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書香伴我行作文通用12篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的書香伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書香伴我行作文通用12篇

　　書香伴我行作文篇1

　　書的影子究竟是什么時候飄進我的世界里的，我也不大記得了。只依稀記得那個場景：在夕陽的余暉下，外婆抱著我坐在夕陽的影子中讀詩給我聽“向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。”

　　時間流逝在生命的長河中，書的影子在我斑駁的記憶中卻一點不褪散，繼續潛移。閉上眼睛，總有幾本書的故事場景在我腦海中浮現。我的.童年就是被這一個個精彩紛呈的故事填充得滿滿的，書中那些活靈活現的形象成了我最好的玩伴。

　　閱讀能使人安于平靜，我活潑外向的性格讓我耐不住寂寞，但倘若給我一本書，就是讓我安安靜靜我也愿意。因為對于我來說，書中的世界，就是另一方喧囂繁華的世界，只是在心中，并不呈現在外表。我常常想著，一本本書帶我涉足的圣堂——人類思想文明熔煉的大殿堂。

　　一縷書香，能如此在我的生命中延續擴散。踏著書的階梯，我嘗過歡樂，也品過憂愁；我感受到成長的責任，也學會了在風雨中堅強。書，讓我潛移默化中懂得了許多為人處事的道理，為我前行的方向指導正確的方向。

　　書香伴我行作文篇2

　　歌德曾經說過：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話。”是的，讀一本好書，就像結交了一位良師益友。讀書不僅能開闊我們的視野，還能增長我們的知識。在我心中，書就是一條小船，可以帶著我在知識的海洋里自在地遨游。書就像一對翅膀，可以帶著我在知識的殿堂里自由地飛翔。

　　咿呀學語時，我還不認識字，媽媽每天都會給我講睡前故事，開啟我的書香之行。讓我知道了許多有趣的故事：小紅帽是如何智斗大灰狼的；《狼和狐貍》告訴我們不能輕易相信別人的話。

　　記得一年級的時候，學校開展21天“呦呦鹿鳴”的讀書活動。從那時起，讀書就成了我生活中不可缺少的一部分，讓我品嘗到了書帶給我的無盡樂趣。如楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》讓我結識了活潑開朗的馬小跳；吳祥敏寫的《酷蟲學校》，不僅讓我喜歡上了小蟲子，更讓我懂得了每一個生命都有它自己存在的價值。

　　現在的我已經是一名四年級的學生了，不再滿足于淺顯易懂的童話故事，吸引我的更多是中外名著。在品讀中，我欣賞《三國演義》中關羽的忠肝義膽，欽佩諸葛亮的'雄才大略，感嘆曹操的文韜武略。更明白如果我們能像《八十天環游地球》中的福克一樣擁有自信，毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解。浸潤在書香里，讓求知的我從中獲知，讓無知的我變得有知。

　　讀書不僅陶冶了我的性情，更讓我感受到了它蘊藏的無窮無盡的力量。記得去年的元宵節，爸爸媽媽帶我去看元宵燈會。走進會場，首先映入眼簾的是五彩繽紛、姿態萬千的彩燈。我邊走邊看，忽然發現在不遠處圍攏了許多人，好奇心驅使我走上前去想看個究竟。哦，原來是猜燈謎。我湊上前去，發現這些燈謎大部分我都在書上看過，喜不自禁地連續搶答了幾個燈謎，果然全都答對了，還意外的收獲了幾個小禮品。知識的力量真是無處不在啊！

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”的確如此，讀書不僅能開闊我們的眼界，還能提高我們的閱讀水平和寫作能力。讓閱讀點亮我們的人生，讓書香伴我們一路成長。

　　書香伴我行作文篇3

　　“書籍是人類進步的階梯”，高爾基心目中的書是階梯；“書是全人類的營養品”，莎士比亞心目中的書是營養品；“走遍天下書為侶”，尤安。艾肯心目中的書是伴侶；而在我的心里，書是一葉扁舟，從我幼年起載著我駛向知識的殿堂。

