心中的歌作文匯總（15篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的心中的歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的歌作文1
開始的開始，我們都是孩子……—題記從童話里走來，我們進人初中。三年里，你我共同編寫著心中那歡樂的歌，讓它回響在那即將告別的教室里。
秋風中，我們在紅葉下初識，隨風飄落的葉，成為我們之間交流的名片，那浙浙的落葉和著秋風，彈奏起了歌的序曲……初識的我們很乖、很靜、很內向，你我初見，沒有對白，雖只是相視一笑，卻在彼此心中譜出了相知的詠嘆調。幾日相處后。你我便三三兩兩扎在一塊，卿卿喳喳地討論著學校里的新鮮事，教室不再冷清，你我近心的溫暖，暖透了整個寒冬。歌聲里也不時唱出幾串躍動的音調。你我在課間追逐，女孩們用粉筆灰來一場大戰，塵埃飛揚，笑聲蕩漾。男孩們更多時候是故意找茬，引來幾個女生的追打，綠樹蔭蔭的走廊充滿了笑聲。
放學，你我又共奔食堂，一爭天下。
午后，又見歡快的影子在樹下穿梭著。漸漸我們的關系融洽了。像加過牛奶的咖啡，不再苦澀，甜甜的渾然一體。
譜久了柔緩的前奏，也該在五線譜上添上點躍動的`音符了。八年級的我們最為叛逆，課堂上，我們會在老師板書的時候，盡情地讓手中的紙團劃過天際，漫天飛舞，也不怕老師半路攔截。也會時不時地抬起手看看手表，心里激動地想著放學后，籃球場上完美進球的身影。也不忘在最后幾分鐘，調侃一下老師……瘋一樣的我們，反復彈唱歌曲的高潮，但高潮過后終將進人尾聲。
我們的尾聲雖苦卻樂在其中。
九年級的我們已不再迷茫，你我相互鼓勵，意志堅定。陽光未出，空氣略顯濕潤，你我早起得像鳥兒，在樹下與清脆的鳥聲，一起背誦著手中的英語一單詞。昔日的武將們都攻起了文官，那些曾不碰語文書的男孩們，在走廊上、石桌旁，仿起了古人，讀起了古詩古文，婉轉的音符正等待著最后的交響，我們蓄勢著力量。課堂上歡聲笑語不減，但奮筆疾書更多了。你我相依，在中考場上盡情揮灑，讓我們用最美的音符，譜完心中那支歡樂的歌……相信，曲終人未散。讓心中這支歡樂的歌，在我們長長的休止符后，再繼續……最后的最后，我們會變成天使!
心中的歌作文2
酸甜苦澀的交織，構成了我的多彩人生。心中早已存下一首歌，一首值得細細品味，回味無窮的歌。隨著歌聲的跌宕起伏，思緒也驀的飄出很遠很遠。
悲壯的歌
回首歷史，大宋的旗幟高高揚起。城下是怒氣沖沖的敵兵。眼看都城即破，頻頻告急。身為丞相的你大義凜然，一個‘打’子沖破云霄，你明知寡不敵眾，但你別無選擇，為了國家，為了人民，你必須保家衛國。可最后換來的卻是國破人亡，你對天大笑一聲；‘爾等死而無憾’。接著一個飛身跳躍便倒在了血泊之中。文天祥，你是大宋一面高昂的旗幟，你用你忠貞報國的壯舉，譜寫出生命中一首悲壯的歌。
激情的歌
‘花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐’。貌美如花卻帶著一身傷感的你----林黛玉，感嘆世事變遷卻無能為力。身居大觀園，有誰及你。詩詞歌賦樣樣精通，卻說是寶釵也差三分矣。處在當時的黑暗社會中，你卻并不屈服。你大膽的向寶玉，更向著世界傾訴你的愛情，雖然你最終失敗了，但你卻無悔，你用你堅貞不屈的意志譜寫出了生命中的一首激情的歌。
無奈的歌
絲絲清涼的風吹進心中，此時的你早已心灰意冷，國君的昏庸，人民的悲苦，這一幕幕，無不在時刻沖擊著你的心。回憶往昔，你為國為民，忠貞不二，可小人宦官的輕言危語卻從此改變了你的命運。流放雖苦，但心中更苦的卻是為天下蒼生，你不忍再見到那驚心動魄的一幕幕。無奈之下，你只有以死來證明你的清白，喚醒君王的靈魂。你仰天長嘆一聲，便投入了普羅江中，但愿你的'死能夠如你所愿。屈原，為了國家，為了黎民蒼生，你用大義凜然的氣概譜寫了生命中的一首無奈的歌。
