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一個特點鮮明的人作文(優選15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一個特點鮮明的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個特點鮮明的人作文(優選15篇)

一個特點鮮明的人作文1

　　四年級，我們班來了一個新的班主任――史老師，與眾不同的是，他是男的。我心里有些忐忑：不知道這位老師會不會很嚴厲，我們以后的日子好不好過啊？

　　隨著時間的推移，我發現史老師與眾不同的還真不是一點點。

　　春游時，史老師變身成了老母雞，后面串著一隊的女生當小雞，幾個調皮的男生自然成了老鷹。一個男老師當母雞，左護右擋的，襯衫被拉得完全變了形。這就夠滑稽的了。一圈觀戰的同學好多都笑趴下。更滑稽的還在后面，“老母雞”突然用他厚實的臂膀把“老鷹”抱了起來，然后找了塊平整點的'草坪一扔，吼道：“小雞們，上！啄老鷹。”串在老師身后的女生們可樂開了花，圍著被掀翻的“老鷹”啄起來。

　　還記得去年冬天，下了好大一場雪。學校廣播里在喊：“同學們下課活動注意安全，不要到操場上玩雪，小心滑倒。”可是史老師卻帶著我們最先占領了操場。齊心協力堆了一個大大的雪人還不過癮，史老師竟然帶頭發動攻擊，挑起了雪球大戰。同學們也不知道誰和誰是一隊的，反正見著雪球就躲，趁人不備就砸。一場史無前例的雪地混戰先是在校園的操場拉開，很快，戰火蔓延到了閱讀長廊，到了天鵝園……整整一節課，史老師帶著我們班每個人在戰場上浴“雪”奮戰，真爽啊！

　　說起史老師的與眾不同，還有很多。比如我們的回家作業，都是史老師自己設計的，我們寫回家作業時間不超過20分鐘；再比如我們班的周報《三味作文》，出題、征稿、審稿、編稿一條龍，可都是史老師一人完成。

　　我們喜歡史老師的與眾不同！

一個特點鮮明的人作文2

　　如果你問起我有什么特別之處，那么我會脫口而出：“有一個蜜糖外婆！”你肯定會問，等等，什么是蜜糖外婆？嘻，天機不可泄露，莫急，莫急，你且聽我慢慢道來——

　　連我的影子還沒進房門，就聽見一陣陣歌聲，”采蘑菇的小姑娘……不用說了，一準兒就是我的外婆在家里吊嗓子呢！

　　我剛把家門推開，外婆那張熟悉的面孔便湊了過來，臉上一條條皺紋擠成一團，“耶，是我的寶貝孫女回來了，累壞了吧？來，這是我特意給你挑的車厘子，快吃吧，我這就給你做大餐去。”話音剛落，外婆就向廚房走去。廚房里，又傳來了外婆那耳熟能詳的歌聲，鍋鏟碰撞的“砰砰”聲也為伴起了奏，歌聲和著碰撞聲，融成一曲鏗鏘有力的交響樂。

　　我的作業只寫了一半，正準備提起筆往下下寫，外婆溫柔的聲音又在我耳邊響起：“欣欣，快過來吃飯，快點，免得菜著涼了，味道不好！外婆踮起腳，朝我招手。我急不可耐地撲向餐桌，大口大口的，貪婪地，深深的嗅著飯菜的香味。我剛準備拿筷子，只見外婆把眉尖一挑，故作幽默的`說：“慢著，”她對我耳語道“猜猜今天外婆給你做了什么好菜？”“糖醋里脊？”“你猜對了！快嘗嘗吧。”看著眼前，令我垂涎三尺的糖醋里脊，我早已按捺不住心中的喜悅，一把抓起筷子，夾起里脊就往嘴里送，外婆的眼睛像深海探照燈似的目不轉睛，聚精會神地看著我的反應，像一個天真的小孩，期待著我的回答，我一口咬了下去，滿滿的番茄醬多汁的嫩肉。一億多不，九億倍！簡直比車厘子好吃。我再夾了一個里脊，含糊不清地回答：“好吃！”“有你這句話我就算累壞了也值！”外婆樂得眼睛瞇成了一條縫。

