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(優)只是因為那個人作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的只是因為那個人作文，希望對大家有所幫助。

(優)只是因為那個人作文15篇

只是因為那個人作文1

　　坐在老屋門前的板凳上聽著屋子里老式唱機咿咿呀呀的戲曲選段，回憶起那段自行車后的溫暖舊時光。

　　小時候的我，生活在外公外婆身邊。外公對淮海戲情有獨鐘，他不僅會哼唱那些耳熟能詳的選段，而且更喜歡自己改曲兒。

　　那時的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的鳳凰牌自行車。那輛車也陪伴了我許多年年歲歲。

　　印象中，外公仿佛是不用忙農活的。大部分的時間，外公都會用車載著我走街串巷，晃晃悠悠，夕陽把我們的影子藏進了時光。

　　記得有一次，我看見隔壁小伙伴手里的圖畫色彩斑斕，我羨慕不已。于是就纏著外公給我買盒彩筆。騎上老舊的自行車，外公載著我往鎮子上趕。外公蹬車是不急的，好像這是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。

　　坐在車后座上，有時候抬頭望望天空，蔚藍蔚藍的，那一方澄澈好像也只停在了那個記憶里。有時候向后望望走過的痕跡，遠方的房屋和樹影轎廂掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。

　　外公在這途中是一定會唱小曲兒的。有時候是我聽他哼唱了多遍的《樊梨花》，有時候又是《金刀記》，這些調兒我至今記在腦海中，揮之不去。那拉長了的音調，百轉千回，仿佛到了極高的'境界。更多的時候，外公喜歡把我唱進他的曲子里，哼唱里滿是他對我深深的愛意和無盡的疼惜。興起時，我也會輕輕哼唱，外公便會更加開心，時不時糾正我的錯誤。騎著的“鳳凰”，也跟著我們搖頭擺尾起來。

　　坐在小小的車后座上，望著外公高大的背影，心里涌著無盡的溫暖。

　　等買完彩筆，天色已漸近灰暗。

　　路旁的人家燈火通明，長長的小路上只有自行車上的我和外公，在悠悠的時光中慢慢前行。

　　拿出彩筆，借著路旁的燈，我在自行車的后蓋上畫了一個簡單的太陽。望著外公晃晃的身影，我笑了。此刻沒有太陽，我的心中卻充滿了陽光。

　　依舊是不緊不慢地，漫漫路上回響著外公吟唱的旋律……綿長悠遠。

　　現在，自行車已經擱置了很久。撣落灰塵，依稀可以瞧見那個太陽和往日的時光。

　　只是因為有了你，外公，我的回憶不孤單，一直溫暖著……

只是因為那個人作文2

　　那一年夏至，風吹雨打仍淅淅瀝瀝。望著那曾涌起灰塵的大馬路，這一秒已但見烏白，這時的我，禁不住感嘆唏噓，人如路，雖然千萬時光已逝，但總會有新的生命來臨，落葉歸根，不僅是塵歸塵土歸土的循環，那樹梢間新生的嫩芽，都會流露一絲童真……

　　驀然間，雨愈下愈烈，沒做準備的我禁不住一些擔憂，而路間的大家也行色匆匆……忽然，“嘭——”的一響，我背后一涼，只覺得有些人將猛然我一撞，天就好像在轉動，這時候，一道雷電割破長空，我踉踉蹌蹌地摔倒在地……耳旁傳來的是一陣蜂鳴，等著我慢慢爬起，留有的，僅僅正前方的一團背影和水洼里一串緊促的足印…路人止住了腳步，但卻沒一個人上前協助，乃至連一絲關心的目光都渺無蹤影，殊不知，每一個人都不由自主的上下張望，害怕有些人與自身相碰，以防落個與我一樣的結局，我禁不住打個寒顫——突然，一輛深灰色的轎車正從我身旁新款奔馳而過，猛然，馬路邊水花四濺，車轱轆揚起一米多大的浪花，一眨眼紛揚而入，伴隨細沙的存水，時常地為我飛來，我趕忙搓揉雙眼，當眼淚模糊不清了眼窩，我好像看到了掩藏在群體下一絲虛情假意，恍惚間我聽見經過的一位媽媽對她的閨女講過一句：“閨女你看看，下這么大的雨這個人也不帶雨傘，你干萬別忘記，見到天不太好一定攜帶，別總圖便捷，也有……”

　　我不斷望向正前方，見到早已背井離鄉很近，我不由自主加速腳步而且回憶過路人的冷漠無情，全身上下濕漉漉的我就這樣走著——一陣歡快而不紊的腳步聲縈繞在我的耳畔，眼前是一位小男孩兒，見到我，他笑容著點點頭，可是我正難堪著垂首，一旁，一位和小男孩兒一起撐傘的中年婦女用異常的目光來掃視我，這令我的目光飄忽不定，不知不覺，我望向這位小男孩兒的眼眸——純真而謙遜，無瑕而真正，如星般閃亮，似水般寧靜。我終止了前行的`腳步，由于在他的身邊，我好像能覺得一股成年人的身上遠遠未及的溫暖。小男孩兒獨自一人扛起一把雨傘，慢慢向我走過來，那腳步，討人喜歡中帶著一絲害羞。傘，在我頭上前前后后足足停了五秒，當第六秒來臨時，中年婦女卻拉上小男孩兒的手就需要走，而小男孩兒又深深地一笑，這才向一旁走去，望著他嬌嫩的背影，我好像看到了那久違了的童真……

