（實(shí)用）心兒怦怦跳作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心兒怦怦跳作文1
我生性膽小，從來不敢做過山車。
那天，又是一年一度的秋游。老師宣布解散后，我與我所在的小組一起在園內(nèi)尋找著好玩的游戲。
我的小組成員都很膽大，來到“摩托過山車”面前時(shí)，他們便都說趁人少，先玩一玩。“摩托過山車”？光聽名字我就怕了。平時(shí)放學(xué)的路上，也會(huì)有人騎著摩托車從我身邊呼嘯而過，總是讓我驚得一身冷汗，“摩托過山車”也一定會(huì)開得很快吧。
我猶豫了。心想：我從來沒坐過過山車，更何況是這種速度飛快的過山車。
但沒有辦法，由不得我選擇。因?yàn)槲覀儽仨氁孕〗M為單位行動(dòng)，所以我只好硬著頭皮跟他們進(jìn)去了。
排隊(duì)的過程中，我們邊聊天邊看著前面的人坐在過山車上。剛開始，過山車慢慢地滑著，可下一秒竟直接“飛”了出去。盡管這“摩托過山車”的軌道比正常的過山車短很多，但速度卻足以驚人。
很快，便輪到我們了。我懷著忐忑不安的心情騎上了摩托過山車。人湊齊后，工作人員將數(shù)輛“摩托車”啟動(dòng)，緩緩駛到指定位置。
“三、二、一”隨著工作人員的倒計(jì)時(shí)，摩托過山車向前“飛”了出去，我還沒反應(yīng)過來，摩托車就像一匹脫韁的野馬，迅速?zèng)_上第一個(gè)高坡。
摩托過山車在高坡上突然停住了，那一刻，仿佛整個(gè)世界也停住了。
一秒、兩秒。怦，怦，我清楚地聽到了自己的心跳聲。
還沒等我靜下來，摩托過山車又開動(dòng)了，它沖了下去，又迅速?zèng)_上了第二個(gè)高坡。而我，甚至連呼吸都沒來得及，摩托過山車又沖朝下一個(gè)高坡沖了過去。
我的`心，狂跳不止。
剎那間，我感覺頭暈乎乎的，整個(gè)人都輕飄飄的，像朵白云似的往天上飛。可是，現(xiàn)實(shí)的大手又把我從天上拽下來。摩托過山車又從第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)高坡沖了下去。
心兒怦怦跳。
終于，摩托過山車停了，它到達(dá)了終點(diǎn)。我恍恍惚惚地下了摩托過山車，早已是魂不附體。
我終于體會(huì)到了坐過山車是那么地——刺激。只是，刺激過度了。
心兒，仍在怦怦直跳。
我再也不坐過山車了。
心兒怦怦跳作文2
在人生路上，每人都會(huì)經(jīng)歷過“心兒怦怦跳”的事情。只要你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，找到解決問題的辦法，就能戰(zhàn)勝緊張，心兒就不再怦怦跳了。
記得那一次考試，我把前面的基礎(chǔ)題都順順利利地做完了。最后的那一題卻難住了我。我在草稿紙上列了一條又一條的算術(shù)，寫了一道又一道的方程，卻還是想不出解答的方法。我的心兒怦怦跳了起來，這該怎么辦？難道我真的不會(huì)嗎？難道要我放棄嗎？不行，我不能放棄。我又重新讀了一次題目，在草稿紙上畫線段圖，寫數(shù)學(xué)公式。我在草稿紙上寫滿了，但是那道數(shù)學(xué)題還是找不到答案。我的心兒像有一只小鹿在里面亂撞一樣怦怦直跳，心里忐忑不安，還是放棄吧！避免浪費(fèi)時(shí)間，把時(shí)間用來檢查上面的題目吧！我剛想放下筆，可是又不甘心。那可是應(yīng)用題啊，一錯(cuò)了，
那就沒了十分啊！況且我已經(jīng)有了一點(diǎn)頭緒了，只要順著這個(gè)思路想下去，一定會(huì)想出答案的！我瞬間信心倍增，用一頁新的.草稿紙列方程、寫算式、計(jì)算、畫線段圖......忽然廣播說只剩十五分鐘了，我的心兒再一次怦怦跳，這一次仿佛比前兩次跳得更劇烈，心好像就要跳出來一樣。沒時(shí)間了，怎么辦呢？我在心兒怦怦直跳的情況下，終于找到了答案。我長舒了一口氣，那顆懸著的心也終于放了下來。離考試結(jié)束還有十分鐘，我認(rèn)真仔細(xì)地檢查完前面的習(xí)題，把試卷交了上去。
通過這一次“ 心兒怦怦跳”的經(jīng)歷，我明白了遇到困難時(shí)不必緊張，沉著冷靜地解決困難，就一定會(huì)取得成功。我永遠(yuǎn)也忘不了這一次經(jīng)歷。
心兒怦怦跳作文3
“怦怦，怦怦……”寂靜的夜晚，我清晰地聽到自我心臟劇烈的跳動(dòng)聲。此時(shí)，我正躲在被子里看搞笑視頻，緊張得心都要跳出嗓子眼兒了。
