追憶似水年華作文

[精華]追憶似水年華作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的追憶似水年華作文，希望能夠幫助到大家。

追憶似水年華作文1

　　淡藍(lán)色的天，淡藍(lán)色的記憶，淡藍(lán)色的人！

　　回憶總是美好的，因?yàn)樽约褐挥浵铝俗蠲篮玫臇|西！那些想忘卻又想記住的東西，在時(shí)間的洗禮下早已灰飛湮滅了！痛苦的需要遺忘，可是何謂痛苦？我想那個(gè)自己諳戀的人不喜歡自己，不是痛苦；那個(gè)上課看小說被老師沒收不是痛苦；那個(gè)被朋友的善意的謊言欺騙不是痛苦。其實(shí)人們以為痛苦的事并不痛苦，因?yàn)榭梢詮浹a(bǔ)！

　　而我剛才的經(jīng)歷是絕對(duì)的痛苦！其實(shí)我剛剛已經(jīng)寫了500字左右的文章了，可是很無奈不小心按了一個(gè)破鍵剛剛的心血付之東流了！根本沒有辦法找到了！可是我還得寫，所以我寫不出剛剛的文章了，而這篇又是一個(gè)嶄新的立意了！

　　我想說人生中不如意的事十之八九！成功的人的一生極其輝煌，可又有誰知道其中的辛酸呢！人們總是抱怨自己多么不幸！真正的不幸是沒法說的，就想啞巴吃黃連！那種苦是說不出來的！現(xiàn)在可以抱怨不幸正說明了你并不是不幸的！

　　今天上午我一直高呼：天地不公！因?yàn)槲覀兊募倨诓坏揭粋�(gè)月而作業(yè)卻是一個(gè)月也寫不完的！其實(shí)想想也好啊，總算是可以放假了嘛！老天在關(guān)閉了一扇窗子的同時(shí)必然也開啟了另一扇窗！

　　長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

　　回憶，在痛苦時(shí)是件好事，那樣自己可以在甜蜜中度過痛苦！

　　一個(gè)人總會(huì)走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，突然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本費(fèi)盡心思想要忘記的人就那么忘了！當(dāng)時(shí)的自己沒有多少喜悅，取而代之的'是失落！

　　因?yàn)椴幌胝娴耐�記，雖然他對(duì)我不好，可在心底里總想記住他的好，他的樣子，他的一切！而這些也是我說服自己要忘記的！真的，我真的發(fā)現(xiàn)我忘了，可我沒有喜悅，我傷心……我想重拾記憶才發(fā)現(xiàn)原來忘了就忘了，歲月總是毫不留情的像我對(duì)它一樣……

　　生活是面鏡子，你對(duì)它笑它就對(duì)你笑，你對(duì)它殘酷它也對(duì)你殘酷！原來時(shí)間也是這樣的。

　　想寫很多很多，可是肩膀疼！而且我打字太慢了！最后以一首詩結(jié)尾！

　　你在天堂翩翩起舞

　　我在人間翹首以望

　　你無視我的存在

　　而我卻將你埋在心底

　　等待海枯石爛

　　等待頭發(fā)掉光

　　也許我會(huì)把你從腦袋中遺忘

　　但我的心里已給你留下了位置

　　表面上的我笑著這是你看到的

　　而你會(huì)知道我曾經(jīng)為你躲在角落里抽泣嗎？

　　眼淚早已留干了

　　眼角還留有淚痕……

追憶似水年華作文2

　　靜靜地走過了一個(gè)秋季，我聞到了冬的味道。秋天帶著昨日的喧器走向終結(jié)，只剩下風(fēng)雨的洗禮，只剩下柔弱的陽光。

　　捧著一本語文書和同學(xué)肩并肩一起走著，談著曾經(jīng)的我們，不禁會(huì)啞然失笑。

　　思緒漸漸恍惚，又回到那時(shí)的一個(gè)又一個(gè)純真的畫面，朋友一起扯著皮繩在上面跳來跳去。上課鈴聲響起，一哄而散地跑回班級(jí)等候著老師的到來。

　　如今，物是人非。我站在校園里，風(fēng)卷著飄零的落葉，像一只只斷翼的蝶凌空飛舞。透過枯黃的樹葉，又高又藍(lán)的天空像鳥羽般輕盈，像溪水般澄澈。我閉上眼睛……

　　在有著燦爛陽光的午后，我和同桌一起趴在桌上談心。

　　考試考得不好，我心中充滿了悔恨。朋友們，你一句他一句地逗我開心。下課時(shí)，同學(xué)們圍在一起，說說笑笑的……

　　陽光依舊燦爛，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩過去了。時(shí)間像一面鏡子，打碎了，回望時(shí)，身后只有一地碎片，拾不起。

　　然而，又是從什么地方開始，我們的眉宇之間多了幾分沉重，那是成長在我們身上刻下的永不磨滅的痕跡。成長，是奮斗中甜蜜和苦澀交織的一種回憶，是暴風(fēng)雨來了又退去的一種沉思。高中的生活引領(lǐng)我走向成長，讓我明白了許多未知的事情，在給予我們一些東西的同時(shí)又毫不留情地帶走了我們最珍貴的東西。但是無論怎樣，我們都應(yīng)該感謝它，感謝它讓生活不再是一條無聲無息的河流。我相信，當(dāng)我在陌生的路口駐足回首時(shí)，看見的將不是迷茫而是青春的驕傲和快樂；我也相信，總有一天，我們的心繭會(huì)一層層脫落，靈魂會(huì)通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的`蝶將會(huì)在陽光下翩然起舞。

　　“昨日是已停的風(fēng)，是墜落的夕陽，我能告訴你，明天又是新的一天�！倍�邊的旋律已經(jīng)停止，淡淡的憂傷也隨著陽光逐漸蒸發(fā)，漸漸消失，就像自己的似水年華在歲月的河流中悄然無聲地流走。