　　這顆蜜糖就是外婆對我的愛。

　　我有一個蜜糖外婆，你想要嗎？

一個特點鮮明的人作文3

　　在我們樓層里要數我們家最年輕了，其他一些住戶的子女都因為成家另立門戶去了，只剩下一些老人。而我老爸則成了這個樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。

　　這不，樓上的小青外婆又把爸爸給叫走了，原因是小青阿姨出嫁的時候因為怕她媽媽冷清，給她買了臺電腦，而我爸爸則成了小青外婆家的電腦培訓師，小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦，還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓，小區里來叫爸爸修電腦的人總是絡繹不絕，有時爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對門的奶奶家，她經常按不出數字電視，遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到，很耐心地教她們。

　　住在我們樓層的四樓是個殘疾人，他在我們小區門口擺攤掙些生活費，老人經常要擺到晚上八九點才回家，每次摸黑挑著一幅擔從我們家門口上去，因為我們樓層之前是沒有路燈的，我爸聽見他上來的`時候會給他開門透一點光，后來干脆我們家自己裝了樓道燈，開關就設在一樓，爸說這樣既方便自己也方便樓道內的鄰居。

　　爸爸是很樂意為那些老人服務，他經常說因為自己的爸媽走得早，幫過他的鄰居有一大幫，所以他要學習那些好心鄰居，做一個“婆媽”的男人，因為“愛管閑事”，左鄰右舍都養成了習慣――有事就找小劉，這就是我那愛多管閑事的老爸。

一個特點鮮明的人作文4

　　說起我的班主任，我不禁聯想到了“笑面虎”這個詞，沒錯“笑面虎”正是我們班給剛來不久的班主任和語文老師盧老師取的雅號。

　　盧老師的打扮與其它女老師不同，一個紅色的爆炸頭下，一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動癥的小孩似的，不停地轉，好玩極了！藍色的`眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來有點兒像古代的帳房先生，一張嘴從來都是笑呵呵的，再加上矮矮的個子，整個人就像電影里的搞笑演員，常常一進門就引得我們哄堂大笑。有一次，下課時間，她見我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會跳皮筋！一時間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！雖然，開始大家都有些不習慣，但沒過幾分鐘就把盧老師當朋友，贏了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。

　　別看她下課瘋成這樣，上課絕不含糊，誰要不認真聽講，她準會發現，讓你好好檢討。背誦、聽寫默寫誰也馬虎不了，全對的，她笑臉相迎，獎勵表揚，不認真的，她親自監督改錯，堅決要求重做，一個不饒。那些平時偷懶耍滑的同學，可吃了苦頭，常常寫得手酸，在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了，結果每天如此，于是的外號就橫空出世了。奇怪的是從此以后，我們班的紀律越來越好，同學們學習語文的興趣越來越高，語文成績也直線提高。

　　有同學這樣評價她，下課玩得像個孩子，上課嚴厲得像父親。我認為的確如此，我們班有這樣的好班主任，你們有嗎？

一個特點鮮明的人作文5

　　張翌博，皮膚黝黑，跟我們班的劉競澤同學有的一拼，怪不得他的育才坑班同學一口一個“黑不溜秋的家伙”！當然，他那烏黑的眼眸，挺拔的身軀，倒也平添了幾分英俊與瀟灑。

　　說起他，眼里一定有一個活潑機靈的人影跳到你面前，不過他的另一面，你或許還沒有意識到：一天中午，我和他在樓梯口偶遇了，我當時感到很奇怪，咦，今天中午不是書香校園嗎？他來干什么，他也沒有什么社團的特殊活動呀？當我問他這個問題時，他只是微微停頓了一下，匆忙地回答：“慢慢走要來不及了，我……你看，虞老師名字沒簽，我得去找他，你先上去吧，88”！等我回過神來，他已經大步流星地飛奔下樓了。我連忙沖下面喊：“嘿，你干嘛現在去，下節課下課后也可以呀！”但是，留給我的只有一個堅定的背影以及“篤篤”的腳步聲……這時我的心也無端撼到了一下。

