（精品）揚帆起航作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的揚帆起航作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
揚帆起航作文1
1月16日，我們在牛通社種下的希望的種子終于結果了。20xx年牛通社頒獎典禮在市民中心盛大開幕。同學們早早的來到會場迎接這興奮、激動的時刻。我也帶著滿肚子的好心情來領獎。下午3時許，頒獎典禮正式開幕，我坐在第一排，大飽了眼福。頒獎盛況首先是介紹我們牛通社，我聽得是如癡如醉。為自己是這其中的一員感到自豪，腳地下有些飄飄然。接著頒發出的就是最佳輔導員獎。我們學校的董老師獲得了最熱心獎，我熱烈的鼓掌�？粗晃晃惠o導員拿著獎杯，我再也想拿獎杯的同時也不禁發出感嘆：沒有你們的支持，就沒有我們的今天。謝謝你們，輔導員老師！
我們的`學校和校長也站上領了獎，我感到格外自豪。我們濱江一小實在是太棒了。主持人哥哥宣布我們小記者也要等待頒獎了，我們幾乎只差從椅子上跳起來了。我們小記者的第一獎是小版主、小隊長獎。我得意洋洋的走上了臺，獲得了兩個獎，我的心里既緊張又激動。第二個是四星級小記者獎。我們班的超奇榮獲此獎，我高興極了！
因為我們班在這次頒獎典禮中成了我們學校的最大贏家。隨著五星級小記者獎的頒發完畢。最后的重頭戲開始了：十佳記者。這是多么星光環繞的事啊，我很高興成了這十位佼佼者的一員，雖然只排第８，但我一定會向老大何唐喆學習的。輪到我們上臺了，我緊張的冒汗了。雖說只是頒個獎，但是這獎的分量可不輕那，更何況還要播錄像。我心里想打翻了五味瓶，啥味都有。終于上臺了，我微笑著跟頒獎嘉賓握了手，結果了證書和５本名著。此時我的心被興奮的心情充盈著�；叵脒^去的一年，有無限感慨。感慨過去過去的２００９年，我發奮、我努力。在牛通社這個大舞臺里品嘗到了酸、甜、苦、辣、咸。沒有獲得參加牛通社生存挑戰贏的機會我失落；在學生周刊上發表了自己的第一篇文章我興奮……在無數次的失敗和成功中我戰勝了自我，成為了無數人夢寐以求的十佳記者。相信今天的成功也代表著未來的成功。我會更努力地守住霸主地位。牛通社一歲了，１年華章，揚帆起航。大家一起加入牛通社，讓我們一起牛。哞……
揚帆起航作文2
如果說夢想是海洋上搏擊的帆船，那么夢想就能感受風浪，如果說夢想是揚帆，那么它將將彼此的宿愿送達到你我的心房。
人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時光里，無奈的消磨著一段段美好的曙光。我也一樣。年少的我對于小說可謂情有獨鐘，那里有他，也必將會有我的身影。我討厭乏味的學習一見到他就像見到仇人般頭痛，而見到趣味無窮的小說便興趣大增迫不及待地蹦進了他的海洋，遨游上老半天。我開始禁錮了自己的思想，將我說有的一切，包括我自己都埋葬在了“內容豐富”的小說中。為了他，我可以不吃飯，也可以熬到很晚才睡，直到月光灑滿窗臺，他的光輝在書桌上跳舞，月光在眼眶里徘徊時，我才感到黑夜的來臨。直到現在我才帶著滿足美滋滋的進入夢的海洋。
直到有這樣一天，在小說中看到這樣一段對話：“你有夢想嗎？”天殘問到。“當然有！我的夢想是打敗天下所有的人，只是什么也無法阻擋的信念。”無問自豪地答到。
那一刻，我的心像被弦撥弄了一般，“砰”的顫抖了一下。我倍感羞愧，竟將自己埋沒在小說里，拋棄了夢想。這是多么荒謬��！我沒說一句話，慚愧的將小說合上，一鼓作氣地跑到了公園的.小河邊。我扶著欄桿，沉默了許久。終于，我想明白了，也就在那一刻夢想在我幼小的心靈萌發。我大聲地喊著：我夢想著有一天能成為一名科學家。
夢想是在搏擊中展示出風采，在奮斗中綻放出花朵；在激流中散發出人生的精彩。
當以此次考試失敗后，我總是欣慰的鼓舞著自己前進，當一次次嘗到困難的滋味時，我更是用信念支撐著自己邁向成功；當一次次在無聊的彷徨時，我則是用夢想指明人生的方向。這一切只因為了一個理由：這是我的夢！