歌聲的曲折和諧讓我沉醉其中，久久不能忘懷。心中的歌啊，你為我的生命增添了一道美麗的光環，借著光環的照耀，我開始向新的目標揚帆振航。
心中的歌作文3
天色漸暗，繁忙的街道頓時變得流光溢彩起來，到處五光十色，讓人有置身光海之感。隨著人潮，我三步并作兩步地往家趕，嘴里還不忘哼著“我的舞臺，自己主宰……”
被一股暖流擁著進了家門，渾身的寒氣消失殆盡，眼里的花花綠綠也霎時變得平和起來。母親見我回來了，忙用圍裙擦擦手，為我拿好書包，又忙去了。
廚房傳來炒菜聲，“噼里啪啦”地一聲混響，愈來愈淡，便只剩下了微弱的嘶嘶聲，似一根輕線，霎地鉤住了我好奇的心。我來到廚房，靜靜地站在門口，母親果然忙著，或是往鍋里加水，驟然響起了“呲此”聲；或是快速地切著肉，切菜板與刀刃擦出了“咚咚”聲；或是跑前跑后，高跟鞋奏出了美妙的“噠噠”聲，我聽得入神了，半瞇著眼，醉醺醺地飄飄欲仙。或許再好的歌手也奏不出如此的天籟吧！我就這么癡癡地站著，仔細地分辨著每一種聲音，心中汨出的一絲歡樂逐漸擴大，漫至全身，仿佛身心舒展到說不出的輕盈，快樂的舞曲就這樣在我的心頭鳴唱奏響。
“呀！”一絲不和諧的音符闖入耳廓，打斷了我的思緒。原來母親一不小心切到手了，點點血痕讓我的心一陣收緊。母親的手受傷了，那我就試試吧！我拿起刀，母親疑惑地看著我，我呵呵一笑，自顧自地切起來，想和母親一樣演奏這只快樂的歌……
可是，刀在我的手上就不聽話了。我慢慢明白了，這支歌是任何人都奏不出來的，除了母親。因為它有一個響亮的名字，叫母愛。
其實，母親每日演奏給我的又何止這一首曲子呢？牙牙學語時母親耐心地教導、學走路時母親用心地攙扶、每天早晚在校門口準時的守候、每次考試后母親鼓勵的'微笑，不都是一曲曲母愛協奏曲，她每日每刻都在我心靈的天空奏響，讓我的世界快樂而安寧！
見我笨手笨腳的樣子，母親裹了裹膠帶，又拿起鍋鏟，忙碌起來。置身其中，這普普通通的鍋碗聲仍舊那么動聽，我漸漸地領悟到，世界上的每個母親都是優秀的樂曲家，她們的音樂，乃是千古絕唱。
抑或，每個母親本身都是一首歌，一首藏在每個兒女心底的歌。想起它，便感到快樂無窮，溫馨無限。
心中的歌作文4
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……。”我帶著微笑輕松的哼唱著這首歌，回憶又把我拉到了那段日子……
周末，表妹到我家來玩。我們聚在書房里各自津津有味的讀著一本書。整個房間安靜極了。連根針掉在地上都能聽得一清二楚，過了兩個小時，表妹合上書本咽了口唾沫，嗓子眼里蹦出了幾個字：“我…。.可以把這…帶回家嗎”“啊？” 我有些猶疑不決，這書是我新買的，我自己都還沒來得及看呢，可是，她畢竟是我的表妹，還是借給她吧！于是我爽快的答應了。
星期一，細雨蒙蒙，我獨自撐著傘，準備去買些東西時，突然發現表妹就站在我家門口前，低著頭，手里拿著四分五裂的書，似乎猶豫著要不要把書藏在背后……我定睛一看，呀！那不是我上次借她的'新書嗎？
我沖到表妹面前，內心的憤恨讓我變得咬牙切齒：“這，這是怎么回事？”他驚恐地抬起頭，淚水在眼里打著轉：“對不起，我弟弟……把書撕壞了”“你……”賠字還沒說出口，我看到她那無助的眼神。“我賠給你吧！”他堅定地說。“賠？”她賠得起嗎，我嘀咕著，他爸爸媽媽每個月只給他喂飽肚子的錢，家里拮據，算了吧，他又不是故意的，我又何必增加她的傷痛呢。“沒關系。”我微笑著，像是這件事沒發生過一樣，“這書修補一下還是可以看的，沒必要再買新的，來，我們一起把它修補一下吧”
一絲驚訝與感動閃過她清亮的眸子，淚眼婆娑的她也終于綻開了笑容。
每次想起這件舊事，都能感悟出微笑是重要的，要想給別人帶來快樂，不妨多微笑，讓他們先記住你笑的樣子，這樣不好嗎？自言而然，微笑是幸福這首歌久久回蕩。
微笑是冬天里的一把火，融化了人們內心的冰冷；微笑是甘甜的雨露，滋養了萬物；微笑是化解矛盾的良藥，是通往心靈的天橋，是一種觸及靈魂的感動……