　　還有一次，是我們學工時，在浙江工商大學，他作為全體學生代表發言，只見他深呼吸，挺胸抬頭，如同公司的大BOSS似的走上臺，他那有些過了的表情，瞬間引來一陣笑聲。當時我在想，換著是我的話我肯定整個人都跨了，但是他拽緊拳頭，一句句話從他嘴里連珠炮似的蹦出來，最后，他以一句提問結束了那場演講，全場報以熱烈的掌聲，我也是情不自禁地鼓起了欽佩的'掌聲……

　　他，就是我的好哥們兒，張翌博，他雷厲風行的做事風格，演講時表現出來的勇氣與鎮定自若，都仿佛一根線在牽引著我向他學習，如果以后我們不能再見面了，我想我會感到孤獨與迷茫的，也許，這一輩子我都不會忘了這個活潑、盡責、大方的他。

一個特點鮮明的人作文6

　　我有一個叔叔，一個堅持不懈的叔叔，他喜歡打拳擊，為了打拳擊，他堅持不懈的努力，堅持受著被打的痛苦，但是他最后還是堅持受疼痛走到贏者的位子上。聽爸爸說，叔叔小的時候，就從七歲開始練，他每天早上在家里都去廣場沿著邊跑十圈，后來再跳20xx個跳繩，這還是在家的任務，叔叔從七歲一直打到現在，恐怕已經受盡了許多疼痛、辛苦。

　　他是舅老爺的兒子。上一次，爸爸帶著我和哥哥在去舅老爺家玩，爸爸在看電視。不知不覺中爸爸把我叫了過去，爸爸指著電視上打比賽的一個人說；“他就是你叔叔，看到了吧！。”他背上紅紅的，那時我已經上了三年級，爸爸說叔叔參加了很多比賽，我也想象到了叔叔的辛苦。爸爸又對我說；“你叔叔從七歲時就已經開始練拳擊了！他失敗多次，但從未放棄，他喜歡打拳擊。”聽到這里，我知道了我有一個這樣的叔叔，真是高興，我繼續看比賽。我看見叔叔還沒有贏！但背上已經紅得不得了了！我心里想；叔叔怎么還不停！背都紅成這樣了！“過了一會兒，我看見叔叔使勁把對手弄倒在地。yes！叔叔贏了，但是叔叔的`身上有很多的紅點點。但他始終沒有說疼！大家是知道的，拳擊打的時候都是使勁打的，是很疼的。也不知道叔叔打了多少次，但都贏了！爸爸說；“你叔叔非常想贏，但必須去做，在他的夢想的激烈下，終于把他打完了。”叔叔真厲害！我說。

　　叔叔已經打了大約20多年了吧！但是，他從未輸過，他在家里利用時間去努力，在教學的地方認認真真練，最后，他終于得到了榮耀！有許多人一點兒也沒有毅力，他們喜歡，但就是怕疼，不堅持！但是叔叔不一樣，他的心里有著向前方擊破的夢想。也是他有著與眾不同的特點！不怕苦，不怕累，不怕疼，始終在努力！

一個特點鮮明的人作文7

　　別看我妹妹只有十七個月，可她的脾氣比大孩子大多了，簡直就是一個“小魔王”。妹妹年齡很小，可身高早已超過八十厘米了。她長相也不像一歲半的孩子長得那樣可愛嬌嫩，而是透出一股子英氣，是個實在的女漢子。平時，若有一丁點兒不順心的事，她便“哇哇”大哭，哭聲驚天動地，左鄰右舍都能聽見，你被逼妥協，她就立即停止哭泣，趾高氣揚地走過你身邊。

