你讓我著迷作文5篇（優）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的你讓我著迷作文，希望能夠幫助到大家。
你讓我著迷作文1
當早晨的第一抹褚紅染暈在天空，我們便踏著這一抹紅色的祝福開始多彩的一天。朝陽逐漸升起，當他探出半個身子時，整個天空都被染成了紅色和帶著光藝的金色。
朝陽的第縷日光照進教室的一角，整個教室都被點亮了，顆顆浮動的分子在陽光中旋轉飛舞，教室里的我們仿佛受到了感染，朗讀晨誦的更賣力。不知不覺中，局光已經鋪散了整片大地，開始害羞紅臉的太陽也已成長為散發金色光芒的天空的主人。
就這樣，伴隨天空中太后的升高，我們也完成了一項又一項學習任務。當下課的鈴聲響起，我們便爭先恐后地跑到教室走廊，倚靠在墻上，閉上雙眼，仔細享受陽光的撫摸，輕聲與陽光絮語，仿佛我與陽光同生長，同呼吸。
中午的陽光最為溫暖，照的人暖烘烘的，驅走了寒意，讓一個個生動的臉龐染上了生機的粉紅，好不可愛！有時將被子放在正午的日光下，特收回來時滿是太陽的馨香，抱在懷里像一團柔軟的'白云，晚上睡時，竟有種太同在我被窩里的奇妙感受。
下午的課程開始了！意味著這陪伴了我們一天的太陽就要開始落山了。在教室的我們感受著陽光一點一點傾斜，一點一點兒收回，心中競生出許多不舍。
晚飯結束，走在校園的路上，不經意一瞥竟發現兩幢教學樓間有一層云彩織的七彩羅綺：紅、黃、藍，你融于我，我交于你，相濡以沫溫馨殉麗。而夕陽正在這層云霞背后默默地繼續照亮天空，直到夜幕臨近，天空中的紅色絲退盡，這才宣告了結束。
我該多么愛你啊！你每天的出現都使我有不同的欣喜，生命因此滋養、豐盈！夕陽退出天空時，那么慢，那么輕，有時還帶著停頓，那一定是她在哽咽吧！因為她不想離開我！我，因此著迷沉醉。
你讓我著迷作文2
我喜歡讀書，因為讀書使我快樂！
小時候我就喜歡讀書，以前一直由媽媽為我讀，后來是爸爸，媽媽忙的顧不上了，幾本故事書，讀了又讀，幾乎可以倒背如流了。于是爸爸媽媽又買了一些書，慢慢地書像烤鴨般地吸引著我。
隨著年齡的增長，我對書的品味也不斷提高。從一般故事到長篇小說，從經典寓言到滿分作文……我在不斷的收獲！每次在讀書中遇到精彩的語句、好詞、妙段，就會反復讀好多遍，直到背會為止，如果有條件，我會利用小本，用A字號體（A字號代表最棒的字）把它記下來。
由于好詞、好句源源不斷地走進我的腦海中，使我的寫作進步飛快，歇后語、對聯、古詩的加入，更讓同學們刮目相看，因此我的`作文常被老師范讀，甚至被鄰班老師借去閱讀！當然書的功勞是取而代之不了的！
“書，是上帝給予人類最好的禮物。”雨果這句話不失為一句名言！書讓我知道什么是善什么是惡、什么是真什么是假、什么是美什么是丑……一輛好車，可以證明你的身份；一個好的成績，可以讓你考上好的大學；而一本好書可以讓你的人生得到改變。
啊！書是你讓我有了夢想、有了志向、有了希望！古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信，我現在已走進了黃金屋，將來也一定能得到顏如玉！
你讓我著迷作文3
經過6年的小學生活，升上初一的我覺得又好奇、又興奮。經過一段時間的學習生活，我已經對初中有了更深刻的了解。
我現在雖位于初一這個階段，但也讓我收獲不少。不僅校園發生了改變，學科也比以前多了四門，生物、地理、歷史、政治。我能收獲更多的知識，這是何等的興奮！
原先小學沒有做過實驗，初一上生物課竟然可以用顯微鏡觀察那些生活在“小人國”里的微生物，那些都是平時用肉眼看不到的。現在的體育課也給我們很多自由活動的時間，讓我們可以在操場上奔跑、玩耍，有時還可以打打羽毛球，鍛煉鍛煉身體。
最重要的是在初一，我交到了很多新的同學，認識了很多知識淵博的老師，掌握了更多的知識。
