猜猜他是誰作文

[熱]猜猜他是誰作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰作文1

　　他的身高超過1米50，他身材非常修長，別看他又瘦又高，可是他卻很能吃。他有一張好看的臉，笑起來有一個(gè)可愛的小酒窩，非常好玩。他的`眼睛鼻子都很小很小，但你可不能小瞧這雙小小的眼睛。他有個(gè)厲害的小鼻子，就比如說他在小飯桌吃飯的時(shí)候吧，每一次飯盒還沒有打開，他用鼻子聞一聞，就能知道飯盒里是什么菜。

　　他非常愛讀書，有時(shí)間的話就會讀書，他每天都會去學(xué)習(xí)的圖書館借書，如果借書權(quán)用完了，他就會找我們幫他借書。所以他現(xiàn)在的借書數(shù)量是全校第5名。他也喜歡玩卡片，每次都會帶卡片來學(xué)校……

　　他非常樂于助人，我記得有一次我語文考得不好，他主動跑來安慰我，還送給我?guī)讖埵�星卡。還有一次有一個(gè)小朋友和我產(chǎn)生了誤會，那個(gè)小朋友就去告訴了老師，后來老師找到了我。然后我就跟老師描述了事情經(jīng)過，老師知道后批評了我們倆。我有一點(diǎn)不開心，他看見了就把他喜歡看的書分享給我一起看。

　　這就是我的好朋友，他是誰，你們猜到了嗎？

猜猜他是誰作文2

　　有一些人，他們穿著黃色的衣服，拿著掃帚簸箕來掃地，每天很早起來就開始打掃。馬路上，街道上，到處都是他們的身影。

　　上個(gè)星期天，我和爸爸早早起床去散步，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到了他們在掃落葉，撿草地和花叢里的垃圾，扔進(jìn)垃圾箱。記得還有一個(gè)冬天的晚上，我和媽媽去看表演，那時(shí)天氣很冷，雪下得很大，這些人還給人們清理出一條干凈的.小路，讓人走起來不那么費(fèi)力，不用說，這都是那些早晨六點(diǎn)鐘左右起來工作，晚上十一點(diǎn)才回到家的人。

　　有一次我放學(xué)回家，遇到了正在打掃的人，我問他：“您一天為什么干這么多活，您不累嗎？”他說：“只要我能為社會做點(diǎn)什么，干什么都不累。”我真佩服他們這些人。他們總是早早起來打掃我們的城市，這些人把城市打掃得漂漂亮亮，整整齊齊，干干凈凈。

　　大家能猜出他們是誰嗎？

猜猜他是誰作文3

　　他的個(gè)子高高的，別人見了都說他是五年級的。

　　他的頭發(fā)短短的，有個(gè)三角形的頭，他瘦瘦的，人送外號“三角豆腐”。

　　別看他瘦瘦的，可比起力氣來我可就輸定了，記得有一次，老師叫五個(gè)同學(xué)一起來搬東西，有一張大桌子，老師讓兩個(gè)人來搬，可他二話不說一下把桌子扛在肩上走了，那時(shí)候我驚呆了，我在想：“他是不是大象變的'呀！”

　　你們知道他的缺點(diǎn)了嗎？你們肯定不知道。他的缺點(diǎn)是寫字很不好看，因?yàn)橛幸淮�，我想抄他作業(yè)，我就偷偷的走到桌子旁邊，用手指裝扮成小人，小人點(diǎn)頭了，我就一下子拿到了他的作業(yè)，結(jié)果我一看，看不懂，嗚嗚嗚，白費(fèi)了這么多的力氣，嗚嗚嗚……

　　他還有一個(gè)外號叫：“搞笑大王”。因?yàn)槲覀冊炝艘痪湓挘�他就可以把這句話“變”成笑話，記得有一次，有一個(gè)同學(xué)罵他，那個(gè)同學(xué)崩潰了，不知道該回他，“搞笑大王”說了一句：“活該！”