　　這個小魔王最擅長的就是栽贓嫁禍。一次，我陪妹妹玩騎馬的.游戲，她麻利地翻上我的背。我開始穩穩地看著她移動，哪知他趁我不備，竟然偷襲，一巴掌拍在我眼睛上，直打得我眼冒金星，眼淚一下子就流出來。剛要發脾氣，妹妹眼睛滴溜溜一轉，斜著眼瞟了我一下，見我怒氣沖沖，自己怕是要吃虧，就輕輕趴下，趴在地板上，靠近床，哇地一聲哭了出來，還不停地叫著“媽媽！媽媽！”老媽聞聲趕來，一看可憐兮兮的妹妹和火冒三丈的我，不分由說就把我批了一頓。“狡猾”的妹妹立即停止哭泣，喜滋滋地看著我泣不成聲地揉著紅腫的眼睛。隨著媽媽揚長而去，那一刻我心中充滿對她的憤恨。

　　妹妹還有一個本領，那就是搶。平日，我陪妹妹出去玩。一個小男孩，比妹妹長得結實一點，拿著一個漂亮玩具，笑著站在妹妹右邊，妹妹看到自己沒有那么好看的玩具，也不哭鬧，直接把玩具搶過去。那個男孩反而傷心地哭了。她也不害怕，而是大搖大擺地叫我看她搶來的玩具，害我哭笑不得。

　　瞧，我妹是不是一個實實在在的“小魔王”？

一個特點鮮明的人作文8

　　我們班有一個名叫路慶勇的同學，他是一個愛炫耀，愛唱歌，脾氣犟的人，在我的心中它就像一個混世魔王，只要我一遇到他就會倒霉運。

　　例如一次在宿舍站隊：我們大家都到齊了，就差路慶勇沒有站隊了，管隊的同學把他叫了出來，他一站在隊里，就在我的跟前裝女生，嘴里還念叨著我是天下第一大美女，我一開始沒有搭理他，后來他還得寸進尺了，直接用屁胡頂了我一下，我憤怒的`說道你還得寸進尺了，他便大聲罵道就你娘炮，我大怒道你不要蹬鼻子上臉，班長看見了狠狠地批了他和我并把它從隊里拉了出來，哎我真的是一碰見他就到霉運啊。

　　記得一次，奧數考試，他考了第一名，回到班里，他站在講臺上大聲嚷道：“我奧數考了五十分滿分，你們誰有我分高。”他說著便張大了嘴，哈哈大笑，還說：“李可欣都輸給了我。”說罷，便擺出一副神經的笑容。期末考試結束后，數學分出來了，他只考了七十多分，當場同學們多笑成了一片。

　　還記得一次，我們中午吃完飯回到宿舍，路慶勇和臨床同學吵起架來，老師來了說了他幾句，便罰他在門口面壁思過，他卻不去，他怒目圓瞪，上齒和下齒擺出一副非常生氣的樣子，鼻孔放大，臉蛋變得通紅，和老師死犟，直到老師把事情解決后，他才安分下來。

　　這就是給我留下深刻印象的路慶勇。

一個特點鮮明的人作文9

　　生活中，有一個讓我特別煩的德管員，一個大嗓門，它是我們年級的德管員。

　　德管員劉老師，人長得漂亮，跑不跑的快，但是嗓門特別大，這應該是經常集合，每次都要喊著對我們說注意事項的原因，而養成的習慣吧？但是每次在宿舍、教室，都扯著大嗓門喊，這就有些離譜了吧。我也經常被德官員喊，不過有一件事讓我久久不能忘懷。

　　今天，我又被田老師批了，老師把我叫到宿舍外，我想這次慘了，劉老師每次都到宿舍來檢查，這次趕上點了，老天保佑，劉老師可別來了。不了！“想曹操，曹操到。”我的命怎么這么慘呀，真是火上澆油，德官員剛見我第一面就來了一句：“路——慶——勇”這幾個字回蕩在我的`耳邊，說時遲，那時快，又來了一句，“又犯什么錯了？”那聲音才叫驚天動地，就連我拿著喇叭喊也喊不了這么大的聲音，果然是名不虛傳的大嗓門。

