風之歌作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的風之歌作文，歡迎閱讀與收藏。
風之歌作文1
我是一陣風，陰天造就了我，于是我與烏云攜手來到大地。
我們的到來，讓久逢干旱的大地感到了欣喜。我用龐大的身軀擁抱著田野，頓時飽受煎熬的田野感到了一絲涼爽，過了一會兒，烏云的“眼淚”落了下來，讓干旱的田野得到了心里的滋潤。于是，我便成了他們之間傳遞的信使，讓這對久別重逢的情侶不再飽受相思之苦。
我掠過寬廣的草原，輕輕地向草原上吹了一口氣，耷拉著腦袋的小草變得精神抖擻，奄奄一息的花兒也挺起了腰，綻開了笑臉，過了一會兒，雨水打落在草地上，它們高興地吮吸著甘甜的雨露。
我越過雄偉的高山，蒼翠欲滴的樹木向上伸展著修長的“手臂”，仿佛在迎接雨的到來，森林中的鳥兒歡快地飛躍著，那動聽的歌聲仔樹叢中不時的回響，一切都在等待雨的到來。
我是陰天的`預兆，我是萬物生靈的信使，我就是一陣風。
忽然，電閃雷鳴，大雨傾盆，我不得不狂風大作。我使勁地吹打著窗戶，窗戶舉棋不定地左右搖擺，心驚膽戰的人們連忙緊閉窗門，不敢透露半點風聲。剛才還面帶笑容的人們頓時被這突如其來的暴風雨給嚇壞了，臉色立刻變得陰沉起來，躲在家里不敢踏出家門半步，我變本加厲，毫不留情地向大地興風作浪，一刻也沒有停止我的狂風呼嘯，整整過了一夜。清晨，河里的水漫出了河面，田間的雨水淹沒了莊稼。幼小的樹苗經不住狂風暴雨的折磨被折斷了腰……
我是一陣風，一陣對大自然和藹可親的風，一陣對大自然大發雷霆的風。
風之歌作文2
風在一年四季里發出的聲音是不同的。它帶給人們的感受也是豐富多彩的。當我推開窗，風兒就擠了進來，和我撞了個滿懷，我聞到了風的氣息！
春天的風，它的歌是輕柔的。它吟誦著一首首春之歌，把春姑娘叫來了。我走出門，就嗅到風中含帶著迎春花的氣息，那清爽的威風讓人心曠神怡。沙沙沙，沙沙沙———那是春風在歌唱。它唱著歌帶來了春雨。噗噗，噗噗———這是蒲公英綻放的聲音。嘻嘻，哈哈———風帶來了孩子們燦爛的笑臉！這就是風在春天的吟唱。
夏天的風，它的歌是變幻莫測的，它如同一個頑皮的孩子，一會兒吹出了清爽的涼風，呼啦啦，呼啦啦。和孩子們一起游戲。可是，一會呢，它又板著臉，開始猛吹狂風，烏啦，烏啦———，把雷公公，雨爺爺都請來，來一場傾盆大雨。孩子們只得回家。雨過天晴，出現了一道彩虹橋，頑皮的風兒開始歌唱了！呼嚕，呼嚕———夏風在彩虹橋上嬉戲！
秋天的風，它的歌是甜美的。它對著樹葉“噓噓”兩聲，樹葉就跳著輕盈的舞蹈投向了大地的懷抱。它對著田野“哼哼”兩聲，田野就全亮了。紅了高粱，黃了麥子。農民伯伯們都豐收了，秋風便唱起了“豐收之歌”。撲哧，撲哧———在田野里快活起來！
冬天的風，它的歌是凜冽的，也是蘊藏希望的`。它呼呼，呼呼———地吹著，把雪花妹妹找來和它跳舞。就這樣，雪鋪滿了路，孩子們出來打雪仗了！那凍得通紅的小手被“呼啦，呼啦”的風吹得冰冷無比。咕咚，咕咚———，風對著小河吹了口氣，河水不動了，世界都寧靜了。只聽見風在“呼呼”地歌唱！不過別著急，風兒吟唱后，春天還會遠嗎？
風的歌聲在四季是不同的，那美妙的音韻帶給了我們美好的記憶。這就是大自然的杰作，這就是生命的吟唱！
風之歌作文3
風是有脾氣的，四季不同，風的脾氣也不一樣。
春天，當柳樹在小溪邊梳妝，花兒正在準備時裝舞會，小草偷偷探出小腦袋時，調皮而又溫和的春風蒞臨（蒞臨較為正式，既然春風是調皮的何不改為“悄悄地來到”）大地。“風姑娘來了，風姑娘來了……”小動物們、花兒、草兒們，一個個奔走相告。風姑娘所到之處萬紫千紅，萬物復蘇的壯麗景象如潮水一般。她開心地笑著、跑著，她時而摸一摸小草的腦袋，時而撫一撫柳樹長長的綠辮，吹一吹花兒們五彩的衣裳，到處都是欣欣向榮，熱鬧極了。
