照片里的回憶作文15篇（精華）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的照片里的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
照片里的回憶作文1
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。
每當我翻開家里的一本本影集，一幕幕令人難忘的往事便呈現在我眼前。忽然眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那段快樂時光。
去年暑假，我與伙伴一起參加了少兒益商鍛煉的暑假公益推銷活動。
那天，我早早來到文軒書店門口，準備開始我的第一次義賣活動。負責活動的叔叔阿姨在書店門口撐起了一把大傘，傘下還擺了幾張小桌子供我們使用。我卷起袖子，將東西整整齊齊地擺在桌上，開始“營業了”！
一個阿姨向我走過來，我有一點害怕起來。心想，我該怎么開口介紹我的義賣呢？她會不會拒絕我的推銷呢？眼看那位阿姨離我越來越近，我還是很猶豫。轉眼一看，旁邊的小朋友已經開始給路人介紹義賣物品了。我鼓足勇氣，向走到我面前的'阿姨打了個招呼，開始介紹我們的義賣物品。我的心像敲小鼓一樣“咚咚咚”的，非常緊張。抬眼看了看阿姨，阿姨面帶微笑，伸手從皮包里拿出20元錢，買了我桌上的一本《十萬個為什么》。拿到義賣的第一筆錢，我心里美滋滋的。
在接下來的義賣活動中，我的膽子越來越大，大聲地向路人推銷著我的物品。在熱火朝天的生意中，兩個大哥哥買了鋼筆和筆袋，一個叔叔買了一本《自然探秘》……，可把我忙壞了，一會兒找錢，一會兒數錢，很累，可我很開心。
這次義賣活動非常成功，也是我最開心的時刻，只聽“咔嚓”一聲，這一美好的時刻被爸爸用相機永遠的記錄了下來。
每當我看見這張照片，我就會想起那次難忘的義賣活動，是它讓我學會了勇敢，學會了與人溝通和交流！
照片里的回憶作文2
夜，靜靜的。我坐在窗前，透過窗戶凝望著滿天閃爍的繁星，陷入了對過去的回憶。記憶其實很容易消逝，用什么留住那些美好的回憶呢?那就是一張張耐人尋味的照片!
我的'相冊里有這樣一張照片，那是在奶奶家拍的。一個小女孩抱著一個小白狗在水里嬉戲玩耍。那個天真的小女孩就是我!
那是一個暑假，我手里拿著大箱小包的行李往家趕，剛剛回到家，我就直奔我的好伙伴而去，我的小伙伴，就是我家的那只小白狗，我叫它小白。我和它見面就像幾十年沒見面的好朋友，可親熱了!到了吃飯的時間了，只聽見媽媽在叫我吃飯，我和小白好不容易再見一面，根本不想吃飯。媽媽說：“如果你吃飯，就可以和小白在充氣游泳池里玩了喲!”聽到媽媽這么說，我趕快洗手吃飯。不一會，我就把飯吃完了。我從行李箱里拿出了超大號充氣游泳池。我讓爸爸幫我打氣，倒水。我去換衣服了。剛把水放好，小白就已經迫不及待沖了進去，我也一個箭步沖進了游泳池，我和小白正在玩打水仗，就被在一旁看熱鬧的爸爸拍了下來，我和小白根本不在乎，可不一會，水就被我和小白撲騰沒了，我大聲喊：“爸爸，快加水!”爸爸跑了過來，看到了場景又好氣又好笑，但還是給我們加了水，那天，我真的太開心了。
照片已成了回憶，可那歡樂的場景依然在我眼前浮現，看著照片，我忍不住又笑了……
照片里的回憶作文3
