關于荷的作文優選（15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關于荷的作文，希望能夠幫助到大家。
關于荷的作文1
清晨，我循著一縷幽香，走近了一片荷塘。荷塘四周靜悄悄的。岸邊的柳，低垂著柔枝，隨風飄動著夏的絢爛。抬眼望去，青翠欲滴的荷葉挨挨擠擠，層層疊疊，遮住了明鏡般的水面。趨身向前，荷葉宛如千萬把撐開的綠傘，高低相間。那深深的綠啊，顯現出它不張揚的風骨。那上面歡快跳躍的水珠，不時折射出光芒，宛如它靈動的眼。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花在碧玉叢中如點點繁星開放著。有的昂首挺胸，豪爽地迎著朝陽綻放，有的忸忸怩怩，嬌柔地低著頭，“猶抱琵琶半遮面”。有的在萬綠叢中沉默著，朱唇緊閉、皓齒輕咬，還沒有一絲綻放的跡象。
仔細看那一朵花苞，身上綠色的'外衣還沒脫掉，只露出頂部的一點緋紅，似一個害羞的小姑娘，用花瓣把自己層層包圍起來，把自己關在花里，靜靜地期待著綻放的那一刻，期待著生命中最輝煌的那一天。
蜻蜓一只兩只地飛了過來，輕輕地停在那初露的尖尖角上，看荷花仙子隨風舞蹈。看呀!那油綠的圓盤上，有幾只可愛的小精靈正仰著腦袋，一個勁兒地唱著歌兒：“呱，呱，呱……”
清風拂過，送來縷縷芬芳，思緒也隨之飄遠�；叵肴ツ甓眨乙苍涍^這片荷塘。那時，傲然殘存的灰綠色莖桿，或兀立，或彎折。幾片黑褐色的殘葉漂浮著，親吻著冰冷的水面，幾個烏黑的蓮蓬，倔強地浸泡在寒水中。
生命怒放時，美而不妖，香而不濃。香消玉殞時，依然殘而不敗，枯而不廢。這種美，是來自生命內在的高貴，由靈魂深處生發出來的一種風骨。
一絲淺笑浮漾在嘴角。我愿化作一支荷，挺立于碧玉之間，隨風搖曳。
關于荷的作文2
周四下午，老師組織全班同學去大明湖游覽美景。
站在湖邊，只見那湖水正有節奏地拍打著湖岸，啪啪的聲音此起彼伏，攪得荷花也隨著水波舞之蹈之。那荷花已沒有了夏日的滿池碧綠，取而代之的是滿湖凄涼。有的沒精打采地耷拉這葉子，有的已是枯枝敗葉，雨打風吹之后變得千瘡百孔，只剩下枯黃的脈絡，真是荷盡已無擎雨蓋。在一大片枯萎的荷葉中，隱約有幾片小荷葉，它們只有巴掌大小，圓圓的，綠綠的。它們是多么有生命力呀！這讓我不禁想起來我們的父母。父母含辛茹苦地把我們養大，把最好的留給我們，我們也應該懂得知恩圖報。
接著，我們來到了玉帶橋上，進行寫生作詩。同學們紛紛拿出了自己的看家本領。有的吟詩，有的用筆記錄下眼前的'美景，還有的拿出彩色筆和畫紙，不一會兒，一幅美麗的畫作便躍然紙上了。
最后，我們來到了小島上進行了飛花令比賽。場上，選手們拼盡全力爭取第一，有的同學敲打這腦袋，汗水不止地往下流。有的則泰然自若，安若泰山。才飲長沙水，又食武昌魚。初聞征雁已無蟬，百尺樓臺水接天。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。一句句名詞佳句從選手口中流淌出來，無不展示著選手們扎實的基本功和臨危不亂的決斷能力。最終我和另外一位同學取得了冠軍。
比賽結束后，我在獲獎感言中說：人不能光靠僥幸來獲勝，必須腳踏實地地走好每一步。就像這滿地殘荷，不能不光在夏日時生機勃勃，也要在冬季傲霜斗雪，像松樹一樣四季常青。
關于荷的作文3
小鹿魂不守舍的坐在教室里，偶然翻到了曾經夾在書里的明信片，上面寫著一首詩，是那個夜晚，聽著雨打青荷的聲音，他們一起寫下的。