　　此后，每每我抬起頭，我的頭上，就好像飄搖著一把傘。

　　那一刻，我看到了你。

　　當這世界上有了你，實際，并不那麼慘忍……

　　因為有你——童真，世間從來不欠缺溫暖……

只是因為那個人作文3

　　那個人平平凡凡，普普通通，像凡人一樣努力工作著，帶著一屆又一屆的學生們，但她在我心中是不平凡的。只是因為她，我才能從童年的列車踏上青年的列車。

　　她，可能是一片樹干，看著·我們這一片片樹葉度過最有活力的時節；她，可能會是陽光，把我們在寒冷里感受到她的溫暖；她，或許還是一場春雨，滋潤了我們的心田讓我們快活的成長；她……

　　她是初一剛接手我們班的語文老師，見到她的第一感覺就是覺得我們這個老師挺活潑的，我也開始有興趣聽語文課了。初一的我們是充滿活力，精神煥發的，又因為她的話語很生動，讓我每一節課都很積極，第一次段考我考進了班級前列，這個排名開始讓我控制不住，以為自己神通廣大無所不能了，便開始驕傲起來。以后的每節課我都搶著回答老師的問題，但很不認真聽課了，所以第二次段考我一落千丈，語文這一科就退步了二十多分，我很焦慮，馬上就要期末考試了怎么辦呀！

　　語文課我嘗試更積極搶答回題，但老師都沒讓我回答了，這使我心情失落，會不會是考差了老師放棄我了呢？我懷著一顆忐忑不安的`心熬過了一節語文課。

　　下課鈴鐘響了，我腦子里一片空白，在想是不是該放棄自己呢？正當我深思的時候，老師叫了我的名字，讓我隨著她去辦公室，我一路都忐忑不安，我又做錯了什么事了呢，為什么老師要叫我去辦公室？我心里就像吊了顆巨石，懸在空中，老師轉了個身坐了下來，瞄了我一眼，又端起水杯，喝了一口水，嘆了口氣：“唉。”我害怕極了，握著手冒出了冷汗，也不敢直視一下老師，“你覺得嗎這次考試怎么樣？”“考差了。”老師低頭深思了下，說：“你是個不錯的學生，但你也有缺點，就是不應該驕傲，每個人努力了都有成功的那一刻，但不驕傲的人會進步，驕傲的人會繼續退步。現在的你，不是要有希望才去努力，而是努力后才有希望，所以老師希望你以后要沉穩。”我終于敢抬頭看老師了，看到她的目光是對我充滿信心的，堅定的，好像還是我見過最溫柔，最堅定的目光……

　　只是因為那個人，那個平凡的人，平凡的話語，就影響了我的一生，她告訴了我低頭做人，我一明白了命的含義，讓我對學習重新點燃了希望，謝謝您，我本想只要一片楓葉，可是您卻給了我一個初秋；我本想只要一滴水，您卻給我整個大海的人……

只是因為那個人作文4

　　總會有那么一個人為你漆黑的航路前點上一盞明燈，為你照亮前方的路，而對于我來說，這個人就是我的英語老師。

　　她有著烏黑的眼睛和小圓臉。她為我們付出了很多，印象最深的是一次英語演講比賽。我很想參加，畢竟這是展現自己的好機會，但一想到要在那么多人面前演講就有些忐忑不安。老師似乎看出我剛才的擔憂，安慰般說道：離比賽還有一周呢，準備時間應該很充分，大家加油！我也決定一定要參加這次比賽。

　　第二天要在班里選出參賽選手，看著大家語言豐富的演講，我又開始緊張起來，手心冒汗。到我上臺那一刻，更是緊張，卻看到老師在臺下拿著拍攝工具對我笑著：不用緊張，就是展現一下自己而已，加油。在她的.鼓勵下，我這才開始我的演講，沒再那么害怕。評選結束時，我出乎意料地被選上，心里終于平靜了些。

　　下周就是比賽，班內評選完的第二天，老師把我叫到辦公室，說我看上去太緊張了，然后溫柔地說：你昨天已經做得很好了，在一周后的比賽里也保持這種狀態，絕對沒問題的，加油！我堅定地點了點頭，下定決心要拿獎。

　　一周后，比賽如期而至，大廳里座無虛席。馬上就要到我了，臨時又練了練我的朗讀后，我上了臺。一時間竟忘了該說什么，茫然的目光掃過英語老師，見她還是堅定地望著我，仿佛在說：加油！你一定可以的！在這種鼓勵下，我終于還算順暢地完成了演講，老師一直在認真地聽著。

