心中的燈作文經(jīng)典【15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的心中的燈作文，希望能夠幫助到大家。
心中的燈作文1
當大家都喜歡把月亮看作是一塊玉時，我還是想把月亮當作一盞燈，我心中的一盞燈，遠遠地照亮了我前行的路，近近地暖和了我的心。
月亮被當作是一塊玉時，總讓人感覺月亮是涼涼的，美麗卻寒冷。就像我們戴在身上的玉佩，碰在我們暖和的身上時，它是那么冰涼，待我們暖和的身子將其捂熱了，那玉佩才有了些溫度，這溫度卻始終不足以感染人，讓人暖在身上，暖在心上。這一切都讓人懷疑，月亮哪能被當作是一塊玉呢？這不該是月亮的身份，更不該是月亮給人帶來的'感覺。
然而，月亮被當作是一盞燈時，一切就都有了溫度。月亮的光不再是帶著寒意的燈，她的光，有了溫度，暖和了正在看她的人，也暖和了她的溫柔顧及得到的人。你看，她時而淺黃時而白，我想，那是月亮在害羞。她的害羞讓我們心中的燈，忽明忽暗，已不足以讀完一本書，唯有放下手中的書，好好感受這盞燈的暖意。
在這盞心燈的溫暖下，我們看見了螢火蟲微弱的光，也聽見了孩子們在月亮下游戲的歡笑，他們用礦泉水瓶做的網(wǎng)，網(wǎng)住了帶著微光的螢火蟲，卻又在發(fā)現(xiàn)這微光不足以稱為一盞燈時，將螢火蟲放回了田野。孩子們一齊躺在了月亮下，數(shù)起了滿天的繁星。你看，這盞我心中的燈，不僅溫暖了我，也溫暖了這群孩子，她讓這群孩子開始了仰望星空的歲月，也讓這群孩子開始了對星空的向往。過不了多久，這群向往星空的孩子，會長大，會真正走向星空，而月亮還是那盞燈，微弱的光，足以讓他們看清前路。
當大家不再把月亮看作是一塊玉時，月亮這盞我的心燈就會來幫大家走出迷茫了。遠遠地照亮了大家前行的路，近近地暖和了我的心。
心中的燈作文2
“詞語總圍著我打轉(zhuǎn)，像雪花——每一片都精致嬌嫩，與眾不同，我的手還沒有碰，就開始融化了。”這本書的開頭讓我驚艷，令我迫不及待地想要去了解這個女孩的故事。
《聽見顏色的女孩》的作者是美國女作家莎朗·德蕾珀。雖然她的名字不像馬克·吐溫那樣家喻戶曉，但她的這本代表作卻值得男女老少共同學習。
本文的主人公美樂笛已經(jīng)11歲了，可她不會說話，不會走路，甚至連筆都握不住，所有人都認為她是個愚笨、患有腦癱的、只會流口水的女孩。但沒人知道，美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機，一直不停地記錄著她的日思夜想、她的耳聞目睹、她的愛、她的愁、她經(jīng)歷的一切。女孩美樂笛是學校里最聰明的學生，但老師、同學、醫(yī)生卻都認為她無學習能力。在美樂笛絕望到近乎失控的時候，美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法……一切都變得和以前不一樣了……可是由于美樂笛是個殘疾兒童，同學和老師還是看不起她，以至于在華盛頓參加知識競賽時，他們拋棄了她。結(jié)果，她從第一名的好成績跌落至第九名。那一天，美樂笛快發(fā)瘋了。但美樂笛沒有放棄，她是個堅強、執(zhí)著、聰明、獨特、有個性的.孩子，她用自己的行動證明了——是金子總會發(fā)光的。
這本書給了我很大觸動。不管是在網(wǎng)絡(luò)上還是社會中，我們都能見到殘疾兒童的身影，但即使身體不完整，他們也是需要愛，也值得被愛的啊！
這本書的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。莎朗·德蕾珀女士以自己的女兒為原型，寫了這本送給世界上所有腦癱兒的書。同時也告訴我，生活中，我們要做“V阿姨”“凱瑟琳”，而不是“狄明老師”。每個孩子都是天使，即使有時沒有那么完美。在生活中，我們總會遇見那么一些“與眾不同”的人，請給予他們足夠的信任與尊重，幫助他們點燃心中的希望之燈吧。
