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我最喜愛的書作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我最喜愛的書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜愛的書作文

我最喜愛的書作文1

　　世界上有各種各樣的書籍，以至于人們常用“書海” 來形容。可以說，人人都有自己最喜歡的一本書，我也不例外。在我讀過的書中，有一本是我最愛的，那就是《查理九世》。

　　說起這本書，有些小伙伴可能很陌生，因為這本書是近幾年才出版的，而且作者雷歐幻象也沒有太大的名氣，所以大家極有可能不大知道。

　　既然大家都很陌生，可我為什么卻喜歡這本書呢？

　　我是經過同學介紹才迷上這本書的。書里的內容十分曲折離奇，很容易帶人進入一種冒險狀態。由于看書時精神高度緊張和集中，我總會進入忘我狀態，周圍任何聲音都難以把我從書里“拉”出來。

　　自打看了《查理九世》，只要一看見有人拿著這本書，我一定會磨破嘴皮，使盡渾身解數，死乞白賴的借到手中。后來，我作文得了個特優，為了獎勵我，爸爸給我買了兩本《查理九世》。自打有了這兩本書，我一放學就直往家奔，一到家，放下書包洗完手便捧起我心愛的《查理九世》，飯菜的香味也吸引不了我，直到媽媽在餐廳“吼”起來我才會戀戀不舍地放下書，蹭到桌前坐下來，狼吞虎咽吃完飯，然后又抓起《查理九世》津津有味地讀起來。

　　雙休日是我最幸福的日子，因為我可以有更多時間讀《查理九世》。通過看書，膽小如鼠的我慢慢地變勇敢了，因為書里的`情節很驚險，看著看著，我竟然不再害怕鬼，更不害怕黑夜了。同時，通過看書，我也學會了怎么寫人的神態、語言，也記住了許多好詞佳句，也知道了如何謀篇布局，寫出滿意的作文。

　　《查理九世》是系列書籍，當沒有新書時，我就一遍一遍“熱剩飯”看舊的《查理九世》。可以說，《查理九世》對我很重要，我把它放在書桌里，不讓它卷一個角，也不會弄臟它的毎一頁。

　　哦，《查理九世》，我希望你快點出新的一集，我非常想早點知道那些人物在新書里會經歷什么，會遇到些什么……

我最喜愛的書作文2

　　書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙；書，是一個熱氣球，承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游；書，是一把金鑰匙，帶領我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長。我家的書很多，有科幻書，有故事書，還有歷史書。在這么多書中，我最喜歡的是一本中國古典小說——《三國演義》。

　　這本書博大精深，深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物，對我的成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關羽、張飛三個人物。當然，還有很多人物令我折服，比如趙云的.勇敢，諸葛亮的神機妙算……這部小說共有一百二十回，我最愛看的故事就是《草船借箭》。

　　在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干，讓他三天造十萬支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后來我才明白原來諸葛亮是知道的，只是他要將計就計，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬支箭，真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。

　　《三國演義》里的故事曲折離奇，《劉關張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口，也深深吸引著我。

　　故事中的劉備、關羽、張飛不但三次去請諸葛亮，而且是親自登門，不請到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對學習有時心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥幸，覺得反正是思考題，碰巧做對了可以多加分，做錯了也不扣分。就因為這樣，我的日常學習成績雖然不錯，可一遇難題就退縮。讀了這個故事，我認為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鉆研，成績早就提高了。因此，在我醒悟過來時，每遇到學習中的一個難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強地攻克。現在，成績雖不能說是突飛猛進，但比以前有了起色。我想，從現在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。

　　《三國演義》這本書歷史悠遠，是書中之精華，讓我終身受益。無論過去，還是現在，乃至將來，此書將是我學習、生活、為人處世，人生之道上值得時時照耀的一面明鏡。與書交友，與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩情畫意的，也是最精彩的篇章！