照片，它里面含著許多種感情，雖然那里面的人、物不是你，但種種感情你卻能體會得到。
十個月以前，我們拍下了這張照片，四十七位同學，許多男生露出了白牙，女生也都微微地笑著，他們眼里都有一點點悲傷，也有一些喜悅。在這近五十位同學心里會想：終于要離開這關了我六年之久的牢籠了！得離開這些二貨了！
那天清晨，同學們早早來到學校。這諾大的校園里，沒有幾個人影，教學樓中時不時傳出同學們的回答聲。懶懶的陽光輕輕灑在翠綠的樹葉上。風，輕輕地吹著，它撥動著樹葉，那聲音猶如一首曲子，讓人興奮而又悲傷。
“你要去哪所中學啊？”
“你覺得你這次考試能考多少啊？”
“給你喜歡的人表白沒？再不說，就晚了！”
“你覺得是小學好還是未來的初中好呢？”
……
男女同學坐在花池邊的圍欄上，打趣道。
他們扎著堆，談論著電視劇或者游戲。女生沒比完的衣服繼續比，男生沒打完的架繼續打。
就這樣，直到老師叫我們去拍畢業照。
我們依次站好，等待快門按下的一瞬間。微風輕撫我們發絲，回憶一點一點的'涌上心頭。“咔嚓”我們的笑容永遠定格在那一刻。
拍完以后，我們一哄而散，回到教室里繼續背著那復習資料。
六年前，我們因為緣分的到來相遇，相知，相伴。而六年后，我們也因走到緣分的盡頭而散，分離，懷念，告別。匆匆六年已過，在這六年間，我們給老師起過外號，也會因為一些小事而和朋友鬧得不愉快，我們也和朋友分享過傷心和喜悅。
當陽光再一次爬上桌面時，那教室里以是物是人非。回憶充滿了整個房間，我們最美的故事一幕一幕上演在教室里，我們也終于成了老師口中的“上一屆學生”。
風兒，它把暑氣吹散，但是，它吹不散我們的回憶。
照片里的回憶作文4
那是一張特殊的照片，里面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個人就是我親愛的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子里，每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺的一些事情。
記得小時候上學放學都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專門為我編了幾句口訣：“上車后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的，只有坐好后爺爺才會出發。雖然只是幾句簡單的話語，也使小小的我高興不已。如今想起來，心里還會覺得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點。每次都是問我想吃什么，只要我一說馬上就去吃。吃完后把我送到到校門口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認識我，只要看見是爺爺送我，車子還未停穩，他們就會遞給我一瓶三塊錢的奶，因為他們知道爺爺最疼我也最舍得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！