　　最后宣布成績時，我雖然沒有得到特等獎，但是通過這次比賽我也展現了自己，也是通過這次比賽，我不像以前那樣自卑了。回到班級時，我和老師說了我犯的錯誤：我不應該把幻燈片做的那么擠，影響美觀，而且也沒有介紹我的真實情況卻沒想到她只是笑著說：沒事，這個比賽只是想讓你們展現自己，以后還有好多這樣的活動，機會多著呢！不要擔心，下次努力不就行了。她的聲音像溫泉一般流入我的心田，溫暖了我的心。下次再有展現自己的機會時，相信我也會滿懷信心的。

　　這件事使我那微弱的自信心增強了不少，這都是因為英語老師從始至終的鼓勵。我以后做事也要充滿信心。

只是因為那個人作文5

　　只是因為那個人,那個普通又不普通的姐姐，我的心態就變了樣,一切又都重歸美好。

　　“我不上學了！”伴隨著門劇烈地碰撞聲，我氣呼呼地沖出了家門。“不就是一次考試考砸了嗎？至于要這樣埋汰我、擠兌我！”我在心里忿忿地默念道，心里滿是對媽媽的不滿和抱怨。

　　不知不覺來到那片我十分熟悉的草坪上。彎腰坐下，隨手撿起一片碎葉，一邊摩挲著，一邊無聊地四處張望。淡淡的青草香微微地沁入我的心脾，心情感覺沒有之前那樣煩亂了。這時候，發現右前方正坐著一個姐姐。她將一本書鋪平，放在曲起的膝蓋上，她頭微微低下，一手捧著書，一手在書上慢慢滑動著，一字一字，一句一句，一絲不茍地輕輕讀著。她嘴角微微上揚，嘴唇微微翕動，完全沉浸在書中，似乎正與主人公一起同呼吸、共命運。陽光暖暖地照著她的面頰，微風柔柔地吹拂著她的長發，這是一幅多么恬靜、多么柔美的畫面啊！

　　我想，這個姐姐一定是個善解人意的人，我是不是該把自己的煩惱向她傾訴呢？于是我不由自主地走近她，輕輕喊道：“你好，姐姐！”或許是我的聲音太輕，或許是她看得太投入，她沒有理會我。我又一次地將聲音提高，可是她仍然沒有任何反應。不過可能是我的影子擋住了她看書的視線，她注意到我了，下意識地抬起頭，向我笑了笑，把書輕輕放在草坪上，手在空中筆劃了幾下。我一時愣住了，這么漂亮、這么愛讀書的姐姐竟然是個聾啞人!命運真是太不公平了！

　　然而我錯了，在我們倆簡單地用筆交流的過程中，我從她的眼眸中、微笑里完全讀不出一絲對生活和命運的不滿與抱怨，更多的卻是憧憬，是期盼，是希冀。我想，她該有著多么強大的心、多么勇敢的心、多么感恩的'心啊！這樣想著，不知為什么，我突然明白了一些什么，突然有一種名叫愧疚的感覺涌上了我的心頭。而這一切，只是因為那個姐姐。

　　分手的時候，姐姐理解地又對我笑了笑，然后在紙上寫下五個娟秀的字——“遺失的美好”，就拍了拍我，離開了，留下了還在愧疚中的我。

　　突然，我明白了，姐姐是要我撿拾起被自己遺失的美好，珍惜好媽媽這些年對我的呵護與照顧，不要讓偶然的遺失成為永久的遺憾。是的，就是這個意思。我不由地快步向家里跑去，我要馬上給媽媽一個誠摯的道歉，馬上給媽媽一個真誠的擁抱，馬上給媽媽一個無悔的承諾。

　　那個陌生的姐姐，我不知道我什么時候才能再見到她。但我知道，只是因為她，我的心態就有了這么大的轉變；只是因為她，我就堅信今后我一定會將美好堅持到底！

只是因為那個人作文6

　　夏夜，星光璀璨，我想起了我的爺爺。他就像啟明星，照亮了我的童年。只是因為他，我明白了什么叫堅持。

　　印象中的爺爺總是不茍言笑，因此我很怕他。有一次，我因卷面潦草而被老師批評。爺爺知道后，沒有多說什么，把我叫到了書房。他拿出硯臺，讓我磨墨。我雖然很不情愿，但看他一臉嚴肅的樣子，只得乖乖照做。他默默地拿起毛筆，在硯臺中輕輕蘸了蘸，便在紙上揮動起來。

　　只見他食指靠著最上面，中間輕按著毛筆的中間部位，大拇指在另一側夾在兩指中間，無名指并著小拇指靠在最下面。身子穩如松柏，凝神聚力，運腕揮毫，頃刻間，一個漂亮的大字就呈現出來。爺爺放下毛，小小的我湊過去一看，只見一張勻凈方正的宣紙上，赫然是個“恒”字！那么的蒼勁有力，那么的渾厚端莊！

　　爺爺示意讓我照著也寫一個字。我依葫蘆畫瓢，模仿爺爺的手型身姿，大大咧咧地也嘗試起來。我一開始以為很容易，感覺毛筆和其他筆也沒什么兩樣，但是剛寫第一筆就寫歪了。爺爺見狀，用他那已經長滿厚繭的大手握住了我的手，慢慢地，甚至是小心翼翼地，幫助我寫完了人生中第一個毛筆字。雖然我寫的字跟爺爺的字相距甚遠，但是相比我平時的字，還是進步了不少。正當我沾沾自喜的'時候，爺爺給我布置了一個任務：每天在書房練半小時毛筆字。