夏天，雨便成了風的朋友。在平日，陽光火辣辣地照耀大地時，風兒可吝嗇了。但是一到下雨的時候，他立刻變活躍起來。當雨點打在身上，風兒竟然還會添油加醋地往你身上鉆，哆嗦一下也是常見了。風兒啊風兒，想你的時候你不來，不想你的時候卻又出來，你的脾氣可真古怪！
秋天的風像一位天才的畫家。瞧，果園里紅燈籠、黃燈籠、紫晶晶的葡萄串，都是秋風的`杰作。對了，石榴也不能落下，想想看該怎么畫呢？他左看右看也沒想出來，這時一顆石榴落地了，露出了火紅的牙齒，對呀，何不給石榴畫一張笑臉呢？這個主意實在太妙了！再看田野里，秋風正忙著畫一幅滾動的谷浪，真有趣呢！秋天的風，還真豪爽！
冬天的風是一個無情的浪子，他可有勁兒了。“冷啊，冷啊”是他的代言詞。人們冷的已經穿上了厚棉襖，可是他還不放過，“呼呼”地使勁兒地刮著。人們想讓他消停一會，可他就是不聽，哼！下雪了，他又在任性，肆無忌憚地將雪到處亂吹。哎，我也沒辦法跟你講道理，無情的浪子，叫我怎么喜歡你！
風啊，你的溫和、你的古怪、你的豪爽、你的冷酷，真實讓人又愛又恨！
風之歌作文4
我是自然的使者，為大地報信。我告訴人們：你們所期盼的已經來了。
我是人們的另一雙眼睛，驅散濃濃的大霧，令他們重新看見被濃霧擋住的風景。我是田里勞動農民的及時雨，在他們滿頭大汗時，為他們驅趕炎熱，帶來涼爽。我是人們的得力助手，為人們快速地吹干衣服。我是植物們的好友，時常親親它們的臉，對它們揮揮手。
我輕輕地抓起一片嫩綠的新芽，讓它臥在孩子們的窗前。當有個細心的女孩發現這片小小葉，欣喜地大叫著：“春來了！”我也會微微地笑著，吹動女孩的幾根細發，安靜地走了。
我在男孩的耳畔輕吟，他們便會隨著我，積極地奔到窗前，伸長了脖子尋找著什么。當他們看到茂盛的枝葉時，會開心地互相訴說：“暑假來了。”我會咯咯地笑著，揚起他們的'球衣，歡快地跑出了窗外。
我捧起一片落葉，讓它靠在窗前歇息。總會有一兩個散步的老人彎腰將它撿起，夾在書里。他們的眼睛因為笑得太開心了，彎成了月牙形，眉梢間的笑意仿佛大聲宣告著：“秋來了。”我撫摸著他們蒼老的臉龐，悄悄離去。
我將藏在云間的雪花吹落，看著喜愛看雪的小妹妹伸出顫抖的雙手接住雪花，我有些心疼，屏著呼吸離開，不想傷到她一分一毫，期盼著有人給她送來大衣。
我愛世間所有有生命的事物，我知道有許多的人正默默關注著我，期盼我的到來，讓我為他們帶來生機，帶來歡樂。
于是，我再一次，抓起新芽，放在那女孩的窗前……
風之歌作文5
我是天空的翅膀，埃俄羅斯的孩子。
我是一幅幅薄如蟬翼的輕紗，上帝把我鋪向人間。四季用我為大自然做新妝，于是，我成了大自然最親密的朋友：春天，我用雙手染綠了樹葉，染紅了桃花；夏天，我與蒼鷹在天空無形相伴；秋天，我讓落葉歸根的過程更加靜美；冬天，我幫大樹搬走壓在他們樹枝上的積雪。
我帶著蒲公英的.孩子們練習飛翔，教柳條伸展腰肢；我與雪花齊舞，與小草握手，與窗簾嬉戲。我會輕輕撫上古箏的琴弦，彈奏出雪竹琳瑯之音，讓一向嚴肅的河水也泛起了笑容；我會將鯤鵬托送上天空，祝福她能飛過大海，亦會為蜉蝣送去花草的芬芳，讓她的一生更有意義。
我還是一縷縷創意，從雅典娜的手上發散至人間，人們把我收走，為世界增添活力。我在少女身邊停留，于是少女身上便有了春姑娘的嫵媚；我在男孩身邊打轉，于是男孩奔跑時就像插上了龍的翅膀，在他們的天地里恣意地飛翔。
我曾在發生旱災時，拼盡全力沖向太陽，讓她的心冷靜些，別再那么憤怒；我也曾在看到洪水沖毀堤壩時與波塞冬作對，讓他將水流控制一些，別那么心急。
我曾陪伴賣火柴的小女孩從大街走到小巷，將她的思念送上天堂；我也曾輕輕拂過失意者的頭發，讓他們不再黯然神傷。我還曾親吻路西法的眼淚，悄悄吹下他臉上的陰霾，保佑他能有個更美好的明天。因為我始終相信：世上的萬物，不管大小、善惡，其實都是值得被愛的。
