雞蛋游泳作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的雞蛋游泳作文，歡迎大家分享。
雞蛋游泳作文1
今天，我們上了一節實驗課，這個課題叫做：鹽水浮雞蛋。自從老師宣布了這節課的題目以后，下面頓時像炸開了過一樣，有的說：這個實驗太不可能了，區區一點鹽怎么能托浮起來一個雞蛋呢？有的說：就是呀！要是能托起雞蛋，我就服了這些鹽了。還有的說：鹽水能浮起雞蛋？老師，這雞蛋是假的吧！
這時，老師依然微笑著，邊笑邊說：看來有的同學不相信呀！既然不相信，咱們就做做看吧！
老師先拿了一瓶水，一個雞蛋，一包食用鹽。首先把雞蛋放進去，只聽咕咚醫生，雞蛋像個貪睡的娃娃一樣沉了下去，老師拿了一把長長的尺子，一邊倒鹽，一邊攪拌，但是雞蛋仍然不見上來。這時同學們很著急，有的同學又開始小聲地議論了：這水都已經渾濁了，這個雞蛋小懶豬怎么還不上來呀？老師依舊沒有回答什么，還是一邊倒鹽一邊攪拌，等到一大袋食用鹽都快倒完了，忽然聽前面同學說：浮起來了！雞蛋浮起來了！
這時，在一旁一言不語的張老師意味深長地說：這是一個科學道理。這是因為水中的'鹽分超出了百分之三十時，鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋比鹽水輕就會浮起來的。
看來，只要留心觀察，科學就在我們身邊。
雞蛋游泳作文2
今天看到一個雞蛋漂浮在水面上的小視頻，讓我驚訝無比。印象中雞蛋放進水里，應該會馬上沉到水底的，所以我決定親自動手做個小實驗。
我先是按照視頻中的介紹去準備了一顆雞蛋、一個大水杯，一包鹽。開始實驗了，我把雞蛋輕輕放到水杯中，果然雞蛋直接無二話沉到了杯底，根本漂不起來，我想這才是正確的答案。接著，我開始嘗試放入一些鹽了，經過攪拌讓鹽溶入水中，似乎有一點點的'不同，雞蛋似乎被什么舉了起來，在水底有些搖擺不定了，但是還談不上漂浮起來。我想，那個視頻上的實驗一定是騙人的吧，拿起雞蛋準備收拾攤子不試了。
“你試試再加點鹽，要多觀察，多嘗試。”媽媽見到了，連忙制止我。我有點不信，但還是忍不住再加了些鹽進去，果然有點起色，雞蛋可以在杯底跳動起來了，好像馬上要沖出水面了，我趕緊再加鹽攪拌，不一會兒，果真那顆雞蛋耀武揚威飄浮在水面上，歡快暢游了起來，真是神奇呀。
媽媽摸摸我的頭，說：“看，你成功了。你知道為什么嗎？”我搖搖頭。媽媽又說：“當你不斷往水中加鹽，水的密度就越來越大，當雞蛋的密度小于鹽水的密度，雞蛋就浮上來了。”
我恍然大悟，這小實驗不但有趣，還讓我懂得新知識，真是讓人開心呀。
雞蛋游泳作文3
“小朋友，你見過會游泳的雞蛋嗎？今天，我教你們做一個神奇的實驗——‘會游泳的雞蛋’”。
大家一聽，都瞪大了眼睛。只見 吳 老師拿出一個裝著半瓶水的杯子，然后把一個生雞蛋放進杯子里，不用說，雞蛋緩緩地沉到了杯底。“怎樣讓雞蛋浮起來呢？”有同學問。
“聽說把鹽放進杯子的水里，雞蛋就會游起泳來，但我也沒試過。今天我也帶了點鹽來，不知哪位同學可以來試試？” 吳 老師說。
于是，黃秀釗第一個沖上去，把一小把鹽放進杯子里，又用筷子快速地攪拌，一會兒鹽溶化了，雞蛋像一個白胖胖的'孩子轉了幾圈又乖乖地坐在杯底了。