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”
心中的歌作文5
“在父母的心目中，孩子永遠是孩子。”
——題記
隨著年齡的增長，對于父母的有些舉動我會覺得荒唐。聽到他們的說教，我會有一種莫名的反感。
“起床啦……”一聲聲巨雷般的聲響在耳邊引起一陣陣騷動。這是我每天必逢的一件煩心事。“天氣變冷了，多穿幾件衣服。”這些熟悉的話語似乎已成為我每日的必修課。
于是，我決定來一次大叛逆，了卻這種“暗無天日”的生活。早上，風咆哮著，打開窗測試一下今天的溫度，全身的腸胃似乎在那一瞬間凍結了，血液似乎也停止了沸騰。“今天真的很冷，要多穿衣服……”還沒有驅除寒意，我就聽到了媽媽的叮囑聲。這時一種邪惡的念頭在心頭萌生。我走下樓，只穿一件薄秋衣，雖然身體有點不適，心里卻有一種快感。而媽媽看了我這模樣，雖有些生氣，卻還是耐心勸我多穿衣，以免著涼生病。可當時的.我就像耳朵里塞了棉花似的，一句也聽不進去，最后受不了就大聲喊道：“我已經長這么大，干嘛整天對我絮絮叨叨的，當我還是小孩，你是不是進入更年期了？”說完，拿著背包跑向學校，完全不知道媽媽有怎樣的神情。在上學的路上，同學們都穿著大衣，只有我……每個人都用怪異的眼神盯著我看，仿佛在說我像個沒媽的孩子。我討厭這種感覺，這種感覺卻越來越強烈。整個上午我都在這種詭異的世界度過。
終于等到放學了。回家的路上，我想著媽媽肯定氣暈了，一定會不跟我說話了，說不不定還會大罵我一頓，可能還會……越想越怕，我不敢再想下去。一股強風猛烈襲來，我不禁打了個寒顫。到了，到家門口了，可我不敢進去，只得在門外磨蹭著。突然，我聽到了熟悉的聲音，是媽媽的聲音。“孩子，快進來吧，飯都做好了。”一種悔恨的強酸把我心中的邪念給腐蝕了。我沖進家門，任淚水在臉上肆虐。
世界上的歌有千萬首，但在我心中，所有的歌都比不上媽媽演奏的歌。“起床啦”，“吃飯啦”，“多穿衣服”，多好的音符啊。我要把它記在心中，讓它成為我人生路上永不過時的歌。
心中的歌作文6
古往今來，中華大地被多少文人墨客所傳頌，到處都是他們的足跡，主城一串串動人的音符，留在每個人的心田，而我心中的那串音符，他對生活充滿信心，充滿希望，他，一代文學大師：柳宗元。 千山鳥飛絕
萬籟俱寂，悄無聲息，設置連鳥兒都不見了蹤跡，放眼望去，這世間好似一處不曾被發現的幽靜一般，只有一座大山高傲而又孤寂的立在遠處，而眼前只有一條凍結了的河流，以及到處都是的純白色。只有這才能體現出來春的莊嚴與肅穆。
萬徑人蹤滅
沒有一個人的足跡，只有嚴冬的寒冷，白雪的洗禮，雖有住處，但卻瞧不見一聲氣息，這種場面，何等壯麗，神秘，雖略帶凄涼，但凄涼的表面卻包裹著一顆熾熱的心。
可以想象，樹連葉子都已落盡，只剩下交錯的'樹干，讓人又一次頓生寒意。。
孤舟蓑笠翁
頓時峰回路轉——竟又冒出一位老釣魚翁，撐了一葉孤舟，獨自一人在小河中央，坐在小舟上，手持魚竿，顯得神秘又靜謐。可想而知，寒冬臘月，何處來魚給他釣，周圍死氣沉沉，可中間又突出生出一個鮮活的生命，來牽引另一個人生命。是啊，生命是何等奇妙。 獨釣寒江雪
他身披蓑衣，頭戴斗笠，給人一種春天剛來時漁人釣魚的遐想，
但畢竟不是春，是冬。自然，他掉的也不是魚，是雪。這一幅寒江獨釣圖，躍然紙上，給人帶來的，不是冬天的凄涼，而是無限的遐想。也正因如此，你的豪邁與樂觀，通過這幾句小詩，似乎已躍然紙上。
柳宗元，你的豪邁與大氣不禁讓我頓生敬佩，不知你是在什么情況下寫出這樣富有詩意，字里行間給人冰冷的感覺，內心里去是溫暖人心的著作。
這首小詩的字里行間無不透漏出你對生活的熱愛，在你看來，越是有冰冷的冬天，就定然沒有熾熱的春天，你似乎已超越了人世，達到了另一個看待生活的境界。
敬佩你的豁達，欣賞你的大度，贊嘆你的樂觀，敬佩你的不羈，柳宗元，你，是我心中的歌
