那一次，我真尷尬作文范例15篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的那一次，我真尷尬作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次，我真尷尬作文1
說起尷尬，也許大家都有經歷過，可那無非是上課回答不出；做事幫倒忙等等…可這在我眼里無非是小事一樁，我這有件事可比你們要尷尬得多。
記得那次六年級，放學了。伴隨著“叮叮�！狈艑W鈴清脆的響聲，同學們一起歡快的沖出了校門。
而校門外的家長鬧哄哄的擁在一起，一個個伸長脖子，踮起腳尖，尋找自己的孩子。我在那一張張陌生的面孔中尋找著，確定爸爸不在后，習慣性的穿過馬路去學校對面等。
突然一個身影映入眼簾，一頭短短的黑發，上身穿著全黑襯衫，一只手插藍白牛仔褲的'口袋，一只手拿著手機，整個人靠在綠色護欄上，嘴上還吹著口哨，一副悠然自得的樣子。
“真是的，放學不看兒子看手機”…我以做兒子的經驗一眼就確定了那個是我爸。不滿意的走過去，點點他的后背。
當他扭過頭來，我不滿意的表情煙消云散，全身上下仿佛被人施了石化咒，瞬間僵硬，一動不動，只聽見“砰砰砰”，心跳在直線加速，對了，還有嘴巴，一直張呈不斷擴大的“o”型了。
特別是他疑惑的眼神，和我吃驚的眼神對了個正著，不僅身子不能動，仿佛整個世界都一下子凍住了，立刻安靜了下來。
除了嘴巴，心臟同時腦子也在瘋狂轉動。
“對不起，認錯了。”
“我想過去讓個道。”
“有事嗎？小朋友”，倒是這個陌生叔叔先開口了。
而我當時靈機一動，把頭一扭，左手摸后腦勺，背面正對陌生叔叔眼睛側轉180度，讓他完全見不著我這緋紅的臉。
“你在這，等一下我，”我想完全不知道似的，朝一個方向打招呼，可別以為我真碰到同學，誰知道那方向有誰。
就在陌生叔叔一臉疑惑時，我已撒腿就跑。
三步一回頭，看那個叔叔有沒有看著我，隨即繼續跑。
回頭看，那個叔叔已經不見蹤影，我終于看到的父親，大嘆了一口氣。
回想起那次場景，我又緊張了起來，原來就算有10多年做兒子的經驗，看爸爸也不是100%的準確。
那一次，我真尷尬作文2
尷尬真是一種令人難受的感覺。
又是一個好天氣，太陽高高掛在學校上空，冬天里沉寂的氣氛都被打破了，教室里鬧哄哄的，連老師平日里嚴肅的臉都出現了千年一遇的笑容，氣氛好得不能再好了。同桌的臉紅撲撲的，不知是因為來的時候被寒風吹的，還是因為太暖和冒了汗。誰能料到這樣好的天氣，我也會發生尷尬的事情呢？
上課鈴比任何鬧鐘都準時地響了起來，我在廁所趕緊提起褲子，以百米沖刺速度趕回教室。呼，還好，老師還沒到，要不然遲到要被批了。我有點得意，哼著小曲竄回座位。然而，老天好像要挖苦我一樣，我始終逃不過那一劫。
語文老師捧著那些厚厚的資料走進教室，好像要故意引起我們注意似的，把書重重摔在講臺上，嚇得看課外書的同桌一大跳，順口呼出一聲：“嚇死我了。”老師像箭一般的目光猛地射過來，他嚇得低下了頭，卻還在不停嘮叨：“母老虎，就你兇！”老師清了清嗓子說道：“今天我們不上課，我們來講講，上了六年級以后，你有什么感觸，對未來有什么目標�！�
全班同學種種嘆氣，老師卻開始點名了。為了不讓老師注意到我，我把頭埋得低低的.，聽著他們牛頭不對馬嘴的回答，暗笑得極其猖狂。突然，我聽到自己這個再熟悉不過的名字，可我卻愣了幾秒才反應過來——老師點的是我的名字！我不安地站了起來，看了看四周，天啊，沒人能幫我。我心虛地咽了咽口水，說：“這個嘛……上了六年級以后，我變懂事了。呸，我長高了。呸，我的成績越來越穩定了……”全班一陣轟然大笑，老師失望地搖了搖頭，什么也沒說。我的臉就跟身上的紅衣服一樣，心里一陣失落和后悔，四肢僵硬得像木頭，額頭上冒出的汗水浸濕了頭發，手無助地纏著衣角。全班還在笑，目光都投向我，我又把頭埋得更低，寧可變成一只不起眼的屎殼郎鉆到地底下去，也不愿意在這多待一秒鐘。
我真希望當時我沒有低頭笑，如果在老師上課一提出問題時候我好好思考，就不會發生這樣的尷尬事了。我的臉紅撲撲的，不是因為寒風或者暖陽，而是因為這次大大的尷尬。
那一次，我真尷尬作文3
在我的記憶深處，有許多大大小小的事情。有使我快樂的，也有使我傷心的；但無論哪件事，都沒有那次事故一樣令人難堪，令人難以忘卻。
那次是發生在四年前，我三年級的時候，當時我們換了一位新老師，在他給我們上了幾天課以后，那件我最不愿想起的事情發生了：打完上課鈴，同學們全都安靜的坐在教室里等著我們還不太熟悉的老師來給我們講課，我清楚的記得那次我們學的是李白的詩。老師只是在昨天把字音給我們糾正了一下，并沒有強調含義。誰知，老師上來的第一句話就是“我要提問這首古詩的含義，你們都有誰懂詩意。”無人應答，老師又說了一遍，仍是一片沉寂。
看到我們這個樣，老師不禁有幾分怒氣，只見他大手一揮，隨意指向一個角落�！澳莻�人你站起來把意思說一下�！焙迷谀莻�同學有全解，不廢力氣地就把答案說了出來。老師環顧四周，將指尖指向了我。我壓根沒有想到老師會叫我。如果我有全解的話還好辦，可問題是我沒有那本書。無所適從地和周圍同學童趣了求助的目光，可他們一個個托著頭趴著身子，似乎咬定我不會而且我一定會出丑。沒辦法，我只好慢慢的站起來，支支吾吾的說：“老師，我……我沒有全解�！痹捯魟偮�，全班同學哄堂大笑，聽著這笑聲，我的臉“唰”的一下就變得漲紅，腦袋使勁往下低著，恨不得找個洞立刻鉆進去。眼淚在眼眶里打轉著，我使勁兒忍者，就在“金豆豆”要掉下來的那一刻，老師擺手讓我坐下了。“趕緊把眼淚擦掉，可不能讓他們再笑話了。”心里這樣想著，可咸咸的淚水越擦越多……
真是不甘心，看著那些交頭接耳還時不時看向我的.人，我的心中充滿了委屈與傷心�！袄蠋熢谏险n又沒有講，我也沒那種書，你們為什么笑我？”下課后，我迫不及待的質問那些笑的最歡的同學，一想起他們那樣子，我就來氣。雖然他們嘴上說再也不敢了，可臉上的笑意卻遮擋不住�！澳銈兲蓯毫�，哼！”我扭頭就走，終于，這場“風波”平息了。
那一次，我真是又尷尬又傷心。每次回想起當時同學們的嘲笑聲，心里就像吃了澀核桃一樣，又苦又酸，真不是滋味！
那一次，我真尷尬作文4
孩提時，我總愛“沖鋒陷陣”出風頭。這不，那次語文課我就因為愛出風頭、愛“顯擺”而顏面盡失。
“叮零零……”上課鈴響了，盧老師面帶微笑地走進教室，說：“同學們，今天我們來學習《學與問》這一課。首先我先來問一個問題，關于‘學’與‘問’的名句你們知道哪些呢?”