我走過了無數的路，做過了無數的事，最后卻沒有留下屬于自己的任何痕跡……
風之歌作文6
我是一陣風，一陣無處不在的風，一陣情感豐富的風，一陣多姿多彩的風。
我是風，我到過世界的每一個角落，我體驗過埃菲爾鐵塔的高聳，我感受過中國故宮的韻味，我參觀過威尼斯水城的優美，我也攀登過巍峨的珠穆朗瑪峰，還有呀，我也去過百姓家，也進入過黑暗的角落，也享受過陽光的溫暖，也聽過清脆的鳥鳴，聞過花兒的馨香。
我是風，我不是一個無情的物體，我也有思想，我也有情感，有喜怒哀樂呀！我歡喜過，我為在夏夜叫熱的人們送去了涼爽，這使我感到快樂，我也憤怒過，為人類對環境的破壞而憤怒過，于是我卷起一捧黃沙，把它們帶進人婁的生活，讓人類了解事情的嚴重性，我也卷起過海面上的水，把它們摔在那金色的沙灘上，發出恕吼。當然我也悲傷過，我撫摸過一個因掉了東西而悲傷失望的小男孩，是的，我同情他，用我那無形的.雙手撫摸他的頭，我想梳理他那有些凌亂的頭發，卻不知在時間把他的頭發吹得更亂，同時，也吹散了他眼角盛滿的淚水，我想擦干他的淚水，我多么想吹走他心里的憂傷哪！
我也有理想，也有追求。當人們入睡時，我想吹動那叮叮鐺鐺的風鈴，讓人們甜美入睡；有時，我也想吹起那平癟的風帆，幫助出海遠航的朋友們；我也想吹動那金色的麥田，我想當辛苦勞作幾個月的人們看見那泛著“波浪”的“金色海洋”，他們一定會很高興吧？
我愿為人類送去溫暖，為人類送去陽光，為人類送去歡樂，為人類送去和諧。是的，我在努力，風，在努力。
當你們停下工作的時候，我希望你們能夠想起我來，那一陣無聲地又有聲的風！
風之歌作文7
我是自由自在的風，曾到過世界各地旅游。我曾被人們贊美過，也被人們咒罵過，只因為我的雙重性格。
我可以像母親的手那樣溫柔、慈祥，在春天的時候，撫摩著大地，撫摩著茁壯的樹兒，撫摩著青嫩的草兒，撫摩著美麗的花兒……
我心情愉悅的時候，我會在樹葉兒中穿梭，與花兒草兒一起跳舞，帶領著蒲公英尋找他們的住所，為莊稼們吹開遮住太陽的白云，帶來一絲絲溫暖的陽光。這時，人們便會贊美我，贊美我為他們帶來美麗的景色。
但我也可以像雷公那樣粗暴、狂躁，在雨天，我會瘋狂地吼著，似乎想要把沉睡在底地的龍兒喚醒，讓他來拯救這個人類蹂躪得體無完膚的大自然。
這是我憤怒的時候，是愚蠢的人類把我惹怒了，是無知的人類把我惹怒了！在看見被鋸去身后剩下的一大片樹墩子時，原本的好心情也被清掃得一干二凈。于是我發怒般地席卷著大地，想把一切骯臟的物體帶離這原本純凈美好的`大地。席卷著骯臟的水，席卷著把水弄得骯臟的工廠，席卷著用工廠把水弄得骯臟的人……
在憤怒過后，剩下的便是疲憊。我行尸走肉般地掠過被我吹倒的屋子，心中滿是悲哀，為茂盛的樹感到悲哀，為美麗的大自然感到悲哀……
伴君如伴虎，在有無知人類的地方，再美的環境也必定遭到破壞。我憤怒，為何無人明白？
風之歌作文8
我是自然的女兒，四處飄蕩，不是歸宿。 春天來到這枝繁葉茂的森林，和小動物一起賽跑，花草樹木都以歌唱的方式為我歡呼，我也以微笑回應。我也偷偷的把花的清香贈給那些美麗的蝴蝶姑娘，許多含苞欲放的花朵被我拂過之后悄然綻放，森林也把它們當飾品一樣拿去裝點自己的綠衣。 夏天我經過廣闊無際的大海，我便和浪花交成了朋友，我們一同奔跑，輪船也乘著我們遠行魚兒朝我們歡笑，時不時躍出水面表達自己心中的喜悅，海鷗也向我們揮手，我們也一同送他回家。夜深了，魚兒回家休息了，我與浪花卻不停歇，滔滔不絕的講述自己的'故事。 秋天我來到村莊，曾有多少次為收果子的農民伯伯帶走汗水;曾有多少次與落葉一起舞蹈，只是為了讓她們在生命的最后一個瞬間展現自己的才華;曾有多少次，我與大雁一同翱翔，為他們的行程帶去了一份歡樂與難忘;曾有多少次……秋天的我在忙碌工作，別人都是為了自己而工作，而我的工作則是陪伴并幫助他們一同工作，為他們帶去愉樂。 冬天我則來到雪花紛紛的城市，我攙扶著雪花落到地上，使她們變得溫和美麗，讓城市充滿浪漫的氣息。我陪同調皮的孩子打雪仗，堆雪人，為他們的歡樂而感到開心，即使有的人厭惡。 我總是在世界的某一個角落奔跑，也在奔跑中漸漸消散。 我是自然的女兒，也將為她喚來一片生機。
