一場風波作文

[精]一場風波作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一場風波作文，希望能夠幫助到大家。

一場風波作文1

　　周六下午，小明、小剛和小光這三個好朋友和熟識的一些同學在隔壁小區里玩起了抓人游戲，就像我們所說的捉迷藏，但是得把人抓到了才算贏。

　　伙伴們先藏好，小萬開始找他們。小剛這三個好朋友覺得躲著不安全，就在小區里走來走去，一看到小萬就跑。小萬更有心計，躲在一個拐角處藏起來，等他們三個一經過，就躥出來偷偷摸摸的跟在他們后面，然后把他們一網打盡，讓他們想跑都來不及。

　　抓完這三個人，他又跑去抓別的人。突然，他發現公告欄后面藏著兩只腳，呵，原來是小廣藏在這里，小萬裝作沒看見，好像要到別處捉人，結果一轉身來到了公告欄后面，一把抓住了他。他又發現一棟樓的機房后面一個小角落是個隱蔽的好地方，就想這里面應該藏有人，往里面一看，果不其然，小樂躲在這里，這個角落就一個出口，小萬一下就抓住了小樂。

　　小萬把抓到的人都點了一遍，現在就只剩下最后一個小牛沒有被抓。小萬和小伙伴們把小區找了個遍，都沒找到小牛的人影。有人就懷疑小牛是不是先走了，小廣說小牛不會這樣做，就算有急事他也會跟我們說。時間過了很久，大家都泄氣了，大聲喊，小牛你贏了，快出來吧！小牛一聽到游戲結束的消息，立刻就從旁邊草叢里蹦出來，原來他穿的衣服是綠色，趴到綠化帶里藏了起來。

　　就在他們準備開始下一局游戲時，物業上走過來一個人，大概四五十歲，帶著寬邊眼鏡。他看了看壓倒一片的'綠化帶，指著小光責備道：“為什么要破壞小區的綠化？”小光也是一身綠衣裳，而且不知道在哪里弄得有點臟，自然就被冤枉了。小光很不服氣，反駁了他幾句。一見小光頂嘴，中年人很生氣，就說要拍照反饋給學校，還威脅說記住了有的小伙伴身上的校服。小光很緊張，就伸出手去擋手機的攝像頭，卻不小心把他的手機給打落了。小明和小剛趕快過來勸解，小光也連忙道歉，這時候小牛膽怯地說：“叔叔，不是小光，是我”。中年人看他們挺誠懇，就原諒了他們，但告誡他們不要再破壞公物了。

　　一場游戲的風波就這樣煙消云散，但卻讓我們記住對待公物不是可以游戲的，誠實的態度才能取得他人的諒解，很多事情都不能兒戲。

一場風波作文2

　　正值盛夏，中午，屋外下著瓢潑大雨，嗚嗚的風聲在窗外，就連平常看似柔弱的樹枝，此時也在抽打著窗戶，雨點們，也在窗戶上留了淺淺的痕跡。 而窗內，一群奮筆疾書的學生，也用他們那手中的筆，熟練的在紙上跳躍著，偶爾有卡殼的時候，不過沒過多久也能勉強寫下來了。

　　“大家停一下，問一下同學們，有誰周六周日來過學校？有誰見過放在我們班學校的籃球？籃球不見了。”老師在講臺上用教師專用尺子敲了敲。 這句話就像炸彈丟進了人群中，開始吵吵鬧鬧了。 “什么？籃球不見了？” “上次校長說丟了要5倍賠償誒。” “誰弄丟的啊？真慘。” “……” 我不敢參與這些對話當中，因為我知道，這件事的由來： 周六，我和別的班一位好朋友來學校玩，真巧這時有幾個人在打籃球，我的好朋友問我有沒有籃球。我當然不想讓她失望，便回教室拿了學校放在我們班的籃球。 回家時，我把籃球放在籃球架下面，就走了。

　　第二天來到學校，籃球卻不見了。 老師在講臺上又發話了，“希望這位同學能主動站起來。” 我身子縮了縮，依然裝作寫作業的樣子。 “如果不站出來，我就要去查監控了。“ 我打了一個冷戰，早就聽說學校的籃球價格非常的高，5倍，豈不是…… “劉新月，你認為是誰。”老師的眼鏡把燈光反射到我的臉上，是我更加害怕了。 我慢慢吞吞地站起來，本來想蒙混過關的，可話一出口，就把我自己嚇了一跳，“不是……不是我干的。” “呵，”老師笑了笑，“我只是讓你發表發表觀點。” 臺下哄堂大笑。 “好了，劉新月，出來一下。” “是。” 外面的.冷風直鉆我的褲腿，有點冷。老師從門口拿出一個橙紅色的東西，定神一看，是籃球！ 我吃驚又帶有一點點高興地看著老師，“老師，這……” “你一定沒想到，撿到籃球的人竟然是我。” 虛驚一場，籃球是找回來了，至少作為最后一個看到籃球的人，我能發現，這籃球并不是當初我弄丟的那個，是老師自己花錢買的。