周五晚上，我故作睡意濃濃，揉著眼睛對(duì)媽媽說：“媽媽，我好困，我要去睡覺了。”媽媽笑著對(duì)我說：“好，一個(gè)星期下來你也很累了，再點(diǎn)睡覺吧。”此時(shí)我的心里樂開了花。其實(shí)我早有打算，爸爸媽媽必須也會(huì)早早上床休息，再說這么冷的天誰會(huì)到我房間里來關(guān)心我呢我能夠偷偷玩一會(huì)手機(jī)了。我從書房拿了手機(jī)，匆匆往房間趕。這時(shí)，媽媽叫住了我：“你牙刷了嗎”我的.心頓時(shí)緊張得“怦怦”直跳，“嗖”的把手機(jī)往兜里一塞，躲過媽媽的眼睛，“嗯”了一聲，一溜煙跑開了，“呼——”有驚無險(xiǎn)。
躲進(jìn)被窩，開始了我的搞笑視頻之旅。我一邊盯著屏幕，一邊傾聽著屋外的動(dòng)靜。“啪嗒，啪嗒”腳步聲隱隱約約傳入耳中，我忐忑不安起來，心跳猛然加速，那“怦怦怦怦”的心跳聲就像媽媽叩擊我房門的聲音。再凝神一聽，腳步聲似乎又離我很遠(yuǎn)，我再次安心看起視頻。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽的腳步聲漸近漸響。不好，媽媽查房了！我連忙把手機(jī)藏在衣服里，假裝睡覺，此時(shí)心被揪到了嗓子眼，神經(jīng)緊繃，汗珠止不住地往外冒。可是媽媽并沒有走進(jìn)我房間，而是去陽臺(tái)晾衣服，虛驚一場(chǎng)。我長舒一口氣，繼續(xù)看起視頻。
好景不長，媽媽走到書房，發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)不見了，便來到我的房間開始搜尋。我趕緊閉上眼睛，假裝熟睡。“姜還是老的辣”，媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)我的呼吸是那么急促，便打開手機(jī)上的電筒，我的眼睛不由自主緊閉了一下，露餡了。媽媽的手在被子里摸索著，最終找到了我藏在衣服里的手機(jī)。我害怕得大氣也不敢出，空氣仿佛就此凝固，血液也隨之在身體里凝固，我感覺到有一股殺氣向我襲來。
哎，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要爆發(fā)了，我的心“怦怦怦怦”狂跳起來……
心兒怦怦跳作文4
相信當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，你的心兒必須會(huì)怦怦跳；相信當(dāng)你擔(dān)心時(shí)，你的心兒必須會(huì)怦怦跳；相信當(dāng)你緊張時(shí)，你的心兒也必須會(huì)怦怦跳吧！今日，我要向你說說我的“心跳經(jīng)歷”。
記得那是前幾天發(fā)生的事：“哎，不明白明天考試會(huì)不會(huì)難。可是，我已經(jīng)做習(xí)慣了陳教師出的試卷了，應(yīng)當(dāng)不會(huì)有難度。”走在路上的我想著。
放學(xué)后，我照例寫起作業(yè)。完后又拿起語文書復(fù)習(xí)。
第二天，考卷分下來了，我看了看覺得沒有什么難度，便一筆筆的寫下去。
午時(shí)，陳教師在改考卷，我湊過去一看，啊“細(xì)膩”的膩多寫了一橫，被扣了一分，要是我有用心寫就不會(huì)發(fā)生這樣的'事情了！這時(shí)，上課鈴響了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠過一陣不安：“夏天到了，樹上的葉子都變綠了”這句話我寫成了擬人句，它是要求我寫比喻句呀！還有，“選詞造句”這題我沒寫，又被白扣了兩分，總共我被扣了五分！不能再扣下去啦，否則……想著，我的心跳驟然加快，快得似乎要跳出來了！
“好了，梓滔的卷子改完了，得分是……”陳教師停頓下來，這時(shí)，我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，仔細(xì)聽著陳教師宣布成績(jī)。這個(gè)時(shí)候我那急速跳動(dòng)的心臟再次提高了速度。此時(shí)，我真期望時(shí)間能永遠(yuǎn)停止在這一刻，但教師立刻又說：“62分！”聽了這個(gè)分?jǐn)?shù)的我倒吸一口涼氣，然后趴在桌子上，手用力敲打這桌子，說：“可惡，考那么差，如果考90分的話，作文要28分啊！”
經(jīng)歷了這次的“心跳經(jīng)歷”后，我明白了一個(gè)道理：只要平時(shí)基本功扎實(shí)了，任何卷子都難不倒你！
心兒怦怦跳作文5
“我的天，我的作業(yè)本忘帶了！這可怎么辦呀？”早讀課上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒帶，我差點(diǎn)從凳子上跳了起來。
