(必備)我和書的故事
我和書的故事1
不知道從什么時候開始，我迷上了讀書，每天回家之后的第一件事情不是寫作業，而是看書。
書里的故事很精彩。《窗邊的小豆豆》講述一個調皮的女孩在巴學園的幸福生活；《拿蒼蠅拍的紅桃王子》描寫了撲克牌中的紅桃王子受不了蒼蠅的騷擾，把斧頭變成蒼蠅的故事；《愛的教育》是一個意大利四年級小學生的日記，通過生活中的點滴小事，把“愛”表現得淋漓盡致……每天，我都沉浸在書的故事里，我并不覺得孤獨，因為書里的伙伴陪著我一起歡笑憂傷。
可是那一天，我拿到數學試卷的時候，我徹底愣住了。“80”！兩個鮮紅的數字讓我觸目驚心，這—怎么可能？回到家，我對著滿桌香噴噴的飯菜只是發呆，沒有絲毫的胃口。爸爸說：“我跟你說過多少次了，要先完成作業在看書，你就是……砰的一聲，我甩下筷子扭頭跑回書房，抱著被子哭泣，任憑媽媽怎么勸說都止不住淚水。讀書的.過程是快樂的，可是釀成了“80分”的苦果。
晚上在看書的時候，我讀到賴寧的一個小故事：賴寧小時候不會跳繩，可是體育老師要進行跳繩考試。賴寧一句埋怨的話都沒有說，向老師借了一根繩子就回家去了。第二天，賴寧一瘸一拐走進教室的時候，大家才發現他的腳都腫了。一個星期過去了，賴寧在跳繩考試中得了滿分。
這個時候，我才突然感覺到自己的渺小。賴寧也是小學生啊，他能勇敢地挑戰困難，我為什么就不能做到？我覺定以后每天給自己加強練習。
“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，我沒有看到黃金，也沒有看見小米，我只是喜歡讀書。讀書是我生活的一部分，我在讀書中快樂，在讀書中成長。
我和書的故事2
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我覺得這個比喻特別貼切。
記得四五歲的時候，我就和書交上了朋友。那時，媽媽就買了許多《識字書》給我看，從中我認識了粗壯的大樹、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草。《識字書》是我初步認識了大自然的美好。
到了六七歲的時候，我就翻著厚厚的'童話書看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運使我感覺到很痛苦，但最后的結局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那后母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時，我不禁感到高興。童話書培養了我的想象力，讓我認識了人性的真善美，使我懂得了要做一個對社會有用的人。
現在，我不僅看童話書、作文書、漫畫書、小說一類的書也成了我書柜中的新朋友，我的書籍朋友越來越多，使我得到的知識也越來越多。
書陪伴我走過了八年的歲月，它似一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，它把無知的我領進知識的大門，帶我攀登那知識的高峰。總之，對于我來說，書就等于知識，知識是從書中學到的。今后，我還要多讀書、多看書，是我那知識的樂園更豐富。
書對我來說是一個永遠沒有終點的賽道。
我和書的故事3
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書猶要也，上讀之可以治愚。”這是劉向眼中書；“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。而在我眼中，書就是一盞指引我們前進的明燈。書就是一把打開文學之門的鑰匙。
有一次，我真在看著《假如給我三天光明》。媽媽突然命令式的說：“你倒好，在這看閑書，去給那些花澆水！”我不耐煩的說：“我知道了。”說完，便慢吞吞的去了后院。