　　我爽快地答應了，可練了兩天以后，我就不想練了。心想寫毛筆字實在是太無聊了，爺爺可能已經忘記讓我練字的事了，我還不如出去找小伙伴玩呢。剛躡手躡腳的走到院門口，爺爺威嚴的嗓音就響起了：“今天的字練了嗎？”我怔住了，只能灰溜溜地往回走。練了半晌后，爺爺拿起我的字，語重心長的對我說：“孩子，只有持之以恒，才能寫出一手好字，人這一輩子，要是缺少恒心，就會一事無成。”我似懂非懂地點了點頭。

　　以后每天，我都在爺爺嚴格的指導下練毛筆字。練字的過程當然是異常枯燥乏味，但每當想放棄的時候，我的耳邊就會想起爺爺的話。不知不覺的，我就真的堅持了下來。從那以后我再也沒有因為字寫得丑被老師批評，還意外的拿了校級書法大賽的一等獎。當我捧回獎杯時，爺爺露出了贊許的笑容，我也終于明白了什么是“有志者事竟成”。

　　生活就像練毛筆字，看似在重復千篇一律的故事，但就是有很多人從這千篇一律的故事中一筆一劃寫出了屬于自己的人生。如果有人問我，為什么字寫得那么好看，我會悄悄告訴他：只是因為那個人。

只是因為那個人作文7

　　這世上被你傷的最深的人，往往最愛你，只是因為她對你毫不設防，所以你傷她總是易如反掌。────題記

　　我一直體弱多病，這是母親一直的痛。我躺在床上，陽光透過窗戶照進來，看著母親忙前忙后，心里暖暖的。他終于停下了，用那一雙粗糙溫暖的大手輕拍著我，嘴里念叨著什么，還叫著我的名字。當我入睡時，母親便躡手躡腳的走出了房間。隔日，她便問我：”大病初愈要吃好，你要吃些什么。”我想，生病是極好的，是一件幸福的事。

　　前幾日，母親突然說身體不適，我不以為然，說：”那就去看看吧。”她點了點頭。可第二天卻為了趕回來為我做飯而耽誤了。我以為沒什么了，母親還是母親，生點小病豈能讓母親倒下。過了一日，早上，母親躺在床上，遲遲不起。我去喊時，母親的身體早已扭作一團，甚是痛苦。將那衣服一掀起，一塊塊紅紅的水泡現在我眼前，我愣住了，母親并未告訴我已經如此嚴重，她在硬撐著，而作為她女兒的我卻從未關心過，剎那間，心痛了，我輕輕拍起了母親，希望能緩解她的疼痛。她撐著來到了醫院，掛完了水，我將她那冰冷粗糙的手握起，那一只無力的'手，就靜靜地躺在我的手里。她根本不再辨別方向，任由著我牽她走。我突然發現母親竟是如此的矮小，她如一株耗盡生機的植物，將要匍匐到大地上，微風吹起她散亂的頭發，那黑發中掩著的銀絲在陽光下閃爍，我去看她那隨風飄蕩的銀絲，竟是看不盡了。

　　回到家，她硬扯出了一絲微笑，催我去看書，我坳不過她，便去了，卻小心地將門掩成一條細縫。父親在替她擦藥，擦得很是仔細，輕柔的我不敢相信那是父親。母親的牙呲著，眉頭緊皺著，她望了望四周，我的母親是怕疼的，在她眼里打轉許久的淚水終是滑落了下來，她小聲地抽泣著，似乎怕被我聽見。母親如孩童般想要安慰，她的淚是繼續了好久的，難為了我的母親，他是怕我分神、傷心、難過，才忍了這么久的吧。母親，如果可以這樣愛你，請讓我做一回母親，你做女兒，讓我的付出天經地義，而你，可以坦然接受。

　　只是因為那個人，因為她，因為我的母親，于是我也學著做個堅強的人。請讓我快快長大，長滿我的羽翼，好伸開翅膀去保護她。

只是因為那個人作文8

　　那笑容仿佛一束燦爛的陽光，沖破層層陰霾照進我的心里，讓我銘心在心、難以外卻。只是因為那個人友好而又天真的笑容和語句改變了我——膽怯懦弱的我。

　　每個人都是獨特的，沒有任何人可以替代，但人總會變，可能是因為某個人，某件事或某個物吧！

　　從我記事起，鄰居們都喊我“小啞巴”。為什么呀？我也不知道，他們為什么要叫我“小啞巴”呀。我明明會說話，只是……他們不知道罷了。

　　某一天，好媽對我說：“你以后出去別人問你什么，你就回答他們，他們又不是“妖怪”“魔鬼”，還能把你吃了嗎？這是禮貌，答應媽媽好不好？”

