警察抓小偷作文（推薦）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的警察抓小偷作文，希望能夠幫助到大家。
警察抓小偷作文1
今天，我們幾個小伙伴覺得無事可做，就想到了玩游戲。于是，我們一起上演了一幕“警察抓小偷”的好戲。
經過商量，決定由其中一人來當“警察”，我和其他幾個伙伴當“小偷”。隨著“警察”“10、9、8、7……”的倒計時，我們便開始跑遠了。不一會兒，倒計時結束，“警察”就飛奔著來抓我們。只見他步伐矯健，僅一會兒功夫，其中一人就被“警察”抓住，而我們總算是僥幸逃脫了。為了使我們被“警察”抓住的'機率減少，我們決定用其他的方法來對付“警察”。俗話說得好，“最危險的地方也是最安全的地方”，我們決定冒險一試：一直跟在他后面，跟他繞圈子。果然，“警察”一直沒發現我們跟在他后面。又過了一會兒，因為我們太性急了，還沒等“警察”拐彎，我們就跟了上去，結果就被發現了，我們急忙四下而逃。一計不成又施一計，我們決定派一個人放哨，一發現“警察”的蹤跡，就立刻轉移。這一招果然管用，我們好幾次都逃脫了“警察”的追趕。不知什么時候，“警察”竟然繞到了我們的背后，這次突然襲擊致使我們兩個小伙伴“被擒”，幸好我反應快，及時逃走了。接下來，我無數次逃脫“警察”的圍追堵截，但是最終還是力不從心，被“警察”給抓住了。
“警察抓小偷”這個游戲帶給了我許多快樂，我非常喜歡玩。
警察抓小偷作文2
“耶！太好了！”怎么了？十二教室里怎么傳來了歡呼聲？原來我們今天可以玩警察抓小偷的游戲。
老師向我們簡單介紹了游戲規則，比賽開始了。我先與同學玩一局，當小偷。聽著同學的腳步聲，我小心翼翼地移動著，心里提心吊膽，生怕自己的腳步聲驚動了同學。我走了幾秒鐘，感覺和朋友換了個位置，突然，我和同學撞到了一起，我快速的反應過來，跑開了，但還是沒有逃過同學的“五指山”，一下子就被抓住了，我非常遺憾。
第二局是我和我的好朋友——王雨萌一起玩的，我又當上蒙眼大盜，這次吸取了上一組的教訓，我開始左右走動，但我不知該向何處走去。突然想起之前同學們都是躲在桌子下方，才躲過了一劫，我也來試試吧。我左腳向前傾斜，慢慢地蹲了下去，將右腳快速的收了回來，躲了進去。這時，前方傳來一陣細微的'腳步聲，她來了。我快速將身子向前滾去，但因聲音太大，被她發現了，我的心像拉開的弓箭繃的緊緊的。她走過來了，這次，我輕輕滾去前方，頓時又怕又興奮。可躲著也不是辦法，我想我還是出去吧。于是邁開腿，頭向上伸，飛快地站到桌上，心想：我開始一直在下面，現在站上來了，她應該不知道吧。這時，同學們在下面大叫：“快下來，快下來。”我很疑惑，但正當我要下來時，感到有人在拍我，這時老師宣布：“警察勝！”
當小偷可真不容易，我以后一定要做一個光明正大的人。
警察抓小偷作文3
上體育課時，操場上熱鬧極了。我和項啟威在操場上閑逛，我突然想出一個好玩的游戲“警察抓小偷”。我高興地對項啟威說：“項啟威，我們去找幾個同學，來玩警察抓小偷吧。”威連聲回答：“好！好！我們馬上去找一些同學。”我們很快就找來幾個好朋友。
我們讓王耀科、余遯凱、張一普、張哲豪扮演小偷，其余的人扮演警察。