“真不知道海倫后來怎么樣了？能不能考上女子大學？能不能……”我邊自言自語，邊把整壺的水往一棵花上澆。“你在嘀咕什么呢？”媽媽突然火冒三丈。“沒……沒什么。”我恍然大悟的說。
澆完花，我立刻跑到房間津津有味的讀起來。有時，我會想象自己是主人公，或者是海倫的.老師，指引她前進。
突然，媽媽從房外端著一碗飯和幾碟菜進來。“吃飯了，裝什么認真？”我不管她，全神貫注的看著書。突然，媽媽故作深沉的說：“不吃飯嗎？”“啊？吃飯？”我一臉懵的看著媽媽。“哎！你這孩子真是做到廢寢忘食啦。”媽媽嘆了一口氣。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越老越豐富。
我和書的故事4
上了小學，有一次暑假我在找筆。不知不覺中找到了書架子，一本《笑貓日記》吸引了我。書中的笑貓為救黑旋風，幾次死里逃生，總讓我提心吊膽、心臟就到嗓子眼了，我是第一次從書中感到快樂。從那以后，我變得愛看書了，《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇；《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《草房子》領我走入妙趣橫生的小學生活……一本又一本的書，帶我走進一個又一個神奇的世界，讓我深受啟發，懂得了許多許多的道理，學到了很多很多的知識。我終于發現，書的`海洋竟然是如此的廣闊！
我和書的故事5
聽媽媽說，我還沒有出生的時候，媽媽就給我讀書；三四歲的時候，媽媽每天晚上，就要聽媽媽給我講睡前故事；五六歲的時候，爸爸每天都要教我認字。從我認字開始，每天每天晚上幾乎都要看10——20分鐘的書。在我的成長過程中，我每天幾乎都要看書。
我看的`書非常多，《口袋里的爸爸》、《水滸傳》、《綠野仙蹤》、《父與子》……我都看。
我和書的故事6
這是在我三年級時的事。也不知是哪節思品課之前，我的思品書找不到了。
怎么辦，要不要去借？借，又不知道別的班有沒有思品課。不借，又要起立當全班的“高才生”，這可不是什么光榮的事！不但不光榮，反而會讓你無地自容。想到這些不禁讓我打寒戰。我自問可是好學生，跆拳道也還行。跆拳道，我怎么把隊里的“大姐”們給忘了。“小劉！思品書帶了嗎？借我用一下。”“哎，等著。”呼！不用當“高才生”了，回家可得好好找找，總不能次次都借吧！“叮鈴鈴”，上課了。我還是有點緊張，畢竟不是我的書呀！
回到家，寫完作業后我把我屋找了個遍，愣是沒找著。周末，我就發動全家，來了個“思品書大搜索”。我想，找不著思品書我就不姓……算了吧，免得真不姓王。找不著思品書我就把姓倒過來寫！“左搜搜，右找找，上也看看，下也瞧瞧，我就不信思品書找不著！”我邊唱邊找，一點也不煩。“天哪，竟然沒找著！幸好我姓王。”
幾乎一個月的周末都在找……
我終于放棄找了。當然，也不是每次都能借到。不過因禍得福，我認識了許多新朋友，我有了更多的.朋友。
在期末考試之后的一天，我剛到班，齊齊就喊我，說她找到我的思品書了！天哪，我的書到現在才找到，而且就在班里。我不記得在哪里找到的，只記得找到它，我像瘋了一樣。一個學期，我借了一個學期的書，到現在它還是白的。
這就是我和思品書的故事，一個荒唐的故事，一個瘋狂的故事。我找到了思品書！可就像救護車的鈴：晚了，晚了，晚了……
我和書的故事7
書是我們的朋友，書是我們的老師，書是一處我們隨時想去就去的故地，書的好處是無盡的。開卷有益，書是人類進步的階梯，書是一把鑰匙，可以打開文學之門，可以讓我們吸取無數知識。
從三年級開始我就十分愛看動物小說大王沈石溪的書。不過那些書我只是在圖書館借閱的，從來沒有一本屬于自己的動物之書，看著班上的人都有自己喜愛的書，我便求媽媽給我買一本沈石溪的書。
媽媽耐不住我的一再求情，終于答應我在新華書店挑一本沈石溪的書，我左挑右選終于找到了一本《雪域豹影》，媽媽看了看便把它買了下來。
