校園的一角作文【優(yōu)選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的一角作文1
我們的校園整潔美麗，在學(xué)校的圍墻內(nèi)有一片小樹(shù)林，一年四季都很美！
春天，干枯的樹(shù)枝上，露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠芽，就像“春精靈”在說(shuō)：“寶貝們出來(lái)吧，來(lái)欣賞大自然�！贝禾斓摹昂⒆觽儭甭�(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚，就爭(zhēng)先恐后地向外鉆，終于眼前一亮，“孩子們”鉆出了枝條，露出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋。它們急切說(shuō)：“春天好美啊！”漸漸地小綠芽長(zhǎng)大了，嫩綠的枝條被微風(fēng)吹得輕輕地?cái)[動(dòng)，迎來(lái)了夏天。
夏天，小樹(shù)林長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的時(shí)候，同學(xué)們就坐在大樹(shù)下乘涼，慢慢就涼快了。夏天的炎熱，逐漸過(guò)去了，迎面而來(lái)的是秋天的涼爽和落葉。
秋天，是豐收的季節(jié)，也是落葉的季節(jié)。秋風(fēng)一吹，落葉滿地，就像鋪了一層彩色的地毯，太美了！同學(xué)們?cè)谶@里可以盡情地玩耍，有的拔根、有的踩落葉……秋天的.涼爽又送走了我們的歡樂(lè)，冬天的歌聲來(lái)了。
冬天，那白皚皚的雪落在大樹(shù)上，好像要把大樹(shù)的枝條折斷，又好像一團(tuán)一團(tuán)的銀花簇錦，更像是給大樹(shù)蓋了一層厚厚的被子，溫暖著大樹(shù)，發(fā)誓第二年要讓嫩芽長(zhǎng)得又快又好！
我喜歡校園的這一角，這一角帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)和想像。
校園的一角作文2
我的校園非常漂亮，有寬大的教室，有大小不一的假山，但是我最喜歡綠草如茵的操場(chǎng)。
在樓道里是不是會(huì)洋溢著玩耍時(shí)的吵鬧聲，可讓我流連忘返呢。再向前走，就來(lái)到操場(chǎng)了，寬大的操場(chǎng)外圍圍繞著塑膠跑道，在操場(chǎng)上最引人注目的`就是主席臺(tái)了，那寬闊的主席臺(tái)上有兩個(gè)雕塑，在主席臺(tái)上講話的人一定是大人物，我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得津津有味。操場(chǎng)上還有讓同學(xué)們跳遠(yuǎn)的沙坑，那一步跳下去你一定不會(huì)感覺(jué)到一絲的疼痛。在這個(gè)操場(chǎng)上即將辭舊迎新的就是籃球場(chǎng)了，雖說(shuō)是籃球場(chǎng)，但我們常常在那里踢足球，籃球場(chǎng)有四個(gè)籃筐，雖然已經(jīng)很舊了，但是那里時(shí)不時(shí)有我們玩耍的足跡，操場(chǎng)上最好玩也是最幼稚的地方就是滑滑梯的地方了。
這就是我們的操場(chǎng)，比你們的操場(chǎng)好吧！迫不及待的想來(lái)我們的操場(chǎng)吧！
校園的一角作文3
我的校園里有很多美麗的景色，可我獨(dú)愛(ài)我的操場(chǎng)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，拾級(jí)而上，經(jīng)過(guò)中心花壇，繞過(guò)階梯教室，映入眼簾的就是寬闊諾大的操場(chǎng)。
操場(chǎng)外有一圈紅色的“五線譜”，那就是紅色的塑膠跑道。平時(shí)，我們都會(huì)在跑道上玩耍、鍛煉；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，你追我趕，爭(zhēng)分奪秒，留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著一聲哨響，我如離弦之箭般沖了出去，眼看就要到終點(diǎn)，冠軍就要到手之際，我卻被一塊小石頭絆倒了，看著400米冠軍與我擦肩而過(guò)，我傷心極了。
跑道中間是四季常青的草坪，春天綠草如茵，有時(shí)會(huì)散落開(kāi)著許多不知名的小花；冬天白雪皚皚，我們?cè)诓萜荷洗蜓┱�、堆雪人；每逢重大�?jié)日，我們都會(huì)在草坪上舉行一些慶�；顒�(dòng)。
穿過(guò)草坪，正前方就是一個(gè)主席臺(tái)。每天早晨都會(huì)有老師和同學(xué)在主席臺(tái)上指揮我們跑步、跳繩。主席臺(tái)的一側(cè)還有一些單杠和雙杠，那可是我們強(qiáng)身健體的好去處。
這就是我的操場(chǎng)，上面有我的淚水、上面有我的歡樂(lè)、上面有我的'汗水，我喜歡我的操場(chǎng)。操場(chǎng)就像是一個(gè)父親，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，包容著我們的失敗。
我愛(ài)我的操場(chǎng)！
校園的一角作文4