小鹿想，我為什么連去送他的勇氣都沒有呢？也許，最初的那些心動全部壓抑了，讓愛意爛在了青春里。也許，只是因為懦弱、膽小、怯懦、偏執、偏執到愚蠢。也許……
想過了太多，小鹿沖出教室，朝著車站的方向飛奔而去。荷盡猶有擎雨盞，菊殘更留傲雪枝。一年好景君須記，待到橙黃橘綠時。原來這一切，他都記得。
小鹿終究沒有在車站見到楊熠。或許他真的走了吧！難道真是這樣嗎？兩個人的緣分注定是目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這端，而他卻消失在小路的轉彎處。
回家的路上，小鹿竟然有些心軟地站在對方的立場去思量。楊熠又有什么錯呢？他只不過是個在戀愛中學習成長的人，他可能也在遭受這愛情和小鹿帶給他的'折磨，愛情本身是無法區分對錯的東西，那愛情中的彼此就沒有誰是誰的原罪，大家都在忍受相同程度的疑慮與不解。
離家不遠的轉角處，小鹿看到了楊熠的身影，以百米沖刺的速度沖到他的懷里，在他的手上狠狠咬了一口，問他疼嗎？
楊熠同樣緊緊地摟住小鹿說，疼，不過這讓我知道你還在。廉價也好，犯賤也罷，此間已經有那么多的擦肩而過，哪怕這次仍舊是下一個悲劇的開始，我也不想放棄現在可以擁有你的機會。因為我愛你。
隱隱約約，有雨的夜晚，還是那片荷塘，小鹿正靠在他的肩上呢喃道：雨打青荷與君聽。
關于荷的作文4
若不是那個下雨的夜晚，小鹿或許自己也不會覺得，楊熠這個人其實也蠻可愛的。那天，小鹿像往常一樣坐在教室里看書，外面的雨一直下著，好像從早上開始就沒有停過。這該死的雨，小鹿說這句話的時候，心里卻想著這么晚雨又這么大，他會去哪了。是��！若在平日里，楊熠總是最后一個離開教室的。
風似乎也大了起來，推著玻璃發出咯吱咯吱的響聲。楊熠是雙手扯著褲腿跳進教室的，小鹿看到忍不住撲哧笑出聲來，笑他像只青蛙。楊熠說他找到一個好地方，硬要帶小鹿去看看。
學校后的荷塘，旁邊有座躲雨的.亭子，他們便進入了，昏暗的路燈下，團團荷葉在雨水的拍打下，發出叭叭的聲響，水珠在上面搖搖欲墜。小鹿照著他的話，閉上眼睛，聆聽雨打青荷，真是太奇妙了，以前她從來都不知道，這世界上還有如此美妙的聲音，堅韌透徹，又如珍珠落玉盤般清脆悅耳，把人的思緒帶上云霄，然后又沉入海底。楊熠什么也沒有說，拿出手機，找出伴奏，唱了一首最愛的《只要有你》。
他們之間的開場白就是這樣，沒有富麗堂皇，沒有問清生辰八字家世情史楊熠便用一首歌跋山涉水翻山越嶺地住進了小鹿的心里。楊熠和小鹿手牽手走在十二月的冬雪時節，小鹿說我們的戀愛有點平淡呀！
楊熠把小鹿舉起來抱到操場邊的雙杠上，然后自己輕盈一跳也坐了上去，對小鹿說，有些人的愛情注定是坎坷的如灰姑娘，有些人的愛情就是能不勞而獲如睡美人。我們的相遇，有歌聲有笑聲有雨聲，還有一首心里的情歌保駕護航，你還有什么不滿呢？
楊熠笑得很自然，眼睛很亮牙齒很白，小鹿便覺得18歲的天空和他一樣純白清澈，快樂也來的簡單透徹。
關于荷的作文5
艷陽高照，陽光在河面上跳動著，閃爍著迷離的光點。陽光強烈的照耀，徜徉在一片歡樂中，沉浸于蜻蜓點水旁……
池塘，更多的是荷花，一朵朵淡粉色在眼簾中莞爾一笑。初夏時期，一叢叢淡粉，便化為一位位羞澀的'亭亭玉立的少女。淡雅的花瓣在風中微微顫動，嗅著，并無芳香，卻襲著一陣芬芳之感，清新之涼意。那芬芳，那清新，踏著風，輕盈地倚在碧綠的荷葉之上——格外安逸。
是否因我們的到來驚擾了荷女？它身著優雅的淡粉裙，撩起裙角，在我們身旁、眼前輕輕地舞動、舞動……我沒有觸動，也沒有心動，只是觀賞罷了，嘴角升起一佛微微的笑意。一片片花瓣，在風中高低起伏，掩映出分外美好之意。荷花，在同一時刻，露出一張又一張的笑臉。隨風舞動，毫不羞怯。我感到它在苦笑，苦得那般惆悵、悲哀，皓齒紅唇，朦朧了我的視野。