我最喜愛的書作文3

　　夜深了，窗外忽地炸了一聲雷，俄而嘩啦啦地下起了大雨。蠟燭的光焰隨著許許風聲而明滅。魯迅先生撐開傘，拿著他的“戰斗檄文”出門去了……

　　我已記不清是多少次夢到這個場景了，值得一提的是，魯迅先生是我最喜愛的作者，而家中的兩卷《魯迅全集》理所應當地是我最喜愛的書。

　　每讀魯迅先生的文章，總會感到先生言辭的犀利。周先生看事，目光刻薄而又尖利。筆桿子是先生的槍，《狂人日記》中，狂人滿口的`“吃人”并不是胡言，它們就像是子彈，瞄準了封建社會的致命之處沖去。但先生的一針見血卻又能潛藏在祝福與希望之下。先生對“祥林嫂”死了的祝福，文末“魯鎮人們享受的無限幸福”，正是對封建思想極大的諷刺。你讀周先生的書，仿佛置身于冷風中，覺得徹骨的清醒和興奮。

　　再讀魯迅先生的文章，卻又能體會到他內心的愁苦與刺痛。民眾的心久入膏肓，周先生卻想起死救之。周先生寫人總是將靈魂抽出，混沌，曖昧，浮夸和虛妄的那些人，還有無法正視現實也無法反觀己身的孔乙己，浸透著魯迅先生神來的勾勒與無窮無盡的悲痛。你讀周先生的書，總是感受到先生在濺血吐真言，感受到赤子的悲憤和挽救。

　　又讀魯迅先生的文章，則發現他的故事寫得極好，以古來“非攻”嘲諷今昔。孫郁先生說地極好，“周先生總是睜著眼看。”不錯地，所謂睜著眼看，就是把人從故事與文章中的虛中拉回現實去，幾張薄紙之下，內含醒世的道理，救人的良方。你讀周先生的文章，總能在或幽默或沉痛的語調中聽到幾聲責問，你會覺得魯迅先生的文字非其他人所可以模仿的。

　　魯迅先生是一個合格的作家，更是一個合格的中國人。《魯迅全集》里那份愛國之心感染了我，讓我擁有了一顆堅不可摧的愛國心，而這或許也是千千萬萬中學生所需要的。

　　夜更深了，我合上書本，默想先生回來時睡下，安穩卻又輾轉地睡下了。

我最喜愛的書作文4

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”對于我來說，書是不可缺少的，書可以陶冶我們的情操，也可以豐富我們的知識。

　　我最喜愛的一本書是《魯濱孫漂流記》，那是我暑假時候看完的，我非常喜歡這本書。

　　故事講的是出生于英國的魯濱孫，從小就喜歡航海冒險，在一次次航行中，船只遭遇了風暴，魯濱孫漂到一了一個荒無人煙的小島上，他憑借著船上所剩的一點物資和自己的聰明才智，成功在荒島上搭建了一個簡單的住所。在之后的28年，他用著稀缺而簡陋的工具，盡其所能的去耕種土地、馴服野獸、曬葡萄干……生存了下來。魯濱孫還認識了一個野人，取名叫“星期五”，他教給“星期五”很多有用的`知識，慢慢的變成了他的好幫手。最終，一次偶然的機會，魯濱孫救下了一個英國輪船的船長，他們一起回到了英國。

　　魯濱孫之所以能活下來，是因為他積極自救，他用一切方法尋找淡水和食物，并努力建造住所，當他疾病發作時，雖然十分痛苦，但他依然堅持著，堅信自己可以好起來。他通過嚼野草來治病，挺過了難關。當吃人的野人來到荒島上時，他毫不退縮，想辦法打跑了他們……在我們眼里，他就是一個奇跡，但這背后所需要的決心和勇氣卻是我們無法想象的。

　　魯濱孫堅韌不拔的毅力和樂觀自信的精神讓我想到了自己。當我在生活中遇到困難時，有時會退縮，會逃避，甚至半途而廢，我不懂得堅持不懈，沒有必勝的信念。當我看過這本書后，我被魯濱孫那充滿毅力與信心的冒險事跡所感染，從此我對自己說，沒有克服不了的困難，沒有什么是做不成的，我要向魯濱孫學習，做事堅持到底，堅信自己能行，不向困難低頭。

