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[熱]我的班長作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的班長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[熱]我的班長作文15篇

我的班長作文1

　　王思源是我的好朋友，也是我們班的好班長。

　　王思源的成績一直名列前茅，從不應自己的分數比人家差而憤憤不平，以平常的心態，說：“沒關系，這次沒考好，下次一定超越他！”

　　一次單元考的分數下來了，得優的人總共只有３個，王思源就是其中一個，剩下的人都是７０幾分。考卷分析完了，我還是有幾道題不會做，又不敢去問老師，只好去問王思源我說：“王思源，我有幾道題不會，不如……你把卷子給我看看？”“這怎么可以！”王思源聽后勃然大怒，又說，“你這分明不是抄我答案嘛！不行不行！”“那怎么辦，我又不會做，要不，你教教我？”王思源聽了我的話后，想了想，又點了點頭，說：“嗯，好的。你說，那里不會我教你！”王思源的話音剛落，我便把我不會的.題目告訴了她，她便開始教我，知道我弄懂為止。

　　她不但是一個聰明的好班長，還是一個樂于助人的好班長。

　　一次秋游，一位同學的水杯不見了，那位同學焦急萬分，王思源見后問他說：“怎么啦？”“我的水杯不見了，我現在口干舌燥，怎么辦啊？”“我把我這瓶水先給你，你先喝。”那同學擺了擺手，說：“不行不行，那多不好意思……”這是，只見王思源從口袋里拿出五塊錢，塞給那同學，說：“這五塊錢給你去買水喝！”那位同學激動不已，不停地對王思源說：“謝謝，謝謝。”……

　　看，這就是我們班的好班長。

我的班長作文2

　　烏黑亮麗的頭發，高高的個子，一副兇兇的臉，兩只眼晴炯炯有神，她是誰？她就是我們的班長--李寧欣。

　　每次早讀，只要她一進教室，拿著看似輕輕的尺子往桌子上一敲，響聲立刻征服了所有的吵鬧聲。同學們立即安靜下來，大家都不敢大聲喘氣，生怕那看似無比響亮的'尺子落在了自己面前。班長一聲令下，我們便大聲讀起語文課本來，生怕自己的聲音不夠大，尺子就會落在自己的書上。我們私下給她取了一個綽號“女魔頭”。大家都不敢在她面前說，只敢悄悄地使眼色，打暗號。直到有一次，我們和“女魔頭”告別，迎來了一個“新班長”。

　　那天，在無任何征兆的情況下，只聽到一聲巨響，一位同學的椅子“癱瘓”了。同學們驚嚇之余，沒有人去幫助這個同學。

　　就在同學尷尬得不知所措時，班長沖到了她面前。班長安慰她，并安撫她，讓她不要害怕。大概一點鐘時，大部分同學都不在教室，班長悄悄走進教室，一副“做賊心虛”的樣子。只見她拿起工具箱，有模有樣地修起椅子來。過了一會兒，大部分同學回到教室，看到忙碌的班長，大家把熱烈的掌聲送給了她。班長抬起紅紅的臉蛋，尷尬地笑了。椅子的主人漲紅了臉，不停說謝謝。

　　她是我們的班長，更是我們學習的榜樣，更是我們的“女魔頭”。哦，不，是“女俠”。

我的班長作文3

　　新學期又開始了，老師讓我們推薦新一屆的班委。這時，我想到了我們班的夏琳。

　　夏琳今年11歲。她長得又高又胖，她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的臉蛋上，一對又細又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛，真漂亮！夏琳還彈了一手的好古箏，聽說都已經考過了六級了。

　　夏琳的優點數不勝數，這些優點都不足為奇，她最令我佩服的還是她那優異的學習成績了。每一次考試，她的成績在班上總是名列前茅。有一次，我們進行了一次數學調研考試，其實這份試卷挺難的，能考到90分以上就已經很不錯了。試卷發下來，一看，我得了94分，就在一邊沾沾自喜，得意洋洋起來。這時，我瞧了夏琳一眼，她正低頭，十分認真地訂正著試卷，我想：夏琳一定是考了80多分。我拍了拍夏琳的`肩膀，問：“你考了多少分的？”夏琳說：“我考得不好，99分。”頓時，我的臉上一陣發燙。她比我多5分，都那么謙虛，難怪她成績好！