我把書包上翻翻，下翻翻，翻了個(gè)底朝天，可惜還是沒找到。今天真的忘帶了！完了！最致命的是我今天要領(lǐng)讀的。
我想起同桌上一次的慘遇，霎時(shí)，惴惴不安，心跳加快。他因?yàn)闆]帶作業(yè)本，老師讓他寫了500字的檢查。現(xiàn)在，我如坐針氈，腦子里不停地胡思亂想：我沒帶作業(yè)本，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？會(huì)不會(huì)也讓我寫500字的檢查？會(huì)不會(huì)讓我當(dāng)場(chǎng)把作業(yè)寫十遍？會(huì)不會(huì)。我越想越擔(dān)心，我想把這些想法除掉，可它們就像一個(gè)口香糖一直粘在我在心中。
這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，人數(shù)一個(gè)一個(gè)增加，我的心跳也在一點(diǎn)一點(diǎn)加快，“怦怦怦”跳個(gè)不停，如同困在籠子的'鳥兒一樣撲騰。
唉！如果我會(huì)法術(shù)就好了，讓時(shí)間停止，我回家去拿作業(yè)本，再讓時(shí)間繼續(xù)；如果我會(huì)法術(shù)就好了，讓老師換課，下午再上課，我就沒事了；如果......
突然，老師走了進(jìn)來，她給我和班長說：“你們?cè)趺催�不上去領(lǐng)讀呢？想什么呢？”我只能硬著頭皮上了講臺(tái)，領(lǐng)著大家讀課文，雖然，我在大聲領(lǐng)讀，但我心里還在想我的作業(yè)本。
果然不出我所料，剛領(lǐng)讀完，老師把我叫了過去，她問我：“怎么沒見你的作業(yè)呢？”我低著頭說：“我沒帶本子，老師。”我說話的時(shí)候，身體在發(fā)抖，我不知道接下來將會(huì)迎來怎樣的暴風(fēng)雨？還好，有佛祖保佑，老師用慈祥的目光看了看我，也沒批評(píng)，只是輕描淡寫地說了一句：“下不為例。”我充滿感激地對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
真是嚇?biāo)缹殞毩耍〉任一氐阶唬业男⌒呐K才跳得不那么快了。通過這件事，我以后做事一定要認(rèn)真，再不能馬馬虎虎了。
心兒怦怦跳作文6
記得在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，一聲長長的哀嘆在操場(chǎng)上蔓延，“又要跑步啊……”“再叫！跑五圈！”倪老師一聲“河?xùn)|獅吼”，嚇得平時(shí)富有“忠肝義膽”的俠士們也不敢有半句怨言。老師的這句話在耳邊回蕩，我的心拔涼拔涼的。
我很不情愿地邁開步伐。兩圈跑完了，步子開始變得沉重起來，好像灌了鉛似的。望著前頭稀稀落落的人群，我第一次有了前途渺茫的感覺。時(shí)間仿佛也定格了一般，連一秒都如此漫長……
這時(shí)，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)歪念頭迸發(fā)了：抄近道。但是，如果我這么做了，怎么對(duì)得起胸口鮮艷的紅領(lǐng)巾？可不抄近道的'話，光現(xiàn)在我已經(jīng)累得氣喘吁吁，更何況跑完后呢？我東張張、西望望，見同學(xué)們都在一個(gè)勁地往前跑，便把心一橫，像做賊似的，貓著腰，淹沒在人群中，不讓任何人發(fā)現(xiàn)。然后，我故意腳底一滑，將鞋子甩出老遠(yuǎn)，接著便慢悠悠地朝鞋子走去。此時(shí)，我感到背后仿佛有無數(shù)雙眼睛盯著我，心好似十五個(gè)吊桶打水—七上八下，又如懷揣了個(gè)小兔子，“怦怦”跳個(gè)不停。我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼，耳朵里也只有自己的心跳聲在回響。豆大的汗珠正一滴一滴地往下掉……不知是害怕，還是心虛，我的手一直抖個(gè)不停。接著，我顫顫巍巍地拿起鞋子，手忙腳亂地將它穿上。這時(shí)，大部隊(duì)已經(jīng)跑完了大半圈，正離我越來越近。等同學(xué)們跑到我身旁后，我便融入了隊(duì)伍。雖然我少跑了一圈，但心里卻很不是滋味。
正所謂“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，我抄近道的一舉一動(dòng)被老師看在眼里，記在心里。同學(xué)們跑完后就開始自由活動(dòng)，而我……唉，還得跑一節(jié)課！