心中的燈作文3
正是因為燈，照亮了前行的路；正是因為燈，照亮了黑暗的角落；正是因為燈，照亮了復雜的臉龐；正是因為燈，照亮了我的心靈。
燈，是多么簡單的東西，但是，它有許許多多的含義。在黑暗中，為我們照亮前行的路，哪怕天再黑，只要有燈的出現(xiàn)，我們的前途一片光芒。如果沒有燈，生活便會一片黑暗，對我們來說，在黑暗中便是度日如年。小小的一盞燈，照亮了整個屋子，然而每個人的心中也有一盞燈，是鼓勵自己、激勵自己的一盞燈，或許會是勸慰自己的一盞燈。每個人心中，總會有那么一盞燈，在你傷心難過時，會安慰你；在你開心快樂時，會替你高興。
這盞燈會一直亮著，一直為你開著，這樣你永遠不會感到彷徨。就是這盞燈，指引我們前行。我們走在步入少年時代的路上，路途中盡是坎坷，總會有絆腳石。當然也會有分岔的路。在路與路之間選擇，我們會很迷茫，在我們猶豫不決時，這盞燈便指引我們走向正確的道路，給予我們正確的方向。我們會百思不得其解：為什么不選擇另一條路？而選擇這一條？這是，這盞燈會教育我們，在選擇面前，一定要選擇先苦后甜，不可以選擇向甜后苦，否則會后悔一輩子。也許我們會不明白其中的道理，但是由于他們是長輩，俗話說得好：“長輩過的橋比我們走的路還多。”所以，聽他們的話準沒有錯。就是這盞燈，使我們戰(zhàn)勝困難。我們走向成功的`路途中，難免會有坎坷。對于我們青年人來說，坎坷是我們的敵人。
有的人則不怕畏懼、不畏艱險，勇闖難關(guān)，這樣的人則是成功人士；而有的人剛與坎坷交手，便畏懼、膽小怕事，這樣讓“敵人”會感到你毫無斗爭力，遇到坎坷只會退縮，是失敗人士。每每遇到困難時，這盞燈邊告誡我們；世界上沒有失敗的人，只有膽小、退縮的人。正因這句告誡，使我們有了信心，一定戰(zhàn)勝困難。這盞燈會一直陪伴我，因為這是我心中的一盞燈！
在我心中，這盞燈一直為我亮著，一直守候著我！那就是我的父母，最疼愛我們的父母！我，心中的一盞燈，我愿為你守候！
心中的燈作文4
燈給我們帶來了光明，驅(qū)走了黑暗。在伸手不見五指的夜晚，它為跋涉千里的旅行家照亮了路途。為漂泊汪洋的航船指明了方向。而燈對于我而言，是一種希望，一種溫暖。在我心中，有那樣一盞燈，一直激勵著我，鞭策著我。即使是最忙碌的考試前夕，也能給我力量，帶我前行。
窗外的北風呼嘯著，似乎每一扇窗都受不了刺骨的寒風，發(fā)出沉重的嗚咽聲。我打開臺燈，開始了那漫長而又枯燥的復習。忽然覺得冷的'哆嗦，上下牙齒直打架，只好換上了一件厚實的衣服，趴在書桌旁，又開始奮筆疾書。身后的廢紙簍再一次滿了，好像它已經(jīng)不像以前這么大了，我拿出白板筆，在書桌的玻璃上，分析著，臺燈好像總是不怕累，它一直陪伴著我，直到我入睡的前一秒。
悄無聲息中，我的母親在我書桌旁的床上坐了下來。幫我調(diào)節(jié)了一下燈的亮度，使它的光線讓我疲勞的眼睛舒適。多么無聲的慰藉啊！我把手抬起來，抖了抖袖子，看了看表，才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)到了凌晨一點。我的功課還有一半沒有完成。母親也在這溫暖的燈光下織著毛衣，被歲月侵蝕出一道道溝壑的手快速地挑動著，早已失去了當年的紅潤。我知道那件毛衣是為我織的，現(xiàn)在她與我在燈光下一起奮斗著。這一幕，顯得格外溫馨。
“你真的不用先去睡嗎？”我一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，一邊問道。“我等你做完再去睡，等你。”我聽到這句話，頓時熱淚盈眶，天氣好像不那么冷了，窗戶也停止了嗚咽。我用手托住腦袋以遮住那被淚水浸濕了眼，可誰知，一顆落在作業(yè)本上的眼淚“出賣”了我“怎么哭了？”我泣不成聲……
