一次難忘的爭吵作文（錦集8篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的一次難忘的爭吵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次難忘的爭吵作文1
《語文學習報》來了！班長捧著厚厚的一疊報紙走進教室，邊數邊發。“撕——”沒等他松手，我急忙上前，猛地一抽，報紙破了。這下發給誰呢？我倆你看我，我看你，都呆住了……
我紅著臉，低著頭，不好意思地說：“班長，對不起。”沒想到，班長生氣地說：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報紙撕破了。”我剛想解釋，“鈴鈴鈴……。”上課鈴聲響了，我們各自回到座位上。語文老師走進教室，站在講臺上說：“同學們，過幾天就要期末考試了，這里有份學習報，希望大家能抓緊復習，在期末考出好成績。”
這時，班長舉起手，老師問：“有什么問題嗎？”班長生氣地說：“老師，我在發學習報時，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學習報撕破了，這張撕破的報紙要給誰？”說完，班長指著我。老師微笑著說：“作為班長的你，應該替同學想，老師相信你能解決的。”班長聽了，坐了下去。老師又重回講臺說：“好，現在讓班長把學習報發下去。”于是，班長把報紙一張一張地發下去。發到那張撕破的報紙時，我原本以為班長會把它發給我，可沒想到他卻發給了自己。看到班長的報紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺得很不安，沒心思復習，直接把報紙塞進書包，等著放學鈴聲回家。
終于挨到了放學，我獨自走在街上，看見班長走在我前面，我這時再也按捺不住了，跑到班長面前說：“班長，今天發報紙的事是我不對，我的報紙現在跟你換。”班長笑呵呵地說：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的`錯吧。我們和好吧！”“謝謝班長的寬容。我們一起回家吧！”我開心地說。然后，我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭吵。
一次難忘的爭吵作文2
爭吵是每個朋友與朋友之間一個常見的舉動，可是不為人知的是它背后的深刻含義：代表這朋友之間的深厚友誼。
我和陳**是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳**不小心把我的摔壞了。爭執中，陳**又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：別激動，別激動，和他心平氣和的講講道理看看。然后放下木船，坐下來，使勁的忍住，對他說“陳**，請問你覺得這是你的錯還是我的？”他既不屑又不耐煩的回答我：“你的錯，不就是一只小木船嗎，摔壞了至于這樣么？又不是要你的命。”這話讓我更無法接受，變得更加生氣，對他語氣加重了些：“這是我辛苦了好久才做出來的'，如果換做你，我把你的勞動成果弄壞，你會怎樣對待我？”他撇了撇嘴，沒說什么。我又對他說：“陳**，我們的關系是很好，你我都承認對吧，可我們不能為了這么芝麻點大的小事而放棄我們的友情對吧？”他沉默著，低下了他的小腦袋，半天擠出一個字來：“是。”我聽了，就在心里抱怨著：是，那你干嘛還要那脾氣呢，耍帥啊？他似乎聽到了我的心聲，“可是我不是一時沒控制住心情嗎?”他在一旁小聲的嘀咕著。“我就可以忍著，你為什么不行呀，難道我比你厲害些啊？”我在一旁壞笑著。可他的回答更讓我大吃一驚：“本來就是嘛！”我撲哧一笑。就這樣我們的矛盾解除了。
其實朋友之間爭吵并不是什么壞事，它其實就是你們友情的見證者，就象我和陳**一樣，不過你必須理智的對待它。
一次難忘的爭吵作文3
“和諧”是我們向往的美好人際關系，但在現實生活中，有些人總會因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵，這不是我們愿意看到的。
那天早上，我和媽媽排隊買早餐。站在我們身后的是一位中年叔叔，我們買完后，輪到他買了，只見他粗聲粗氣地說：“買一個餅。”老板微笑著說：“好的！”“給我選一個大點的。”“這些餅都是差不多大小的`，選哪個都一樣。”說著，老板把餅遞給那位叔叔，但叔叔并不接餅，反而臉色變得難看起來。
