一次特殊的作業(yè)作文集合9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一次特殊的作業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次特殊的作業(yè)作文1
今天，是放學(xué)的一天，作文 特殊的作業(yè)。劉老師布置了一項(xiàng)特殊的回家作業(yè)——“讓雞蛋跳舞”。劉老師話音剛落，同學(xué)們便嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。“雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？”我?guī)е@個(gè)問題回到了家。一到家，我便放下書包，迫不及待的拿出實(shí)驗(yàn)材料，按照劉老師的說(shuō)得步驟動(dòng)手做了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)的材料有：一杯清水，一個(gè)普通的雞蛋，食用鹽 。
我將雞蛋小心翼翼地放入水中，免得會(huì)破掉。雞蛋沉了下去，我將鹽刮了一平勺放入水中，用筷子輕輕拌了一下，鹽溶解了，可雞蛋依然紋絲不動(dòng)。我又加了一勺，雞蛋在水底搖晃了一下，又不動(dòng)了。第三勺時(shí)，雞蛋終于耐不住水底的寂寞，邁著他那輕盈的步伐慢慢的“跳”上來(lái)了！看，他一會(huì)兒跳熱辣奔放的牛仔舞，一會(huì)兒跳優(yōu)美舒緩的華爾茲，一會(huì)兒又跳輕巧可愛的芭蕾舞，可真有趣！
這時(shí)，我便有一個(gè)新的想法涌上了心頭：也許，不一定要一個(gè)雞蛋，多一些沒準(zhǔn)會(huì)更壯觀呢！沒錯(cuò)，趕緊行動(dòng)！
實(shí)演的步驟依然一樣，只是將原來(lái)的'一個(gè)雞蛋變成了十個(gè)，一杯水變成了一盆水。我往里加鹽，可是，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我只好使勁往里加。終于，在我的努力下，那一群小精靈跳起舞來(lái)了。左碰碰，右撞撞，跳上了水面！十分好看！原來(lái)，這一個(gè)有趣的現(xiàn)象還蘊(yùn)含了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，你知道嗎？
這個(gè)特殊的回家作業(yè)，不僅讓我看見了奇妙的現(xiàn)象，還讓我體會(huì)到了科學(xué)的有趣與科學(xué)的魅力！希望大家也能多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，在廣闊的科學(xué)天地里遨游！
一次特殊的作業(yè)作文2
今天是三八婦女節(jié)，是個(gè)特殊的日子。在特殊的一天當(dāng)然也有特殊的作業(yè)。下午放學(xué)的時(shí)候老師給我們布置了三項(xiàng)特殊的作業(yè)，分別是“對(duì)媽媽說(shuō)一句感恩的話”、“給媽媽一個(gè)擁抱”、“為媽媽做一件事”。還有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是給媽媽寫一封信，昨天我已經(jīng)寫好了，不知媽媽看了沒有。
回到家，我看見媽媽正在用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手洗碗。我從沒這么看過媽媽，我親切的叫了聲“媽”媽媽回過頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“哎，快去洗手，吃飯。”這時(shí)，我看見媽媽蒼老的臉上有許多的皺紋，頭上有許多根銀發(fā)。這時(shí)，我情不自禁地跑向媽媽，緊緊抱住媽媽，深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我愛您，您辛苦了！”媽媽一聽，先是詫異，緊接著潸然淚下，對(duì)我說(shuō)：“媽媽也愛你，媽媽不辛苦。你的那封信我收到了，媽媽感受到了你的愛，你的孝，你的`感恩，媽媽真的很感動(dòng)。”我們母女倆慢慢松開雙手，而此時(shí)我的眼淚也溢滿眼眶，我開心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您在這休息，我去洗碗。”媽媽連忙推辭說(shuō)：“不用了，那么多的碗要洗，你先吃飯吧，我來(lái)洗。”我把媽媽摁在椅子上：“沒事，我還小，還要多鍛煉身體。”說(shuō)著，我就去洗碗。媽媽欣慰的看著我。