那時，我感受到了母親如同我心中那盞燈一樣，默默付出，只是我們沒有感覺到，而那聲“等你”卻在我耳邊回響了兩個世紀之久。
心中的燈作文5
每個人心中，都會有一盞小小的燈，這盞燈，似乎如此渺小，但它也許就此牽引你，走向慢慢人生。
她只是一個僅大我5歲的女孩，卻嘗盡了人生的辛酸，在她3歲那年，由于電線的問題，她失去了疼她愛她的父親，在悲懼面前，她依然天真可愛，似乎全然不知，就連父親長什么樣，她都不曾記得。不久后，她隨著母親去到了一個新家，她母親再婚了。繼父是一個并不富裕的人。在她的童年生活中，沒有別的'同齡孩子的快樂和幸福，但她卻從未認過輸，她一直在努力，努力分擔家務(wù)，努力讀書學習，努力長大懂事。從小學到初中，從初中到高中，因為她的努力，成績一直名列前茅。
天有不測風云，人有旦夕禍福，高一那年的她繼父在工作中發(fā)生了意外，給原本就不寬裕的家庭又增加了負擔，這個家，已供不起她上學，她含著眼淚，離開了她摯愛的書本，獨自一人去了外省打工掙錢。
在所有的困難面前，她都挺著胸昂著頭硬拼過來了。從未埋怨過家人，從未埋怨過命運，她只是認真地面對生活，勇敢地接受現(xiàn)實，被人生的艱苦塑造成了一個堅強無比的人，她，就是我僅20歲的姐姐。
在姐姐身上，我看到了難見的光芒，這光芒，就正是我所缺少的，也正是我需要的。它閃爍著，跳躍著。
在生活中，總會遇到很多的煩惱，面對這些瑣碎的事情，我總是抱怨，總是逃避，常常淚流滿面也不知所措。但就在這時，姐姐站出來了，出現(xiàn)在我的視線中，我開始注意她了，她的勇敢和堅強，讓我驚訝，讓我感嘆！
當我和朋友鬧了矛盾時，整天沮喪著臉，姐姐說：“其實每個人只是人生旅途中一個匆匆過客，只是時間的問題決定你們的友情會有多長……”在她的話里，我聽出了勇敢，聽出了堅強，她讓我終于走出了陰霾？
這些話我一直都藏在內(nèi)心深處，它使我懂得了一些我不曾明白的道理，使我學會了如何去對待朋友間的不愉快，也學會了如何去面對人生。
她的話，她的品格，就此成為了我心中的一盞燈，我將在這盞明燈的照耀下，堅強勇敢地踏上征程。
心中的燈作文6
我心中有一盞明燈，任憑心中的風雨吹打，也不會熄滅，反而越來越亮。讓我在責怪他人的時候，學會自我反省。
放學時還下著傾盆大雨，一切都在刷刷的雨聲中難以分辨。在雨中的我依然在為早晨的事情而悶悶不樂。
“老師，對不起，我遲到了。”老師站在原地一動不動，我有些尷尬。有些大膽的同學小聲地笑了起來。老師突然說：“你怎么遲到了？不知道早點起床嗎？”我剛要開口，老師立馬就說：“遲到了就是遲到了不用解釋。”老師非常生氣，讓我站在教室后面，并且把我的職位全撤了。我十分難過，上課沒有聽進去。我好不容易熬到放學，我一聽到鈴聲就沖出校門，管他下不下雨。
很快老天爺就讓我知道了什么叫做“天氣不可違”我走向馬路邊，打了個滴滴回家了。到家后，我徑直就去寫作業(yè)了，打開房門，窗外的`景色被大雨沖刷的看不太清楚了，我的心情也在生氣和傷心之間徘徊，我生氣是因為老師對我愛理不理，傷心是因為老師的行為。寫完作業(yè)后的我十分無聊，約了一個好朋友去散散心。
我們坐在奶茶店里，遍喝遍聊，我跟他說了今天上午發(fā)生的事情，我以為他會支持我，沒想到他對我說：“我認為是你錯了，你明明遲到了就因該受懲罰。”我說：“老師也不要這么狠啊！”他說：“不過，其實沒關(guān)系。職位丟了沒有關(guān)系，下次再爭取嘛！”我說：“謝謝你，我現(xiàn)在心情好多了。”走在回家的路上，我在思考今天發(fā)生的事情，也覺得我不因該這樣想。
第二天早晨，陽光鋪滿了大地。昨日的陰霾一掃而空，而那盞燈卻照射在我心間，在心靈漆黑時散發(fā)出柔和的光芒，給予我走出困境的勇氣！
心中的燈作文7
