捉蜻蜓作文15篇(優(yōu)秀)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的捉蜻蜓作文，歡迎閱讀與收藏。
捉蜻蜓作文1
今天我和爸爸出去打羽毛球，但發(fā)現(xiàn)了2處有許許多多的蜻蜓，我們趕緊回家拿網(wǎng)子和瓶子來抓蜻蜓。
我們拿好了網(wǎng)子，便開始捉蜻蜓了。我們先等待蜻蜓飛低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我們見蜻蜓都快散了，便憚無忌肆地胡亂扣蜻蜓，結(jié)果歪打正著扣了3只，我們也開始去另一個蜻蜓聚集的地方在那個地方，我的長網(wǎng)子扣著了一個在高空飛行的蜻蜓。在此同時，爸爸也盯著一只低空飛行的蜻蜓，可惜沒有扣住，但那只蜻蜓又向我飛來了，我再扣一次也沒扣著，但那只傾聽就行是被使了什么魂咒一樣，又朝爸爸的方向飛來，這次爸爸上次那樣了，爸爸使勁一扣，終于扣著了這個蜻蜓。
我們又發(fā)現(xiàn)了4只一小群的蜻蜓，我們想了一個方法，爸爸用我的長網(wǎng)子，我用他的'大網(wǎng)子，爸爸先捉住蜻蜓比較高的那兩只，我再捉那比較低的那兩只蜻蜓，我們竟然輕松捉了四肢蜻蜓，真是太輕松了！
在這次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！
捉蜻蜓作文2
暑假到了，我開心極了，考的還不錯，所以媽媽讓玩，太好了，要是按往常，呵呵，那是在家讀英語的啊！今天，天氣大好，外面萬里晴空，一朵朵白云飄在空中，好似一群小綿羊，白云下面三五成群的蜻蜓在自由的`飛翔。正巧，我老爸在家，我讓我爸給我做一個捉蜻蜓的網(wǎng)，嘻嘻。（不要說我懶，因為我不會做！）嗨，要說我爸手真巧，不一會就做好了。我又蹦又跳，拿著網(wǎng)，一溜煙的跑了出去。
看！一只蜻蜓！我以一個華麗的轉(zhuǎn)身，將網(wǎng)狠狠的扣了下去，可惡，竟然跑了。我正在一邊運量著我的計謀，竟然一只紅蜻蜓撞在了我的網(wǎng)桿上，哈哈，這真叫踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！
晚上，我縮在被窩里回憶這捉蜻蜓的時候，我那可愛的童年，是不是又添加了一份色彩？
捉蜻蜓作文3
那一天，陽光燦爛，我走到百花盛開芬芳迷人的公園中，發(fā)現(xiàn)了花上有一些“小天使”，慢慢地拍動翅膀，飛了起來，讓人覺得非常美麗。有著圓圓的腦袋，身體下面有著長長的'尾巴，那就是蜻蜓。
看見這么美麗的蜻蜓，我腦子里出現(xiàn)了三個字“捉蜻蜓”。我慢慢地輕輕地走過去，腳尖踮起來，靠近蜻蜓。我心里很慌張，在非常靠近的時，就飛快地把手伸過去，快要捏到它翅膀的時，我的腳一不小心踢到了蜻蜓停的花上，驚動了蜻蜓，它就飛快地飛走了。
我悄悄地跟著它，蜻蜓好像已經(jīng)很累了，停在一朵花上休息，我心想：這次一定可以把蜻蜓捉到了！慢慢靠近，激動的心情再次發(fā)作。這次，在我快捉到蜻蜓翅膀時，突然，一片樹葉掉了下來，碰到了蜻蜓，蜻蜓再一次被驚動了，一下子飛走了。但我也并沒有氣餒，而且還燃起了斗志。
因為有了前面兩次的經(jīng)驗，這次已經(jīng)做了十足的準備。首先，不能太激動，接著，看看樹上的葉子有沒有掉下來。我無聲無息地向它走去，現(xiàn)在靠近的時候不再慌張，不再激動，而是面無表情。我飛快地捉住蜻蜓的翅膀，這次終于成功捉住了蜻蜓。心里高興極了！
捉蜻蜓讓我覺得十分有趣，過了這么久，也沒忘記曾經(jīng)捉蜻蜓的游戲。
捉蜻蜓作文4
當我想到“樂”字的時候，我的心里有很多種樂，但是讓我很難忘的就是捉蜻蜓那一次的快樂了。
