(熱門)捏橡皮泥作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的捏橡皮泥作文，希望對大家有所幫助。
捏橡皮泥作文1
今天，老師給我們玩了一個游戲——捏橡皮泥，聽到這個消息的時候，同學們高興的像一只只小兔子一樣一蹦三尺高。
我拿起一盒橡皮泥，盒子寬寬的，猶如一座城堡，里面住著一個個橡皮泥公主。然后，我擰開蓋子，里面的橡皮泥五顏六色的像一道彩虹，并且還穿著漂亮的“小雨衣”，接著，我再把它的“小雨衣”撕掉，那個小公主好像在生氣的對我說：“你干嗎脫我衣服呀！”我仍舊笑瞇瞇地伸出我的`“小魔爪”。
我從盒子里拿出了一個黃色的橡皮泥，我準備做一個小鴨子。首先，我把橡皮泥揪出一半，把它搓得圓嘟嘟的，好像一個小圓球，這樣鴨子的頭就做好了；接著，我再把剩下的橡皮泥用來做身子，于是我把它搓成皮球一樣圓，再用手輕輕地捏了捏，鴨子的身體就變成了圓鼓鼓的，像吃飽了的胖娃娃。
突然，那只小鴨子好像對我著急地說：“我沒有手，我怎么拿東西呀！”我一看黃色的用光了，我該怎么辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。突然，我靈光一閃，“我可以用橙色代替呀！”我高興地想。于是，我迅速地把橙色的橡皮泥拿了出來，在手里壓啊壓，直到把它壓成餃子皮的形狀，扁圓扁圓的。最后，我把它貼在身體上，這樣，它就有“手”了。
做好之后，我看著它，總覺得不太對，是哪呢？耳邊仿佛又響起了可憐兮兮的聲音：“我沒有眼睛，我成瞎子啦！”我立馬從白色和黑色的橡皮泥里各揪出一點，把它們壓平，讓它們一起貼在頭的兩邊，“好了，完成了。”我這么想著。“我還沒有嘴和腳呢，我怎么吃美味的食物和跑步呀！小主人，你真馬虎！”我不好意思地笑笑道：“對不起，我不是故意的。”我迅速拿起紅色的橡皮泥把它們壓平，腳貼在下面，嘴貼在臉上，可是，悲劇又發(fā)生了——嘴掉下來了，怎么辦呢？突然，鉛筆盒的鉛筆芯引起了我的注意，我把它插在小鴨子的腦袋上，它好像在對我說：“好疼呀！”我再把嘴插在上面，我的小鴨子終于完成了。老師夸我做的很漂亮。
今天，我非常開心，因為今天我自己動手，完成了一個小作品，我感到很驕傲。
捏橡皮泥作文2
捏橡皮泥，這就是我的絕招。我能用橡皮泥捏出各種各樣的動物，植物。想捏什么就捏什么，捏來好看還能當工藝品。不管，先捏吧。
我先從簡單的做起。我五歲時，爸爸給我買了一盒橡皮泥，說：“這是橡皮泥，能捏出很多種東西，你先捏圓，再改進圓，把它捏成圓形的東西。注意，捏完要放回盒子里去，否則橡皮泥要干。”
這天，我就練習捏圓。我還為這鬧了一個笑話：我覺得捏圓太麻煩了，就去找方便的捏法。幾個小時后，我終于想出了一種好方法，把橡皮泥捏成橢圓，然后放到桌子上，每個角都按一下，就做好了。我想好后，按重了一點，做成了方形。我沒注意，拿著方形給爸爸看，爸爸說：“呀！兒子，你才學一天，捏的.方形都這么好看，一定下了很大的功夫吧！”我回過神來，看見手中拿著方形，心想：“怎么了？我捏的是圓啊，怎么成了方形？”經過不斷的努力，我終于能很快捏出圓了。
第二天，我捏圓形的東西。想方便，就用橡皮泥工具中的“刀”。有次我捏人頭，先用“刀”在下面劃掉一些，上面成了頭發(fā)。又用“刀”在兩邊劃，成了耳朵。眼睛鼻子嘴巴的做法相同，用“刀”鉆了幾個小洞，一個人頭就做完了。照樣子還能這樣做出許多其他動物的頭。
我東做西做，覺得太麻煩了，又有一樣橡皮泥工具——樣式模具。樣式模具雖然做出來反，但是只能印出平面圖形。我想做立體圖形，這樣好看得多。
我要做立體狗。用“小狗”模具印一只狗出來，再做一只對稱的狗，拼在一起，一只狗就做完了。萬一沒有“小狗模具”，就自己做。先想看樣子做出頭、身體、腳、尾巴，然后拼在一起，就做完了。
練來練去，練到一定程度后就做大模形，但是難度非常大，我做人頭都不能做得太好。
練習做人頭吧！用黑色做頭發(fā)。臉用肉色，要正好頂起頭發(fā)，眼睛用黑色，再按在臉上。耳朵從臉上弄起來就行了。嘴用紅色，兩個半圓，安在臉上，頭就做好了。
我喜歡捏橡皮泥，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。我下了很大的功夫，終于能很快捏完了。
捏橡皮泥作文3
捏橡皮泥?哇!這么簡單，有什么難的，學校竟然給了四天，我微微吃驚，心里覺得是不是有點浪費時間了。這是我還沒有開始捏橡皮泥時的感覺，但我開始捏的時候才發(fā)現這樣的想法是多么的愚蠢可笑!