媽媽剛付過錢，我便把書拿過來開始讀了，漸漸地兩個小時過去了，我也把那本書看完了，滾雪球真是一個有金子般心的父親，花月亮雖然捕食技能強大，但是卻有一顆丑陋的'心，它為了獲取阿燦霞的芳心，殺死了四個孩子之一的麻老四，但是卻被阿燦霞發現，最終阿燦霞殺死了它的仇人花月亮，“有仇不報非君子，殺子之仇難以忘記”，這是那上面的一句話，花月亮實在是太壞了，我不敢相信新一代雪山豹主竟然會死在一只母豹的手里。
書是我們的老師，我們有什么不會的可以請教他，有不懂的也可以請教它，它是知識的來源地，還可以幫助我們學習，我希望所有的人都能多看看書。
我和書的故事8
那是一個安靜的夜晚，鳥兒不再歌唱，月亮把自己那一點微弱的光撒給大地，仿佛給大地穿上了一件用白紗制成的衣服。偶爾有小汽車的喇叭聲傳入我的耳朵。我躺在床上，怎么也睡不著。突然，一個主意從我腦中一閃而過。
正好我床對面有一排排花花綠綠的書，我便走到書架前，開始找起我上次沒有看完的《哈利。波特》。此時，有一陣微弱的腳步聲由遠至近，我急忙躲進了被子里邊。我剛躲好，門就開了。一個人鬼鬼祟祟地走了進來，把被子掀開看了一眼，便又蓋上了，輕輕地掩上了門。
我心中暗喜：呵呵，幸虧我裝得像，否則就會被她大罵一頓的。
我又小心翼翼地走到書架前邊，把那本《哈利。波特》取了下來，打開床頭的小燈，津津有味地讀了起來。故事情節曲折、有趣，當他們遇到困難時，我既擔心又很害怕；當他們脫離危險時，我又感到高興。故事讓我的情緒時高時低，也使我沉浸在知識的王國里不能自拔。
后來，我積累了許多好詞好句，使我的作文寫得更加優美、生動。我的閱讀理解也有了一定的提升，看來古人的"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，是很有道理的。
我明白了：我們要多看課外書，因為它對我們的.幫助非常大。但不是所有書都可以的，我們要看的是那種有營養的書。
我和書的故事9
在我很小的時候，書就走進了我的世界。
在不同的時期，我們會讀不同的書。在我們小的時候會讀啟蒙書，因為啟蒙書圖案多，色彩比較鮮艷。我小時候就很愛讀啟蒙書。我擁有的第一本書是奶奶給買的，我當時喜歡的不得了。那是我最喜歡的一本書。那時我認識的字還不多，看得基本是圖案，但是也愛不釋手。
隨著年齡的增長，我踏入了學校的大門，成為幼兒園的一員。我在幼兒園時期看了本連環畫式的《三國演義》，我很喜歡這本書。可我讀到一半就不想讀了，因為里面的人物并不好看，為這事爸爸還打了我。而我現在再拿起書看的時候才發現這本書中的故事情節是多么精彩，多么扣人心弦啊！
因為那本書是文言文，又有歷史事實，所以對我的學習很有幫助，這本書使我在讀文言文的時候會認很多字，但是意思也是一知半解。我的書讀的也不少，無論是古今中外的書，我都略知一二。而現代白話文的書對我的幫助更大，這使我在寫作文的時候可以得心應手的運用名言警句，以及使我的習作內容豐富有趣，經常受到
老師的表揚。
我體驗到了讀書的'樂趣，我喜歡讀書不是因為書對我學習的幫助，而是一種良好的習慣，“書是人類進步的階梯”書無疑是我人生最重要的老師。
我相信書會成為我永遠的朋友，我希望每個喜歡讀書的人能一直堅持下去，而是讓 不喜歡讀書的人也愛上讀書。書伴我們成長，書讓我們變得成熟而有內涵。
讓我們終生以書為伴，讓書載我們駛向成功的彼岸吧！
我和書的故事10
“書是人類進步的階梯。”“書是知識的源泉。”書伴隨著我長大，書是我每天必補的營養品。書中的格言像一首首歌曲，時時在我的耳畔回響，在我心海蕩漾……
我和書很早就結下了不解之緣。在我上幼兒園的時候，每天晚上，當夜深人靜時。媽媽總是給我講有趣的童話。漸漸地，我愛上了童話故事。上一年級的時候，一天晚上，媽媽神神秘秘的走進我的小書房，我似乎聞到一股淡淡的清香，只有新的書本才會散發的.馨香。噢，原來是一本我喜歡的嶄新的書——《影響孩子一生的101個童話》。以后的日子我便認認真真地讀每一個故事。讀完后，我明白兩個道理：第一，表面的美不是真正的美，心靈的美才是真正的美；第二，遇到困難時不要哭，哭是懦弱的表現，要動腦筋、想辦法去解決。讀了它，我產生一種同情心，并且形成了善良、樂于助人的性格。