　　接下來就是德官員和田老師的合奏，兩人一句對著一句。“怎么啦？”我不敢吭，田老師就對上了“在宿舍打鬧了唄！”德官員嚷到：“一天天搗亂，每個正形”……那聲音是即大話又多，就好似睡覺時兩只蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。

　　德官員雖然嗓門大，讓我很煩，但我知道。劉老師很辛苦，每次集合的時候為了讓我們聽得更清楚，都扯著嗓子喊，而養成的習慣。在這里，對劉老師致敬！

一個特點鮮明的人作文10

　　我們班有一名同學叫姚智宸，長著一張小小的嘴，黑色的眼鏡框里有一雙閃亮的眼睛，天生患有多動癥。

　　他數學課上特別愛搗亂，可能是因為數學老師太過溫和的緣故吧！今天早上第二節就是數學課，上課鈴響了，其他同學都已拿出數學書和文具用品，做好了上課的準備，可他桌面上仍躺著上節課使用過的.語文課本，他扭著頭正和后面的同學杜澤鍇津津有味地說著話，說到高興處還拿起杜澤鍇的筆袋在桌子上有節奏地敲打著，鄒老師不滿地盯著他看了好一會兒，可他卻渾然不覺，仍然講得唾沫星子滿處飛，鄒老師似乎忍無可忍了，大吼一聲："姚智宸，站起來！"可他卻好像才從夢中醒來似的，慢吞吞地站了起來，一臉茫然地望著老師，鄒老師氣極了，指著他大聲命令道："滾到教室后去！"他拎著書，滿不在乎地來到后面，無精打采地站在墻角處。

　　他還很貪玩，即使課堂作業沒寫完，他也以上廁所的理由在外面玩，甚至下午體育課他都不補作業在操場上踢足球。我問他作業寫完了沒有，他快速的說：“哎，管他呢，我先踢完足球……耶，進球了！”

　　他還很調皮，有一次我在樓梯間，看到他喝了一口水，拍了一下我們班的一位同學，然后朝臉上吐，那位同學想要反擊，沒想到他又喝了一口水，吐到他衣服上……最后，他們兩敗俱傷。

　　上乒乓球課時，乒乓球老師看他不順眼就打他，就因為他的媽媽請乒乓球老師吃了一次飯，就少挨打幾回。

　　他也有一個優點，就是字寫的好，有一次我聽到老師說：“姚智宸雖然賤，但是他的一手字還是寫的很好的。”而且他的握筆姿勢很標準，所以他的作業本上有許多老師蓋的章。

一個特點鮮明的人作文11

　　我們班的灌籃高手非胡海容莫屬，看我發現了新一屆的灌“籃”高手，他不是打籃球的技術高超，而是在遠處可以把垃圾百發百中投進桶。

　　今天我的座位換到了垃圾桶旁，一個個的挑戰者都在我的眼前挑戰——在遠處把垃圾投進垃圾桶。

　　第一個挑戰者是灌籃高手——胡海容，他的稱號可不是浪得虛名，他可練了三年籃球呢！我十分相信他，投垃圾對他來說肯定是小菜一碟啦！他嘴角浮起一絲微笑，自信滿滿地一投，這一投不要緊，倒是把他這個灌籃高手的榮譽給砸地上了。那個垃圾像一個頑皮的小孩鉆了出來，他只好尷尬地撿起垃圾扔進垃圾桶。

　　王佳鑫也開始了挑戰，他是否能投進呢？我眼神都聚焦在他的身上，帶著懷疑等待著結果。灌籃高手失敗了，他會成功嗎？他一投，中了嗎？沒中……我失望起來。

　　許多同學嘗試都沒成功，可戴億城還是執意要挑戰，真是不自量力！他這體型難道還比得過兩個靈活如猴的瘦子？就憑他，不會射中的，我對他不抱一點希望。他不想胡海容那樣囂張，只見他眉頭緊鎖，眼神掃描著垃圾桶的.角度，他往后一壓，手臂揚起，身體傾斜，用手往前一扔，真是不緊不慢的啊！垃圾在空中劃過一道美麗的弧線，如同被戴億城施了魔法似的，穩穩落入垃圾桶。我驚訝得目瞪口呆，大家也紛紛豎起大拇指，某些同學更是佩服得五體投地。而他呢，輕輕拍拍手，像打了勝仗的將軍似的，對大家說：“真是小意思。”