當天晚上，我就開始捏橡皮泥了，我要捏的是北極熊。做北極熊要兩種顏色——白色和黑色。首先要把白色、黑色橡皮泥從二十四種顏色中找出來，并打開，把橡皮泥拿出來。然后就要先做北極熊大大的、圓圓的臉(和我一樣)，拿出一半白色的橡皮泥，放在手心揉捏，不一會兒就搓出了大大圓圓的頭，再拿出另一半白色橡皮里的很少一部分做北極熊肥肥厚厚的小耳朵，把那部分橡皮泥分成兩份再分別揉捏成兩個圓圓的'、小小的小圓球，再輕輕地往下按，把這兩個小耳朵粘在腦袋的左上方和右上方。這樣，頭部就只差眼睛、鼻子和嘴巴了。但是下一步可不是做眼睛，而是先做身體，應為眼睛是黑色的，我怕沒有做好就把白色和黑色混到了一起，那就要重做了，這樣不僅浪費橡皮泥，還浪費我的精力，到那時就得不償失了。我再從白色橡皮泥中拿出來一半，放在手上揉捏，很快就成了一個稍微有點橢圓的圓球，在身子的正上方和腦袋的正下方輕輕的連接在一起就好了。之后，再把剩下的白色橡皮泥中扯出三分之一，把它揉捏成兩個前面是個圓形，后面是很細的形狀，然后把它連接上，雙手互搭著，就可以看得出來它是一幅傲義凜然，天不怕、地不怕的的樣子。再做它的腳，把剩下的白色橡皮泥分成兩份，揉捏成兩份圓圓的小球，然后把它粘在身體的下側兩旁就行了。做它的眼睛時，從黑色橡皮泥里拿出一點點，分成兩份，分別粘在腦袋正中間的兩側，輕輕地按下去，就成了一雙小小的眼睛。再做鼻子，從黑色橡皮泥里拿出五分之一，揉捏成小球，粘在腦袋的正中間，按下去，就成了黝黑黝黑的鼻子，就只差嘴巴了，再從黑色橡皮泥中扯出一點點，揉捏成細細的、短短的、像小繩子一樣的黑色橡皮泥，再把它擺成一個“w”，粘上去，一個栩栩如生的北極熊“出爐”了。
這個北極熊既可以做吊墜，也可以放在家里展示，真棒!本來我想拿它參賽的，但中途被我弄壞了，真可惜!不過，這種動手找快樂的體驗，我終生難忘。
捏橡皮泥作文4
周末除了做作業(yè)還是作業(yè)，每次感覺好無聊。今天終于提早完成了作業(yè)，接下來我得干點什么有趣的事情了。看到那盒橡皮泥靜靜地趟在角落，用無力的眼神看著我的時候，我的眼睛閃出了亮光，那就玩會兒橡皮泥吧！
打開包裝盒，五顏六色的橡皮泥映入我的眼簾，這些色彩頓時激起了我的興奮點。36種顏色一應俱全，每個顏色都散發(fā)出撲朔迷離的光澤。用手觸摸一下，這些橡皮泥即光滑又柔軟，拿到手上非常的輕。我看了樣片圖，上面有海龜、貓、蛋糕、花盆、章魚等的制作步驟，可是我翻來翻去，還是拿不定主意到底做什么。突然，我看到一只憨態(tài)可掬的小企鵝，那雪白的大肚子一下子勾起了我的興趣，就它了。
我首先要做的.是一個大大的白色橢圓形肚子，接下來做翅膀，我將翅膀稍稍往上按在肚子上方，表示小企鵝歡快的樣子。然后再給它添加一件黑色小披風，做完披風得把頭給按上了，可是做頭的時候碰到了困難，頭部與身體還有披風的銜接一定要完美無缺，要不然總感覺特別別扭。還有這雙眼珠要一樣大小，可我做出來的有一大一小了，非常滑稽，嘴巴也做得太長。為了彌補我的過失，我又給它做了頂俊俏的黃色帽子，算是將功補過吧。為了增加色彩艷麗感，把一雙小腳做成了橙色，還在它小腳下面做了一輛藍色的滑板車。這下總算彌補小企鵝的丑態(tài)了吧。我把它取名為“滑板企鵝小子”，如果沒有這個滑板車的話，我真該叫它“企鵝小丑”了。大功終于告成，我仔細端詳著“杰作”，最后我還是心滿意足地點了點頭。