吳 老師叫我上來了。我拿了一大把鹽放進杯子里，用筷子飛快地旋轉，鹽很快就溶化了。這時，奇跡出現了，雞蛋像一個會游泳的孩子慢慢地浮上水面。頓時，教室沸騰了，大家歡呼著：“游上來了，游上來了！”有兩個調皮鬼跑上來想把雞蛋壓下去，可是它搖了搖腦袋又游了上來。
同學們忍不住張大了嘴巴，好奇地問：“這是為什么呢？”老師笑了笑告訴大家，這是因為鹽水浮力比較大。在世界上最咸的死海里，即使不會游泳的孩子也能在海里自由自在的游來游去。
真有趣！今天在海石花不僅動手做了實驗，還學會了知識，收獲真大呀！
雞蛋游泳作文4
奇妙的科學世界里有許多有趣的科學道理，等待著我們去探索。今天，我們在老師的帶領下，做了“雞蛋會游泳”的實驗。
實驗開始，需要的材料有：三個杯子、水、食鹽、攪拌棒。我們先在杯子里倒入清水，再把一個“淘氣”的雞蛋放進去，這個寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下去。在三個杯子中，我把雞蛋放入第一個裝滿清水的`杯子，不出意外的，雞蛋撲通地沉下去。
在第二個杯子里，我迫不及待地往水里放一些鹽，只見鹽如雪花般落到水底，接著我拿著攪拌棒飛速地攪拌，淘氣的雞蛋跳起了“芭蕾舞”。鹽融化了，雞蛋寶寶好像失去了生命一樣，我小心翼翼地把“寶寶”拿起來撒上一丁點鹽，然后放入水中，“寶寶”把白白的小腦袋探出來，可真是太可愛了！
科學實驗要經過不止一次的嘗試，我在第三個杯子放入清水，雞蛋果然又往下沉，原來水的密度大于鹽水的密度，雞蛋就會上浮，雞蛋產生會游泳的感覺。
經過幾次試水，都驗證了我的想法！我大聲喊著：“太好啦！我成功啦！做實驗真是一件開心的事呀！”
雞蛋游泳作文5
朋友們，你們相信雞蛋會游泳嗎？如果想知道雞蛋是如何游泳的，就跟我一起來做個小實驗吧！
首先，準備一些實驗工具：有一次性杯子、一雙筷子、一壺清水、還有一個雞蛋和鹽。卷起袖子，我們一起來開始小實驗的制作吧！
拿出一次性的杯子裝入半杯清水，接著，把雞蛋放入水中。撲通一聲，雞蛋就像石頭一樣直直地沉入了杯底，激起了一朵朵小浪花，我忙在水中撒入少量的鹽，那一粒粒白白的鹽就像雪花一樣，在水中盡情的飛舞；又像是一顆顆星星在水中眨巴著眼睛，非常好看！一會兒的功夫，鹽花沉在了杯底，變成了一粒粒細小的沙子。我拿起筷子輕輕地在水中攪動著，沙子像是被打擾了一樣，生氣的在水杯里亂蹦亂跳。等了大概三分鐘的樣子，水停止了晃動，細小的鹽也隨之融化了。水變得越來越渾濁，一切又恢復了平靜！
慢慢地，雞蛋就像一個暈車的小孩搖搖晃晃的從水底浮了上來。我以為它還會越游越高，可是，它卻故意跟我作對一樣，剛探出了小腦袋，就又安靜地立在那里一動也不動。我又撒了一勺鹽到水杯中，拿起筷子激動的快速攪動著，一時間水花四濺，杯底的`那一層層鹽花就像遇到了大風暴一樣，害怕得到處躲藏。在時間的滴答聲中，水漸漸地安靜了下來，突然，又唰的一下，雞蛋就這樣游到了水面上。
這個實驗真精彩！不知道你們是否知道它的原理呢？其實啊！鹽水密度比雞蛋的密度要大，所以雞蛋才會游上來。
雞蛋游泳作文6