山有扶蘇，隰有荷華。青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。灼灼荷花瑞，亭亭出水中。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
有詩人曾經題詠它雅，贊它美。它不驕不躁，絲毫不動。依舊淡雅地倚著荷葉，游人劃著輕輕竹艇，悠悠小舟子，劃出道道漣漪，風在吹，花瓣在抖，在舞……宛如墜入仙境，無法自拔。
池央，池畔，滿是它的樂園，它在哭、在笑、在鬧、卻擋不住我對它的憐惜。
風，為它而起；水，為它而靜。它，是荷花。它，是雅，是美，更是心中的醉人……
關于荷的作文6
俗話說“近朱者赤，近墨者黑”但是荷花卻不同，它圣潔、正直的品質，是他人說不能“污染”的。
花瓣百中帶一點紅，黃色的花蕊有淡淡的清香。粉紅的花瓣仿佛姑娘通紅的臉頰，筆直的莖端猶如她纖細的身子，車蓋般碩大的翠綠的'荷車托撫摸著她迷人的身軀。一朵朵美麗的荷花好像一位位亭亭玉立的姑娘，挺立于湖岸邊。有的花還沒開，成球形的一個花苞，鼓鼓囊囊的，如一個頑皮的孩子，正同伙伴玩躲貓貓！花有梳有密，姿態各異，大小也不同，在微波粼粼的湖面上形成一道獨特的風光。
但又有誰知道，如此潔白干凈的荷花是從烏黑的淤泥里長出來的。它從骯臟的泥地里冒出來，潔白的衣裳沾滿了淤泥，但它卻毫不在意，拼命地探出頭來。風吹走了它身上的灰塵，雨洗去了它身上的污泥、熬過狂風，經歷過暴雨，沾染過淤泥，它卻依然潔白、美麗、圣潔。它不如桂花般芬芳，不如玫瑰般艷麗，但它最純潔、最樸實的！
看到如此圣潔的荷花，不禁讓我想起那些身處不好的環境中，仍然能保持高潔品質的人：周總理，他面對無數金銀珠寶依舊能同人民一起過吃不好，睡不暖的日子。他為人民為國家付出了一生，卻不求任何錢財的回報，這難道不是正直圣潔的表現嗎？包青天包拯為人正直，剛正不阿，就算再小的事也要公正處理，錢財美女都無法引誘他。老師也一樣，培養學生，將自己圣潔的品質傳下去，不求回報，墨墨付出，不因錢財而放棄自己的學生。這些都是值得我們學習的人！
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”微風拂過，吹動荷花的花瓣，帶來一陣清香。望著一池的荷花，我的心又有一番別樣的感觸：最美不過荷也！
關于荷的作文7
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！泵糠晔澹旅餍窍�。剩下的日子便只有慘淡的月光了。夜襲靜謐，無奈的半月將光華盡數灑進荷塘。
池塘中落敗一片，了無生機。幾枝枝干無力地垂在水面上，飽經滄桑。寬厚葉盤縮成一團，在晚秋的寒風中瑟瑟發抖。冷冽的寒風中夾雜著腐朽的污泥的氣息。春夏的靈動早已散盡，現在只剩下清冷，孤寂罷了。
清寂的月光，冷寂的荷塘中已無亭亭玉立的荷花的身影。懷念的是初開時“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的活潑與稚氣，抑或是盛開時“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的艷麗與可愛。可惜春紅早已逝去，隨著歲月的推移早已離開了這生養于它的池水。秋敗既來，爬上這風情不在的腐朽池面。也許是荷塘的落敗或是晚秋的寒冷，無人來這里觀賞。而我，就成了這清冷唯一的見證者。