小時候我不愛上學，每次去學校的時候我都想哭，還說上學太受苦了。每當這時候爺爺就會笑著對我說：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。”只要一聽這話，我就會乖乖的`去上學，現在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世，但我想對在天上的爺爺說：“爺爺，我永遠愛你！您的樣子我會永遠記在心里，您的話我也會永遠記在心間！”
照片里的回憶作文5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時發生的事。
這一天，火車站還是像往常一樣，人群川流不息，到處都是黑壓壓的人頭，在人群中，有一對做生意的夫妻，帶著他們四歲的兒子到上海來談生意，當他們擠出站臺時，日本侵略者開著飛機來轟炸火車站。一個個炮彈從天而降，天橋塌了半邊，火車站瞬間變成火海。
頓時，火車站一片混亂，人聲鼎沸，到處是哭聲、喊叫聲，慘不忍睹。
呼救聲、跑步聲，哭聲占據了整個火車站，那對夫妻和他們的兒子被人流帶出了火車站，在一顆炮彈落下時，夫妻倆用身體護住了他們的兒子，炮彈把父親的身體炸的粉碎，母親和他們的兒子，也血肉模糊，受了重傷。
母親親了親兒子，淚流滿面的.說：“寶貝，不怕，有媽媽在，你爸爸會在天上保護我們的”。
說完，母親也倒下了。
“媽媽你怎么了，媽媽我害怕。”小男孩哭得撕心裂肺。
以前熱鬧的火車站，現在變得鴉雀無聲，滿地都是血，火車站也變成了廢墟，小男孩的身上也全是血。
可惡的日本兵下來驗尸，一個身型肥胖的日本軍官來到小男孩面前，用那只帶著金戒指的手拿出槍，對準小男孩，就在日本軍官按下槍的那一刻，一聲槍聲響起來，日本軍倒在了地上，四周槍聲彌漫，日本兵都陸續倒在了地上，八路軍來了。
八路軍把小男孩領走了，從此以后，小男孩每天刻苦練功，終于練成了一身好功夫，一手好槍法。
許多年后，小男孩給父母報了仇，成了抗日英雄。
照片里的回憶作文6
在我家里的照片墻上，珍藏著我一張我兒時的舊照片。每次看到這張舊照片，我都能想起那時的情景。
這張照片是在我六歲生日時，媽媽帶我去照相館照的。當時我穿著一件松松的短袖上衣，臉上掛著略微僵硬的微笑，手里拿著一個手鼓，背后是一間粉色的小房子。記得那天，我們吃完早飯后就去照相了。在去的'路上，我的心情有些復雜，既有些羞澀又有些期待。到了之后，我有些害怕。在排隊時，媽媽告訴我，不用緊張，笑容要好看，但不用把牙齒露出來，要不然顯得太丑了。到了給我拍照的時候，我很興奮也很好奇。一進攝影棚，我就到處跑來跑去，摸摸這些服裝，又碰那個道具。媽媽一直叫我不要亂跑亂摸，但我就是不聽。直到攝影師叔叔叫我過去，我才乖乖地跟著媽媽回去。
在拍攝過程中，第一次拍照時，我換了一身服裝，站在那里，看著那個黑洞洞的鏡頭，感覺深不見底，我突然有些害怕。攝影師察覺出來了，告訴我：“不用害怕，小朋友，放松。”我慢慢地放松了下來，但是攝影師一會兒讓我擺這個造型，一會兒讓又讓我把那個造型。媽媽也在一旁說來說去的，令我感到有些煩躁。拍了幾次之后，我有些累了。休息時，我發現了一個大紅色的手鼓，上面帶著銅鈴。于是，我便順手拿起了拍了拍。誰知攝影師突然來了靈感，讓我拿著手鼓拍照。雖然我拍煩了，但還是露出了一個有些僵硬的笑容。就這樣，攝影師抓拍了這張照片。現在想想，還真有些懷念兒時拍照的感覺。
每個人都有自己珍藏的照片，每張照片里都有一個獨特的故事。我會好好保留著這張兒時的照片。
照片里的回憶作文7