　　“好。”我不太能理解媽媽話中含義，但看到媽媽眼中的愛意，便答應了。因為我知道媽媽是為我好。

　　等到媽媽領我出去“玩”時，碰到了鄰居，可能是因為幼小的`心靈感到害怕而不敢與他們說話。他們又叫我“小啞巴”，媽媽很生氣。回到家中，媽媽便恨鐵不成鋼問：“讓你和別人說話，這么簡單的事你怎么……”我聽后便委屈地哭起來，我也想呀，但我不敢呀！媽媽看我這樣，便嘆了口氣，無聲地安慰我。

　　小學，可能是為了逃避某原因，我升入小學便選擇了住宿生活。那時我很孤單，沒有一個朋友，直到那個人出現，只是因為那個人改變了我。

　　每當下課時，看到同學們在操場上的燦爛笑容，教室里廖廖幾人。心里是多么的孤單，好像我是一個局外人，一點都容不進他們的生活。直到有一天，我一人在教室里做作業，卻有個人來到我的跟前，輕敲下桌子。我心下一驚，怎么會有人理我呢！我抬起頭，映入眼簾的便是一張稚嫩的臉龐。她對我笑了笑，那笑是那么天真，那么可愛，不摻別的任何情緒。

　　“你好，我叫XXX，我們做朋友吧！”她看著我，認真的說。

　　我不知所措，想拒絕，也想答應。她拉著我的手，用兩只手指撫了撫我的嘴角，興奮的說：“你笑起來真好看，以后要常笑，畢竟‘笑一笑，十年少’”……

　　“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”只是因為那個人的笑容，改變了我，謝謝，非常感謝！我的改變，只是因為那個人！

只是因為那個人作文9

　　只要心懷希望，永不言敗，你總能無束縛的去開拓一片屬于自己的天空。

　　——題記

　　夕陽西下，四周一片殷紅，標志著一天的結束。我獨自坐在石凳上，夕陽把我的影子拉得長長的。樹葉被樹枝無情的拋棄，散落在四周。

　　時間擱淺在童年時的一個雨天，苦等許久的成績單就這樣輕飄飄的落在桌面，那數字刺痛了我的雙眼，眼里充滿了的是面對事實想掙扎而不得的無奈，也充滿了為自己努力而無果的傷痛。我緊緊地把這份令人失望的成績單攥在手上，緊緊攥住，那感覺就像痛楚如影隨形的攥在心上那樣，令人無法呼吸。任由雨水打在我身上，一直敲進我的心底，打出一圈圈漣漪，力道雖不大可影響卻綿長而持久。衣服，早已濕透；臉部，是雨水也是淚水啊！家，曾經在我受到傷害時給了我庇護，在我難過時讓我躲著默默舔傷，可是，現在我卻如此的害怕，害怕回家。并不是害怕家里人的責罵，這時候的責罵興許還能令我的負疚感減輕，我怕的是父母那失望又不忍責怪的'眼神。這眼神，會讓我羞愧得無地自容，也會讓我的心虛無所遁形。

　　雨，不覺停了；陽光，透過樹葉的斑駁灑落了一地，一個長長的影子映入眼簾。抬頭一望，原來是一位老爺爺。看著眼前這位老爺爺慈祥的面容，一股溫暖直透心底。老爺爺還撐著雨傘，把雨傘高舉在我頭頂問道：“小朋友，能陪老爺爺我走一走嗎？一個人散步會寂寞哦！”“嗯”在我還沒反應過來就已經答應了，或許我心底深處確實需要有個人陪伴，同時我想沒人會拒絕有著這樣溫暖笑容的老爺爺的請求。我們一起到郊外散步，看著滿眼青黛色的風景，呼吸著新鮮的空氣，感覺心靈都被洗滌了。這時候，爺爺跟我說：“小朋友，看到那些小小的卻開的鮮艷的野花了嗎，雖然經歷了那么大的風雨，現在依然迎風招展。只要自強不息，永不放棄，總會有希望的。”老爺爺的一番話真是醍醐灌頂，我焦躁不安的心情很快就平復下來了。那一刻我就在想“一朵小小的花尚且如此頑強，難道我還不如他們嗎？”“不，我一定能重新站起來！”我心底深處堅定的做出了回應。

　　多少年后，老人的話仍縈繞于耳，并時刻提醒著我無論生活出現怎樣的挫折，都需要自強不息。這都只因為有那個人啊，那個教會我迎難而上的人啊，讓我學會了心存希望，也讓我的生活變得絢爛多彩。

只是因為那個人作文10

　　我仍忘記不了那個雨夜，我站在公交車站，頓時不知所措……

　　記得，那天晚上我下晚自習回家。

　　我高興地背起書包，一個健步如飛沖出學校，心里是美滋滋的：“太好了，總算是放學了。”于是，我惴著“滿肚子的高興與歡樂”踏著漆黑發亮的油柏路回家。

　　一切看似是好好的。可到后邊兒卻是有些“不盡人意”了。

　　真是天公不作美，原本是一片寧靜的天空卻突然打起了雷。然后沒過一會，雨卻是“嗶啦嗶啦”下起來了。真是倒霉———我偏在這時沒帶傘，雨下起來，把我的好心情都淋濕了。由于雨下的太突然，有些在路邊擺攤的就遭了殃——有的小販收的快的，推著車一溜煙便跑了；而有些則打起了傘；另一部分是最慘的：他們沒有車，也沒有傘，只好慢吞吞地收著攤。看來啊天工是在跟我們這些凡人鬧著玩呢！