一場風波作文3

　　除夕的那天早上，天氣出奇的好，溫暖的陽光肆意的照耀著萬物。我哼著歌跟著爸爸去菜市場買雞，剛到了賣雞的店鋪，就發現了在角落里有一個帶鎖的籠子，定睛一看，里面有幾只鴿子。

　　我躡手躡腳靠近籠子，里面有五只鴿子，最靠近我的那只，水汪汪的眼睛直視著我，一點也沒有害怕的意思，并且還靈活地轉動著。它黑白相間的羽毛錯落有序，本該是在陽光的照耀下閃閃發光的，可是我卻看不到一絲光亮。這只鴿子拖動著兩條小細腿向我挪動了幾步，走路時脖子向前伸一下，甚至走一步伸幾下，看到它的有些滑稽的樣子，我忍不住捂上嘴笑了。

　　“啪啪”一聲，鴿子翅膀拍打籠子的聲音把我的笑嚇到肚子里去了，那一聲撞擊聲很有力量，它抬頭仰望著天空，我第一次聽到了鴿子的叫聲，它好像是使出了渾身的力量，向空中吶喊……聽到這聲音，我似乎明白了它在說著什么，轉身走到爸爸跟前，輕聲地問：“爸爸，我能買鴿子嗎，我想讓它……”還沒等我說完，爸爸就連珠炮般的批評我：“都什么時候了，還有心思養這東西，快過年了，還有好多事沒做，你學習也那么緊張……”，爸爸怎么就不理解我呢，看到爸爸嚴肅的表情，我也不敢再說什么。

　　我轉身剛要離開，忽然又聽到“啪啪”幾聲，是鴿子用力拍打籠子的聲音，我不忍心離開，蹲下來想安慰一下鴿子，在陽光的照射下，它轉動的眼睛中竟然有一顆亮晶晶的水珠，伴隨眼球的轉動滴下來，原來是鴿子的.眼淚!它那無精打采的眼神，失色的羽毛，軟綿綿的雙腿，讓我不忍心離去，但我無法改變這個現狀，讓鴿子失望了，我甚至期盼我的愿望會由別人幫我實現，但這種想法似乎也是是一種痛苦的煎熬。

　　我強忍住淚水，被爸爸拖走了。

　　回到家，我的腦海中總會浮現出那只鴿子在寒風中瑟瑟發抖的樣子，它還在祈求嗎?會不會流很多眼淚?會不會因撞籠子而遍體鱗傷?……我不敢再往下想了，生怕這些想法會變成現實，如果這些想法變成了現實，我一定會為我當時不果斷的做法而懊惱。

　　鴿子這個小生命，在人類面前顯得那樣孤獨和微不足道。它失去了自由，失去了大自然，而我也只能愧疚地對那只流淚的鴿子說聲：對不起，因為我沒有堅持，沒能還你那個本該屬于你的藍天!

一場風波作文4

　　一張假鈔難道能引起一場風波嗎？是的，真有這么回事兒。

　　今天早上，我要去趕集。這對于我們從小生活在局機關大院的孩子來說，可真是一件稀奇的事情啊！來到了三里莊集市上，這里人山人海，各種農產品琳瑯滿目，小販們的叫賣聲不絕于耳，真是熱鬧極了！

　　奶奶在一個蔬菜攤前停下來，挑選了一把韭菜拿在手上，又忙著從兜子里抽出一張五元的人民幣遞給了賣菜的老奶奶。那老奶奶連看都沒有看就裝進了口袋。

　　奶奶帶著我在集市上逛了一圈，買了不少東西，回到家之后，奶奶要盤點了，她突然發現自己包里的那五元假幣付給了賣菜的老婆婆。奶奶心急火燎的把我叫出來說：“孩子，今天奶奶無意間把五元假鈔付給了賣菜的老奶奶，這……這可怎么辦啊？”我聽了不慌不忙的'說：“奶奶，這也好辦，去給人家賠禮道歉，再把假幣換回來不就結了嗎？”奶奶連忙說：“不行啊！我是無意間做錯了事，可是別人會怎樣看我呀？再說局里正要評選‘誠實守信公民呢’！”我想奶奶真是有點兒虛榮啊！“言必信，行必果！”看來這事非我莫屬了。