　　《魯濱孫漂流記》這本書令我受益匪淺，使我懂得了毅力與堅持的含義。在我們的學習、生活中，會遇到各種各樣的困難，我要像魯濱遜那樣，積極尋找解決辦法，即使再大的困難，也要知難而進，堅持到底！

我最喜愛的書作文5

　　我最喜愛的一本書是《美國國家地理少兒版百科》，這本書是去年我八歲生日時媽媽送我的生日禮物。這本書是16開本的，很厚，有322頁，印刷很精美，插圖也很漂亮。它的封面是淡藍色的，還有一圈黃色的邊。封面上印著俄羅斯的紅場、兩頭獅子和巨石陣。我喜歡這本書不僅僅因為它是媽媽送我的生日禮物，更因為它能夠帶給我很多的`知識，它能夠讓我了解很多外面的世界。

　　這本書總共分為九個部分，它們分別是：我們的世界、探險天地、動物世界、文化長廊、地理趣談、環保先鋒、歷史之窗、自然之謎和超級科學。

　　我從“我們的世界”知道了輪滑鞋的由來，也知道了世界上有很多人喜歡輪滑活動，就像我自己也是一個輪滑迷，今年生日時媽媽還特意給我買了一雙新的輪滑鞋。

　　我從“探險天地”里了解到人一生大約要走12萬千米的路程，等于繞地球至少三圈呢，你能想象得到嗎？

　　我從“動物世界”里知道世界上有一種叫蜂鳥的小鳥，它是世界上最小的鳥，還知道了有一種青蛙還沒有一元硬幣大，還知道了美國有一種白頭海雕，只有美國的海域才有，是世界瀕危動物之一。

　　我在“環保先鋒”里知道了我們國家目前是世界上利用水資源發電最多的國家，每年靠水利發電的電量達到了4300億萬千瓦時；還知道了現在地球上化石燃料緊缺，已經有很多國家在使用生物柴油和乙醇作為汽車燃料，還有很多的電瓶車也是環保的。

　　我從“超級科學”里知道了現在有一種打印機只要塞進去一堆廢紙和一支筆芯，就能很快打印出一支鉛筆；還有的打印機只要把面粉和油等材料放進去，就可以直接打印出面包來，還有一種打印機可以用茶葉和咖啡豆當坐墨粉使用。

　　這本書的內容非常豐富，我每天看也看不厭，媽媽說我只要一拿起這本書，就像著了魔一樣，忘記了時間的早晚，甚至連吃飯也會忘記，我想這可能就是“廢寢忘食”吧。這本書就像我的一位好朋友，它伴我成長，給我知識和快樂，我喜歡這本書。

我最喜愛的書作文6

　　這本書自從我在書店看到它我最喜愛的書是什么呢？那是一本叫“賣核彈的小女孩的書”。這本書里的劇情非常搞笑，是“賣火柴的小女孩”的改板。

　　這本書的封面是一個核彈標志，上面趴著一個小女孩，小女孩手里是一根點燃了的火柴。它的外皮是藍色的，里面的紙是白色的，里面的構造是這樣的'：中間是一大堆的字，四個角上各有一顆核彈。它的功能呢？是用來看的嘍！

　　我就格外喜歡它，但它實在是太貴了，因為老板說這是國外一名改編大師改寫的，所以價格是100元。當時，我回到家，和媽媽說了這件事，媽媽惡狠狠地盯著我，心里想著，這敗家兒子，竟然想買這么貴的書，當我們家很有錢呀！她又朝我罵道：“我每天那么辛苦地賺錢，還要辛辛苦苦地做家務，你竟然要買這么貴的書，你還是不是我親生的了！”后來，我見媽媽這么生氣，就死了這條心了，輕嘆了一聲：“唉——”結果有一天，我從學校放學回家的路上，當時，天上的云朵白得像一大堆白色的顏料，太陽像一個大火球，但卻非常涼爽，這個現象說明今天是個好日子呀！果不其然，在我路過那家書店時看到了一個令我震驚的消息，這家店今天做活動，所有書只需要5元就可以帶走！于是我飛快地回到家，和媽媽說了這件事，媽媽臉上露出了笑容，我的心里也很高興，帶著媽媽去買下了這本書。