　　平淡如水的高中生活，剛在起點(diǎn)潛行著，我坐在教室里，看著陽光透過樹葉在地上映出斑斑駁駁的碎影，過去的所有寫照已告別了如今的自己。

　　“年華似水，匆匆流過，多少歲月，輕描淡寫”。我想，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)定地向前走，正如軍訓(xùn)時(shí)那種毅志般地向前走，而不是站在十字路口無助地張望彷徨。

追憶似水年華作文3

　　我聞到了秋天的味道。夏天帶著昨日的喧囂走向終結(jié)，只剩下梧桐樹葉在微風(fēng)中嘩嘩作響，還有桂花在陽光下散發(fā)幽香。

　　我和朋友走在校岡里，看到一群初一新生穿著剛發(fā)的校服在校園里追逐打鬧。朋友指著他們，笑著對(duì)我說：“看，他們多傻！”

　　可是我的思緒卻有些恍惚，又回到了兩年前剛?cè)胄５臅r(shí)候。那時(shí)的我們也曾這樣規(guī)規(guī)矩矩地穿著校服，也曾這樣毫無顧忌地在擁擠的校園里橫沖直撞，也曾被別人笑著說：“看，他們多傻！”

　　如今，物是人非。我站在校園里，風(fēng)吹起卷著的落葉，像一只只斷翼的蝴蝶在凌空飛舞。透過枯黃的樹葉，又高又藍(lán)的天空像鳥羽般輕盈，像溪水般澄澈。

　　我閉上眼睛—在燦爛陽光的午后，我和同桌一起趴在桌上談心；期末考試后，我心中充滿了悔恨，滿臉淚水；和同學(xué)們在操場上打雪仗，我不幸被打中，但仍很快樂；陽光依舊燦爛，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過去了。

　　時(shí)間像一面鏡子，打碎了�；赝麜r(shí)，身后只有一地碎片，拾不起，數(shù)不清。

　　然而，又是從什么地方開始，我們的眉宇之間多了幾分沉重，那是成長在我們身上刻下的永不磨滅的痕跡。成長，是奮斗中甜蜜和苦澀交織的一種回憶，是暴風(fēng)雨來了又退去后的一種沉思。成長是一件美好的事情，讓我們明白了許多未知的事情，在給予一些東西的同時(shí)又毫不留情地帶走了我們最珍貴的東西。但是無論怎樣，我們都應(yīng)該感謝它，感謝它讓生活不再是一條無聲無息的河流。我相信，當(dāng)我在陌生的路口駐足回首時(shí)，看見的將不是迷惘和迷茫，而是青春的驕傲和快樂；我也相信，總有一天我們的'心繭會(huì)一層層脫落，靈魂通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將會(huì)在陽光下翩然起舞。

　　“昨日是已停的風(fēng)，是墜落的夕陽，我能告訴你，明天又是新的一天。”耳邊的音樂已經(jīng)停止，剛才淡淡的憂傷在陽光下被蒸發(fā)，漸漸消失，就像自己的似水年華在歲月的河流中無聲無息地流走。

　　平淡如水的日子里，我坐在教室里，看著陽光透過樹葉在地上映出了斑斑駁駁的碎影。

　　“年華似水，匆匆流過。多少歲月，輕描淡寫�！蔽蚁�，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)定地向前走，而不是站在十字路口無助地張望。

　　我的似水年華，在校園朝暉夕陰、風(fēng)霜雨雪的交替下，緩緩流過。

追憶似水年華作文4

　　年華似流水，回首追憶，殊不知淚濕衣襟。我，將長大的快樂埋藏心底……

　　——題記

　　雨水如鞭，抽打著窗，雷聲如雨，大罵著地，閃電如眼，怒瞪世間。我坐在桌前，觸目驚心的紅叉讓我不敢直視，被揉成一團(tuán)的草稿紙一個(gè)接著一個(gè)地跳進(jìn)了桶里，樹在雨中嘆氣，直不起腰的小草也猶如我這般黯然神傷，那沉重的雨點(diǎn)也在不甘，我的心好似蒙上了一層捉摸不透的黑紗，迷茫不已。

　　我呆若木雞地望著窗外，手中攥著那張令我憂傷的試卷，心中沒有任何思緒，頭腦一片空白，耳邊繞著心生厭煩的“嗡嗡”聲，奶奶帶著老花眼鏡，半瞇著眼，手中端著一份報(bào)紙，殊不知她已打盹過數(shù)次了，有時(shí)還有輕微的呼嚕聲在房間里回響，這讓屢受重創(chuàng)的我心生厭惡之感：“你出去，我作業(yè)還沒有寫完吶！”奶奶從半夢中驚醒，緩緩地摘下眼鏡：“好吧，我先出去，寫完了叫我，還有……”我已不想聽奶奶的絮絮叨叨了，趕忙打斷：“知道了，快出去。”奶奶邁著沉重的步伐出去了，門也“吱呀”刺耳一響，好像在責(zé)怪我。

　　當(dāng)我正暗自慶幸著，準(zhǔn)備再次回到那悲慘世界時(shí)，一陣歡快的腳步聲打破了黑夜的寂靜，“嘭”的一聲撞在墻上，“來來來，嘗嘗這茶，剛泡的，還熱乎著呢，快嘗嘗！”我接過這茶，輕抿一口，苦澀得讓人眉頭緊皺，整個(gè)味覺都好像要喪失了那般，怎么會(huì)這么苦？我剛想將它擱在桌子上，隨即，竟有一股淡淡的難以察覺的清甜在我的味蕾展開，它的香氣逐漸在整個(gè)房間蔓延開來。是呀，幾次考試失利了又怎樣？多加練習(xí)就好了，何必這么沮喪？所謂先苦后甜不是嗎？這樣的一個(gè)念頭由一個(gè)細(xì)微的光點(diǎn)慢慢增大，逐漸布滿了我的整個(gè)思想。是呀！我應(yīng)該樂觀面對(duì)，積極向上，就像這杯茶一樣！