　　之后，我便關注著戴億城的每一次投“籃”，每次垃圾都想磁鐵似的被垃圾桶吸引了過去，叫人想不佩服都不行！

　　哈哈！見識到我們班新一屆的灌“籃”高手的厲害了吧！

一個特點鮮明的人作文12

　　方凱樂“見義勇為”一詞的代言人

　　我有一個很大的愿望：能成為我最好的朋友――方凱樂一樣見義勇為的人！

　　方凱樂雖然有一副書生的樣子，但是他可是一個見義勇為的的人！就拿上次在夏恩爆發的'第六次世界大戰做例子吧！

　　“Ooh下課休息嘍！”Billy興奮地大喊。我們按照慣例：我來“守城”，，另外3個人來“攻城”。只見他們從球箱里掏出3個球，以萬箭齊發的形式把球向我飛來。我雙手舉起“BigBang”大錘，準備接球。可“來球洶洶”，我僅接住一個，就被另一個球擊中了臉。還讓他們進了一個。他們又將6個球一下子向我飛過來。我奮不顧身地沖上去截球。結果3個中了我的腦袋，兩個進了，一個打中了我的肚子。我氣喘吁吁，可是對方卻愈戰愈勇。我一會兒全身被擊，一會兒錘子被打飛。我被打得連招架之力也沒有了。這時，一個黑影閃過，抓起飛過來但沒入桶的球，將球以九牛二虎之力向Billy飛過去。Billy還楞著呢！只見一個球打中了Billy的頭，一個砸中了Billy的胸。我這才看清，這人是方凱樂！我看家Billy在那兒哎哎叫疼，頓時來了精神。我抓起一個球飛了過去。張潤恒又飛了二個球過來。我舉起雙錘，一使勁，球有被打了回去。最終，我們勝利了。

　　方凱樂真是一個見義為勇的人！

一個特點鮮明的人作文13

　　我的小伙伴叫宣宣。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子，一張紅紅的櫻桃小嘴，皮膚白得如雪，還戴著一副鏡，看起來很有學問的'樣子。

　　她是一個“粉紅迷”。粉紅色的書包，粉紅色的連衣裙，粉紅色的發卡，就連眼鏡也是粉紅色的。同學一看到她，就馬上想到粉紅色。所有，她有一個外號“粉紅精靈”。

　　她還是一個說話大王，好像一天不說話心里就難受。你要是跟她坐在一起，就得準備好耳塞，否則，你的頭就要爆炸了。她跟我坐在一起過一段時間，那段時間，一下課，我這個本來很安靜的女孩就變成了一個“奔跑狂”，生怕她跑上來嘰嘰喳喳地說一個課間。所以，我就想找老師換座。她知道了，跑過來大聲說：“你別走，我喜歡你這個同桌！你要走，我跟你一起走！”我沒有辦法，只好再忍了一個月。終于，我跟另一個同學坐了同桌。

　　她更是一個不識字的漂亮女孩，可是，她不會也不跟著讀。昨天，老師檢查生字，老師每點到一個人，那個人就站起來讀。點到她時，她不自信地站起來，結結巴巴地讀了起來。“這個讀什么？”“不知道。”老師發火了：“你怎么不會？”剛說到這兒，只見她的臉紅到了脖子根，她又背朝著同學，晶瑩的淚水順著眼鏡落了下來，然后又面朝著老師，帶著哭腔喃喃地說：“我不會……”

　　這就是我的伙伴。

一個特點鮮明的人作文14

　　我的二哥14歲，個子矮矮的，兩只眼睛只有綠豆般大小，整個人瘦瘦的。雖然他很瘦，可笑話裝了一肚子。因為他愛講笑話，特別喜歡模仿岳云鵬，所以全村人都稱他為“小小岳岳”。