哈，這個問題嘛，簡單!我用眼角的余光飛快地瞟了一眼《課課通》，又飛快地舉起了手。老師一眼就看到了我，喊我來回答。我得意洋洋地站起來說：“不學不成，不問不知�！醭�。”
盧老師聽了以后，頻頻點頭，贊賞的神色從眼角流淌出來。她微笑著說：“嗯，不錯，寫到黑板上去。”我又看了眼《課課通》，就“單槍匹馬”上陣了。
來到黑板前，拿起粉筆，我一筆一劃地寫下了一個“不”字，然后在腦海中搜索下面是什么。我對著黑板微微皺起了眉頭，腦子飛快地轉著，是“不知不學”呢，還是“不知不同”?我很疑惑。
哎呀，我感到了所有同學的目光都在緊緊地盯著我，后背都是熱辣辣的。我的額頭上已滲出了密密的汗珠，臉上像著了火，身上忽冷忽熱，感覺就像一會兒進了冰窟，一會兒又被太陽暴曬，身后還不斷地有嗖嗖的涼風吹來，我不禁打了個寒顫。
怎么辦?我該怎么辦?我腦子里一團混亂，沒有了主意。我想去問第一排的同學，可老師就在我身后……到了最后，我實在是顧不得什么面子了，灰溜溜地跑到座位上，胡亂掃了一眼《課課通》，然后又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前，用極為潦草的`書法寫下了“不學不成，不問不知”，甚至都忘了在句子后面寫下“——王充”就匆匆地跑了下去。那一次，我真的是尷尬極了。
不過，打那以后，我的小腦瓜就開始了認真的思索：人要想記住一些知識，首先必須要了解它的意思，不能靠死記硬背。你看，那個咋咋呼呼、酷愛“顯擺”、熱衷大出風頭的小女孩，終于有了一份難得的平靜與穩重、內斂與沉著。那一次語文課的尷尬，竟讓小小的我有了關于人生的第一筆收獲。
那一次，我真尷尬作文5
五年級時，為了提高學校形象還有什么豐富課余生活，學校將舉行首次辯論會。
本來我不參加，但某人因某事不參加了，我作文還通，于是莫名其妙地頂了上去。辯題為“放學回家打電話好不好”我與段星悅一組，正方。于是使勁想理由，想：會打擾人家吃飯，看電視……段星悅卻胡亂寫了一點，并不很認真。開場了。
坐著的是本年級“高手”，自愧不如。照紙念，很好，不過等到我發言了，卻不對路，好象是還沒輪到我，便叫我“快站起來，到你了�！崩蠋熡皿@異的眼光看著我，我看見別人迷惑的眼光，就此坐下？說“搞錯了，搞錯了”死要面子活受罪，學校要個“順利，完美”我就紅著臉，撐著，念完了稿。臺上的老師不會變通，照原來的念，我這不適時的一番話，真是鶴立雞群，格外突出。
接下來便是自由討論，段星悅自然厲害，她爸本身就有這本事，加上她鍛煉的多，自然表現卓越。有時我們想說，就得搶話筒，你爭過去，我搶過來。最后，搶花筒成了表演的.動作，表現自己還是“有用，有話可說”的，當然最后讓給段星悅。
五年級時，為了提高學校形象還有什么豐富課余生活，學校將舉行首次辯論會。
本來我不參加，但某人因某事不參加了，我作文還通，于是莫名其妙地頂了上去。辯題為“放學回家打電話好不好”我與段星悅一組，正方。于是使勁想理由，想：會打擾人家吃飯，看電視……段星悅卻胡亂寫了一點，并不很認真。開場了。
當時我看見那么多平時兇兇的，嚴厲的人，比如那個班長，和腳步輕如貓，到你身邊，發現錯題，聲音大如雷的令你全身“為之一振”的 數學老師，場上不是你死就是我活的氣氛，加上我勉強的講話，我簡直想突然進來一只飛碟，把我帶走。
但我相信這并不是我一生中最尷尬的一次，通過著一次，我想我要不就練好辯論，不行從此就不參加了�？墒�，甭管怎么說，那一次我真尷尬。
那一次，我真尷尬作文6
記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。但那件令我臉紅、尷尬的事，卻時常浮現在我的眼前，至今仍記憶猶新。
那是我上小學四年級時，學校開展了一次多媒體教學活動，邀請了教育局的領導和許多家長前來觀摩。當老師宣布這個消息時，我可高興了，心想：這次我可得在老師和家長面前好好露一手，爭取往媽媽臉上“貼金”！媽媽肯定會為我而自豪的！想到這兒，我便迫不及待地對老師說：“多媒體教學課上我一定踴躍回答問題，博得滿堂喝彩！”老師欣慰地笑了。
第二天，我滿懷信心地走進教室，向后一看，哇！教師后面黑壓壓的.坐滿了人，而媽媽坐在我的右后方微笑著朝我這邊看呢。坐下后，我悄悄“偵查”了一下情況。只見同學們一個個無精打采，似乎對這節課毫無興趣。哈哈，這下連個競爭對手都沒了，我一定會成為這堂課的焦點人物！