“孩子們，不要哭。”每當耳邊響起這句溫暖人心的話語，我就止不住的流淚。是啊，畢業(yè)了，能不傷心嗎？賀老師將我們視為孩子，可見我們在一起生活的多么融洽呀！我們又是多么的想讓時間停留，讓我們多相處一會兒！可時光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩(wěn)健的步伐，一路奔跑著，不曾停留。
記得有一次，班里的一名同學不小心把窗戶用腿頂破了。那時正在上數(shù)學課，因為是夏天，再加上炎炎烈日，賀老師讓他打開上面的窗戶，可誰知那名同學將玻璃頂破了。那名同學當即說：“賠吧！”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢，就在這時，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢，遞給那位同學，讓他去買。賀老師還風趣地說：“這次是我讓你開窗戶，玻璃碎了，我負責；下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管了。”那位同學慚愧的一笑，回到了座位上。賀老師用這句話，巧妙的讓那位同學下了臺。那堂課，同學們聽得格外認真。
還有一件事，至今回憶起來仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應得100分的我卻因粗心，只得了90分。粗心的我把答案寫錯，把30的平方算成90。當時我真是后悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說：“這次考不好，沒關(guān)系，不過下次一定要好好考……”那親切的話語，溫柔的目光，讓我覺得自己與賀老師的關(guān)系更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。
寫著，寫著，抬頭一看，已是晚上九點多。拉開窗簾，仰望星空，似乎賀老師就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看著我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的'鼻梁，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個甜甜的小酒窩。
啊，賀老師，請原諒我沒有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語句來贊美您，但在我心目中，您永遠都是我所敬愛的老師，永遠都是智慧與美麗的化身，永遠都是我心中一盞不滅的燈，指引著我走向未來，走向光明，走向成功！
“孩子們，不要哭。”耳邊又響起這句溫暖的話語，淚水再一次奪眶而出。“嗒。”淚水劃過我的臉頰滴了下來，打濕了日記本。
心中的燈作文8
燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我什么時候才能再次見到小婕呢？
小婕是我們班的語文班長，也是我的小伙伴。她很漂亮，眉細而長，一雙明亮的眼睛像能說話一樣閃著光芒。她的`頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還扎了個馬尾辮，能歌善舞，唱起來委婉如琴，舞起來輕身似燕。
她的書法可好了！她不僅硬筆書法好，毛筆字更是絕！她參加過許許多多的書法比賽，不論是區(qū)級、市級，還是省級，獲獎名單總是有著她的大名。小小年紀的她毛筆字已過6級，小婕為什么書法會這么好呢？因為，她從不驕傲，有次，我去她家，看著她用毛筆寫的清秀的大字，好美！再看看桌上這個星期寫過的那一堆紙，天啊，壓下一看，起碼厚3厘米，我對她說：小婕，你的毛筆字是最好，最棒了的，何必總是練呢？沒想到，小婕的答復是這樣的：沒有最好，只有更好！