　　我頓時(shí)覺著，手中的這杯香茗更清香了，奶奶笑了，我也笑了，整個(gè)房間洋溢著快樂的`氣氛，我的眼前氤氳起一片霧氣，一滴熱淚悄然滑落，繼續(xù)喝茶，心中的黑紗被溫暖的手緩緩揭開，窗外的烏云也散開了，我的心就如干涸的田再受滋潤。

　　年華似流水。回首追憶，我已長大，不再迷茫！

追憶似水年華作文5

　　歲月如歌，多少時(shí)光已經(jīng)流逝？多少記憶已經(jīng)模糊？我卻依舊記得那顆梨花樹，那段梨花樹下的時(shí)光。

　　望著門前的空地，我的心里不免有些空蕩蕩的。我凝視著那片空地，漸漸地我仿佛看見了那棵樹，那棵伴我成長的梨花樹！它高大挺拔的身姿標(biāo)示著它的健康，我已不記得它是什么時(shí)候栽下的，或許是在我出生前，或許是在我出生后，誰知道呢？不過我知道的是它是我童年最美的回憶。突然，我聽見了一聲清脆的童音：“奶奶，你來看啊，它多漂亮��！”那不正是幼年時(shí)的我嗎？那時(shí)的我還充滿著6歲兒童特有的稚嫩與調(diào)皮，我伸出手輕輕拂過它，它的.樹皮有些粗糙，但是它的花瓣卻出奇地順滑柔軟，甚至比絲綢還要滑上一點(diǎn)兒，還要柔上幾分。我踮起腳尖，注視著那一朵朵梨花，它們像潔白的天使，降落在枝頭，它們又像是愛美的梨樹的發(fā)卡，它們又像是一只只正要高飛的潔白的蝴蝶。

　　梨樹不僅僅很漂亮，還是我的專屬“模特”。我喜歡畫畫，我喜歡畫花、草、人等等，但是我畫得最好的還要屬梨花樹，它是天生的模特，站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。也正是因?yàn)檫@樣，我不喜歡鮮艷的顏色。如今，我的抽屜里已有許多作品了。

　　這樣的日子過了很久，直到那天。那是，我剛放學(xué)回來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)梨花樹不見了，我不禁哭了起來，問：“樹呢？怎么不見了？”奶奶安慰我說：“它呀，出去玩兒了，等玩兒累了就會(huì)回來的�！蔽页槌橐�噎地問：“真的嗎？”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“當(dāng)然了，它一定會(huì)回來的。"從此以后，我天天盼望它回來，每天都會(huì)按照它的樣子畫一張畫，它的樣子在我的腦海中越來越清晰。隨著年齡的增長，我知道它是被砍掉了，但是，它會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中，它的樣子永遠(yuǎn)會(huì)被我銘記。

　　一聲鳥啼將我從回憶中拉了出來，我拿出畫本，用筆勾勒出梨樹的模樣，讓它成為我漫漫人生路上一條靚麗的風(fēng)景線，成為一段不可消除的回憶。

　　小小的梨花，小小的我，構(gòu)成了我美好的回憶。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：無論什么，終有一天會(huì)離你而去，重要的是珍惜，把它永遠(yuǎn)留在你的記憶中，讓它永遠(yuǎn)活在你的回憶里。

追憶似水年華作文6

　　夏天的飛鳥，來到我的窗前，唱著歌又飛走了。秋天的枯葉，它們沒有什么曲子可唱，只是一聲嘆息，就飄落在地上。這也許就如同我們的故事。不知不覺便要落幕在某年的夏天。

　　追憶那一同走過的似水年華，就這樣慢慢地接近尾聲。但我依然記得那一年，我們天真的雙眸和純真的笑臉，就這樣手牽手開始了我們心路的歷程。

　　當(dāng)你感謝火焰的'光明時(shí)，請(qǐng)不要忘了掌燈的人，他正堅(jiān)忍地站在黑暗之中。老師，我們前行的引路人，我們黑暗中的火把，我們成功時(shí)的陽光。我從來都這樣認(rèn)為，老師是我們的第二任父母，是他們把我們從無知引領(lǐng)到成熟。

　　我現(xiàn)在依然記得這樣一件小事，一位同學(xué)在解一道題時(shí)，始終不能找到思路，老師直到他的身邊慢慢地引導(dǎo)著他，一點(diǎn)點(diǎn)打開他的思路，他依然不明不白，但老師并沒有因此而感到厭倦，而是更加耐心地為他梳理著思路。最終那位同學(xué)露出了勝利的微笑，老師也長長地舒了一口氣，笑著走開了。我很感動(dòng)，感動(dòng)這位老師無悔地傳授他所掌握的知識(shí)，我真的很感動(dòng)，他一遍又一遍的講解，我想如果我們連老師都不懂得尊重，那我們還會(huì)懂得尊重誰呢？

　　老師的愛如同澎湃的大海，在我生命里放歌，而我們就如同那歡快的鳥兒在花叢中吟唱。

　　同學(xué)之情也是如此的難以忘懷，我們在一起朝夕相處，共同歡笑，共同悲傷，我們一起在操場上追逐揮灑汗水，我們一起走過的路太多太長了，就讓這歡笑永遠(yuǎn)留在我們的心里，讓淚水永遠(yuǎn)灑在這片最熟悉的土地上。當(dāng)分別的鐘聲即將在我們耳旁悄然起來時(shí)，當(dāng)歲月的花蕾將要在年少無知的我們身旁悄然綻放時(shí)，我的內(nèi)心也充滿了一些惆悵和感傷。

