我和媽媽回姥姥家，一下車就要走路了，可是這路為什么這么硌腳呢？我問媽媽這是什么

　　路，媽媽回到我說：“砂石路，砂石路全是沙子和石頭，一刮風沙子就會進鞋里，所以很不舒服。”而去年我有回姥姥家了，一看公路全變成了柏油馬路。現在生活多好啊!

　　有柏油馬路是不是還缺點什么啊,對,就是車,現在馬路上有川流不息、車水馬龍的車輛在道路上經過,有許多車輛,比如:公交車有27路、28路、24路、6路、4路、1路、23路、25路、10路、2路。不僅有公交車還有私家車有奔馳、寶馬、轎車、奧迪、比亞迪、現代、大眾、別克、松花江微型很多車,這真是最佳最好的證明我家鄉的變化真大呀！同學們你們說家鄉的變化大不大啊!

　　我們的家鄉變化是多么的大啊！家鄉你給了我們多少幸福啊！家鄉我們愛你，我們要回報你，要感謝你，我愛你偉大的家鄉！

　　評語：小作者把自己的親身經歷真實地寫出來，讀后給人親切。習作里抓住了家鄉的醫療、樓房、道路等幾方面，體現了家鄉的變化真大。表達了作者對家鄉的喜愛。

　　家于我作文篇5

　　我的家是一個有著太陽的光芒，月亮的溫柔還有星星的歡樂......總之一切都是欣欣向榮。

　　我的爸爸是一個普普通通的電工。管轄著石壁村的電力,經常有電話鈴聲響起來。嘀!嘀!嘀!嘀!嘀!嘀!......這不,我家的電話鈴聲又響起來了。“喂,您好。”“您好,請問電工師傅在嗎?我家的電棒壞了,請他來看一下。”唉!爸爸又要去忙活了。可是,爸爸再怎樣忙活也會抽空帶我出去釣釣魚,讓我多呼吸呼吸大自然的新鮮空氣。就算再怎樣愛我,爸爸對我的學習可是一點兒也不馬虎。每次考試的成績一發下來之后都要問這樣一連串的問題：“這次考試多少分?最高的是多少?你是第幾名?”如果我考得好的話就會說：“這次考得還能夠,下次繼續努力”如果我考得不好的話就會瞪著牛眼睛對我說：“這次沒考好就算了,下次還沒考好你就準備好綁棉片。”我的爸爸就是這樣對我的,你們的呢?

　　爸爸這么愛我,媽媽也不干示落。媽媽是個家庭主婦,什么家務活都由她一個人全包了,我們從來沒有做過家務。我的媽媽不僅僅能干還心靈手巧呢!媽媽最拿手的就是剪紙了,我從小到大還沒有到外面買過小貼畫,都是媽媽做給我的,此刻我的.小房子里到處都是什么小女孩.小狗.小貓......

　　我的弟弟在家是一只猛虎,在學校里或者在老師面前就是一只小老鼠,在學校里什么都聽我的,在家里卻什么都不聽我的,每次到哪里去都要帶上他,否則就會又哭又鬧又發脾氣。有一次,小表弟打針要我去陪他,偏不讓弟弟去,可他總是死纏爛磨地要去還鬧哭,正好弟弟的語文老師飄過那里弟弟就突然止住了哭,我們以為他想通了不去了。剛剛坐上摩托車又跟過來了。我們只好帶他去,到了醫院不是買這就是買那。哪里里是去陪表弟,根本就是去消費。

　　我是一個10歲就讀6年級的小學生,你別看我還是個小孩子可我的成績還是能夠的,每次考試都能得獎。我因為我平時都很注意閱讀課外書籍,所以我才能得獎。這次考試的課外知識很多我相信我必須能夠取得好成績,請為我加油!

　　這就是我的一家,我可愛的家。

　　家于我作文篇6

　　所有的父母，都需要適當的不那么顧忌面子，適當的哭窮。能讓一個孩子知道，沒有錢也可以很快樂，是非常可貴的事情。

　　家說起來其實很抽象，但其實它不過是一個個具體的生活細節，一個能夠讓人想起來覺得溫暖的地方，一個可以包容亦可供成長的環境。這個環境里，無可避免的會有傷害，會有誤會，會有波折。人與人之間的相處，是最復雜的學問。

　　我偶爾看到明星的八卦，東說東，西說西，雙方各執一詞，也許東是對的，又或者西是對的，而真正的對錯，都在當事人那里。自作聰明的下結論，不知道是他人的戲里有你，還是你的戲里有別人。理論上這是很簡單的心理，就是不要看圖說話，斷章取義。我們對于一個事物的偏見，來自于對這個事物的無知。

