美就在我身邊作文【集合15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美就在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。
美就在我身邊作文1
我喜歡大海的遼闊；我喜歡花朵的芳香；但我更喜歡神奇的白云。云的神奇主要體現在它的形狀。
云雖然普通，但也是一道美麗的風景線。
我喜愛云更喜愛夏日的`云。清晨，云霧迷蒙，雪白的浮云在天空中飄蕩，時而變成了四蹄生風的白馬。不一會兒云朵變成了一座巨大的宮殿，還沒有完全看清楚它又變成了一瀉千里的瀑布。一陣大風吹來瀑布又變成一座巨大的雪山。
中午，云也有傷心生氣的時候，看天空中烏云片片，一大片黑壓壓的烏云在向著我們慢慢飄來。咦？烏云來了！為什么暴風沒有來，這難倒是暴風雨前的寧靜？就像是光明馬上就要被黑暗給完全吞沒了，真令人感到恐怖。話音剛落，云姐姐就開始“放聲大哭”了起來。
下午，白云們也有害羞的時候，晴空萬里，偶爾只會有幾縷青煙飄過。
傍晚，夏季的火燒云甚是美麗，之前的雪山瞬間變成一座烈焰火山。那朵云如同一條巨龍，在夕陽的照耀下像是穿上了一件金甲。火燒云在慢慢吞噬藍天，就是冰與火在做最后的對決。
白云像一位偉大的魔術師，在天空中無憂無慮的漂浮著，時而濃，時而淡。我覺得云很美，我喜愛云，也喜愛它那一塵不染、冰清玉潔的品質。
美就在我身邊作文2
美無處不在，其實，美就在我們身邊。生活中有很多美值得我們去歌頌，去贊美！比如：善良是美，堅持是美，勤勞是美等等。
在一個陽光明媚的早晨。老師讓我們辦黑板報。老師說：“至于這個黑板報的主題是什么嘛，那就請同學們舉手回答。”王佳麗回答說：“可以在黑板報上寫一些關于數學的題目在上面，讓我們來思考。”但我反駁她說：“也可以在上面畫一些小動物之類的，我們每天沉迷在學習中，應該讓我們畫些動物開心開心不好嗎？”然后老師說：“好，這個主意提的不錯，負責人就是你了。”下課了，我召集想跟我一起辦黑板報的人來幫助。到了快放學的時間終于辦好了。我們開開心心的`回家了。
第二天，我看到我們辛苦一下午的成果被破壞了。我仔細看了看周圍，發現王佳麗同學的筆在地上。我想；這肯定是王佳麗同學干的。這時，王佳麗同學過來主動跟我坦白了事實。我立刻就把這件事告訴了老師。老師說：“沒關系，承認錯誤就好，不像有的同學，做了還不承認。”
從這件事可以看出誠實也是一種美。
美就在我身邊作文3
羅丹有一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。”是呀，美是需要我們去發現的，只有擁有一雙會發現美的眼睛，你才會收獲美、擁有美。
記得那是一年級，我剛被評上少先隊員。一次，星期一升國旗，我匆匆忙忙地往學校趕，生怕遲到了。剛進了校門，咦，怎么覺得不對勁呢？摸了胸前，壞了，紅領巾！紅領巾忘戴了！我焦急萬分，撒腿就向校門外跑去，我氣喘吁吁地向來時的路上張望，卻不見了姥爺的身影。我急得眼淚在眼眶里直打轉。就在這時，徐燕霖媽媽正好路過，看見了我著急的樣子，就問我：“寶貝，你為什么不進校門呢？”
“我……我沒戴紅領巾！”我答道。阿姨說：“這還不好辦，走，阿姨幫你買一條去！”
望著阿姨匆匆離去的.身影，在金色的晨曦中顯得格外漂亮。驀地，我感受到一股暖流涌滿全身。有種美在眼前閃過，有種甜在心頭流過。啊，我知道了美就在我身邊！
“美”是什么？我認為美不僅指外表美，更要有一顆樂于助人的心。在生活中只要善于觀察、留意生活的點點滴滴，你就會發現美真的就在身邊。
美就在我身邊作文4
高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽，像黃昏一抹明陽，夜空中發亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質。如日日無阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的教師。
對于我們學生來說，首先任務是學習，那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞的付出著呢？是與我們朝夕相處的教師，教師他總是一絲不掛的對待自己的工作，教師的`一身都奉獻給了講臺。
我覺得教師就像我們的親身父母，當我們裝著沉甸甸的果實的時候，對教師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是教師精心的教導，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。教師默默點燃著他人，卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗，花朵，小樹等，而培育我們的就是教師，他們用汗水，澆灌著園子里每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。教師，您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望，播種夢想……（大家如果覺得我寫的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）