洗好碗，我把飯菜端在媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們開動(dòng)吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天，我感覺飯菜比以前更香，更好吃了。今年的三八婦女節(jié)，是我最難忘的，也是媽媽最難忘的一次三八婦女節(jié)。
一次特殊的作業(yè)作文3
今天上課時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)回家后，向媽媽或爸爸說(shuō)“我愛你”。放學(xué)了我走在路上，心里想：不就是說(shuō)三個(gè)字嗎？這有什么難的？
我走到樓下的時(shí)候，突然又不想說(shuō)了，我心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)小人說(shuō)：“媽媽對(duì)你那么好，你應(yīng)該說(shuō)出那三個(gè)字！”另外一個(gè)小人說(shuō)：“你是一個(gè)男子漢，不應(yīng)該說(shuō)煽情的話。”我多想在樓下再磨嘰一會(huì)兒，再聽兩個(gè)小人爭(zhēng)論一會(huì)兒。這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了一件讓我難以忘記的事。
那一天，快遞公司回來(lái)媽媽的快遞了，打電話讓媽媽趕快去取，因?yàn)閶寢尣幌氲⒄`別人的時(shí)間，于是把正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的'我叫了起來(lái)。我起床后就和媽媽一起去取。媽媽在前面走，我在后面跑，因?yàn)閶寢屪叩奶炝耍遗苤苤退さ沽耍ドw摔破了，流出鮮紅的血液，疼的我一聲也沒有哭出來(lái)。媽媽看見后表面上很從容，可是她的心里卻糟糕透了。也不去取快遞了，把我?guī)Щ丶遥屛姨稍诖采夏亩疾荒苋ィo我清理了傷口，包扎好傷口。媽媽回到家里思考了好久我想媽媽肯定在自責(zé)沒有照顧好我。從此以后，媽媽在前面走，我在后面跑的情況再也沒有出現(xiàn)，而是媽媽和我并排而行。
想到這里，我終于鼓起勇氣，連忙跑上樓，按了幾下門鈴。媽媽給我打開了門，我的心里好像有一只小兔子蹦來(lái)蹦去的，我紅著臉低下頭，低聲地說(shuō)：“媽媽，我愛你”。我說(shuō)完后抬起頭看了一下媽媽，媽媽臉上堆滿了笑容，她笑嘻嘻地說(shuō)：“我兒子竟然會(huì)表達(dá)感情了，今天的太陽(yáng)從西邊出來(lái)了”
我媽媽就是這樣的，她雖然表面上從來(lái)不表現(xiàn)出她的內(nèi)心情感，但她的心里卻是一片溫暖，充滿陽(yáng)光。希望在以后的人生路上我能一直和媽媽并排而行。
一次特殊的作業(yè)作文4
平時(shí)，作業(yè)給我的感受是枯燥和乏味。可有一次特殊的作業(yè)卻是例外。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，我們正好在學(xué)習(xí)關(guān)于“父母的愛”的'那一組課文。課文學(xué)完之后，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：回去對(duì)媽媽說(shuō)一句話——媽媽，我愛您。這可把我難倒了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較內(nèi)向而靦腆的學(xué)生，要面對(duì)媽媽說(shuō)這句話，我會(huì)覺得很不好意思。即便是說(shuō)了，當(dāng)媽媽知道這是老師布置的作業(yè)，并不是我真心要說(shuō)的，媽媽也許會(huì)傷心。怎么辦呢?
眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，終于有辦法了。回到家，我把“媽媽，我愛您”這句話工工整整地寫在一張紙條上，放在老媽吃飯的桌子上，等老媽坐下來(lái)吃飯，就能看到，這樣既能完成作業(yè)，也不會(huì)讓我覺得不好意思。可是，我把事情想得太簡(jiǎn)單了，當(dāng)老媽坐下來(lái)的時(shí)候并沒有注意到那張紙條。飯后在收拾桌子的時(shí)候，老媽一伸手就把紙條當(dāng)廢紙扔進(jìn)了垃圾袋里。這讓我感到絕望。不過，我轉(zhuǎn)念一想，反正老師沒要求簽字，不做老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是，我寫完其他作業(yè)就去睡覺了。雖然人在床上躺著，可心卻不知道跑到哪里去了。忽然，我的眼前出現(xiàn)了媽媽照顧我的畫面。我再也忍不住了，徑直跑到客廳里，一下?lián)涞秸诳措娨暤膵寢寫牙铮淖阌職庹f(shuō)：“媽媽，我愛您!”媽媽輕輕地拍著我的背，動(dòng)情地說(shuō)：“我也愛你，寶貝兒子!”
這一次，我感受到了媽媽的溫暖，那種暖暖的、熱熱的、親切的感受，我一輩子也不會(huì)忘記。我想再說(shuō)一次：“媽媽，我愛您!”
一次特殊的作業(yè)作文5
作業(yè)，一個(gè)讓同學(xué)們聞風(fēng)喪膽的名詞，它就像一只無(wú)形的大手一樣，死死握住同學(xué)們的喉嚨。自然，編寫作業(yè)的人就成了“魔鬼”和輕松的代名詞。但是，語(yǔ)文老師給我們布置的一次特殊的作業(yè)，卻讓我們對(duì)作業(yè)這個(gè)“全民公敵”有了很大的改觀。
事情發(fā)生在上個(gè)星期五，最后一節(jié)課上課鈴剛剛響起，語(yǔ)文老師就應(yīng)聲來(lái)到了門口，和他一樣準(zhǔn)時(shí)的還有像小山一樣高的復(fù)習(xí)卷。同學(xué)們個(gè)個(gè)怨聲載道，數(shù)學(xué)還有半張沒有做完，語(yǔ)文又來(lái)了好幾張，怎么辦啊！語(yǔ)文老師仿佛看出了大家的不滿，他神秘兮兮地說(shuō)：“這些不是你們的作業(yè)……”“太好啦！”還沒說(shuō)完，教室就亂成了一鍋粥。“但它們和你們今天的作業(yè)有關(guān)系。”大家像被潑了一盆冷水似的安靜了下來(lái)。原來(lái)，這次特殊作業(yè)，不是寫復(fù)習(xí)卷，而是讓我們根據(jù)這些復(fù)習(xí)卷，自己編寫一張卷子。
這可是從來(lái)沒有過的新鮮事。大家一個(gè)個(gè)興致勃勃，躍躍欲試，想要編寫出一張讓老師同學(xué)都滿意的卷子。可說(shuō)出來(lái)容易做起來(lái)難！要編好卷子，不但要查閱很多輔導(dǎo)書籍，選出最具有代表性的題目，還要對(duì)一些生僻的題目做出改編，有一些題目不該過長(zhǎng)，一些題目也不應(yīng)過短；閱讀題既要有難度和挑戰(zhàn)性，又要和本單元掛鉤；還有作文……不一會(huì)兒，一開始的激動(dòng)不已就變成了枯燥無(wú)聊。曾經(jīng)同學(xué)們最向往的`工作出試卷，也成為了辛苦的代名詞。
第二天早上，大家一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力地交上了都不如人意的“復(fù)習(xí)卷”。雖然過程艱難，但是結(jié)果也不大好。不過語(yǔ)文老師這次別出心裁的特殊“作業(yè)”，讓我們理解了出題者的辛苦，改變了對(duì)作業(yè)的看法，更讓我們明白了各行各業(yè)都有各自的難處。
一次特殊的作業(yè)作文6