你見過會“游泳”的雞蛋嗎？暑假的一天，我和媽媽做了一個實驗，就叫作“會游泳的雞蛋”。
實驗前，我懷著激動的心情準備好了材料：一個裝滿水的瓶子，一個橢圓形的生雞蛋，一根細長的筷子，還有一袋白花花的鹽。
首先，我輕輕地將雞蛋放入水中，雞蛋緩慢地下沉，最后沉到瓶子底下一動不動，象塊鵝卵石，我疑惑不解地問：“媽媽，雞蛋怎么沒有游泳啊？”媽媽笑著說：“別著急，它一會兒就會游上來了，你把鹽慢慢倒進杯子看看有什么變化吧。”
聽了媽媽的話，我把白花花的鹽慢慢倒入水中，媽媽拿筷子輕輕地攪拌著，雞蛋轉著圈，仿佛在跟筷子玩你追我趕的游戲。過了一會兒，神奇的.事情發生了，雞蛋游了上來，露出了小腦袋。
真奇怪，雞蛋為什么會“游泳”呢？媽媽告訴我，因為鹽溶化了，水的密度增大，浮力也增大了。什么叫“密度”，什么叫“浮力”呀？我的小腦袋瓜里有無數個問號，媽媽讓我別著急，說到了高年級就會學習這些知識了。唉，我真盼望快點到高年級呀！
通過這個實驗我明白了：生活中有許多小知識，也有許多小奧秘，我們要多多觀察，親自動手做一做，就會有意想不到的收獲哦！
雞蛋游泳作文7
“人躺在死海上為什么不會沉下去呢？”我最近對這個問題很感興趣，于是我去問了媽媽，媽媽帶著我去查找了一個相關的小實驗，我照著這個實驗步驟做了一遍，果然大有收獲。
實驗起初需要準備好材料：一個干凈透明的杯子，一小袋食鹽，一個小勺子和一根筷子。以上材料準備就緒，實驗即將開始。
首先我把杯子接滿水，然后把雞蛋放入杯子，雞蛋像一塊石頭一樣，沉入杯底待著一動不動。隨后我加了一勺食鹽，用筷子攪了幾下，雞蛋沒動，于是我又加了好幾勺食鹽，雞蛋依舊一動不動，像個不聽話的小娃娃似的。這可把我急壞了，恨不得馬上把雞蛋撈出來煮了！這時媽媽走過來對我說：“你要有耐心，鹽在水里還沒化開，要多等一會。”于是我沉下心來靜靜等待，眼巴巴的一直望著杯子，不知道過了多久，神奇的事情發生了，雞蛋竟然搖搖晃晃地浮了上來，我成功啦！
在以上實驗中，我發現當鹽分多到一定程度，雞蛋就會上浮。根據此實驗即可推斷死海不死的`原理也是如此，因為死海鹽度高，浮力大，所以不會游泳的人也不會沉下去。
經過這次實驗，我不僅了解了死海“不死”的原理，還懂得了做科學實驗要有百折不撓的精神。在未來的學習生活中，我也會做到堅持不懈，勇往直前！
雞蛋游泳作文8
今天，老師帶來了一個雞蛋，我們紛紛問老師：為什么要拿雞蛋啊？老師回答說：今天我要幫雞蛋學游泳。
聽到這個消息，我們便開始討論紛紛，有人說：雞蛋沒手沒腳的，怎么學游泳啊？有的人說：對啊對啊，雞蛋那么沉，一進水就沉下去了啊。而我在想：好期待這次的實驗啊，趕緊開始吧!
實驗開始了，老師拿出了三件東西：食鹽，雞蛋和杯子。老師又讓其中一名同學去接了一杯清水，然后老師又把雞蛋慢慢放入水中，老師用筷子攪拌一下雞蛋，但是雞蛋卻在水里一動不動，我們看了哈哈大笑，說：失敗了吧，老師。然而老師并沒有理會我們，只見老師拿起食鹽放入杯中一點點，然后老師又一次拿起筷子攪拌了一下，只見雞蛋慢慢地上浮起來了，老師停止了攪拌，雞蛋又下去了，緊接著老師又放進去很多鹽，再攪拌了一下，這下我們目瞪口呆了，雞蛋慢慢地浮上來了，真是好神奇啊!