不顧天氣的.寒冷，踏入了這片腐朽的凈土，只為看一眼落敗。忽然寒風襲來，一不小心陷入這冰冷的寒水中。這才感受到刺骨的溫度，寒氣侵入，帶來的是清冷的低吟，萎縮的枯葉輕輕劃過鼻尖，卻是在訴說寒冷的孤寂。
幾筆濃重的灰褐色點染了池塘的清冷，即便是殘枝斷葉，花謝葉落，在寒風中也是孤傲的。靜觀一塘，發現它別樣的美。每種姿態，都有不一樣的芬芳。每個季節的荷都有它獨特的姿態，晚秋雖清冷，但它依然以殘存的方式證明了自己的存在。荷葉的枯萎，荷花的凋零，是為了在來年的盛夏一奪風采�；ㄖx了，來年還會開。待來年盛夏，或許又是滿池艷麗映入眼簾。
悲寂，同樣也能盛放。月光依舊慘淡，若隱若現的微弱月光靜靜地打在池中，融合了一池孕育。
關于荷的作文8
沒有春的繁花似錦，沒有秋的碩果累累，沒有冬的漫天飄雪，而你可愛的夏，卻有那令人喜愛的荷。
經過大雨的洗禮，大地煥然一新，最引人注目的莫過于那荷花池。遠遠望去挨挨擠擠的荷葉擠滿了一個池塘，一望無際的荷葉像綠色的海洋，他們正襯托著夏天的主角——荷。池塘中，那亭亭玉立的荷，如同一個個仙子佇立；綠葉叢中荷花像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，穿著粉色的連衣裙，掛著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。在夕陽的映照下，荷顯得更美，紅的猶如一團團燃燒著激情的火焰，粉的似乎一片片霞，白的好像一只只潔白無瑕的.玉碗，還有那一群群小魚和蝌蚪在荷葉下盡情地玩耍著、嬉戲著……
千古年來，荷是純潔的象征，她出淤泥而不染 濯清漣而不妖。荷有清正廉潔的高尚品質。她扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼，但你不嘆世態炎涼，不怨時舛命蹇，不屈從環境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，荷花竟自潔。
是啊，荷就是那么淡雅，就是那么清香。
于是千百年來不知有多少詩人吟誦她，不知有多少畫家勾勒她，更有許多人喜歡她。大家都希望能像荷一樣清正廉潔！
想著想著，忽然一陣風拂過，吹走我的思緒，我仿佛也成為那荷塘里一朵朵荷，隨著風舞動著……
荷雖不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，而她散著陣陣芬芳送來絲絲清涼。
��！荷真美！我愛荷的亭亭玉立；我愛荷那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節。我更愛孕育了荷的夏！
關于荷的作文9
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕娜找阎粒笥讶飼駶M了荷花。今天，我和媽媽也駕車去尋荷花，想一睹荷的芬芳。
一大波綠色飛快地向我眼前沖來，近了，近了……
車子在荷花塘邊戛然而止，打開車門，一股清香偷偷淌入我的鼻尖，我貪婪地猛灌一口，哈，夏的味道在心頭慢慢蕩漾開來。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我哼著詩兒來到塘邊，不禁大吃一驚，說好的荷花呢？放眼望去，只是一片碧綠的接天蓮葉，哪里有那別樣的映日荷花呀！那些綠油油的'荷葉好似一把把翠綠的小傘，密密麻麻地把池塘遮得嚴嚴實實。