　　夏琳不但自己學習認真，還鼓勵同學們一起發奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的同學，上課不認真聽講，愛做小動作。可夏琳卻不覺得他討厭，還主動要求跟他同桌。上課時，每當羅鵬要做小動作時，夏琳總提醒他要認真聽講。一個月后，羅鵬的成績明顯地提高了。羅鵬感謝她，老師表揚她，同學羨慕她，她卻說：“沒什么！這是我應該做的。”

　　聽了我的介紹，你對她有好感嗎？希望大家也投她一票！

我的班長作文4

　　班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學們，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創文言文，以述班長在吾心中之期望。

　　話轉到這，如果我是一名班長，我會盡量的去盡自己的責任，讓同學們老師信任，可是，這是很困難的.。因為同學們們之間都會發生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們們會對你產生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。

　　如果我是班長，那么我就應該多為別人著想、為集體著想，以集體利益為重。可是一個人的力量終歸不夠，所以，作為班長的我應努力去發展群眾，一起行動起來，為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學習這些的。

　　班長應“家事、國事、天下事、事事關心。”博學多識，當了班長后，責任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學們做榜樣。如果我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。

　　趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作為班長，我應虛心求教了解“民情、民生。”也許我會和同學們們打成一片，不過這也會讓我受鍛煉，成為一個“鋼人”“鐵人”。

　　如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。

我的班長作文5

　　從一年級開始我換過了許多同桌，有文靜同桌，搞笑同桌，學問同桌，可愛同桌，善良同桌……我現在的管理同桌可牛了！

　　他的性別跟我老爸一樣，臉是肉包子型的，在“肉包子上”有一頭烏黑的頭發，時不時會翹起來幾根，再下面是一雙奇特的眼睛，怎么個奇特法呢？呵呵，就是因為它的眼睛有時是雙眼皮，有時是單眼皮。他的鼻子可不是一般的大，而是超級的大，說實話可以跟豬的鼻子相比了。他的嘴巴外表是不大不小，但其實是很大的。這些外貌特征加起來就等于他：沃述揚。

　　他的特點是：管理能力超強，沃述揚是我們班的副班長之一，可奇怪的是，我們都聽他的.。一次早讀，徐老師還沒來，同學們就唯恐天下不亂了。同學們都是天不怕，地不怕，就怕徐老師。班長胡曉燕拿著《巧奪100分》走上講臺，大聲說：“安靜，拿出巧奪！”可沒人理她大家還是自管自講話，胡曉燕連續叫了N變可還是無濟于事。這時，沃述揚從座位走了出來，以1000000……。分貝的聲音說：“安靜，再講話的人等下1000字檢討。”大家就跟說好了似的陸陸續續的安靜了下來。我想胡曉燕也許會有些佩服他吧！當然了，有許多次早讀都是他組織起來的，他總能把我們管的乖乖的。

　　他的成績不說數一數二，但也能排在全班前10名，他的書法寫的很好，曾獲得了好幾次獎。

我的班長作文6

　　我們班的班長叫xx。她身材苗條，一條羊馬尾辮總是在腦后擺來擺去。厚厚的嘴唇，常常掛著活潑的微笑。xx是一個助人為樂的'好班長。不信，你聽我說：

　　xx很愛幫助人。一天中午放學后，xx正準備回家，忽然看見楊蒙嘉坐在操場的旗桿下發愁，便趕忙跟上前。“楊蒙嘉，怎么啦？還不回家？”“我的鑰匙丟了，開不了自行車，怎么回家呢？”楊蒙嘉急得滿頭大汗。“嘿，我還以為是什么大不了的事呢。”xx習慣地揮了揮手說，“你家里還有鑰匙吧，我把自行車借給你，不就行了？”“不行，你家比我家還要遠幾倍，你沒有自行車，回不了家呀！”楊蒙嘉連忙說。“沒關系，我坐車，下午你再還我自行車就可以了。”“你爸爸媽媽不找你嗎！”楊蒙嘉總覺得過意不去。“沒事，你盡管騎我的車回家好了。”“我……”楊蒙嘉還沒來得及說什么，xx已把鑰匙塞進她手里，轉身跑了。望著xx遠去的背影，楊蒙嘉激動得一句話也說不出來。

