挖紅薯作文(集錦15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的挖紅薯作文，歡迎閱讀與收藏。
挖紅薯作文1
周六下午，帶和表弟一起去的田里挖紅薯。
到了田野，只見黃澄澄的稻子像給大地鋪上了一層金色的地毯，一陣風吹過，飽滿的稻穗不停地向我們點頭，好像在說：“歡迎！歡迎！”
外婆帶領我們來到了紅薯地。看見泥土上長滿了綠色的藤蔓，我奇怪地問：“紅薯在哪兒？”媽媽笑了笑說：“這是紅薯的藤蔓，你順著它挖下去，一定能挖到紅薯。”我迫不及待地拿起小鏟子，不停地往下挖。忽然看到一個紅紅的東西，我激動地叫起來：“我找到紅薯啦！”我小心翼翼地鏟去它旁邊的泥土，紅薯露出大半個身子了，我用勁拔了拔，可是它賴在土里不肯出來。這時表弟走過來說：“我來幫你！”他舉起一個大鏟子用力一戳，只聽“咔嚓”一聲，我的紅薯被戳成兩斷了。表弟非常愧疚，不好意思地跑開了。看著一分為二的.紅薯，我傷心得都快流出來了。
“你們看，我挖到了兩個山芋王！”我轉頭一看，只見外婆得意洋洋地舉著兩個大大的紅薯，我更傷心了。
媽媽安慰我：“別傷心，這里的紅薯可多了，我們慢慢挖，說不定還能挖到更大的。”于是我重拾，拿起我的小鏟子繼續(xù)小心地挖，果然很快挖出了好幾個大大的紅薯。
勞動結束了，盡管我們一個個累得筋疲力盡，但看著一袋袋大紅薯，心里別提有多高興了。
挖紅薯作文2
我非常喜歡吃紅薯，每當我看見紅薯，就有一種想吃的欲望。可惜的是，我卻從來沒有親自去挖過紅薯。今天，我和我的同學一起去他老家——準備挖紅薯，我聽了高興得一蹦三尺高。
我們在車上坐了兩三個小時，終于到了，我已經(jīng)等不及想要挖紅薯了。我等車一停好，我就迫不及待地打開車門，跑到紅薯地里開始了我的挖紅薯計劃。
我先挖一會兒，發(fā)現(xiàn)土地里漸漸露出了一根綠油油的小瓜秧，它彎曲著，好像并不情愿別人把它挖上來似的。我順著瓜秧小心挖，它終于露出了圓圓的小腦袋，我越來越有干勁了，又過了一會兒，紅薯終于被我挖出來了。于是我提起紅薯，興奮異常，情不自禁地向大家炫耀著：“我挖出來了，我挖出來了。”便小心翼翼地放入袋中，哈！豐收了！
我又挖了一個坑，可是挖了很久也不見紅薯的蹤影，我沒有耐心了，就換了一個地方挖，但結果令我后悔不已——竟然有同學從我放棄的地里挖出了一個比我挖的還大兩倍的紅薯！我吸取了剛才的教訓——要堅持，就靠這個信念，我挖到了許多的紅薯，這些紅薯都被我像人參娃娃一樣乖乖地拽了出來。我環(huán)顧四周。只見同學們有的眉開眼笑，仔細端詳著自己的戰(zhàn)利品，有的`正在費力地挖，還有的垂頭喪氣，繼續(xù)搜尋新的目標。
最后大家滿載而歸！我們都感受到了勞動的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。
挖紅薯作文3
沐浴著太陽的余暉，我背著鋤頭，和爸爸、爺爺走在田邊小路上，準備去挖紅薯。
一只只雞在我們身邊抓蟲子吃，鴨子也嘎嘎地叫起來。一只小狗看到了我，搖搖晃晃地來嗅我的腳。一陣清風吹來，身邊的稻谷翻起了浪花，樹葉也“沙沙”地拍手，迎接我們的到來。
一路聞著泥土的清香，終于到達了種紅薯的地了。爺爺立即開工，“拍拍”幾下，泥土翻了個兒，一下子一塊大紅薯便從土里露了出來。我興奮不已，忙拿起鋤頭劈下去，誰知鋤頭太重，一下子控制不了平衡，隨著“咔嚓”一聲，一塊可憐的紅薯便被我劈成兩半了。爺爺說：“挖紅薯一開始要輕輕地挖，看見紅薯的根時，順著根挖過去，就能看見紅薯了。你這樣一下子下去，還不是把紅薯......”不等爺爺把話說完，我手早癢癢的，迫不及待地搶過鋤頭，叫“我來!我來!”用爺爺?shù)姆椒ǎ幌伦泳屯诘搅思t薯。我一鋤子下去，紅薯是挖出來了，可皮卻被我削的渾身掛彩，慘不忍睹。爺爺生氣了：“你看，一塊好好的紅薯被你挖成這個樣子，怎么吃呀!不聽我把話說完，挖到紅薯之后，應該從下邊的`泥土挖，泥土松了，紅薯自然就出來了。”哎呀，沒想到挖紅薯這種看似簡單的東西，也有這么大的學問。按爺爺?shù)姆椒ǎ夜煌诘搅送暾募t薯。
不知不覺太陽最后一絲金光也消失在地平線上，我很累但很快樂，因為回家就可以吃奶奶做的烤紅薯嘍!