　　中午十一點鐘了，趁奶奶做飯的功夫，我拿上五元錢走出家門，直奔三里莊農貿市場去了。我看到了賣菜的老婆婆，很有禮貌的說：“老奶奶，您好！”她抬起頭笑盈盈的說：“孩子，你要買什么？”“不，我什么也不買，剛才我奶奶買菜時，不注意給您了一張假鈔。”我解釋說。“什么？假鈔？”老婆婆臉色頓時變了。我連忙說：“對不起，我是專門來用真錢換回假鈔的。”“啊，啊！是來換錢的啊！”她把包遞給我說：“孩子，你自己找吧！”我找到了那張假鈔，換上了真的。“孩子，你的誠實讓我感動！原來我賣菜也是故意高抬秤，盡量缺斤少兩的，今天你的行動教育了奶奶，我要向你學習呀！”

　　回到家我看到奶奶還在吸悶煙兒，她看到我進了家門，頭也沒抬。我走到奶奶跟前說：“奶奶，別吸煙了，假鈔我拿回來了。”說著我把假鈔撕得粉碎，奶奶高興的一把把我摟在懷里，激動的說：“孩子，你比奶奶誠實，也比奶奶勇敢啊！”

　　一張假鈔的風波，卻改變了兩個人！

一場風波作文5

　　風波就是矛盾，家庭里難免會有矛盾發生。而就是矛盾，不斷的產生，不斷的解決，才讓家庭變得跟家團結，家人更加恩愛。

　　一天晚上，媽媽叫我檢查數學作業，可我不想檢查，就拿起一本書看了起來。當媽媽檢查時，我錯了三四道題目。媽媽生氣地問我：“你在檢查什么？”我卻不以為然地說：“不想檢查，你檢查一下不就行了么？”媽媽看我這樣說，頓時火冒三丈，拿起鞋就打我。我痛得哇哇大叫。爸爸看見媽媽再打我，就一把推開媽媽，把我拉到他身邊。這時，爸爸發現我鼻血也被媽媽打出了，他也火了，對著媽媽大吼：“你檢查就你檢查，干嘛打孩子呀！”媽媽哭了，她哭著說：“你也幫他，好，有種你們也就不要來理我！”說完，走進了房間，用力把門甩上。

　　一個星期里，媽媽睡房間，爸爸睡沙發，我睡自己房間。他們倆都不理不睬，媽媽也不理我了，爸爸也只會在我的作業本上簽下名。這一個星期里，我課也聽不好，考試只考了70多分。

　　一次大課間，毛老師把我叫到了他的辦公室，問我：“這階段怎么回事，本來你上課都會積極舉手，現在手也不舉了，考試只考了70多，是不是家里發生什么事了呀？”我聽了這話，心頭一酸，眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下了。我哭著說：“我爸爸媽媽吵架了，他們都不理我了……”毛老師聽了事情的經過，摸摸我的頭。說：“這件事你不用管了，我會處理的。你專心上課。”我點了點頭，就回教室了。

　　放學，毛老師來到我家，對爸爸媽媽說：“我已經知道這件事了。教育孩子，得用方法。打 是不可以，即便要打也要知道輕和重呀。打不可以打得太重，孩子流血了，你自己也是同的`呀。”媽媽和爸爸都都點了點頭，毛老師對爸爸說：“當著孩子的面，你們倆必須陣線一致哦！”爸爸媽媽聽了互相道歉。從此我們家一直都開開心心的。

　　有了矛盾，能妥善得處理這樣就會更加恩愛，你看，我們一家不就是嗎？

一場風波作文6

　　“六一”節前一天的黃昏，我和爸爸發生了一次沖突。

　　那天傍晚，全家人在看電視，我口渴了，就到廚房里去，看見我心愛的小鴿子飛進了廚房。我忙喊：“爸爸!小鴿子飛進廚房里了!”我本想叫爸爸把它趕出去，萬萬沒料到，小鴿子卻飛到廚房里的水管上，又跳到了桌上，還在桌上拉了一泡屎。這時，爸爸應聲而來，可他二話沒說，抓起鴿子就往地上摔，那可憐的小鴿子無力地蹬了幾下腿……

　　鴿子死了?我氣得嘴唇發抖，爸爸又走過去，好像又要起來再摔，我一個箭步沖上去，沒等爸爸伸手，就抱起了小鴿子。“你給我!”爸爸大聲說。我知道把鴿子交給他會怎樣，于是，我不顧一切地沖出廚房，把鴿子放到矮墻頭上，希望它快快遠走高飛。可是，奄奄一息的小鴿子卻滾了下來。