在學校里，有和藹可親的老師，團結互助的同學，這讓我們能在平時的學習生活中有更大的收獲。
每一次的測驗，都是對我們的一個挑戰，每次復習時，我都非常認真的拿著書左翻右看，好像書中全是寶一樣，不舍得離開我的課桌，不舍得放下我手中的.書。
初一，是一個嶄新的階段，我們都是大孩子了，不像原先一樣了，我們要好好學習天天向上。樂觀面對學習生活給我們的一切挑戰，把每一次挑戰當作了我的樂趣，把每一次知識的獲得當作無比的寶藏與財富那樣快樂、高興。當我們真正認識，走進初一這個小天地時，我們還會獲得更多更多的快樂。讓我們一起努力吧！
初一，你真是讓我如此快樂啊！
你讓我著迷作文4
我愛語文，語文讓我如此著迷。我愛語文課上一碧千里的《草原》，愛那高大挺秀的《白揚》，愛那景色優美的《七月的天山》……
一切與語文有關的都令我著迷，就比如我們最熟悉不過的語文課本，是她讓我認識了多彩的語文，讓我和語文結下了不解之緣。
仔細翻翻語文課本，你會發現語文課本就像一個無所不能的地點瞬移機，帶我們游遍祖國的名山大川，使我們在其中陶冶情操，領略美麗的自然風光。第一站是桂林，清晨的桂林被霧籠罩，如少女般恬靜、仙境般夢幻，踏上小舟游桂林，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。黃昏時，夕陽西下，火燒云把半邊天都染紅了；被小山包所環繞的珍珠泉清澈見底，許多小魚在里嬉戲。這些美麗的景觀同樣使得我們流連忘返，回味無窮。
語文課本中最吸引我的是多姿多彩的民俗。《葡萄溝》里讓人垂涎欲滴的'葡萄和老鄉的熱情好客讓我們戀戀不舍；《潑水節》中傣族人民與周總理同過傳統節日的場景讓我難以忘懷。
當然，語文不單單只在課堂上、課本中，大街小巷，一句廣告、一句話都蘊含著語文，我們的生活離不開語文。
在日常生活中，我處處尋找著語文的身影。在校園里，草坪里的一句提醒同學們勿踩踏小草的標語運用了擬人的手法，我都要把它記不來；在樓道里，鄰居阿姨家門前貼的那副大紅紙寫的對聯很有深意，對仗工整、巧妙，那端莊的一手楷書字體也十分好看，引得我駐足觀看了許久。
哦，語文，你讓我如此著迷！
你讓我著迷作文5
告別了通童稚的小學，跨進了中學的門檻，告別了小學的“大哥哥大姐姐”，變成了一名初一的新生。初中的一切，與小學截然不同。
進入初中，肩子的擔子似乎沉重的多了，不過，我們所學到的東西，似乎也更多了。
學習語文，我們領略到了唐詩宋詞的`風采，優雅；領略到文言文的深意與精煉；領略到魯迅筆下的憤恨；領略到語文的魅力。
學習數學，我們體會數字之間的奧秘；體k會到立體圖形的特征；體會到用數學來幫助自己的快樂；體會到數學的精彩。
學習英語，我們知道外國人之間的語言，知道了每中句子不同的語法；知道了不同場合所用的句子；知道了英語的美麗。
學習政治，我們明白自己所應負擔的責任，明白了做人所應具備的品質；明白了對自己應充滿信心；明白了政治的深意。
學習生物，我們頓悟了生命之間的“秘密”，頓悟了植物一生的轉變；頓悟了細胞的生活，頓悟了“光合作用”“呼吸作用”對植物和人類的重要性；頓悟了生物的奧秘。
學習地理，我們清楚了“經線”“緯線”；清楚了各個洲之間的分界線；清楚了地球的運動、自轉、公轉；清楚了地理的神秘。
學習歷史，我們了解了人類的來源，了解了各個朝代的興起衰亡；了解了以前社會上的黑暗；了解了歷史的重要。
像一尾魚，在海里貪婪地喝著水，我們在知識的海洋中汲取著自己所需的；像一只毛剛長齊的鷹，在藍天下勇敢地飛向天空，不畏苦難，我們在知識的天幕下，勇敢地揮動雙翅，向往著頭頂的那片天。
這緊張的考場上，輕輕地寫下一句：初一，你讓我如此著迷。
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