我們做了做準備，“戰斗”開始了。“小偷”先從“屋”里走了出來逃跑了，我們“警察”也走了出來。立刻追了上去，沒想到，“小偷”張哲豪竟然停下來轉過頭，向我們做了張鬼臉，惹得我們哈哈大笑。他見我們笑了，又馬上逃跑了。等他跑遠之后，我們才知道中計了。所以，又追了上去。我急忙對“警察”們說：“這會兒我們分頭追，讓他們插翅難逃！”說完，我們就開始行動了。在我的`指揮下，沒過多久我和項啟威就抓住張一普。項啟威迅速把他押回了警察局，并嚴厲地看守著。過了一會兒，張一普的一個同伙張哲豪來了，他把項啟威“痛打”了一頓，然后把張一普帶走了。我看見了，連忙叫起另外兩個同伴追了上去，我們不但沒抓到他們兩個同伙，又被抓走了一個“警察”。他們拿他來當人質，我們只好站在旁不動手。忽然，我腦子開竅了，跑到“小偷”背后，用手輕輕地在他背后撓了一下癢癢，他癢得坐在了地上，我趁時機把那位警察救了回來……就這樣，我們玩啊，笑啊，那歡快的笑聲在操場上空久久回蕩。直到下課，我們才戀戀不舍地回到教室。
“警察抓小偷”的游戲真好玩呀！
警察抓小偷作文4
“藏好了吧！我來抓你們了！”來吧，來吧！你猜我們在玩什么？不用猜當然是警察抓小偷了。
第一回合：我和付“菜”洋當警察，我在巖石上埋伏好，當獵物來了，就來一個惡狼撲食，哈哈哈……我捂著嘴笑了笑。
我聽到了腳步聲，哈，獵物來了，做好埋伏。時語車干，走到我跟前，我跳了下來，我盯著時語車干，時語車干也盯著我。她猛得想起我是警察，撒腿就跑。我在后面緊追不舍，付“菜”洋來了個正面夾擊。“逃哪去？”我笑了笑。時語車干不知所措，她想了想，她露出了一個意味深長的笑，她從付“菜”洋身邊繞了過去。“不好！”我生氣地大叫，顧不了那么多了。我跟付“菜”洋討論了一會，嗯！就兩面夾擊，我開始了閃電般的追擊。“嗖”的一聲我跑了，時語車干再一次被我們兩面夾擊。“好了，好了，我認輸！”時語車干無可奈何。“可以，我們惡搞一下竇小竇，我假裝還是小偷。”
“休息時間已經到咯”。我笑了笑。“哦，好吧！竇小竇走上來了，已經看到我們了。時語車干假裝看到我們走掉，竇小竇在時語車干的`前面，她猛得加速，摸了摸竇小竇，“警察獲勝！”“what？在說什么呢？你是小偷！”“我早是警察啦！”時語車干做了一個鬼臉。哈哈哈哈……我和付“菜”洋在一旁哈哈大笑，竇小竇生氣地追著我們滿操場地跑。
“警察抓小偷”一個很平常的小游戲，我們是以“智取”獲勝的！你覺得是這樣嗎？
警察抓小偷作文5
每當我看見電視里的警察，我都會忍不住大笑起來。那時，我才4歲。我在房間里玩得正起勁兒，突然，我聽見電視里傳來了令我好奇的聲音。于是，我興沖沖地朝客廳走去。“爸爸，你看的是什么動畫片呀？”我笑瞇瞇地問。爸爸說：“這才不是你喜歡看的什么動畫片，這是新聞。”我驚奇地問爸爸：“什么是新聞呀？里面放的躲貓貓的游戲呢？”爸爸笑著說：“新聞就是世界上最新發生的事情，里面放的'可不是什么躲貓貓，這是一群警察在捉捕一個偷人家東西的小偷。”我似懂非懂地點了點頭。