　　但有一天，在學校看這本書時，卻撞到了一群人，他們一見到我，就兇神惡煞地說：“今天你撞上了我們，那我們就要懲罰你，要么你把書給我，要么我們打你一頓，你選哪個？”當時我像是一只膽小的小白鼠一樣，十分害怕。但是我冷靜下來，想了想，說：“要不這樣吧！我這本書很好笑，如果你們也覺得很好笑，那就當這件事沒發生過，如果覺得不好笑，那我就把書給你們，你們也打我一頓，行不行？”“好！”他們想了想，回答道。于是，他們就讀了起來，結果，當他們讀到“小女孩點燃了一顆核彈，結果全村人都見到了自己奶奶的奶奶的奶奶”時，就直接全部都笑噴了，結果全部像瘋子似的在那邊笑，然后被他們自己的口水噎到了，接著就直接全部被笑進了醫院，我就這么脫險了。

　　現在，這本書還在我家書柜里，我時不時還會拿出來看呢！

我最喜愛的書作文7

　　高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。對于我來說，在書中總能看到另一個精彩的世界。你可以在書中游遍千山萬水，看“半江瑟瑟半江紅”的春江盛景，識“憂國憂民、精忠報國”的赤子之心，嘆“安能摧眉折腰事權貴”的傲骨和精神……書是我的老師、朋友、知己；它告訴我許多知識與道理，每天陪著我享受安靜的時光；它喚醒了我的大腦，復蘇了我的心靈。

　　在這個不平常的假期里，我常常宅在家里閱讀。其中，我最喜愛的書籍就是《中華上下五千年》這套書。這套書分上、中、下這三本，主要講述了在華夏廣袤大地上，我們的.祖先以偉大的創造力、強大的生命力和巨大的凝聚力經過世世代代繁衍生息，經歷無數磨難，從遠古時期走到現代的372篇歷史故事。

　　這套書帶我品中華民族五千年的悠久歷史，開天辟地的盤古，嘗百草的神農炎帝，出使楚國的晏子等等，都讓我為之震撼。五千年來，中華民族走過了一條不尋常的道路，鑄就了燦爛的中華文明。馬克思曾說過：“歷史就是我們的一切。它反映人類改造自然，改造社會，不斷推進文明進步的歷程。”我們的血液里流淌著傳統文明的精華，更是蘊含著中華民族博大雄偉的精神。

　　在感悟這種精神的同時，我結合當下萬眾一心的抗疫想到了許許多多的人和事。今年的新型冠狀病毒來勢洶洶，讓全國人民猝不及防，讓我們的生活也截然不同。白衣天使們勇往直前，沖鋒一線，不顧生命搶救病人，中國人民也團結一心，眾志成城，抗擊疫情。在此，我想說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這是我們的信念；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這是我們的意志。我們中華民族五千年來什么風雨沒有經歷過？什么困難沒有戰勝過？只要我們像竹石一般堅韌不拔，頑強不屈終究有一天會春暖花開。

　　通過閱讀，我看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴。沿著一代又一代人的足跡，我明白了作為一名中國人，一名新時代的少先隊員，應該全面了解中華民族五千年的悠久歷史，不忘初心，牢記使命，才能創造更好的未來！

我最喜愛的書作文8

　　書,是一柄放大鏡,我透過它去探索世界的奧秘；書,是一枚指南針,當我在人生十字路口徘徊是,是它給我指出明亮的大道。一本好書是一艘船，當我遨游在知識的海洋時，載著我駛向成功的彼岸；書是我的好朋友，伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的.一本書——《假如給我三天光明》。

　　當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在和作者海倫.凱勒對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。