挖紅薯作文4
今天我第一次來到研學的地方，我本以為只有周宇軒、喬炳博，原來還有一位我的好朋友，但是我突然忘記他叫什么名字了！
喬老師帶著我們來到了紅薯地，今天要帶我們挖紅薯。紅薯地的下面埋著大大的紅薯，有的長的像蘿卜、有些像一個人頭和身體連在一起，還有的像小老鼠，什么樣子都有。
一位叔叔給我們講怎么挖紅薯：離紅薯根遠一點，用鋤頭挖挖挖挖，只要見到紅薯后面細細長長的根，就用小小的鋤頭輕輕地輕輕地挖，當看見紅薯露出頭來，我們就用雙手開始刨，輕輕一拔紅薯就出來了。接下來我們就開始挖紅薯之旅嘍！
我再說一說紅薯可以做什么美食吧，它可以做紅薯條、紅薯塊、紅薯丸子，大人們最愛吃，吃了會美顏，而且簡單。我再來說說上面的紅薯條怎么做，把紅薯洗一洗把皮給剝下來，再切成條，上面抹一點油，裹到面粉或者淀粉里，再放到油鍋里炸一會兒就好了，不過我要提醒你們，一定要開小火來炸，不然很快就糊了，也就吃不了啦！
這就是我第一次挖紅薯的'經(jīng)歷，通過今天挖紅薯我知道了，痛苦過了就是甘甜，只要好好照顧紅薯地，就一定會有好的大的紅薯等著你！
挖紅薯作文5
“叮零零……”下課鈴聲響起來了，同學們下課迅速排好隊去操場做操，與往日不同的是：別的班同學往操場走去，而老師帶領我們向食堂門口的紅薯地走去。老師笑容滿面地告訴我們：今天不出操，去挖紅薯。大家聽了一蹦三尺高，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
到了紅薯地，食堂的工作人員已經(jīng)挖出一部分紅薯，見我們來了便退了出來，老師安排我們先撿紅薯。“哇！滿地的`紅薯寶寶，發(fā)大財了，收租！收租！”同學們邊跑邊喊，爭先恐后地拿起口袋，一個個紅薯寶寶們紛紛歸家了。老師也拿起口袋加入我們的隊伍，大家都挑大的，光滑的紅薯送給老師，因為老師想自己帶回去品嘗品嘗的哦！不一會兒，一大片紅薯顆粒歸倉了，真是人多力量大！
同學們仍覺得不過癮，索性徒手刨起來。瞧，幾個小個子女生最精靈，挑露頭的，大的，動手刨土，一群山芋兄弟在她們手中出土了。我發(fā)現(xiàn)一個大的，立即召集幾個死黨挖那個“大貨”。他們聽說有個大的，蜂擁而至，都伸手瘋狂來挖。功夫不負有心人，我們挖出了一個“巨無霸”，撫去山芋粗糙的外皮，我心中一喜，立即送給了老師。
上課鈴聲響了，同學們才依依不舍地回到了教室。
挖紅薯作文6
大家見過紅薯嗎？你們親手挖過紅薯嗎？你們知道紅薯是什么味道嗎？