那位叔叔振振有詞地吼道：“為什么不給我大的？既然餅的價錢都一樣，我想要什么樣的，你就得給我什么樣的。顧客是上帝！”這位老板據理力爭地說道：“后面這么多人等著買早餐，如果每一個人都挑來選去，多耽誤時間啊！”
這時，我再回頭看那位叔叔的臉，天哪！太可怕了！他的眉毛瞬間立起來，用犀利的目光瞪著老板，還咬牙切齒。我嚇得一下子撲到媽媽懷里。“你不就是賣早餐的嗎！有什么了不起！太不講理了！以后大家都別買他的早餐了！”叔叔氣急敗壞地喊道，那語氣恨不得把人吃了。“那是因為你太挑剔了！這些餅明明都是一樣的，你還分大的小的。別人不像你不分是非……”老板也口若懸河地分辯著。
那位叔叔，覺得丟了面子，就隨手拿起旁邊的磚頭要去砸老板，幸虧被周圍的人攔住好言勸說才作罷，否則也不知道要發生多大的肢體沖突，受傷流血也有可能。唉！
那位叔叔何必為了一個餅而斤斤計較，毫不相讓，甚至要用暴力解決問題。如果他沒有意識到自己的問題，以后他還會和別人發生新的矛盾和爭執。我想奉勸這類人：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
一次難忘的爭吵作文4
“做人要有點兒良心，做生意的更要講誠信，你怎么心這么黑的呢？”一大早，菜市場門口傳來一陣爭吵聲。這是怎么回事，發生了什么事情呢？
原來妹妹今天早上從北京回到了龍川，奶奶高興極了，決定給妹妹做烤鴨吃。到了菜市場后，我們正愁沒找著好鴨子呢，突然不知道從哪里冒出一個賊眉鼠眼的小販，熱情地問奶奶：“阿婆是在找鴨子吧？來我這里看看吧，保證好！”奶奶用狐疑的眼神看了小販一眼，問了一句：“真的？”小販拍了拍胸膛：“那還有假，看一下就知道了！”
我和奶奶看了一下，最后選好一只鴨子，問小販價錢時，小販一副慷慨的樣子：“一斤20元，看您是老人家，給您打個八折，十六塊就可以了。這只鴨子五斤，一共八十元。”奶奶付完錢后準備走出菜市場時，我看了幾眼鴨子，也沒多肥啊，怎么就五斤了呢？我向奶奶提議去別地稱一下這只鴨子，奶奶也覺得手上的重量不對。于是我們去另一家店鋪稱量，才發現，天啊，連四斤都還差一點呢！奶奶發覺自己上當了，便氣呼呼地走到剛才賣鴨的那個小販面前，小販還沒說話呢，奶奶就像連珠炮似地罵了起來：“做人要有點兒良心，做生意的更要講誠信，你怎么心這么黑的呢？”小販此時就像變了個似的，冷冰冰地說：“阿婆，我這稱用了幾年了，我還沒不準過呢！”奶奶見小販辯解，心里頭的.火不由地熊熊燃燒了起來：“你還辯解！你……”這時候，人群漸漸圍了起來，紛紛指責小販，小販不得不屈服，賠了相應數目的錢給奶奶。
這次爭吵雖然是很久以前的事了，但它仍在我腦海中，記憶猶新，揮之不去。
一次難忘的爭吵作文5
我和八班的薇薇本來是好朋友，但是有一天發生了一件小事卻差點兒把我倆的關系弄砸了。那是一次上完課放學從教室走出來，薇薇在門口等我，我見到她手里拿著一支針管一樣的筆和顏料筆，一邊大叫著說：快來看呀，一起玩玩兒這支針筆吧。于是就遞給我了，結果可能是按下去太大力了所以那個針管不受我控制地飛到塑膠地上，轉眼之間就沒有了。我馬上向她說明情況并道歉，可是她卻不斷地問我針管哪里去了，怎么不見了。我說一大力按它他就跳走了，找不到了。我們一起在地上找了好久都沒有找到。
薇薇這時候也急了，“你要幫我找回來呀，這是我最喜歡的筆啦，現在不見了，你賠你賠……”，我趕緊說，我不是故意的啊，用力一按那支筆怎么就會不見了呢，我也不是故意弄不見的好嗎，哈哈。“筆找不見了，你要賠給我，以后再也不給你東西玩了……”薇薇語氣越來越急了。哎呀，薇薇，你怎么能這么說呢，我真的不是故意的呀，而且這筆也是你撿來的啊，我自己也早就在心里責備過自己很多遍了。我在心里這么著急地想著。然后我們兩人只好無精打采地往校外走去。見到了她的婆婆，薇薇著急地說了事情經過，然后就拉著我讓我賠她的`針管筆。她姥姥問清楚不是她自己帶的筆后說不用賠了，但是我的姥姥卻教育我，認為我做錯了事情，應該去給買一支筆還給薇薇。我覺得心里很不好受。
這件事令我感到難忘，因為我頭一次與別人因為一件東西吵架。我覺得沒有把事情處理好。因為不但物品會丟失，朋友之間的友情也會因為吵架而中斷的。當我第二天準備還一支筆給薇薇的時候，她說不用了，最后她也原諒了我。我們還是好朋友了，我知道以后要小心一些，不要隨便把別人的東西弄丟才好。