我仍在成長，夢想對自己來說也更重要，他能替代我說有的幻想。
我駕著夢想的帆船駛向成功的彼岸。和夢想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！夢想在浩瀚長空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風浪，為將她送達到溫暖的心房。放飛夢想，他載著我的宿愿揚帆起航——
我已為全程做好了充足的準備。人生只因有夢而精彩！內心只因有夢而不再彷徨！
夢想在此時最閃亮！
揚帆起航作文3
在任何困難面前，只要調整好心態，勇往直前，我相信，那高高的帆終將揚起，我又終將會起航！
轉眼之間，我便升入初三了。初三的壓力就像洪水猛獸一般，我稍有不慎就會被吞噬。接二連三的考試讓我喘不過氣，但是當成績一出來時，我那最后一根救命稻草也變成了壓死駱駝的最后一根稻草。看著手中的試卷，我久久不能平靜。我心想：我大概也就只能考這么點成績了吧。我再努力又有什么用呢？還不是只能這樣。想著想著，我似乎就對學習放棄了。
就帶著這樣的心情又過了幾天，這幾天里，我的回家作業不好好完成，上課也不認真聽課，成績便更是一落千丈了。我整個人就如同失了魂一般，渾渾噩噩，度日如年。
班主任似乎發現了我有些不對勁，讓我到他的辦公室談話。
“最近怎么了？是遇到什么事情了？學習狀態這么不好。“我低著頭，默不作聲，渙散的目光在地板上到處游走�！薄斑@樣的成績，不應該是你的水平��！”“反正我的水平也只有這樣了吧�！蔽矣眉毴缥螟Q般的聲音喃喃自語道。可是這話卻被班主任聽了去，她語重心長的對我說：“怎么會呢？你的水平我最清楚了，以前都是能上90分的，現在也一定能夠上135的�！蔽以谛睦餆o奈的嘆了口氣，覺得這對于我來說無異于癡人說夢。只是我的內心深處卻還是渴望著能考出一個好成績的。見我不說話，她輕輕的拍了拍我的肩：“你要好好的學習啊。以你的.水平，老師相信你的。不要因為這次考得不好就自暴自棄了啊！”我沉暗的眼里好像閃過一絲神采，抬起頭，看了看老師�！叭グ桑煤孟胂�。調整好心態，沒有什么是你做不到的！”
離開了辦公室，我似乎明白了：我不能因為一時的失利就自暴自棄，我要重振風帆，調整好心態，勇往直前。
于是在接下來的日子里，我又重新燃起了學習的斗志，每天認真完成作業，上課認真聽講，成績果真提升了不少。
就這樣，我重振風帆，掌握著我人生的船舵，揚帆起航了！
揚帆起航作文4
一次運動會，一次分享，一個目標，一種關愛，一個夢想開始的地方——西關小學春季運動會圓滿落下帷幕。
“咚咚咚，咚咚咚”，鼓聲一直在我耳邊回響，這就是所說的余音繞梁吧。聽——鑼鼓聲響徹云霄；口號聲整齊洪亮；吶喊聲震耳欲聾�？础t旗隊精神抖擻；紅傘隊婀娜多姿；科技隊意氣風發……整個校園充滿著青春的活力！四年三班，非同一般！我們班的每名運動員都拼盡全力，向前沖！
在鼓勵與安慰，表揚與贊美之中，只見他們都展現出自己的豪邁。用汗水與淚水，換來滿意的回報。成績的取得自然離不開賽前的刻苦訓練、頑強拼搏和不屈不撓。看著他們快要曬“糊巴”的小臉兒；看著他們上樓梯時舉步維艱的樣子，可見他們是如此投入。這正是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理呀！“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的'真實寫照��！
我敬佩，我欣賞，我為之雀躍。然而此次運動會，我也有一絲絲失落感，我沒能像去年那樣如一匹駿馬在賽場“馳騁”，但是我學會了欣賞他人，做一名為之鼓掌的普通觀眾。運動會結束后，媽媽問我：“知道為什么爸爸這么忙，運動會這幾天中午都來陪伴你？”我疑惑地搖搖頭，媽媽接著說“怕你失落，知道嗎？無論你是否在賽場上，你在父母眼中都是最努力、最優秀的……”頓時，我的眼睛被眼淚所“占據”，默默的愛無處不在。