　　我從小時候起就與書有著不解之緣。從4歲起，媽媽買來幾本童話書，在睡前講給我聽，我總是伴著童話聲入夢。又過了兩年，我認識了些字，媽媽就在郵局訂閱了幾份書，我總是盼著書能早點寄來。后來，我8歲了，媽媽從書店買了些注音讀本，我總是看得津津有味，不愿放下。漸漸地，我到了10歲，家里的書架放滿了書，如《格列佛游記》、《魯賓遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等。我曾經為《水滸傳》中108將的.最后身世而嘆息；為《三國演義》諸葛亮草船借箭的才能而贊嘆；為《魯賓遜漂流記》中魯濱遜在荒島生活28年后平安回家而高興……一本本好書像鑰匙打開知識的寶庫，讓我融入進故事里，和主人公一起遨游在書海。

　　書經常讓我廢寢忘食，忘了時間。有一次，我聽說新華書店新到了名著，于是我趁著下午上完補習課的空隙直奔書店，找到書我就迫不及待地看了起來。時間一分一秒過去了，可我渾然不知。一口氣看完了整本書，我才伸伸懶腰站起來，天哪，外面天都黑了，一看時間， 6點多了，我可是4點來的。這時間過得真快呀。于是，我連忙趕回家，雖然被爸媽臭罵了一頓，但我摸摸腦袋想，這里面可又多了一本書，又增長了一份知識呢。

　　腹有詩書氣自華。現在，我感受到書帶給我的樂趣，我將隨著好書成長。讓書香伴我行一生。

　　書香伴我行作文篇4

　　書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧，也許你已經猜著是高爾基的名言了，可現在，它已成為我精神上的目標了。因為我早已離不開書，為它，我可以廢寢忘食。

　　當你走進我的`房間，一眼就能望見那大大的書柜，里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。每當我翻開一本好書的時候，一定會津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。

　　有一次我正在看書，媽媽把剛熱好的香腸放到我身旁讓我趁熱吃了。我一邊看書，一邊拿起“香腸”眼睛也不瞧便塞到嘴里。“啊！”我嘴里突然吃到了一種又澀又硬的東西，一看原來是寫字臺上的固體膠水。捂著牙齒，但擋不住我繼續看書的心情——

　　又有一次晚上，我在床上看書看得很投入的時候，突然媽媽對我說：“已經九點多了，小丹，你怎么還不睡覺呀！明天還要上學呢！”我死活不肯，一定要看完書，最終，我斗不過媽媽，沒有辦法只好關燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了，又稍過一會兒，想想媽媽應該睡熟了，我便把燈打開，繼續享受美味夜宵——

　　這就是我，一個愛看書的女孩子，當聞到書中的墨香味時，便會精神百倍。

　　書香伴我行作文篇5

　　書，是一種神奇的工具，能讓我們在書的世界遨游，體驗浩瀚的天地，領略人間的真諦，它讓我覺得就像一輛樸實無華的`車騎。

　　我是一個愛讀書的女孩，在我9歲的那年，父母給我買了一些名著，并教我閱讀，我閱讀后就對書產生了濃厚的興趣。剛開始，我會囫圇吞棗，不求甚解地讀，后來，我會對故事中人物的悲歡離合牽腸掛肚。有時，我讀到搞笑的部分，會開懷大笑；有時，我讀到悲傷的部分，會低聲哭泣；有時，我讀到恐怖的部分，會渾身顫抖；有時，我已經讀得如癡如醉了，剛一離開書，我就會對著不同的物品構思想象；有時，我還會忘記了吃飯和休息，一直坐在床上，一本接一本地讀著，直到看得兩眼昏花，渾身無力了也不罷休，大有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的架勢。

　　書，是我們的良師益友，是增強寫作水平的秘方，是人類的精神食糧，是擴張知識的利箭，是開啟靈魂與精神的鑰匙。讀書能使人充滿靈氣，使人更有學問，我們要熱愛讀書，多讀書，讀好書，才能發現讀書的樂趣與益處是多么不言而喻。

　　書香伴我行作文篇6

　　書香縷縷，縈繞卷章；品一首詩，飲一口茶，寫一首詩，看花香鳥語，覽人間風情。

　　——題記

　　閱讀是我生活中的一部分，我熱愛閱讀，也享受閱讀。閱讀之美在靜，閱讀之美在慢。來到育英，濃郁的學習氛圍更是讓我沉迷在書香之中。從最初的《繁星·春水》到《魯濱孫漂流記》再到現在的《西游記》。每一字，每一句都在我的心底泛起點點漣漪。