令我印象深刻的是：有一次，老師布置了一道選做題，那道題特別難。同學們大多都不想把時間花在思考這道題上，準備明天聽老師評講，陸續(xù)回家了，只有小婕還在教室里思考著這道題。于是，我走過去，對小婕說：小婕，別想了，這道題實在太難了，回家吧！可她卻認真地對我說：這道題一定要靠自己解答，挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自我！我沉默了，在小婕的身邊坐了下來，看著她做題。只見小婕時而咬緊牙關(guān)，冥思苦想；時而緊皺眉頭，沉思片刻；時而在演算紙上畫折線段圖10分鐘過去了，20分鐘過去了只見小婕緊鎖的眉頭舒展開了，終于，她找到了答案。從她的身上，我似乎找到了不達目的不罷休的傳統(tǒng)美德；從她的身上，我似乎學到了什么對了，就是只有堅持不懈，才能達到成功的彼岸。從那以后，我努力了，奮發(fā)了，終于，取得了優(yōu)異的成績。
可是，在4年級的時候，她卻因父母工作的原因，去了上海
小婕離開了我嗎？不，她那堅持不懈的精神銘記于我的心中。她，就像一盞燈，指引著我奮勇向前！即使路上有太多的荊棘，太多的坎坷，我仍不會畏懼，不會低頭！
心中的燈作文9
“我們大家也都好了”——這是一個纖弱卻堅強的小女孩發(fā)出的聲音。
小女孩手捧著橙紅色的橘子，小臉臟臟的，頭發(fā)亂亂的，踩著破爛的草鞋，已經(jīng)是冬天了，也只是穿著一身薄薄的衣裳，一副清貧人家的孩子的樣子。每一個看過冰心奶奶《小橘燈》的讀者，都會不由得心生憐憫。父親生死未卜，母親身患重病，家里一貧如洗。可這個小女孩并沒有抱怨命運的不公，向他人傾訴自己的不幸，反而，她還在盡力地安慰著別人。這種由內(nèi)心而發(fā)的堅強就像那盞小橘燈，不但照亮了小女孩的心中之路，也給其他人帶來了溫暖和力量。
我提著這靈巧的.小橘燈，慢慢地在河岸潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠，但是小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明。
媽媽說過，她見過的最美的笑臉就是我的微笑——我剛從手術(shù)室里出來時露出的微笑。媽媽曾問我，從手術(shù)室里出來好多小朋友都哭了，可你卻沒有哭，你不痛嗎？我搖搖頭，為了治好病，我已經(jīng)接受了九次激光手術(shù)，每一次醒來我的胳膊都是火辣辣的疼，因為麻藥的緣故我總是頭暈腦漲，嘴巴也是干干的卻不能喝水。其實我也很害怕很痛苦，但是哭鬧并不會減緩疼痛，相反的，只會給別人添麻煩。媽媽為了給我治病，為了照顧我的生活，已是非常辛苦。每次術(shù)后當我醒來時都會看到她一臉焦急地看著我，這時我還不能動，也不能說話，所以我就努力地對著媽媽笑，我想這樣媽媽就不會太擔心了。聽我說這些，媽媽流淚了，她說，我臉上的微笑源于我內(nèi)心的堅強，而我的堅強也給了她很大的力量。
我想我的微笑或許也是一盞小小的小橘燈，那朦朧的橘紅的光照亮了媽媽的心。讓小橘燈盛滿你的微笑，就可以為別人照亮心路，讓他們走過漆黑的困境，走向美麗而光明的清晨。
小橘燈雖已熄滅，但我們每個人心里都有這么一盞美麗的小橘燈，可以照亮自己和他人。人的心亮了，這個世界也就亮了……
心中的燈作文10
燈可以照亮我們心中的黑暗，可以讓我們看清自己的面貌，可以更清楚地知道我們的內(nèi)心，可以指引我們前行，可以使我們邁過人生中的一道道坎，戰(zhàn)勝途中一個個困難，也可以讓我們對未來充滿信心和希望。
我讀小學的時候，在班上根本沒有什么朋友，做什么事都是獨自一個人，就在那時，我越來越害怕孤獨，那孤獨似乎甩不掉。那么多同學似乎總是看不見我，那時我就想：為什么同樣的人，待遇會不一樣呢？為什么別人可以當大樹，而我只能當大樹旁邊不起眼的小草呢？后來我想可能是因為我沒有朋友，因而就不起眼吧！我暗發(fā)誓：我一定要找到朋友，這樣別人就可以看見我了。
