桌子的自述作文（匯總7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的桌子的自述作文，希望能夠幫助到大家。
桌子的自述作文1
嗨，大家好！先自我介紹一下，我是一張干凈整潔的桌子，今年我已經兩歲了。我先是在工廠里呆了一年，然后又被學校買了回來，所以我現在的家是教室。瞧瞧，我的家里多明亮、多干凈啊！
我的第一個主人是一個小女孩，她對我可好了。每天都會把我擦得干干凈凈的，對我很愛護；不會在我臉上刻畫東西或者是對我拳打腳踢的。我跟主人就像是好朋友一般。她在我臉上閱讀書籍，認真地聽老師講課，在主人不專心聽課的時候，我會柔聲提醒她：“主人，專心聽課啦！要不然學習成績會變差的啦！”
可是，好景不長。班上的全部同學都互換了座位，于是我要和現在的主人說拜拜了。我的新主人是一個不講衛生的小男孩，他對我可差了啦！他老是在我的臉上亂涂亂畫，難看死了。還有一次：主人在老師講課的時候，在書包里偷偷摸摸的拿出一把小刀，我當時以為他要裁紙，于是沒太注意。可是當他把小刀伸向我的臉時，我驚呆了。我對主人說：“主人，你要干嘛啊？那可是我的臉啊。”可是主人完全聽不到我說的話，在我臉上刻畫了動漫人物，還在上面寫了一些字。主人一邊寫一邊說：“小東的.桌子多新潮啊！上面全是動漫人物，還有現在流行了語句，我也要寫。”我疼的暈了過去。當我醒來的時候，發現臉上已經有好多主人刻的字和動漫人物，我摸著臉上的傷疤，我哭了。
我心里想著：主人，你為什么一點都不愛護我啊？你愛護我就算是愛護公物。你們人類不是整天都宣傳愛護公物的嗎？我希望你們人類可以愛護我們，你們人類要在我們身上看書、寫作業的，我們桌子也算是你們人類的朋友的啊！
桌子的自述作文2
大家好，我是一張身穿棕色外衣的普普通通的桌子，但是我在生命路途上，經歷了許多坎坷，因此我身上這里缺一塊，那里少一塊的，讓我每天生活的都很痛苦，但是直到有一天，我又恢復了往日的`快樂。
剛開始主人可寵我、愛惜我，讓我每天都干干凈凈的，身上沒有一點污跡，我每天都生活得開開心心，快快樂樂。可是好景不長，不知為什么，過了幾個月，主人突然變得邋遢了，不再每天都把我身上的書、本子整理好了，而是隨便亂放，讓我身上積滿了灰塵。現在的我每天都生活的很痛苦，沒有一絲快樂，而且身上拖著一本本厚厚的課外書，這些書差點沒有把我背給壓彎。
主人不僅把東西亂放，而且還總是在我的臉蛋上又涂又畫，讓我漂亮的臉蛋立馬變成了大花臉。涂畫完了后，主人又用手擦掉，害得我當年被搓揉得紅一塊黑一塊。主人不僅拿筆來畫我，而且有時無聊的時候，總是拿著剪刀在我那張可愛的臉上割來割去，我疼得咬牙切齒，竟然把我這張可愛的臉割的傷痕累累，真讓人火冒三丈。有時主人吃飯時，還把油漬弄到我身上，害得我的身體很臟，時不時還招來一群蟲子在我身上爬來爬去，讓我每天不得安寧，而且身上也很癢。
突然這天主人看不下去我身上的臟和亂，于是一氣之下把桌子上的東西都搬走，然后用濕毛巾在我身上擦了又擦，我身上的臟東西都被擦得一干二凈了，主人要把書重新搬回書桌擺好，一瞬間，我感覺我的身體立馬輕盈了許多。
很快，我又恢復如初了，整個人舒服了許多，也快樂了許多。
桌子的自述作文3
嗨，我是桌子。把耳朵伸過來，我悄悄告訴你，我非常可憐。
因為我一被生產出來就被關進了那潮濕陰暗的庫房里，一只只老鼠從我身上爬過，啊！真惡心，我在里面呆了好久好久。終于有一天，正在夢鄉里的我一大早就被人搬進了一輛大卡車里，哇！我終于不用呆在那個鬼地方了！我被運到了城市里的一家作文學校的教室里，從此以后，我有了一個寬敞明亮的家。
我有四條令人羨慕，修長的腿。它能把我的.身體支撐起來。我還有一個寬寬的大肚子，可以裝書、教材……最令我自豪的還是我的臉了，你們知道嗎？我的臉可是用最好的木質材料打造的喲，上面還有特殊的花紋呢，聽起來不錯吧！它可以讓同學們放書在上面讀呢！