　　眼看著這些人們，還真是像極了油炸小龍蝦……別看我不慌，其實我已經跑到公交車站下躲雨來了。站點的人很少，坐車的人倒也挺多。我站在公交站前，等著雨停———可它卻是越下越大。

　　于是我等了好久，好久。雨還是，沒有停。我不坐車，站在這兒倒是給別人添麻煩了。走過這站點和上車的人都不少，他們手里都拿著傘……

　　這時，我從遠處看到一位婦女，大概和我媽差不多的年紀，三四十歲。她矮矮胖胖，頭發是金黃的卷———有點像時英國的“貴婦人”剩下的`特征我是看不到了，周圍是籠在煙雨中的。

　　她一路小跑過來，似乎是為了趕公交車。她見我在這兒，先是氣喘吁吁，然后過了一會兒，才對我留起神來。而她的手里拿著兩把雨傘。

　　我這時才仔細看清她的相貌——那看起來扁扁平平，像是比目魚！……

　　她問我是否在等車，我略尷尬地說不是。后來我才知道，她是要坐公交去接她女兒。她說她女兒跟我差不多大……后來我們也聊了一些，我發現，這個“比目魚阿姨”講話倒是很和氣，很平易近人呢，因為她只是笑呵呵的。

　　下一站公交車來了，我和這位阿姨道別，最后，她卻把傘留給了我。我一時不知該說什么，只好連忙道謝。

　　后來這把傘我也沒還給她，因為從那之后我就再沒看見她了。后來我也時常讓別人和我搭車，或許是因為這位阿姨，我決定啊，以后我也要做一個能溫暖他人的人。

只是因為那個人作文11

　　在茫茫人海中，因為有他的指導，讓我在人生道路上更加明確了方向。他就如那盞明燈，照亮我前進的路。他的話語深深地扎進我的內心，讓我牢牢記住了，并陪伴著我成長。

　　他的教導讓我在這些年里一帆風順。他給我帶來的，是我無以為報的。曾經無意中聽我媽媽說他在我小的時候教我寫字，這讓我很是很是驚訝，因為在我的記憶里并沒有這一件事的存在。媽媽看到我滿臉疑惑，就讓我看墻壁上，墻壁上有一小部分全是鉛筆的痕跡，其中就有一些簡單的文字，我很是高興，也充滿著感激。過去的回憶不斷浮現在眼前。每當他出去玩的時候總會帶著我，當我跟不上他的腳步或者走不動了，他不會不管我，而是把我抱起繼續走。他的存在讓我很是感激，因為有他我才了解了一些我并不知道的小常識。他告訴我鱔魚在平常時候是不會咬人的，只有在端午節那天，他們會變得敏感，會對靠近它的人進行攻擊。他也教我抓鱔魚的方法，由于我的力氣不夠總是抓不住，不過這樣我也很開心。

　　每到夏天的時候，我和他出去的次數數都數不過來。我們會去河邊釣魚，運氣好的話就會在河邊撿到鴨蛋。我們也會走在田間的小路上看著小溝里的洞，洞里面或許會有螃蟹和鱔魚，哥哥他會想辦法抓住他們，我就在旁邊看著。就這樣反反復復的，我跟著他走遍了各個地方，讓我對于我的家鄉更加了解。每當走在陌生的樹林時，就會感覺像是去探險一般，讓我很是興奮。在這一過程中，他會告訴我哪些東西不可以碰。當運氣好時會看見野生的桑葚，他會去摘一些給我，那味道讓我至今難忘。有時會遇見一些受傷的小鳥，我們會帶回去養著，或許不會活下去，但總比在樹林里待著好多了。

　　他在他的人生里經歷了很多，平常的時候他會給講一些道理，或許是因為我還小不能理解，他會給我舉例子，或者用一些自然事物來比喻。他的'經歷隨著時間讓我漸漸明白，他的過去是多么不易。所以他說對我說過的話，我會牢牢記在心里，因為我明白他是用他的經歷來給我指明我前進的道路。

　　總而言之，他的存在讓我走向了明亮的道路，不會受不好的外界因素影響。他用他的經歷教我如何去看待事物的好壞，教我如何做人。墻壁上的文字依然存在我的內心。

只是因為那個人作文12

　　“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返！”而你，也真應了這一句，一去不復返。你雖然不是我的親姐姐，但卻勝似親姐姐，至今想起你那張充滿笑意的臉，我仍然淚流滿面……

　　你有一張勝似嬰兒般潔白的臉，兩只晶瑩剔透的眼睛如兩顆閃爍的明珠，那油亮柔順的頭發讓我至今難忘。你的相貌完美得讓我無法用哪個詞語來準確形容，好像用錯一個詞都會有失你那高雅的姿態。