　　上學期，凡是上作文課的，都會發一本《閱讀黑馬》。而王微卻沒有發到。王微沒有書，怎么辦呢？xx想：給王微買一本吧！于是，在星期六下午xx給王微買了一本《閱讀黑馬》，并交給她。

　　這就是xx，一個助人為樂的好班長！

我的班長作文7

　　我愛在校園內的教學樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因為這總使我回憶起往事

　　今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學樓內，忽然背后傳來一句話“張旋思藏好本子!“我心頭微微一震，是什么時候聽到這句話來著，哦，對，那是很久以前了.于是.我陷入深深的回憶.

　　那還是二年級，時值炎夏，張旋被老師任命為班長.一次老師給同學們發新作業本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業本蓋上，然后把剩下的本子發給了同學們，這時，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，!““我沒有.“張旋爭辯到.“那我們換!“謝沁園不懷好意的說‘張旋委屈的哭了，同學們把班主任周老師請來了，周老師弄清事實后，把張旋藏起來的所謂的`好本子拿了出來，同學們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事后，周老師表揚了張旋，又教育了謝沁園：“以后應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會影響同學之間的關系，記住了嗎？“.：記住了，“謝沁園低著頭說.

　　這件事雖然以過去很久了.再這座壯觀的教學樓下，我又記起這位班長.

我的班長作文8

　　安靜！全體同學安靜！要不然，叫老師給你們的試卷上扣20分！上課鈴一響，我們的小副班長林子燁就扯開嗓門大吼大叫，只要他一叫，我們全班同學就立刻安靜下來，坐的筆直筆直的---大家都怕被扣分。

　　這個小副班長個頭小，威力可不小，如果惹怒了他，后果不堪設想。因為他總是生氣，一生氣頭上就會有種冒煙的'感覺，而他本人長的胖嘟嘟的，所以人送愛稱小面包。

　　這個小面包是個吃貨，一看到別人有吃的，就可憐兮兮的走到那個人面前，說：***，你最好了，你給我點吃的好嗎，你看，我肚子都餓扁了！說罷，就把小肚腩吸進去，給那個人看。如果那個人還是不給的話，那么，小面包就會死纏爛打的跟在那個人后面，就連上廁所都要跟在那人的屁股后面，一直跟到那個人求饒，給他東西吃為止。

　　你別看他好吃，可做起事來，那可是十分的認真，一點也不馬虎。老師讓他去搬作業本，他準會一本不漏的交給老師，如果漏了，那他就會自責很久。

　　哈哈，他可是個開心果，我們班也就是有了他，才有樂趣，耳聽不如眼見，如果你想見到他，就趕快加入我們6年2班吧！你一定會忘不了他的！

我的班長作文9

　　在我們班的女生中，我最佩服和喜歡的便是班長汪怡玲。她個子高，眉眼溫柔，眼睛里似乎總是透著認真的光——誰會不喜歡在說話時有這樣一雙眼睛默默地凝視著你呢？她給人的感覺是十分友善的，在這樣的友善之中也能窺得一絲落落大方。她做事總是能讓人感到十分放心的。而我佩服她，也并非單單只是因為這幾點。

　　我們班的午休在她來管之前一向很差。講話的肆無忌憚，側著坐的人也一抓一大把，連其他同學實在看不下去，到講臺上大喊“安靜”都沒有用，主任來了也還是無所謂。有時，這一句提醒還可能收到幾句嘲笑。