一次難忘的爭吵作文6
爭吵是每個朋友與朋友之間一個常見的舉動，可是不為人知的是它背后的深刻含義：代表這朋友之間的深厚友誼。
我和田自亮是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：別激動，別激動，和他心平氣和的講講道理看看。然后放下木船，坐下來，使勁的'忍住，對他說陳明，請問你覺得這是你的錯還是我的？”他既不屑又不耐煩的回答我：“你的錯，不就是一只小木船嗎，摔壞了至于這樣么？又不是要你的命。”這話讓我更無法接受，變得更加生氣，對他語氣加重了些：“這是我辛苦了好久才做出來的，如果換做你，我把你的勞動成果弄壞，你會怎樣對待我？”他撇了撇嘴，沒說什么。我又對他說：“陳明，我們的關系是很好，你我都承認對吧，可我們不能為了這么芝麻點大的小事而放棄我們的友情對吧？”他沉默著，低下了他的小腦袋，半天擠出一個字來：“是。”我聽了，就在心里抱怨著：是，那你干嘛還要那脾氣呢，耍帥啊？他似乎聽到了我的心聲，“可是我不是一時沒控制住心情嗎？”他在一旁小聲的嘀咕著。“我就可以忍著，你為什么不行呀，難道我比你厲害些啊？”我在一旁壞笑著。可他的回答更讓我大吃一驚：“本來就是嘛！”我撲哧一笑。就這樣我們的矛盾解除了。
其實朋友之間爭吵并不是什么壞事，它其實就是你們友情的見證者，就象我和陳明一樣，不過你必須理智的對待它。
一次難忘的爭吵作文7
今天我和我的同桌嚴玉子涵吵了一架，是因為第一節課下課后我和同學在班里玩，嚴玉子涵去上了個廁所就回來坐在座位上。當他拿筆的時候，發現筆丟了，就私自翻我的文具盒，找到了他的那根筆，這時我恰好回來了，他就開始指責我了。
他理直氣壯地說：“你偷我東西干嘛？”我火了，對他大吼了一句：“你哪只眼看到了，不要睜眼說瞎話。”他又肯定地說：“事實就在眼前，你不要騙我了！”我快要被氣炸了，說：“你能讓誰證明嗎？你有證人嗎？”說完，我問當場的同學們，和剛才一起玩的`同學們：“誰看見我偷他東西了？”同學們都齊聲說：“沒看見！”這時上課鈴響了，我們都生氣地回到了座位上，誰也不服誰。
上課的時候我氣憤的心情久久不能平靜下來，心想：“他憑什么直接冤枉我偷他東西，如果他向我說對不起我就原諒他，如果不說我們就永遠絕交。”終于下課了，有一位同學跑來對我們倆說：“是老師用完放錯地方了。”我們聽了大吃一驚，最后他也沒對我說對不起。
我得理不讓人地說：“我們永遠絕交。”從此以后我見到他就把他當成過路人。老師知道了這件事后，教育我說：“你是班長，要學會寬容，學會諒解，不要不團結同學。”我覺得老師說的話有道理，就主動和嚴玉子涵和好了。他也很不好意思，請我原諒他呢！從此，我們倆又成了好朋友。
一次難忘的爭吵作文8
我和弟弟的一次爭吵至今讓我記憶猶新，那是我們兄弟倆成長歲月中傷心、難忘又有趣的一個事情，經過這次爭吵，我對小弟的頑皮和可愛又加深了印象。
那次爭吵是因為弟弟把我的尺子折斷了，讓我非常生氣。事情是這樣的：有天晚上，我趴在床邊畫畫，順手把我心愛的小熊尺子放在了床頭柜上。我畫的是老爺爺拔蘿卜，正在我畫的起勁的時候，弟弟像個小偷一樣躡手躡腳的進了屋，悄悄地拿起我的尺子，不由分說地折成了兩段，然后用一根紅繩子綁好，像個雙節棍似的。弄好這個“雙節棍”后，他興奮地騎著他的小車子，向我沖了過來。他一手扶著車把，一手高高舉著他的“雙節棍”，大聲喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。
我一回頭，立馬看到了我那根可憐的尺子，氣的火冒三丈。我一把奪下我的尺子，并大聲的.罵了他。本來還興高采烈的弟弟，被我嚇壞了，“哇”的一聲哭起來，哭的傷心極了，鼻涕一把淚一把。看到他這個樣子，我的氣消了，開始后悔起來，心想他的惡作劇只不過是覺得好玩，而且他只有4歲，哪里懂得什么道理呢？想到這里，我蹲在他旁邊，拍拍他說“你這個警察好膽小，竟然被壞人嚇哭了”。他一聽我這樣說，馬上就裂開嘴破涕為笑了，臉上的淚珠都滾到他裂開的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我們又和好如初了。
這以后，我們又發明了“警察抓壞蛋”的游戲，但是商定不能再折斷尺子了。
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