一天我和爸爸媽媽去小屯公園，我?guī)еW(wǎng)子高高興興的，心想，抓蜻蜓肯定很容易，我要找個大袋子裝的滿滿的蜻蜓。等我們到了湖邊的時候，我看到有很多蜻蜓，有紅蜻蜓，藍蜻蜓，和黃蜻蜓。我以為很好抓，這一抓抓了半天，一只也沒有抓到，我特別沮喪。當我回到媽媽身邊的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一種黑色的蜻蜓，它前面翅膀和后面的翅膀不一樣，前面的翅膀都是黑色的，而后面的短翅膀，邊緣是白色的.，中間是黑色的，我很喜歡。它就停在離我最近的小草上面，我當時來了好奇心，拿著網(wǎng)慢慢靠近它，我把網(wǎng)藏到我的后面，靠近蜻蜓時我馬上撩起來一看，我抓到了，這個蜻蜓還不小呢，我特別高興，特別喜歡這個蜻蜓，于是我就把它給放到小袋子里。
等到快回家時，媽媽說把蜻蜓放了吧，讓它回歸大自然的，在家里面也沒有什么用，只能白白等死了，到大自然里還能抓蚊子呢。我聽到了之后，覺得有道理，于是把它給放飛了，回到大自然，我特別的高興，想著它肯定能過到幸福的生活，我很快樂。
捉蜻蜓作文5
光陰似箭，日月如梭．隨著時間的流逝，快樂的事就越來越多．時間就像那鏡頭，一閃一閃，匆匆而過．快樂而難忘的事，卻想忘也忘不掉．
一個盛夏，在姥姥家，同小表哥一起捉蜻蜓．
池塘邊，幾株蘆葦?shù)娜~子長得很長很長，翠綠而又挺拔．轉(zhuǎn)眼間，小表哥不在我身后，我四處張望，看他正在捉一只橘色泛紅的蜻蜓．哼，有什么了不起，我還要捉只比你捉的還漂亮的蜻蜓呢！正巧，一只碧藍色的蜻蜓落在蘆葦葉的葉端，在那兒睡午覺．哈哈，上鉤了！我屏息凝視，慢慢的靠近它，小心翼翼的做捉它的動作，一抓，就捉到了．
＂太好了，我終于捉到這只漂亮的'蜻蜓了！＂我興奮的嚷著．我把蜻蜓舉得高高的，小表哥也把羨慕的眼光投向我．
在著興奮的時候，我忽然想起一件事，連忙小表哥對說：＂蜻蜓是益蟲，我們不應該傷害它，更不應該捉它．要不，我們把它放了吧！＂
小表哥說：＂好吧！＂于是，他松開手，把蜻蜓放了，我也松開手，把蜻蜓放回了大自然．
我心里默默地想：蜻蜓，飛吧，希望你能為民除蚊，做出更大的貢獻！
啊！童年的事，真是數(shù)不勝數(shù)．讓我們珍惜這段童年時光，讓這段美好的童年記憶深深印在我們的腦海里，永不忘記！
捉蜻蜓作文6
今天，小明來到公園捉蜻蜓。他剛來到公園，一群蜻蜓就像一架架飛機飛來，有紅的、有藍的、有綠的.……它們時而在空中飛舞；時而向下俯沖；時而圍成一圈做游戲。小明想：這么可愛的蜻蜓，捉幾只玩玩吧！
他拿出網(wǎng)，東捉捉西捕捕，可就是捉不到。他想了個辦法，在那一動不動，等蜻蜓自己飛過來的時候，他一揮網(wǎng)，蜻蜓就到了網(wǎng)里。它可真漂亮啊！圓圓的腦袋，一雙眼睛黑乎乎的，兩只透明的翅膀像紗一樣，身上有著點點斑紋。
就在這時，小蘭跑了過來，大聲說道：“蜻蜓是益蟲，我們要愛護它呀！”小明一聽，臉立刻紅了。低頭看了看瓶子里的蜻蜓，正在亂飛亂撞。他立刻把蓋子打開，放飛了蜻蜓。
老師點評：人物神態(tài)、動作、心理描寫生動，故事情節(jié)有趣，好！
捉蜻蜓作文7
今天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的外婆家。下午，我和妹妹商量好，一起去捉蜻蜓。
我倆扛著捉蜻蜓的網(wǎng)兜，興高采烈地在田間小路上奔跑著。春天來了，麥子都返青了，像給大地鋪上了一層綠地毯，路邊嫩黃的迎春花開了，星星點點地散落在草叢中，裝點著美麗的春天。妹妹有雙火眼金睛，一下子就發(fā)現(xiàn)了一只可愛漂亮的紅蜻蜓，此時，它正停在一棵小草上休息呢。我們小心翼翼地走進它，生怕驚動它。蜻蜓可機靈了，也許是感覺到身后的危機，也許是看見我們了，它警醒地飛了。