　　一千多個(gè)日日夜夜，我們就這樣并肩走過。有多少事使我們銘記，又有多少人使我們難忘。我如同一只小小的帆船，海浪是我經(jīng)歷的那一次又一次的挫折，帆是我勇往直前的標(biāo)志，羅盤是老師們?yōu)槲抑敢�的方向，而那一陣陣的海風(fēng)，就是同學(xué)們高聲吶喊的模樣。就是他們讓這只小小的帆船勇敢地使向遠(yuǎn)方。

　　又到一朝分別日，相信大我們都會(huì)長風(fēng)破浪的使向遠(yuǎn)方，也許在某一年，身處天涯海角的我們會(huì)一同追憶這段似水年華。

追憶似水年華作文7

　　時(shí)間的輪盤在旋轉(zhuǎn)，從不為人世的悲歡離合而稍作停留……

　　往昔的時(shí)光總是迷人而多姿的，在童年這卷潔白無瑕的漫漫長布上，有的只是那抹清澈的藍(lán)。記憶里的童年世界是蔚藍(lán)的，那時(shí)候，我們不知煩惱憂郁，離愁別緒為何物，我們不曉人情世故，家長里短有幾多，我們知曉的僅是手握一根棕褐色的竹竿，系上棉線，墜上餌料，在平整光潔的青石板上，用靜坐度過一個(gè)安謐的午后，看天際的浮云悠悠，看郊野的炊煙裊裊。童年當(dāng)然也有喧鬧的時(shí)候，幾個(gè)知心的孩子手拉手走在青草細(xì)密的鄉(xiāng)間小道上，唱起悅耳的歌謠，帶著微微海水氣息的清風(fēng)拂過面頰，在濃郁的樹蔭下偎依著，沉沉的睡去，迷離的夢交疊著，純凈的'臉上掛著甜絲絲的微笑……恍惚間，童年的種種幻若一面銅邊的鏡片，落在地上，一陣清脆的碎裂聲之后，那一抹藍(lán)也混沌起來了，透過它，看不到那個(gè)世界了。

　　曾經(jīng)的摯友在悄然中到來，各自的靦腆擋不住兩顆相融的心靈，于是，陌生的兩個(gè)孩子成為了摯友。車水馬龍，熙熙攘攘，馬路旁的我們談笑著永不固定的話題。落寞的、孤寂時(shí)、哀傷時(shí)、悲慟時(shí)，總會(huì)有一只暖暖的臂膀搭在自己的肩頭，無須回首，只消緊閉雙眼，一切的情愫便會(huì)在兩顆心房間蕩漾開來，輕柔的漣漪緩緩撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷，直到雨霽云開，朝陽的光暉在頭頂發(fā)散開來……那時(shí)的我們有著同一種表情，或喜或悲，或樂或愁，那時(shí)的我們有著同一副腔調(diào)，或高或低，或僵或馳，那時(shí)的我們是同一……或許距離不能夠帶來絲毫的美感，反倒會(huì)在不覺間磨卻人際間的聯(lián)系，我們打到照面的機(jī)遇隨著歲月的加長消減了，不知從何時(shí)開始，我竟有些畏怯起來，偶然的邂逅不是欣喜而是萌生逃避的念頭，心靈的聯(lián)結(jié)在一躲一閃之間消逝了，當(dāng)我重新勇敢正面走過昔日的摯友時(shí)，我們重新成為了兩個(gè)互不相識(shí)的陌生孩子。

　　時(shí)間該是一位女神，因?yàn)樗�的步代總是如此的輕盈，她潔凈的素衣上從不沾染俗世的一絲塵埃，她從不呼嘯而至，也鮮少揚(yáng)長而去，來去匆匆，切切，輕輕，她就這樣帶走了童年的那抹淡藍(lán)，撫平了彼此記憶的溝壑，她微妙著操縱著人世的背景，轉(zhuǎn)移著人際的聯(lián)結(jié)，而且樂此不疲，不知倦怠……

　　念及此，時(shí)光總在指縫間游走，如梭亦如清流，不為停留，引人深索遐思，看著它瞬息萬變，總是渴望抓住它的衣袂，上至九重青天，俯瞰蒼穹天宇，恍惚間，扶搖忽至，推人又進(jìn)三分……

追憶似水年華作文8

　　前不久，我的一個(gè)初中同學(xué)小鳳打電話過來，說是要見面，我們約好地點(diǎn)。那天下著大雨，踩著地上的雨水，發(fā)出嘎嘰的聲音，同時(shí)濺起了水花，如同我的心滿載著高興，有多久沒見了啊，一年吧，真是漫長……

　　不過多久，我們見面了，見面總是不忘一陣寒暄，仔細(xì)打量著她，發(fā)現(xiàn)她變了，原本扎起的一個(gè)小馬尾減成了一個(gè)精簡的短發(fā)，性格也變的更加開朗了，我不禁揚(yáng)起嘴角�！澳氵^的怎么樣？”我隨口道�！斑�不就那樣唄！”她不以為然的答道，“倒是你沒在的一年里，我們班的那些人就變化的大了！”

　　她向我娓娓道述了這一年中發(fā)生的大事……依稀記得初中的那段時(shí)光……雖然事事總有不如意的時(shí)候，但我覺得真的很開心，因?yàn)槲覀儛圻@個(gè)班級(jí)，至少我是這樣覺得的，我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，每個(gè)同學(xué)在我看來都是懵懵懂懂的小孩，有著純潔如天使般的心靈。

　　還記得校運(yùn)會(huì)上我們撕扯著喉嚨為班上的運(yùn)動(dòng)健兒們吶喊助威，結(jié)果取得全校第一的好成績……這些都不是過往云煙，曾幾何時(shí)，班上每一顆跳動(dòng)的心都緊密相連，我們永遠(yuǎn)忘不了那打馬而過的時(shí)光，它是藏在心底值得細(xì)細(xì)品嘗的回憶，它早已埋藏在心中，任任何東西也不能湮滅。