　　這種問題被升到家庭模式中，考驗的就是信任的問題。偏見來自與無知，長者的睿智處事和少年的'心高氣盛委實格格不入。我處世經驗淺，所以對一些對錯模糊的事情，會因為覺得立場不同，而不能一棒子打死。這個時候我們所有人都需要相信，尤其是來自于家人的。我情商不高，不能很好和及時的控制自己的情緒，我相信這多少會讓別人帶著感情色彩來看待我。可是我長這么大，從來沒有不相信過我的父母。

　　那么我呢？人是一個很復雜有多元化的個體，尤其是我這種生長環境并不單一的人，不管是喜好，還是性格，都會有很鮮明的對立面。我以前不懂得收放情緒，會讓家人替我擔心，現在想來犯得都是低級錯誤，連擺上臺面的機會都沒有。大家對我的印象都不好。所以說我確實不值得家人去相信我。有很多矛盾都是以此為基礎，以缺乏溝通為橋梁而構建的。我們都自以為對對方很了解，又自作聰明的下定論，真是太可惜。掃垃圾的工人，人人唯恐沾邊，一聞到氣味就繞道三尺，人見人惡。體會到痛苦之后，就能理解掃垃圾的叔叔了，他所受的痛苦會是我們的上百倍。日以繼夜，年年歲歲。換位思考，是真正體會對方的處境，這談何容易，所以我們才需要相信。

　　有反思，就一定會有改正。有些事情不用多說，再不聰明，也已經九年義務教育了，三言兩語的提點，愛與信任，就是家所能給予生命最珍貴的禮物。

　　就像拿起電話，聽到的都是垃圾要一天到一次之類的尋常嘮叨，煩，可是愛，無法逃離。

　　心底最珍重的人，碾轉過的千言萬語，開口是也變成云淡風輕。最珍重的話都太沉重，唇舌對它們來說，太輕薄。

　　所以，給予相信吧，能夠騙到的，也只有相信你的人。

　　因為愛，所以相信。

　　家于我作文篇7

　　春節，是中國農歷意義上真正的新年，昭示著新的一年的無限生機，寄寓著人們對生活的期盼。而我家的春節和大多數家庭一樣，講究喜慶、熱鬧，讓人難以忘懷。

　　年味——香

　　春節這個盛大的日子可免不了大吃特吃，網上都在傳一句話：“過年不長幾斤肉，對不起那些因為你而在水深火熱中的雞鴨魚肉。”想來也是很幽默的。

　　我家的春節小吃特色是糍粑。奶奶早在年三十前一天買好了食材，我和弟弟爭著要做糍粑，奶奶卻說還要等一會兒。我看見她將揉好的偏透明的一張大團子鋪在蒸板上，在灶上開始蒸。過了一會兒，晶瑩剔透的糍粑出爐了。我端著水盆，弟弟扶著竹子編做的盤子，奶奶用手蘸水，迅速地從那一平鋪的糍粑上扯出一個個小的團子，放到芝麻碗里滾來滾去。看著熱氣騰騰的糍粑在奶奶的手里變著花樣，我才理解到，這就是春節啊。我用筷子夾了一個糍粑送到嘴里，甜而不膩、軟而不過，唇齒間彌漫著我家的年味兒——香。

　　年俗——樂

　　春節里最盼的是什么？永遠是和家人、伙伴一起享受過年的歡樂時光。

　　我家總是在農歷二十七買年貨，花生瓜子餅干飲料必不可少，當然還有一樣——煙花爆竹。雖然在自己眼里自己已經長大了，但是愛玩這個天性還是沒變。我和弟弟總是等不到年三十晚上再放煙花爆竹，常常在媽媽的'默許下拿幾樣去做。璀璨的煙花在手中揮舞，明亮了小片天空，刺激的擦炮總是未點著或未拿好，經常嚇得掉在地上；美麗的小型“花火”總是在夜空散漫著五彩斑斕。這樣開心有趣的年俗就像是一塊小石子投進春節前夕平靜的湖面，在我的心中泛起圈圈漣漪——樂。

　　年情——福

　　春節前夕，頻率最高的詞就是“回家看看”，頻率最高的句子就是“有錢沒錢，回家過年”。最引人注目的就是那群“天貓”贊助的回家過年的摩托車隊。一輛又一輛的摩托車，寄托著在外拼搏的游子渴望早日回家的心。