我覺得放學回家后我也一定要親手做一下這個有趣的.實驗，并且要找出雞蛋漂浮起來的原因。
雞蛋游泳作文9
雞蛋能在水中浮起來嗎？答案是：可以的。
為了驗證，我和媽媽做了一個有趣的實驗。我們準備了一杯清水，一根筷子，一個雞蛋和一包食用鹽。我先拿起一個雞蛋，小心翼翼的放入杯中，雞蛋就像一個醉漢似的，搖搖晃晃的沉入杯底，一動不動。接著，媽媽拿起一包食鹽往杯中倒了一些，再用筷子不停地攪拌。我目不轉睛地盯著杯中的雞蛋，只見雞蛋在杯底跑來跑去，就像是在跳水中芭蕾，但就是不肯浮上來。于是，我又在杯里加了一些鹽，繼續不停攪拌。片刻間，雞蛋仿佛輕了許多，竟慢慢地從杯底站了起來，但還是沒有浮上水面。
這雞蛋真的能浮上來嗎？我開始有些懷疑了。媽媽繼續加鹽，繼續攪拌。我伸長了脖子，眼睛一眨也不眨地注視著雞蛋的變化。怎么還沒有浮上來啊？我有點不耐煩了。就在這時，雞蛋像剛睡醒似的，迷迷糊糊地往上漂游，雞蛋可總算浮上來了！雞蛋就好像在水里缺少氧氣，不得不露出水面來呼吸一下新鮮空氣一樣，又好像一個調皮的孩子，從水下探出腦袋好奇地看著外面的.世界。
雞蛋為什么會浮上來呢？原來在水中加了鹽，水的密度便大了，浮力也跟著便大了，雞蛋就浮上來了！難怪在“死海”里，不會游泳的人也能浮在水面上，那也是雞蛋會游泳相同的緣故呀！
雞蛋會游泳可真有趣！
雞蛋游泳作文10
丁零零上課鈴響起了，老師微笑著走進了教室。和往常不一樣的是，今天老師手里拿著一杯、一個雞蛋、一雙筷子和一些白色的粉末。
同學們瞪大了眼睛，不知道老師這是要做什么。這時，老師宣布我們來做一個雞蛋游泳記的'實驗。教室里馬上沸騰了起來，同學們交頭接耳、議論紛紛。我心想：雞蛋怎么可能會游泳呢？于是對這個實驗產生了很大的興趣。
老師首先把雞蛋小心翼翼地放到了水里。雞蛋立馬像滑滑梯一樣滑到了水里，然后沉在了水底呼呼大睡。我心想：雞蛋也沒有浮起來呀？緊接著，老師往水里倒了少量的白色粉末，然后拿筷子攪拌，雞蛋開始轉圈了，仿佛在跳芭蕾舞。老師停止攪拌，雞蛋就又沉到了水底。
最后老師又倒入了大量的白色粉末，雞蛋開始慢慢爬到了水面上，仿佛在曬太陽。同學們歡呼了起來，可是我們很好奇白色粉末是什么，為什么倒了白色粉末雞蛋就能浮起來？
實驗結束后，老師告訴我們：白色粉末其實就是食鹽，在水里加入鹽，水的密度就會變大，浮力也會變大，雞蛋就能浮起來了。
這次的實驗真有趣，通過做這個實驗，我又學到了不一樣的知識。
雞蛋游泳作文11
同學們，你們見過雞蛋游泳嗎？沒有的話，今天我們就一起來看一看吧！
“叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕快的步伐，走進教室。只見她左手端著一杯水，右手拿著一個雞蛋，神秘地說：“今天我們做一個雞蛋浮上來的實驗。”同學們眼睛瞪得大大的'，頭搖得像撥浪鼓似的，連連說：“不可能，不可能……”