第二天早上，我一醒來，便是要找到一個小偷，我來當警察抓捕他。我左瞧瞧，右瞧瞧，說：“現在沒發現小偷，會不會是他故意藏起不讓我發現呢？"于是，我又到各個房間里檢查起來。到了我媽媽的房間，發現了我的爸爸正在抽屜里拿錢。我大叫起來說：“小偷，別跑，你不要跑，我來抓捕你歸案了。”爸爸嚇得跑出了臥室，說：“這里發生了什么情況呀？”我依舊死死地追著爸爸不放。我費了九牛二虎之力才抓到“小偷”，把它交給了媽媽。媽媽卻捧腹大笑地說：“是我讓爸爸拿五元錢去買鹽的。”說完，爸爸和媽媽都不由自主地哈哈大笑起來。而我也莫名奇妙地和他們大笑起來。
每當我回憶起童年的這件“警察抓小偷”的事，我就會忍俊不禁地大笑起來。
警察抓小偷作文6
下午，姐姐和弟弟跑過來找我玩，說：“我們一起玩警察抓小偷的游戲吧！”“好啊，好啊，我去把其他小伙伴叫過來，一起去玩，咱們快走吧！”我高興的喊到。
到了小區里的廣場，兩位隊長石頭剪刀布來決定誰來當警察，誰來當小偷，結果我和姐姐被分到了警察的隊伍里。游戲開始了，“警察們”到處觀察，不一會兒，時間到了，所有的“小偷”像是關在籠子里的小鳥，一下子全部出來了，我腳踩“風火輪”以最快的速度向前跑，一個“小偷”無法跑過我這般驚人速度，只好停下腳步，氣喘吁吁向我認輸。我把他關到籠子里，不讓他再出來，一個“小偷”就這樣被我搞定了。下一個“小偷”是我弟弟，弟弟可是一個機靈鬼，還是最難纏的“小偷”，一般人可抓不到他，所以我放輕腳步，跟在弟弟的后面。哎呦！我不小心踩到一顆樹枝，弟弟聽到了，正想要回頭，眼看弟弟要回頭了，我趕緊躲在旁邊的`石頭后面，還好還好，沒有被他發現；不過我怎么才能一直不被他發現呢？于是，我眼珠子骨碌碌一轉，哈哈，想到了！我躲在后面，弟弟走到哪兒，我就藏到哪兒，我輕手輕腳，直到我走到跟弟弟并齊時，我從旁邊沖出來一把抓住弟弟，“太棒了，勝利了！”我得意洋洋的把他關進籠子里了。
最后我們“警察”，抓到所有的“小偷”，我們“警察”勝利了，開心的手舞足蹈，但籠子里的“小偷”卻個個垂頭喪氣。
警察抓小偷作文7
今天，下午我寫完了語文、數學作業就帶上妹妹下去玩了，為的是寫班級日記有個好素材。
剛下樓大龍、小龍迎面而來，看來是放學之后在下面玩。
正好不知道玩什么，就和這倆“小屁孩”玩玩吧！
妹妹可真懂我的心，張口就說：‘要不我們一起玩吧！’剛才我還正想著怎么去說，現在呢，妹妹幫我說，既不用浪費口舌，又不用擔心抹不開面子。
經過多次討論后，我們決定玩警察捉小偷。游戲規則是：“先石頭剪子布，輸了的當捉的，數十秒后再去捉。”
正式開始。剪完后我當捉的，他們見狀就跑，大概是我太厲害。算了，讓讓他（她）們，我數了二十秒，才去捉，我一個箭步瞬間就追了過去。我跑到大龍前面，他正回頭找我呢。可他沒有看見我，就停了下來，剛回頭我就嚇了他個措手不及，嘴里一直尖叫著，一直拼命向前跑。
可能是大龍和妹妹跑得太“投入”一直低著頭跑，也因為身高相似，讓他（她）們來了個頭撞頭，多虧妺妹和大龍不是那種愛哭的人，倒在地下瞬間就起來了。我腿一加速，一伸手就捉不到了小龍，小龍現在是警察，可大家都以為小龍是小偷，就都向小龍那邊跑，我拼命向他們解釋，可是已經晚了，妹妹被捉住了。哼！活該，我剛才向你們解釋，人家大龍已經相信了，可就是你，把大龍帶偏了，現在遭報應了吧！讓你不相信了。
快樂的'時光總是短暫的，但文字總可以把它保留住。
警察抓小偷作文8