校園的一角是一個(gè)小型停車場(chǎng)，常年停放著班主任們的車，那是我散心的地方。
乍看此處，設(shè)施很簡(jiǎn)單：一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹(shù)構(gòu)成了它的全部。我和小伙伴們?cè)谶@玩耍、捉迷藏，有時(shí)我們還在老師拿車的時(shí)候突然跳出來(lái)，看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這里藏著我的'許多美好的回憶。
春天來(lái)了，是誰(shuí)叫醒了地下的嫩苗？又是誰(shuí)喚出了沉睡的小草？此時(shí)此刻，它們正奮發(fā)的成長(zhǎng)。翠綠的顏色，清新的空氣，只覺(jué)眼前一片明艷，那一角的老樹(shù)，似乎要把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。它已經(jīng)換好了翠綠的衣裳，開(kāi)始迎接新一年。扯下一片葉子，摸一摸，像絲帶一樣軟，又像嬰兒的手一樣嫩。一搓，就碎了。聞一聞，一股春日的香氣從鼻子躥入肺部，使人神清氣爽！
大石頭上卻是其它一副景象，因?yàn)闆](méi)有天敵，所以它成了昆蟲(chóng)們的樂(lè)土。小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍搬運(yùn)食物，小蝸牛正悠然自得地散著步，一片生機(jī)勃勃的景象。
那校園的一角，是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園！
校園的一角作文5
每天早上，我都會(huì)來(lái)到這多姿多彩的校園，一進(jìn)到門(mén)口，就會(huì)聽(tīng)響亮又清脆的讀書(shū)聲，在這個(gè)充滿書(shū)香的校園里，我感到無(wú)比的歡樂(lè)。在我們的校園里，最美的一角要數(shù)東北角的木棉樹(shù)。它高大挺拔，像是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們校園的“老戰(zhàn)士”了。早上，許多鳥(niǎo)兒在木棉樹(shù)爺爺?shù)摹笆稚稀眹\嘰喳喳的唱著歌，許多鳥(niǎo)兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長(zhǎng)大了，有的甚至當(dāng)媽媽了。樹(shù)爺爺照顧了三代的鳥(niǎo)兒了，所以小鳥(niǎo)兒每天都在“樹(shù)爺爺”旁邊唱著歌，表示感謝，因此樹(shù)爺爺感到無(wú)比幸福。我向老師和同學(xué)了解到了，原來(lái)木棉花是在春季三月開(kāi)的，木棉花開(kāi)時(shí)都是沒(méi)有葉子的，每年二至三月的`木棉花，橘紅色的大花開(kāi)在光禿禿的枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。因?yàn)槟久迾?shù)高自立的樹(shù)干上長(zhǎng)滿刺瘤，不準(zhǔn)閑等人亂爬，樹(shù)輪生平伸，像是向天宣告主權(quán)。開(kāi)花時(shí)沒(méi)葉子，花掉完后再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹(shù)”的美稱，當(dāng)然，木棉花也要跟著沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱�？�，我們校園的一角不錯(cuò)吧？
校園的一角作文6
在我心中，校園對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是我家一樣重要。我最喜歡校園里的花壇，那里種了許多花花草草。
走進(jìn)校門(mén)，向左看，便是兩座大花壇。我們學(xué)校的花壇形狀不一，有的呈糖果狀，有的是橢圓形的，有的是菱形的，有的是正方形的，也有的是六邊形的……而校門(mén)口的這兩座花壇是長(zhǎng)方形的'。
這兩座花是并排在一起的，中間有一條很寬的道路。花壇的邊框是由大理石圍成的，很漂亮！
花壇最外面一圈種的是扁柏，很可愛(ài)，我可喜歡它了。之所以叫做扁柏，是因?yàn)樗娜~子很扁，每一片葉子的厚度不足五毫米；過(guò)了扁柏，便是紅葉李了，它有著紅紅的葉子，就像一團(tuán)團(tuán)火苗在上面跳躍，在綠葉的印襯下，顯得更加紅艷；過(guò)了紅葉李，就是四季青，四季青的葉子很漂亮，邊沿是白色的，中間是綠色的�；▔摹爸鹘恰笔窍阏翗�(shù)，偶爾幾只麻雀飛到上面嬉戲，給花壇增添了不少生機(jī)。
下課了，同學(xué)們的歡笑聲打破了校園的寧?kù)o。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，在花壇邊玩耍。
我愛(ài)我家，我愛(ài)校園，但我更愛(ài)美麗的花壇。
校園的一角作文7
我的校園里有四季如春的花壇，有整潔的教室，有書(shū)香濃濃的閱覽室，這些都是我喜歡的校園一角。但是我喜歡的一角還是操場(chǎng)了。因?yàn)槟抢锸俏覀兊臉?lè)園。
春天，操場(chǎng)邊上的小草探出頭來(lái)，跟我們打招呼；桃花笑紅了臉，好像有人撓了它癢癢；玉蘭花穿著白色的裙子，像一個(gè)個(gè)仙女從天而降。這時(shí)候，我們?nèi)宄扇罕枷虿賵?chǎng)，欣賞它們的美。