今天靈芝坡的游學營為我們舉辦了一次親子活動挖紅薯，因為爸爸加班，媽媽上班，所以我、焦宇軒和焦叔叔一起參加！
紅薯生長在土地下面，每年5月1日前后種植，霜降前后成熟。挖紅薯時先找紅薯的根插在哪里，然后順著根往下挖，看到一小塊紅薯的時候就用鏟子把紅薯掀起來這是李老師告訴我們的生活常識。
接下來李老師讓我們分組挖紅薯，一大片紅薯地很快就被我的伙伴們分完了！我、焦宇軒和焦叔叔來到一小塊地旁邊，開啟了我們的挖紅薯。焦叔叔給我們做個示范，然后我和焦宇軒自己動手挖起來。我還發(fā)現(xiàn)順著根挖，有時候挖不到紅薯，那好像長空了什么都沒有有的順著一個根就可以挖到四個紅薯，就像紅薯媽媽生了4個紅薯寶寶（四胞胎）我還發(fā)現(xiàn)了地下面有很多蟲子，這些蟲子會不會吃紅薯？難道它們在地下為紅薯松土，為紅薯生長提供更多的`養(yǎng)分！
紅薯的味道甜甜的，綿綿的，香酥可口。吃法有很多烤紅薯，蒸紅薯，炸紅薯丸子，炸紅薯片，熬紅薯湯你們喜歡哪一種吃法？
今天收獲真多呀！真是開心極了！
挖紅薯作文7
我們一生有許多的第一次，我最難忘的第一次就是挖紅薯。四年級寒假，我們一家回老家，一天中午姑姑說：“誰要和我們去挖紅薯呀?”我們都說要去。
到了田地，我驚呆了(因為只有我一個是第一次去)，全是綠油油一大片，可是卻沒有看見紅薯。我好奇問地奶奶：“我們不是來挖紅薯的嗎，可紅薯在哪兒呢?”奶奶不慌不忙地說：“就在前面啊。”“不是吧!”我驚訝地問道“前面不是一片草嗎?”“對啊這草下面就是紅薯啊，不信我挖給你看看。奶奶挖出來一個紅薯后，我才長了見識知道紅薯原來是長在土里。
我們拿上鋤頭開始挖紅薯了，我大喊：“挖紅薯嘍!”爸爸給了我一把鋤頭，光拿起來就很重了，更別說舉起來了，我走到奶奶旁邊，看奶奶挖紅薯。不一會兒一個比奶奶手還大的紅薯出土了，我也動起手來了，不一會兒也挖出來了一個“咦，怎么變兩半兒了。”看著手里的兩半兒紅薯，不服氣就又挖一個“怎么還是兩半啊。”就又挖了幾個，也都是兩半兒。我跑去問奶奶：“怎么都成兩半了?”奶奶看了說：“應該是挖的時候太用力了，應該這樣。”說著就拿起鋤頭給我演示，我看奶奶拿著鋤頭把土一層一層的`剝開。看完后我說：“原來是這樣挖的。”本想在挖一個，可是要回家了，我就戀戀不舍地回家了。
在回家的路上，媽媽問我累不累，我立馬說累。媽媽告訴我一分耕耘一分收獲，你以后一定要努力學習，天天向上，才能取得好成績!