有一本書，它裝滿了自己的模樣，裝滿了喜怒哀樂。你猜到它是什么了嗎？它就是影集。
翻開第一頁，里面裝了一張我一歲時的照片。聽媽媽說那是我一歲的時候照的，我坐在奶奶的懷抱里，爺爺坐在我的旁邊，奶奶穿著一件褐色的毛衣，領口處有幾顆紐扣，有一顆紐扣掉了。用一樣的顏色的.，縫了上去。我穿了一件紅色的小毛衣，通過照片，隱約可見有一朵紅色的牡丹花！
匆匆翻過了幾頁，映入眼簾的是我六歲時候和佳怡坐船時照的。佳怡坐在我的腿上，我緊緊的抱著她，她把眼睛睜的大大的，嘴張成了一個“0”型，做了一個很搞怪的表情。我坐在她旁邊，笑著看著她。這時，照片正在照的的時候，有幾個人剛好開著快艇從后面飛快的開了過來，濺起了高高的水花。
接著往下翻，此時是我們正在為大姑慶祝生日，我們吃蛋糕的時候，大人們偷偷拍下來的。大姑的臉上被我們抹了許多的奶油，衣服上也蹭了點，我的臉上也被“不故意”抹上了一些奶油，甚至連頭發上也有了！照片中，大姑正要抓起奶油，往我們的臉上抹時，我們正四散逃開了。每個人的臉上都掛了彩，但是卻充滿了快樂的笑容！
一本厚厚的影集看完了，一件件往事也回蕩在心頭。在這個影集里有我歡快的童年，有著我與家人的幸福時光，有著我的喜怒哀樂！
照片里的回憶作文8
“咔嚓”，伴隨著照相機的響聲，一個美麗的鏡頭定格在20xx年。
記得那是20xx年3月的一個周末，春光明媚，和風習習，我與爸爸媽媽以及小姨一起在太湖邊散步，走著走著，累了，便坐在湖邊的草地上休息。
我抬頭望著不遠處的一片樹林：草綠的`草地、果綠的柳葉和碧綠的樹冠，它們就像一個由生態組成的綠色長城。樹林的西邊就是太湖，太湖很大，放眼望去，一眼望不到邊。微風吹來，波光粼粼，水天交接處，一只小船隨波飄蕩，幾只海鳥在上空盤旋。湖邊蘆葦隨風搖擺，像優雅的少女在翩翩起舞。
見此情景，我興奮地說：“爸爸、媽媽，我們一家人在這里照一張相吧？”說完，我站了起來，背朝太湖。媽媽說“好，來吧！”便起身站在了我身后，雙手搭在我的肩上。爸爸也笑瞇瞇地跑到媽媽身后。小姨拿出手機，在我們前方蹲了下來，舉起了手機準備拍照。這時爸爸說：“等一下！我們擺個pose吧？“說完，便指揮我和媽媽將右手抬起放于胸前，掌心向下，手肘朝外，兩眼平視前方，像飛行的樣子。等我們都做好準備后，爸爸才不慌不忙地站在媽媽身后做出和我們一樣的姿勢。“可以了，拍吧！”爸爸朝小姨說道。
“一、二、三……茄子！”小姨嘴里喊著口號，右手按下了按鍵。
“我要看看！”我忙跑到小姨身邊，探頭看看剛拍出來的照片。當我看到照片后忍不住大笑起來。爸爸和媽媽看了也笑得直不起腰，兩眼滿是淚水，媽媽還大聲說道：“太難看了，不要發出去！”看到爸爸媽媽高興的樣子，我心想：要是時間能定格該多好啊！
回憶定格在太湖邊，現在看到這張照片，心里仍然暖洋洋的，那個歡樂的場景一直浮現在我的腦海。
照片里的回憶作文9
偶然間看到了手機中的照片，不禁又回想起了那次在學校舉行的比賽。
“不動手吃餅干”是這個游戲的名字，就是扭動你的五官讓餅干從額頭上滾到你的.嘴邊，再吃下去。參賽選手共有四名，一號選手”陳俁灃”，二號選手”舒暢”，三號選手”朱李珂”，四號選手”舒耀星”。隨著程老師一聲令下，比賽終于開始了，四位參賽者都開始了拼命的擠眉弄眼，陳俁灃皺了皺額頭，拱了拱鼻子，側了側臉，拼命想讓餅干往下滑，好掉到他嘴里。我正聚精會神的看著陳俁灃，突然一陣喝彩傳到了我的耳邊，再轉過頭去一看，原來是舒耀星率先吃到了餅干，完成了挑戰，我真后悔沒有看到他是怎樣吃到餅干的。