“若要人不知，除非已莫為”。我們做任何事都應(yīng)該腳踏實(shí)地，光明磊落，不要總想著走捷徑，投機(jī)取巧。
心兒怦怦跳作文7
“丁零零”上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，不一會(huì)兒譚教師走了進(jìn)來。
“昨日作業(yè)時(shí)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書第74頁，今日我們來講一下。”譚教師說。什么？要預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書？可是數(shù)學(xué)作業(yè)里沒有呀！不會(huì)是我漏抄了吧？我腦子里一片空白，心里好像有面小鼓，正“咚咚”的敲著，又像有一個(gè)頑皮的小孩子在我們心里不停地跳躍著，并且越跳越快。“毛禹城，你預(yù)習(xí)沒？”楊雯琪一邊打開寫滿算式的數(shù)學(xué)書一邊問。我的心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，支支吾吾地說：“預(yù)……習(xí)了。”這時(shí)梁嘉欣叫道：“錢峰范他沒有預(yù)習(xí)！”錢峰范的臉紅紅的'，眉毛皺在一齊，很是著急，想必我的臉色也和他差不多吧。
回過神，只見譚教師正努力壓制著怒火，鐵青著臉色俱歷地說：“錢峰范，你是第幾次沒做作業(yè)啦？你今日放學(xué)給我留下來，寫400字說明！”我覺得時(shí)間凝固了，只聽見自我的心在“撲通、撲通”地跳。不是吧，沒寫要留下來，還要寫400字說明！早晚都會(huì)露餡，那我還不如自我去承認(rèn)呢！于是我鼓起勇氣，舉起手。譚教師問：“什么事啊？”我十分緊張，心里好像有一只小鹿正在橫沖直撞。不管了！手都舉了說吧。我用蚊子大小的聲音說：“譚教師，我昨日漏抄了這個(gè)作業(yè)，所以也沒預(yù)習(xí)。”雖然話說完了可是那顆狂跳的心依然沒有停下，因?yàn)樽T教師還沒回話呢。本以為也會(huì)留下來寫說明，可是譚教師卻只說了一句：“怎樣能夠漏抄呢？”我心中的大石頭最終落地了……
這次可真險(xiǎn)，下回抄作業(yè)時(shí)必須要認(rèn)真細(xì)心一點(diǎn)，不能夠再漏了。還有做錯(cuò)事就要敢作敢當(dāng)，要及時(shí)改正。
心兒怦怦跳作文8
“這次英語考試以下同學(xué)獲得滿分……”一次英語課上，英語老師照例表揚(yáng)起那些獲得滿分的同學(xué)。我的心兒怦怦直跳，期待幸運(yùn)之神降臨我的頭上。可是，老師報(bào)完六個(gè)名字之后，便戛然而止，顯然，這次名單里依然沒有我。我每次十分地期待，卻又總是非常讓我失望。
雖然，我很喜歡“也許你的種子不開花，因?yàn)樗且活w參天大樹”諸如此類的話，很勵(lì)志我，很足夠安慰我幼小的心靈，但因?yàn)殚L相普通，成績(jī)普通，常常如透明的空氣一樣被老師忽略，終究會(huì)有一些小小的失落。我在一篇中這樣寫道：“其實(shí)不開花，除了大樹，還有小草”。
終于，有一天幸運(yùn)降臨。
“這次英語期中考，有非常多的考了99分，為什么呢？因?yàn)樗麄兌啻蛄艘粋�(gè)勾，扣了一分。”英語老師這一句話讓我十分失落，不過我記得沒有打那一個(gè)勾，這讓我自信心增大許多，英語老師又說了一話，讓我充滿期待，她說：“不過這一次有六個(gè)100分，分別是……”老師眉飛色舞，故意拖長音不說，讓我們猜一下，我們實(shí)在猜不出來，老師才大聲宣布：“徐澤鑫、代子瑤、嚴(yán)英涵……”終于念到了最后一個(gè)：“卓霖”！我聽完張大嘴巴愣了幾秒，隨即我臉上滿是喜悅，心里激動(dòng)得猶如波濤洶涌的海浪，恨不得跳起來！我萬萬沒想到，不，我想到，結(jié)果不出所料！我表面上是風(fēng)平浪靜，心里激動(dòng)得像瘋子，想想剛才我還怕我沒在名單上呢！“考100分的人每個(gè)人加10分。”我們都承受不住這么大的'獎(jiǎng)賞，要知道20分抽一次獎(jiǎng)，加10分，那不是要瘋了，哈哈！
嘻！這是我二年級(jí)經(jīng)歷的事情，至今還在腦海里，因?yàn)槟欠N讓我心兒砰砰跳的感受實(shí)在難忘。
心兒怦怦跳作文9
在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，我的心格外的緊張，怦怦直跳，等待媽媽回家。