實驗開始了，老師輕輕地把雞蛋放進水中，雞蛋像一個降落傘似的，慢慢地下落。同學們都伸長脖子，瞪大眼睛，仔細看，結果雞蛋躺在杯底“睡大覺”，一動不動。大家開始小聲說話了：“怎么沒浮起來，根本不會浮上來的。”老師沒有理會大家，只是不慌不忙地拿起一包鹽，小心翼翼地倒入水中。過了一會兒還是沒有變化，大家就你一言我一語地議論起來。老師繼續向水中倒鹽，鹽像雪花一樣紛紛飄落。杯里的水開始變得渾濁了，杯底仿佛鋪上了一層厚厚的白毯子。然后老師拿起筷子慢慢地攪動，水中形成了一個小漩渦，雞蛋開始在水中游泳起來，越游越高，不一會兒就探出了水面，好像要呼吸外面的新鮮空氣。雞蛋終于浮起來了！同學們都目瞪口呆，驚訝的說不出一句話來。過了好一會兒，同學們才回過神來，紛紛伸出手臂，想去摸一摸這個神奇的雞蛋。老師說：“因為鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋浮起來了。”原來如此，同學們恍然大悟。
生活中到處都是科學，我們要做生活的有心人，善于觀察和發現……
雞蛋游泳作文12
我是一枚小雞蛋，我正在睡大覺，忽然被老師我的游泳教練叫醒。我心想，我沒手沒腳的，怎樣才能學會游泳呢？游泳教練看出了我的心事，說：“沒事兒，我今天保你學會游泳。”
老師先準備了一個杯子，里面裝了水，就把我輕輕的放了進去，我就慢慢地沉入水底。無論我怎么掙扎也浮不起來，索性我就睡起覺來了，大家看到我睡覺，對我特別的.失望。這時游泳教練來到我跟前把我叫醒，說：“我們要再試一次。”
第二次老師往杯子里加了少量的魔法藥粉用筷子不停地攪動，我覺得自己的身體變輕了，當塊浮上水面時，老師停止了攪動，我就慢慢的沉到水底。又睡起了大覺，又一次失敗了。同學們看我這樣對我也失去了信心。我心想學游泳太難了，不學了，不學了。這是用教練來到我身邊安慰我說“一次、兩次失敗不算什么，你可以的，你能做到的，我們再來試一次吧！我聽了老師的話，心里也有些信心了。決定再來一次。
第三次老師往杯子里加入多量“”魔法藥粉”，在老師的用力攪動下，我慢慢的浮了起來。老師停止了攪動，但我還浮在上面。大家看到了，都歡呼起來，成功了，成功了！我聽到大家的歡呼聲，心里也特別的激動，特別的開心。我終于學會游泳啦！
通過這件事，讓我明白了一個道理，無論做什么事情都不要半途而廢，要堅持到底，總能成功！
雞蛋游泳作文13
今天，同學們一上課就很激動，因為老師要給我們做“鹽水浮雞蛋”的實驗。
老師在實驗前準備的材料有：一枚雞蛋，、半杯清水、一袋鹽、一支筷子和一個勺子。
實驗開始了，老師先拿出半杯清水，接著把一個雞蛋輕輕地放進水里，雞蛋就好像彈跳球一樣，一跳一跳地沉入水底，可愛極了。緊接著，老師往清水里放了三勺鹽，雪白的鹽灑在水里，好像美麗的雪花。之后老師拿著一支筷子攪拌，讓鹽融化，但是雞蛋還是沒有浮起來。我一頭霧水，心想：老師是不是失敗了？我還沒有想明白的時候。老師不慌不忙地又往水里加了三勺鹽，攪了攪。隨著攪拌，雞蛋也慢慢地浮到水杯的中間，同學們看到雞蛋浮了起來，都開心地手舞足蹈。最后老師為了讓實驗更成功，往水里又加了五勺鹽，攪拌均勻，雞蛋慢慢地浮上水面，露出了圓滾滾的.身體。“成功了”，同學們紛紛歡呼并舉起了大拇指。