　　我雙手按住了小鴿子的尸體，把它輕輕放進鴿窩。這時，淚水已經順著眼角往下流。我用顫抖的手摸著小鴿子，它兩只眼睛直直地望著我，好像在說：“我為什么死的?我不明白呀!”我真想弄直它的脖子，讓它活過來，可是卻無濟于事了。

　　此時此刻，我腦子里浮現出小鴿子活著時歡快啄食。用嘴梳理一根根羽毛，“咕咕、咕咕”叫的情景，禁不住地大哭起來。我真恨爸爸，小鴿子只不過犯了這么點的`“過錯”，難道就該得到這樣悲慘的下場嗎?

　　爸爸又走過來了，用力把我一推，我強忍怒火，忙問：“你要干什么?”爸爸說：“它死了，正好給你補補身子。”我氣憤地說：“我不要。”“你不吃，我吃。”爸爸笑著說，我一聽，火冒三丈，“你，你太殘忍了……難道，這是六一節你送給我的禮物嗎?”爸爸聽了又微微一笑，我看著爸爸那不在乎的樣子，覺得他的臉皮真比城墻還厚呢!

　　接著。爸爸一把抓起小鴿子，隨手往盆里一扔……我要去拿鴿子，可又被從屋里出來的媽媽拉住了，我無奈，淚越淌越多，傷心極了。

　　可愛的小鴿子，你多么不幸啊!你的死，我怎能忘記呢?

一場風波作文7

　　每當冬天來臨，我坐在椅子上的時候，看到爸爸那灰色的手套，就讓我不禁想起那天發生的事。

　　因為音樂老師說不管什么時候都可以去她們家聽彈琴。所以，我不分白天黑夜，都到老師家里聽彈琴。

　　一口氣沖上了六樓，還沒進門，美妙無比的琴聲從老師家里飛了出來。我三步并做兩步跨如老師家門。那些彈鋼琴的人彈彈鋼琴的人彈得如癡如醉，我在那兒聽了好久。當時針指向6的時候，我才發覺，我已經在這里呆了將近2個小時了，該回家了。可我怎么跟爸爸媽媽說呢？

　　我回到店里，爸爸媽媽看起來生氣極了。爸爸走過按理，用手上的手套重重地打了我，還責罵我。把我拖到店后面，拿起竹子打我。頓時，我的眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆地掉在地上。媽媽于心不忍，總是跟爸爸說：“好了，不要再打了。打幾下就夠了。”此時，我十分討厭爸爸。我想，我怎么會有這樣的爸爸，根本不疼我。媽媽卻對我說：“你爸爸很疼你，要不，他怎么會這么生氣呢？他是見你出去也沒告訴他要去哪里，以為你發生了什么事，所以。”我不相信，甚至懷疑他不是從小一把屎一把尿把我拉扯大的爸爸。那晚，我和爸爸之間一句話也沒有說。

　　次日，我在房間里做作業。爸爸走進來，說：“云云，昨兒是爸爸不對，爸爸不應該那樣打你。”我不理爸爸，繼續埋頭做我的`作業。只聽爸爸接著說：“爸爸給你陪不是了，對不起。昨天打你的地方，還疼嗎？讓我看看。”說著，輕輕地動了動我的左手。“哎呀！”我大喊了一聲，因為爸爸弄到了我最疼的地方。“糟糕！都紅腫了，走，爸爸帶你上醫院去看看。”說著，拉著我往外走。

　　“我不去，我不去。”盡管我怎樣竭盡全力地喊，都無濟于事。

　　到了醫院，醫生給我檢查了一下，說沒什么大礙，拿點兒藥膏回去涂上幾天就沒事兒了。爸爸便那著那張藥單，跑下樓去拿藥。因為當時人很多，所以，當我看見爸爸上來的時候，氣喘吁吁，滿頭大汗。突然間，我覺得自己真是太任性了。不禁為自己的所作所為而自責。

　　回到家里，我走到爸爸面前，說：“爸爸，對不起。”爸爸沒說什么，但我見他的眼眶早已濕潤了。

　　就這樣，我和爸爸又和好了。

　　現在，我不管去哪里，總要和爸爸媽媽打聲招呼。因為，我不想在讓我的爸爸媽媽為我擔心了。

一場風波作文8

　　有一天自然課上，章老師給我們上“磁鐵的奧秘”，我們知道了磁鐵同性相斥、異性相吸等知識。后來，老師用磁鐵在電腦屏幕前晃了幾下。屏幕上頓時出現了五顏六色的小雪花。我們都大吃一驚，老師說：“這就證明了磁鐵帶有磁性，對電器是有損害的。你們千萬別用磁鐵去碰自己家的電腦喲!”