挖紅薯作文8
我們前幾天去秋游了，其中有一項我最喜歡的活動，那就是挖紅薯。因為這不僅考驗我們動手能力，而且特別有趣。
我們來到挖紅薯的場地，一人拿了一個紅色的小鏟子和一個紅色的袋子。進入場地之后，馬上找到了一片土地，蹲下來。我在地上發(fā)現(xiàn)了幾個紅薯的苗，我在那個小苗的`旁邊開始挖。我一挖下去發(fā)現(xiàn)土很松，我想，我這次一定能挖到很多紅薯。挖了不一會，許佩澤就過來幫我了。我們兩個搭配得很默契，他一鏟，我一鏟，很快，我們就挖了20厘米深左右。這時，章勁又過來了，他看見我都挖了這么深，非常的驚訝。
一直挖呀挖，我蹲得都要站不起來了，可是還沒有挖到紅薯。我想：這是怎么回事啊？明明看到一個大拇指差不多粗的紅薯根，怎么到現(xiàn)在還沒挖到呢？工作人員過來看了，他看了之后嘲笑道：“哈哈哈！你們挖的這根不是紅薯根啊！細的才是。”我聽了之后，懵了。難道我們挖了這么久，就是白費時間嗎？許佩澤聽了之后，也感到非常生氣，他直接把鏟子往地上一砸，轉移到別的地方去了。
隨后，我也轉移了地點。一鏟子挖下去，再翻上來，咦？好像有什么東西。我立刻在旁邊鏟了幾下，哇！這不會是紅薯吧？我終于挖到了。我趕緊用足力氣把它拔了出來。
如果還有更多挖紅薯的時間，該多好呀！可是，老師已經(jīng)在集合隊伍了。我真想再挖出幾個紅薯帶回家。
挖紅薯作文9
我的外公種有一塊紅薯地。過了中秋節(jié)，外公對我說：“蛋蛋，我們挖紅薯去！”“好啊！”我高興地答應了。
我和外公拿上鋤頭，走過高高低低的崎嶇小路，就來到了山坡下。哇！好大一片紅薯地，綠油油的一大片呢！我興奮地跑過去，二話沒說，舉起小鋤頭就往薯窩挖，猛地下去，鋤頭一勾，一個大紅薯就破開了，真可惜啊！外公忙說：“不能這么挖，我教你，紅薯都喜歡長在中間，所以，你要先挖兩邊再中間，否則很容易挖破的。挖破的紅薯不易保存，很快就會爛掉！”我按照外公說的`挖，果然好多了。
不過，我干了一會兒就很累了，手上起了泡，腳也酸了，坐在地上一動不想動。外公笑著對我說：“勞動很辛苦吧！”我望著遠處沉甸甸的水稻，近處黃澄澄的玉米，不由地感嘆道：“種莊稼真不容易啊！”“所以嘍，你吃飯可不能挑食，更不能浪費吧！”我接過外公的話，隨口念出剛學的一句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“不錯!”外公也嚴肅地說，“一粥一飯，當思來之不易，要珍惜啊！”
沒想到今天來挖紅薯，外公還給我上了生動的一課！
挖紅薯作文10
“啊，我找到了一個大紅薯！”這是哪兒發(fā)出的聲音？想知道嗎？那就去文中找吧！
原來我們金筆學員去了紅薯地，來到紅薯地，一片片綠油油的紅薯葉，好像一片綠色的地毯。一陣陣微風吹來，紅薯葉好像在向人們招手表示歡迎。同學們有的聊天，有的找紅薯，有的在挖紅薯，真是熱鬧極了！
我也迫不及待地開始了，由于是第一次找紅薯，沒什么經(jīng)驗，所以以為土硬硬的地方就有，我就一直往下挖，可還是撲了個空兒。于是，我就向旁邊挖的紅薯最多的高人請教，這位高人說：“有小土堆的地方和有主蔓的地方就有。”我心想：他挖了那么多紅薯，應該不會錯。”我就照著他的'方法找紅薯了。
嘿！你別說，還真找到了一個大紅薯，接下來，就開始動起手來了，我就順著紅薯挖，挖到半個時，紅薯已經(jīng)被我挖“殘”了。這時老師走了過來，對我說：“賈迎新，挖紅薯不能這樣挖，要先從四周開始挖土，讓四周的土變松動，然后小心鏟土，這樣才不會讓紅薯變成“殘疾紅薯”。紅薯是一起生長的，挖完這個繼續(xù)挖，還能挖到紅薯，好好挖吧！”說完，老師就走了，我心想：原來挖紅薯也有學問呀！”不一會兒，我挖了好幾個紅薯，挖著挖著，挖到了一只蜘蛛，大聲喊道：“啊！一只蜘蛛！”難道是《夏洛的網(wǎng)》里的夏洛也來到這里了。
這次活動讓我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，所以以后一定要珍惜糧食。經(jīng)過一上午的辛苦勞動，終于看到了成果，雖然我只挖了5個紅薯，但我還是十分喜歡它們。