心中的歌作文7
我的心中有許多歌，其中一首在我的心中徘徊，那首歌在我偷懶的時候響起，在我沒有目標的時候響起，在我被別人嘲笑的時候響起，這都是在提醒著我落后可能會被挨打，既然落后，那么你一定會被別人甚至親友看不起，我要把這首歌的旋律，歌詞譜寫出來。
在我讀初中的時候，當時要面臨中考，我變得比以前更勤快，我每天五點半起床，背一個單元的單詞，到了晚上我會到重點班去加班，其他休息時間我會用來寫作業，如果遇到難題了，我會去請教重點班的學生，有時也會問到他們心煩，這時我只好轉身離開，回到自己課桌前，心中無數遍的問自己是不是太愚鈍？這時我總會想到一句名言，天才是靠1%的天賦和99%的汗水換來的，我突然又斗志昂揚，于是我鼓起勇氣拿著書本來到辦公室問老師，雖然會遭到同學的笑話，但我也學到了我想要的知識，有時，我會拿別人和自己對比，總覺得自己比別人低了幾個或幾十個檔次，但我學會了如何去努力，如果要想贏，那就去爭取，因為沒有人會為你而施舍。
在困惑時，我會凝望著夜空，腦海中會浮現出不同的問題，我的高中將會在哪？我的人生將會怎樣？到底是輝煌還是黯淡？如果我是一顆星星，我將會照亮屬于我的一片天空，但想擁有自己那一片天空，首先應該是沉下心來，最重要的就是不要去看遠方模糊的事，而是做手邊清楚的事。
每逢過年過節是我最害怕的時候，節日的熱鬧，恰是我最束手無策之時，親朋好人聚在一起，各自談論著各自的生活與工作，而我往往最害怕親人詢問我的學習情況，每每這時，總因自己的成績不理想，不敢多透露，我只能低頭吃飯不語，飯后我會迅速離開，跑到無人的角落，靜靜的待著。有一句話說的'好，沒人會在乎笨蛋的死活，我只好忍著別人的嘲笑，把所有的壓力都化為動力，我要像春蠶一樣，忍受著蠶繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天，忍受著現在的折磨，把閃爍的光芒留給明天，把我的事跡寫成我心中的一首歌，把上課的鈴聲作為動人旋律，把我的故事作為歌詞，我相信我會成功的。
心中的歌作文8
簡單的裝潢，隨意的擺設，有點雜亂的房間卻略顯一絲愜意；小魚在魚缸里不時游動，陽臺上幾盆盆栽彰顯著活力。這是我的家，算不上華麗，卻也足夠溫馨。
早晨，廚房里傳來鍋碗瓢盆的聲音，把還在睡夢中的我吵醒了。但我一點沒有埋怨的意思。正是只有暑假，我才能享受被這么特殊的鬧鐘叫醒的幸福；這表明，媽媽正在廚房忙碌，準備幫助我開始一天的好心情。于是我不再留戀我的小床，馬上起床洗漱。“小懶豬們，大懶豬，快起床了，我給你們準備了美味的早餐哦！”媽媽甜蜜的呼喚，總是在這時候響起，于是就傳來了爸爸和弟弟伸懶腰打呵欠的“哼哼”聲，與他們睡眼朦朧的走出房門，拖著拖鞋的“嗒嗒”聲。而我，總是第一個整潔的出現在媽媽的視線里，媽媽會心一笑，說：“今天又是你第一名，賞你一個什么呢？”然后抬起頭想了想，“一個荷包蛋！對了，罰你弟弟洗碗！”鍋鏟還在她的手里揮動著。“為什么？又是我……”弟弟的抱怨聲冒了出來。“那你明天早點起床啊，就不用洗了。”“不行，明天得姐姐洗，我肯定會比她先起床！”“那我們就來看看明天誰先起床！”媽媽總是微笑著。而弟弟一臉得意，還瞥了我一眼。我在一旁偷笑。“吃早飯啦！”爸爸也洗漱完了，帶著個“咕咕“叫的肚子，急不可耐地坐到了桌邊。
在這樣幽默而又溫馨的氣氛中，我們吃完了早飯。
下午，在休閑時刻，電視里放著電影，一家人坐在一起，有時對電影里的角色評頭論足，有時靜靜的享受他們之間的故事，有時一起哈哈大笑，有時淚水噙滿眼眶……
在家里度過的每一天，在我聽來，都是一支歡快而又帶點埋怨的歌，值得細細體會。不必每天緊鎖眉頭，擔心著那些無關緊要的事，不必每天奔波勞累，而丟失了屬于自己的快樂。在這首歌里，生活小事是富于變化的'歌詞，喜怒哀樂是柔和清新的旋律，每當心靈深處響起這獨特而溫馨的家庭之歌，我總是會因此而感到驕傲與快樂，擁有了無盡的拼搏力量。