我也想試試這個實驗，回家后，我迫不及待地開始準備材料做實驗。第一次我失敗了，第二次我也失敗了，第三次同樣失敗了……在我堅持不懈的努力下，第六次我終于成功了，我開心地亂蹦亂跳，媽媽也對我伸出了大拇指。
科學真是神奇呀！我定要多讀書，探索世界的奧秘。
雞蛋游泳作文14
“哇！浮起來了！浮起來了！”
“咦，難道鬧鬼了？”哦，原來我們在教雞蛋學游泳呢。
上課了，同學們紛紛跑回自己的座位上，今天我們有一個重大的任務——教雞蛋學游泳！班級里頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛。有的同學說：“教雞蛋學游泳不是對牛彈琴么？”有的同學說：“這簡直比登天還難”。還有的同學說：“老師百分之百在為難我們。”
只見老師拿出一個玻璃杯，接著把礦泉水的瓶蓋擰開，然后倒進杯子里，把雞蛋投入水中，“撲通”的.一聲，雞蛋沉入了杯底。最終雞蛋并沒有學會游泳，像一個沉睡的娃娃，嵌入水底。
陳老師又拿起勺子，舀了一勺鹽，倒入水中。拿起勺子拼命的攪拌起來。雞蛋開始上升，可是，剛把勺子拿走，雞蛋又落了下去。
陳老師飛快的用勺子又舀了四勺鹽，用力的攪拌，雞蛋終于慢慢的浮了上來。
陳老師像我們展示了已經“學會游泳的雞蛋”，并向我們解釋了原理：“原來，因為鹽的密度比水大，同一物體浸入在鹽水中所受的浮力就比在水中，所受浮力很大，且大于重力，因此物體會在鹽水中呈上趨勢，進而漂浮在水面上。
雞蛋游泳作文15
今天，老師走進課室，從袋子里拿出一只玻璃杯，又叫姚斌同學去打水，我心想：老師要干什么呢？又是玻璃杯，又是打水，真搞不懂。
原來，老師要跟我們做個實驗——雞蛋會游泳。一聽到這個題目，課室里頓時熱鬧起來：“什么？雞蛋會游泳？”“沒聽說過。”“老師騙我們吧？”“看過就知道了。”同學們馬上停止了討論。
只見老師把雞蛋拿來，旁邊 還 放了一盒鹽。接著往玻璃杯里倒水，差不多要滿了，然后把雞蛋放進裝了水的杯子了，雞蛋一骨碌地沉到了杯底。這時，老師問：“大家看，雞蛋在哪？”我們仰著臉，伸直了脖子，馬上回答：“在杯子底下。”有些心急的同學就問：“老師，你不是說雞蛋會游泳嗎？沒看見啊？”老師神秘地說：“你們等著。”這時候，她把杯子和鹽放到桌子底下，把鹽一勺一勺地放進杯子里，看著老師的動作，我們是眼睛也不敢眨一下，生怕看漏了什么動作。
老師放了鹽后，找來一支筆，放進杯子了不停地攪拌。放了鹽的水本來是濁的，讓老師這么一攪，漸漸地就變清了，同時，玻璃杯里的雞蛋也隨著攪拌一點一點地上升，露出了“小腦袋”。同學們一看到這里，又開始議論紛紛了，真是奇怪了，杯子了的水加一點鹽就能使本來沉在底下的'雞蛋浮上來？難道是鹽有魔力？
最后，老師把原因告訴了我們：“水的鹽分增加，浮力就增大。”科學有這么多的奧秘，我一定要好好探索。
【雞蛋游泳作文】相關文章：
雞蛋游泳作文02-02
雞蛋學游泳作文02-17
會游泳的雞蛋作文07-18
雞蛋游泳實驗作文02-10
雞蛋游泳記作文07-17
(薦)雞蛋游泳記作文12-16
雞蛋游泳實驗作文（熱門）02-11
會游泳的雞蛋作文（精選31篇）04-17
雞蛋游泳實驗作文（精選30篇）04-19