我的名字我作主作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的名字我作主作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的名字我作主作文1
每個人的名字都有著深刻的含義，寄托著父母的希望。今天的小記者課上，老師突然問我們喜不喜歡自己的名字，老師的話音剛落，大家就七嘴八舌地說了起來。曾嘉基脫口而出：“我不喜歡我的名字，因為我的`名字有諧音，大家愛把我叫成‘家雞’”。李子木說：“我也不喜歡我的名字，我轉(zhuǎn)學到這兒來以后，有的叫我‘李林’有的叫我‘李子林’”。有的同學說自己的名字不夠響亮，還有的說筆畫太多，今后自己成明星以后給人簽名太復雜……
“那我們今天就來給自己起個喜歡的名字吧！”老師微笑著說。這時，有的同學在那里抓耳撓腮，好像丈二的和尚——摸不著頭腦；有的同學提心吊膽，害怕自己把名字改錯了，鬧個笑話；只見曾嘉基刷刷幾筆就寫好了；更搞笑的是謝志誠拿出字典，閉上眼睛，口中還念念有詞，好像在求上天保佑他翻到頁碼的最前面的字是個好聽點的字；還有的同學在那里絞盡腦汁也想不出來一個合適自己的名字。過了一會兒，老師把同學們?nèi)〉男旅质丈先ァ?/p>
開始點名了，我非常想知道大家都起了什么名字。“諸葛亮！”只見曾嘉基騰地從座位上站了起來，大聲說到：“諸葛亮到！因為我想像諸葛亮一樣上知天文、下知地理，能神機妙算。”教室里爆發(fā)出一陣陣掌聲。“梁吉如”，沒人答應，“梁吉如！”老師又叫了一遍，大家的目光也在四面搜尋，忽然看到梁雙從座位上不好意思地站了起來，“怎么起了個女生的名字啊？不過你現(xiàn)在這么害羞的樣子倒像是個女生。”劉禮誠大聲說。大家馬上笑成一團，有的捂著肚子，有的笑得前仰后俯，有的笑出了眼淚。終于，老師念到了我，我站起來叫到“孫微微到！”時，老師問我為什么會取這個名字，我說：“因為我想自己每天開開心心，用微笑面對生活。”
今天這堂作文課真有趣，看來起名字也是一門藝術(shù)。
我的名字我作主作文2
大家的名字都是父母取的，既沒有和我們商量，也沒有經(jīng)過我們同意。我的名字叫YYZ，“Y”是因為我姓Y；“Y”是因為我出生在HS，HS又稱Y城；“Z”是因為我在媽媽肚子里缺水，媽媽就給我取了一個“Z”字。但我并不喜歡我的名字，因為在學校里大家總叫我“YWY”，多難聽呀！可是，我又有什么辦法呢？
今天作文課上，老師帶我們做了一個游戲：給自己重新取一個名字，字數(shù)不限，姓氏不限。我的機會來了，這次我可要好好給自己取個名字。
沉思了片刻，我想好了自己的新名字：“我愛你”。因為只要別人一對我說我名字，就說明他愛我。我取好了自己的名字，朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)同學們有的正在沉思，有的好像在苦惱，不知道取什么名字。還有的已經(jīng)寫好了，正在左顧右盼，交頭接耳。
過了一會，老師把我們寫著名字的紙條收了上去，然后就開始點名了。老師先念到了一個名字：“萬壽。”我們聽了，四處張望，不知道是誰寫的。這時，方濤站了起來。老師問他：“你為什么取這個名字？”方濤說：“因為我是粗心大王，‘方’少了一點就成了‘萬’，‘濤’少了三點就成了‘壽’。”接著，老師又念到了一部名車的`名字：“法拉利。”胡石磊站了起來，說：“國為我想乘坐法拉利在世界上奔馳，所以我給自己取名叫‘法拉利’。”
過了一會兒，老師就念到了我的名字：“我愛你。”這下子，同學們哈哈大笑，我慢慢地站了起來，緊張地、靦腆地說：“因為只要別人對我說我的名字，就代表他愛我。”同學們笑得更厲害了，老師則說：“你可真有創(chuàng)意。”
不一會兒，游戲結(jié)束了。其實，我們每個人名字都是父母賜予我們的愛，也代表了父母對我們的希望。
我的名字我作主作文3
“什么東西是自己的，別人卻用得最多？”打一個詞。哈哈！你猜對了，這就是自己的名字！