開始上課了，老師先領我們讀了一遍課文，緊接著拋出了一個問題：這篇文章的標題有什么作用？這——同學們都被難住了，個個抓耳撓腮，冥思苦想。我冷靜地思考了一下，便信心滿滿地舉起了手，準確地回答了問題，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，我得意極了。接下來，一個個難題接踵而來，都被我一一攻破，看著媽媽欣慰的笑容和老師贊揚的眼神，我的自信心不斷膨脹起來。就在我得意之余，老師再次拋出了一個問題，我想都沒想就高高舉起了手，生怕被別人搶先一步，從而失去這次表現機會。老師見我如此積極，便再次讓我回答問題。我一懵，慢慢地站了起來，絞盡腦汁地思考，可偏偏此刻腦子卻一片空白，我吞吞吐吐地回答不上來，看著家長們對我指指點點和同學們的幸災樂禍，我無地自容，真想找個地縫鉆進去。當老師叫我坐下時，我像泄了氣的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。接下來老師講的內容，我一點兒也沒有聽進去。
下課后，媽媽輕輕地拍拍我的肩膀，安慰著還呆若木雞的我，并語重心長地告誡我說：“凡事都要先經過思考再行動！"唉，一個人如果只想著出風頭而不去思考，會出大丑的！
那一次，我真尷尬作文7
記得那是星期天的班隊課，因為身體有些不適，所以到得有些遲，到了教室，把書包往椅子背上一靠便坐了下來。
聽了很長時間我才知道這一期舉行的是歌唱比賽，而現在同學唱的都是關于“花”的歌。我因為沒興趣隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》看。剛來了興趣，就聽見邊上的女同學賣力地在喊：“十、九、八、七”原來是男生已一個個敗下陣來，我又低頭看起了書。沒多久，女生又開始倒計時了，我實在看不下去了，一下子從位子上躥了起來。我抬著頭，大聲地唱著：“你說你最愛丁香花，因為你的名字”我還沒唱完全班同學就異口同聲地說我唱錯了，原來當第一次倒計時完畢后歌唱的主題已經改了，是要唱有關“四季”的歌。我站在那不知所措，真希望這時來一個替我解圍的人，突然我想到求人不如求己，轉念間又想到了一首歌，毫不猶豫地唱了出來“就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚”男生們一片喝彩。
我微笑著坐了下去，突然意識到屁股沒有擱在椅子板上，而是落了空，隨即整個身子一下子倒在了地上原來我的'椅子早已歪倒在了一邊。我的興奮勁一下子窒息，喪氣勁直沖腦門。我真想大喊一聲：“這是誰干的?”可我突然想起我是最后一位，邊上又沒別人。唉，到嘴邊的話只能生生地咽了回去。仔細一看，哦，原來是我書包有點重，在我站起的一刻，把我的椅子拉倒在地了。當我想明白原因之后馬上抓起椅子，一腳踩住椅子腳，全身頹力地坐了下去。而同學們早已個個笑得人仰馬翻。為了避免尷尬，我下意識地將頭伸進了抽屜里，這時有人又喊到：“看看，他把頭伸進抽屜里了�！蔽腋杏X自己已無處藏身了。
其實，干嗎藏呀，我可沒做錯什么，而且還給大家帶去了笑聲。再說大家的哄笑中也充滿著善意啊。這是我抬起了頭，我覺得我有了面對尷尬的勇氣和信心了。
雖然這一節課留給了我很多尷尬，但我卻沒有因此而耿耿于懷，我努力地用自己好的一面去遮擋尷尬局面帶給自己的負面影響，我更懂得了坦然面對比躲避更為有效的處事方法。我覺得面對尷尬如此，面對人生中的許多事情也應該如此。
那一次，我真尷尬作文8
那一次，我真尷尬!
春天，校園里春意盎然，到處生機勃勃，綠草如茵，花團錦簇，我伴著陽光，踏著春進了校園!我曾獨自漫步在校園中，蹙眉凝思;也曾結伴而行，縱情歡笑。或在春風中接受陽光的沐浴;或在細雨中接受洗禮。而迎著噴薄欲出的朝陽漫步徐行卻還是第一次。
也就是這樣的好心情，才能讓我撞見一件“好事”!
早晨，走進校園，在不經意間，我看見草坪上有一個亮閃閃的東西，開始，我只想走過去瞧瞧，后來，轉念又想：“不是什么貴重物品吧?是錢?還是……算了，去看一下不就行了，我飛奔過去……”乍一看，呀!是一塊“天王”表，真不可思議!今天撞了狗屎運了!可是，我要這表有什么用呢?戴著又太大;不如交給老師，享受一下被表揚的感覺也不錯!這一路上，我都在想象著中午廣播播我的“光榮事跡”!來到辦公室，才發現老師不在，在我轉身的一剎那，我看見教導主任笑盈盈地朝我走來。我一邊敬禮一邊說：“老師，早上好!”他說：“早上好。”我轉念又想：班主任不在，交給教導主任也照樣會得到表揚的。我便對他說：“老師，今天我來的時候看見一塊表掉在草坪上了，我想應該是老師得吧?麻煩您在中午廣播時幫我找到失主，那我就放心了!”教導主任說：“好，我會的，你真是拾金不昧的好孩子!”我道了再見后便懷著激情到了教室，隨后又四處宣揚，搞的人盡皆知!