忽然，眼前出現了一位亭亭玉立的白衣仙子——荷花！那荷花雖然沒有其他荷花那樣艷麗動人，卻是那么純潔，那么素雅，別有一般風味，荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的獨有品質也就顯得格外可貴了。遠遠望去，整個池塘就如無數只綠色的纖纖玉手微托著那美麗的仙子，炎炎烈日在此刻仿佛化為輕柔的日光在那冰清玉潔的肌膚上折射出柔和的光澤，微風拂過，荷花翩翩起舞，眼溜秋波，我好像也成了一朵輕盈的荷花，舞在其中，如癡如醉……
媽媽告訴我，荷花的淤泥下布滿了蓮藕，它們中通外直，剛正不阿，承載著農民伯伯的希望。我默默地望著這一片綠色，更是喜愛了。
關于荷的作文10
佇立成一片清雅的花海，在盛夏的芳菲里微笑，一份溫婉、一朝煙雨，那便是盛夏的蓮荷。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔⑾馁p荷正當時，恰逢一場夜雨帶來涼爽，我便在清晨來到了蓮花池，用心欣賞這開滿荷花的圣潔天地。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡璺挤疲唑�、蝴蝶、蜜蜂等也結伴而來，釆擷花蜜的同時也讓荷塘生機勃勃。蝴蝶嬉戲，蜻蜓展翼，蜜蜂穿梭，在花叢中構成了充滿活力的畫面。荷葉亭亭，如傘如裙，組成一泓碧海。晶瑩剔透的露珠凝結在碧綠的荷葉上，含苞待放和盛開綻放的花朵點綴其間，千姿百態、嬌艷欲滴，風中的縷縷清香撲鼻沁人心脾，讓漫步在荷花池邊的我感到心曠神怡。在一片片荷葉的托舉下，朵朵荷花更加高雅圣潔，白的如玉，粉的似霞，恰似婷婷玉立的純情女子，又如同風姿綽約的仙子。
開放在炎炎夏日的荷花雖沒有牡丹的雍容華貴，不比梅花的堅忍迎寒，卻別有一番清雅的韻致，圣潔美麗的天使，給燥熱的酷暑帶來芬芳，而欣賞荷花也讓人感到絲絲清涼。
荷花謝后，藕節、蓮蓬、蓮子也為我們的`生活作出了貢獻�？v使用盡美麗，荷花仍讓我們擁抱了希望。
荷花贏得人們的喜愛和盛贊，是因為它的魅力，更是因為它的品格。紅塵多垢，荷花卻在任何一種環境下都能亭亭凈植，潔身自好，不與世俗同流合污。它的風度高雅、冰清玉潔，不正是入世隱者所追求的風骨氣節嗎？秀麗端莊的荷花，從不恃寵而驕，而是從樸實中見清逸。在物欲橫流的世界里，贊美荷花的人們，也是借它寄托了心中對美好的企盼和希望。
關于荷的作文11
它溫潤如玉，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植；它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它就是荷花。
夏天，正是看荷花的好季節。
看近處，湖中荷葉田田，青翠欲滴，綠瑩瑩的葉莖像哪個雕塑家雕琢而成的，清淡而美麗。它搖曳著身姿，俊秀無比。荷葉上的水珠滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，纖塵不染，像一顆顆漂亮的珍珠。一片片荷葉簇擁著點點荷花。瞧，那一朵全開的像一個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，那花瓣摸起來絨絨的，像一塊白色的絨布。那花瓣白如雪，如玉，如絹，如飛濺的浪花，如晶瑩的珍珠，如捉摸不透的云朵；那含苞待放的花蕾像害羞的少女用袖子遮住了臉，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠。清香隨風飄在空氣中，沁人心脾。那一朵飽脹的`荷花像貪吃的小孩兒的肚子，又大又胖，它肚子里一定有寶貝吧？