冠軍已經產生，接下去就要開始第二名的爭奪戰了。只見舒暢歪了歪腦袋，餅干好像明白了它的意思一樣，往下挪了挪，舒暢接著聳了聳鼻子，餅干就往她的眼睛那兒跑去了，她又想了新招，眨眼想讓餅干再往下滑一滑，可是餅干好像已經跑累了，不肯再往下跑了，在她多次眨眼的努力下，餅干終于跑到了她的臉上，在她的臉上調皮的轉了幾個圈。舒暢伸出舌頭邀請餅干入口，餅干也不再玩鬧，乖乖的進入了舒暢的嘴里。
這時場上僅剩兩名選手了，大家都為他們加油，朱恒鍇更是站到了椅子上，揮舞著”加油”的字樣，可是餅干好像是都累了，都不肯往下再走分毫，選手們好像也疲倦了，臉部動作也收斂了不少，程老師也看出了這個情況，宣布平局。
時間慢慢流逝，我們也不再是同一所學校同一個班級，但記憶會永遠留存在我們的心中。
照片里的回憶作文10
今天在大掃除的時候，我看見了一本相冊，打開相冊，一張張照片映入我的眼簾，這些照片記錄著我的童年的時光。翻著翻著，突然一張照片掉了下來。
看到這張照片，我就想起上四年級的時候的一個雨天，那天快要放學的時候，外面突然下起了傾盆大雨，那時常常是奶奶來接我，可是今天下這么大的雨，奶奶的腿腳不好，又得等到爸爸媽媽很晚很晚下班才能來接我放學。放學了大家都迅速的收拾書包去站排，只有我慢慢的收拾，慢慢的.去站排。到了學校門口，同學們都去找爸爸媽媽，我想到一會兒老師又會用同情的眼光來看著我，我的心里就難受極了。這時我聽到了一個熟悉的聲音在喊我的名字，我一回頭，原來是我的媽媽，我跑到媽媽面前，對媽媽說：“你怎么來接我了呢？”媽媽回答我：“我怕你又一個人自己坐在教室里，怕你孤單和傷心。”我感動極了，拉著媽媽的手往家走。在我和媽媽回家的路上，我也聽到了一個熟悉的聲音。哦，原來是爸爸。我問：“爸爸你怎么來了？”爸爸說：“今天下雨，我怕沒人來接你我就急急忙忙的放在手頭的工作就來接你了。”這一時刻我感到很幸福，于是我開心的跑到雨水中玩耍，媽媽連忙拿著雨傘幫我擋雨，這是爸爸拿出手機，就把這個畫面拍了下來。
雖然童年美好的時光已經流逝，但是我還能看見照片中那美好的微笑！想起那美好的回憶！
照片里的回憶作文11
時間像一捧流沙從指尖溜走便不復回一般。照片，一個可以承載許多記憶的、留存溫馨瞬間的一種“工具”。我猶愛記錄、收藏照片。就像今天翻開這張照片——一位女孩抱著弟弟，記憶瞬間被拉回到當時那個情景。
那是三年級期中考試后的第四個星期，中午放學，我輕輕松松的回到家準備大快朵頤時，媽媽把我叫到臥室告訴我一個消息：爺爺和奶奶不適應這兒，想回老家，弟弟沒人照顧也要帶回老家請奶奶幫忙照顧，車票已訂好，今晚就出發。因為怕我接受不了現實，所以才沒有告訴我。聽到這個消息，我整個人都是麻木的，感覺很不真實，也有點無所謂，想著：終于不用跟弟弟搶零食吃了。
但當吃完午飯，看著在房間收拾行李的爺爺奶奶，我的心頭一酸，說不出來的感覺，就好像剛吃過一個檸檬一般。我看著弟弟抱著媽媽的脖子，眼淚在眼眶里不停的打轉，往日的那些不愉快好似一陣陣輕風早已飄遠。我來到爺爺奶奶的房間，一大批行李像石頭一樣冷冰冰地躺在地板上，就像離別的`悲傷與它無關似的。