　　這本書是多么睿智。讀這本書就是在學習海倫.凱勒那種堅強不屈的精神。這本書就像良師益友，在奉獻著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質和精神。它就是智慧的結晶，滋養了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說沒有它的功勞？

　　當我知道作者海倫.凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異。海倫.凱勒這位女性是多么頑強啊！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。

　　然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業于哈佛大學德克利學院，并用生命的力量處處奔走，創建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。

　　創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

　　《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來溫暖，當我遭遇困難、挫折時，指引我走向光明的國度。

我最喜愛的書作文9

　　文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民繼承和發揚光大的精神財富……

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每個人都有自己最喜歡的一本書，我也不例外，我最喜歡的一本書就是《會飛的教室》，這本書寫的是孩子們在圣誕節晚會上自編自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛、善良的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的`馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。

　　這本書與書中同學們排演的劇目同題，這個劇目的創意是姚尼的杰作。在許多現代兒童的心目中，總是將枯燥、無味、一貫的校園生活想象成電影院、游樂場等有趣的地方，因為他們覺得只有這樣才能使自己向往校園生活，在校園里快樂學習、快樂生活、快樂成長。而在這本書中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機，它可以載著老師和同學飛到任何一個課本上所涉及到的地方，同學們再也不用坐在枯燥乏味的課堂上緊張而無耐地聽講，再也不用無休止地機械地背誦一些知識點，而是坐著飛機暢游在知識的海洋，真切地體會一些知識并能靈活運用。

　　書中還描寫了膽小的鄔理為證明自己是一個膽大的男子漢，勇敢地從運動場邊的鐵柱上跳了下來，老師和同學們給予他無私的幫助，并且讓他克服了膽小的心理，借此機會也教育了那些譏笑他膽小的同學，使同學們學會了互相尊重。

　　回顧小學六年的生活有苦、有樂、有收獲，也有來自老師和同學們的幫助，即將畢業之際，也有書中所寫的同學們離別時的那種戀戀不舍……

　　我也希望在現實生活中，有一架像《會飛的教室》這本書中的大飛機，載著老師，載著同學，載著友誼，載著理想，飛向成功的彼岸！

我最喜愛的書作文10

　　我最喜愛的一本書是《瞧，這群俏丫頭》，這本書是我們小朋友們喜愛的作家——楊紅櫻阿姨寫的。

　　其實呀，我早就心儀這本書了，只是沒機會買到。一天，姐姐帶我到鄭州玩，她要帶我進商場買衣服，我卻嚷著：“我不要衣服，我要去買書，我們去圖書館吧！”姐姐笑了笑，點頭答應了我。

　　一走進圖書館，我就像一只小魚又進了海洋，那個暢快。這滿架滿架的書琳瑯滿目，真是讓我目不暇接。這時，一本書的封面圖畫映入我的眼簾——《瞧，這群俏丫頭》。啊，這本不正是我向往已久嗎？我馬上跑過去，拿起這本書，如獲至寶的把它放在臉上親了親，高興地對姐姐說：“找到了，找到了。”

　　自從有了這本書，我總是愛不釋手的捧在手里，貪婪的讀著。每天放學回家一寫完作業就看，忘了吃飯、忘了睡覺，吃飯、睡覺總是讓媽媽崔上好多遍。爸爸說我廢寢忘食，媽媽說我是個小書蟲。

　　在書中，作者娓娓講述的是四個性格迥異小女孩的故事。她們是：美麗自信的夏林果、憨厚善良的安琪兒、聰明潑辣的路曼曼、古靈精怪的杜真子。我最喜歡里面的杜真子，他是一個長著一張貓臉的“小女巫”，是馬小跳的表妹。她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉呢。她還有一只會笑的小貓，這只貓會冷笑、獰笑、狂笑、嘲笑、微笑，杜真子特別喜歡它，給它起名叫“笑貓”。可天不怕地不怕的'馬小跳卻偏偏害怕這只貓的冷笑，他一見到“笑貓”冷笑，馬上