　　回家的路上，我心里還是半信半疑：磁鐵真有那么厲害嗎?我一定要親自試一試。一回到家，趁媽媽忙家務時，我連忙從冰箱上拿了塊卡通動物小磁鐵，然后打開書房里的電腦，學著老師的方法，在屏幕前晃了晃，果然，屏幕上立即出現了幾朵色彩各異的小雪花。頓時，我心里又驚又喜。為了探個明白，我一不做二不休，又在家的里里外外、上上下下翻了好一陣，找到了兩塊大磁鐵，湊到屏幕上輕輕地摩擦了幾下，嘩!雪花像暴風雪一樣越下越大，彌漫了整個電腦屏幕，不一會兒，連電腦的桌面都看不見了。這下可把我嚇呆了，電腦是不是壞了，關機?

　　正在我不知所措、猶豫不決的時候，媽媽走進了書房。她看見了電腦屏幕的'樣子便大叫：“怎么搞的，孟唯天!電腦屏幕怎么會變成這樣?” “我……我……用磁鐵……” 沒等我說完，媽媽怒目圓睜，氣得把我手中的磁鐵狠狠地摔在地上。我哆嗦著把今天自然課上的事說了一遍，媽媽嚷著大嗓門說：“你這個傻瓜，自然老師不是叮囑過你們不能用磁鐵破壞家里的電腦嗎?你怎么這么不懂事?你看現在電腦壞了?”我看著花花綠綠的電腦屏幕，再看看媽媽生氣的臉，真的不知如何是好。

　　后來，爸爸知道了這件事，馬上打電話給章老師，向老師咨詢如何解決電腦屏幕變花的問題。爸爸放下電話后，語重心長地對我說：“首先要表揚你有科學探究的精神，但也要批評你，做事沒有三思而后行。電腦是媽媽、爸爸和你最有用的學習工具，你在大人沒有同意的情況下，做有危險的實驗是不應該的。電腦磁化過一會兒自己就會消失，但你以后做事要小心!”我聽了終于松了一口氣。

　　一場電腦風波終于過去了，現在想起電腦屏幕雪花飛舞的樣子，我就會笑出聲來。

一場風波作文9

　　每當看見書柜里的那枝精致而短小的鋼筆，我就想起鄭雨馨。

　　上小學二年級的時候，鄭雨馨成了我是同班同學。雖然我們倆家離的很遠，但是我們卻成了形影不離的好伙伴，我們在一起復習功課，一起寫作業，一起畫畫……

　　轉眼間，兩年過去了。有一天，發生了一件不愉快的事情。在復習功課的時候，她的鋼筆沒有水了向我借，于是我就把最心愛的鋼筆借給了她，并對她說：“這支鋼筆可是花了大價錢啊！而且還是我爸爸從香港帶回來的，是我最心愛的鋼筆，你可要好好愛護它呀！”“知道了，我會好好愛護它的！”她信誓旦旦的答道。

　　過了一會兒，我寫完了作業去幫她。不一會兒我的鋼筆也沒墨水了，她想也不想就用力地甩著那支鋼筆，那樣子完全忘記她的承諾。嚇得我急忙準備阻止，可惜我還沒來得及就聽見“啪！”的一聲---我的鋼筆被她摔在了地上！“不要啊！”我哀嚎著，趕快跑過去撿起那支筆。看著被摔壞的心愛的鋼筆，我傷心欲絕，抽咽著對她說：“我最心愛的鋼筆被你弄壞了，你快賠我，快賠！”她聽了這句話，緊緊地握著拳頭，那樣子不僅沒有道歉的意思，似乎還要打人似的，猶豫幾秒后，她居然還無所謂地說：“呵！是你要把這支鋼筆借給我的`，到最后弄壞了你還要埋怨我，真見鬼！”我的心仿佛就像火點燃了似的，頓時火冒三丈，沖上去狠狠地推了她一下，一把抓起書包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了。

　　到了四年級下學期的時候，我在前邊走著，她從后面追上來，塞給我一支精致而短小的鋼筆，說：“那次是我不對，明天我就要轉學了，把這支鋼筆送給你就當作紀念吧！”