“哈哈哈！”從四年級三班的教室里傳出陣陣歡笑。小偷和警察的對決總是讓人提心吊膽。這不，今天，我們的作文班里就舉行了一場“警察”與“小偷”的“好戲”。
老師喜笑顏開地對我們說：“同學們，我來說一下游戲規則，先放兩人在桌子的對邊，一個當“小偷”一個當“警察”，然后，用布或其它東西蒙上他們的眼睛，在原地轉幾圈，“警察”開始尋找“獵物”，注意，你們當警察和小偷的一定要輕手輕腳地移動。聽清楚了嗎？”
第一輪開戰了，只見王老師先選出警察——金奕辰，把他的眼睛蒙住，再選出一個神秘的人物，究竟是誰呢？這可是一個秘密，可不能告訴你哦！老師的一聲令下，一場有趣的警察抓小偷的比賽拉開了帷幕。只見金奕辰先神氣地笑了笑，繼而露出一幅令人害怕的鬼臉，咬牙切齒地對“小偷”說：“小樣兒，快來，看我不捉住你！”那神秘小偷也不甘示弱，摩拳擦掌、躍躍欲試，忽然警察一個猛撲，當小偷正在發呆的時候，警察獲得勝利了，下面的觀眾都哄堂大笑，像一片平靜的湖水中投入了一塊巨石，泛起一層一層的水波。警察把小偷的全身摸了一個遍，搞得小偷不知所措，傻傻地站在那里。誰知，那機智的.警察脫口而出：“夏承澤！”“對嘍！”同學們大聲叫道“你太棒了！”原來那神秘的小偷正是夏承澤啊！
第二場比賽開始了。小偷是吳楚燕，警察是嚴晟兒，這會他們汲取了上組同學的經驗。吳楚燕在蒙眼時就觀察好位置方向，并且抓的時候小心翼翼的，看來這一組很厲害嘛！話音剛落，吳楚燕和嚴晟兒就撞在了一起，我們都捧腹大笑，嚴晟兒警察絞盡腦汁也沒有猜到。結果，小偷贏了！教室里又發出一陣陣爽快的歡笑。
一次有趣的游戲便以“小偷”被“警察”捉獲結束了。
警察抓小偷作文9
“哈哈哈！……你猜錯了！你猜錯了！”是誰笑得如此開懷呢？哦，原來是我們班正在玩“警察抓小偷”的游戲。
游戲的規則是：兩個人圍在桌子的對面，一個扮演小偷，一個扮演警察。然后用布或者其它東西遮住他們的眼睛，接著在原地轉好幾圈，等轉得暈頭轉向時警察才能開始抓小偷。小偷輕手輕腳地移動，以防被抓。萬一小偷被抓，那么警察得蒙著臉摸對方的樣子然后猜對方是誰，這樣才算是真正地抓住了小偷。
游戲開始了，第一局的警察是金藝宸，而小偷的角色就是我。我們先用袋子套住自己的腦袋瓜。然后警察就準備開始抓我這個“狡猾”的小偷了。警察一開始就東摸西摸，乘我不注意一下就抓住了我。同學們開心地說：“馬到成功呀，有意思！”可他摸了摸我鼻子竟然說：“不是這個，走開。”二話不說就把我這個“小偷”給放了。王老師哈哈大笑，忍不住提醒道：“警察叔叔，你怎么把到手得小偷給放了呀？”金藝宸一聽意識到自己判斷失誤，頓時慌了手腳，開始張牙舞爪起來。萬萬沒有想到的是此刻我這個小偷就躲藏在桌子底下。我挑釁的用腳踢了一下他，沒想他伸出大手一把就抓住了我的`腳說：“是夏鋮澤……”“哦，NO！我竟然失敗了……”
第二局的警察是龔柳滔，小偷是李磐，可誰知李磐這個小偷竟打起了警察的主意。兩人打了起來，囂張的小偷竟然把警察打得半死不活，最后警察都被打暈了……哈哈哈，游戲結束了，大家一定沒有猜到這一局竟然是小偷勝利了吧……
鈴鈴鈴……直到下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地離開了教室。