媽媽剛回到家，就舉著手上的稿子說：“練習(xí)一下”。我接過媽媽給我準(zhǔn)備的演講稿，強(qiáng)壓著心里的興奮，念了一遍。新稿子念起來很順口，可情感并沒有完美的爆發(fā)出來。于是媽媽又給我改正，并邊教邊演示了幾遍。
隨后的幾天，都是這樣，我反復(fù)練習(xí)，等待著演講那一天的`到來。
這一天終于來了，我們乘著大巴，翻山越嶺，到了要演講的地方。在老師的指引下，我們來到大廳。拿到節(jié)目單時(shí)，我心里突然打起鼓來，千萬不要是第一個(gè)節(jié)目啊！我接著鼓起勇氣看了一眼節(jié)目單，太好了！我是第五個(gè)節(jié)目！媽媽說過，如果這次表演得好，我就可以獲得一個(gè)神秘的大禮品。
我死死盯住主持人，那是一位穿著華麗拖尾裙，戴著閃亮皇冠，扎著丸子頭，相貌秀麗，聲音甜美的小姐姐主持人。我在后臺(tái)焦急地等待著，只見她說：“四號(hào)表演已結(jié)束，接下來這名選手是一位可愛的小朋友，現(xiàn)在讓我們歡迎五號(hào)選手為我們帶來她的朗誦表演。”
一聽到“四號(hào)表演已結(jié)束！”，我的心一下子就提到了嗓子眼兒，心“咚咚咚……”地跳起來，萬一演砸了怎么辦？觀眾會(huì)嘲笑我嗎？我的懷里像揣了只兔子，心想著不要出丑才是。
就在這時(shí)，主持人退下了臺(tái)，我的牙開始打顫了，但我想：不能緊張，快點(diǎn)放松，深呼吸。于是我裝出一副從容的樣子上臺(tái)了。一張口，我感覺心快從嗓子眼里跳出來了，我的聲音也在發(fā)抖。講到國家危難時(shí)，我替自己捏了一把汗；講到國家太平時(shí)，我綻放出微笑。演講完畢，我卻有點(diǎn)意猶未盡的感覺！我的心也恢復(fù)了平靜，我很高興我戰(zhàn)勝了自己。
這件事雖然讓我緊張得心怦怦跳，但它也讓我明白：以后我也要從容、淡定的面對(duì)生活，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝比我更強(qiáng)大的人。
心兒怦怦跳作文10
當(dāng)幾十雙眼睛盯著你時(shí)，你會(huì)害怕嗎？當(dāng)老師喊到你的名字時(shí)，你也會(huì)緊張吧？我就說說有一次我的心兒是如何怦怦跳的吧！
那是一場(chǎng)比賽預(yù)選。我的手緊緊拿著一張稿子，手心沁出汗水來，只往衣服上蹭。前面快快輪到我了，“為什么要參加？”我有些反悔了，腦子一片空白，心像打起鼓來，一直提醒我，不要想別的事。
一個(gè)姑娘落落大方地走向舞臺(tái)，她看起來胸有成竹，一副自信的模樣。她先是流利地說出故事開頭和主人公。后來高潮部分，她竟卡殼了了，氣餒地垂下頭。我也涼了下來，心急如焚地看稿子。呀！我沒準(zhǔn)備好，連那個(gè)姑娘都講不好，我……我越想越急，腦子里一團(tuán)亂麻，腳都抖起來。
我還是緊張地站上了舞臺(tái)。刺眼的燈光射向我，我的眼里昏昏沉沉，冒出許多星星。“快！”評(píng)委冷漠嚴(yán)肅的聲音響起。我腦子一片空白，心比我跑步時(shí)都快。場(chǎng)上連針都掉了也聽得見，我我只是感受到清晰的心跳聲繞著我轉(zhuǎn)。任憑一陣寒冷的風(fēng)刮破我的心。肅殺僵持最后被打破，評(píng)委催我了。
我的腦袋什么也不想，像無知的機(jī)器人輸出生字組成的故事。該說的都說了，該做的都做了。心跳也漸漸變緩。我好像只聽見心跳，沒聽見我講了什么。下面響起雷鳴般的掌聲，我如夢(mèng)初醒，但心還是七上八下緊張地跳動(dòng)。
終于結(jié)束了！我大松了一口氣，抹出了頭發(fā)旁的'冷汗，可嚇?biāo)牢伊耍∽詈蟾嬖V進(jìn)半決賽的名單里，破天荒地有我的名字！我的心提到了嗓子眼里，想：“心沒有白跳！”
現(xiàn)在想起來，已經(jīng)是昨年的事，想來仍有一絲激動(dòng)的余味。結(jié)果并不重要，那次可怕的心跳才是主角。
心兒怦怦跳作文11
每一個(gè)人都有害怕的時(shí)候，可能是一個(gè)人獨(dú)自在家時(shí)；可能是老師第一次講課；可能是登臺(tái)演講時(shí)的緊張……而我害怕的是第一次一個(gè)人上學(xué)。
三年級(jí)開學(xué)的最后一天晚上，媽媽對(duì)我說：“兒子你三年級(jí)了，應(yīng)該自己去上學(xué)了。”當(dāng)時(shí)，我爽快地答應(yīng)了。可是到早上時(shí)，我就后悔了。天空陰暗暗的，還不時(shí)刮起大風(fēng)，令人瑟瑟發(fā)抖。我心想：我是男子漢大丈夫，我不怕，我不怕……我邁出了大門，繼續(xù)向黑暗中走去，我只能隱隱約約地看見前方的路，月亮又出來了，光照在地上，像是披上了一層白霜。我身后的影子就像一個(gè)幽靈一樣緊緊地跟在我后面。