　　閱讀之美在靜。夕陽西下，余暉緩緩灑下，落日墜入群山，晚風輕柔地吹來，撫慰著人們一天的勞累。我喜歡在這時，捧上一本書，靜靜的，靜靜的，體味著那些走過心尖的文字。這時，湖面上閃爍著夕陽的點點輝光，熠熠生輝，一幅水靈靈的畫面浮入眼前。

　　閱讀之美在慢。淅淅瀝瀝的小雨如纏綿的細絲從天空中綴下，敲打著玻璃。冷風透過窗子的縫隙帶著絲絲寒氣浸入肌膚。這時，合上書本，望向窗外，品讀著剛剛那些細膩而飽滿，令人震撼的文字，連同那冷風一同進入心底。

　　這些時候，寫作靈感便悄然來襲，拿起筆，那心中萬千思緒就會緩緩流淌，慢慢的，靜靜的.，將心中所想，腦海中所念的化作那一個個字，一句句話，一首首詩……

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”是泰戈爾對人生的品讀；《水滸傳》的綠林好漢又何不豪俠萬丈？“十年生死”又怎么不是人生蒼蒼，迷茫無助，悲思成淚，可又何談？《紅樓夢》的情之悲，愛之傷，又怎么不讓淚落三分呢？但愿書香之處，有情能悟。

　　育英，是我夢起航之地；

　　育英，是我不斷成長之地；

　　育英，是我放飛夢想，實現夢想的地方。

　　書香之處，有詩有情，有我有你。

　　我將繼續在書籍的階梯上不斷攀登！

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……

　　書香伴我行作文篇7

　　高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類的階梯！”是啊，我們的身邊到處都是書，書就是我們的朋友，我們和她形影不離。

　　從小我就很喜歡看書。記得有一次，我生病了，頭腦昏昏的，干什么事情都覺得沒精打彩，媽媽為了給我解悶，就給我一本書。奇怪的是，我一見到書就來了精神，一口氣就把它讀完了，看了書好像病好了似的，媽媽笑著說：“看來書就是咱家小書蟲的靈丹妙藥啊！”

　　嘿嘿，我就是個小書蟲！早在呀呀學語時我就天天纏著媽媽講故事，幼小的心靈里早就種下了美麗的白雪公主、可愛的丑小鴨。懵懂中了解了什么是真善美。后來學了拼音，我開始嘗試自己讀注音讀物看各種漫畫書，風趣幽默的《父與子》常常讓我捧腹大笑，各類經典童話小說如《安徒生童話》、《伊索寓言》等等都讓我在那神奇的故事中留連忘返；現在我已經開始看厚厚的'中國古典名著，還有精彩紛呈的《探索奧秘》、生動活潑的《小學生優秀作文選》、耐人尋味的《意林精選》……只要是有意思的書，都成了我的“囊中之物”。在閱讀中，我懂得了更多的知識，掌握了更多的經驗，明白了更多的道理。書就是我的好朋友！

　　我看起書來真的是爭分奪秒，平常的閱讀時間就不用說了，外出旅游的間隙我都不會輕易放過：等車時看書，飛機上看書，到了賓館別人嘻嘻哈哈玩鬧的時候我也要忙不迭地過上一會書癮……

　　逛書店自然是我這個小書蟲最開心的事情啦！每次媽媽給我買了新書，我都會興奮地一蹦三尺高，摟著媽媽親個不停，嘴里喊著“媽媽萬歲！”晚上，我經常會抱著書睡覺。那一本本散發著油墨香味的書總是讓我睡得特別香，有時候做夢夢見一大堆書，常常會樂得笑出聲來。

　　書就這樣伴隨著我慢慢長大。每次遨游在書的海洋里，我總是感到無窮的樂趣，我的世界因為有了她而無比精彩！我愛你啊，美麗的書籍！你是我一生的朋友。

　　書香伴我行作文篇8

　　書，伴我一路同行。當我打開看一本書的時候，濃濃的書香迎面飄來。泡上一壺熱茶，伴著古典音樂，細細地品味著書中的奧秘。——題記

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我，是一個從小就愛讀書的女孩兒。幼兒園的時候，我就開始看附有漫畫和簡單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個個故事有的一次又一次地打動我，有的令我轉憂為喜，幫我化解煩惱。