　　我家的春節總是團圓一起過，一大家子親友圍坐在八仙桌前，姨媽、外婆、奶奶總是來回進出大廳和廚房，歡樂的氣氛停不下來。每年初一下午都會和家人一起在縣城里逛逛。晚上圍坐在火爐前，目不轉睛地盯著微信里的紅包。我想，我家的春節是充滿愛的，那是——福。

　　我家的春節喜慶熱鬧，團團圓圓。

　　家于我作文篇8

　　我的故鄉在四川盆地南緣，屬于深丘地區。山不太高，然面十分陡峭。我家門前有一條彎彎曲曲的小河，被夾在高高的兩山之間，稱為外溪溝。說是因為我家的背面后山有一條更長的河叫內溪溝。

　　河里堆滿了石頭，大個的比人都高，小個的就是鵝卵石。因此，小小的外溪溝里有淺灘、深沱、巖腔等多種形態。

　　小河的落差很大，遠遠就能聽見河水的聲音。不過住在河邊的人們習慣了，卻不覺得曹雜，相反，倒覺得隨時聆聽大自然的聲音，感到十分的親切。

　　小河里建有堤壩的地方我們叫堰沱。在那里可修渠引水沖擊水輪作動力，建打米廠；十幾里外的人們都背著谷子前來排著長長的隊。也可將渠水引到十幾里外澆灌農田。不過，現在打米、抽水都用上了電，躺在堰沱邊的堤壩除了為人們過河提供方便以外，就只能作為一道觀賞的風景了。

　　從我記事時起，就記得故鄉的小河和人們的生產生活密切相關。

　　春天，小河的水清亮無比。河里的魚兒開始出來活動。到了傍晚，我們把幾十個用竹子編好的籇兒安在灘口。第二天早晨，天剛亮，便一個一個地把籇兒取出水面，倒出里面的魚兒。有的一、兩個，有的三、四個，有的一個也沒有。一早晨下來，收獲也不小，總有一大串，什么桃花魚、白魚子、沙扣魚。

　　夏天的.小河充滿生機。漲水的時候，河里的石頭便被洪水淹沒。想過河的人便望河興嘆。讀書的孩子們也只好曠課一天。也有人在漲水天過河被河水吞沒。我的有位幺嬸就是被洪水沖去的。記得我結婚那天，遇到漲洪水，新娘子和客人們都是被一只打谷用的半桶一次一次擺渡過河的。現在已經修起了簡易的水泥橋，漲水天都可以暢通無阻了。

　　夏天遇到久不下雨河水沽竭的時候，天上的太陽曬得人們都往屋里躲。我們牽著牛兒，把衣服褲子脫掉就跳進河里，等到泡涼快了，就開始“鬧”魚，就是毒魚。選一個估計魚兒很多的水沱，用沙土把水辟開，然后用麻柳樹葉澆水在石頭上使勁地搓。不一會兒，沱里的水變黃了，魚兒的眼睛受不了刺激，便開始往上浮。我們的手也變得特別的黃，洗也洗不掉。據說用這種方法“鬧”的魚兒是沒有毒的。終了，我們一人手里提著一串大大小小的魚兒飛一樣的跑回家。然后到地里摘些辣海椒，掐把魚香菜做佐料，全家人可高高興地美餐一頓。總覺弄出的味道比現在的什么活水花鰱、清蒸甲魚好多了。

　　秋天，小河里的水清亮無比。生產隊的花生挖完后，都一齊挑到河里淘洗。幾十挑花生在河里嘩嘩作響。勞動的人們不管男女老少都一邊說笑，一邊忙碌。連牛兒、小狗和打魚鳥也跟著湊起了熱鬧。小河里頓時沸騰了起來。

　　故鄉的小河伴我度過了充滿艱辛而又倍感其樂無窮的童年。現在每逢放長假，總想離開高樓林立的都市，“回家看看”故鄉的小河，到小河里去踩踩清亮的河水，敲敲多彩的卵石，聽聽隆隆的潺潺的水聲。

　　家于我作文篇9

　　自打記事以來，我印象中的春節無不是轟轟烈烈，熱熱鬧鬧，是每年一佳事。

　　從元旦過后，臨近春節，我總能從寒風中嗅出一股“年味”，具體我也不知道怎么形容這“年味”，但它總能引起我對春節的無限期盼。

　　對我來說，春節期間下雪是最好不過了。我覺得，雪不僅能增加節日氣氛，還能使干燥到極致的空氣稍微潤上那么一點點。同時，像柳絮一樣飄起的雪也讓冬天的風景不至于那么索然無味。但對春運來說并不好，畢竟大人們是要考慮到路上交通問題。