其實，我想說：我的失落感并不是沒有上賽場，而是沒有像同學們那樣真正體會到通過自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心，明年重返賽場。俗話說“十年磨一劍”，我要“一年磨一練”。
這次運動會，讓我明白了失落是成長中的一部分；這次運動會，讓我感受到那份默默的愛與陪伴；這次運動會激發起我對下次運動會的期待……
揚帆起航作文5
千百年來，“做人”一直是一個亙古不變的話題。從出生到死亡，漫漫人生路我們總覺得很迷茫，不知如何去做自己，追根究底就因為我們總活在別人的評價里，人云亦云，盲目從眾。
作為花中仙子的桂花，它沒有過分濃郁的香氣，只需靜靜的站在那里，便已驚艷人間。在中華民族這上下五千年歷史有無數人就像這花一樣，憑著“自是花中第一流”的堅毅為自己的追求努力奮進，不顧荊棘，他們為了實現自己的目標，即使制度前方的道路充滿了艱辛，卻不是堅持自己的看法，為自己的信仰勇往直前。
蘇武作為漢朝使者前去拜訪匈奴時被匈奴扣押，衛律被其堅貞不屈所折服，威逼利誘失敗后又派遣李凌欲動之以情可終未能成功。蘇武憑其鑒定的`意志，在遠離家鄉的十九年里〇雪吞氈，寧在北海牧羊也不肯投降，直到漢后來和匈奴和親，蘇武才得以回到漢朝。始以強仕出，可待其歸須發盡白，這悠長的歲月里所受的苦難也只有蘇武一人知�？蛇@樣的挫折蘇武也堅持了下來，就憑著他堅韌不拔的毅力和自強不息的信念，不得不說，蘇武的骨子里是有傲氣的，否則當身邊的親信都投降他又為什么不降，當刀架在脖子上逼他就范時他又憑什么不妥協？他靠的就是“花中第一流”的清高和超然的自信。
自改革開放以來，我國發展迅速，南水北調、西氣東輸，飛機火箭航母下水，包括我國正在籌劃的一帶一路，中國正以它特有的姿態描繪著更美好的未來。在90年前，面對日本等國的燒殺搶掠，先輩們并沒有放棄，激昂的《義勇軍進行曲》激勵著他們的斗志，在號角聲中浴血奮戰。就基于他們對中華民族的熱愛，基于他們的自信，我們最終取得了勝利。
對于一個人來說，如果做事沒有目標，處理事情不堅定，老是想著趁別人的方便是不會有什么大成就的。所以清高和自負有時并不是絆腳石，也可能是起飛的雙翼。
隨著時代的發展，我們即要有“向須淺碧深紅色”的高潔情操，也離不開“自是花中第一流”的可貴自信。總有一天回看歷史長河，我們才會有像毛澤東那樣說出“數風流人物，還看今朝”的桀傲。
揚帆起航作文6
曾經我很是懷念的那些人，那些事，那些歡笑，就這樣被歲月淹沒在了時間的海洋，而我還念念不忘，依舊守著那些不悔記憶，讓夢想起航！——題記
我曾經以為那些人，那些事，那些美好，只要我抓著不放就會一直是我的東西，后來才知道事物是會變化的，很多事情不是你握著手不放就一定不會失去的。那些被大浪淘沙的記憶隨著時光變換，在每個夜深人靜的夜晚閃閃發光，灼傷著每一顆被欲望掠奪的心靈，只有在心靈安寧的時候才會找尋到那些遺失的美好和心靈的歸宿。青春里我們曾經經歷過的那些美好和歡樂就這樣被時間帶走了，所剩無幾。 這年，我們哭著笑著、跑著跳著就這樣長大了，我們悄悄地褪去了年少輕狂，風干了眼角的淚水，多了幾分從容與淡定，開始學著懷舊，學著成熟，但總有一種叫曾經風雨同舟的友誼藏在心靈最深處，每當我懷念那些美好時光的時候它就會在心中隱隱作痛，伴隨著我的夢想起航！
在人生路上，同學是我們生命中的寶貴財富；他們陪伴我度過美好的童年；走過叛逆不羈的`青春；還陪伴我奮戰在通往理想大學的高考路上……有你們的一路陪伴和守護，我的成長歷程多了幾抹歡樂的色彩和許多歡聲笑語，少了些孤單寂寥的惆悵，感謝有你們，我的同學們！ 人說“十年寒窗苦，最苦是高中”，我卻不以為然，高中是我學生時代最有激情的時代。