它在空中上下盤旋著，舞動著，就像一位紅色的精靈，這更增加了我們對它的好奇心。我們吸取了上次的教訓，等它又一次停下來，悄無聲息地靠近它，緩緩地伸出手，捏緊它薄薄的翼膜。蜻蜓立即扭動著身軀，兩只小燈泡似的`眼睛怒視著我們。看著可愛的蜻蜓，我們開心地笑了。
我倆饒有興趣地觀察起蜻蜓來，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的身子約長七厘米，身體細得像一根牙簽，又如同一節(jié)一節(jié)的竹竿，很有趣。更讓我們驚訝的是它的一對翅膀，像水晶一樣透明，上面還有排列有序的花紋，真神奇！
最后，我們決定放飛蜻蜓。只見它一下子沖向空中，快樂地飛走了。我們知道，這空中精靈，是去追逐自由了。
捉蜻蜓真是一件有趣的事。
捉蜻蜓作文8
今天下午我和爸爸媽媽從馬場山回來的路上，媽媽發(fā)現(xiàn)了一塊濕地，她提議讓我們?nèi)ネ妗?/p>
沒想到剛踏上去濕地的路上爸爸就輕聲對我們說：“別出聲，有一只蜻蜓。”說完爸爸拿起隨身帶著的撈魚的網(wǎng)子往蜻蜓身上一罩，蜻蜓就逮著了。
我看著挺好玩，就把撈魚網(wǎng)拿到自己手中。學著爸爸的樣子一逮，哎喲！沒逮著蜻蜓飛跑了。我接二連三逮，蜻蜓飛東飛西的躲，它把我惹的'團團轉(zhuǎn)，像是在說：“哈哈，你逮不著。”
這時媽媽來了，對我說：“你要悄悄的走過去，盡量不要讓蜻蜓發(fā)現(xiàn)你，把網(wǎng)子抬到蜻蜓上方，猛的一撲，蜻蜓就落網(wǎng)了。”我試了好幾次還是沒有成功。“你網(wǎng)子抬太高了，蜻蜓有時間逃走了。”媽媽大聲喊到。我又試了幾次，終于一次冒冒失失的蜻蜓入網(wǎng)了。
蜻蜓在網(wǎng)子里拼命向上沖，像要把網(wǎng)沖破一樣。我把手伸進網(wǎng)子里抓住它玻璃般的翅膀，把它從網(wǎng)子拿一出來。我第一次這么進距離的觀察蜻蜓。它全身都有白色的小短毛，爪子上也有，兩只紅紅的大眼睛一個會彎曲的尾巴，紅色的，真是太漂亮了，爸爸還給它拍了照。
抓完蜻蜓我們就開開心心的回家了。
捉蜻蜓作文9
星期天下午，小華去公園玩。小華一邊看風景，一邊向前走。忽然，一群蜻蜓飛過來。蜻蜓飛來飛去，小華都被弄得眼花繚亂。小華心想：如果我抓到一只蜻蜓，那該多好啊！
小華立刻回家拿了一個網(wǎng)子。小華一揮，蜻蜓機靈地躲過去，逃跑了。小華躲了起來，他趁蜻蜓不注意，把網(wǎng)子猛地一揮，又揮了個空。他再等蜻蜓不注意，再一次猛地一揮，終于捉到了一只蜻蜓。
這只蜻蜓可漂亮了。小華小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。這只蜻蜓有細長的身子，兩雙透明的翅膀，還有一對圓圓的`大眼睛。小華心想：我要把這只蜻蜓養(yǎng)在瓶子里。
這時，小紅跑來對小華說：“不能抓蜻蜓，蜻蜓是益蟲！”小華說：“對啊！蜻蜓是益蟲！”說著，小華松開了手，蜻蜓飛走了。
老師點評：你觀察仔細，想象豐富，作文內(nèi)容精彩！
捉蜻蜓作文10
天空黑沉沉的，快要下雨了。奶奶家的院子里許多蜻蜓在空中飛舞。