　　春節終于來了。

　　關于對聯，從小到大，我不曾參與過。都是站在門口，看大人們忙里忙外，還要往墻上糊對聯。當時也不知道幫忙，只是單純地覺得那上面的字棱角分明極為好看卻又不失硬氣。今年特別的是，關于對聯，語文老師特別地安排與指導，讓我們自己編寫對聯，因此我也趁機寫了個對聯，得到大家的嘖嘖稱贊，小小地為自己得意了一把。

　　剪紙也是春節一大特色。紙大小不同，鏤空形狀千奇百怪，卻又不失美感。將那巴掌大點兒的精致剪紙貼合在大人們擦得透亮的玻璃上，水晶般的玻璃，便錦上添花。如果春節當天天氣晴朗，便有一縷縷陽光經過玻璃透進來，后又打在正對窗戶的紅木雕琢的茶幾上，別有一番風味。

　　奶奶的剪紙技術出神入化。年近七旬的她擁有一雙妙手，無論是剪紙、做衣服、扎花她都會，那手總是讓我們這一輩羨慕不已。在旁邊看著奶奶“工作”，有趣得很。春節家里的.大部分飾物都是奶奶的杰作，別人走親訪客一來到我家，少不了贊美，心中的驕傲便油然而生。

　　過年我們家的壓軸大戲便是在我們家舉行的宴會。客人非常多，對于大人來說，那天是最難熬的一天，可謂是“累死人”，而小孩這一天是最輕松的，他們可以在大人最忙的時間悄悄溜出去玩，也可以躲在房間里。打眼望去，稍大點孩子去給父母幫忙的卻不多，想必父母心里很失望吧。

　　而我，開始為了不讓在廚房忙活的母親失望，便幫著母親把做好的飯菜端出去，后又把吃完的飯碟收回來，忙得不亦樂乎。而在廚房打下手的孩子最大的優勢就是，可以先一步嘗到美食，所謂“近水樓臺先得月。隨著年齡的增長，我加入了做飯菜的行列，飯桌上一兩道菜便是出自我手。

　　又是一年春節臨近，心里打算放下一切繁瑣的事務，去熱切地感受這一年一次的佳節。

　　家于我作文篇10

　　春節期間，央視推出的家風街訪引起社會共鳴。“家風就是不許欺負老婆”，“家風就是教育孩子學好習，做好人”……老百姓用簡樸的言語詮釋家風的同時也向人們傳遞著一種向上、向善的正能量。

　　家庭是社會的細胞，家風體現著家人的價值追求和傳承，家風也是社會風氣、公民道德的源頭，一句話、一個故事、一段記憶都是家風的載體，在生活點滴中影響著孩子的心靈，塑造著孩子的`人格，從而帶動整個社會乃至整個國家的發展。

　　家是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一人老師。有人形象地將父母比喻成青山綠水，給孩子的健康成長提供良好的生態環境。毋容置疑，在我們身邊也有的父母表現出兩面性，讓孩子面對一些社會現象出現焦慮和困惑。春晚小品“扶不扶”以幽默的語言、滑稽的動作勾勒出面對跌倒的老人究竟應該選擇“扶”還是“不扶”的矛盾心情。“人倒了還可以扶起來，人心倒了可就扶不起了起來了!”在金錢和良知面前，我相信更多的人會選擇良知。同時也呼吁：面對人們為自己不受冤枉之災而置跌倒老人于不顧時，面對跌倒的道德，當社會無力扶起時，法律應該幫一把——讓好人有好報。

　　作為六十年代出生的我，自小受家庭和父母的影響，把“勤奮、努力、勤勞、節儉、正直、和善”作為家風用來規范自己的行動和價值觀，并影響自己的家庭和孩子。我們夫婦雖然都是普通而平凡的石油工人，但我們在崗位上兢兢業業，用努力和奉獻在平凡中詮釋人生的精彩。在視“分數”為至尊、唯恐孩子輸在起跑線上時，我們的觀點是尊重孩子的選擇、激發孩子的興趣，步入高中生活的兒子學習很緊張，可當兒子提出“要參加校學生會干部競聘”時我們選擇尊重的同時提醒兒子要合理安排時間，妥善處理學習和活動之間的關系，一個學期下來，擔任學生會主席的兒子在搞好學校活動的同時也取得了優異的成績。

