（優(yōu)選）小猴學(xué)藝作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小猴學(xué)藝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小猴學(xué)藝作文1
一天，小猴趴在樹上看見小兔子在寫作文，他也想寫作文，于是他向小兔子求教。小兔子說：“要多讀書、勤動筆，才能寫出好文章！”可是，幾天一過，小猴便覺得寫作文太無聊了，不想寫了。
這時，窗外傳來了號子的聲音，他往窗外一看，原來是小熊在吹小號，吹得很好聽，讓人陶醉不已。于是小猴又求小熊教他學(xué)吹號，小熊對他說：“每天要凌晨五點起床，堅持練習(xí)，才能吹好小號。”可是還沒堅持幾天，小猴就覺得學(xué)習(xí)吹號要早起，太累了，一點也不好玩！
小猴發(fā)起呆來，然后又看見小鹿正在跑步，就扔掉了手里的.小號，跟著小鹿跑了起來，小鹿對他說：“每天除了吃飯、睡覺，其它的時間都要練習(xí)跑步，才能跑得越來越快。”可是沒過一會，小猴已經(jīng)氣喘吁吁了，他又不想跑了，就這樣，跑步也半途而廢了。
過了幾天，森林里舉辦才藝大賽，小兔、小熊、小鹿都用自己的才藝本領(lǐng)取得了優(yōu)異成績，小猴卻什么成績也沒有獲得，他感到非常難過。
小朋友們，大家千萬不要像小猴一樣做事喜歡半途而廢，應(yīng)該學(xué)什么就要踏踏實實地學(xué)，唯有堅持，才能有收獲的希望！
小猴學(xué)藝作文2
在古老又神秘的大森林里住著猴子一家。一天，猴媽媽對小猴子強強說：“孩子，你長大了應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)去了。”強強聽了媽媽的話，收了一下衣服和吃的`東西，就出門學(xué)藝去了。
小猴先跟兔子大師學(xué)習(xí)寫作，兔子大師說：“要寫好作文，要有好詞好句，不然就沒有趣味了。”小猴子學(xué)了兩天就不學(xué)了。
強強又跟百靈鳥學(xué)唱歌，百靈鳥說：“要唱好歌，就要每天早晨唱三小時，不管嚴寒酷暑都要練。”強強聽了點了點頭，可強強每天睡懶覺，又不學(xué)了。
強強又跟小鹿學(xué)習(xí)跑步，可學(xué)了幾天就不學(xué)了，說跑步太累了。
過了幾天，森林才藝大會開始了。小兔拿了文學(xué)獎，百靈鳥拿了唱歌獎，還被稱為“唱歌之王”，小鹿拿了運動獎，只有小猴一個獎都沒拿到。小猴后悔極了，從此好好學(xué)本領(lǐng)再也不偷懶了。
小猴學(xué)藝作文3
一天，小白兔正在專心致志地寫作文。小猴看見了就問：“小白兔，你在干什么呀？”小白兔說：“我在寫作文呢！”“我可以跟你一起學(xué)寫作文嗎？”“可以呀，但是要努力一點哦！”“沒事，我會堅持到底的。”
不一會兒，小猴聽見了一陣喇叭聲，就連忙跑了出去。小猴見小熊在練習(xí)吹喇叭，就說：“我也想跟你一起學(xué)吹喇叭，行嗎？”“可以，但是喇叭有一點兒重哦，你行嗎？”“行的，我力氣很大的。”接著，小猴就開始跟著小熊練習(xí)吹喇叭了。
不一會兒，小猴看見小鹿在跑步，就問小鹿：“我可以跟你一起學(xué)跑步嗎？”“可以呀，但是跑步有點累哦！”“沒事，我有很大的'力氣。”說完，小猴就丟下了喇叭，跑去跟小鹿學(xué)跑步了。
比賽那天，小白兔、小熊和小鹿都得獎了，可小猴卻沒有得獎。小猴心里很難過，他：我一定要好好學(xué)本領(lǐng)，不再三心二意了。小猴抬頭望了望天空，自言自語道：“我下次一定要得到獎牌，我一定可以的！”
小猴學(xué)藝作文4
一天，小猴出門去玩，忽然，他看見了小白兔。
小猴子說：“小白兔，你在干嘛呢？”
小白兔說：“我在寫作文呢，老師說我可棒了。”
小猴說：“我也想學(xué)。”
小白兔說：“好啊。”
第一天，老師說：“小猴，你的作文書寫得不認真，寫的內(nèi)容也不好。”小猴生氣地說：“我不學(xué)了。”
小猴走著走著看見了小熊。
他問：“小熊，你在干嘛呢？”
小熊說：“我在吹喇叭呢。”
小猴說：“我還是學(xué)吹喇叭吧。”
小熊說：“好啊。”
第一天，老師說：“吹得什么呀？那么難聽。”
小猴又生氣地說：“我不學(xué)了。”
后來，小猴又看見了小鹿。
他說：“小鹿，你在干嘛呢？”
“我在跑步呢。”小鹿說。
“你做我的.老師吧？”
小鹿又說：“好啊。”
小鹿和小猴開始跑了，小鹿在前小猴在后，忽然，小猴說：“我不學(xué)了，我太累了。”
最后，動物王國特長大賽開始了，小兔得了金牌，小熊得了銀牌，小鹿得了銅牌。小猴羞愧地低下了頭......