夏天，操場(chǎng)邊的兩棵高大的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)滿了茂密的`葉子，投下一片陰涼。體育課上，老師們低擋不住夏天的炎熱，紛紛帶我們到梧桐樹(shù)下上課。下課了，我們也會(huì)來(lái)到樹(shù)下一邊嬉戲，一邊乘涼。
秋天，操場(chǎng)上落滿了黃黃的葉子，就像葉子的海洋。秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子就像一只只蝴蝶迎風(fēng)飛舞。我們來(lái)到操場(chǎng)，蹲下身子撿葉子。撿啊撿，我們都想撿到一片最美的葉子，收藏起來(lái)，當(dāng)作秋天的紀(jì)念。
冬天，北風(fēng)呼呼，操場(chǎng)上一片荒涼，只有健身器材場(chǎng)地依然熱鬧不減。我們紛紛跑向哪里展示各自的本領(lǐng)，有的爬竿，有的壓腿，有的摸高……一個(gè)個(gè)小臉蛋凍得通紅，卻玩得不亦樂(lè)乎。
操場(chǎng)，是我們的游樂(lè)天堂，你陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
校園的一角作文8
我的校園很美，但有一處是大家最喜愛(ài)的，不信，我?guī)闳デ魄啤?/p>
走進(jìn)校園，最顯眼的是兩旁的芒果樹(shù)，它一年四季都是一身綠穿，到了夏天就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的芒果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)耀武揚(yáng)威的小士兵。
在芒果樹(shù)旁邊，有幾個(gè)花壇，圓的，方的，各有千秋。這里有紫紅色的杜鵑花，粉紅色的月季花，還有一些我叫不出名的`花，一壇萬(wàn)紫千紅，美麗極了。陣陣清風(fēng)，花香撲鼻，讓人心曠神怡。蝴蝶飛來(lái)了，告訴我穿行枝叢中的快樂(lè)，蜻蜓飛來(lái)了，告訴我清早飛行的快樂(lè)，這一切是那么美，那么有趣。
在花壇的旁邊還有四張椅子，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)侯，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑到這里。有的帶上自己喜愛(ài)的書(shū)，有的在認(rèn)真地朗讀英語(yǔ)，還有的玩游戲，輕松輕松。這里簡(jiǎn)直成了同學(xué)們的學(xué)習(xí)天地，也成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。
怎么樣，喜歡這個(gè)地方嗎？一起和我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的游戲吧！
校園的一角作文9
春天，我們的校園可美了！蔥郁的樹(shù)木襯著芬芳的花朵，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌唱。來(lái)吧，一起來(lái)參觀我們的校園一角！
來(lái)到操場(chǎng)后面的小路，路兩旁平鋪著一塊翠綠的草地。小草，像綠色的小譚，像碧綠的地毯，又像無(wú)暇的.翡翠。春風(fēng)一吹，所有小草都跟著跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處是一排健壯的樹(shù)木，猶如一排綠色衛(wèi)兵，保護(hù)著我們。樹(shù)葉真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障；樹(shù)葉真嫩啊，嫩得仿佛那是綠色的棉花；樹(shù)葉真大啊，大得仿佛那是一把把青綠的扇子。這一排的樹(shù)木就像能干的小伙子，為我們凈化空氣。樹(shù)木在春光下顯得無(wú)比翠綠，綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)拂過(guò)，那些樹(shù)木好像在對(duì)我們點(diǎn)頭致意，似乎在告訴人們春天來(lái)了。
走到小路盡頭，各種花兒也紛紛開(kāi)放。紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰；白的像一堆堆白雪；黃的像天上落下的星星，耀眼得很�；▋号赃叄球救找共煌５厥杷赏寥�，螞蟻遍地亂爬，尋找著新的洞穴。
校園的春色真美呀！那些花草樹(shù)木為校園增添了濃濃春意。讓我們一起來(lái)迎接這生機(jī)勃勃的春天。
校園的一角作文10
春天，我們的校園十分美麗。一走進(jìn)去就能聞到花的清香，真讓人留連忘返。
花壇里開(kāi)滿了各種各樣的花兒，好像給柳樹(shù)穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽(yáng)光下仿佛童話故事里的寶境一樣。
池中的雕像形態(tài)各異，有的低著頭像害羞的小姑娘，有的抬著頭像勇敢的士兵，還有的張開(kāi)美麗的翅膀，飛向天空。