　　就會豎起汗毛，這使杜真子很得意。他把那些調皮的男孩子指揮的團團轉，他們特別佩服她。你說這樣一個又活潑有漂亮的，還會做飯的女孩兒，誰不喜歡呢？還有安琪兒也是我喜歡的女孩兒，別看他平時有點笨，可玩起腦筋急轉彎的時候，他那笨笨的腦筋卻總是能轉彎，連最聰明的女孩都嫉妒她。一次，她媽媽不相信，馬小跳就當場出了一個腦筋急轉彎，結果是媽媽費了好長時間都沒有猜出來，可安琪兒一下子就說了出來。

　　我的思緒隨著她們時而興高采烈、時而異想天開……《瞧，這群俏丫頭》本書讓我學會了如何面對困境，學會在被愛中關心別人，它能讓我從幼稚慢慢走向成熟。

我最喜愛的書作文11

　　書是人類進步的階梯，每一本書都像一顆燦爛奪目的珍珠，一朵芳香四溢的鮮花。而我最喜愛的就是被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。《史記》全書有本紀十二篇，表十篇，書八篇，世家三十篇，列傳七十篇，囊括了從黃帝至漢武帝共三千多年的歷史。讓人讀罷不禁拍手叫絕。

　　《史記》為二十四史之首，它是中華民族的一筆寶貴的精神財富，是千古之絕作。初讀《史記》，也許只是沖著它的.名氣，漸漸地，我被書中的人物吸引：雄才大略的漢武帝，老奸巨滑的劉邦，統一中國的秦始皇……歷代君王在我腦海中閃現。

　　還有那大將軍的風采：英勇善戰的衛青，誓滅匈奴的霍去病，戎馬一生的李廣，不禁使我由衷贊嘆。再讀《史記》，才發覺它的博大精深，也欽佩史學泰斗司馬遷的文采，字里行間無不展現華夏文明，段落中滲透了多少血汗，語言如此簡練，三千年的燦爛文化竟被一本書表現的淋漓盡致，真是一本不朽的巨著啊！書中一個個人物栩栩如生，書中的歷史故事給了我許多啟示，古人的教訓使我銘記在心，而歷史也似乎喜歡開玩笑，若不是晉國的一分為三，就沒有了后來的秦始皇統一中國；若不是漢武帝信服奸臣，就沒有后來冤死數千人的巫蠱之禍。而原因只是在那一念之差。

　　書中有一個人物使我銘記在心，他是一位光明磊落具有巨大價格魅力的千古義士；他是一位襟懷坦蕩失敗得令人扼腕嘆息的本色英雄；他就是項羽，一位具有傳奇色彩的歷史人物，他最終失敗了，是因為優柔寡斷，但他在人們心中仍是一位壯士，一位英雄。他大起大落的人生也告訴我：不能兒女情長，要有足夠的計謀。歷史上的故事都告訴我們一些道理，使我們回味無窮。捧起《史記》，午后的溫暖陽光照射在充滿墨香的書頁上，我的思緒也隨著歷史的車輪滾滾向前……《史記》，你是我的一生至愛！

我最喜愛的書作文12

　　我最喜愛的一本書叫《窗邊的小豆豆》，這本書講的是一個叫小豆豆的日本女孩兒，由于無法融入學校生活而轉學，在大家的幫助下，終于能順利地和大家一起學習，一起相處的故事。

　　大家一定會很好奇，為什么這本書名叫《窗邊的小豆豆》呢？因為當時日本流傳著“窗邊族”的詞兒。“窗邊族”指的是那些被人們冷落了的人。他們不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。小豆豆一度被認為是這種人。

　　小豆豆因為影響其他人學習，被退學后轉到另一所新學校叫“巴學園”。這所學校的校長叫小林宗作老師，也是改變小豆豆命運的人。他喜歡孩子，他建的學校，吃飯方式，學習方式和作息方式與其他學校大不相同。