走著走著，我的恐懼好像消失，心臟也不像剛才那樣怦怦直跳了。可就在這時(shí)，草叢突然發(fā)出了一聲貓叫聲，我突然心臟又開始狂跳了，都快跳到了嗓子眼。我心想：難道是九尾貓，它不會(huì)把我給吃了吧！貓大爺、貓大爺，求求你別氣我呀！我還想多活幾年呢！不，不，我家上有老媽，下還有小狗。求你別害我呀！正當(dāng)我的心跳七上八下時(shí)，從草叢跳出來的卻只是一只普普通通的小貓。我安慰自己說：“沒事、沒事，只不過是一只普普通通的貓而已了，差點(diǎn)小心臟都快跳了出來了。”有了小貓這件事后，我就相信沒有鬼，不過是自己嚇唬自己罷了。我繼續(xù)大膽地的.前走，雖然沒有鬼，但有人啊！剛沒走遠(yuǎn)，我就聽到了腳步聲。我心想：難道是人販子嗎？難道是想把我拐了，拿去賣錢了嗎？不！不可以自暴自棄。我加快了步伐向前走，可那個(gè)人也追了上來。直到他超過來我才知道，他和我是一個(gè)學(xué)校的，只是順路罷了。我不再懼怕，繼續(xù)向前走去。
這次內(nèi)心的“運(yùn)動(dòng)”讓我知道，人人都有害怕的時(shí)候，只要你勇敢地去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么的勇敢。
心兒怦怦跳作文12
當(dāng)你緊張時(shí)，心兒會(huì)怦怦跳；當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，心兒也會(huì)怦怦跳；當(dāng)你害怕時(shí)，心兒還會(huì)怦怦跳。今天就分享分享我的“心跳”事件。
我從小就開始學(xué)畫畫，這次我終于有機(jī)會(huì)展現(xiàn)我的成果了。為了準(zhǔn)備一幅高質(zhì)量的作品，我將主題定為“夏秋之美”。我先開始打鉛筆稿，然后用橡皮把多余的線條擦掉，接著在調(diào)色盤里擠上要用的顏色，再給畫上色，主要是水多顏色淡，我注意著每一個(gè)細(xì)節(jié)。
這時(shí)我的手一抖，留下了一道白色線條，我急得直冒汗，“怎么辦呀！這下要涼涼了”。于是我想了個(gè)兩全其美的辦法，我在白色線條上畫了一串窗簾，剛好掩蓋了失誤。也不知道這幅畫能否評(píng)得到獎(jiǎng)呢？我的心兒怦怦地跳了起來。
把這幅畫交了上去后我時(shí)刻留意群里的動(dòng)態(tài)，終于胡蘿卜老師把評(píng)選的照片拍了出來，看著我的畫在那角落里，絲毫沒有動(dòng)靜，我的'心兒又怦怦跳了起來，我又害怕又緊張，我感覺自己的畫沒有希望了。于是，曾有很長時(shí)間，我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一樣，飛到一個(gè)誰也看不見的地方去了。
最終的結(jié)果要揭曉了，在保利大劇院的愽物館，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)個(gè)宣布那些獲獎(jiǎng)名單時(shí)，聽到一個(gè)個(gè)熟悉的名字，我心里緊張得怦怦跳，我屏住呼吸，豎起耳朵，“獲得作品獎(jiǎng)的有——謝宇謙……”。我又驚喜又激動(dòng)，我還以為我的作品石沉大海了，雖然這不是重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，但這是屬于我的榮譽(yù)，我臉上露出了燦爛的笑容，興奮得手舞足蹈。“下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”。我自豪地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)給每一位小同學(xué)發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我的心加速跳動(dòng)著，“臺(tái)下這么多觀眾，我會(huì)不會(huì)出丑呀？”聽到臺(tái)下熱烈的掌聲，我激動(dòng)的心慢慢地平復(fù)下來。
通過這次上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，經(jīng)歷了一次難忘的心跳，也讓我明白了一個(gè)道理：“只要付出就會(huì)有收獲！”
心兒怦怦跳作文13