猶記得，恰同學少年，風華正茂時的激情歲月；猶記得，臨近考試時發下的豪言壯語，鷹擊長空般的壯志豪情；猶記得，畢業那年我們笑過哭過的友情印證。那些年，我曾經認真的背下語文課本上的文言文和詩詞歌賦，為了加深記憶，我邊讀邊在筆記本上密密麻麻地寫下那些字句；曾經和同桌一起相互聽寫過化學、物理公式和英語單詞，一起做數學練習題。我們相互鼓勵、相互幫助，各自為心中的夢想追逐著、追逐著，揮灑著汗水，不怕苦，不怕累，課間偶爾的說說笑笑也就成了我們最開心的瞬間，那也是我最難忘的瞬間！
成長使我們多了幾分成熟與穩重，但是并沒有讓我們忘記曾經美好的瞬間，讓這些記憶就這樣陪伴著我們，讓它伴隨著夢想在蔚藍的大海上揚帆起航吧！
揚帆起航作文7
如果你看到了障礙物，你的眼睛就遠離了目標。但沒有所謂的失敗，除非你不再嘗試。
有人選擇生活，有些人被生活淘汰。一個人的人生若總是平平淡淡，不敢揚起生活的風帆，就會陷入后者的境地。我們要有敢于嘗試的勇氣，因為它是成功的基石。嘗試，盡管它開頭，過程漫長，結果也有可能不盡如人意，但是，我們為了一份成功的希望唯有嘗試。
揚帆，我們要不畏艱險，我們要乘風破浪。我們要與洶涌的波濤搏斗。只要有心，內在迸發的力量一定會比天高，比海闊。在海上，連接生與死兩塊陸地的橋梁是船。在颶風中，唯有憑借帆的力量才能絕處逢生。逆風的方向，更能磨礪人的意志，不怕萬人，只怕自己投降。
揚帆是為了讓自己更快地到達彼岸，處于人生的低谷，覺得自己的能量消耗殆盡的時候，借助外力會讓我們柳暗花明又一村。
揚帆是為了迎接下一次挑戰，我們應對自己的生活抱這樣的態度：“懷最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算�！比酥灰皇シ较颍筒粫プ约�。人生最重要的不是你所站的，而是你所朝的方向。揚帆吧，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不去想未來平坦還是泥濘，只要勇于嘗試，一切都有可能；不嘗試，一切都不可能。未來只屬于那些相信夢想的人。揚起生活的風帆吧！和你預約的`理想一定會和你提前相見的
揚帆是為了更好地實現人生價值。當一個人有試飛的夢想，哪怕是趴著爬著，也沒有站不起來的理由。成功只有一種，但是通往成功的徑卻有很多種。前方無絕，希望在轉角。
人的一生不是看你活了多久，而是看你活得有多好。是化了妝的幸福。可愛的人們啊，奮斗吧，去尋找下一個天亮。
有理想的地方，也是天堂。有希望在的地方，痛苦也會成為快樂。只要我們勇于邁出第一步，你就成功了一半；只要有心成就理想，一切在你面前都是空中飄浮的氣球，一根針就足以讓它。揚帆吧！成功其實很簡單，就是在你不住的時候，再一下。揚帆為了下一個專屬于你的站點。揚帆吧，只要有明天，今天就是起跑線。
水邊的第一次失足，造就了第一個會游泳的人。讓我們攜手揚起生活的風帆，因為一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開端。
揚帆起航作文8
新的一年姍然而至，還記得20xx年的寒假，孩子的班主任李老師要求孩子們參加第九屆書香班級活動，于是才初次接觸了校信通。
剛開始的時候，我和兒子只是按照老師的要求打開網站，寫完自己的“博客作業”后，就關閉網站，并沒有在這里過多的停留。假期開學后的一次家長會上，老師給我們講了校信通網站的很多優點，并再次號召孩子們積極寫博，并從假期的博客中挑選了一些優秀的文章讀了一下，其中就有兒子的《“寫作業不用靠媽媽”讀后感》和《“假如給我三天光明”讀后感》，兒子也因假期的努力獲得了“班級博客”的榮譽稱號。這樣一次簡單的家長會，卻極大的激發了我和兒子的寫博熱情，于是回家后和兒子才真正的去了解校信通，這樣一來才發現自己真是孤陋寡聞，快被時代淘汰了，原來這么一個有意義的平臺卻一直被我們遺忘。