　　那時(shí)的我們曾有多少期待，夢想支撐著我們一路走來，“蚊子”如愿以償?shù)乜嫉搅松虾５囊凰�美術(shù)學(xué)校，去實(shí)現(xiàn)他多年的藝術(shù)夢想�！疤}卜”也考上了長沙的.一所重點(diǎn)學(xué)校的理科實(shí)驗(yàn)班，我們都在追逐著自己的夢想，中考過后，我們一起狂歡，一起落淚，緬懷自己三年的初中生涯即將過去，又重新期待著高中的到來……

　　這是多么令人開心的往事，然而，這樣的時(shí)光早就不復(fù)存在了嗎，是的，高中的學(xué)習(xí)生活讓我們真的變化了很多很多，初中的那個(gè)所謂“幼稚”的我們早已蛻變，現(xiàn)在的我們還找的到過去的自己嗎？“喂，發(fā)什么呆啊，聽到我講話沒？”我硬生生的被小鳳從回憶拉回里現(xiàn)實(shí)，原來，人是會(huì)變的，不是嗎？“�。颗叮　薄白甙桑�我們?nèi)�別處！”

　　身后是一堆雨水沾濕的腳印，風(fēng)一吹，腳印逐漸消失不見……

追憶似水年華作文9

　　歲月荏苒，伴著一個(gè)個(gè)旭日東升的黎明，一個(gè)個(gè)夕陽西下的黃昏，我匆匆走過，猛然回首，已不見童年的芳影，嗅不到純真的氣息。其實(shí)童年好似流星，一瞬間金碧輝煌，又在一瞬間無影無蹤，然而回憶也是美好的，我要將閃爍的星光收藏起來，追憶似水年華……

　　記得金秋九月，小小的人兒背著大大的書包，帶著點(diǎn)年少的幼稚邁出了人生的第一步，來到了夢開始的地方。無知的我內(nèi)心充滿著恐懼，直到老師溫柔的笑容，親切的'問候，同學(xué)們熱情的話語，真誠的心，才將我的冰雪融化。相逢，相識(shí)，相知，一切都從那天起飛。大千世界，茫茫人海，我們在一起，難道這就是“緣”嗎？

　　記得快樂的節(jié)日，熱情奔放的豪言壯志，闡述了我們心靈世界，朝氣蓬勃的臉上溢滿成功的喜悅，霎時(shí)間，笑容打敗了太陽。那是一份被人肯定的自豪，那是一份似曾相識(shí)的快樂，它的名字叫做幸福。春風(fēng)拂過，親吻著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾……

　　記得細(xì)雨綿綿的午后，我無助地徘徊在宣傳欄前，一次又一次地尋找著我最希望的三個(gè)字，可是換來的卻是無奈與失望。喧囂凡世，渺渺紅塵，身心的疲憊，讓我覺得好累。我強(qiáng)忍住淚，倔強(qiáng)地抬起頭，偶然發(fā)現(xiàn)雨過天晴，彩云隱隱約約地橫跨在蔚藍(lán)的天空中，折射出七彩的光芒。我的心不由地泛起漣漪，小聲地哼唱著那首歌曲：陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……

　　記得清風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，我踩在松軟的泥土，沁人的芳香鉆進(jìn)我的心窩，輕輕撫慰曾經(jīng)的傷痛。我倚在楓葉樹下，任風(fēng)繚亂我的發(fā)梢。猛然間，一片略微帶黃的楓葉悄然落下，帶著我的絲絲縷縷憂愁飄向不知名的遠(yuǎn)方。秋的蕭瑟，內(nèi)心的惆悵化作一首抒情小詩，留作我永遠(yuǎn)的記憶……學(xué)習(xí)的糾結(jié)，童年的萌發(fā)，心弦的觸動(dòng)，讓我想起了易安的千古佳句“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”

　　…………

　　打開塵封的記憶，曾經(jīng)的歡樂，曾經(jīng)的酸痛，曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的淚水又一次涌上心頭，又一次重溫遺失的美好。十二年彈指一揮間，這一切都成了過去，都成了往事，如今的我，告別了童年，到達(dá)了下一個(gè)中點(diǎn)站——青春！

　　太陽落山了，還有再升起的時(shí)候；鳥兒飛了，還有再回來的時(shí)候；花兒謝了，還有再綻放的時(shí)候。我的童年呢？童年好似一場夢，夢醒時(shí)分，煙消云散。時(shí)光不會(huì)倒流，歲月不會(huì)回頭，只愿守住無知的年代，清純的夢幻，稚雅的心語，追憶似水年華……

追憶似水年華作文10

　　過去的時(shí)光不可追，卻在生命中留下陽光燦爛的回憶。遇到她——我最好的閨蜜——我方懂得那些似水華年是多么美麗啊。在那些青春懵懂的日子，我們深夜里依然不倦的私語，那些考試后在藍(lán)天下遼闊山野盡情放縱的游玩的流金歲月，那些在晨曦中并肩攜手走向?qū)W校的情景，那些玫瑰色的歲月，如昨夜星辰昨夜風(fēng)，一去不復(fù)返了。