學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的假期作業(yè)——?jiǎng)趧?dòng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟，因?yàn)槲颐刻於家约函B被子。但是，媽媽說(shuō)放假了，還要學(xué)做一些力所能及的家務(wù)事。于是，我學(xué)做過許許多多的事：洗碗、擦桌子、拖地……但是給我印象最深的是擦桌子。
一天吃過晚飯之后，我決定幫媽媽擦桌子。說(shuō)干就干，可是，從來(lái)每次只知道端碗吃飯的我怎么會(huì)擦桌子呢？我想：“如果擦不干凈，媽媽一定會(huì)生氣的。”爸爸看見我愁眉苦臉的樣子對(duì)我說(shuō)：“沒事兒，來(lái)我教你。”我鼓起勇氣，心想：行！我一定要把桌子擦干凈。于是我打了一盆水，把抹布放進(jìn)去濕一下，就直接往桌上擦。不料，桌子不僅沒有擦干凈反而弄得水淋淋的，像個(gè)“大花臉”了。怎么回事？爸爸看見了，笑著說(shuō)：“要把抹布絞干了擦。”
于是，我趕忙把抹布絞干再擦。誰(shuí)知擦了三遍，卻怎么也擦不干凈，摸起來(lái)總是黏糊糊的。爸爸摸了摸，說(shuō)：“冷水是擦不掉油脂的，得用熱水才行。”看著水盆，我不好意思地笑了。我就照著爸爸說(shuō)的去換了熱水，果然很快將桌子擦干凈了。看著那干凈的桌子，我心里別提有多高興了，我終于可以為家里出一份力了。真沒想到，一個(gè)小小的擦桌子竟有如此大的學(xué)問。
這次家務(wù)勞動(dòng)使我明白了一個(gè)道理：做任何事不是隨隨便便就能成功的，讓我了解了爸爸媽媽的.辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活。也讓我真正明白了這一項(xiàng)特殊的假期作業(yè)的意義。
一次特殊的作業(yè)作文7
星期六的下午，老師發(fā)來(lái)了一個(gè)特殊的作業(yè)：星期一班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行“穿針引線，釘扣子”比賽。
一接到這個(gè)特殊的作業(yè)，我滿不在乎的說(shuō)：“釘扣子，誰(shuí)不會(huì)！”在一旁的爸爸說(shuō)：“先做了才知道會(huì)不會(huì)！”我自以為是的打開線盒，先拿出針線，數(shù)出10顆扣子，穿了線，縫了起來(lái)。可是在一旁的媽媽說(shuō)我連拿針都錯(cuò)了。正確的是左手拿針右手拿線，我是右手拿針左手拿線，而且針頭向下，都看不見了針眼。我只好從拿針開始，一直到穿線打結(jié)。都是一樣樣的開始學(xué)習(xí)，好不容易學(xué)好了拿針穿線。
開始釘扣子了，我拿過一塊布，穿上針，拿出扣子，我的左手拿住布，右手拿起扣子，放在布面上，用左手的大拇指按著扣子的'邊緣，食指和中指微微打開，墊著扣子和布，打開一個(gè)剪子口，這樣針從上面穿下來(lái)就不會(huì)扎到手了。我試了好幾次，我有幾次都想放棄了，但是，我一想：如果我都這樣半途而廢，哪還有什么可以持之以恒的呢？于是，我打起了精神繼續(xù)練習(xí)，我試著釘完10顆扣子，一看時(shí)間，用了15分鐘，看著釘?shù)猛嵬崤づさ目圩樱叶枷胄δ兀∮谑俏冶汩_始練習(xí)速度和整齊。
在比賽的過程中，我以為發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門，就是，連釘可以保證扣子比較整齊，速度比較快，我在兩分鐘內(nèi)就釘了六顆扣子！但是，很遺憾！我沒得選上年級(jí)比賽，我想就是連釘?shù)脑虬桑】刹荒苓@樣了偷懶了
這個(gè)作業(yè)，它夠特殊吧？同時(shí)也讓我學(xué)到了生活中一門技藝呢！
一次特殊的作業(yè)作文8
今天語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”——回家對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛你”。