一眨眼的功夫，中午到了，音樂完了后，播音員開始播，我們班頓時鴉雀無聲，同學們也不時向我投來贊賞的目光，我心中暗暗的笑，等到播音員把投稿讀完，要宣布別的.事情時，我們班的人的耳朵個個都豎了起來，可是迎來的卻是給我的晴天霹靂：“下午1：30，班主任到閱覽室開會。”頓時，我瞠目結舌，恨不得找個地縫鉆進去……
回到家后，我想了很多，原來這時的我才真正明白：“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫下，在我的心中刻下：“拾金不昧”。
那一次，我真尷尬作文9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學期的中學生活結束了。在這半學期里，發生了許多讓我難以忘懷的事情，這些事如星辰般印在我的腦海里。其中，有一件事給我的印象最為深刻。
那是開學沒多久的事——鈴鈴老師伴隨著清脆的上課鈴走進教室，同學們趕緊拿起了書本，這是一節地理課。今天我們學習地球的經緯度，大家都看黑板。老師轉身用粉筆在黑板上畫起了草圖�？粗蠋熌乔蓨Z天工的作品，我選擇了拿起地球儀來看。同學們看，這條是赤道，這條是老師邊講邊用手在黑板上畫。我盯著手中的地球儀，轉動著它，赤道在哪里呢？我找了半天也沒找到，真夠笨的。
那個女同學！等一下我讓你回答問題，說不出來有你好看��！我被嚇了一跳，抬頭看向四周，老師正盯著我呢！我心里一緊，糟了！剛才我光顧著看地球儀，壓根不知道老師在講什么！我心里像十五個吊桶打水——七上八下的。果然過了一會兒，老師點名讓我去黑板上畫經緯度我忐忑不安地拿起粉筆，卻無從下手。下面的同學說出了答案，我連忙寫上。括號呢？老師的話在耳邊響起。我的手抖得厲害，隨手便打了個括號。你有沒有注意聽�。坷ㄌ柺窃谶@個地方嗎？旁邊就寫了一個，不懂得看嗎？你這個同學啊，真是老師搖了搖腦袋，下去吧！我感到臉上火辣辣的，全班四十多雙眼睛像針一樣刺著我，我恨不得找個地縫鉆進去躲起來。這是我第一次被老師這樣批評，還是當著全班的`面。唉！我在心里怪自己，怎么這么傻呢？這次上課偏偏走神了，真是太不應該了！你可是學習委員啊！這讓大家怎么看你？老師又會怎么說你？我耷拉著腦袋走回座位，同桌問道：沒事吧？我搖了搖頭，心里后悔極了。接下來的時間里，我如做針氈，生怕老師再叫到我。
這次的教訓讓我明白：上課要用心去聽講，切不可三心二意。而作為學習委員，更要以身作則，嚴格要求自己，做大家學習的榜樣，為班級貢獻自己的力量！
那一次，我真尷尬作文10
以前常聽人說，尷尬的滋味很不好受，可我卻不在意，但自從那次經歷了一件事后，便不同了，因為我親自體驗了那種無法用語言說明的感受。
那天，我乘車去玩兒，那是正是坐車的高峰期，說實話，要不是答應了同學去玩兒，我還真不愿意坐在這擠車呢……我好不容易擠上了車，隨著人流找到了一個安身之地，我拉住一個吊環艱難地站在那里，只覺得快要窒息了。
站在我旁邊的是一位老大娘，她提著一個包裹，臉漲的通紅，拼命地喘著氣，我看她很難受地樣子，很想去幫她，但無奈心有余而力不足。在老大娘的身旁，坐著一個高中生模樣的男神，帶著耳機，嘴里嚼著口香糖。正看向窗外的風景，好像車廂里的一切他都看不見似的，一副事不關己的樣子。
突然，車子一個急剎車，老大娘的`身子倒在了高中生的身上，那個高中生把目光轉到老大娘身上，皺了皺眉頭，一把推開了倒在身上的老大娘，坐著的身子向里面挪了挪，瞪了一眼那位老大娘，有如無其事的把臉轉向車窗，還用腳打著拍子，老大娘勉強站穩，嘆了口氣。
我實在是看不下去了，便鼓起勇氣，小聲地對那位高中生說“這位哥哥，這個奶奶這樣站著已經很不好受了，你怎么還推開她？”可是還沒等那位高中生開口，那位老大娘卻說話了：“一個小姑娘家的，怎么管這么寬!是我讓他坐的，你憑什么說我孫子�！痹捖洌嚴锏娜瞬患s而同地向我投來了異樣的目光，好像錯的是我似的。
我的臉一下子就紅到了耳朵根，二那個高中生正用洋洋得意的眼神看著我，好像再說：“誰讓你多管閑事的。”我只覺得臉上燒燒的，燙燙的，只覺得時間好像凝固了，只覺得車子開的太慢了。車子還沒停穩，我就一溜煙的跑下了車。
雖然我并不認為我做錯了，可大家好像都這么認為，只相信老人的片面之詞，我真想不到我的一番好意，換來這么一次尷尬的遭遇，但無論怎樣，我還是不會輕易改變自己。
讓我們一起保持初心吧!