生活給予我們的最美好的事情都是免費的。我的家，不是一個特殊的家庭，但是我們用所有免費東西奏響了一支悠長而美好的歌，這支歌，會在我心底永駐，讓我在任何時候想起都覺得自己是那樣的幸運。
心中的歌作文9
幸福，這個受無數人追捧的詞匯，千百年來，多少人為之奮斗，卻有只是徒然，其實，只要你在心中輕輕哼唱著幸福的歌，那么，幸福一定回來到你身邊。
幸福是什么曲調，無人知曉，可我想，幸福是落葉歸根，歸屬大地的聲音，幸福是泉水小溪，泠泠作響的聲音，幸福是一切微小的事物堆起來的，只有發現了微笑的幸福的聲韻，才能湊起洋溢著幸福的曲調。夕陽落下，殘暉講周圍的云朵染成了燦爛的橘紅色，奶奶帶我來到東湖的岸邊，柳條隨風飄蕩，參差不齊，坐在草地上，我看見奶奶微閉著雙眼，銀白的頭發被風吹亂，臉上的滄桑以消失無蹤，取而代之地是幸福與快樂的微笑，他輕輕開口：“聽見了么？風吹的聲音？”我點點頭，她睜開雙眼，輕輕嘆了口氣：“唉，真幸福啊！”我有些不解，為什么奶奶如此幸福，卻還要用如此悲傷地語調訴說呢？
后來，在醫院里再次看到奶奶時，她的臉已經變得蒼白，嘴唇已經烏紫，但臉上仍然是淡淡微笑，仿佛她只是陷入了一個長久的美妙的夢，我突然響起了奶奶說的那句話，用那樣悲傷地語調說幸福，我似乎想起了什么。
媽媽很早就告訴我，奶奶生病了，任何一個疏忽，奶奶都可能會有生命危險，可即使是這樣，奶奶仍然像一個正常地老年人一樣，經常出去鍛煉，隨著歲月流逝，不變的奶奶熱愛生活的心，變化的是奶奶越來越拘摟的身體，越來越深刻的皺紋，大家都勸奶奶不要再到處走動，在家里多休養，可奶奶不聽，依舊保持著原來的生活。
直到現在，我才明白了那句話隱藏悲傷與無奈，奶奶日日夜夜與病魔無休止的爭斗，時時刻刻都要提心吊膽，這樣的.生活太拘禁，奶奶是如此的向往幸福自由的生活，所以才每天鍛煉，一個人無拘無束，而每一天，她才在不經意間流露出了悲傷，明明那么地悲痛，卻只因為一陣風吹而感到幸福，堅信著生活始終是幸福自由的，那是因為奶奶心中有一首名為幸福的歌，它時時刻刻給奶奶力量，時時刻刻方奶奶發現生活中的微小幸福！
奶奶，我也一定會和你一樣，時時刻刻哼唱著幸福的歌，永遠笑對人生，不論身處怎么樣的困境，我都會放心中有支幸福的歌。
心中的歌作文10
他不過是想大聲唱出自己的歌罷了，我想。
我看著文森特梵高的《向日葵》，在鮮艷淋漓的色彩背后，仿若看到一個孤獨的靈魂無聲地悲鳴著心中的希冀，如此熱切，如此痛楚……
他是一個特立獨行的流浪歌者。他心中一直懷揣著理想，但古怪的脾氣言行讓周圍人投以歧視的眼光。他畫一個夫人的畫像，被她驚呼“你可以把它畫得和我再相似一些么”，他不置可否，依然按照自己的意愿去畫。他一路披荊斬棘，跌跌撞撞地尋摸著太陽的溫度向前，這路卻由于他不羈暴躁的個性顯得異常坎坷。他想放聲唱出心中的歌，可他不能；他需要聽眾，可是他沒有。他只能在夜深人靜之時，淺吟低唱，這歌聲中透露著落寞和哀愁。當他重執畫筆，當他望著那些陽光般的色彩時，他滿噙淚水嗚咽著……他一路丟盔棄甲，亦一路在心里鑄造銅墻鐵壁。
他是一個渴望愛的歌者。他曾盲目地尋找愛，只因他缺少愛。他的歌聲并不空洞，那歌飽含深情，他唱得動情投入，只可惜這歌唱出了他自己，卻唱給了錯誤的'聽眾。他炙熱的愛灼疼了他愛的女子，繼而使他的左手烙上了難以撫平的傷疤。在一個雨夜，他從那女子的家中逃出，奪路而奔，分不清他臉上布滿的究竟是雨水還是淚水。“他是個瘋子！”可他究竟瘋在哪兒？錯在哪兒？難道將心中情感大聲唱出來是錯誤的嗎？他又有什么錯？！
他是一個永恒的歌者。正如一位老者所云：“他出生，他畫畫，他死了。”他短暫的不被世人所接納的一生終止在那一片麥田之中。那麥田之上是一大片烏得駭人的鴉群，猶如死神來臨時的場景。他在為自己手中的槍上膛時，心中是波瀾無驚看透一切抑或憤懣難平凄苦難言？我想，他臨死之前，給自己唱著一支悲愴曲，這悲，是對友情背叛的無望，是對愛情可望不可及的絕望，是對世界不公的控訴；這悲，亦是無能為力！