　　那天以后，我們倆再也沒有見過面，我把她送我的鋼筆珍藏在我的書柜里。一看見這支精致而短小的鋼筆，我就好像看見鄭雨馨站在了我的面前。

一場風波作文10

　　“呀，嚇死我了！”教室里突然傳出一聲慘叫。有什么大驚小怪的，我正想著。啊，不好啦！不看不知道，一看嚇一跳，原來有只“搗蛋鬼”——蝗蟲飛到我們班教室里來了。

　　只見那蝗蟲瞪著眼睛，威武地揮著兩把“大刀”，好像是來監視我們學習似的，班上女生都嚇得魂不附體、抱頭鼠竄，一個個邊跑邊叫，“啊——啊——救命啊！救命啊！”教室里頓時炸開了鍋，豈知那只蝗蟲不僅賴著不走，反而更加囂張起來，瞧，它在窗前振著翅膀，頭昂得老高，不停在教室里橫沖直撞，把班上攪得雞犬不寧，一時間，女生的尖叫聲、男生的譏笑聲、走廊上過往同學的`議論聲以及教室里慌亂奔跑的碰撞聲，各種嘈雜聲交織在一起，形成了好不熱鬧的“課間風波狂奏曲”。

　　有的男生說：不就是個破蟲子嘛，有啥可怕的！；有的男生則抱著“事不關己高高掛起”的心態埋頭寫著作業，偶爾也會瞟一眼那些受到驚嚇的女生；還有的男生則挺身而出，擺出一副“英雄救美”的架勢幫女生除害。這時如果你從旁邊走過，就會看到飛舞的不只是蝗蟲，還有一把把掃帚、一塊塊橡皮、一支支鉛筆在空中縱橫交錯，但是這些對蝗蟲來說，都是雕蟲小技，只見它靈活地躲開鉛筆、橡皮、掃帚的“輪番襲擊”，然后大搖大擺地找到教室里吊燈上的頂面做它的“停機坪”，唉，大家一齊發出懊惱的聲音，這下男生們可都打不到它了，只好宣布暫時“停戰”。

　　恰在這時，老師來了，同學們一瞬間都裝模作樣地端坐在座位上，假裝什么事都沒發生過一樣。老師拉長了臉問，剛才為什么那么吵，在問清事情原委后，老師準備親自動手“逮捕”這個討厭的“肇事者”。

　　只見老師用手輕輕推了一下吊燈，受到驚嚇的蝗蟲立馬又“啟動馬達”，“突突突”地降落在講臺上，哈，這可是一個好機會，噓！教室里頓時鴉雀無聲！只見老師躡手躡腳地從后面走近它，越來越近了，越來越近了，老師不知道從哪里掏出了一張餐巾紙，說時遲那時快，一下子就用紙巾罩住了蝗蟲，然后麻利地打開窗戶，丟到外面去了。

　　呼！教室里的同學們都長吐一口氣，這場蝗蟲風波也總算平息了。

一場風波作文11

　　我和同學們相處過程中，有過很多風波，有的大，有的小，讓我印象最深刻的，就是因足球發生的`那場暴風雨。

　　那天放學，我正要跟朋友們同路走回家，趙宇就抱著足球到我們這堆人群中，叫了好些人去踢足球，可偏偏沒叫我。我也很想踢球，且技術不差，為什么沒有叫我呢？我心里想著，跟著他們進了學校草地上。

　　他們剛分開組，準備開始比賽時，我插了進來：“哎，趙宇，你加不加我？”趙宇已經一腳踢出球去，說：“人數滿了，加不了，明天吧！”我生氣了，這么無視我！為什么不加我，明明他們還缺個守門員，為什么不讓我踢！我一腳攔住他踢來的球，踩在腳下，趙宇也惱火了，一腳踢走我腳下的球，我順勢一鏟，把趙宇鏟倒了，球也飛了出去。趙宇趕忙叫人去追球，便和我撕扯起來，兩人在草地上滾來滾去，我踢了一下他的小腿，他用腳把我頂出好遠，兩個人站起來就開罵，罵著罵著我把他一推，兩個人這才分開。突然那個找球的回來說球找不到了，趙宇兩眼通紅，又向我沖來，眾人忙把我倆分開。我瞪了他一眼，頭也不回的走了，之后我聽到了他的哭聲……

　　這件事一直在我心中無法忘記，在我心中重千斤，移動不了半步。我真的很想跟他道歉，但就是沒有勇氣，唉，當時真不應該跟他鬧。事情過了很久，我終于用零花錢買了個足球，準備跟他道歉。