在這個教室里，我迎來了我的第一任主人。她非常愛惜我，她寫毛筆字時，生怕把我的臉弄花了，擔心我的臉上留下墨水，還專門帶了寫毛筆字的毛氈，在寫字時就把毛氈鋪在我的臉上，再把宣紙鋪在上面寫字。用鋼筆寫作文的時候，寫錯了字，她擦過錯字后留下的筆屑掉在我臉上，她馬上就會拍掉。她每天都會給我洗兩次臉呢！因此，我成為了這個班桌子中的班花。
但是好景不長，老師要調座位了，因此，我迎來我的第二任主人。
第二任主人跟第一任主人的差距太大了！第二任主人經常在我的臉上亂涂亂畫。有一次上語文課，他拿出一把鋒利的美工刀，我就想：他要裁紙嗎，這是語文課呀？可是我萬萬沒有想到，他居然拿刀對準了我的臉。“啊！不要啊！不要啊！”我大聲喊。可是像沒聽見似的，刀子落在我的臉上，我痛得暈了過去，等我醒來時，我發現他在我臉上刻了個“四不像”。完了，我毀容了，從此以后，我再也不是我們班桌子中的班花了。而且他從來都不給我洗臉，使我的臉上臭臭的。
我想對第二任主人說：“以后不要在我們身上亂涂亂畫了！”我們一起愛護公物吧！
桌子的自述作文4
我是一張桌子，姓桌名子，顧名思義桌子。我身高100厘米，體寬60厘米，厚度50厘米。我是用塑料和鐵合伙做成的。
我的家族有許多成員，比如：吃飯用的是我的弟弟，叫“飯桌”，看書寫字用的是我的妹妹，叫“書桌”，工人師傅用的是我的哥哥，叫“辦公桌”，老師上課用的是我伯伯叫“講桌”，當然我的家族中還有“八仙桌”.....
我的`家族還有兩個洋名字“desk”和“table”。我們的膚色都不太一樣，有棕色的、藍色的、黃色的，這主要是依據我們主人的愛好決定的，哎，命運掌握在主人的手中......
我的功能是供主人上課學習使用的，我就住在開元小學四（二）班的教室里，我每天都陪著我的主人，可是我的主人特別的殘暴，我那一塵不染、潔白無瑕的臉被我的主人弄得不像樣子，我的肚子也被我的主人弄得到處都是臟東西，許多垃圾袋，擦完鼻涕的紙等等。
我今天和我的朋友凳子一起聊天，我說：“哎，我的生活真悲慘！”“說來聽聽。”“我的主人整天劃我的臉，現在都不像樣子了。”椅子說：“你真悲慘。”說著說著我的主人來了，他拿著筆和刀子來了，正在那危急時刻，我的救星來了，那就是“主人的老師”。只聽見老師說：“老實點，別劃桌子。”我的主人點點頭說：“是。”老師走了，我的主人又拿著筆，惡狠狠的看著我，說：“要不是你我才不會被老師訓。”主人在我的臉上劃了一道，我疼得吱哇亂叫，我的主人也不停手。我的朋友凳子也來幫我，它在旁邊亂晃，可是主人連看也不看，還在劃我的臉。
“哎，希望其他小朋友們都不要像我的主人一樣，做一個愛護公物的好少年。我將陪著你們一起學習成長。”
桌子的自述作文5
大家好，我是一張普普通通的桌子，是一張專供學生學習、寫作業的桌子。我的顏色是紅色的，靚麗的紅色很顯眼，我喜歡它，上面的烤漆勻稱而有光澤，我很小心，生怕刮花了它。我的桌面是偏斜的，這樣對孩子的身體坐姿有好處，保護他們的脊柱和腰部，我桌面上還有高高的架子，可以放一些鉛筆、橡皮之類的學習用品，下面還有一層抽屜，可以放平時的'課本和寫作業的本子，我是一張好看的全能的桌子。
最近我被一個小孩看上了，他讓他爸爸把我買回了家，我很激動，因為我終于可以發揮自己的用途了，我十分期待與新主人的生活。但是不過幾天我就發現他并不是我想象中能讓我滿意的主人，他總是很莽撞，這才幾天，我身上便有了無數道疤痕，我靚麗的紅色油漆也被掛掉了一塊又一塊，他跑步時常撞到我，還經常在想題時用腳踢我，甚至在我的桌面上畫畫，這讓我很難過竟然碰到了這樣的主人。