　　電視前、餐桌旁，我們也曾談論一些熱點新聞和校園趣事，“在拔河比賽中**班因作弊導致兩班同學大動干戈”，“**班同學因談戀愛被開除”……有時我也會將群里看到的“*男生在校遭女同學騷擾，成績下滑被父母誤認為談對象而離家出走”、“*女孩因討厭英語老師而罷課”等問題與兒子交流，“如果換成是你，你該如何處理?”“做為家長，我的觀點是……”站在不同的角度聊自己的觀點，在溝通中固化了平等、尊重的家風，增進了母子感情。

　　“寒門家風好，少年早成才。”作為平凡而普通的我們，也許不能給予孩子豐厚的物質條件和寬泛的人際關系，但我們會努力將父輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量影響并引領孩子健康成長。

　　家于我作文篇11

　　轉眼間，時光飛逝，已離開學校太久。回望間，千萬感慨，重回居家時光。一次次在學習門外門內徘徊，我的居家時光有酸有甜，五味交織。

　　各科作業的完成情況，從總體上來說是很不錯的。我也總能盡早完成，盡早提交，尤其是作業的當堂完成，更給了我更多的時間去完成其它的任務，讓我受益多多。但仍有些小馬虎的現象，希望我在以后的學習中能改掉這個壞毛病。

　　來說說隨筆吧。每天的隨筆我都能按時上傳，隨筆的質量也在逐步提高。如今，關注我公眾號的人數也已過百，這對我來說也是一個極大的`鼓勵。

　　每次的晨練，我總是第一個將運動的視頻發到班級群里，每日的早讀我也能按時參加。每次語文早讀我都能積累課外文言文，如今，還有幾篇我就把《初中生必背古詩文》收底了。但是，在積累詞典方面，我感到了相當羞愧。我有相當長的一段時間都忘記了摘抄詞典這件事，因此，只摘抄到了五百多頁。

　　我的居家時光中，我也讀了許多有益的書。例如三體、令人沉迷的《達芬奇密碼》、還有一些散文書籍它們都給我留下了深刻的印象。

　　說實話，我的家務做的不是很多。除了關注我的衛生區和刷刷碗外，很少做其他的家務。但我也體驗到了做家務的艱辛與不易，也更讓我明白要倍加珍惜他人的勞動果實。

　　剛開始，我和媽媽的關系有些緊張，因此每隔幾天都會上演大鬧天宮的景象。僵持了沒多久，我和媽媽的關系緩和了，我也經常會幫媽媽做家務，我體會到了一個和諧的家庭是多么美好。

　　網絡是一把雙刃劍，用好了，它能助你成功，用不好，它也能讓你一落千丈。在線上學習期間，我們都在屏幕上奮筆疾書，追求第一名的寶座。這一方面鍛煉了我的手速，另一方面，又讓我感受了搶答的刺激與浪漫。

　　萬幸的是，我的視力并沒有因長時間盯住屏幕而大幅度下降，這讓我心底的石頭終于落了地。以后我也要繼續保護我的眼睛，讓它免受傷害。

　　開學再即，我也有了自己的目標。首先，每門科目的知識點都能熟練掌握，其次一定要考取一個好成績我要為我的目標付出不懈努力。

　　馬上開學了，這是我們乘風破浪的最好時機。只因追求，我們的舞臺從未落幕。

　　家于我作文篇12

　　在茫茫無際的大海上，燈塔是水手的指路明燈。在漫漫的人生中，也珍藏著一盞值得信賴的指路明燈，那就是我們的成長之基——家風。

　　家園如碧海藍天，家風如條條航標;家風如一根拉不斷的線，我們像末端系著的五彩繽紛的風箏;家風如細雨，我們如幼苗，在雨露的悄悄滋潤下，出類拔萃，茁壯成長。

　　從懵懵懂懂、呀呀學語起，父母就開始教我們做個懂事的好孩子，在家風的潛移默化下，逐步學會了做人的道理與準則。現在知道，家風就是指引我時刻做好事善事，做誠實守信、品德高尚、勤儉上進、知恩感恩、愛國愛家的人。