和往常一樣回到家中，我先給媽媽講了講在學(xué)校發(fā)生的趣事，接著寫作業(yè)，直到快睡覺了才想起來(lái)有個(gè)特殊的作業(yè)沒有完成。可我已經(jīng)快十二歲了，不像一二年級(jí)那些乳臭未干的小孩子了，雖然心里愛媽媽，但真讓我當(dāng)面把“媽媽，我愛你”這句話說(shuō)出來(lái)，還真有點(diǎn)不好意思開口，可老師布置的作業(yè)也得完成啊！
于是，我壯了一下膽子，直接跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，我愛你！”然后一溜煙地跑到了屋里，留下媽媽一臉懵相地站在那里。過了一會(huì)兒，媽媽叫我了：“壯壯，你出來(lái)一下。”我從不敢違抗媽媽的命令，便飛也似地跑到媽媽的面前。
“從明天起，我要掐斷你看電視的'時(shí)間，至于為什么，那是由于昨天你回家說(shuō)考數(shù)學(xué)了，并且感覺自己做得不太理想，剛才你又想討好我，是不是試卷發(fā)下來(lái)考得不好？明天起你要多學(xué)習(xí)！”我聽后十分生氣，便和媽媽解釋起來(lái)。可無(wú)論我怎么說(shuō)，怎么做，媽媽都聽不進(jìn)去，真是“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清”啊！
誰(shuí)知，沒過幾秒，媽媽臉上竟然露出了狡黠的微笑：“兒子，其實(shí)媽媽也是愛你的，不過你隨機(jī)應(yīng)變的能力不錯(cuò)嘛！”
暈！繞了一圈，竟然是個(gè)“陷阱”！不過，通過完成這次特殊的“作業(yè)”，我悟出了一個(gè)道理，那就是：母愛永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，只會(huì)越藏越深！
一次特殊的作業(yè)作文9
今天星期五，由于周末是母親節(jié)，因此老師給我們布置了一次特殊的“家庭作業(yè)”——給自己的媽媽洗一次腳。同學(xué)們聽后就七嘴八舌地開始議論起來(lái)，有的說(shuō)從來(lái)沒有給媽媽洗過腳，有的說(shuō)怎么洗啊，還有的說(shuō)一直都是媽媽給我洗的……此時(shí)我心里卻暗暗下決心一定要用心完成好老師布置的這次“家庭作業(yè)”。
下午回到家里，媽媽給我做晚飯，我像往常一樣認(rèn)真地完成了家庭作業(yè)。等爸爸回來(lái)后我們吃完晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你去練琴，媽媽收拾洗碗。”說(shuō)完媽媽便轉(zhuǎn)身忙去了，我一直沒有說(shuō)要給媽媽洗腳的`事情，是因?yàn)槲蚁虢o媽媽一個(gè)驚喜。過了一會(huì)，媽媽忙完坐在沙發(fā)上看書，這時(shí)我偷偷地跑進(jìn)衛(wèi)生間，學(xué)著媽媽的樣子接上熱水，拿上毛巾，端起水盆悄悄地走到了媽媽的身邊。
這時(shí)媽媽抬起頭急切地想從我的臉上找出答案，這時(shí)我才鄭重地告訴媽媽老師今天給我們布置的“家庭作業(yè)”。媽媽聽后感動(dòng)地留下了熱淚，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝你長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了，媽媽覺得非常幸福，謝謝寶貝！”我一邊聽媽媽說(shuō)，一邊認(rèn)認(rèn)真真地給媽媽洗腳，讓我的媽媽也好好地享受享受。看到媽媽臉上的笑容，我的心里開心極了。
通過完成這次“家庭作業(yè)”，我體會(huì)到了媽媽平日照顧我的辛苦，也知道了讓媽媽高興原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
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