真正融入到這個大家庭后，兒子認識了那么多的優秀的朋友：公主藝琳、雅茹、吳正揚，董金彪、孜孜寶貝、理想童年、酒衷豪……也認識了那么多可親可敬的優秀的老師：小城說雨老師、才華如花老師、愛在行動老師、你看你看月亮的臉老師……我也通過這個平臺認識了那么多優秀的家長朋友：稚子媽咪、小鳥媽媽、飛雪媽媽、冰火戰士媽媽等等。在這里我和兒子找到了前進的方向，我們一起努力著。
平時兒子寫完作業后，就會坐在電腦前看博、寫博、評博，看著他一絲不茍的`樣子，真感到欣慰。我也會在工作空閑的時候，打開校信通看大朋友、小朋友的博文，并給上真摯的評論，并試著也寫一些生活中和育兒中的一些小感悟，經過我和兒子的共同努力，終于在20xx年里，我們共寫了120篇博文，評論1183條，訪問量8828次，并獲得了4個xxt薦。雖然成績并不可觀，但卻成了我和兒子生活中的一部分，每天心里都惦記著他，想著他。我和兒子一起在這個平臺上和朋友們互相學習，互相交流，享受著這里的一切，真慶幸自己能和孩子一起找到這個優秀的大家庭，成為其中的一員。
20xx年的已經鐘聲敲響，第十屆書香班級活動的號角已經吹起，相信我和兒子在新的一年里會更加的努力，取得更好的成績！為自己加油！為兒子加油！讓我們再次揚帆起航，朝著新的目標前進！
揚帆起航作文9
我們十二班的同學來自全國各地，來到文海是為了實現自己更美好的理想，為了創造一個更燦爛的未來。既然走進了文海，每個人心中必定會樹立今后的目標，這個目標，便是我們走向成功的動力。我們只要不斷朝著這個目標去奮斗，去努力，就不辜負我們千辛萬苦來到文海這所學校。
我不敢說我能考上最好的高中，但我有這個努力拼搏的勇氣；我不敢說我有很高的天賦，但我有積極向上的精神。我的目標是爭取考入杭州學軍中學。因為我的哥哥是我最崇拜的人，他的成績在年級也是數一數二的，他的目標是考上學軍，所以，我要向我哥哥學習，爭取考上學軍中學。
7月5號的分班考試，我如畢業考一樣，沒有發揮自己真正的實力，考得非常不理想。如今，我踏進了中學的大門，走進了新的學校，我一定要努力奮斗，展現一個真正的我。我給自己在初中第一學期里定下了三大“戰略”目標：
首先要自覺遵守中學“學生一日常規”。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業，要努力養成溫故而知新的良好的學習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀察入微。爭取期中考之前，要在班級站穩腳跟。
其次應當抓住每一個學習和鍛煉的時機，穩穩地向前邁出每一步。
最后在新的`班集體中，我應該大膽地展現出自己的才能，我也要學會與同學交往，尊敬師長，讓自己各方面更出色。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”。對于我們來說，寫一篇好的，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！
同學們，讓我們樹立遠大的目標，揚起理想的風帆，乘風破浪，勇敢向前，到達成功的彼岸！相信美好的未來一定屬于我們！
揚帆起航作文10
在沒去新加坡之前，就聽老師說環球影城是一座非常大的兒童樂園，而今天，我就站在了這里，心情激動得不可名狀！
因為早上出發得比較晚，到了那里都快中午了，唉，我寶貴的時間啊，你就這么溜走了！為了爭取時間，小組成員一致同意先玩一個項目，于是我們就去看了一場4d電影。
在一個城堡里又苦等半個小時，電影終于開始了，4d電影果然不同凡響！一開始就是一只驢打了個大噴嚏，只覺得似乎噴濺在我的臉上，啊，真惡心，我趕緊去擦；馬車在小路上摔了一跤，椅子突然向前傾斜，我趕忙抓住扶手怕自己也跟著摔跟頭；蜘蛛掉下來的時候一陣風吹過，我下意識地拍拍褲子，怕真有蜘蛛網落在上面；綠色怪物坐在噴火龍上和另一只龍對戰，熊熊火焰迎面撲來，一陣熱氣包裹住了我，感覺瞬間身陷火海；有個小精靈被風吹得東搖西晃，我伸手去抓，可是沒抓住……一幕幕精彩絕倫的逼真場景把我帶入了那個奇妙的童話世界，亦假亦真，讓我驚喜，讓我驚慌。