媽媽看出我的不舍與傷心，特意向老師請假，整個下午陪著弟弟。這個下午似乎很漫長，我不再看電視，爸爸媽媽也不玩手機，爺爺不抽煙，奶奶不聽歌，心照不宣地收拾著行李。我抱著弟弟，忍著不讓淚水破門而出。爸爸用手機“咔”的一聲記錄了這“美好的”一瞬間。
來到火車站，坐在候車廳里，大家心里都很不是滋味。爸爸站起來，說“要檢票了，走吧！”來到檢票口，我抱抱弟弟，看著他們的背影，我哭了，強忍著不要回頭，終究還是回了。
每當翻到這張照片我都能回憶起當時的情景，照片一種記憶的儲存條。
照片里的回憶作文12
翻開相冊，一張張照片映入眼球，我的目光被一輛自行車吸引了。
記得，當時還小，看見村里的小伙伴都會騎自行車，自己也想去學，于是，我就讓爸爸叫我騎自行車。爸爸剛看時不同意，說：“一個女孩子才多大就去學騎自行車。”我說：“他們都會騎，就我不會，我也想和他們一樣自己騎自行車。”然后在我的苦口婆心的訴說下，爸爸終于同意了。我當時激動地一蹦三尺高。然后，爸爸先帶我到店里買了一輛適合我的自行車。
爸爸又帶我去了一個車少的地方，學騎自行車，剛開始爸爸在后面扶著我，我慢慢地蹬，我一直不能掌握平衡，騎得時候總是東倒西歪。主要是因為我總是低頭看著車輪，不看路。爸爸糾正后，我漸漸的掌握了平衡。我以為自己掌握平衡就可以騎很好了，然后我就讓把松手，爸爸手一松，我還沒走，就聽見“砰”的一聲，沒錯，我摔倒了。我趕忙爬起來，然后又開始騎，爸爸說：“你看你，都摔倒了，還要騎。”我說：“我今天下午一定要學會。”于是，我又開始騎，不知摔了多少次，我終于學會了。還好我沒放棄，不然我當時肯定學不會。從那以后，我每天下午都會去那里練習一小會兒，直到騎的很好我才不練。
那時候，我最大的愿望就是：可以自己騎自行車到田野里去玩，。那時的我去過很多地方，我和小伙伴們穿過大街小巷，四處去玩，每條路上都有我們美好的回憶。
隨著時間的變遷，自行車已經不見了，只留下了一張照片，兒時的伙伴也隨著童年的腳步一起消失不見了，留下的是些美好的回憶。相冊保存著我的'記憶，記錄著我童年的點點滴滴，相冊也是我美好的童年的見證，那些回憶是我生命中最美好的永恒。
照片里的回憶作文13
那一張張照片，記載著媽媽的青春和我的兒時，也記載著媽媽濃厚的愛。
——題記
幼兒時期
“哇……”“哇……”
伴隨著響亮的哭聲，一個孩子出生了，那個孩子就是我，我剛剛把眼睜開時，第一眼看到的她，她的臉上充滿了無限的幸福和自豪感，當時的我還很幼小，不懂她這是為什么，只能躺在她的懷抱里，那懷抱仿佛是專門為我準備的，又溫暖又舒適，媽媽還對我說，當時我出生不久，爸爸便拍了一張全家照，那時的媽媽有著令人著迷的魅力，一臉幸福地抱著我。
上幼兒園
已經該上幼兒園了，我卻死活都不愿意去上學，媽媽可是為了我，想出了各種的辦法，才把我送進了幼兒園。
每次幼兒園過雙休日的時候，媽媽就會和爸爸一起商量帶我去哪玩，如果爸爸不同意，就會和爸爸來一場口舌大戰，每次，爸爸最終妥協，可想而知，媽媽對我的愛有多大，旅游時候，爸爸給我和媽媽拍了一張照片，我發現，媽媽消瘦了，以前長發披肩變成了短發，我曾經聽媽媽說過，她的頭發生過多之后開始脫落了。
小學時期
小學時期，媽媽是最操心我了。清早一起床，媽媽就開始千叮嚀萬囑咐，上課注意聽講，不要做小動作，不要跟同桌說話等等。這些，就是我們每天早晨的“家常便飯”，一直到下午回到家，媽媽就看著我寫作業。當時，我并不知道母愛是什么，看了爸爸拍的照片才知道，媽媽漂亮的臉蛋出現在照片上，我發現，她以前烏黑的.頭發，如今已經冒出了一根根銀絲。