　　剛上一年級的我，也只是一個調皮的小屁孩兒，學名“熊孩子”，為了讓我安靜下來，父母為我報了歷史興趣班，也是在那里，我遇見了你。

　　第一次見到你的時候，你穿著一條嶄新的公主裙，好像王室高貴的公主，神圣不可侵犯，那時你才三年級。幾個月后咱們倆個成為了好朋友，一次，你帶了從國外進口的牛皮糖，我的腿便不由自主地向你走了過去，跟你要糖吃，你打趣般地說：“叫聲姐聽聽，好聽就給你。”剛開始，我還維護著男子漢的尊嚴，就是不叫，后來在美食的誘惑下，我屈服了。從此，咱們的關系更親密了。就像親姐弟一樣，直到……

　　不知什么原因，后來的你變得有些暴躁了，甚至將我送給你的.生日禮物也給扔掉了，賭氣之下，咱們倆個斷交了。后來我才發現，你竟然得了癌癥，當時我的還不懂，長大之后我才知道那究竟有多可怕。

　　聽說你生病了，盡管不知道癌癥有多可怕，但我還是趕緊去醫院了，看到的是打著吊瓶、臉色更加蒼白的你，精致的臉上帶著無力的沮喪，讓人哀憐，看見你這個樣子，我也顧不上跟你賭氣了，大聲地說：“生病了，為什么不告訴我！”顯然，你也沒能料到我的到來，吃了一驚，隨即問道：“不生氣了？”我回答：“你都這個樣子了，我還怎么生氣啊？”這時候，你笑了，很美，也很傷感。你沒有說話，只是讓我過來，抱了抱我，說道：“小弟呀，一定要做一個真正的男子漢，這樣姐姐才能好起來！”那時的我沒有多想，只是張口答應著。

　　后來聽母親說，你去了一個美麗的地方，在那里靜靜地觀望著我。之后，我便努力地學習技能，只是為了兌現那個承諾。至今，我也忘不了你，忘不了你最后凄美的面容，忘不了我對你的承諾！

只是因為那個人作文13

　　年華深處，綠茵濃濃，飄零著我最初的夢想和最難忘的歲月。驀然回首，歲月投下斑駁印記。卻發現你依舊未變，只是因為你曾經帶給我那無限的感動。

　　又是這樣一個清冷的夜晚，一個人孤寂的站在樓道旁，重復著同一件事情。每晚乏味的查寢生活，使我苦不堪言。我獨自倚靠在寢室的門口，腦海中浮現的是一天中的諸多的不愉快；每天兩點一線，初三緊張的學習生活，只增不減的作業，還有上課老師那喋喋不休的講課的速度快得跟不上節奏……一個一個的壓力似乎像一個個鬼神撲向我，使我喘不過氣來。而寢管老師偏又安排我每晚查寢，內心不禁對那樓下的寢管老師的充滿了不滿。

　　寒風呼嘯的冬天也是如此。我站在樓上，迎面吹來的寒風拂過我的臉龐，像一把把小刀在我臉上肆意地刮著。查寢的時間結束了，終于可以擺脫這呼嘯的冷風的折磨。我緩緩地走到樓下的小房間里，雖然沒有外面那么的冷，但我還是凍的`有些發抖。

　　走入房間，寫作業的時候，寒冷的手仿佛已經僵硬，想握住筆卻怎么也握不住。看著面前的寢管老師——吹著暖氣，手里拿著暖手寶，心中更是不滿。她走了出去，我沒有留意太多便繼續寫作業。遠處飄來一陣香味，我開始環顧四周并沒有什么東西。一會兒，老師從房間拿出一鍋番薯。那香味彌滿了這間小小的房間里。我望著她那凍紅了的手，心中有些心痛和感動涌上了心頭。

　　“來，拿一個吃……”我呆呆地望著她，似乎之前對她的不滿都已消失在這香味之中。我走上前去，拿起一個番薯。冰冷的雙手被這番薯溫暖了起來。我咬了一口，嘴里有熱氣冒出，頓時就不感覺冷了。我還記得，那天的番薯特別的甜，或許只是因為老師帶給我的感動有或許只是因為那一刻我對她的看法發生了改變……

　　只是因為那一瞬間的舉動，讓我煩躁的心變得平靜，也只是因為那塊番薯讓我懂了這個世間人性的美好……

　　從那以后，每當走過那個小房間我總會給她報以淺淺的微笑，每晚同學們就寢時不小心掉下來的被子，我也會悄悄地拾起。

　　而這一切，都只是因為那個人……

只是因為那個人作文14

　　就因為那個人，那個平凡又不平凡的妹妹，我的心思變了，一切又美好起來。

　　“我不上學！”隨著門的猛烈撞擊，我氣呼呼地沖出了房子。“不就是一次考試不及格嗎？至于這樣埋我跑我！”我心里痛苦地沉思著，心里充滿了對母親的不滿和抱怨。

　　不知不覺來到了我很熟悉的草坪。彎腰坐下，撿起一片碎葉，百無聊賴的邊揉邊看。綠草的清香微透心脾，心情也不像以前那么煩躁了。當時發現一個妹子坐在右前方。她鋪好一本書，放在她彎曲的膝蓋上。她一只手拿著書，一只手慢慢地滑動，一個字一個字地仔細而溫柔地讀著。她的嘴角微微上揚，嘴唇微微動了動，完全沉浸在書中，仿佛在呼吸，在和主人公分享自己的命運。陽光溫暖地照在她的臉頰上，微風輕輕地吹著她的長發。多安靜溫柔的畫面啊！