　　那天一放學，我就向他走去，沒想到，他也朝我走來，跟我一樣，他手里抱了個東西。我看見他臉色十分不好，好像受了場大病一樣，我想我應該跟他一樣吧。走到離他五步遠的時候，我們倆同時伸出手來，手里都抱了個足球，說了句：“對不起！”他很驚訝，但是，好性子的他立刻笑起來，我卻想哭，我立馬跟他說了一大堆話：“是我應該打，我明明知道人數滿了，還挑事，真對不起，我應該……”他什么都沒說，拉著我，走到一群人中間：“踢球不？走！”我剛想說話，他用手捂住我嘴說：“我們和好了！踢球去！”

　　一想起這件事，我的心就像掛在繩子上，緊緊的，有一種說不出來的難受和舒心，這次風波讓我懂得：友誼的小船是翻不了的！

一場風波作文12

　　“王老師要推選你做開學典禮的主持人。”媽媽邊看手機邊興奮地對我說，聽到這樣的消息，我內心的驕傲馬上膨脹起來，哈哈，能站在全校師生面前主持開學典禮，這可是件多么帥氣的事情啊！我把主持稿背了一遍又一遍，幾乎沒有出現卡詞，這下我放心了，我背的這么流利，肯定不會出錯，現在萬事俱備，只欠主持了，我甚至在腦海里出現了一幕幕我的完美表演獲得了一陣陣喝彩和掌聲的畫面。

　　星期一的早上陽光明媚就像我此刻燦爛的心情一樣，我和林依晨一起主持的開學典禮正式開始了，“云淡風輕秋意漸濃……”透過話筒我能聽到自己洪亮又自信的聲音回蕩在操場上，當我模仿傅園慧夸張的語氣講到“我要使出我的洪荒之力”時，居然沒有洪荒之力，因為我的話筒在這關鍵時刻罷工了！“oh，mygod！你也要使出洪荒之力呀！”我在心里咒罵著話筒。一下子沒有了聲音，同學們都顯得很驚訝，已經有同學開始竊竊私語，我無奈地望向老師，老師打手勢要我繼續講下去，我只好非常大聲的.接著講，在我提問環節時，由于操場太大，聲音又太輕，老師和同學們幾乎都沒聽清楚我講什么，幸好有林依晨把我的問題給重復了一遍，他們才聽明白。

　　好不容易熬到相聲表演環節，我趕緊跑開把話筒遞給老師，老師很快就把它修好了，然后我在座位上深呼吸，“話筒怎么會出問題呢？”我生氣地想著：“如果話筒不出問題，就不會有這樣的情況！本來還想著讓同學們看到我帥氣的一面，現在估計他們只記得可笑的一面了。”我甚至都后悔了，要知道會出現這樣的風波，我還不如安安靜靜地做個觀眾呢，至少不會出丑。

　　這場主持在并不完美中結束了，我挺懊惱自己沒有發揮好，尤其是話筒失效時我處理的不是很恰當，我應該走下臺到同學們面前去，這樣他們就可以聽得清清楚楚了。不過媽媽說，這些都是經驗，下次再遇到同樣的問題，相信我會處理地更好！

一場風波作文13

　　今天是開學的第一天，天氣晴朗，教室里鬧哄哄的，同學們似乎有說不完的話。班長正穿梭在人群中，一本一本地發放著新書。

　　我走向我的好朋友，想同她說說話。忽然，我發現班長著急忙慌地把一本書塞進了懷里。我覺得有些奇怪，改變路徑，走上講臺，伸出食指，用利劍般的速度指著班長懷中的那本書，嚴厲地質問他：“班長，你為什么要偷偷藏書！”班長受到了驚嚇，驚訝地望了我一眼，又看了看懷里的那本書，眉頭緊皺，眼淚在眼眶里打轉，好像受了極大的委屈。同學們的注意力被我們吸引了。“怎么回事，班長竟然私自藏書。”“班長藏書是不是有自己的原因呀！”“班長怎么能偷偷藏書呢！”一時間，同學們都討論著這件事，教室里眾說紛紜。

　　就在這時，老師邁著輕快的步子走進了教室。我三步并作兩步，向老師說明了“班長藏書”這件事，老師也把班長帶去了辦公室。

　　辦公室里，班長抽抽搭搭地向老師傾訴：“老師，他...他誤會我了。因...因為，我、我有...有一個...山村的好朋友，我...我想給...給他一...一本書自...自學，所...所以就...就拿了一...一本剩下的書，本...本來應該給...給您的，對...對不起！”老師聽后，慈愛的'微笑著，并告訴他：“沒關系，你很有愛心，以后老師讓學校多給我們班一本書，你可以拿去送給你的朋友。”“謝謝老師！”班長忙向老師道謝。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師準備好了課件，來到了教室，向大家說明了事情的真相。得知真相后，我急忙向班長道歉，班長揮了揮手，表示沒關系。這件事雖然已經過去了，但我心里還是十分后悔。這件事情為我上了一課，我不應該沒有了解事情的來龍去脈就胡亂猜測，下次我可千萬不能這樣了！

一場風波作文14

　　迎著呼呼的北風，所有人都戰栗在零下的溫度里。一天，老徐打了個電話來，要和他出去玩。可沒想到釀成了一場風波......