午餐時間到了，大家肚子餓得咕咕叫，有一個現實的問題擺在我們面前，影院的東西特別貴，而我們的小組經費卻少得可憐。小組總共7個人，僅有的70新幣只夠買四份套餐和一份披薩。換句話說，六個人吃三份套餐，剩一個人可獨自享用一份�？墒窃趺捶峙浜媚兀空诖蠹移咦彀松喔魇慵阂姷臅r候，也不知劉同學哪句話說沖了，就聽到何同學突然生氣地說：“太少了，不夠吃，我要自己買一份吃！”說完就跑一邊生悶氣去了，我們先后派了幾員大將過去勸說都以失敗告終。無奈，只有順從他的意愿讓他自掏腰包。剩下的同學經過商量，食量小的'女生兩人一份，男生王子一單獨一份，徐同學飯量大也單獨一份。就這樣，午餐被我們瞬間瓜分下肚。大家又一同吃了披薩，這才露出了滿足的神情。
肚子吃飽后，心情也平復了許多，大家一致認為劉同學首先應該向何同學道歉，對待隊友應該心平氣和，不該言詞激烈。何同學也不該一時沖動發脾氣，只考慮自己的利益，應該和大家一起面對解決問題。在大家的調解下，兩個小伙伴都害羞地道歉，瞬間握手言和。
小組又恢復了最初的熱鬧，大家又吵著抓緊時間去玩后續的項目呢！友誼之船終于又要揚帆起航了，一起去面對接下來的挑戰！
揚帆起航作文11
一次激發我們靈感、磨礪我們意志、放松我們情緒的遠足，最終會以我們的笑聲結束，雖然笑聲很難但卻很飽滿。這次遠足，顯示了我們昂揚的風采和震撼的靈魂，也顯示了我們迎接高考的決心和信心。我們年輕，我們正在努力向前。
在游覽過程中，我們用自己的實際行動向外界展示了建安區學生的精神風貌。我們嚴格遵守交通規則，有秩序地通過紅綠燈。我們開展文明環保活動，一路歡聲笑語，以昂揚的面容接受大自然的洗禮，迎接春天的到來，感受溫暖的春天和盛開的花朵，感受鳥語花香
在我們年輕的時候，我們走運。我們不僅有很多朋友的關心和陪伴，還有老師的溫暖和關懷。一路上，我們的老師和我們一起走。我們在一起幸福快樂。時間讓我們失望了。在那一刻，我們非常高興。我們就像他們的孩子一樣。哦，不，我們是他們的孩子。他們用他們的.辛勤勞動澆灌了我們，沒有回報，也許他們有時很嚴格，但他們恨鐵而不恨鋼。這是對我們無盡的期望。今天我們可以和他們一起去，玩得開心，和他們分享。我們是幸福和幸運的，所以我寫我們應該為他們和我們自己努力工作。
我們年輕有活力。在遠足活動中，一大批才華橫溢、技術精湛的學生給我們帶來了歡樂。有學生用優美的舞姿吸引我們；有學生用優美的歌聲向我們傳遞快樂；有學生用幽默的語言表演相聲讓我們發笑；有學生用大膽的舞姿表演古琴讓我們感受到中國優秀傳統文化的強大生命力奔放的旋律。當然，這次遠足的目的是為了放松和沖刺高考，所以為了充分調動學生的積極性，學校還特別安排了活動，在項目結束時讓學生參與，把遠足的氣氛推向高潮，這不僅起到了放松娛樂的作用，也激發了學生的學習熱情。
這次遠足旅行就像我們的高考一樣。雖然遠足結束了，但我們的高考還沒有結束。我們要有勇氣和信心，做最后的斗爭，沖刺高考，做比賽的三月花，七月五彩繽紛的陽光，十月燃燒的紅葉，浪花冉冉升起的太陽，雄鷹奮戰。
徒步旅行之后，我的熱情高漲。
揚帆起航作文12
水手焦急地站在海邊，等待著風平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石……無數個日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。
他懼怕海風狂妄高亢的呼嘯，于是錯過了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯過了乘風破浪的激昂……
等待，等待。在這樣無數個期盼機會到來的等待里，枯萎了誰的夢想？蒼老了誰的容顏？
請別癡笑水手的懦弱，捫心自問，生活中誰沒有充當過這樣的角色？等待著機會，等來了嘆息。