每個(gè)人的生活中都有使人激動(dòng);使人緊張;使人擔(dān)憂的事情。這些事情往往會(huì)使人心跳加速，心潮澎湃，回過頭來又讓人記憶猶新。我也有過許多心兒怦怦跳的時(shí)候，這其中讓我印象最深刻的要數(shù)那次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，陽光燦爛，是一個(gè)適宜舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了操場(chǎng)上。
場(chǎng)地上，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)在十分緊張地做著各項(xiàng)賽前熱身運(yùn)動(dòng)了。場(chǎng)下的我們，似乎也感受到他們緊張的氣氛，不由自主地也繃緊了每一根神經(jīng)。作為啦啦隊(duì)一員的我，注意力全集中在本班選手嚴(yán)昊陽身上。他的一舉一動(dòng)都會(huì)引起我的心跳變化。
只聽見“——”的一聲。八百米男子賽跑激烈地開始了。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)昊陽，他起步很好，沖在了前面。我們興奮異常，周圍的同學(xué)大聲歡呼，加油聲此起彼伏，我激動(dòng)地拿起了照相機(jī)，要把這領(lǐng)先的一刻拍下來。正在我們興高采烈地時(shí)候。突然，一個(gè)同學(xué)離奇地說：“如果嚴(yán)昊陽被一塊石頭絆倒了，怎么辦?”我立刻大聲反駁道：“你不要烏鴉嘴!”我繼續(xù)按著手里的快門。同學(xué)們都不理睬他，繼續(xù)給嚴(yán)昊陽加油助威。嚴(yán)昊陽似乎變得有點(diǎn)兒得意忘形，居然沒注意地上真有一塊石頭。只聽見“嘭——”地一聲，嚴(yán)昊陽被絆了一跤，摔倒在地，全場(chǎng)愣住了。我一驚，叫道：“完了!”于是捂住眼睛不敢看了。此時(shí)，我的心情一下子從“天堂”墜到“谷底”。我用手摸了摸我的胸口，心在莫明地怦怦跳。還要希望嗎?我在擔(dān)憂著，胡思亂想著。利用這次機(jī)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)超過了他。就在我們都覺得大勢(shì)已去的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。突然，嚴(yán)昊陽不顧傷痛，一骨碌爬起來。像發(fā)了瘋的野牛似的'向前猛沖。只見他逐個(gè)超過了前面的人。當(dāng)嚴(yán)昊陽第一個(gè)沖過終點(diǎn)的時(shí)候，我的心才落下來。
現(xiàn)在我想到這件事的時(shí)候，心還是會(huì)怦怦直跳。這是一場(chǎng)緊張的、別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
心兒怦怦跳作文14
這個(gè)星期天，因?yàn)槿珖鞯氐男陆逃處煷硪獊砦倚⒂^訪問，我們排練了很久的節(jié)目也終于要表演了，我們都很激動(dòng)。
因?yàn)橛辛硕啻尾逝诺慕?jīng)歷，正式表演的時(shí)候，節(jié)目按計(jì)劃一個(gè)接著一個(gè)，銜接緊湊，在舞臺(tái)上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺得無味，而是有了一種新的感覺。經(jīng)過漫長而短暫的等候，終于輪到我們的節(jié)目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽得幾乎耳朵都要長老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王老師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因?yàn)槲覀冞@支合唱隊(duì)已算得上是久經(jīng)沙場(chǎng)，在市里、省里拿過不少大獎(jiǎng)，有的合唱隊(duì)員還東渡扶桑，得了金獎(jiǎng)。所以，雖然臺(tái)下人山人海，但我和同伴們一樣還是保持著燦爛的笑容，很是放松。因?yàn)闆]帶眼鏡，所以遠(yuǎn)處的事物都是混沌的，舞臺(tái)上的各種色彩和光芒混合在一起，閃爍著隱隱約約、迷離變換的光芒。