那一次，我真尷尬作文11
轉眼間，我已經升入中學了，忙碌的中學生活讓我暈頭轉向，然而也有一些令我難忘的事。
近幾天，因廣播需要，學校要求各班推選出幾名優秀的廣播員，我們班聽見這個消息，瞬間沸騰起來，同學們躍躍欲試，積極參加。課后，報名的同學跑來跑去，尋找朗讀的資料，個個神情緊張，好像戰爭即將來臨似的。初賽如期來臨，我落選了。是啊，毫無異議，我知道會是這樣，可我不想放棄。我只想努力一點，再努力一點，離我心中的那個“我”近一些。
這一切，緣于六年級的那場演講比賽。
六年級時，我們班換了一個班主任。初來乍到，名字還沒有認全，演講比賽就已經伴著微風趕來了。
我不知道老師同學們為什么要選擇對播音、演講一竅不通的我,我只能告訴自己：“加油吧”。比賽時間在一個下午，我的心情有些緊張，因為我代表著我們班的榮譽。不知為何，我抽到的是8號，一個非常吉利的數字。
坐在臺下，望著臺上那一個個激情昂揚的朗讀者們，聽著主持人宣布的分數越來越高，我突然發覺，該到我了。我不止一次告訴自己不能緊張，可在那一刻似乎失了靈。7號開始演講了，離我演講更近了，更近了，而我的腿在發抖，我的額頭、鼻尖竟布滿了密密層層的.汗，我的心跳在加速，我的血液在沸騰……接過話筒，我走向講臺，我的每一步都是那么艱難。
站在臺上，我望著臺下密密麻麻的人群，開始演講。我的演講是多么尷尬啊，話筒到了我的嘴邊，竟發不出聲音；而我的聲音又細又小，像蚊子似的。就這樣，時間一分一秒地過去了，我終于完成了演講。臺下稀稀疏疏的掌聲，是在諷刺我嗎？還是在鼓勵我？我不敢去想，更不愿去想。
走下臺，我坐在位子上，似乎在聽，又似乎沒在聽。慢慢地，我的臉不再發燙，心也恢復了平靜。我，就在那里，靜靜地坐著。至今，那件事我仍無法忘懷。因為那次的演講比賽是多么尷尬啊，它讓我記憶猶新。也因此，我才會去努力，去真正面對它，去解開我的那個“心結”，走向我心中的那個“自己”。
那一次，我真尷尬作文12
那一次，我真尷尬（毛薇）秋風蕭瑟，仿佛在宣告著：秋天來了，秋天來了！落光了葉子的樹上，似乎也在告訴我：秋末已至！天上南遷的大雁，撒下秋末已至的訊號。耳邊呼嘯而過的寒風，我不僅打了個冷戰，又不由得想起了那件事。
那是發生在秋末的一件事：那天，我沒拿英語本，等我回到家后才發現英語班沒拿。于是，我匆匆寫完其他作業，拿著一元錢匆忙走出了家門。走進熟悉的小賣部，拿起一個英語本。正準備付錢時，我在身上總淘淘右淘淘，急得臉紅到了耳根，才發現我帶的錢不夠買一個本子。我的臉紅的像個蘋果似的，想開口，但又不知說什么好。于是我自言自語道：“咦，好像買少了一樣東西�！闭f罷，我又裝作去挑選東西的樣子，在小賣部里左看看，右看看，好像看了很久都沒有找到想要買的東西。我在心里祈禱道：有沒有人可以借我一元錢��？我在店里逗留了許久，也沒有看見有人進入小賣部，我的一顆心懸了起來。于是，我又想和老板說明一下原因，但是因為礙于“面子”的'問題，我的腳像千斤石頭一樣，怎么又挪不動。
就在我進退兩難時，我的好朋友小湯來了。我就像是“溺水的人抓住了救命稻草”似的，急忙走向小湯，急促地問她：“請問你有一元錢嗎？我買英語本的錢不夠。”小湯沉思了許久，支支吾吾的答應我：“我，我只有一元錢，是要去買筆芯的�！蔽蚁袷潜弧爱旑^潑了一瓢冷水”，靜靜地站在那里，不知所措。時間一分一秒地過去，我的內心十分矛盾：到底去不去和老板說我錢沒帶夠的事情呢？去說吧，要是老板不答應，我就白跑了一趟；可要是不去說呢，我的時間就會白白耗費在這里。我此刻真是進退兩難，前也不是，后也不是。思量片刻，我決定“硬著頭皮上陣”。我哆哆嗦嗦地走到老板身旁輕聲的說：“