挖紅薯作文11
在我的記憶中，最美的味道就是"紅薯味兒"了。
今天中午，我們漫步在寇公公園，準備去挖"紅薯"。在這途中，我看到了整齊的柵欄，蔥郁的.竹林，還有一孔精巧的石橋，嬌艷欲滴的玫瑰花……小動物們嘰嘰喳喳的為我們唱歌跳舞，歡迎我們的到來。路旁種滿了橘子樹，一個個小橘子燈籠似的高高掛起，煞是可愛。到達了目的地后，老師吹響了集結號，我們迅速站好了隊，老師給我們做了明確分工后，我們就像土匪一樣沖了下去，"紅薯"見了我們立馬就藏了起來，生怕讓我們找到。
我們拿著鋤頭挖了好久才找到五個紅薯，我左手把紅薯的頭發(fā)揪住了，右手握著鋤頭慢慢地把它挖出來，然后帶著手套給它洗了一遍澡，然后裝進了口袋，真是又開心又勞累。我喝了一口水，就又和同學找紅薯，我們驚喜地又找到了一個大家伙——但發(fā)現(xiàn)長得黑乎乎的，好像爛掉了，氣憤之下一人一下把它粉身碎骨了。
我們大家休息了一會兒，老師吹了三下哨子，我們垂頭喪氣地站好了隊，去洗了手，然后狼吞虎咽地"品嘗"著蒸好的苕……
通過這次挖紅薯，使我感受到"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！"
挖紅薯作文12
“外紅里面白，東西在土下，烤著很好吃，煮湯味更美。”哈哈，你能猜出這是什么嗎？猜不出請看下文。
一陣喧鬧聲傳來，我尋聲望去，小君子們在田里干什么呢？走，咱們去看看。我和媽媽來到紅薯地，發(fā)現(xiàn)沒有紅薯了，我想這不可能啊，我和媽媽才晚來幾分鐘紅薯就被挖沒了啦？我找了一個紅薯根，尋著紅薯根挖下去，發(fā)現(xiàn)了紅薯的頭，剛挖出來一半，一只“銀色”的大蟲出現(xiàn)在我的眼前，這一幕我牢牢記住了，到現(xiàn)在滿腦子還是那只蟲子呢，我先愣了一下，“刷”的一下跑開了，等媽媽用鏟子把它移到另外一個坑里我才敢繼續(xù)挖紅薯。這一窩是兩個紅薯，我心想：這個大的應該是紅薯爸爸，這個小的應該是紅薯娃娃，他們爺倆應該是在土下探險吧！我把這爺倆挖出來裝進袋子里，去尋找新目標。
接下來的過程大家應該能想象的到吧。對，我又找到了一個紅薯根順著根本的方向使勁地開挖，我挖了半天挖出來的全是土，沒有一點紅色出現(xiàn)，我現(xiàn)在知道了有些紅薯跟下面可能是沒有紅薯的.。到了走的時候，我對媽媽說：“我們走吧。”“好呀，你看那滿地滾的是什么。”原來，媽媽還想讓我摘個南瓜。我一眼望去就看上了個“炮彈”南瓜。這個南瓜一定很好吃，于是，我就把它從藤蔓上拽下來，抱到了稱重機跟前，媽媽付完錢后，我和媽媽帶著我們今天的“戰(zhàn)利品”回到了耕讀書院。
這真是一次難忘的活動。
挖紅薯作文13
今天，我們來到田里，開始挖紅薯。
一開始，田里滿是土，沒有一點紅薯的足跡。我們便拿起沉甸甸的鋤頭，在田里刨土。我刨著刨著，突然發(fā)現(xiàn)土里有一個紅色的什么東西，我就用鋤頭向紅色的那個東西挖，只聽：“咔咔”一聲，紅色的東西裂開了，里面是嫩黃色的，爸爸告訴我，那個就是紅薯，還告訴我看見紅薯不要向著紅薯挖，要把它周圍的土挖開，再用手輕輕一拔，紅薯就出來了。
我試了試，又有一個紅薯出現(xiàn)，我便把周圍的土刨開，但是，我發(fā)現(xiàn)當我刨周圍土時，我稍不注意就又把紅薯給切斷了。此時，我已經(jīng)滿頭大汗、精疲力盡了。但我還是不服氣，又開始挖，我又發(fā)現(xiàn)了一個紅薯，這次我小心翼翼地挖起來，把紅薯四周的泥土慢慢向四周刨出，當紅薯的整個上半身體都暴露出來時，我便用手去輕輕一拔，“啊!我挖到紅薯啦!”盡管我挖地是個小的，但我還是大喜過望，我又用了這種方法挖了很多，不管是小的，還是大的`，都是用我的汗水換來的，都是值得的，今天，我們才真正感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦。我以后一定要珍惜每一份糧食!