　　初識(shí)她是在初一，她有一雙明亮?xí)�說話的眼睛，渾身散發(fā)著青春的陽光活力�；蛟S是同桌的緣故，我們很快熟悉了。我們分享零食，你會(huì)在老師往黑板寫字的時(shí)候，迅速地把一塊糖塞在嘴里，然后遞給我一塊，我也仿照她迅疾地塞在嘴里，忐忑不安了一節(jié)課。我們放學(xué)后一起回家，一次冬天的傍晚，天黑得較早，蔓延伸向遠(yuǎn)方的小路上只剩下我們兩個(gè)人了，我們拉著手，緊緊地偎依在一起。北風(fēng)呼嘯，寒意透骨，我們心里卻是暖暖的。考試完后，我們到濕地公園游玩，在寶石藍(lán)的大天空下我們躺在綠色草地上，陽光從樹縫的空隙里漏下來，斑斑駁駁，隨風(fēng)搖曳，我們盡情地暢想未來。你說你以后要做一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出最美麗的時(shí)裝，盡情展現(xiàn)我們女孩子的曼麗身姿。周末時(shí)，我們有時(shí)在我家玩，談笑到深夜，以至于母親總是來提醒我們，都十二點(diǎn)啦，你們還聊天呢，有多少話要說。我們相視會(huì)心微笑。我們形影不離，穿著同樣的`衣服，好多同學(xué)誤認(rèn)為我們倆是姊妹呢。你像陽光，照亮我枯燥的初中生活；你像跳躍的音符，在我的心里奏出美妙的音響；你像春風(fēng)，吹皺我心靈的一湖春水。那些玫瑰色的日子啊，做夢都是彩色的！

　　初中畢業(yè)后，你去了職專，我進(jìn)了分秒必爭的高中。無窮無盡的作業(yè)，接連不斷的考試，沒完沒了的考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓我們不知覺間已經(jīng)疏遠(yuǎn)。即使偶爾會(huì)面，不知怎么，有時(shí)相對(duì)也無言。你談你們那自由自在的生活，我雖向往之，卻面對(duì)的是一大堆公式定理古文化學(xué)符號(hào)，這些要背誦要掌握。終于，我們會(huì)面越來越少了。我終于明白：那些在藍(lán)天下追逐奔跑的日子，那些深夜里流水般的絮語，那些并肩攜手去學(xué)校的日子，遠(yuǎn)了，隱藏在時(shí)光的深處了。

追憶似水年華作文11

　　胸前的圍巾在冰冷的空氣中飄動(dòng)，依然輕輕柔柔，我無助地站在江邊，淚水代替溫暖的關(guān)懷親吻著我的臉，像一朵冷風(fēng)中哭泣的百合花。

　　夕陽，在風(fēng)中緩緩的冷卻。落葉，慢慢的點(diǎn)綴出大地在喧嘩中的孤寂。夜是冷冷的手，輕輕撥動(dòng)起回憶的弦。

　　不知是在哪一個(gè)有著春花還是有著秋月的晚上，我也是在這長江邊哭泣。江水無限度地收納不順之人的淚水，但那時(shí)的我，不是孤影單形，還有一個(gè)對(duì)我疼愛有加的姐姐陪伴著。我靜靜地倚著她肩膀哭泣。任隨寒風(fēng)來嘲笑我，任憑江水來挑弄我，我只覺得姐姐的懷抱才是暖爐，姐姐的懷抱才是我的天堂。

　　她溫柔的指尖滑過我失落的臉，她也掉下了眼淚。我聞到了她眼淚的味道，是愛的味道。那一瞬間，我的內(nèi)心是滿足的。因?yàn)槲颐靼祝簮郏�其�?shí)有時(shí)候并不需要太多語言。從她眼里流出來的不摻一絲雜質(zhì)的淚珠就可以說明一切。

　　淡淡的輕柔的目光縈繞著我們。我和姐姐靜靜地坐著哭著。我和她的影子被路燈拉得好長好長……我似乎有了依靠，一股感動(dòng)和幸福的熱浪在心中涌動(dòng)。

　　而現(xiàn)在，能陪我一起哭的她，已經(jīng)不在我身邊了。此時(shí)此地只有我一個(gè)人孤孤單單地盼望天亮。

　　“在禮花散開的時(shí)候，許下的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！”這句仿佛是昨天夢里的話，忽然在我耳邊回響。喔！對(duì)了，是姐姐曾經(jīng)告訴我的。那時(shí)，我還真的傻傻地許了個(gè)愿。但不是每句想說的話都來得及訴說，也不是每一個(gè)夢都能圓。因?yàn)槲以S下的“要和姐姐永遠(yuǎn)在一起”的愿望已經(jīng)如禮花般虛無縹緲，灰飛煙滅了。

　　現(xiàn)在姐姐不再安慰我，不再陪伴我。她人不在我身邊，心也不在我身邊，只有那段湛藍(lán)純清的.回憶在我身邊……

　　所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻突然忘了是怎樣一個(gè)開始，那個(gè)古老的，不再回來的時(shí)光里，她的背影極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐，我含著淚，卻不得不承認(rèn)：流年似水的溜走……

　　恍過神來，我裹緊了身上的紅色外套，挎著大背包，在起風(fēng)的只有寥寥幾人的街上，埋著頭，不理任何人，朝家的方向走去。因?yàn)楝F(xiàn)在只有那里才有最溫暖的燈光……天空中下起了雨，我的眼淚流了下來。

追憶似水年華作文12

　　往事如煙，我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思戀中凝望，凝望我斑斕的孩提時(shí)代，凝望我童真的似水年華......

　　漸漸長大的我，不斷回想自己的童年，那個(gè)純真活潑的我去哪里了？人的一生會(huì)不斷的追求，追求一切完美的東西，用新的事物來替換舊的記憶，可真正的心之所向又在哪里？

　　如血?dú)堦栍陈�天，記憶被拉回到，那個(gè)只知道傻笑的時(shí)代，那個(gè)只知道玩鬧的時(shí)代......

　　姐姐，天為什么是藍(lán)的啊？”

　　“可能是因?yàn)樘煜矚g藍(lán)色吧，就把自己染成了藍(lán)色�！�

　　“可我覺得藍(lán)色的天不如粉色的天好看。”

　　“我也覺得哎......”