但是我還是默默地堅持著我的崗位，他也逐漸成長，行為也安靜了許多，我看他從小到大，做的題從小學到高中，我身上無數的畫曾被他媽媽擦去，卻不久后又有了新的，直到他初三才不在我上面畫畫，而是安靜地拿一個小本子畫，我見識了他無數的日日夜夜。見過他苦思冥想寫出一道題時的高興，見過他沒考好的失落，見過他熬夜學習的堅持，見過他寫不完作業的煎熬，我陪著他一天有一天，今天是他高考前的一天了，也是我陪他的最后一天了，也許我再也見不到他了，但是我希望他也能和我一樣，完成自己的夢想，發揮自己的用途。
桌子的自述作文6
小龍是個不愛護公共物品的孩子。他有一張嶄新的桌子和一把嶄新漂亮的椅子，但他卻在上面亂刻亂畫，還使勁兒的搖椅子，就這樣，日復一日地過去了兩個月，轉眼間，他那嶄新漂亮的桌子和椅子已變得破爛不堪，桌子和椅子也對他有了很大的意見。
一天，小龍來得很早，教室里一個人都沒有，靜悄悄的，他聽見了他的桌子和椅子的對話。桌子首先發言：“唉，真氣人，你看我們的小主人已經把我們弄成什么樣了，一身破爛不堪的舊衣服，衣服上還有小洞和臟東西呢！”“就是，我們的小主人也太不懂得愛護公物了吧！”椅子緊接發言。“唉，我們倆都無臉見人了……”桌子和椅子異口同聲說道。說完，他們便看了看自己對面的`漂亮桌子和椅子“如果小主人能把教室當成自己的家，把教室里的公共物品當成自己家的東西，我們就不會慘遭此狀了！”椅子悲哀地說道“本來這個教室就像小主人的家，老師待他如自己的孩子，他跟同學親如姐妹，我們就相當于他家的東西，他就應該愛護我們！”小龍聽到這兒，羞愧地低下了頭。門開了，小龍從教室里拿出抹布，走到他的桌子和椅子的旁邊，心里說：“對不起，委屈你們了，我以后一定保護好你們。”說完，他便使勁兒地檫起來……
小龍說到做到，他每天都檫一遍桌子和椅子，再不往上亂刻亂畫，也不再搖椅子，他的桌子和椅子一直保護得很好。
后來又一天，小龍又聽見桌子和凳子的對話“你看我們的小主人改好了，我真為他高興。”桌子說完，便開心的笑了起來。“可不是，我們現在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了。”椅子也高興地笑了。窗外，小東也悄悄地笑了起來。
桌子的自述作文7
嗨，大家好！我是一張十分普通的學習課桌，我來自一個很大的木料廠。我們的用處特別大。但是，你們知道我們那慘不忍睹的校園生活嗎？“叮鈴鈴……”
英語老師一走進教室就說：“請大家準備一下，我們聽寫昨天的單詞。” 英語老師的話剛出口，我的“悲慘生活”就來了——主人趕緊拿出書，在我的臉上化起了妝，不大一會兒，我的臉就“面目全非”了。為了能通過聽寫，主人不惜犧牲我的身體，雖然每次老師發聽寫本的時候，一百分總有他的份，但我真不知道他這樣究竟能得到什么。我只能往自己肚子里咽苦水……就這樣，我在小主人的折騰下，熬了一個學期。新學期到了，我身邊的伙伴們都換了一個樣，個個都油光锃亮，只有我，還是一只破爛不堪的“丑小鴨”……開學了，老師掃了一下教室，發現了我——臉上寫了無數的小字，四只腳已經磨得不光滑了的'我。老師看著我，說：“今年我們班雖然換了新書桌，但是在這些書桌里還藏了一只“丑小鴨”。我們怎么處理這件事情呢？”大家朝我瞅了一眼，臉上的喜悅頓時沒有了。教室里鴉雀無聲……老師接著問：“該怎么辦，大家都說說吧。”同學們開始議論紛紛，有的說：“不如給邵杰吧，反正他也會新書桌弄成舊的。”“好，就讓他坐。”一大半的同學都贊同。“不行！給邵杰，他肯定弄散架了！”“按大小個吧。”“書桌在后面，還不是我們大個子輪到？”大家爭得不可開交。這時，林葦站了起來。“老師，我坐那張舊書桌吧！”大家都驚呆了。兩三秒后，教室里響起了熱烈的掌聲……
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