挖紅薯作文14
紅薯的味道又香又甜，讓人聞了就會蠢蠢欲動，直流口水。就在昨天，我們就去了種植園挖紅薯。
李老師讓我們到走廊集合，我們滿懷期待地奔向種植園。剛走到種植園門口，我就看到了一只超級無敵大蝗蟲，接著便進了種植園，辣椒和紅薯便映入眼簾。剛走到地里，不等老師發(fā)令，一群同學就撲進地里割起了紅薯藤，我就在一旁掐紅薯尖兒。剛掐了一會兒，就感覺有一股熱氣裹住了身體，讓人汗水直流。不一會兒，我們就掐了滿滿兩袋紅薯尖兒，真是收獲滿滿呀！
李迎奧開始挖紅薯了，他一鋤頭下去就挖了一窩紅薯，沒挖幾分鐘李迎奧就汗流浹背了。換涂子豪上場了，涂子豪左挖挖右挖挖，終于挖到了一個紅薯，而且個頭超大，像一個圓滾滾的西瓜。輪到童皓旋了，他用力地向下一挖，把紅薯挖了個粉身碎骨。他不甘心繼續(xù)挖，居然挖了個比西瓜還大的'紅薯，你們說牛不牛逼？
我們組分到的那塊地挖完了。鄧老師又安排我們將地里的雜草拔完再回教室。同學們與草做起了斗爭，一個個都十分賣力。我碰到一棵非常大的草，用了九牛二虎之力才將它拔了出來，由于用力太大我被摔了個四腳朝天，同學們圍在我旁邊放聲大笑，我也情不自禁地笑了起來。
回到教室，老師發(fā)給我一個大紅薯、兩個小紅薯和一把紅薯尖兒，就這樣我們在分享紅薯的歡聲笑語中結束了今天的實踐活動。
挖紅薯作文15
今天，一個秋高氣爽的下午，我、爸爸、媽媽和奶奶一起去菜園里挖紅薯。
奶奶和爸爸各拿了一個鐵鍬，我拿了一個桶，媽媽也拿了一個桶，來到菜園，奶奶的菜園真豐富啊！有辣椒，有茄子，有蘿卜，還有西瓜……
奶奶帶著我們來到一塊紅薯地前，只見地上干出一條條裂縫，好像地震過一樣。東一條西一條，四分五裂。四周長滿了雜草，我心想：這么干的土地會有紅薯嗎？于是，我好奇地問奶奶：“這里會有紅薯嗎？”奶奶笑著說：“別小看他喲！下面可多了。”我半信半疑，說完，奶奶就挖了起來，我目不轉睛地盯著鐵鍬，只見奶奶用力一翻，紅薯便露出了大肚皮，哇！好大！一個大紅薯拖著幾個小紅薯，就這樣，被挖了出來。
接著，奶奶又挖了第二下，又是兩大的帶著幾個小的，爸爸開玩笑說：“這是他們的'爸爸媽媽帶著他們的小孩。”說完，大家笑了，我也笑了。就這樣，奶奶一直挖，我們一直跟在后面撿，不一會兒，我們就裝滿了兩大桶，我們帶著挖出來的收獲，開開心心地回家了。
通過今天的挖紅薯，我明白了，勞動創(chuàng)造了快樂！
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