小猴學(xué)藝作文5
動物王國要舉行一場“才藝大賽”，動物們都在家里準(zhǔn)備著。
一天，小猴看見小兔在學(xué)寫作，就想：小兔作文寫得這么好，我就學(xué)寫作吧！說完，小猴對小兔說：“小兔，你可以教我寫作嗎？”小兔說：“可以啊！”可是，小猴才寫了幾個字就不耐煩了。
小猴剛放下筆，就聽到外面?zhèn)鱽眄懥恋穆曇簟Ｐ『镆豢矗瓉硎切⌒茉诖道妊健Ｐ『锱苓^去說：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好呀！”可是，小猴像上次一樣，才會吹了一首就對小熊說：“我會了。”然后一溜煙兒跑出去玩了。
在回家的路上，小猴看見小鹿在練習(xí)跑步，就追上去說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”可是，小猴才跑了幾天，就覺得腿酸，一直叫苦連天。
到了比賽那天，小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌。可小猴卻什么也沒得到，小猴非常后悔。
小猴學(xué)藝作文6
動物園要舉行才藝比賽了，小動物們都積極參加。
這次比賽項目有寫作文比賽，有吹喇叭比賽，還有跑步比賽。可是小猴每一樣項目都不會，所以它決定向別的小動物學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
小兔是寫作文高手，所以小猴就向它學(xué)習(xí)寫作文，學(xué)了一會兒，小猴覺得很簡單，心想寫作文這么容易呀，這次我一定能拿到冠軍的。于是它就跑去向小公雞學(xué)習(xí)吹喇叭了，才吹了一會兒小猴就不賴煩了，原來吹喇叭也是這么容易呀，小猴心想算了我還是去學(xué)跑步吧。于是小猴又跑去向小鹿學(xué)習(xí)跑步了，才跑了兩圈小猴就得意起來了，跑步的.技巧我已經(jīng)學(xué)會了，這次的才藝比賽我一定能拿三個第一，說著它就美滋滋的回去睡懶覺了。
比賽開始了，小兔寫的作文得了第一名，小公雞吹的喇叭得了第二名，小鹿跑步得了第三名。而小猴呢，它雖然什么都學(xué)了，但是由于它三心二意學(xué)得不認真所以在比賽中沒有得到好成績，只好失落地站在后面。
我想我們不能向小猴一樣做事三心二意，我們要一心一意做好每一件事，這樣才能取得成功。
小猴學(xué)藝作文7
森林里要舉行一年一度才藝大比拼，小猴接到了通知，它想：我該比什么才藝呢？突然，它靈機一動，我可以向同學(xué)請教呀！
小猴來到了小兔家，一進屋就看到小兔子在木桌旁看作文書。于是小猴想：我可以和小兔學(xué)作文呀！小猴就跟小兔說：“我可以跟你學(xué)寫作文嗎？”小兔子說：“可以呀！”小兔子當(dāng)起了老師，給小猴講述寫作文的要領(lǐng)，要小猴寫一段話試試。小猴東張西望不注意聽。于是小猴對小兔說：“這也太難了，不寫了。”
小猴走著走著，碰見了喜鵲在吹喇叭，小猴想：“還是吹喇叭容易呀！”小猴對小喜鵲說：“我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”小喜鵲點點頭答應(yīng)了。小喜鵲就開始教小猴吹喇叭。吹著吹著，小猴就厭煩了，說：“太難了，不學(xué)了。”小猴氣沖沖地走了。
小猴跑著回家的時候，碰見了小鹿，小鹿在鍛煉身體，跑步呢。于是小猴對小鹿說：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”于是小猴跟小鹿學(xué)跑步。跑了一圈，小猴就說什么也不跑了：“這也太累了，我可不學(xué)了。”小猴說。
到了比賽那天，小兔子、小鹿、小喜鵲都獲獎了，只有小猴沒有獲獎。小猴只能呆呆地在臺下看著，羞愧地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文8
有一天，森林之王老虎說：“過幾天我們要舉行一次才藝大賽，看誰最棒就獎勵誰！”
動物們聽到這個消息都抓緊時間聯(lián)系各自的本領(lǐng)，可小猴什么本領(lǐng)都沒有，怎么辦呢？他決定拜師學(xué)藝。