　　但這些，自從汪怡玲午休時坐在講臺上那天起就通通不存在了。

　　隨著鈴聲響起，汪怡玲走上了講臺。她不說話，只是看著下方嬉笑的人。一些人察覺到這目光，慢慢地收了聲。教室里安靜下來，沒人打破這氛圍。接著，她走下講臺，一個一個地去提醒坐姿不端正的人。

　　她好像天生帶了種氣場，能很好地當一個管理者。想休息的`同學終于能睡個好覺，不用面對嘈雜的聲音。

　　僅僅是她的一個眼神和幾句提醒，教室里就安靜了下來。她靜靜地坐在講臺旁看書的畫面，成了我心目中最美的畫像。

我的班長作文10

　　我們親愛的老師好，同學們好，我要參加競選當班長！

　　首先，我要介紹一下我的特長：我愛學習，我的學習成績也很好。我的圍棋下的`也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的好成績。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書。我聲樂也過了三級，輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍，校長還獎勵我二百元現金。我學了一年多拉丁舞了，現在會跳三個舞種。我作文寫得也好，已經學了快兩年的作文了，現在和二年級的同學一起上作文課。我的奧數也學到二年級的課程了，我最喜歡學奧數了，我上初中的目標是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎的好成績。

　　我愛勞動，愛幫助同學，不和同學打仗。我有一個缺點，上課愛說話，我已經認識到自己的錯誤，下決心改正，請我們親愛的老師和同學們監督我。

　　我當上班長后會全心全意的為同學們服務，為班級爭榮譽，做好我們親愛的老師的小幫手，請我們親愛的老師給我一次鍛煉的機會，我有信心，我會當好班長的！

我的班長作文11

　　劉士龍，我們的班長，也就是我們班的“大龍”，要是用成語來形容，那就是“臥虎藏龍”了。為什么這么說呢？那就是聽我慢慢到來吧！

　　首先，先來說說他的“臥”吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，“準備，走—！”這是仰臥起坐的考試現場。只見劉士龍身輕如燕，飛一般的速度做了起來，“1、2、3…。劉世龍，54個！”？“哇—”在女生的驚嘆聲中，只見他帥氣的一“甩”頭發。看了看羨慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉“花癡”的女生，自信的又把頭前的`一縷頭發吹了吹。

　　然后，再說說他的“虎”吧！他的虎可不是勇猛的“虎”的“虎”，而是馬虎的“虎”。有一天，數學宋老師在教一道數學題，讓劉士龍起來回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不著頭，兩只眼睛瞇成一道縫，希望能有什么奇跡發生，老師看他答不上來，批評他學習“馬馬虎虎，上課不認真”。

　　最后再說說他的“藏”吧！他呀！可是個捉迷藏高手，有一次，我們在玩捉迷藏，其他人都找到了，就唯獨他沒找到，我們心想：“他藏那個犄角旮旯了，太難找了”。正當我們猜測他會藏那時，他從我們的背后跑了出來，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過來時，大家都去追打他。

　　“龍”是因為他的名字里有個“龍”字，我希望他無論做什么事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。

　　這就是我們的班長，劉士龍，是一個既能干又淘氣的“小帥哥”，讓我們又愛又“恨”的男生。

我的班長作文12

　　要說我們班上誰最認真、最有責任感，那當屬我們班的班長――雯琪了。

　　她，梳著一頭一絲不茍的頭發，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫出令老師贊嘆的好字，她有一個聰明的大腦，總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學、認真負責、樂于助人的好班長。

　　雯琪做班長算算已經有５年半了。在這過去的五年中，雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和贊許的目光。

　　同學們有矛盾，她總是第一個去化解；同學們有難題，她總是第一個去解答；學校發書，她總是第一個組織同學去領……

　　有一次，我剛到教室，就看見班長正在掃講臺，我奇怪地問：“雯琪，今天不是你掃地啊？你怎么還掃？”她抹抹頭上的汗水說：“今天我看講臺沒人掃，就來掃一下，再說，老師看見這么臟的'講臺心情會不好的。”頃刻間，我的心里充滿了敬佩之情。