”老板，對……對不起，我的錢沒有帶夠。可……可以，明天拿來嗎？”老板看了看我：“你好像是住在這附近的吧。沒關系，你好像經常路過這里，你明天把錢帶來就可以了�！蔽倚睦锏氖^終于落地。通過這件事，我明白了：做任何事都要準備充足，不能“臨陣磨槍”。那一次，我真尷尬。
那一次，我真尷尬作文13
以前常聽人說尷尬的滋味很不好受，可我卻不這么認為。自從那次經歷了一件事后，便不同了，因為我親自體驗了那種無法用語言說明白的"尷尬"。
那天，我乘車回老家。這個時候是乘車的高峰期。說實話，要不是答應了奶奶要回去，我還真不愿意坐這擁擠的車呢。。。。。。嗨，上車吧！我好不容易擠上車，隨著人流找到了一個安身之地。我拉住一個扶手，艱難地站在那里，只覺得難受得快要窒息了。
站在我旁邊的是位老大娘，她提著一個包裹，臉漲得通紅，拼命地喘著大氣。我看她快站不了，很想去幫她，但心有余而力不足。在老大娘的旁邊，坐著一個高中生摸樣的人，耳朵塞著耳機嘴里嚼著口香糖，正在看窗外的風景，好象車廂里的一切他看不見似的，一副事不關己的樣子。
突然車子一個剎車，大娘的身子倒在高中生的身上。高中生把目光轉到大娘的身上，皺了一下眉頭，坐著的身子一挪，又若無其事地把臉轉向車窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強站穩，嘆了一口氣。
車子好象在跳舞，開得歪歪扭扭，又一個紅燈，車猛地剎住了，大娘身子一斜有一次重重的倒在高中生的身子上。這次高中生可生氣了，用力把大娘推開，大娘差點摔倒。
我實在看不下去，便鼓起勇氣禮貌地對高中生說："大哥哥，大娘這樣站著已經很不好受了，你干嗎還把她推開？"可是沒等高中生開口，大娘卻說話了："唉，你這個小毛孩怎么管起我孫子來，是我讓他坐的`，我都愿意，誰讓你管的？"這時，車廂里的人們都不約而同地向我投來異樣的目光，好象錯的是我。我的臉一下子直紅到耳根。而那個高中生正用洋洋得意的眼神看著我，好象在說："誰讓你多管閑事！"我只覺得時間好象凝固了，只覺得車子開得太慢了。車子還沒到站我就一溜煙下了車。
我真想不同自己的一番好意，回換來這么一次尷尬的遭遇！
那一次，我真尷尬作文14
那一次，我真是尷尬得無以言表��！
咦！這里怎么有個小男孩在面紅耳赤地上課。老師叫他回答問題，他竟然把瑞字讀成了端字。這里頭肯定有故事。要想知道這男孩是誰？發生了什么事兒？那就聽我慢慢道來。
阿噓~阿噓~是誰在打呼嚕？別找了，這是你眼前這位小男孩。這男孩不是別人，正是我。這時我睡在溫暖的搖籃里，渾然不知時間在一點一點消逝
北京時間兩點三十分。一陣刺耳的老年手機聲打破了這份寧靜。我被這惱人的聲音給吵醒了。心想：才兩點半，再睡一會等等！兩點半！我一骨碌從床上翻下來，拿起手機一看兩點半！揉了揉眼，還是兩點半！我不禁大驚失色。這哪里是兩點半，明明就是一場杯具！那時我腦子里做出的第一反應就是跑。我使出有生以來最大的力量玩命似的跑。如果那時劉翔在，也得甘拜下風。一路上，只聽得我吁吁的`喘氣聲和呼呼的風聲。