我們校園里最美麗的地方是荷塘，荷塘不但美還是個(gè)歡樂(lè)的世界。荷四周的垂柳被風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長(zhǎng)的葉子像一名少女在跳舞。
荷葉碧綠碧綠的，形態(tài)大小不一，像一把把翡翠傘似的，把池面蓋的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
粉紅的荷花迷人極了。有的盛開(kāi)了，像蓮花座。有的還是花骨朵，像一支支毛筆插在水中，又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。
水底的魚(yú)各種各樣。有的全身金色，像卷了一身金子；有的全身烏黑，像穿著黑大衣；還有的全身通紅通紅像披著紅禮服。它們?cè)谒型娴每筛吲d了：一會(huì)兒排著整齊的隊(duì)伍，就像一個(gè)個(gè)士兵；一會(huì)兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的，看看外面有什么新鮮事；一會(huì)兒跳出水面追逐打鬧；一會(huì)兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛(ài)極了。
我們的校園就像一副美麗的圖畫(huà)，我能不喜歡嗎？
校園的一角作文11
在我們校園的北側(cè)，有一片小樹(shù)林，它一年四季都很美麗。
春天，柳樹(shù)的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹(shù)的枝頭上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小松球，十分可愛(ài)。剛睡醒的小草們從地底下探出一個(gè)小腦袋，花兒們也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。春雨過(guò)后，小草上的露珠在陽(yáng)光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了。
夏天，松樹(shù)張開(kāi)了它翠綠的屏障，讓我們?cè)谒臉?shù)蔭下乘涼，樹(shù)下百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，有粉色的、白色的、紅色的、藍(lán)色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有朱紅的有粉紅的，有殷紅的，顏色各異。它有的全開(kāi)、有的半開(kāi)、還有的.含苞待放，形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香，引來(lái)了許多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，分外美麗。
秋天，樹(shù)林里的樹(shù)葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹，它們便從樹(shù)上落了下來(lái)，像美麗的蝴蝶在樹(shù)林中翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個(gè)寒冬臘月里，只有松樹(shù)還保衛(wèi)著我們的校園，難怪人們都用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。
我愛(ài)這片小樹(shù)林，我愛(ài)我的校園。
校園的一角作文12
我們學(xué)校是個(gè)美麗的校園，它叫東華小學(xué)。學(xué)校里面有兩座美麗的大花壇，它們一年四季香氣逼人，很遠(yuǎn)你就可以聞到一股花香。但是最美的要數(shù)三年級(jí)教學(xué)樓前面的那四棵大柏樹(shù)，還有那一大片草坪。
那四棵大柏樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)那是老師的老師在上學(xué)的時(shí)候栽的`，到現(xiàn)在都有九十多年的歷史了，但還健康地生長(zhǎng)著。大柏樹(shù)非常高，非常粗，最粗的要像我這樣高的四個(gè)同學(xué)手拉在一起才能抱得住。
那四棵大柏樹(shù)特別綠，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)活動(dòng)課時(shí)在前面操場(chǎng)玩累了，就去那四棵大柏樹(shù)下休息。那枝葉茂盛的大柏樹(shù)像撐開(kāi)的大傘，太陽(yáng)光剛好能被遮住。樹(shù)的綠色把我們映成綠色，非常涼爽。
那四棵大柏樹(shù)像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹(shù)都很老了，但是卻站得筆直。
還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地，綠油油的一片，像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來(lái)，風(fēng)一吹小草就左右搖晃，像是在做操，又像是在向“老爺爺”問(wèn)好。