　　玩耍的時間感覺總比平常要短的多，才剛玩的盡興，遠處卻來了一個中年人，我眼睛一亮，“爸爸!”老徐也很有禮貌地喊道：“叔叔!”爸爸滿面春風，說要走了，于是我們離開了操場，我只好和老徐依依不舍地分別，離開時老徐熱情地朝我招招手，大喊道：“再見，朱總，以后再玩!”

　　在車上，我跟爸爸開玩笑說：“老爸，你都快五十的'人，老徐還叫你叔叔，不合適，不合適。”爸爸眉開眼笑，“這個老徐還是挺聰明的，知道一開始喊錯了，后來他不是改口叫朱總了嘛”納尼，我在心中狂喊，這一句話差點讓我把中午吃的飯吐了，朱總是叫的我呀，怎么變成老爸了，強忍要吐血，說：“您老再說一遍，我沒聽清楚。”老爸眉頭一挑，豪爽地說:“我是說，老徐走時還喊我朱總呢!”“哈哈哈!”我再也忍不住了，捧腹大笑，笑的流出了眼淚，外面的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像也在大笑，就連廣播里也傳出笑聲，笑聲摻雜在一起進了老爸的耳朵，弄得他老臉微紅，“干神馬呀，笑得那么開心?”“你.......真是虛榮心作祟呀，朱總是叫本尊，不是叫你。”我一字一頓地把這個殘酷的真相告訴了爸爸，“什么!”爸爸臉色大變，車子差點直接沖了出去，嚇了我一大跳。俯瞰著低著頭的老爸，默默開車的老爸，我無奈極了，說：“老爸，你以后千萬你不要虛榮心作祟了，如果老徐喊朱總時，你理他一聲，那我的臉也沒了。”“嗚嗚......我知道了”載著一車的歡笑，回到了家，同時也結束了這一場風波。

　　誰是“朱總”這場風波因為虛榮心而起，還好最后只是老爸的自尊心受了些小挫折，沒有太大災害。看來這下老爸在也不敢虛榮了!

一場風波作文15

　　大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，所以，在我們的生活中，難免也會出現一些意想不到的風波。

　　那天，陽光明媚，微風拂面，我和小璐一起放學，我神秘地對她說：“我有一個秘密想跟你說，你一定不能告訴別人喲！”“沒問題！”她信誓旦旦地回答。

　　第二天，我一走進教室，就看見一大堆同學們圍在一起七嘴八舌地議論著什么。我饒有興趣地上前問：“你們在談些什么呢？”“沒……沒什么。”她們吞吞吐吐地回答。我疑惑不解地想：“她們為什么不讓我知道呢？真奇怪！”這時，同桌小君走過來諷刺我：“那么膽小，連鬼屋都不敢進！”“你、你怎么知道的？”我面帶怒色地問。難道是她？不可能呀，她可是我最好的朋友，并且答應我要保密的。

　　“鈴”一陣鈴聲響起，放學了。小璐一如既往地拉著我一起回家，我氣憤地甩開她的手，她大驚失色，我大發雷霆地說：“你為什么要把我告訴你的秘密告訴別人，我恨你！”然后，便迅速拿起書包，往肩上一背，就怒氣沖沖地走出了教室，只留下了小璐。外面仍舊下著傾盆大雨，我自言自語道：“哎呀！我這腦子，竟然把雨傘落在教室里了！”我轉過身看見小璐急急忙忙地向我跑來。“給，你的雨傘！”她氣喘吁吁地說，“那件事不是我說的'，你要相信我！”我接過雨傘，半信半疑地看著她，難道真的不是她泄秘的？

　　我回到家，拿出日記本打算寫日記，結果發現里面夾了一張紙條：膽小鬼！這是小君的字跡，原來是她看了我的日記而發現了我的秘密，確實是我錯怪小璐了。

　　第二天早上，我見到像平時一樣等我上學的小璐便愧疚地低下了頭，小聲地問：“小璐，你能原諒我嗎？”“沒問題！”于是，我們不約而同地笑了。然后，我們牽著小手，依舊興高采烈地上學去了，此時，我發現陽光特別明媚……

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