有人說，教師是春日里的陽光，照樣我們，給予我們溫暖，有人說，教師是雨，滋潤著我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻說，教師是一顆大樹，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護下成長！也許幾十年后，我會忘記小學，忘記那間熟悉的教室，但教師溫暖的目光我永遠不會忘記，或許她認為她做的利索應當，但我覺得這就是一種高尚，一種無形的美。難道不是嗎？
美就在我身邊作文5
“生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這是今年《開學第一課》的開場白，的確，生活中有許許多多的美，只要我們善于發現，這些美便會溫暖你我的心房。而在今年《開學第一課》中，最美司機——吳斌，深深感動了我。
吳斌，是一個再普通不過的`人。但就在他被剎車片擊中腹部時，便注定了他的不平凡。在短短76秒，他忍著劇痛，完成了剎車，開啟雙閃警示后車等一系列動作。他在最不正常的時候，完成了最正常的動作。他把危險留給自己，把希望留給別人，他永遠的離開了我們，但也永遠的走進了我們每個人的心中，他的責任感和奉獻精神感動了一座城。
在我們身邊，像吳斌這樣默默無聞、無私奉獻、盡職盡責，擁有大美的人，難道少嗎？就像我們的老師，在三尺講臺上無私奉獻、默默耕耘，燃燒了自己，成就了我們，她們難道不美嗎？就像在一線奮戰的工人，當我們春節跟家人團聚時，他們仍堅守在自己的崗位上，他們難道不美嗎？就像路邊的環衛工人，無論寒冬酷夏，她們總是默默的清掃著道路，送給我們一個干凈舒適的生活環境，她們難道不美嗎？在我們身邊，美隨處可見，幫助別人、鼓勵別人，擁有一顆善良的心都是美。
美，就在我們身邊！需要你我他用心去發現，在創造中將美的力量傳遞下去，為我們生活的和諧美出一份力！
美就在我身邊作文6
高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽，像黃昏一抹明陽，夜空中發亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質。如日日無阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的老師。
對于我們學生來說，首先任務是學習，那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞的付出著呢？是與我們朝夕相處的老師，老師他總是一絲不掛的對待自己的工作，老師的一身都奉獻給了講臺。
我覺得老師就像我們的親身父母，當我們裝著沉甸甸的果實的時候，對老師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是老師精心的教導，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。老師默默點燃著他人，卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗，花朵，小樹等，而培育我們的.就是老師，他們用汗水，澆灌著園子里每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。老師，您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望，播種夢想……（大家如果覺得我寫的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）
有人說，老師是春日里的陽光，照樣我們，給予我們溫暖，有人說，老師是雨，滋潤著我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻說，老師是一顆大樹，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護下成長！也許幾十年后，我會忘記小學，忘記那間熟悉的教室，但老師溫暖的目光我永遠不會忘記，或許她認為她做的利索應當，但我覺得這就是一種高尚，一種無形的美。難道不是嗎？
美就在我身邊作文7
在生活中,我覺得大自然是美的，花朵美,海洋美,藍天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……
作家艾青曾經說過;"生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀，美是需要我們去發現的，只有你擁有一雙會發現美的眼睛，你才會收獲美，擁有美。
首先，我想到了我老師的`美。我總是認為老師都是嚴厲的。可后來，我就不這么想了。記得有一次，別的班有個同學。掃地的時候，不小心把手劃破了，老師知道后，趕忙把那個同學的手包扎好，當時我看見老師心疼得都快哭了。看到這一幕，我想，老師也很不容易，晚上點燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學生，就這樣，一天一天又一天。這時我好像也聞到了老師身上散發出的芳香，是老師---靈魂的工程師，塑造了我們的美。
我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養到大，還是我的第一任老師。記得小時候，媽媽經常領我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識字有了濃厚的興趣，媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我仿佛從媽媽的身影中看到了一個美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽見了美妙的音樂。是媽媽——偉大的愛，塑造了我的美。