　　就拿吃飯來說吧，校長先生總是對家長們說：請帶山的味道和海的味道來吧！山的味道就是在陸地上生活的植物和動物，海的味道就是在海里生活的植物和動物。如果發現哪個同學沒有帶山的味道或海的味道，校長先生就會讓身后的`廚師，從一個大桶里夾出山的味道或者海的味道給他補上，這樣就沒有同學感覺哪個同學吃得好，哪個同學吃得差。

　　在小豆豆剛入學的時候，校長先生整整聽小豆豆說了四個小時的話，連一個哈欠也沒打。正是在這所充滿愛的校園里，小豆豆每天都開開心心的，性格也變得開朗，活潑了。

　　這本書的作者是：黑柳徹子，小豆豆，其實就是作者本人，我們難以想象，小時候被人排斥，被叫做“窗邊族的人，長大后成為了主持人、作家，多次獲得了兒童文學獎。

　　我常常想，進了巴學園，就不會有孩子討厭上學了吧，放學后也不愿意回家，第二天早晨還會眼巴巴的盼著早一點到學校去。巴學園就是這么一所充滿魅力的學校。

　　世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真情。不會感動，也不會充滿激情。希望大家也去閱讀這本溫暖的書。

我最喜愛的書作文13

　　高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”。我想說，書是我們生命中不可或缺的老師。對于迷失方向的人來說，書就是希望的燈塔；對于穿越沙漠的人來說，書就是一眼甘甜的清泉；而對愛書如命的我來說，書就是我人生的航標。

　　每當我遇到喜歡的書，我就會百看不厭。記得去年盛夏，媽媽為我買了一本《福爾摩斯探案集》。為了擁有這本心儀已久的書，我可是央求了媽媽許多次。書買到后，那精美的插圖、幽默的語言和生動的故事，就深深地吸引了我。于是，我便如饑似渴地讀了起來，一天之內就把整本書讀完了。

　　我最喜歡書中的夏洛克·福爾摩斯，他是一個性格冷傲且生活毫無規律的人，同時也是一位聞名遐邇的大偵探。他斷案如神，思維縝密且頭腦靈活，就連著名的警長在他面前都會黯然失色。

　　《五個橘核》案件中，主人公奧彭肖一家三人被三K黨追殺。隨后伯父和父親死于非命，奧彭肖不得不找福爾摩斯求救，然而奧彭肖也被謀殺。于是，難過的福爾摩斯想方設法尋找證據，最終懲治了三K黨，告慰了亡魂的在天之靈。讀完這個故事，我對奧彭肖一家的不幸深表同情。我雖然雖然厭惡當時黑暗的社會現實，但是福爾摩斯獨特的斷案手法卻深深吸引了我。

　　書中還有一個主人公就是華生醫生，他是福爾摩斯的得力助手。華生幫助福爾摩斯破獲了無數大案奇案。由此我就想，真正的朋友不就是華生和福爾摩斯這樣嗎？他們人格互相獨立，但工作和生活卻又相依相偎，共同成就了各自的事業。

　　這本書教會了我只有通過細致入微的觀察，不遺余力調查取證，反復的.推敲才會得出正確的結論。如果我要成為福爾摩斯般的大偵探，我不但需要具備洞察秋毫的能力，還要具備縝密的邏輯思維能力和不放過任何細節的處事風格。這就是我讀這本書最大的收獲。

我最喜愛的書作文14

　　夜深人靜，獨坐窗前，且聽風吟。隨手翻開一本書，桌角的臺燈映著我靜默的身影。透明的水杯中浮著幾朵茉莉，回旋升起的白霧伴著純凈的香氣，氤氳在周圍。白日的喧囂已拋開，心神寧靜后，徜徉于文字間，胸腔里立刻填滿了厚厚的充實和滿足。

　　熱愛生活的人必定喜歡音樂，我還想加一句，他們也喜歡書。書給生活帶來的樂趣是無可取代的。我愛童話，因為它純真的想像和真摯的感情伴隨著我的童年；我愛小說，因為它精致的情節和生動的人物使我沉醉；我也愛讀史，因為它壯闊的背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。隨著年齡的增長和心智的成熟，我讀書的內容在不斷改變、擴大。若問我最喜歡哪一本，還真有些為難。細細一想，應該是余秋雨先生的《文化苦旅》吧。