　　小時(shí)候，總會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)無法解答的問題而困惑，總被大人叫做傻，但是，傻也傻的樂在其中。

　　淡遠(yuǎn)的天空下，結(jié)滿青苔的青磚路上，含苞待放的花苞中，依稀凝結(jié)著那時(shí)傻傻的笑容。屋檐邊的水珠，古井里的影子，斜陽下的碧草，見證著那時(shí)稚嫩的話語。芳香的花香從遠(yuǎn)方飄來，抖落了一地絢爛的花瓣......

　　我在尋找，尋找那個(gè)最初的自己，拋卻塵世間的繁華，幻想回到那時(shí)不諳世事的自己，忘卻肩上沉重的負(fù)擔(dān)，靜靜的沉醉在自己的世界里，塵世間的一切喧囂都離我遠(yuǎn)去......

　　人生追求的是什么？不僅僅是奢華的富貴吧。失去了那份最初的童真，我還擁有什么？一切的一切都是建立在一顆善良純真的心靈上的`，失去了根，剩下的只有漂浮的虛華。

　　走著走著，累了，星光也就黯淡了;哭著哭著，累了，夢想也就拋棄了。

　　童年時(shí)的一點(diǎn)一滴，都如一片片楓葉，靜靜地漂進(jìn)似水的年華中，泛起絲絲的漣漪。我現(xiàn)在追憶那似水的年華，心中嘗到的卻是一絲絲苦澀。何來苦澀之意？只是嘆盡是浮華罷了......

　　孩時(shí)的時(shí)光是純凈的，似一塊沒有瑕疵的水晶。

　　孩時(shí)的時(shí)光是快樂的，若一曲悠悠揚(yáng)揚(yáng)的歌兒。

　　孩時(shí)的時(shí)光是真誠的，像一片毫無渲染的天空。

　　不想長大，不想失去那時(shí)的似水年華，可誰又能牢牢抓住這干凈的像一張白紙似的童年呢？沒有人。我們能做的，就只有追憶，追憶似水年華，凝望斑斕童年......

追憶似水年華作文13

　　一直活在過去，過去的種種，變的像顆顆珍珠，如此珍貴，舍不得放手。

　　偶爾翻開兒時(shí)的舊照片，一個(gè)個(gè)懵懂的面孔嵌入眼簾，那純真色彩，不用什么去修飾，已經(jīng)是一幅最好的畫了。小時(shí)候愛哭的我，愛撒妖的你，總想替別人出頭的他，一幕幕過去的畫面，怎么都無法忘懷，三年級(jí)的那張照片，我還留著，不知你是否也將它儲(chǔ)藏在某個(gè)角落。不時(shí)的翻閱，而后回憶我們曾在一起走過的.時(shí)光。

　　可惜，時(shí)光它不會(huì)等人。等到回頭看，我們不知已走過多少個(gè)春夏秋冬。小時(shí)候的你已是個(gè)青年了。曾也嘆息過為何時(shí)間走得如此之快，還沒等我們好好地說再見，就各奔東西了。

　　還記得第一次去游玩，三年級(jí)時(shí)全班一起去的。調(diào)皮的你總是不讓老師放心，在這兒摔了，那兒拐了。不過你總是一張笑臉，好似心里開了花，嘴里吃了蜜一樣，也曾記得你總是拉著我的小手奔這奔那的，說長大了還在一起，一輩子都在一起。現(xiàn)在想起來，或許這是小時(shí)候不懂的孩子輕易許下的諾言罷了。小時(shí)多么的快樂天真，以至于忘了長大后我們會(huì)負(fù)擔(dān)的很多。

　　我總活在過去的回憶中，現(xiàn)在想來。我們都長大了，都該有自己的夢，有自己的歸宿。變了，一切都變了，我們也開始變的陌生，擦肩而過然后微微一笑，心頓時(shí)冷了下來。兒時(shí)天真的話語誰會(huì)當(dāng)作一個(gè)諾言去兌現(xiàn)呢？有時(shí)問自己，是否應(yīng)該從回憶中出來了，不要老活在過去，人應(yīng)該向前看。是��！人是不應(yīng)該活在過去，或許也只有時(shí)間才能讓我忘卻。

　　再次翻開那時(shí)的照片，想起《笑忘歌》中唱道：“傷心的都忘記了，只記得這首笑忘歌……我和你都變好了……這一生志愿只有平凡快樂�！蓖�掉吧！該忘的都忘掉吧！人生不就這樣，擁有過再失去了，相聚過再分離。是該從過去中走出來了，向前看。

　　我會(huì)記著你的，兒時(shí)總為我出頭的你，希望你也可以記得我，我們的友誼，曾經(jīng)擁有過這樣，也值了。

　　現(xiàn)在我還會(huì)時(shí)不時(shí)的拿出三年級(jí)我們的全班合影。知道曾有你這個(gè)朋友對(duì)我好過，不會(huì)忘，永遠(yuǎn)不會(huì)忘，就算有一天，你把我忘了，我也還是不會(huì)忘記你，會(huì)把你埋在我心底一直一直下去。

追憶似水年華作文14

　　“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》在耳際縈繞，時(shí)光如梭，真想抓住即將流逝的童年……

　　9歲時(shí)的一個(gè)夏天，太陽火燎燎的，酷暑難耐，媽媽又買回一些冰淇淋放在冰箱里，每天中午過后我都要吃一支，既解渴又能降溫哈！

　　一天下午，表弟來我家做作業(yè)，媽媽拿根冰淇淋給他吃，看表弟吃得津津有味，手上還捧著一包爆米花，不時(shí)舔舔嘴。我垂涎三尺，可謂是“口水直流三千尺”��！這哪里來做作業(yè)嘛，分明是來跟我搶零食嘛！肚子里的饞蟲“呼啦”一下就引來一大堆�？衫蠇屜铝睿�我中午剛吃過不許再吃，再吃會(huì)拉肚子。無奈，我只得眼巴巴地看著，把口水咽了咽……