今天老師從門口走進教室，神秘地對我們說：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”我們心中有了疑問：“老師的葫蘆里賣的是什么藥哇？”老師又說：“那么讓我們自己取一個新名字吧！”一聽到“新名字”三個字，教室里就熱鬧起來，大家心里都樂開了花，同學們都嘰嘰喳喳地說個不停。
開始取新名了，只見有的同學皺著眉頭，正在沉思呢；有的愁眉苦臉地嘆著氣，可能沒有中意的名字吧；有的趴在桌子上，冥思苦想，無從下手；還有幾個淘氣包，嘻嘻哈哈地笑個不停，看來根本沒有放在心上。我給自己取的`名字叫“跑步天王”，之所以我取這個名字，是因為我跑得非常快，再加上我愛運動，所以“跑步大王”是當之無愧的。
老師把新名收上來，點名了，我的心都快提到嗓子眼了。“齊天大圣”“到！”，只見孫嘉豪緩緩地站出來，傻傻地笑了。同學們看見孫嘉豪這幅模樣，不約而同地笑起來了。下一個，“笑正忠。”“咦？”怎么沒有人站出來呢？只見墻角有一個小男孩哈哈地笑起來，露出了兩排潔白的小虎牙。于是我們便認為他就是“笑正忠”。“紅梅。”只見朱昱錦害羞的站起來，手拿著筆不停地轉(zhuǎn)，臉都紅了。教室里又是一陣歡笑！
同學們的新名真是千奇百怪，其中最有趣的就是“笑正忠”這個名了。因為它表達了他想一身正義，對大家忠誠的意思吧！
該角逐“記憶之星”了。孫嘉豪超過了我們的想象，以20秒12個贏得了一陣贊美。最后，孫嘉豪獲得了“記憶之星”。唉，看來我要加油了。
我的名字我作主的游戲真好玩。
我的名字我作主作文4
上課了，老師神秘兮兮地對我們說：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們一愣，一時沒有反應過來，教室里頓時安靜了下了。過了一會兒，×××委屈地說：“我不喜歡自己的名字，。”說著眼淚都快掉下來了。有幾個同學也跟著附和：“是啊，不喜歡！”“那么今天你們就開動腦筋，給自己取一個自己喜歡的名字吧！”話音剛落，教室就像炸了鍋一樣，大家七嘴八舌地議論開了。大家都躍躍欲試，給自己取一個響亮的名字。特別是自己的.名字經(jīng)常被同學戲弄的，更是希望通過更名一洗前恥。動腦筋可是一件苦差事，也丑態(tài)百出。有的人手托腮幫，皺著眉頭，苦思冥想；有的雙手抱頭，埋頭桌底，絞盡腦汁；有的時而點頭，時而搖頭，舉棋不定；有的用筆敲打著腦袋，希望得到一點靈感……大家都在沉思。我也不例外，經(jīng)歷了一次“猴子掰玉米”。我想：要么叫樂萌吧。不不不，叫雨軒。不行，還是叫離陌吧！這個名字富有詩意，挺好的。
于是，我提筆將新名字寫在本子上。“大家寫好了嗎？我要開始點名啰！”老師身子超前一傾，清了清嗓子。弄得同學們心慌意亂。“阿波羅！”全場鴉雀無聲，大家都在尋找那個叫阿波羅的同學。忽然，×××站了起來，應了一聲：“阿波羅到。”“張果寶！”×××不好意思地說：“張果寶到。”接著，老師點了二十幾個名字。同學們自己取得名字千奇百怪，有的名字讓大家笑得肚子都疼了。那位最不滿自己名字的xxx取名丁一，夠簡單的。讓我印象最深刻的是xxx，他在家里是個金元寶，又喜歡吃水果，所以叫張果寶。
取名字的游戲妙趣橫生，很好玩！我們真的希望我的名字我作主，能行嗎？
我的名字我作主作文5
金孝玉，是我的原名。金，我的姓。孝，因為在我的老家江蘇有家譜，在我這一輩已經(jīng)傳到了“孝”字輩了。所以我名字的第二字必須叫孝。還有就是在我出生的時候，因為我長得白白胖胖的，全家人認為我從小就像玉石一樣潔白無暇，因此就在孝的后面加了個玉字。所以我的名字就叫金孝玉了。
從小，我對自己的名字很滿意。因為在我的名字里沒有一個字可以讓同學們惡意給我起外號。但是在今天的作文課上，趙老師對我們神秘地說道：“同學們，現(xiàn)在我們來玩一個小游戲，每個同學先撕下來一張紙，把原名寫在背面，然后自己起一個新名字寫在紙的正面。”同學們立刻陷入深思中，有的正在咬筆發(fā)呆、有的正在低頭思考、有的正在抓耳撓腮……
“時間到！”伴隨著老師一聲清脆的制止聲，同學們都像霜打的茄子一樣放下了手中的筆，將自己苦思冥想的新名字交給了老師。“下面就讓我們一起來聽聽，再看看哪位同學給自己起的名字最好！”同學們聽后都立刻鼓起掌來，我們感覺人生已經(jīng)到達了顛峰。有的.甚至想從老師那里取回自己的紙條，但是都被老師成功地防守了。