看遠處，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞。微風一吹，荷花在綠毯上忽閃忽沒，如碧天的星星，羞澀地眨著眼�？粗@一塘美景，不由讓人想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。若把這一池荷花看作一幅畫，那畫家的水平真是太高明了。
平靜的湖面像一面大鏡子，微風拂過，激起一圈圈漣漪，只見波光碎影，像細小的魚鱗撒滿水中。我站在池塘邊，忽然覺得自己就是一朵荷花，是無數荷花中的一員，我和她們一起跳舞。浪花給我戴上一串項鏈，它還興奮地跳起來了。青蛙合唱團敲著大鼓為我伴奏；魚兒一群群地圍在我身邊，目不轉睛地盯著我；鳥兒在天空中盤旋著，舍不得離去，有的還忘了在飛翔；蜻蜓也情不自禁地跳起舞來，我陶醉其中。
荷花是花中君子，樸實而美麗高雅。我愛荷花，我也想成為荷花似的人。
關于荷的作文12
我喜歡荷花，每年夏天荷花怒放之時，我總是到蓮塘去欣賞它。 今年的夏天在我的期盼中又到了，蓮塘的荷花該開臉笑了吧？我要爸爸帶我去看。經不住我的軟磨硬泡，爸爸答應暑假帶我去。
暑假終于來臨了。那天下午下了一場大雨，空氣格外清新，天邊竟然出現了一道彩紅。我們來到蓮塘邊，從荷花叢的方向飄來的陣陣清香，沁人心脾，令人心曠神怡。我走得再近些，憑欄俯視，蓮塘之中開滿了白的、粉的荷花，那白的像雪，粉的似霞。有的躲在荷葉的`下面，露出一點點的花瓣，如同一位害羞的小姑娘；有的從荷葉下探出頭來，亭亭玉立；有的剛剛長出花苞，像還沒睡醒的小女孩呢！那一張張圓圓的碧綠的荷葉，有的高出水面不少；有的浮在水面上；還有的躲在水面之下，高高低低的像一個個臺階鋪滿了蓮塘。葉子上的水珠在陽光下閃著光，如同一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣風吹過，荷花宛如無數穿著綠裙子的美麗仙女，在湖面上翩翩起舞。偶爾還有幾只小蜜蜂飛來這里采蜜呢！
這時，爸爸問我：“你為什么這么喜歡荷花呢？”
我說：“因為我們廣昌是白蓮之鄉，也因為荷花的美。”
爸爸又告訴我：“荷花也叫蓮花，對人類有數不清的貢獻啊。它不僅花可以給人們欣賞，在花謝了之后，還留下綠色的蓮蓬，里面最多可以藏二十顆蓮子。池底的污泥還有你最喜歡吃的蓮藕。蓮子是可口的滋補品，這里面的蓮芯還可以做為藥材來治病；蓮藕可以制成藕粉，也可以做為家常菜端上桌面�！�
“所以古人稱它是出污泥而不染，著清廉而不妖！ ”我趕緊說。
“對！”爸爸笑著說，“所以荷花是表里如一呀！ ”
通過這一次的賞花，我對荷花的了解又更近了一層。
關于荷的作文13
我獨愛荷，不既周敦頤周老先生的“出淤泥而不染”之說，亦不既李笠繼《芙蕖》之婀娜與實用。獨愛荷，愛它香消玉損之后的堅持與永恒。
冬日，冬梅，素來是人們贊賞的對象，挺拔的松樹，傲雪的冬梅，整個冬天，除了它們還是它們。而與世人相反的我，卻愛上了荷，孤清而冷漠的荷，平凡而特別的荷。
早已沒了“小荷才露尖尖腳”的婀娜，早已散了“映日荷花別樣紅”的華美，早已失了“留得殘荷聽雨聲”的凄情，留下的，卻是一片壯美，一片堅定……
失去的，是自然的慷慨給予，擁有的，是凄冷的冰霜盈雪。再無游人的贊不絕口，再無百花的紅眼嫉妒。有的，是一個人的狂歡，一群人的孤單。不似梅花般耀眼，不及傲松般挺拔，孤寂與清高的背后，卻藏著顆冰冷的心。凄風中，苦雨中，堅守著，守侯著，西方荊棘鳥，郭沫若筆下更生的鳳凰，在荷的堅持下，如此渺小，微不足道……