　　這，就是我們可敬可愛的班長，六（８）班的好班長。

我的班長作文13

　　“你倆為什么不好好學習！”她擰著我們班的兩位同學質問著。她是誰？——我們的班長。

　　她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。

　　早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著。有的`同學在黑板上盡情畫畫，有的激烈的討論著昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來。突然，我們的偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道：“班長來了，還有50米！”我們聽見后快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了平靜。班長走進教室目光環掃了一圈，“嗯——”微笑的點點頭，迅速的打開書包拿出語文書快步走向講臺說：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室里響起了朗朗地讀書聲。

　　班長不僅會監督我們學習，還經常助人為樂呢！

　　“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學們都奔向門口。班長把書包收拾好后，慢條斯理地走向衛生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學看見后，不敢落后也都動起來。本來要花二十分鐘的但在班長的帶領下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學都可以早早地回家。

　　這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘于奉獻的精神。

我的班長作文14

　　從上了七年級，我的身邊總有個忙碌的身影，她就是我們的班長——曹國慧。她不但擔任我們班的班長，并且還擔任數學課代表，還是學校學生會的值日員呢！

　　她每天除了完成自己的學習任務處，還把我班管理的井井有條。例如，有同學打架，她就會溫柔地像大姐姐一樣來調事、化解，使大事化小，小事化了。

　　但她也有嚴厲的.一面，當同學們違反校規時，她就會嚴格批評，一點也不留情面，并要求他們改正。

　　作為數學課代表，工作也不賴。每個午飯間，她都會第一時間跑到辦公室問作業，然后又以最快的時間傳達給同學們。需要在黑板上抄題時，她奉獻了她的午飯時間，為同學們抄題。

　　她這樣任勞任怨，日復一日地忙碌著，使我們班變成了優秀班級。她的一點一滴的付出，大家都記在心里，她那忙碌的身影，都印在我們的腦海里。所以“優秀班長”這個榮譽稱號，她受之無愧。

　　有一次上體育課回來的路上，我問她：“當班長累嗎？”她回答道：“累！但很快樂！”這一句“累！但很快樂！”包含了她的辛苦，她的忙碌，她的自豪。

　　她是一個幸福的班長。

我的班長作文15

　　在一到，五年級中我最喜歡三年級的班長——付成璐。

　　她長著烏黑的頭發，大大的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。

　　值得我們全班奇怪的是原來那個整體臉上都是笑容的班長，突然間就消失的無影無蹤了，一個整天都是愁眉苦臉的班長又不知從何處冒了出來。為這件事，我們許多次商量也沒商量出什么。終于在我和班長的談話中，她跟我說：“羅青，你知道我整天愁眉苦臉是為什么嗎?是因為我父母離婚了，這本來已經讓我很難過了，爸爸卻把家里所有的家務活全部推到我的身上，自己卻出去喝酒、打牌，有時他回來還無緣無故的`打我。羅青，你千萬不要把這件是說出去，不讓會影響班級的成績。”我憤怒的說：“你先忍一忍，我會幫你想幫法的”說完我就直奔教室，把這個情況反映給老師和同學讓他們想辦法。老師說：“每個星期都請幾個同學去付成路[源自]家里去，幫他打掃衛生”我們都同意了老師的說法。

　　星期六，我們偷偷的爬進班長家，準備把家務活全部干完。我們進了班長家拿出圖紙，很快便分好了工。大家為了不給班長發現都在以最快的速度打掃，就是應為速度快，他們總是撞到一起。“不好，班長回來了”我喊道。“碰”原來是林楠和盧文雅撞到了一起。“哈哈哈哈哈哈哈······”我們一聽好熟悉的聲音，原來是班長笑了，我們也不由自主的笑了起來。

　　班長的笑是最溫暖的，是最好聽的。要是班長天天這樣笑那該多好啊!

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