那個躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因為當你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時，你已遠走高飛；那個生意場上應付自如、意氣風發的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內心，給母親捎去一句問候吧，因為當你懷念起母親顫顫巍巍的身影時，她已離你而去；那個站在青春的門口躊躇著的少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的.庇護里消磨了時間。因為當你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽光時，你已垂垂老去；當你終于回想起你的青春將逝時，時光的年輪早已將你的美夢碾得粉碎。
生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？
那么我呢？高三如同一場沒有硝煙的戰場，時間已將我推向了背水一戰的最前沿。誠然，在堆積如山的試卷里我停頓過，在披星戴月的勞累中我遲疑過，在搖擺不定的成績前我沮喪過。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個清晨與黃昏，酷暑抑或嚴冬里，堅定地前行。
此刻我是站在海邊的水手，而每一個為夢想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地揚起風帆，迎接海浪，迎接海風，迎接六月壯麗的日出。
揚帆起航作文13
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還 有勇氣粘貼頑強，就算今天把我們放逐流一浪一，我們還 有力量可以尋找方向。不一泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起。
我小時候，大人們就經常問我，我的夢想是什么？有人會說教師、醫生、軍人……我卻并不清楚，我的夢想就像一艘迷了航的船，居無定所，在海中乘風破一浪一卻找不到依靠的港灣。然而，雨過天晴，我終于見到了美麗的彩虹，我夢中的歸宿，一名歷史學家。許多人都不理解我的想法，在很多人眼中，歷史就像破舊的瓦房，泛黃的書頁，難道真是這樣嗎？不。歷史也可以五彩繽紛，我一定要證明這一點。
雖然說我現在可能對歷史不擅長，但誰又說過夢想一定要做自己擅長的事？夜，寧靜的夜晚，月，皎潔的明月，風，肅殺的秋風。垂入夢中，那是李白，遠離官一場，夢中抬頭望月，作下一首首千古絕唱。幾百年后，于謙，在山中心灰意冷，作出了那首《石灰吟》，夢囈著，沉沉入睡，我醒了，慢慢回憶，躺在一一床一一上，望望天邊的明月，享受夜的寂靜，再也無法入眠。
一個個殘缺的碎片，拼成了我的夢，閉上眼，回憶今天早上從圖書館借來的《史記》。展開臺燈，拿起《史記》翻過那一張張的紙，手慢慢的滑過書本，一頁又一頁，一遍又一遍，我見到了戰場上那殘酷的規則，見到了皇宮里百官朝圣的壯觀場面，一切那么真實，又那么遙遠，我慢慢靠在墻壁上，看到自己喜一愛一的歷史人物，在歷史的舞臺上出現，成長，輝煌，老去，消失。兩行清淚滑落，淚跡鋪軌到了我的心田，我揮手拭去那最后一絲痕跡。心情慢慢平復。歷史讓我那么著迷。天空中掛著的'明月印照出歷史的滄桑，幾千年來依舊。多少年，不知多少人看著一輪同樣的月亮，卻懷著不同的心情，喜怒哀樂，不變的是月亮，變的只是那人心。歷史，縱有千古，橫有八荒，重如泰山，又輕如鴻一毛一，不再回憶，天已發亮，我穿好衣服，走出房門，又是新的一天，昨天成為了我的歷史。
清晨，拂去最后一縷黑暗，抬抬頭，那目標又清晰了不少，前方雖然依舊朦朧，但我知道，我又向終點走了一步。