　　終于熬到媽媽下去做飯了，我偷偷溜出房間，來到冰箱前，躡手躡腳打開冰箱，拿了一支冰淇淋，咬一口，甜津津，冰爽爽，舒服極啦！正當(dāng)我得意時(shí)，“蹬蹬”媽媽走上樓來。糟了，我的冰淇淋怎么辦？眼看媽媽就要走進(jìn)房間，我心急如焚，一摸褲子，有啦，我趕緊把冰淇淋塞進(jìn)口袋里，“小冰啊，你表弟要用《新華字典》�！眿寢屵呎f邊走進(jìn)房間，我手忙腳亂地抓起書包，開始找字典。哪知道，一著急，竟找不到字典了，口袋里的冰淇淋碰到了大腿，涼嗖嗖的，我擔(dān)心它化掉，下意識(shí)用手碰了碰口袋。這時(shí)，媽媽走到我身邊，蹲下身子，幫忙找字典，我擔(dān)心他碰到那涼嗖嗖的口袋，嚇得急忙往后退，沒想到，媽媽過來一下子把字典找到了，我長長地舒了一口氣！

　　哪知，媽媽拿到字典并沒有走，而是坐在椅子上，翻我的作業(yè)本，檢查我的書寫。天哪，口袋里的冰淇淋——我感覺到大腿濕漉漉的了�！皨寢�，表弟等你的.字典呢！”我提醒媽媽�！安患保�他還沒那么快用，還在寫數(shù)學(xué)作業(yè)呢！我先看看你的書寫工整嗎？”媽媽不緊不慢地說。我卻急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一計(jì)不成又生一計(jì)：

　　“媽媽，我上一下衛(wèi)生間。”我想借機(jī)扔掉冰淇淋�！斑@個(gè)字太糊涂了，你先改一改。”我只好挪動(dòng)身子，靠近媽媽，我抓起修正帶，準(zhǔn)備涂掉那個(gè)字。

　　“咦？哪來的水滴到我腳上了？”媽媽大聲說。我低垂著頭，不敢直視她。媽媽低下頭，尋找“水源”，很快就發(fā)現(xiàn)了我濕漉漉的口袋……

　　時(shí)光如梭，雖然我即將與童年揮淚相送，但它依舊是我生命的第一個(gè)階梯，成長進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來旅途的第一個(gè)站點(diǎn)！

追憶似水年華作文15

　　窗外依稀下著小雨，透過薄幕般的雨簾，遠(yuǎn)處的樓房，點(diǎn)綴著燦爛的燈光，在茫茫黑夜之中，顯得如此單薄。

　　猶記得幼時(shí)學(xué)走路，不斷地摔倒，又不斷地掙扎著爬起，直到那最后一次倒地后，再?zèng)]站起，委屈和怨恨的淚水和著泥水沾滿臉龐，那時(shí)的我甚至不知“哭”為何物，只道那澀澀的水珠便是我心中所想。

　　直到后來，一雙有力的手將我抱起，為我抹去眼淚，那我便是父親。每每想到這里，一絲會(huì)心的微笑總會(huì)不由地浮現(xiàn)在我的臉上�？催h(yuǎn)處搖拽的燈火，漸漸明亮，不屈不撓地同黑夜抗?fàn)帯?/p>

　　日蒼白如玉

　　天剛亮，遙遠(yuǎn)的天邊泛起赤色的光芒，不刺眼，反倒更顯溫柔。幽黑的夜也在此時(shí)，生出一絲難得的生機(jī)。

　　我躺在床上，雙眼凝視著天花板，一道道紛亂而炫麗的記憶劃過腦海，人也隨之在無限的少時(shí)飛翔。

　　這是畢業(yè)前的幾個(gè)星期，同學(xué)們既期望早日畢業(yè)，又不想與朋友分開，幾個(gè)要好的朋友紛紛約定要上同一所中學(xué)，可現(xiàn)在誓言沒有實(shí)現(xiàn)，承諾一去不返。在現(xiàn)實(shí)中，我們掙扎過，可那掙扎仿佛一朵浪花，頃刻間就被汪洋吞沒，掙扎顯得多么蒼白�；\罩在畢業(yè)的喜悅下的是一層淡淡的憂傷。

　　曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱艘坏李}目和老師大談特談？曾幾何時(shí)，我們因一個(gè)幼稚的笑話而放肆大笑？曾幾何時(shí)，我們?yōu)橐环謨煞值膫�心落淚？這一切的一切已隨我們的長大而逝去，留下的只有一片純純的友誼和炫爛的'回憶。

　　天湛藍(lán)似海

　　午后的風(fēng)懶洋洋地刮過樹梢，帶起一片“沙沙”聲，宛如天籟，步入我的記憶。

　　我埋頭于書海之中，隨意之間，看見日歷上的一串鮮紅數(shù)字，哦，我已經(jīng)步過第十三個(gè)年頭了。

　　記得曾經(jīng)的我，愛好玄幻的東西，但隨著年齡的增長，它早已淡出我的視線，但那時(shí)的美好，自始至終都銘刻在我的心中。

　　是誰寫下最初的詩句——沖霄的劍氣、飛揚(yáng)的霓裳、優(yōu)美的意境、鐫永的意味，是誰踏下最后的步伐——黃沙古道、金戈鐵馬、平湖秋月、塞外霜風(fēng)、大漠孤煙。

　　勾起了多少年少輕狂的夢想，“四十年來家國，三千里地山河”，喚出了無數(shù)人胸中的家國山河！盡是滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

　　成長的瞬間，幻化為水滴，似琉璃般晶瑩通透，悄然劃過心田，落入記憶的長河，又似點(diǎn)點(diǎn)螢螢之火，同組成浩月之光！

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