三十七年并沒有句點，那悲愴曲的回音縈繞不絕直至此時此刻我的腦海之中……
我認識他，卻又不認識他，我以不參與他生命的旁觀者的身份所看見的文森特，只是一個想大聲唱出自己心中的歌的孩子。
心中的歌作文11
古人都會因外物的美好而觸發自己內心的感情。大自然如此多嬌，多少名人為此寫下千古名句，多少名人為美景而感嘆人生的不稱意，多少名人為美景留下了炙人的名篇，他們都沉浸入了大自然的懷抱中。
一年四季，萬物的變化，他有多少寫下不同時季的景色。春天，有著蓬勃生機的朝氣，它象征著希望，象征著一個生命的開始，象征著那片人們思念長久的光明的`實現，當春天來臨時，一切生物都會破土而出，向大自然發出燦爛的微笑，那剛萌發出頭的枝葉，顯露出自己靈巧的小腦袋，隨著那和熙的清風搖擺著自己微弱的枝頭，啊，讓我們靜下心來，去觸覺那春天帶來生命的氣息。去感受那包含生命的世界，去品味那生命的開始。
夏天.人們的往日夏天而煩惱，因為它的酷熱而心煩。但夏天更是一副生機勃勃，意氣太盎揚的幽美，秀麗的風光圖，夏天來臨了，樹木的枝葉茂密，站在行人道中放眼望去，無意中會發現樹葉是如此繁密，濃綠，不由得會引起一絲感情的贊美，在金光閃閃.燦爛的田間小路，在茂密的樹下，看望金燦燦的油菜花，它是人們樸素，勤勞的結晶，它招來翩翩起舞的蝴蝶.蜜蜂。它們散發中華傳統的文化，它們猶如仙女在空氣中飛躍。啊，夏天是多麼令人震驚，心存幸福。
秋天，代表著一個生命的結束，樹木的葉子凋謝了，各種花兒的芬芳也消失了，只剩下那份寂靜和凄涼，夜間只能聆聽到一兩只黃鸝的鳴叫，但這種自然規律，人們是無法違背的。
冬天則是另一番光景，一切物體被一層潔白的雪覆蓋著，一片白茫茫的世界，令人心驚膽顫，卻給人們帶來了快樂和興趣，人們可在這時享受寂靜給人們帶來的快樂。
四季景色，無時無刻在發生著變化，我所要歌頌的就是四季之景的不同，四時之景帶來的歡心。
讓我們一起從四季為歌贊美吧！
心中的歌作文12
寒冷冬日的天空在今日凌晨罕見地晴朗，比往常明亮了不少，朝陽在遙遠的東方天際釋放出一抺紅，絢爛而美麗。
我同往日早晨一樣，飛速地趕向學校，要知道，在緊張的初三，時間這東西在老師們看來是越多越好。
天不錯，我的心情也不錯，口中哼著不成調的小曲兒穩穩地向前方駛去。
凌晨是寧靜的，但整個城市卻已復蘇。不知從幾點開始準備的早點鋪中已坐了些許人，路的兩旁，不少人像往常一樣進行著晨練，瞧那些匆忙的，準是趕著上班……一切如往日那般平凡美好！
咦，那個胖胖的人是……“小燕！”我大聲地喊出來。那道橘紅色的身影頓了一下，便轉過身來，一張熟悉的面龐出現在眼前，果真是她！
“好久不見啊小燕，你又胖了。”我笑著追上小燕，笑嘻嘻地打招呼。“一邊兒去。”小燕瞪了我一眼，“你也真閑，要遲到了。”“嗯嗯，要遲到了，好久不見，你就這態度？”我帶著些許不高興，笑嘻嘻地回了她一句。
晨光中，我和小燕并排走著。然而，這突發的相遇令我措手不及，心中一大堆的話在寒暄之后便無法說出口，欲語卻不知所言。朝陽中，小燕的嘴似乎張了張，但終究什么也沒說。那會兒，我感覺到了前所未有的寂靜，帶著些許尷尬的微妙氣氛在周身徘徊，毫無散開的意思，卻愈發濃郁。
“對了，這幾天你看見過依依嗎？”小燕輕柔的聲音打破了這份寂靜。為了避免再次尷尬，我只好順著她的話回答：“沒，這陣子一直沒有見到，挺想她的，你呢？”“我見過她幾次，還有晶晶，但唯獨一直沒見到你。”那輕柔的'聲音再次響起，淡淡地劃過我的心頭，留下一道不深卻又無法忽略的傷痕。“呵呵，我都覺得自己已經和你們隔離了呢，想想從前，真是開心。”我尷尬地笑了笑，無可奈何之中泛著隱隱的落寞。
是啊，從前，我和依依她們一起上學，一起早點，還曾一起研究那些人的晨練，討論上班族的匆忙……如今，一切都還在，唯獨缺了依依，小燕、晶晶這般好友。初三分班，分離了一切，但那些回憶，依舊存在。