　　爸爸在教我做人、做事上，是個很嚴謹的人。記得在一個炎熱的中午，我們在大街上，路過一位賣飲料的老奶奶，調皮的表哥買了三瓶，正在付錢時，一位阿姨也去買，在忙亂中，結果多給表哥找了一元錢。表哥和我正在得意地分享他的“戰利品”時，父親知道了，讓他送回去，我們倆都不情愿，總覺得不就是一元錢嗎，沒有那么必要嗎。父親立刻嚴肅起來，后來，表哥只得順從了。爸爸告訴我們：在做某些決定時，道德遠比金錢更重要。在人的一生中，誠實和道德占具相當的份量。當一個人占到一點小小的便宜后，另一個會受到精神和物質傷害，是不公正的。做事中，要學會換位思考問題。

　　因為故土難離，我的爺爺奶奶一直生活在農村。父親每天下班后都向老人打個電話，詢問身體怎么樣，吃什么飯呀之類的。當老人問及我們情況時，父親都是以形勢一片大好來回答。我有時問爸爸，你天天打電話是不是煩呀，有時在撒謊，還說我們什么都好。爸爸告訴我：人生首要之事，莫過于盡孝。老人需要精神贍養，更需要善意的謊言。尊老愛幼是傳統美德，如果連自己的親人都不尊重和愛護的人，還會為別人和社會做什么呢。

　　每當受到小朋友或者玩伴的不理解、不禮貌對待和挫折時，父親總是告訴我：學會寬容，原諒生活給你帶來的困難，你的.心胸會更為開闊和博大;只有成熟的人和有品質的人，才會寬恕別人，才能享受到寬容之后帶來的平安與幸福。

　　每當因為一點小小的成績而沾沾自喜的時候，父親總是以“在將魚兒拽上岸之前，千萬不要吹噓自己已經釣住了魚”，這句有深含寓意的話來警示我。

　　就是從點點滴滴瑣事中，我慢慢學會了理解父母的慈愛，領會了老師的言行教誨，感受到了社會的和諧與純潔。我們生活在祖國大家庭這美好環境中，都應懷有一顆感恩之心，用道德的甘露來滋潤心靈，繼承和弘揚我們文明古國崇德向善、文明有禮的優良傳統和民族文化，剔除不良之風，使愛的正能量快速傳遞，我們的生活會更美好，更快樂。

　　家于我作文篇13

　　每一個人都會有自己的的理想，盡管它華麗而不真實，盡管它不像別人的理想那樣積極向上。但它卻來自于我們的內心深處，是我心里那份罪真摯的幻想…

　　我的理想，是當一名描繪美好故事的漫畫家。因為我喜歡畫畫、喜歡漫畫里那些美妙的故事，盡管畫中的故事是虛擬的，但我還是會非常開心，因為我創作了畫中的小天地…也許你會說，這不算什么。也許你會說，這個理想一點也不偉大。但我卻從不曾放棄過，為什么呢？因為這個理想，給過我歡笑、給過我感動…讓我從中學會了非常多道理，學會了什么是堅持。

　　為什么我會想當漫畫家呢？對呀，為什么呢？因為漫畫，它在我最孤單、最寂寞的時候陪伴著我，讓我忘卻眼中的淚水，重新開心起來…我經常幻想，幻想自己是一只小雛鳥。我抬起頭，望著鋼筋水泥鑄造的森林，自己是多么渺小！而夢想是我身上唯一的光點，照亮著我未來的路…我不知道自己的名字，也不知道未來的去向。我只知道我沉重的書包中，既沒鮮花、也沒彩虹，卻只有一大疊漫畫陪伴著我…沒錯，這就是其中一個原因——因為漫畫陪伴著我！

　　小時候就喜歡涂涂畫畫，與看一些小故事，也展示了我繪畫的天賦，與閱讀能力。那時候的我心想：色彩斑斕的畫當然非常好看！但只有靜靜的畫面，那多無聊啊！一本編繪美好故事的小說當然也非常好！但只有枯燥無味的字眼，那多不新鮮啊！怎么能激發同學們對閱讀的興趣呢？于是我的理想就是讓小說與畫面結合。沒錯！這也是其中一個原因——因為畫面與小說結合，就是當一名漫畫家。我應該如何去實現我的理想呢？我從現在就要努力，我要把生活中的每一件有趣的事記錄下來，作為最好的劇情。我要把每一個鼓勵我的'人名字，與他們的樣子永遠的記住，作為最美的人設【漫畫里人物設計的意思】。我還要好好學習、我會參加非常多畫畫比賽，我還會堅持給雜志社投稿……不過遇到什么也不放棄！我不想以后因為沒有追求過理想而后悔。

　　請記住我的理想，一個要當漫畫家的理想。也請記住我理想的名字——我自己！

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