　　我覺得這個姐姐一定是個善解人意的人。我應該向她傾訴我的煩惱嗎？于是我不由自主地走近她，輕輕喊了一聲：“姐姐你好！”可能是我聲音太輕，可能是她太投入，忽略了我。我又提高了聲音，她還是沒有反應。但也許是我的影子擋住了她的閱讀。她注意到了我，下意識地抬起頭，對我笑了笑，把書輕輕地放在草坪上，在空中比劃了幾下。我愣了一下。我妹妹，長得這么漂亮，還愛看書，結果是又聾又啞！命運太不公平了！

　　然而，我錯了。在我們簡單的筆交流過程中，我無法從她的眼神和笑容中讀出一絲對生活和命運的不滿和抱怨，更多的是渴望、期待和希望。我覺得她應該有一顆堅強的心，一顆勇敢的心，一顆感恩的心！這樣想著，不知道為什么，我突然明白了一些事情，突然有一種叫做愧疚的感覺涌上心頭。而這一切，僅僅是因為姐姐。

　　分手的時候，姐姐又一次會心的對我笑了笑，然后在紙上寫了五個優雅的字——“失去的美麗”，拍拍我就走了，留下我依然愧疚。

　　突然明白，姐姐是想讓我重拾失去的美好，珍惜媽媽這些年來的關心和呵護，不要讓偶然的`失去變成永久的遺憾。對，就是這個意思。我忍不住趕緊跑回家。我想給媽媽一個真誠的道歉，一個真誠的擁抱，一個沒有遺憾的承諾。

　　那個陌生的姐姐，我不知道什么時候才能再見到她。但我知道，僅僅是因為她，我的思想發生了如此大的變化。只是因為她，我堅信我以后會堅持好的！

只是因為那個人作文15

　　春播桃李三千圃，秋收碩果滿神州。

　　——題記

　　春蠶一生默默付出，它不關心多少膚淺的贊嘆；蠟燭臨終時才停止流淚，它不在乎人們形式上的謳歌。新竹高于舊竹枝，全憑老干相扶持。早在千百年前，古人早就對您抒發了數不清的歌頌。然而我知道，敬愛的政治老師，您不會在意這些片面的贊譽。所以，我就不大費周章地稱贊您了，相反，我要批評您。

　　首先，您不關心自己。

　　三寸粉筆，您一握就是三十年；三尺講臺，你一站也是三十年；三寸不爛之舌，您一教化，便是三千桃李。

　　兩年多的相處，我對您的情感是從害怕到敬仰。然而，由于我們的不懂事，您一頭青絲里摻雜了許多白發。你講課和其他教師不同，你喜歡在講臺上大吼大叫，使我們的注意力一直在您身上，一分鐘也不敢懈怠。然而，一堂課下來，您的`喉嚨早已嘶啞的不像話。

　　您也有自己的家庭，上完課回家常常忙碌到深夜。記得您和我們說過，那時已經午夜12點了，您上床剛準備休息，可是突然想起第二天的教案還沒備。明明可以讓我們上自習課的您，批了一件外套，又爬起來準備PPT。

　　其次，您總喜歡故作嚴肅。

　　記得那是去年的教師節，班上一個油嘴滑舌的男生送您一支玫瑰。然后告訴您他喜歡您。您一愣，一時沒反應過來怎么回事，他趁這會兒把花塞進你的手里。您輕輕地笑了，臉上出現了少有的紅暈，少女般羞澀。可突然，你又想起自己是一位嚴師，不能隨意和學生打成一片，又想板起臉責備那個同學，但還是按耐不住嘴角的上揚。一出口竟變成了嬌嗔。那時候，您的神情真像一個得到滿足的孩子。

　　最后，您不喜歡好好教書。

　　因為您知道，您的職責不僅是教書，更在育人。您因材施教，善啟心靈。您是段長，雖然常常擺出一副威嚴的樣子來鎮住我們，但您的學生是沒有一個怕您的，都愿和您親近。你也會抓學生去您辦公室談心，你兼學校心理醫生，談話的內容自然也和別的老師不一樣。只有春風拂面，只有推誠相見，會耐心地詢問我們的心事，與我們一起規劃下一階段的學習目標。初中三年，我們總是喊累。然后您和我們說，人一生下來就是受苦的。可您有沒有想過，有您的陪伴，我們不苦。

　　敬愛的政治老師，您知道嗎？您的一句話，喚醒過多少的迷惘；您的一個眼神，點燃了多少青春；您的一個微笑，催發了多少征帆。

　　初中三年，您是我在混沌的黑夜中，最明亮的一盞燈。

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