五年級時，我有朋友了，但還是甩不掉孤獨的感覺，對親人，對朋友太強的依賴，他們知道我有依賴的感覺，以為我會成他們的負擔所以都很討厭我，我知道以后，就故意在他們面前裝做很獨立的樣子，可這日子過得很苦，也很漫長，直到小學畢業(yè)，我對朋友還有很強地依賴性。
上了初中，這種感覺越來越強烈，每次與朋友說話時，總害怕得罪朋友，每次說話都要看朋友的.臉色來決定這句話該不該說，總害怕朋友離我而去，從而開始我就覺得朋友就是我心中的那一盞燈，而我永遠也離不開這一盞燈，當時我覺得這是我永遠不會改變的。
直到現(xiàn)在我心中的那一盞燈，好像已經(jīng)變了，慢慢地移向另一個人，她是一位受到很多人的尊重的老師，她教給我們很多做人的道理，讓我們的成長充滿挫折又充滿希望，她對我們真的很好，就像對親生兒女一樣對待我們。她總喜歡給我們講學習生活中經(jīng)常會遇到的困難，并且教我們解決困難的方法，雖然她發(fā)脾氣時很可怕，但是她對我們真的很好，在她的教育下，我一天天成熟懂事，獨立性一天天增強，成績也一天天好起來，她是我心中的那一盞明燈，隨時照亮了我前進的路，讓我看見了人生的希望。
心中的燈作文11
“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”大詩人李白在遭遇貶官時依然不失雄心壯志，而我竟然從一只小小的螢火蟲身上，也悟出了這個道理。
初一剛?cè)雽W，新增了一門政治課，原本想在這門課上有所發(fā)揮，誰知道出師不利，第一次期末考試就只考了70幾分，我接到成績時，心中迷惘了。
夜深時，我望著試卷上一道道觸目驚心的叉，心中頓時感到跌入了失望的深淵，一股寒意涌上心頭，雪上加霜的心，仿佛都成了石頭，我再也支撐不住，手一倒，整個人癱倒在桌上，任由心中的痛苦漫步全身。
在這無邊的黑暗里，忽然一個光點出現(xiàn)了，伴隨著些許微弱的`亮光，是幻覺？不，是一只小小的螢火蟲。一瞬間，黑暗的世界中好像燃起了一把火，而我的心，也在迷茫中，找到了通向光明的一絲希望。
螢火蟲在我的身邊飛繞著，毫無規(guī)律地在房間中胡亂地飛著，我心中感到了一絲厭惡，于是關(guān)閉門窗，拿出一個玻璃瓶，一下就把它扣在了桌上。我想，它終于可以停一停了吧。
誰知道，它竟然一直向玻璃瓶撞去，它的身體在黑暗中劃出了一條光路，黑夜中格外耀眼，它飛起，彈開，掉落，飛起，彈開，掉落……但它終究不放棄，依然用它那微小的身軀與那堅硬的瓶壁作斗爭。
這明明是無謂的抗爭，它卻不停止它的腳步，可真是傻啊！但過了一會兒，我不再這么認為了，即使每次的碰撞不會撼動玻璃瓶分毫，但它卻從未有停止的跡象，而是像最初一樣，堅持著那不變的動作，即使頻率變慢，但決不停止。
我忽而感到，這只螢火蟲的行為，仿佛點亮了我心中永不言棄的那盞燈。它一開始在房間亂飛，就是沒有明確的目標，當它有了一個目標：撞開瓶子后，它便永不停息地去完成它的任務(wù)，不會有半分懈怠。我們?nèi)瞬灰矐绱藛幔拷o自己樹立一個目標，努力去完成它，與其毫無目的的空想，為何不付出實際行動來達到夢想呢？
心中的燈作文12
在我成長的路上，有許多老師，這些老師像天上一顆顆明亮的星星正是他們照亮了我一段段成長的路，讓我登上了一個又一個臺階，站在更高的起點上，我要感謝我的老師，其中有一位老師讓我不能忘記，那就是我的作文老師。
那是我在假期的時候，來到了一個作文學校，在這里，我見到了一個老師，他就是我的作文老師，老師長得又瘦又高，一雙明亮的眼睛很有神。
老師非常熱愛文學，來到這里，你就會知道老師有多么熱愛文學，只見老師的辦公室里無論是桌子還是哪里，都會有幾本書，書架上都擠滿了書，而且教室里都會有有一對擺放整齊的書。可見，老師多么熱愛文學啊!