　　漸漸地，我長大了，書架上再也不是那些幼稚的漫畫書，而是增添了一些余韻悠長的精品——中國四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小說、詩文集，并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學》、《意林》等。每當我感到郁悶時，就會隨手在書架上拿起一本書，津津有味地讀起來。

　　在這些書中，使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的.》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮斗抗爭，自強不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受到一個倔強好斗的小紅軍的性格。當我讀到保爾與病魔作斗爭時，他忍受痛苦堅持活下去時，我的淚珠豆大般打在了書頁上；當我讀到保爾的眼睛從此以后再也看不到東西，還堅持寫作時，讓我覺得保爾是一個積極向上的人；當我讀到保爾在戰爭過程上還堅持讀書時，這讓我想到：一個在戰爭中的小紅軍，還堅持學習，還堅持讀書，何況是一個學生呢？

　　讀好書，好讀書，讀書好。讀一本好書，能讓無知的少年重新找回出發點，能使人們懂得道理、知識，能化解人們的煩惱。《魯賓孫漂流記》讓我明白做人要堅強；《駱駝祥子》讓我懂得：對待理想，要赤手一種良好的心里素質，在奮斗中體現人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛的偉大，讓我學會怎樣感謝母親。

　　書里含著淡淡的香氣，它雖然看起來樸素，卻帶領著多少人一路成長。書香伴我行，書香伴我一路成長。正所謂：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“書讀百遍，其義自見。”

　　這時，書香已經包圍了整個書房，正帶領著我向前走去！

　　書香伴我行作文篇9

　　書，既是我的好朋友，也是我的導師。它在我有困難時，給予我幫助；它在我寂寞時，給予我溫暖；它在我傷心時，給予我快樂。而書也會一直陪伴著我，不曾遠離……

　　孩童時，我酷愛讀童話故事。而那時愛幻想的我，時常會想：如果我能像愛麗絲一樣，進入到另一個世界的話，我一定要在那里玩好久；如果我像可憐的灰姑娘一樣有兩個丑陋的姐姐會怎樣呢？睡覺前，我總會聽一些故事，它們使我安然入睡。好像催眠曲一樣，故事將我領到了一個神奇的世界：書的王國。在那里，我自由自在，沒有時間的束縛，也沒有汽車和行人的喧鬧，只有我和書在一起，快樂地玩耍。讀書和聽書已經成為了我的習慣，使我無數次癡迷的走進書的世界，去感受它那獨特的魅力。

　　上了小學，我愛上了科普知識。是《希利爾講世界史》將我領到只是的殿堂，每一個文章的開頭都會將我吸入到“時光機”里去，好像我是塊海綿，而書是水，讓我盡情的去吸收。在“時光機”里，我領略了殘酷的戰爭，當時中國的落后和外國強大的科技，樹立的每一個故事仿佛我都經歷過。記得有一次，科學老師問我們猿是如何進化成人的，我緩緩地舉起了手，用我看的滾瓜爛熟的'故事說給大家聽，說完了，大家都驚呆了，不敢相信自己的耳朵，那一刻。我想“書是知識的源泉”這句話說的真不錯。

　　如今，即將升入初中的我開始徘徊于小說旁邊。使我感觸最深的一本小說《城南舊事》，一開始我只是抱著翻一番的心情去看，結果越開越無法從“書海”中游出來。主人公英子給我留下了深刻的印象，她告訴了我一個道理：“深刻的友誼即使對話很少，但也勝過千言萬語。”