到了學校，我看了看表，平時十五分鐘的路程，我只用了三分鐘！這時我的心臟以每秒十下的速度狂跳。我沖進校門，抱著視死如歸的悲壯心情沖向教室。還沒等我跑到教室門口，眼尖的同學就發現我來了，并向老師匯報。剛到教室門口，周老師就給了我一個笑臉，溫柔地對我說：睡過頭了吧，快進來。我不禁羞紅了臉。心想：老師怎么知道我睡過頭了。我懷著忐忑的心情走向座位。這時全班同學都在朝我行注目禮，有的甚至笑出了聲，更有甚者居然笑得拍桌子。
盡管老師講得生動形象。我還是心不在焉，才有了開頭那一幕。好不容易熬到下課了，我在座位上聽天由命。這時，一位同學走過來對我說：徐喆，你的發型真潮流！哪剪的？下次帶我去。我沒剪頭發呀！我疑惑地摸出鏡子照了照。天哪！當看到了鏡子里的尊容，我差點沒暈過去！鏡子里的我兩邊的頭發朝上翹起就像一個雞冠，又像魯迅的頭發根根精神抖擻。我羞愧地用手拼命磨平它，沒想到頭發就像熊孩子一樣不聽使喚，怎么壓也壓不下去。又遭來了同學們的一陣狂笑
尷尬的滋味真叫人難受啊！
那一次，我真尷尬作文15
我從未想過那個羞紅了臉站在階梯上的人竟然會是兩個小時后的我。
“哈哈哈……”歡樂的笑聲從我房間傳來，我正看著一本文學雜志，上面都是同學們的作文，我敷衍地一行行快速瀏覽。忽地，那一串字令我停住了目光，“吃錯爆米花”，我想這必定是個有趣的故事，大致內容就是：看電影的時候吃錯了別人的爆米花�！罢l會這么傻吃錯爆米花��！”我不禁想道，“這種事情絕對不會發生在我身上�！�
很巧的就是，我待會兒就要與母親一同去看電影，準備好一切，提起包就飛奔向電影院，天湛藍湛藍的，像碧玉一般澄澈、纖云不染，我哼著小曲兒，心情也似這天空一樣美好。
電影院的燈滅了下來，可能是恐怖電影的緣故，原來信誓旦旦說不怕的我這時也有些瑟瑟發抖。我抓緊座位兩邊的扶手，驚悚的音樂聲在耳邊飄蕩，一剎那，鬼掀開了她的白布，血腥的臉顯現出來，我嚇得往后一倒，還好后面有椅背擋住了我，這一下我可真是驚魂未定。“我得吃點爆米花壓壓驚�！边@么想著，我伸手便抓來一把爆米花，猛地塞進嘴里。隨著漸快的鼓點，我的心跳也撲通撲通快速跳起來，我一口又一口吃著爆米花，好像不知道停息。當我再一次把手伸入爆米花桶時，居然一個肉肉的手也在里面，我驚叫了起來，急忙把手抽了出來。
黑暗中，我看不清那人的.臉，卻能感覺到他用奇怪的眼神望著我，還小聲說道，“又是一個吃錯爆米花的�！蔽遗曋�，心想，“明明是我的爆米花，明明是你吃錯了我的爆米花，竟然還口口聲聲說我吃錯了，”于是，我一把就把爆米花搶了過來，繼續像什么事都沒發生一樣吃了起來。
終于，電影結束了，燈亮了起來，我模仿著雜志里的語氣說：“爆米花吃完了，電影也看完了，走吧！”母親搖了搖手中的爆米花，說：“還剩下一點。”我望著兩個爆米花桶，空氣瞬間凝固了，原來真的是我吃錯了別人的爆米花，回想之前的所作所為，我頓時僵在了樓梯上，面頰也開始燙了起來，等回過神來去尋找那個人時，他卻早已不知所蹤，只剩我在原地發呆……
回家時，天空依然還是碧藍的畫布，可我眼前卻總是回放自己怒視那個人的一幕，既覺得好笑，又覺得抱歉，如今，每每回憶此事，都是揮之不去的尷尬。
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