還有一本給我留下很深印象的書——《那個騎著紅箱子的蜜兒》，書中講述了一個優美的故事。主人公蜜兒是一位叫孟小喬的保姆，她其實是由一位仙女變的，她很善良，而且有三個寶貝:優點寶貝放大鏡、神奇披紗、船式鞋。她經常用這三件寶貝做好事，所以人們都喜歡她。讀了這本書，我仿佛置身于童話的世界中，連我自己也成了小仙女。這雖然是一本幻想小說，卻飽含著許多大道理，比如：我們不要嫉妒別人，我們應該有愛心，我們要守信用……
書是我形影不離的好朋友。當我心情煩躁時，書讓我快樂起來；當我遇見難題時，書又化作一把鑰匙，幫我開啟通往光明的大門……書是我品嘗到了人生的酸甜苦辣，也填滿了我的心靈，更進化了我的心靈。
啊，書，你讓我看見了魚躍龍門的執著，感受到了鷹擊長空的勇氣，也讓我體會到了小草破土的堅韌……
我和書的故事講也講不完。
我和書的故事11
正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”每個人或多或少都讀過書，有的人用“眼睛”讀書，好像是隨便看看玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進心里;有的人閑的沒事了，就用書消磨時光；有的人有事沒事也讀書，仿佛每天都要吃飯一樣，如果不吃飯，就會餓得慌。我也十分喜歡讀書，我和書之間的故事也有很多很多。
那是在暑假里的一天，火辣辣的太陽掛在高空，嬸嬸騎著小電車帶著1歲的小堂弟來到我家。嬸嬸對我說﹕“燕荷，我把弟弟托付給你，你幫我照顧他一會兒，我去辦點事。”
“好!”我萬分不情愿地說，因為我的故事書才看到一半。說罷，嬸嬸立馬關門就走，為了能照顧好堂弟，我跑進房間里，拿出了我的玩具和我最心愛的書———《童話故事大全》。我把玩具給弟弟玩，我迅速地一把拿起書，坐到沙發上如癡如醉地看起來。
當我沉浸在童話世界，“啊～～啊～～”小堂弟的`哭聲一下子把我拉回了現實。小堂弟是不是餓了？肯定是餓了，要不干嘛哭那么大聲。我立馬放下書本，像離弦的箭一樣，沖到廚房洗點水果給他填飽肚子，萬萬沒想到這時在客廳里玩耍的小堂弟似乎看到了新玩意——我的書。“嘶～”的一聲小堂弟把我最最心愛的書給撕爛了，聽到聲兒后我立刻沖出廚房，“天哪！”我驚訝地說，“小堂弟呀！你真是太頑皮了！”我立馬跪在地上，拉著小堂弟的手，火冒三丈地說：
“小祖宗呀！你怎么可以掉我的書啊！”
“這可是我的寶貝呀！”
“嘿嘿嘿～”
“你還笑。”
“罰你不得吃水果！”欲哭無淚的我只能小心翼翼地撿起扔在地上的書頁。撿完書頁后我走到廚房端出水果，放到茶幾上，我氣沖沖地吃著水果，小堂弟只能可憐巴巴的看著我。像在乞求我給他吃一點。我一把扭過頭，繼續吃著水果，小堂弟只能在一旁玩玩具了。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書之樂，其樂無窮，鐘愛讀書，今生無憾也！
我和書的故事12
書籍是人類進步的階梯。這句話說的很好。書籍也是知識的寶庫。它能使人變得博學多才。能給我們的生活帶來無限的歡樂和希望。我與書已結下了深深的緣分。
那是一個下著細細小雨的日子。奶奶給我帶到圖書館，讓我在圖書館里看書。我在一個高高的書架上看著一看到一本《十萬個為什么》。我拿起來仔細讀著。里面有講述著許多知識的生物老師，就是一個知識的寶庫，讓我趴在里面出不來了，好像一個籠子，我是被快樂的`困在那里面讓我不想出來。書是一種有魔力的東西。讓你看了就還忍不住去看。
以后我還會堅持看書的，把所有的書都看外為止。
我和書的故事13
高爾基曾經說過書是人類進步的階梯我們的生活是不能離開書的，是書給了我們知識。
有一次我和爸爸去新華書店看書，剛到書店，我和爸爸就各自奔向各自的'圖書類爸爸奔校天文和圖書類我奔向了童話類，我們找好了書我們各自就坐在地上看書了。
看的大約有。一個半小時。爸爸看了看表，起身正準備叫我，但他卻找不到我，他找遍了整個新華書店，其實我就坐在一個小角落里。爸爸大聲叫我，我也沒聽見！