　　面對著書柜了的書籍，我開始回憶我與它們的故事。是它們，帶我到了冰冷刺骨的南北兩極，是它們帶我回到了過去，是它們帶我走到了殘疾人即將去世的人的世界。

　　夜深了，我覺得書的香味尤其動人。

　　書香伴我行作文篇10

　　我家里有許多書，我也很喜歡看書，但是，我最喜歡的書就是《馬小跳系列》中的《天真媽媽》了。

　　這本書是楊紅櫻阿姨寫的，我家還有《漂亮女孩夏林果》、《尋找大熊》、《女生日記》、《男生日記》，這些書，都是她寫的'。

　　《天真媽媽》這本書中的馬小跳，是一個活潑、可愛、孝順而又調皮的孩子，他不愛學聲樂，也不愛玩游戲，有一次，還把他媽媽的腳給弄傷了，他十分傷心，十分難過。馬小跳來到超市，大聲叫有沒有骨子棒，然后就回家給媽媽熬湯，可真孝順。

　　馬小跳在商店里看見了一雙亮晶晶的水晶鞋，想買給“天真”媽媽，可是他沒有錢，不能買，他就向小伙伴們借錢，買下了這雙水晶鞋。

　　楊紅櫻阿姨寫的書都十分生動，這就是我喜歡她本人和這本書的原因，我以后一定要把楊紅櫻阿姨寫的書買齊，向她書中寫的那個小男孩馬小跳學習孝心、信心，然后，對家人和自己也……

　　書香伴我行作文篇11

　　書，是我的摯友，它伴著我一步步往前走。

　　自從我上幼兒園開始，我的生活中就沒有出現過父母的身影——

　　除了大年夜。因為家里經濟條件不好，加上一個生病的`奶奶和我們兩姐妹，所以爸爸、媽媽只好常年在外面打工，而把我和姐姐托給我的大媽媽來管教。大媽媽是個“睜眼瞎”，并不是說一字不識，只是認識了幾個。她長年靠干苦活來賺錢，每天晚上回家總是直喊腰疼，洗刷完畢早早就休息了，所以家中自然而然充滿了寧靜，而少了幾份歡笑。家附近也沒有小伙伴，因而我常常感到孤單。為了打發這寂寞的時光，我就常常呆在姐姐的書房里，這里是我解悶的最好去處。在那里我讀過我最喜歡的圖畫書——《童話故事集》，我為賣火柴的小女孩的悲慘命運而傷心；也讀過我國古典名著《西游記》，欽佩那神通廣大、力大無窮的孫悟空；還讀過《十萬個為什么》，學到了許多科學知識。那小小的書房，是我精神的寶庫，那一本本書，是我的精神食糧。在那里，我度過了寂寞的童年，收獲了豐富的知識。現在我只要有空，我就會跟這些老朋友去打招呼，和他們聊聊天。

　　以書為友，讓一縷書香伴我同行。

　　書香伴我行作文篇12

　　“書是人類進步的階梯，”“書讀百遍，其義自見，”的確，書是一顆智慧樹，等待著我們去采摘無數的智慧果；書是一縷陽光，照耀著我們童年的記憶，書更是一艘航船，帶著我們駛向知識的海洋。

　　記得我小時候三四歲那時，晚上睡覺媽媽經常給我講故事，例如《灰姑娘》、《白雪公主》，常常聽的我如癡如醉，仿佛自身其中。尤其是媽媽給我講的紅色經典故事《雷鋒叔叔》對我更是影響深刻。例如，一天傍晚，天下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去幾十里外的樟子溝去。她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得濕透，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。雷鋒叔叔的助人為樂精神真是讓我感動啊！還有大雪天跳進冰河救人、忍著傷痛與戰友抗洪七天七夜的舍己救人的'精神更是讓我敬佩。更有許許多多生活中的瑣事，比如：下水推車、幫老人擔柴火、幫農民收割稻谷等等，雷鋒叔叔的故事真是三天三夜也講不完啊！

　　隨著年齡的增長，書籍的閱讀增多。我越來越喜歡看書了，回想那一本本書里的精彩內容，我仍然如饑似渴，思緒萬千，看了還想再看。曾有多少時刻，我獨自一人關在書房里，享受著書中的樂趣。看到書上高興的情景，我也會手舞足蹈地跟著開心，看到傷心之處，我也會為劇中主人公的悲慘遭遇流下同情的眼淚。看到幽默的時候，我會情不自禁地哈哈大笑，真是書不醉人人自醉啊！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”多看書不僅能增長你的知識，更能激發你的智慧。“書山有路勤為徑”我將勇攀書山，為我們的祖國譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！

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