老師將我們的新名字全部給同學都念了一遍，有的給自己起的名字實在是太搞笑了，使得我們哄堂大笑。例如：我們班的學神馮義卓經(jīng)常被同學起外號“桌子”，他為了讓大家夸贊自己就取名為：馮（逢）人夸；劉宏陽平時就是個自戀狂，他竟然給自己取名為劉瀟灑。“金子楊”聽到老師叫到我，我立馬站了起來，開始解釋：金 不用說是我的姓，它代表我的爸爸；中間的子 代表我自己；楊，是 媽媽的姓，也代表媽媽。如果把這三個字加在一起，就代表我們幸福的全家！老師和同學們聽后都對我起的名字贊不絕口。
我相信，每個同學都對自己的名字有自己的想法，那就讓我們各自的取名中找到快樂！我的名字我作主，我更希望我的人生我作主！
我的名字我作主作文6
上課了，施老師神秘兮兮地對我們說：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們一愣，一時沒有反應過來，教室里頓時安靜了下了。過了一會兒，李軼喆委屈地說：“我不喜歡自己的名字，因為大家都喜歡叫我李鐵吉（雞）吉（雞）。”說著眼淚都快掉下來了。有幾個同學也跟著附和：“是啊，不喜歡！”
“那么今天你們就開動腦筋，給自己取一個自己喜歡的名字吧！”話音剛落，教室就像炸了鍋一樣，大家七嘴八舌地議論開了。大家都躍躍欲試，給自己取一個響亮的名字。特別是自己的名字經(jīng)常被同學戲弄的，更是希望通過更名一洗前恥。動腦筋可是一件苦差事，也丑態(tài)百出。有的`人手托腮幫，皺著眉頭，苦思冥想；有的雙手抱頭，埋頭桌底，絞盡腦汁；有的時而點頭，時而搖頭，舉棋不定；有的用筆敲打著腦袋，希望得到一點靈感……大家都在沉思。我也不例外，經(jīng)歷了一次“猴子掰玉米”。我想：要么叫樂萌吧。不不不，叫雨軒。不行，還是叫離陌吧！這個名字富有詩意，挺好的。于是，我提筆將新名字寫在本子上。
“大家寫好了嗎？我要開始點名啰！”老師身子超前一傾，清了清嗓子。弄得同學們心慌意亂。“阿波羅！”全場鴉雀無聲，大家都在尋找那個叫阿波羅的同學。忽然，馬俊航站了起來，應了一聲：“阿波羅到。”“張果寶！”張澤睿不好意思地說：“張果寶到。”接著，老師點了二十幾個名字。同學們自己取得名字千奇百怪，有的名字讓大家笑得肚子都疼了。那位最不滿自己名字的李軼喆取名丁一，夠簡單的。讓我印象最深刻的是張果寶，他在家里是個金元寶，又喜歡吃水果，所以叫張果寶。
取名字的游戲妙趣橫生，很好玩！我們真的希望我的名字我作主，能行嗎？
我的名字我作主作文7
今天上午第三節(jié)課是我們在五年級上的第一堂作文課。
“叮零零……”上課鈴響了，我們都回到教室，等待作文老師的到來，過了一會兒，作文老師駕到了。
“今天，我們來談談自己的名字，你們知道每個名字后面的故事嗎？誰能說說你名字的由來？”面對老師的提問，教室里一片沉默。老師的目光在每個人的眼里尋找答案，我害怕地低著頭，可老師偏偏喊到了我，我紅著臉站著，于是老師請同學幫我忙，猜猜我的名字的含義。湯雯慧舉了手，她說：“可能她爸爸媽媽想讓她每天開開心心，快快樂樂的，所以叫陳笑吧！”我聽了湯雯慧的回答，感受到了爸爸媽媽的美好的心愿。接著老師又喊了湯詩睿來說自己名字的故事……
我們說完了名字的由來和故事，老師又說：“你們的`名字都是父母等長輩幫你們起的，你們想自己取一個新名字嗎？”我們齊聲說：“想！”老師說：“現(xiàn)在我給你們一個機會給自己取一個新名字，把想好的名字寫在紙上。”
頓時，教室里熱鬧起來。我和組員們都努力地想呀想，別的組上的人也像我們一樣，有的在東張西望，有的七嘴八舌，還有的口若懸河，不時傳來陣陣笑聲。湯雯慧跟我們說了她想到的名字“鹿唅”，我想了一下就叫“韓佳睿”吧，佳代表著吉祥美好，睿則有聰明智慧的含義。曹安琪的新名字是“曹馨”。
最后，老師做了個游戲，他報我們的新名字，讓大家猜猜是誰。最好玩的有“孫悟空”“小問號”“布萊克”“王小貝”和他的兄弟“劉小貝”。
今天這節(jié)課真有趣，原來取個新名字也這么好玩！
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