警察抓小偷作文10
天陰沉沉的，刺骨的寒風吹來。在教室里卻熱鬧非凡，因為我們在舉行“警察抓小偷”的游戲。
游戲規則是：老師選兩個人，一人當小偷，一人當警察，然后用袋子蒙住頭，圍著桌子抓，抓到后并說出名字就算獲勝。
第一回合，自告奮勇的徐怡文當警察，當老師把帽子扣在徐怡文頭上時，就開始偷偷摸摸地選起小偷了。終于選好了小偷，他就是周星宇。比賽開始了，兩個人圍在桌子旁，東跑西跑就是抓不著。終于，徐怡文抓住了周星宇的一只手臂，周星宇想逃，拼命向別處跑，但徐怡文抓住就不放，拼命往自己那拽，他們有的拽有的拉，那樣子就像在拔河。“哎，她力氣太大了！”周星宇小聲嘀咕道，就不再掙扎了。貓抓老鼠的'游戲可算結束了，但大家還是笑得前仰后合，心想：呵呵，周星宇力氣還沒徐怡文大呀！徐怡文開始猜名字了，她摸摸頭，摸摸衣服，最后摸到帽子時，她不再摸了，脫口而出：“周星宇！”第一回合，警察贏。
第二回合曹栩溱當警察，江森宇當小偷。老師把帽子扣在警察頭上，把帽子戴在小偷頭上，他們兩個都吸取了上隊的經驗，兩人貓著腰，踮著腳，活像兩個秘密特工似的。這樣轉了幾圈后，他們就有點頭暈了，立馬挺起身子，伸手就抓，“哈哈哈”同學們笑起來——江森宇像掙脫警察的魔掌就大叫一聲“啊！”“江森宇！”曹栩溱還沒摸就說出名字了，因為他聽見江森宇的聲音了！
這個游戲可真有趣啊，既好玩又鍛煉腦力，真是一石二鳥。
警察抓小偷作文11
今天課上，梁老師組織我們玩了一個游——“警察”抓“小偷”。
游戲規則：一人當“警察”，一人當“小偷”，每人都用布遮住眼睛，圍著桌子轉，如果“警察”沒抓住“小偷”。“小偷”就贏了。
廢話不多說，比賽開始了。第一個“小偷”正被一名“警察”窮追不舍。“小偷”靈機一動，飛快鉆進了桌子底下。“警察”依然圍著轉圈，臺下一陣哄堂大笑。“警察”像從笑聲中得出了破綻，彎下腰用手掃去，發現有東西，就伸手把“小偷”捉住了。
第二名“小偷”上了場，“警察”也上了場。這個“小偷”可以說是最笨的一個了，他才跑了不到半圈，就被“警察”捉住。我可是笑得趴在了桌子上，同學們也捧腹大笑。
這時，老師提醒大家：“還剩最后兩次機會。”霎時，無數只手都高舉過頭頂，有的竟然站在椅子上。有兩位同學很幸運，被老師選了上去。
這位當“小偷”的同學非常機靈，像只小猴子。“警察”可以說是最笨的，“小偷”都撞上他了。他都還沒反應過來。“小偷”在這邊，“警察”又跑去另一頭。我想：這是在耍猴嗎？這時，只見小偷”飛快地轉了桌子一圈。砰”就撞上了“警察”。他嚇得趕忙鉆到了桌底下。“警察”又迷糊了，直圍著桌子轉，像只獅子圍著獵物似的。最后，“警察”在這個始終立于不敗地的“小偷”面前服輸了。小偷非常地得意，因為他是“小偷”里最機靈的。
這次游戲雖然只持續了十來分鐘，卻讓我非常難忘。梁老師有時候把游戲帶到課堂，不僅增添了課堂的.樂趣，又培養了我們的觀察和描寫能力，提升大家寫作的興趣。雖然最終大家都知道“游戲之后有作文”的套路，但大家還是很愿意寫。誰讓這樣的游戲這么好玩，這樣的課堂讓人向往呢？
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