我對爺爺說：“爺爺，我想去捉蜻蜓，幫我做一只網(wǎng)吧？”很快，爺爺就幫我做好了一只網(wǎng)。我觀察了一陣，用網(wǎng)朝著一只漂亮的紅蜻蜓揮去，蜻蜓十分靈敏，轉(zhuǎn)了幾個彎就輕而易舉地逃走了，我追著它套了好幾次，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。終于，我發(fā)現(xiàn)我的網(wǎng)里有個小東西在動，我心想：哈哈，你終于成為我的`囊中之物了，我正準備取出我的獵物時，仔細一看，啊！是馬蜂！嚇得我魂飛魄散，扔掉網(wǎng)亂跳，慌亂之中踩死了馬蜂。我抬頭一看，那只紅蜻蜓又在我的頭頂飛來飛去，好像在笑話我說：“笨蛋，捉不住我！”我氣急敗壞，拿網(wǎng)一套，意想不到竟然網(wǎng)住了一只綠蜻蜓，紅蜻蜓嚇得一溜飛得無影無蹤了。我哈哈大笑：“我捉住了你的兄弟，下一個就輪到你了！”我心想綠蜻蜓會不會比紅蜻蜓好捉呢？于是，我開始專捉綠蜻蜓，不一會兒，我就捉了好幾只綠蜻蜓，我的猜想得到了驗證。
正當我在欣賞我的戰(zhàn)利品時，阿姨過來了，她對我說：“蜻蜓是益蟲哦，我們不可以傷害它們的。”聽了阿姨的話，我留下了一只最漂亮的做標本，其他的都放走了，讓它們回歸大自然……
捉蜻蜓作文11
晨光初露，一輪紅日從東方冉冉升起。我和媽媽來到公園里晨練。
猛然間，我看見公園的一株月季花上停著一只蜻蜓，我頓生喜愛之情，便想把它捉來玩玩。我踮起腳來，輕手輕腳地走到蜻蜓身后，快速地伸出手，一捏，這只蜻蜓便成了我的俘虜。
我捏著它的翅膀，終于把它的模樣看清楚了：它是一只紅蜻蜓，兩只眼珠子如同兩個玻璃珠一樣一閃一閃的，渾身通紅，兩只翅膀在太陽光的照射下發(fā)出奇幻的光芒。
我正在逗它呢，耳邊突然響起了媽媽低沉的聲音：“孩子，你必須把這只蜻蜓放掉！”
“為什么？”我及不情愿地說。媽媽拉著我的手，耐心地說：“蜻蜓可是昆蟲世界最著名的'除害飛行家'，它可以飛行一個小時不著陸，有的`蜻蜓一小時可以吃掉20只蒼蠅或840只蚊子呢！你抓了蜻蜓，不就是幫了害蟲嗎？”
從媽媽斬釘截鐵的口氣中，我知道我已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了，只好慢吞吞地把手松開，看見得到自由的蜻蜓展開翅膀向上飛去。
從此以后，我再也沒有捉過蜻蜓。但媽媽堅定的話語和那天早上發(fā)生的事情卻一直銘刻在我心里。
捉蜻蜓作文12
星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來到公園，麗麗說：“好多蜻蜓啊，我們來做蜻蜓吧！”小青開心的說：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對翅膀像透明的窗紗，還有又細又長的身體。
小青回家拿了一個王子來捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍著，拍著，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網(wǎng)子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網(wǎng)子一揮就捉住了一只蜻蜓。
他們把蜻蜓帶回家，養(yǎng)在瓶子里，還裝了一個小洞，嗯，他們還捉了一些蟲子，會給親親，可是蜻蜓一動不動，小青說：“他們是不是想家了呀？””麗麗說：“對啊，他們一定是想家了。”他們又再次來到公園，把蜻蜓送回了家，喊著：“小蜻蜓，你快回家吧，我們再也不捉你了。”說著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。
老師點評：你用流暢的.語言，生動的記敘了事情的經(jīng)過。好！
捉蜻蜓作文13
美麗的春天給我們帶來了生機，花兒在風中搖動，草兒在高興地微笑。
今天天氣晴朗，太陽照遍祖國大地。小兔對媽媽說：“媽媽，今天天氣真好，我出去玩了。好嗎？”媽媽說：“好，早點回家。”