大柏樹(shù)和綠草地不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣，而且為東華小學(xué)構(gòu)建了一道美麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)美麗的校園，更喜歡那四棵大柏樹(shù)和那片綠草地。
校園的一角作文13
我們的校園十分美麗，有干凈的長(zhǎng)廊，美麗的教學(xué)樓，安靜的圖書(shū)館，充滿友誼的乒乓球臺(tái)，常常被汗水打濕過(guò)的巨大操場(chǎng)……但我獨(dú)獨(dú)喜歡綠意盎然的小花園。
春天，小花園里是如此的美麗，到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳剩教幓厥幹鴲偠镍B(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄揚(yáng)著令人陶醉的香氣。這是綠的世界，花的海洋。這時(shí)，迎春花慢慢的'打開(kāi)她的花瓣，那打開(kāi)的瞬間，緊緊的把我的眼睛勾住了美麗至極。
夏天，夏雨連綿，灑在校園里的梧桐樹(shù)上“沙沙沙”，像音樂(lè)家輕輕撥動(dòng)琴弦。有一次天氣根本沒(méi)有表現(xiàn)出今天要下雨，所以下雨的時(shí)候我沒(méi)帶傘，這時(shí)候梧桐樹(shù)好像會(huì)說(shuō)話似的告訴我：“快躲到我的葉子下面！”雨過(guò)了一會(huì)兒就停啦，我趕緊謝謝梧桐樹(shù)就去上學(xué)了。
秋天，秋光疊疊復(fù)重重，潛度偷移三徑中。沒(méi)有春天，五彩斑斕的鮮花，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但秋天有果實(shí)累累的樹(shù)，到處瓜果滿地，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
冬天，所有的植物都穿上了白衣，走在鋪滿雪衣的地面上嘎吱嘎吱的響。那時(shí)梅花開(kāi)啦，似乎在告訴我快期末考試了，要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。
這就是我校園的一角，你說(shuō)我怎么會(huì)忘記這美麗的校園呢？
校園的一角作文14
當(dāng)四季姑娘的腳步踏入我們的校園時(shí)，她首先來(lái)到我們校園的花壇。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩個(gè)多邊形的花壇，里面種著各種各樣的花：紅玫瑰、串串紅、滿天星、康乃馨、百合花、雅如花等。在校園東面還有兩顆高大的垂柳。
我最喜歡的`，就是那花壇中最鮮艷亮麗的紅玫瑰了。陽(yáng)春三月里，百花爭(zhēng)鳴，玫瑰花的姿態(tài)各不相同：有點(diǎn)還是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的；有的僅開(kāi)了三兩片花瓣，像極了害羞的小姑娘；還有的爭(zhēng)先開(kāi)滿了花瓣，好似娃娃的笑臉……花朵上，小蜜蜂和蝴蝶為伴翩翩起舞，草叢中時(shí)而還看到一些小昆蟲(chóng)在花蕊里玩，還有的小飛蟲(chóng)像是在清香中淺睡。我便深深的陶醉在這芬芳迷人的花香里。
因?yàn)樗�，使我們的校園變得更加美麗，我愛(ài)我的學(xué)校，更我愛(ài)我們校園的花壇。
校園的一角作文15
我們的校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有寬闊的260米塑膠跑道，有供同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……但我最喜歡的還是那棵百年的大樹(shù)——天竺桂。
春回大地，北雁南飛，天竺桂枝繁葉茂，同學(xué)們時(shí)常會(huì)在茂密的樹(shù)葉間見(jiàn)到一個(gè)鳥(niǎo)窩。天竺桂粗壯的樹(shù)干，需要五個(gè)人手拉手，才能把它圍成一圈呢！
到了夏天，天氣炎熱，許多同學(xué)時(shí)不時(shí)會(huì)躲到天竺桂的樹(shù)蔭下乘涼。倚靠著樹(shù)干，一抬頭，看到一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，美麗極了。
秋天一來(lái)，秋姑娘給許多樹(shù)木都披了一件黃色的衣裳。雖然花草凋零，可是天竺桂還是生機(jī)勃勃的模樣，全身綠油油的.，就像仍停留在春日一樣，得到同學(xué)們的贊賞。
冬天來(lái)到了，樹(shù)好像長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)硬，“臘梅不畏寒”，依然挺立在校園中，格外美麗，受到人們的喜歡。
我愛(ài)春夏秋冬的天竺桂樹(shù)，更愛(ài)它的陪伴。我與天竺桂樹(shù)締結(jié)下深厚友誼，那是因?yàn)槊慨?dāng)我考試考不好時(shí)，我總來(lái)天竺桂下思考，究竟自己是哪里做錯(cuò)了。
校園里的天竺桂為學(xué)校增添了無(wú)限色彩，使學(xué)校更加光彩耀人。而我，衷心希望這棵天竺桂能名流芳古。
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