　　最早接觸這本書是在七年級，在看了《行者無疆》和《山居筆記》之后。九年級，我再讀一次，與七年級的感受相比有了更多的理解。這本書是作者在講學旅途中的`經歷和感受。由于余秋雨的特殊身份——中國文化史學者，本書毫無疑問地帶上了濃厚的歷史色彩，更注重人文山水。我是一個喜歡旅途又喜歡歷史的人，《文化苦旅》正合我意。于是，靜夜孤燈下，我和作者一起踏上遠行之路。

　　走過道士塔，我悲嘆輝煌的敦煌文化被愚昧的王道士拱手送到了國外；傾聽急流浩蕩的都江堰，我贊嘆著仁慈智慧的李冰那穿越千年的指令伴和著江濤轟鳴；登上風雨天一閣，我把目光投向蒼老的屋宇和主人范欽以冷峻的理性提煉出的文化良知；穿過密層層的柳林和蕉叢，我在新家坡的小島上審視這塊漂泊者的土地，凝望著心系家鄉的游子揮手的身影……

　　在讀《文化苦旅》時，思緒漸漸飄遠，看著景物，追溯歷史，心情沉重起來。我不知道這是否會影響我年少的心緒，只知道厚重的歷史文化感是一筆珍貴的財富，其深刻的內涵值得我去感知，去品味，去融合。

　　書，為我打開一扇奇異的窗口，讓我與大師對話，為人生奠基。愛讀書，使我享受了文字之美，體驗了語言之樂。在燈下為生命閱讀，永遠是一個人最美的姿態！

我最喜愛的書作文15

　　書，是人類靈魂的制造師；書，是全世界的營養品；書，更是撫慰心靈的靈丹妙藥。人人都有自己最喜愛的一本書，我也不例外。

　　小時候的我，外表堅強，內心脆弱。做事情常常只有三分鐘的熱度，習慣什么事情都依賴父母解決，優柔寡斷，令父母傷透了腦筋。

　　有一次家庭作業較多，我做了一部分就不想做了。第二天語文老師檢查作業，發現我的作業沒做完，就給我的爸爸打了電話。

　　家人聽到這個消息，都十分驚訝。從老家遠道而來的外祖父語重心長的.對我說：“孩子呀，你不能再這樣做事情只有三分鐘的熱度了。學如逆水行舟，不進則退啊！”說著，一只手輕輕地摩挲著我的頭發，另一只手拿出一本書放進我的手里：“孩子，父母不可能永遠待在你的身邊，替你去挑肩上的重擔！你把這本《鋼鐵是怎樣煉成的》拿去好好的看看吧。從今以后，你要學習這本書中的主人公保爾·柯察金，不再依賴父母，做任何事情都要堅持不懈，時刻準備著為人民、為祖國而戰，不放過一絲一毫希望的曙光啊！”

　　我抬起頭，迎接我的是一雙真誠而又堅定的眼睛，禁不住，我早已涌上來的淚水，瞬間奪眶而出 ……

　　事后，我回到房間，輕輕翻開了那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，進入了主人公時而委屈，時而歡樂，時而自信，時而悲傷，時而痛苦，時而平靜的內心世界。讀完這本書我才真正明白了外祖父的用意。是啊，文中的保爾．柯察金是多么的堅強啊！雖然眼睛失明了，還是沒有自暴自棄，而是堅強地寫做，把自己煉成了一塊 “鋼鐵”，難道不值得我學習嗎？

　　于是，我努力做到做事情要堅持不懈、一絲不茍；學習要天天向上，不輕易驕傲自滿；遇人處事要寬宏大量；盡量靠自己的力量去完成任務……

　　終于，我在短短的半年內改頭換面了，變成了外祖父心目中最驕傲的寶貝。而那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我將會永遠珍藏著它，因為是它教會了我如何生活，如何學習。

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