我在美的海洋中享受到了快樂，享受到了知識，享受到了幸福。美在我身邊。
美就在我身邊作文8
“人不是因為美才可愛，而是因為可愛才美麗。”這句話是托爾斯泰說的。所以我們不能以貌取人，要追求自然美。
在我們小區里有一位阿姨，長得雖然不是很漂亮，但是她非常溫柔，而且她還很善良，每次清潔工阿姨來打掃小區院子時，她也幫忙打掃，還自己在小區種些花、除掉雜草，給小區增添了綠色。
在我們學校里，只有一個清潔工阿姨，但是我們的教學樓、衛生間、操場------都清理的非常干凈，校園里處處都能看見她。
在家里，爺爺愛抽煙，但是爺爺考慮到抽煙污染家里環境，就養了好幾盆花，而且爺爺每次抽煙都到陽臺上去抽。
在我們家對門有一對夫妻和一個哥哥，每次爸媽還未回來時，他們就讓我在他家寫作業，直到家人回來。
美，到處都有，美，就在我們身邊，在十字路口飽經風霜，指揮交通的`警察叔叔；在嚴寒酷暑奉獻的公交車司機；干著披星戴月的環衛工阿姨------。
我們身邊到處都是美，如果人人都有“美”的一份，那么社會上就能和平，無戰爭了。
我們欣賞美，追求美，美是可以人人都有的，我們要用手去創造美，用眼去發現美，用腳去走出美------
朋友們，讓我們一起來創造美，發現美吧！
美就在我身邊作文9
有一段時間，我常常問我自己：美在哪里？隨著年齡的增長，這個問題浮現在我腦海中的次數越來越多。去泰山頂上看日出才叫美嗎？午夜時看星空才叫美嗎？去九寨溝看水中碧波蕩漾才叫美嗎？然而這些美都是短暫的，難道世上的美只有短短的那幾刻嗎？
不是的。當你的腳步慢下來時，向你的身邊看一看，你就會發現自己從未發現過的美。譬如路邊的樹、地上不知名的小花，仔細看，就能看見美。
美不只停留在物質上。當人們隨手將垃圾撿起來時；當人們將錢投進募捐箱時；當人們幫助他人，善待生命時，這不正是“久違”了的美嗎？當我們看見戰士們駐守邊疆時；當交警堅守崗位直至最后一科時；當警察以身殉職時，那高尚品質不也很美嗎？
我曾經看過季羨林的文章叫《槐花》，主要講了兩件事：季羨林去印度時看見木棉花感到驚奇，印度人卻習以為常；印度人來中國時，看到洋槐花感到驚奇，季羨林卻習以為常。越是看慣了的東西，但越是習焉不察，美丑都難看出。
世間萬物都是美的，但為什么我們很少發現呢？為什么發現美的'事物時非常陌生卻又似曾相識呢？這種現象在心理學上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀的去觀察。難道我們就不能有意識地改變這種習慣嗎？難道我們就不能永遠用新眼光去看待一切事物嗎？
隨著長大，越來越多的事物不再新鮮了。怎樣才能發現美呢？現在我明白了：身邊萬物皆美，只需用心發現。
美就在我身邊作文10
美，這短短的一個字，我們說的容易但做到它，卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但并不代表生活中沒有美，只是我們還差一雙去發現美的眼睛，其實，美就在我們身邊。只要我們用心去觀察，就會發現其中的奧秘。
當我們匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的.影子。清潔工為了讓城市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是美嗎？走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美，在公交車上，讓座這也是一種美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。但他們為了讓更多的人快樂就犧牲了別人對自己的美。其實，美無處不在，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。美來源于生活，善于發現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！用心去品味生活，生活這部無字書就會隨時隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊！
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，所以美就在我們的身邊！
美就在我身邊作文11
人們衡量一個人的平凡與偉大有許多種方式，生命的“離去”，無疑是一種最沉重的方式。古人有云：“人固有一死，死或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也”。一個平凡的人在遇到意外的關鍵時刻，選擇了保護更多人的生命安全，這一種本能而高貴的職業精神，足以讓世人仰望！用偉大來形容！雖然，但在她的親人、同事眼里：“她一生都很平凡。”
20xx年5月29日杭州一名長運客車司機，駕駛客車，突然被來歷不明鐵塊從空中飛落，擊碎車輛擋風玻璃砸向她的腹部和手臂，導致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。但她仍能忍住劇烈疼痛，她用40秒完成了一系列精準的停車動作，她以一個普通司機用1分16秒的時間，完美地解釋了責任與擔當。她不為自己，卻為了那車上24名乘客。她，就是感動大江南北，用生命解釋崗位職業道德的杭州“最美司機”吳斌。