于是他第一個找到了小兔姐姐，他說：“小兔姐姐，聽說你很會寫作文，你能教教我嗎？”小兔姐姐說：“好呀！”他接著說：“其實寫作文并不難，只要你認真學(xué)就可以寫得好。”小猴說：“沒問題。”他第一天很認真的學(xué)，寫了一頁多，可是到了第二天就有點偷懶了，只寫了半頁紙，到了第三天，他干脆一個字都不想寫了，他就決定不再學(xué)寫作文了，因為他不想天天練筆。
于是他又想向小鳥學(xué)唱歌，學(xué)了幾天后，小猴覺得唱歌也沒意思，因為天天要扯嗓子，它就離開了小鳥。
他又走著走著，看見山羊伯伯在跑步，小猴心想：跑步肯定很容易，可是他學(xué)了幾天覺得跑步太累了，他也不想學(xué)了。
到了比賽這天，動物們帶著各自的本領(lǐng)來到了比賽的`地點，小兔，小鳥和山羊都得了獎牌，他們都高興極了，而只有小猴卻苦著個臉，心想：就我沒得獎牌，真丟人！他暗暗決定：以后一定要好好學(xué)本領(lǐng)！
小猴學(xué)藝作文9
一年一度的動物特長大賽快開始了，小猴想學(xué)習(xí)本領(lǐng)參加比賽。
小猴走著走著，看見了小白兔在寫作文，就想：我也學(xué)寫作文吧！小猴走了過去，說：“小兔，你寫的作文太好了，可以教我嗎？”小兔大方地說：“沒問題！”說完，就開始教小猴了。可是，才寫了一會，小猴就不耐煩了，心想：寫作文好累呀，我還是不學(xué)了吧。于是小猴說：“小兔，寫作文太累了，我不學(xué)了。”說完就走了。
小猴走了一會兒，聽見了喇叭聲，它就順著喇叭的`聲音找到了小熊，它心想：吹喇叭不累，我就吹喇叭吧。于是，它對小熊說：“小熊哥哥，你能叫我吹喇叭嗎？”小熊說：“好呀！好呀！”小猴吹了一會兒，又想：吹喇叭也很累，我都快渴死了。于是小猴便走了。
小猴又看見小鹿在跑步，小猴又說：“小鹿小鹿，你跑的太快了，可以教我嗎？”小鹿說：“這很累的，你怕嗎？”小猴說：“我不怕！”小鹿說：“好！我教你！”又過了一會兒，小猴累了，又走了。
最后，比賽開始了，小兔得了寫作第一，小熊得了吹喇叭第一，小鹿得了跑步第一，而小猴什么也沒有得到。
這個故事告訴我們：做什么事都不要半途而廢。
小猴學(xué)藝作文10
在很久很久以前森林里住著許多的小動物，其中包括小猴、小熊、、小鹿、小兔這幾個小動物。
有一天小兔在寫作文，小猴看見了，說：“我也要學(xué)作文。”于是他、它也拿了個本子來寫。開始，小猴覺得挺有意思，但沒寫幾天，就寫的不賴煩了。小猴心想：多麻煩呀！我還是去學(xué)別的吧！就這樣小猴在也沒寫作文了。
又過了幾天，小猴看見小熊在吹喇叭，說：“我也要學(xué)習(xí)寫吹喇叭。”就拿了個喇叭在那里吹。可是，怎么也吹不好。心想；我還是不學(xué)吹喇叭好了。就這樣它在也沒吹喇叭了。
又過了幾十天，小猴看見小鹿再跑步：我也要學(xué)習(xí)跑步。”就跟過去和小鹿一起跑步了。沒跑幾天，小猴就跑步動了。心想：跑步這么累，我還是不學(xué)的'好。就這樣小猴在也沒跑步了。
過了幾十年小兔成了作家，小熊成了音樂家，小鹿成了運動健將，只有小猴什么也沒學(xué)到，后悔的哭了。
小猴學(xué)藝作文11
森林里要舉行一次才藝表演賽，動物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫作文，小猴說：“小兔，你教我寫作文好嗎？”小兔說：“好。”小猴寫了一會兒，覺得沒意思，就想開溜。
這時，窗外傳來動聽的歌聲，他看了看窗外，原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好吧。”過了一個小時，小猴覺得腮幫子很痛，就不想學(xué)了。
回家時，他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎牌，而自己卻一無所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
小猴學(xué)藝作文12
森林里要舉行才藝大賽，小動物們躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來。
小猴在蕩秋千，看見小兔在學(xué)寫作文。小猴說：“我也要學(xué)。”小猴剛寫了幾個字，聽到窗戶傳來動聽的喇叭聲。小猴往外瞧，看見小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。