走到班中，同桌小悅歡快地同我打了個招呼，隱隱的傷感減輕了不少。
初三分班，不悔，只愿心中，有首回憶的歌……
心中的歌作文13
桂花飄香，落葉飄零，在這金風送爽的季節里，我們迎來了學校十周年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫出一道道絢麗的彩虹，譜寫出一首首感人的歌……
“好！”
飯后漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去，只見一只披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友們在打羽毛球。
我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧。現場對戰的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運動健將呢！果然，兩人的'矯健身姿讓旁人看得目不轉睛——小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩如泰山，步步為營，竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決，引來了更多的觀眾，把球場圍得水泄不通。校園里的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍。
“吳大叔！”不知是哪個搗蛋鬼說了這么一句俏皮話，引來大伙兒的哄然大笑。小吳分了神，在他下意識往后怒視的那一剎那，小瑩一個反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過，讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳并不著急，只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那么一點，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭沖向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個措手不及。
在大家的喝彩聲中，時間如細沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮，周邊的樹木已披上了夜的輕紗。
再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實的校園生活，就像一道陽光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動著我心靈深處。
風，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！
心中的歌作文14
春，不是一首印上紙章上的五線譜，也不是在心中哼唱的曲子。而是放飛在大自然的歌曲。
既然春是一首放飛在大自然的歌曲，那么便是小鳥們指揮出來的。你瞧太陽剛從屋里走出來，一位位小小“音樂家”們便早以閃亮登場了，啄木鳥正辛勤地工作著，“篤篤篤”它那尖尖的嘴兒沒有休息的時間，一會兒飛到這棵樹上，一會兒落到那棵樹上，不免大樹也會稱贊：“啄木鳥，啄木鳥，你就是我們的守護神”。