　　你們猜到他是誰了嗎？哈哈哈……

猜猜他是誰作文4

　　他長得又矮又瘦，眼睛小小的，就像兩顆葡萄干。他鼻梁上戴了一副眼鏡，顯得特別精神。

　　他學(xué)習(xí)成績特別好，而且他特別喜歡練字。他按照老師指導(dǎo)練字的方法，寫的字特別美觀。每次寫字比賽他都是獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。上課他專心聽講。語文，數(shù)學(xué)，英語，都在我們班名列前茅，我從心眼里佩服他。

　　在我的眼里，他是一個(gè)調(diào)皮活潑，天真可愛，而且很有幽默的人。每天一放學(xué)，總會看到他的身上臟兮兮的。不過他總是在穿著上有一點(diǎn)講究的'。她特別喜歡穿黃色的衣服。我也喜歡這種顏色。

　　他就是我們班的學(xué)習(xí)大王，我的好朋友馮浩展。

猜猜他是誰作文5

　　她長得有點(diǎn)黑，紅彤彤的臉蛋圓又圓，帶著粉色發(fā)夾，誰都喜歡和她交朋友。

　　我和她從小就認(rèn)識，她的脾氣特別大，一爭執(zhí)就和我翻臉，不過，我們很快就和好了。

　　她不喜歡說話，吃飯也特別挑食，也不喜歡吃辣椒。

　　我們在同一個(gè)舞蹈班上課，我舞蹈跳得特別好，哈哈，她也跳得不錯(cuò)，我和她在舞蹈班是最好的技巧功組合。有一次，我沒帶舞蹈鞋很傷心，她過來安慰我說：“沒事，你穿著襪子跳也行呀�！蔽蚁肓艘幌胝f：“對呀，我怎么就沒想到呢！”我和她在一個(gè)村住著，上舞蹈班的時(shí)候我們的.家長相互接送，她的媽媽送，我的媽媽接。

　　這就是我的好朋友，你們想知道她是誰嗎？我才不告訴你們呢？你們自己猜吧！

猜猜他是誰作文6

　　我們班有這樣一位男同學(xué)，大家給他起了一個(gè)小“雅號”——調(diào)皮的小豹子。

　　他的個(gè)子高高的，臉黑黑的，而且黑中透亮。眉毛濃得像被黑色的水彩筆畫過似的，濃眉下是一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛像兩個(gè)葡萄一樣，圓溜溜的。高挺的`鼻梁兒下是一張能說會道的嘴巴。而他的頭發(fā)最為特別，又黑又硬，直直的向腦袋四周伸展著，用手摸上去，定會給你扎疼。我覺得，他的頭發(fā)上如果有個(gè)眼的話，穿根線都可以縫衣服了。他的身體壯壯的，力氣可大了。

　　他還有個(gè)特點(diǎn)就是非常非常能跑，速度也很快，這就是他的“雅號”小豹子的由來。他調(diào)皮是因?yàn)樗�是我們班的跆拳道高手，特別能打架。誰要是惹他生氣，他幾腳就能把對方踢倒，為此他的家長沒少來學(xué)校。

　　不過他也是一個(gè)聰明的孩子，上課也能積極回答老師提出的問題，老師說：“只要他肯動腦筋比誰都聰明�！�

　　這就是我們班調(diào)皮又可愛的小豹子，你能猜出他是誰嗎？

　　指導(dǎo)老師：王老師

猜猜他是誰作文7

　　他的頭發(fā)黑黑的，一根根向上豎著，他身體很白，他眼睛圓溜溜的。身上有好多塊肌肉。是先天滿魂力，也是雙生武魂。他穿著藍(lán)色的衣服，黑色的鞋。他有鬼影迷蹤、玄玉手、玄天巧和紫極魔童。是唐門的天才，也是凡界的天才。

　　大師給他一個(gè)腰帶，他們到了日落森林，打死了地穴魔珠，把地穴魔珠拖到冰火兩儀眼去吸收。他用了整整一天的`時(shí)間，才吸收完地穴魔珠，這萬年魂環(huán)，大家都說：“你可真厲害�！�

　　他關(guān)心史萊克里每一個(gè)人，有一次他的表妹小舞被打了，他把那個(gè)人打得四腳朝天。

　　他的兩個(gè)武魂分別是藍(lán)銀草和昊天錘。武魂比賽，戴沐白被兩面夾擊，他直接用第四魂技藍(lán)銀囚籠把對方全都關(guān)在籠子里，史萊克贏了。他喜歡鍛造，他造了很多厲害的暗器，有觀音淚、菩提血、閻王帖、佛怒唐蓮、暴雨梨花針、孔雀翎、諸葛神弩、飛天神爪、子母追魂奪命膽、龍須針、霸王針、含沙射影……

　　對了，他就是唐三。

猜猜他是誰作文8

　　我們班有個(gè)“小畫家”，她長的白白胖胖的。臉圓圓的，白里透紅，看起來就很健康。眉毛淡淡的.彎彎的，看起來就特別和氣。她高挺的鼻梁上總是架著一副藍(lán)色的眼鏡。眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)，那一個(gè)個(gè)小主意都要從眼珠里冒出來了！

　　她酷愛畫畫，美術(shù)課的時(shí)候，她寥寥幾筆就畫出一只活靈活現(xiàn)的大老虎，盛氣凌人，逼真極了。老師也對她的畫贊不絕口，愛不釋手。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們拉著她說：“走，咱們出去玩兒��！”她依舊盯著畫本說：“你們先去吧，我畫完這幅畫再去。”而同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室，都在嬉笑打鬧，但她卻紋絲不動地在那里畫畫，并會阻止他們這種吵鬧的行為。

　　這就是我們班的“小畫家”，相信你已經(jīng)猜到她是誰了吧！

猜猜他是誰作文9

　　他是我的好朋友，你來猜猜他是誰？

　　他又高又瘦，方方的臉，有一頭刺猬一樣的短發(fā)，笑起來時(shí)，眼睛總會瞇成一條縫。

　　他是一個(gè)好學(xué)的人。課間喜歡翻字典、記筆記。有一次中午休息是，我叫他一起去操場玩，他一邊翻字典一邊說：你們先去，我馬上就來！等我們回來了，他還在翻字典。正因?yàn)樗�的好學(xué)，他的語文成績才這么好。

　　他還是我們班的飛毛腿呢！有一次體育課上，老師剛喊玩：預(yù)備，跑！他就身體前傾，仰起頭，快速擺臂，眼睛直直地盯著終點(diǎn)線，向著終點(diǎn)飛一樣的`沖刺。他的飛毛腿稱號也因此而來。

　　你猜到了嗎？對，他就是我的好朋友鄭卞宸。

猜猜他是誰作文10

　　我有個(gè)同學(xué)，他有著“不修邊幅”的頭發(fā)，小到迷茫的眼睛，大大的`耳朵，笑的時(shí)候眼睛瞇起來像閉上了一樣。

　　他的身高中等，體態(tài)中等，他很愛穿紅色的衣服，黑色的褲子。在寫作業(yè)寫不出來的時(shí)候會把筆放在眼睛上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　正如上文所說，他的聲音聽起來“有粗有細(xì)”，比馬的叫聲粗一點(diǎn)，至于他的聲音大還是小嘛。哼哼，我敢說他的聲音就比溫順的小狗大那么幾分貝。

　　想知道他是誰嗎？我可不告訴你……好吧！看你這么想聽，我就提示你吧！他姓洪哦！

猜猜他是誰作文11

　　他是誰？他是我們家里的搗蛋鬼。他的個(gè)子非常矮小，和剛出生的小樹苗差不多高。他長得肉嘟嘟的，非常可愛。他的臉非常白，就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的，兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)小山洞。他的.嘴巴更小，一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。

　　他最大的愛好就是撕書。有一天，我在房間里看書，突然聽到“噌噌噌”的聲音，我回過頭一看，原來是他玩得無聊了，就一股子勁地跑進(jìn)了我的房間。他在窗臺上找到一本書后，就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當(dāng)我剛走到客廳時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)那本書已經(jīng)被他撕了。我想：他一定是覺得那本書不好看。于是我又拿了一本書給他，誰知他拿過去之后，一眼都沒看，就開啟了撕書模式。我無奈地?fù)u搖頭說：“他可真是一個(gè)超級大壞蛋，以后我一定要看好我的書，不然我的書會遭殃的�！�

　　朋友們，你們猜出他是誰了嗎？不錯(cuò)，他是我的弟弟方峻熙。

猜猜他是誰作文12

　　他和我一樣都長著兔子一樣的大板牙，老師總說他長得像混血兒，因?yàn)樗�長著大大的眼睛，白白的皮膚，高挺的鼻梁，簡直就是帥呆了。他是我們班級跑的最快的，就像風(fēng)一樣。

　　記得有一次我和他玩滑板車，就是一個(gè)人坐在滑板車上，另一個(gè)人在后邊推，推得夠快的時(shí)候，推的那個(gè)人就松手，坐在車上的.人就自己滑行。我們推著推著終于輪到我坐車了，他在后邊推，我坐在車上笑的合不攏嘴。因?yàn)樗�平時(shí)跑的快，所以推起車來也特別快，我坐在車上，嚇得我臉都綠了。車子終于停下了，我發(fā)誓，我再也不玩這個(gè)游戲了，坐在滑板車上，我找到了坐高鐵的感覺。

　　說了這么多，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文13

　　我們班有個(gè)帥氣的小男生，他的頭發(fā)又黑又順，總是留著帥氣的發(fā)型，他有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，這雙眼睛有時(shí)還會說話呢！

　　他學(xué)習(xí)非常好，有一次在語文課上，老師提出了一個(gè)比較難的問題，好多同學(xué)都不會，他回答出來了，還回答的`非常好。還有一次我們數(shù)學(xué)考試，他做題非�？�，很快交了卷子，發(fā)卷后還得了一百分。

　　他會吹薩克斯，他吹薩克斯很刻苦，有一次，我們寫完作業(yè)都出去玩了，他還在練薩克斯。他經(jīng)常把他練習(xí)的視頻發(fā)給老師讓老師輔導(dǎo)。8月4日的時(shí)候，他登臺表演《送別》，得到了臺下觀眾的熱烈掌聲，取得了三等獎(jiǎng)的好成績。

　　這就是我的同學(xué)，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文14

　　他個(gè)子不高不矮，圓圓的臉帶著睿智，他的眼睛小小的，黑溜溜的眼珠透著機(jī)靈，身材瘦瘦的。

　　他喜歡收藏汽車的'模型，他還喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識的書，比如恐龍和汽車的書籍，他愛好上體育課，你別看他個(gè)子小，可跑起不來步來“嗖”的＇一下，像箭一樣快。

　　他可勤勞了，每周一都會留下來檢查衛(wèi)生，幾乎都是最后一個(gè)走，可就這樣也沒耽誤他學(xué)習(xí)，他是老師的好

　　幫手，是同學(xué)們的好伙伴，但有時(shí)候，他也會犯錯(cuò)誤，也會被老師留堂。

　　他能干，聰明，好學(xué)，熱愛班級，這機(jī)靈的小男孩是誰？你們知道嗎？

猜猜他是誰作文15

　　他不高不矮，身材胖胖的。圓圓的'臉上有一雙雖然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，生氣時(shí)會變得很大。鼻子下面有一張能說會道的嘴。他還有兩只大大的耳朵。

　　他特別喜歡看書，每當(dāng)媽媽給他購買了新書，他一拿到手就迫不及待、津津有味地讀起來。他因?yàn)榭磿�忘掉了時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)了，才趕忙讓他睡覺。每次趁上廁所的時(shí)間，他會“忙中偷閑”地閱讀一會兒雜志。每天中午他都要去操場跑上幾圈。

　　他助人為樂，喜歡幫助別人，他總是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。

　　他有一個(gè)壞毛病，那就是粗心。媽媽說他是個(gè)“丟蛋雞”，因?yàn)樾瞧诙�剛丟了語言卷，星期三又把寫字王給丟了。他還有一個(gè)缺點(diǎn)那就是愛掉“金豆豆”，媽媽一吵他他就愛哭。

　　猜猜他是誰？他，就是我。一個(gè)愛哭、愛看書、粗心的小男孩�，F(xiàn)在，你認(rèn)識我了嗎？

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