小猴對小熊說：“我也要學(xué)吹喇叭。”小熊說：“好啊！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說：“不要緊，我有的是力氣。”小猴剛學(xué)會吹幾個音符，就得意地說：“我會了，我會了。”小熊勸他說：“你連皮毛都沒學(xué)會，還是繼續(xù)學(xué)吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。
回家的路上，他看見小鹿在跑步，看起來很輕松。小猴也想學(xué)，可它跑了一會兒就覺得腰酸背痛，放棄了。
才藝大賽的`那天，小動物們八仙過海——各顯神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢？只能眼睜睜看著他們得獎，自己的口袋，空空如也。
小猴學(xué)藝作文13
春天到了，動物王國一年一度的特長大賽馬上開始了，小動物們都來報名參加了，小猴也想?yún)⒓樱伤裁炊疾粫谑牵『餂Q定拜師學(xué)藝。
小猴走著走著，看到了小兔在寫著什么，便走上前去問：“小兔，你在寫什么呢？”小兔說：“我在寫作文呢，我以后要做一位作家。”小猴心里想：我還是寫作文吧！可小猴還沒寫幾個字，就吵著說：“太累了！”
這時，傳來一陣陣悅耳動聽的'喇叭聲，小猴順著聲音來到了小熊旁邊，問：“小熊，你在吹什么啊？這么好聽。”小熊說：“我在吹喇叭呢。”小猴心里想：寫作文這么難，我還是改吹喇叭吧。”可小猴臉憋的通紅，也吹不出聲音來。
突然，一只小鹿像風(fēng)一樣從小猴身邊穿過，小猴眼前一亮，想到：我天生就有兩條大長腿，要是學(xué)習(xí)跑步，一定能得第一名，我去學(xué)跑步吧！可是小猴還沒跑幾步，就累的滿頭大汗，氣喘吁吁。
特長大賽如期而至，小兔得了寫作冠軍，小熊獲得了喇叭冠軍，小鹿也獲得了長跑冠軍。小猴只能低著頭默默的離開了，猴媽媽對它說：“小猴，做事情一定要堅持不懈，而不是半途而廢！”
小猴學(xué)藝作文14
以前，有一只小猴子想?yún)⒓硬潘嚤荣悺？墒牵矝]有一點才藝，它決定去學(xué)才藝。
小猴子看見小兔在寫作文，小猴興致勃勃走上去說：“小兔，可以教我寫作文嗎？”小兔高興地說：“可以。”小猴寫著寫著，耳邊傳來了美妙的歌聲，小猴心想：音樂比寫作簡單多了！小猴就丟下鉛筆，去學(xué)音樂。小鳥吹喇叭，小猴說：“你可以教我嗎？”小鳥說：“可以啊！”小猴吹著吹著口渴了，小鹿像風(fēng)一樣地跑過去。小猴自言自語地說：“跑步比吹喇叭簡單多了。”沒跑幾步，就氣喘吁吁，最后放棄了。
結(jié)果小猴一無所獲。
點評：小作者把圖轉(zhuǎn)換成了語言，向讀者敘述了小猴學(xué)藝的起因，經(jīng)過，結(jié)果。全篇結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，文中還運用了眾多成語，使妙語連珠，棒！
小猴學(xué)藝作文15
一年一度的森林特長比賽再過幾天就要進行了，這幾天，動物們都在忙著練習(xí)自己的本領(lǐng)。
小猴菲菲心想：“我們猴子家族世世代代都那么厲害，冠軍肯定非我莫屬嘍！”她信心滿滿地開始練習(xí)了，可是她不知道應(yīng)該做些什么，就決定先出去看看別的'小動物在做什么。她看見小兔子妹妹端正地坐在書桌前寫著什么。她問：“小兔子妹妹你在做什么呀？”小兔回答說：“我在學(xué)寫文章，要在特長比賽中當(dāng)一個小作家。”“這主意不錯！”小猴菲菲自言自語地說。
于是菲菲開始學(xué)寫作文，可她沒寫幾分鐘，突然聽到一陣陣美妙的樂曲聲，立刻放下手中的筆，跑出去看個究竟，原來百靈鳥姐姐在練習(xí)吹喇叭。她說：“我要學(xué)吹喇叭。”第二天，她吹得憋紅了臉也吹不出聲音來。她說：“哼，不學(xué)了，沒意思！”
這時，一只小鹿像一陣風(fēng)閃過，小猴菲菲看了以后，就想學(xué)跑步，可沒過幾分鐘，她又放棄了。
很快到了特長比賽表演的當(dāng)天，小兔子、百靈鳥、小鹿都獲獎了。小猴子菲菲什么獎項都沒有拿到，只好傷心地低下了頭。
同學(xué)們，我們做事可不能像小猴一樣三心兩意，這種學(xué)習(xí)方式永遠不能獲得成功。
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