眼中噙滿了悲涼的淚，血液里凝結起堅定的夢。放眼望去，圓日，雪嶺，尖松，傲梅。殘荷獨泣，清蓮黯魂，心中莫名的痛楚隨之起伏。荷的獨立，決不單單是種殘跡……死了的，是接天蓮葉，活著的，是荷！死去的，是皎白酡紅的花，不死的，是荷！在荷的堅定間，在荷的圣潔間，我讀出了永恒，讀到了不屈，讀懂了堅持……
在大自然少的可憐的給予下，荷迎著，荷受著，少了太多太多爭辯的語言，太多太多不服的冷眼，留下的'，是一如荷堅定生命，頑強意志的沉默……驀然后，我的情感不由自主地與這大自然蘊藏的堅定生命溝通了，心中的痛楚，伴著荷的不語而沉默。大自然的風霜，人生社會中的不公，哪怕付出的是血與淚，荷都挺下來了，我，無知的我，幼稚的我，又在懼怕什么？
關于荷的作文14
星期天，媽媽帶我去西郊公園觀賞荷花。亭亭玉立的荷花站在水面上，就像是美麗的小姑娘。這邊的池塘里滿是荷葉、花苞，只有星星點點綻放的荷花，真可以稱之為“萬綠叢中一點紅”呀!而那邊的卻是另一番景象：滿池的荷花競相開放，人在荷葉狀的木墩上向前走，一直走到池中央，那兒正是荷花的聚集地，這時，人就像是浮在花海上，宛若仙境!幾只紅蜻蜓在空中翩翩起舞，與荷花眾星捧月般圍著你。彎下身，撫摸著嬌媚的荷花，深吸一口氣，滿滿的芬芳，讓人陶醉其中，心曠神怡。不知什么時候，一陣風把太陽吹走了。
雨點從天上飄落下來，“吧嗒吧嗒”的打在荷葉上，濺起點點水星。荷葉高興起來了，搖晃著它們的大腦袋，在水面上蕩起一圈一圈的漣漪，整個池塘泛起了接連不斷的波紋。荷花不動聲色，就如一位矜持的少女。雨漸漸地變大了，風也更起勁了，荷葉好像受不了這風吹雨打了，一片片翻過了臉，希望能躲開這洗禮；荷花卻更加艷麗!雨越下越大，整個池塘籠罩在雨幕之中，天地間只剩下霧蒙蒙的一片，那片池塘，也只見風吹雨霧聽那雨打荷葉的'聲音了。我有點擔心，大雨之中，荷花又能如何呢？雨一連氣兒下了一個上午。
雨停了，啊!出乎我的意料，荷花不但沒有在狂風暴雨下屈服，反而更鮮艷，更嬌美了，花瓣上那一顆顆晶瑩的珍珠，好像是對這堅強不屈的荷花的褒獎。荷花的品格，難道不值得我們學習嗎？荷花的美，難道不讓人陶醉嗎？
關于荷的作文15
雖然只是五月，但荷塘早就不安分了曠田田的荷葉仿佛被施了魔法，一夜之間躥高了許多。荷葉腳并著腳，肩挨著肩，挨挨擠擠鋪滿荷塘，遠看猶如從天而降的毯子，讓人好想躺上去，感受它的涼意。遠遠望去，星星點點的紅鑲嵌在碧毯中間。瞧，荷花就像婷婷玉立的美人，白里透紅，有著超凡脫俗的美麗；又像紅寶石似的，在陽光下閃閃發光。其實荷花更像頑皮的小孩，微風一吹，頻頻沖我們眨眼睛；有的'并排站著，垂著頭，不知又犯了什么錯；有的相擁而立，像久別重逢的朋友；有的藏在荷葉背后，玩捉迷藏呢……清風拂來，她們笑著，鬧著，玩得不亦樂乎。
我更喜歡雨后的荷塘，那是一種空靈的靜。
荷塘被一層水汽籠罩著，朦朧，寧靜，輕靈。荷葉如翡翠繁生，承載著晶瑩的雨滴，不小心一滴水珠落入水里，荷塘輕笑一聲：“癢。”荷花像剛出浴的仙子，著一身淡裝，風拂過，搖曳著婀娜的身姿，散發著淡淡的幽香，猶如從山谷里傳來的縹緲的歌聲，敲打著賞荷者的心；又似西伯利亞的蝴蝶，仿佛一旦被驚擾，就會飛走……有的荷花在風雨中折斷了自己的羽翼，雖然殘了，卻多了一份沉靜，一份坦然，讓我心生佩服，它們是雨后最美的精靈，在充滿生機的荷塘里，給我們譜寫了最動人的樂意。
風乍起，傳來荷的清香，滿塘的荷花都笑了。
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