風之歌作文9
輕柔的微風拂過，掃走炎熱，帶來了清涼。風啊，你是那自然女神送來的寵兒吧！你自由，你輕靈，你溫柔，你狂暴。
春天的風，是愜意的風，是輕靈，是自由，就像是自然界間的精靈，調皮，頑劣而又不乏趣味。“夜來風雨聲，花落知多少。”風吹，雨落，花謝，留下的是孟浩然的情懷與思緒。
風也很執拗，它固執，瘋狂，具有魔力。“野火燒不盡，春風吹又生。”春天的風，最是清涼，舒爽。
風也會發下小脾氣，它是雨的助手，火的幫兇。暴風雨來臨時，呼嘯不止，“襲月寒暈起，吹云陰陣成。”雨借風勢，從天上落下，打在皮膚上叫人生疼；風助火威，更是有著火燒赤壁的功勞，若沒有那東風與便，又何來之后的三足鼎立之勢了？
秋風颯爽，有著秋天豐收的喜悅，也更有著那斷腸人在天涯的'蕭瑟。“昨夜秋風又颯然，螢飄葉墜臥床前”承載的也還有著白居易的長吁短嘆。世事無常，這秋風也寄托著那一份思鄉的情懷。就仿若遲暮的老人最后回望的眼神中的眷戀與不舍。
隆冬烈風，又不知有多少學子在為求學而艱難前行，寒風就像那天地自成的一把把風刃，鼓起顆顆冰粒，磨礪著每個人的心。這風是多么的高尚！“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。”這風凌厲，強大，卻又心甘情愿為這自然裝點。
風是自由的，她是自然女神的寵物，卻又無影無蹤，來去自由。它性情淡薄，卻又就像個孩子，倔脾氣。
風是多么的輕靈啊！它不屬于任何人，因為自由的風不會被禁錮，它的靈魂乃至一切的一切，都只屬于這自然，它有著力量，卻只是給這自然帶來無窮樂趣。風，是一個真正的精靈！
風之歌作文10
大自然里，最自由的應該屬風，它一年四季都逍遙自在，
春天的風，悄悄地跑到了小河妹妹頭上，優雅地跳了一支華爾茲。喲！小河開始潺潺地流向遠方！好似是被華爾茲所迷住了，小心翼翼地跟隨著搖動著，小魚兒也游來游去，不時也俏皮地“吹”了幾串彩色的小泡泡，多美呀！一旁的楊柳也開心地說：“春天來了！”
夏天的風，慢慢地“飄”著，有時會跟急躁的雷公公玩幾天躲貓貓，氣得雷公公把珍藏了幾年的大鑼鼓敲響，用那沉重的聲音說：“哈，風小妹妹！你在那兒，我看到了！”它跳著玩著，時而飛高，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。
秋天的風，猶如一個盡職的郵差，滿懷欣喜的告訴全世界收獲的.季節來了：它跑到田中，高粱一見到它，高興地呼喚著它的名字，把臉都喊紅了；小麥也朝它友好地點點頭，換上了一層金黃色的外衣……果園里好熱鬧呀，果農們臉上的笑容可燦爛了，但是他們還是忙得不可開交，嘴里嘟囔著這么多水果得什么時候才忙完，心里卻樂開了花。
冬天的風，就像一群脫韁的野馬，在人間豪情滿懷地飛奔著。凜冽的寒風在我們的臉上劃過。“呀！”刺痛的你尖叫：“好痛呀！好冷呀！”，它把小草踩黃了，把小樹壓得差點兒跪下了。它用自己獨特的方法考驗世間萬物的意志力。
風，在四季里都扮演著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添精彩。
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