老師給我們講課非常易懂，只要舉兩個例子我們就明白了。我在這里學習作文的時間才只有六天，我們最喜歡聽老師講的故事了，我們個個都聽的津津有味，老師漸漸把我們引進了作文的'大門，用鑰匙打開了我的作文大門的鎖，讓我輕輕松松的走進作文的大門，遨游整個作文世界，讓我盡情的享受著作文帶給我們的樂趣。
這就是我的作文老師，我們的老師非常和藹，經(jīng)常把他的書借給我們，讓我們?nèi)ラ喿x，讓我們?nèi)ゼ毤毱肺段膶W，去享受作文帶給我們的樂趣，把讀作文，欣賞作文當做一種享受，把寫作文當做一種樂趣。讓我們不再為作文而苦惱。我現(xiàn)在從不喜歡寫作文變得愿意寫作文了，作文在我這里不再是難題，原來寫作文是那么簡單、那么輕松、那么愉快的事情啊!作文從此不再成為我的一大負擔，我便是輕裝上路，沐浴著溫暖的陽光。
這就是我的作文老師，一位和藹可親的老師，從他身上我學到了許多知識，把我領(lǐng)進作文的大門，老師像太陽，照耀著我，夜晚，老師像明燈照亮我前行的路，我為認識他而高興，我要感謝我的作文老師。
心中的燈作文13
我曾聽過這樣一個故事：有一個盲人，他晚上走路事總是提著一盞燈籠，別人疑惑不解，他說：“我點亮一盞燈，別人就能看見我，不會撞在我身上，照亮了別人的同時，不也就照亮了我前進的路嗎?
這個故事觸動了我的心靈，那個盲人說得多好啊!他告訴我們一個平凡的道理：那就是在生活中應該多多為人著想，點亮心燈，在幫助別人的同時也幫助了自己。
“人人為我，我為人人”，我們的社會需要人們的.互相幫助，誰都不能孤立于群體之外，要想求得自己的良好發(fā)展，不為別人著想怎么行呢?如今許多大公司在招納人才時，都非常注重他們和別人合作的能力，著名學者拿破侖。希爾說：“在這個社會上，我們要牢記一點，多幫助你周圍的人，這對你大有好處。”日常生活中，你推我一把，我扶你一下，我們就能快樂地前行，只要心靈的燈還在亮著，我們的心就有了希望。
非洲有一種小鳥，專門鉆進獅子的口中替它啄食寄生蟲，讓獅子不被這些蟲子破壞機體，同時，小鳥也因此可以輕松覓食，大大減少了饑餓的威脅，連這些動物都懂得互相幫助，更何況作為萬物之靈長的人類呢?你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換過來每人還是只有一個蘋果，你有一個思想，我有一個思想，交換過來每人就有兩個“思想”，這兩種“交換思想”從一個側(cè)面說明了合作的好處。每個人心中都有一盞明燈，關(guān)鍵在于肯不肯點亮它。
天堂和地獄里都有一口美味飯食的大鍋，每人都有一把長長的勺子，地獄里的人圍鍋而坐一籌莫展，天堂里的人則用勺子舀起飯給對面的人吃，這就是地獄和天堂的區(qū)別。
點亮我們心靈的燈，照亮了別人，幫助了自己，在合作中求得雙贏，助人即助己，這個簡單的道理世人皆懂。所以，趕快點亮自己心中的燈，讓世界更加地燦爛，何樂而不為呢?