還好最后我聽見了這才跟爸爸回家。
我和書的故事14
我的愛好有很多：打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書……但我最喜歡看課外書。
如果你來到我的房間你只會想到一個字：亂！我的書桌上、書柜上、床上、甚至地上都有我的書。我這人有個神奇的`本領，如果我的房間收拾得十分整齊，一天后保準和沒收拾之前一樣。不過我和書的故事至今仍在繼續……
在我上幼兒園的時候，十分喜歡看漫畫書，像《阿衰》、《瘋了，桂寶》我都喜歡看，我看了一遍又一遍，百讀不厭，我都能倒背如流了。后來我上了一年級，我又愛上了故事書，每天晚上，坐在媽媽身旁，聽她讀《一千零一夜》或《格林童話》。聽完了一個后，又要求她再讀一個。然后，我長大了，喜歡一些名人的作品了，比如：《寶葫蘆的秘密》讓我明白了，什么都不是萬能的。《草房子》讓我知道了友情的珍貴……
后來我上了四年級，被同學，的一本，動物小說給吸引了。我借同學的書看一天，結果發現這本書十分生動有趣。于是我讓爸爸給我買了幾本，我一下子就愛上了這種書。我只要手里一有書，就忘了吃，忘了睡。每次看得渾身麻木，不得不活動活動。這動物小說正是動物小說大王——沈石溪寫的。目前我仍很喜歡，看動物小說，不過也愛上了別的書：《森林報》、《有故事的漢字》……
書，已經成為我生活的一部分。這就是我和書的故事，你呢？
我和書的故事15
從我呀呀學語，我就喜歡捧著色彩艷麗，圖像豐富的幼兒圖書坐在地板上津津有味地翻閱。還老纏著媽媽拿著故事書為我講故事。
書成為了我最好的朋友。現在看看滿柜的書，隨著我的長大，它也越來越壯大起來了。我總是過段時間要給它們排個序，挪個窩。這是我最大的樂趣。看，這是我最喜歡的馬小跳漫游世界系列。它帶著我不用護照不用走出家門就游覽了美麗神奇的世界。資源豐富、森林覆蓋率、天然氣蘊藏量、鐵蘊藏量均居世界首位的國家，名叫俄羅斯。我知道他的國花是向日葵，他的首都莫斯科有一個很有詩意的名字叫石頭城。那里的人們把秉性兇悍而外表憨厚的狗熊訓練成了寵物。還有走進那古埃及一個神的國度，那里是典型的沙漠之國，擁有神秘莫測的'尼羅河、金字塔、木乃伊。那美麗的風光、那浪漫時尚的法國也是我的向往，我捧著書躺在塞納河上的游船上聞著普羅旺斯的薰衣草花香品味他法國香檳，別有樂趣。
還有僅有200多年的歷史，卻憑借強大的科學技術成為超級大國的美國。面積很小，卻孕育了歐洲文明的希臘。文藝復興發源地、蒙娜麗莎的故鄉意大利------你看書多么神奇，讓你坐在家中就跨越世界的角角落落。看，如果你想和動物做朋友，就走進沈石溪的作品，從沈石溪的第一本動物小說集《第七條獵狗》開始，《狼王夢》、《最后一頭戰象》、《混血豺王》等等優秀作品，讓我走進了動物們的內心世界，為它們的勇敢執著而感動。看，那壯觀的一列書是我最近都在品讀的國際大獎小說集，那些經典和杰作，充實了我的智慧和見解。優秀的作品沒有時代不同的障礙。你可以在書中如此生動和有趣地看見不同故事的發生。
老師要求我們每天做的作業必定有一項讀課外書，現在成了我的習慣。在我完成緊張的學習后，一定會捧起他們，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種在文章美妙的字里行間游走，獲取知識的喜悅感覺是什么都無法比擬的。隨著書名的增加，我腦海里的“詞庫”開始劇增起來，作文的內容也越來越豐富多彩。書，像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友，像一盞明燈無聲無息照耀著我，讓我看見的色彩更加燦爛。更像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導我做人的道理。
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