　　你別說，我的.二哥還真的很搞笑。

　　記得有一次，我去他家玩，家里只有他一個人在，他悄悄對我說：“你會背三字經嗎？”我說：“會啊，怎么了？”“那你背一下吧！”

　　我脫口而出：“人之初，性本善，性相近……”他說：“不對，應該是——之初，性本善，不做作業是好漢，老師發現怎么辦？拿起書包跟他干……”

　　二哥剛說完，我笑得都流眼淚了，在地上滾來滾去。二哥一見，就假裝拿起電話，撥打120說：“喂，120嗎？我弟弟可能得了急性闌尾炎，請趕快來施救……”我笑得更歡了，似乎停不下來了，這時，二哥又一把用抹布捂住我的嘴，說道：“都說‘笑一笑，十年少’，可你笑那么久，是不是想長生不老啊？”我馬上不笑了，因為嘴巴里都是抹布的惡心味道，讓我不得不漱口許多次。

　　接著，二哥開始唱歌。只見他東找找，西找找，翻箱倒柜，我疑惑地問道：“你在找什么？”二哥抬起灰頭土臉、滿頭大汗的臉，唱歌般的說：“我要找麥克風。”

　　“啊哈，找到了！”二哥冷不防地爆出一句話，把我嚇了一大跳，只見二哥拿著一支麥克風，站在床上。接著二哥開始了他的表演，他唱著：“給我一杯礦泉水，讓我呀生罷傷悲……”

　　突然，二哥又腰身一變，滿臉悲傷地說：“昨天踢足球，用的是我仇人的球，我想報復他，便把飛來的球踢到泥潭里，可是，我發現隊友依舊正常比賽，走到泥潭旁一看，踢出去竟是我的書包！”唉，我倒霉的二哥。

　　我喜歡二哥，更喜歡他的幽默。因為有這個二哥，所以我們家人經常笑口常開。

一個特點鮮明的人作文15

　　我們班有一位名副其實的“清潔機器人”，班里的衛生一切由他掌管。他是誰呢？想必大家已經心中有數了，對，他就是我們班的勞動之星——代始鈺。

　　瞧！他來了。他乘著雨騎著自行車向學校飛奔而來。此時班里正熱鬧著呢，看！同學們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來，用力揉按，來回搓，終于弄好一個紙質“沙包”，便邀來幾位同學，你扔我接，你躲我閃，特別神氣活現。有的同學也撕下一張紙來，連續撕了十幾下，撕得支離破碎，變成了一堆碎屑，又用紙折了一把扇子，上面系一個小包，把碎屑裝在小包里，叫同學們敬請欣賞天女散花。頓時，天上一片片“雪花”散落下來，同學們玩得好不歡快。除此之外，同學們有折飛機的，有飛卡片的，還有往墻上貼紙條的，應有盡有。

　　就在此時，教室門咔嚓一聲開了，哦，代始鈺來了。同學們立刻安靜下來，各自回到了自己的座位上，教室也從熱鬧的.菜市場變成了一片靜寂的海洋。代始鈺頭發上還有許多雨水，渾身濕透了，口里還大口大口地喘著氣。他抬起頭來，瞪著銅鈴般的大眼睛，發現教室里從頭到腳都是廢紙，大吃一驚，罵道：“你們玩得可真嗨，你們把充滿書香的教室變成了臭烘烘的垃圾場！”代始鈺不管三七二十一，顧不得管頭上的雨水和浸水的鞋，二話不說，拿起掃帚和簸箕，立刻跳到廢紙的海洋里，俯下身子進行大掃除。他皺起眉頭邊掃邊想：同學們到學校是學習還是玩來了，怎么這么會玩？

　　代始鈺果然是名不虛傳的機器人，就那么一揪、一扔、一掃，就把班里的垃圾病毒消滅了。此時，代始鈺頭上已不是雨水，而是一滴滴辛勤的汗水。

　　代始鈺打掃教室就是這么兢兢業業，真不愧當我們班的“清潔機器人”，我為他點贊！

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