“知道了。”說完，小兔就跑了出去。走呀走，突然，小兔看見一只蜻蜓在它眼前飛來飛去。小兔覺得它很可愛，就一直跟著它，蜻蜓飛到哪小兔就走到哪，一會兒，蜻蜓停在草地上休息。小兔想：這是個好時機。小兔輕輕地走到旁邊，伸出右手，一下子抓住了蜻蜓的.翅膀，回去找了一根線扎在蜻蜓的身上，線的另一頭拿在手上，又出去玩了。蜻蜓一直在掙扎。小兔遇到小狗，小狗看見小兔手上拿著蜻蜓，對它說：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其它有害的飛蟲，是人類的好朋友。我們不能傷害它們，而是要保護它們。”小兔聽了小狗的話，小心翼翼地把那只可愛的蜻蜓放了，然后對小狗說：“謝謝你的提醒，我以后不會再這樣做了。”小狗聽了直夸小兔是個聽話的好孩子。
后來，小兔逢人就說：“蜻蜓是益蟲，我們要保護它。”
捉蜻蜓作文14
天陰沉沉的，天空中飛滿了蜻蜓，一、二、三、四、五、簡直數(shù)也數(shù)不完，看起來一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想：“這么多蜻蜓，不如找?guī)讉�朋友一塊兒去捉蜻蜓。”
可是捉蜻蜓看起來簡單，做起來難！而且我們沒有工具，要么用手，要么用紅領(lǐng)巾。我沒戴紅領(lǐng)巾，只好用手。首先，我找到了一只落單的`蜻蜓，我瞄準它用力往上一跳，雙手使勁兒一拍，“啪”，我到底有沒有捉到蜻蜓呢？松開手一看，唉，什么也沒有。
其他人的運氣也不好，一只蜻蜓也沒有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了，飛那么高，根本抓不到。我想問它們：你們是在耍我嗎？
我們打那邊，它們飛到這邊，我們打這邊，他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天，我們就像它們手中的玩具一樣，任由它們戲弄。大家氣得直跺腳，沒想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。
我一定要長高一點兒，爭取捉一只蜻蜓！不過，蜻蜓也很可憐，那我就放過它們，讓它們自由飛翔嬉戲。
捉蜻蜓作文15
有一天，我和爸爸出去玩，外面天很陰，我們帶上傘以防萬一下雨，結(jié)果真的下雨了。
我們走到文化宮的時候看到有很多的蜻蜓，因為下的.雨不是很大，我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸說可以但不能傷害它。我不耐煩的回答："我知道，蜻蜓是益蟲。"
于是我開始捉蜻蜓了，一開始我揮舞著雙手撲來撲去，結(jié)果一只也沒有捉到。我急了，就開始用雨傘撲，因為傘比手大容易撲到。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我躡手躡腳的走過去，猛的一撲，我還以為捉到了呢。把傘慢慢的打開，結(jié)果蜻蜓早已無影無蹤了。我氣的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我還是覺得很好玩，要是不捉我又有點舍不得。
看來捉蜻蜓不是件容易的事。因為我又想捉又不想捉，不想捉是因為蜻蜓是益蟲，想捉是因為好玩。我真不知道該選哪個。這時爸爸走過來，說："我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益蟲，以后不要再捉它了。"正好這時雨下大了，于是我趕緊和爸爸回家了。
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