心中的燈作文14
燈的世界總是讓人猜摸不透，它是溫暖的，時而也是冷酷無情的。燈，它能向人們帶來幸福，讓人心豐滿而充實。它，向我們照亮前方的路，奉以人們無限希望……
向鳥兒問好，鳥兒唱著歌在森林中飛來飛去……我望著藍天，看著白云，伴著鈴聲，不知不覺中以來到一家專賣燈的店鋪，也許是出于好奇，我輕盈地踏著步伐，走了進去。
這似乎是一間時光隧道，那一盞盞水晶吊燈，散發(fā)著微弱光芒，那一顆顆晶瑩剔透的水晶，垂掛于中間，搖搖欲墜。
忽然，一個小小的，不顯眼的燈悄悄的映入我眼簾，紫色的翅膀包裹著圓盤，一位小女孩在絨絨的翅膀上甜睡。她悄悄地，進入夢鄉(xiāng)，回憶著童年往事；悄悄地，她翻了個身，誰也不知道……
我的思緒也隨著白云，飄向遠方……
我走在石徑小路上，蹣跚地走著步，手上拿著是一張已扣了16分的數(shù)學試卷，為什么？我明明已經(jīng)很努力了，為什么總是考不好？我真想躲在被窩里痛苦一場……數(shù)學，已成為我心中永遠的毒瘤，不管我怎么努力，它永遠跟我作對。每次都是這么難看的分數(shù)！
回到家，媽媽向我問考試成績，我沒有回答，是無言以對！是您幫我分析錯題，并告訴我為什么會成這樣……燈似乎已亮了一個晚上，之后。我復習錯題，整理錯題；之后的期中考試，我取得了一個很好的成績
我心中的那一盞燈是親情，是友情，更是心中的一份力量。
燈，你經(jīng)歷了多少風雨交加的.日子，你沒有抱怨；燈，你經(jīng)歷了多少個寒風刺骨的日子，你沒有動搖；你又經(jīng)歷了多少個驕陽似火的日子，你依然存在……
是你，敞開了我的心扉，照亮我的人生。
心中的燈作文15
黑夜的一片落葉拂過我的衣袖，樹影婆娑，四處漆黑，月兒似乎很不賞臉，我渴望光明，哪怕微不足道，但心中的那盞燈卻在徘徊著是否點亮。
人生在世，轉(zhuǎn)瞬即逝。似乎這可怕的黑暗要勝過明日的光明，這人心惶惶的沙土之道充滿了無奈與艱辛，讓我失去了點燈的力氣。因為，要做一個夠格的點燈這需要心靈的堅韌不屈，精神的完美充沛，人生不是有順利走向的花徑，必須拋棄外界的干戈紛擾，紅塵世俗及心里隱隱約約的雜念。它也不需過多的言語，不需在意點亮后的偉大或平凡，只需靜靜享受這唯一屬于自己的心燈，唯有如此，方能點亮，而即使最終無法點亮，沒關(guān)系，終究會有另一個人，重返原來的過程，再次將它點亮。
人生最美的主題便是默著心中的那盞燈一起等待天明，相信黑夜過后的光芒會更加盎然絢麗。
若明日的陽光失去了溫度，就奢求太陽那慘淡的`面容賞臉笑迎祈求他給我一個短暫的擁抱，至如今才知，留戀昨日只是徒勞，萬物無能，只留心燈在原地守候，當一切都把你扔了，可了解？默默在黑夜中為自己守候的是哪位仁兄？告訴閣下罷。那正是一直在心中徘徊的一盞燈，一直心燈。當自己失落惆悵時，不覺會驚奇的看見路口那絲余光，雖然不是很亮，但卻給人以力量，安慰。消除了疲憊。同時，它在訴說著；加油吧！無愧你心相信自己，無愧于我！
明白了！心燈終于啟迪了我！就算這世界再黑暗又怎樣，睜大眼睛，我總能找到亮光。明日，堅信無情的太陽依舊會從東方升起。用力吶喊，定能創(chuàng)造奇跡，生命也充滿著無窮的可能性。今夜，就枕著對明日的期待入眠！
伴隨著我心中的那盞燈一起度過這無光的黑夜。一起等待明日的光明！
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