你再看，它又飛走了，肯定又是哪位大樹傳播著呼救的'信號吧？忽然，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音傳入了我的耳畔，我的目光轉移到了另一方，原來是一只小鳥，它“啪啪地”撲扇著翅膀，又不能騰空，我想應是幼鳥。是歡迎我的到來？還是盼望媽媽的歸來呢？往前走幾步，一只百靈鳥竟神圣般地出現了，周圍還有著許多，它們歌唱了“唧唧鬼兒，唧唧鬼兒”，“嘀溜溜溜溜”、“唧唧勾哩嘀、哩唧勾哩嘀”“布谷！布谷！”“嘟嘟嚕嚕”……一陣陣悅耳的歌聲，涌在我心頭，閉上眼，跟隨著節拍，仿佛走進了美妙和世界……
當然，春，這少不了春雨的點綴，春雨是一位文靜的故娘，它無聲無息地飄灑著，它默默地滋潤著世界，滋潤著萬物。偶爾，穿著白紗結的小雨點會和小草先生跳“雙人舞”，它們時時聊聊家常，時時說說笑話，在這“嘈雜”的世界里，不免會透露出“嘻嘻”的笑聲。它們還投進了小河的懷抱，“叮叮咚咚”接二連三地與河水來了個親密的擁抱。它們舞蹈著，旋轉著，跳躍著，“嘩嘩嘩”一首流動的歌曲就這樣呈現了。又似一位位仆人為大樹梳妝打扮，還宛若一位位清潔工人，眨眼間，塵埃全都不翼而飛了！你想：天氣這樣差，哪來的心情。—不，你聽，腳踏在那水上，發出“啪啪”的聲音，再聽，你舉著傘，雨點兒齊唰唰地落下“叮叮當當”的聲音。是那樣的清脆，蘊藏著極強的旋律，是否滋潤著你的心靈，是否想俯視或仰望看看。
春，你不受拘束，自由歡樂地舞蹈，春，你就是大自然的生靈之母，春，我贊美你，你是一首流淌在我心中的歌。
心中的歌作文15
聆聽那徜徉著生命贊歌的涓涓細流；聆聽那漾動著頑強拼搏的波濤洶涌；聆聽那訴說著堅強成長的風雨之聲……美妙的樂曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一道清脆的歌。
歲月無痕，流水匆匆；一曲曲激動澎湃的生命之歌唱響我們追求夢想的希望，原來——人生需要一首歌，每個人，心中都有那一首歌……
若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透奮斗的淚水”，又怎會有我們迎接風雨，接受風雨的頑強拼搏；若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心；若沒有海倫凱勒唱響勇敢求知，戰勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風雨中仍然求知的奮斗；若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。
小小的我，在人生的旅途中努力的向前飛，追尋夢想，我曾經經歷了很多很多的失敗，所以在上帝的考驗中，我學會了勇敢的面對風雨、挑戰風雨、挑戰自我、戰勝自我……因為在我心中一直有那一首歌，一直永不言敗的'歌：
“如果你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。”
“如果你選擇了道路，就不要渴望鮮花滿路。”
“如果你選擇了藍天，就不要渴望風雨無阻。”
“不經歷風雨，怎能見彩虹”，這是一首追尋夢想永不放棄的生命之歌，在我心中，一直有那一首歌，告訴我追尋夢想永不言敗的信念；詮釋著揚帆起航里堅定決心；印證了夢想之歌是成功花兒背后最偉大的支點。
生命需要一首歌，需要一首“不經歷風雨，怎能見彩虹”的歌。唱吧！唱吧！用我們的心真摯的唱出生命之歌、夢想之歌、堅強之歌。若我們心中需要一首歌，那我們的民族、我們的祖國難道不也需要一首歌嗎？若把我們心中的歌上升到民族之歌，把民族之歌當成心中最珍貴的歌，那么我們的祖國即將騰飛……唱吧，唱響心中的歌，民族的歌。在那時，民族的歌就是心中的歌！那么就用心中的歌詮釋夢想、詮釋我們的民族。
那時，你聽見了嗎？心中的歌是一曲多么美妙的希望之歌！唱吧！努力唱吧！飛吧！我們心中的歌，讓心中的歌飛到每個人的心里，那時你會聽見我們的歌，心中的歌……
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