這是時代精神的具體體現，是構建社會主義和諧社會的'重要內容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每個社會成員竭力維護。社會是一個聯合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間，吳斌為我們樹立了典范。而她卻因傷勢過重，經醫院搶救無效，在20xx年6月1日永遠離開了我們。可吳斌的無私精神，卻會一代代傳承下去。
美就在我身邊作文12
愛是多姿多彩的顏料，是多姿的音符。有了愛，這個世界就變得五彩絢麗。只要你擦亮眼睛，就會發現愛就在我們的身邊。
一個星期六的早上，我要去參加美畫板比賽。由于起床較晚，我和媽媽急匆匆地洗漱完畢，吃完早餐，才發現美畫板被丟三落四的我丟在學校里了。現在去拿已經來不及了，我只好和媽媽去書店買。
到了書店，店里人頭攢動，我們好不容易才擠到了美畫板前。只有一副了，我見了，心中暗喜：來的正是時候！誰知，一位阿姨眼疾手快，奪走了美畫板，用力擠到忙得滿頭大汗的老板前，正要付錢呢！我一急，淚水從眼眶中涌出。那位阿姨轉過頭，看見我正望著她手中的'的美畫板，便把它遞給我，說：小朋友，是要這個嗎？給你吧，也許它給你的幫助比它給我的更大。我聽了一征：這位阿姨真好啊！頓時一陣暖流涌遍全身。
接過美畫板，付了錢，我偶然看到那位阿姨看到老板很忙碌，店里又很臟很亂，她毫不猶豫地幫老板撿垃圾丟掉，把產品擺放好，弄得自己手上和身上到處是灰塵，一點嫌棄也沒有。阿姨的一舉一動，真令我佩服！
這件事雖小，但它深深地感動了我。我相信只要每個人都有一副熱心腸，這世界就會變得更加美麗動人！
美就在我身邊作文13
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，教師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，“起立，教師好”是同學們給教師美的回應，在上課時教師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的'完結。
下課了教師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，教師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
美就在我身邊作文14
有人說：美，是華麗的衣服；有人說：美，是漂亮的外表；還有人說：美，是純潔的心靈。我常常在想：美，究竟是什么呢？今天，美，就出現在了我的身邊。
在上學時，雨仍然在嘩嘩地下著，我撐著雨傘，艱難地行走在泥濘的小路上。這時，前方不遠處我看到了一位頭發花白、佝僂著身軀的老奶奶。她的右手邊拉著一個六、七歲大的小女孩，一步一步地向前走著，只聽見“撲通”一聲，老奶奶一不小心滑倒在了泥水之中，小女孩也順勢倒了下去，頓時弄臟了干凈的花書包，還濺了一身的泥巴，她束手無策，張開嘴巴開始哭起來，可過路的人卻像沒看到一樣，繼續走自己的路。此時，她們是多么的需要幫助啊，我要不要伸出手拉一把呢。去年春晚的小品《扶不扶》里的郝健，閃電般的出現在了我的`腦海，哼，我才不去多管閑事呢，惹來不必要的麻煩真鬧心！但看著這一老一少，確實可憐，我又于心不忍，真是有點舉棋難下了，怎么辦好呢？
這時，走過來一個穿著名牌服裝的阿姨，她顯得是如此的與眾不同。我本以為她也會像其他人那樣視而不見的，沒想到阿姨居然走過去，蹲下身子，一只手拉起了小女孩，另一只手把老人扶了起來，手拉著手一齊向前走去，慢慢地，三個人的身影被風雨和人流給吞沒了。
這件事雖然過去了有一段時間，但在我的心里卻是久久不能平靜的。這位阿姨不只外表美，而且還有一顆善良的心，這才是真正的美！其實，美，就在我們的身邊，只要你愿意，就可以讓自己變得更美。
美就在我身邊作文15
“離離原上草，一歲一枯榮。”含苞待放羞臉澀，綻放英姿爭其榮。春回大地綠猶在，嬌媚花朵綻華彩。當春日在廣袤的大地上綿延的時候，勃勃生機的景色就是美！
陽春三月，妙手回春。小草，小花從漫長的冬眠中蘇醒過來。它們揉揉眼睛，伸伸懶腰。開始了“暴風雨”似的成長醞釀。
百花蓄勢待發，只聽風婆婆的一聲令下。轉瞬間，你看那杏花芬芳吐艷，熱辣的舞動著粉紅色的長裙，隨著風婆婆的'口令在翩翩起舞。而梨花，桃花也毫不示弱，接二連三盡情地綻放最妖冶的風采，那種此起彼伏就像富有活力的交響曲。
這時紫玉蘭看到競爭如此激烈，在一旁也按捺不住，稍順也搖起了嬌媚的身姿，它們邁著輕盈的步伐，在明媚的陽光下爭相搶艷，婀娜無比。
正當花兒打的不可開交的時候，花中之王牡丹雍容華貴的登場了。它的葉子像一片片綠色的扇子，隨著風的節奏“撲嗒，撲嗒”的閃動著。它的莖像一根拇指般粗的吸管，又似一根綠瑩瑩的繩子，傳輸著豐厚的養料。它的花五顏六色。有的紅似火，有的粉如霞，還有的黃如金，一朵朵花瓣有序的綻放，層層疊疊，曲曲折折，而中間的一簇簇可愛的花蕊妹妹，像被撒上了粉紅色的妝彩，那樣子如仙女一般，如霧如厴。
“黃四娘家畫滿溪，千朵萬朵壓枝低。”花海此起彼伏，香氣撲面而來。那種感覺令人心曠神怡，陶醉其里。久久沉浸而不能自以。
自然之美，生機之美就在我們的身邊！
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