夢中船，踏上征一途，就不能回頭，那就楊帆遠航吧！
揚帆起航作文14
記憶中，媽媽曾經給我講過這樣的一個小故事：紅軍過雪山的時候，行進的隊伍突然放慢了速度，很多人圍在了一起。原來是一個凍僵的戰士，依靠在光禿禿的樹干坐著。這時候部隊的首長走了過來，看到這個凍僵的戰士身上穿著單薄的衣服，于是大發雷霆，下令把軍需處長找來，要當面問一問他為什么不給這個戰士發棉衣。
這時的隊伍一片死寂，很長一段時間沒有人說話。就在將軍要在發火的時候，警衛員悄悄地告訴了他“這個凍死的戰士就是軍需處長”。聽到這句話，首長的眼睛變得濕潤，站在原地向那位早已經和雪山融為一體的老戰士敬了一個軍禮。然后帶著隊伍，向著雪山的頂峰攀登而去。
其實我相信這樣的故事我們都曾聽過，這樣的榜樣在我們的心底有著很多很多。輕輕翻開黨的百年歷史，那一個個名字就像是一顆顆的小石塊，激起了層層的漣漪久久不能散去。而凝聚在他們身上的那種紅色信仰，或許也早已經化作了中華民族的精神血脈，生生不息，薪火相傳。就像是一抹燦爛的陽光，把溫暖和明亮帶到了我們的身旁，守護著我們在這個嶄新的時代里茁壯成長。
而也正是這些故事，這些榜樣，鑄就起了我心中巍巍中華。紅船揚帆，乘風破浪。這百年的風雨，經歷過多少的挫折坎坷，就有著多少堅毅與頑強。面對過多少的磨難，也就留下多少的輝煌。時至今天，當小小的我們從書本上，從電視上，從老師和爸爸媽媽的`口中再去聽這些故事的時候，銘刻在心中的依舊是那種感動，那種驕傲和自豪。而當我們面對著心中的巍巍中華，是不是也該扛起一份屬于自己的使命與擔當？
或許今天的我們還做不了什么事，卻可以傳承著這份信仰刻苦學習，崇德向善。讓我們把自己的愛國之心，報國之志，踐行到身邊點點滴滴的小事之中吧。哪怕只是認真地聽講，只是學好課本上的科學文化知識，只是尊敬師長，只是做到講文明懂禮貌。
有一天，當我們長大，當我們接過建設祖國的接力棒的時候，我們可以自豪地說一句：祖國有我們，會更加精彩而輝煌！
揚帆起航作文15
鼓舞士氣、增強毅力和放松心情的徒步旅行在我們的笑聲中結束，雖然很難，但很充實。這次徒步，展示了我們昂揚的風采和凜然的氣勢，也展示了我們迎接高考的決心和信心。我們還年輕，我們正在努力前進。
徒步期間，我們用自己的實際行動展示了建安區高中生的精神。我們嚴格遵守交通規則，有序通過紅綠燈；我們開展文明環保活動，一路歡歌笑語，以昂揚的精神接受大自然的洗禮，迎接春天的到來，感受春天的花開，感受鳥語花香。
我們年輕時走得很幸運。我們不僅有很多朋友的關心和陪伴，還有老師的溫暖和關心；老師一路上陪著我們走，開心又快樂，時間固定了我們，那一刻我們很開心；我們就像他們的孩子一樣。哦，不，我們真的是他們的孩子。他們用自己的心血澆灌了我們，不求回報。也許他們有時候很嚴格，但是他們恨鐵不成鋼，這是對我們無盡的期待。今天，我們可以和他們一起散步，玩得開心，和他們分享。我們幸福而幸運。因此，我寫道，應該為他們和我們自己而努力。
我們的青春伴隨著活力。在徒步旅行活動中，大量有才華和技能的學生給我們帶來了快樂。有舞蹈生用優美的舞蹈吸引我們；唱歌的同學用動聽的聲音把快樂傳遞給我們；表演相聲的同學用幽默的語言逗我們笑；更多演奏古琴的同學讓我們用奔放的旋律感受到中國優秀傳統文化的強大生命力。當然，這次徒步的目的是為了放松心情，為高考沖刺。因此，為了充分調動學生的積極性，學校在節目結束時專門安排了涉及學生的.活動，將徒步的氣氛推向高潮，不僅起到了放松和娛樂的作用，而且激發了學生的積極性。
徒步旅行就像我們高考一樣。雖然徒步旅行結束了，但是我們的高考還沒有結束。我們需要以極大的勇氣和信心做最后的奮斗，沖刺高考，做三月的花，做七月的艷陽和雨露，做十月的灼人紅葉，做噴人的旭日，做百戰百勝，做戰斗的雄鷹。
徒步旅行后我有很高的熱情。
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