時光，請你走的慢一點，讓媽媽那烏黑頭發不再有歲月的痕跡，讓她的身體不再消瘦，讓她的頭發不再脫落，親愛的媽媽，我永遠愛你！
照片里的回憶作文14
我小心翼翼的從那發出陣陣木頭香的書柜高層，取下一本在上頭寂寞已久的相冊，一張相片悄然的從中滑出，在空中左搖右蕩，不急不徐乘著空氣逐漸降落，以似芭蕾舞者般優雅的姿態輕巧落地，我上前拾起，定目一看──三年前的回憶頓時風起云涌，將我腦海擠得水泄不通……
那時我身穿著嶄新的洋裝，站在偌大的舞臺中央，鎂光燈的聚交處，我身為一個英語演說比賽的參賽者。我自信滿滿且滔滔不絕，心里暗自認定，其余者皆為手下敗將，如只驕傲的'公雞翹首挺尾，連對評審的基本禮貌，都被我拋諸千里外，蔑視的眼神卻不停射入他人眼簾。我在我抑揚頓挫展現得淋漓盡致的演說中自我陶醉；對于我音律協調合宜的表現自我贊賞；在我暢然如流的演說過程中自我享受。此次，我擁有了高超的技巧以及自我優越感，但卻失去了大眾、評審的認同，我輸了，因為驕傲。
“飽和的稻穗低著頭”，一次深烙于心的體驗，鞭策我重新探尋處事的根本，投入真理之母的雙臂，讓她滋潤我被傲氣蒙蔽的心靈，洗滌我那被“自我”占據的思想，開啟我學習謙虛的智慧之門。最終，我能知曉──真正的“能人”，是才學以及內在涵養，可兼容并蓄之者。
我將這張乘載著自我反省的老照片，放入欄位，嘴角漾起了淡淡的微笑，欣喜安慰之感像股暖流注入我心，給了我滿滿的動力，因為在年月的磨煉下，我逐漸蛻變，由一只充滿傲氣的毛毛蟲，羽化成一只多向思考及運作的蝴蝶。終于，我懂了，懂了如何學習成為一位“能人”，懂了如何卸下一身失敗的真正原因。
照片里的回憶作文15
星期六，我在整理房間的時候，看到了一張布滿灰塵的照片，上面有一個小男孩坐在一張藍色的凳子上，正調皮的看著窗外。看到這張照片，我笑了，照片里的'小男孩是我，而這張照片把我的思緒帶到了很久之前那件事上。
那時，我在家里正出神的看著電視，突然，爸爸走到我面前，用商量的口吻說：“寶貝，咱們一起去照一張照片行嗎？”“咿呀，咿呀”我不停地說著話（那時，我還不會說話）爸爸好像明白了我的意思，把我抱去照相館，我們走進照相館，里面真漂亮啊！有許多照片掛在墻上，這時，有一位叔叔走到我爸爸面前：“請問，這是要照相嗎？“嗯，給我兒子照相”嗎、、爸爸指了指我說，“哦，好的，”說完，那位叔叔就準備去了。到了照相間，里面已經布置好了：藍色的小凳子擺在中間，背景是淺藍色的海洋圖案，看上去非常和諧。
爸爸抱著我走進了照相間，把我放在了凳子上，我就左摸摸，右看看，對這里的環境非常好奇。我這樣亂動，照相當然無法進行，爸爸說：“寶貝，聽話，只要照完了相，爸爸就給你買巧克力吃！”可是，爸爸的這招對我沒用起到任何作用，反而我還更歡了，不停地伸著胖乎乎的小手，拍打著，嘴里還發出一些“咿呀，咿呀”的怪聲。爸爸用盡招數，還是對我不起一絲作用。
還是那位叔叔有辦法，他拿出了一個小鈴鐺，輕輕搖了搖小鈴鐺便發出了清脆的響聲，我聽見了這響聲，便順聲望去，這時，照相師以迅雷不及掩耳之勢把畫面定格在了一瞬間。
這就是照相的經歷，我永遠也忘不了。
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