就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯(cuò)了，然后就像是連鎖反應(yīng)，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺(tái)上長草——慌了神。我的心開始怦怦跳，心中像揣著一只不安分的小兔子。我想看一下王老師的`指揮，可是我只能看見她兩只手在我眼前胡亂地?cái)[動(dòng)著，似有若無的。我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的內(nèi)心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊(duì)員一個(gè)個(gè)都那么鎮(zhèn)定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一起了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。
幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來得那么及時(shí)，我調(diào)整氣息又開始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。
一曲唱完，我長長地舒了一口氣，不知不覺冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺真令人發(fā)憷啊!
心兒怦怦跳作文15
“撲通，撲通，撲通——我的心兒急速地跳動(dòng)著，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，大家都在緊盯著我。
——題記
那是上二年級(jí)的時(shí)候，正逢“六一”兒童節(jié)，學(xué)校也像往常一樣，舉行了一年一度的“六一”聯(lián)歡會(huì)，可是和以往不一樣的是，每個(gè)班都要推薦一名同學(xué)當(dāng)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，聯(lián)歡會(huì)上要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。可讓我意想不到的是，平凡的我竟能從全班同學(xué)中脫穎而出，很榮幸能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我既高興又擔(dān)心，高興的是：我獲得了這個(gè)光榮的稱號(hào)。擔(dān)心的是：我性格內(nèi)向，又不多語。怕走上臺(tái)后不知如何是好，手足無措了。我在心里不斷安慰自我要隨機(jī)應(yīng)變。
最終，經(jīng)過了漫長的.等待，這一天來臨了。我坐在大報(bào)告廳的座位上，眼睛正盯著一處發(fā)楞，手不停地摸著衣角，無論臺(tái)上有多么精彩好看的節(jié)目，我都熟視無睹，一副心不在焉的樣貌。
正在我分神的時(shí)候，站在臺(tái)上的主持人精神抖擻地說：“下頭請(qǐng)被評(píng)為‘優(yōu)秀少先隊(duì)員’的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我一楞，沒有緩過神來，坐在一旁的媽媽推推我，安慰道：“兒子，勇敢一點(diǎn)，全校的同學(xué)都在看著你呢！”我忐忑不安地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，兩條腿直發(fā)抖，心跳也越來越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場(chǎng)人都能聽到。我的心幾乎提到了嗓門口，臉紅得像個(gè)關(guān)公，眼睛一向不敢正視大家，仿佛大家的眼神就像一把鋒利的劍，隨時(shí)可能射向我。開始頒獎(jiǎng)了，給我頒獎(jiǎng)的是一位面帶微笑的教師，他那慈祥的表情使我的恐懼頓時(shí)少了一半。我只是用那蚊子叫一樣的聲音說了聲：“多謝教師。”頒獎(jiǎng)結(jié)束，我吊在心里的大石頭最終落了地，不禁深深地嘆了口氣。這時(shí)，我觸到了坐在下頭的媽媽那驕傲和表揚(yáng)的眼神。
那次頒獎(jiǎng)，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無法從我記憶的長卷里抹去。
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