橡皮泥給我的學余時間帶來無窮快樂，讓我的想象力翱翔在廣闊的藍天。玩橡皮泥雖然算不上是高難度的手工制作，但如果要做得出色，一樣得有足夠的耐心和細心，否則就會鬧笑話了。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我得時時謹記這句至理名言，讓我無論在哪個方面都能夠謹小慎微，步步為營。
捏橡皮泥作文5
星期天，在家做完作業(yè)，又復習了一會兒數學有點累了，媽媽讓我休息一會兒，我突然看到我的橡皮泥，來玩一會橡皮泥吧！捏什么呢？我想了想，捏一些我知道的水果和蔬菜吧！
我先用紅色的橡皮泥，捏出一個個小圓椎形，像小辣椒，然后我給它們戴上一個“綠色的小帽子”，又捏了幾個綠色的小辣椒，一串又綠又紅的小辣椒捏成了。然后我又團了幾個黃黃的小豆豆，外面包上一個綠色的小豆莢，像不像剛熟透的.豆莢啊！我又用紅色橡皮泥捏出一個三角形，就當是西瓜瓤吧，還得捏幾個小西瓜籽，然后又用綠色和白色做出西瓜皮，哈哈，又紅又甜的西瓜做好了，真想吃啊！
給這個作品用橡皮泥捏一個我自己的“名片”
我用紫色和綠色捏一個茄子，它的把是一個六邊形做成的。
我用白色捏出的蓮藕，然后用切掉一片，用牙簽在上面扎好多有規(guī)律的小洞，當做是蓮藕的洞洞。
我用藍色和白色搓兩個長長的條條，這像什么呢？有了，當蝸牛的殼吧！用一種顏色做它的殼不明顯，兩種顏色比較醒目。然后用白色做蝸牛的身體，再做兩個小觸角，最后團兩個最小的小黑球球當眼睛，你們看，像蝸牛嗎？
我用黑色、白色和綠色捏的熊貓寶寶，他正在抱著竹子吃竹葉呢！
最后，我用綠色捏出了幾片荷葉，然后又用粉紅色做了一朵荷花，我想
光有荷葉、荷花是不是太單調了.于是，我又做了幾條小蝌蚪，團一個黑色的小球，捏出一條細細的尾巴，小蝌蚪就做成了，還缺少點什么？青蛙，再用綠色做一只青蛙吧！做這只青蛙可是費了我不少工夫呢！它怎么也坐不到那兒，最后我把它的身子又做得大一些，總算馱住它的頭和身體了！綠色的青蛙和荷葉，放到一起看著還少點什么？對了，荷葉上的葉脈和青蛙身上的花紋，我用白色橡皮泥搓了很多細細的小細條，一條條粘到荷葉上和青蛙身上，這樣看起來總算是有點像了，媽媽夸獎說：“還很逼真呢！”我又在荷葉上做了一只蝴蝶，還有水下的一顆小海星。起個什么名字好呢？有小蝌蚪還有青蛙，就叫做“小蝌蚪找媽媽”吧！你們看，像嗎？
復習累了，自己找點樂趣，媽媽說，這叫勞逸結合。而且多動手也能開發(fā)智力，不是說，智慧就在手指尖上嗎！有興趣的小朋友也來試試吧！
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