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那本書作文15篇（熱門）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的那本書作文，歡迎閱讀與收藏。

那本書作文15篇（熱門）

那本書作文1

　　書，是學習的女神，是生活的信念，是人類永久的追求，更是疲勞的邂逅。他帶我瀏覽九州的無限風光，他領我目睹悠久的歷史長河，他是我心中不滅的夢……

　　古人曰：“讀書百遍，其義自見。”古代多少文人墨客對書情有獨鐘，還記得那一聲“為我中華之崛起而讀書”嗎？這一聲喊起了后代的多少震撼？我便是那被震撼的后人之一。

　　前不久，我有幸受了一本書叫《茶花女》的書滋潤。這本書使我受益匪淺，并流下了熱淚。故事有兩個主人公，一位是年輕貌美的瑪格麗特小姐，一位是年輕俊貌的阿爾芒先生。瑪格麗特的身份并不光彩，但她的為愛犧牲的精神卻令人敬仰。這位小姐擁有女人見了羨慕，男人見了愿為她傾家蕩產的身材和精致的五官。但她性情古怪總不待見那位對她死纏爛打、苦苦哀求的年輕的德。c伯爵；但對那愛自己像愛他女兒的年邁老公爵卻不回絕，就算自己被囚禁。阿爾芒是在劇院中找朋友引見，才見到瑪格麗特的，但她那時毫無分寸，出口傷害了阿爾芒，可阿爾芒太愛她了，就連受傷也無懼，在不懈作文追求下，瑪格麗特接受了他并做了他的情婦。瑪格麗特為愛放棄了公爵的愛與榮華富貴。與阿爾芒隱居于鄉下。

　　阿爾芒的父親卻在這對小情人最逍遙快活時跳了出來，打破了這一切來之不易的美好。瑪格麗特在與老先生的秘密會話中被老先生的慈父愛子之情所感動。割舍下那段美好的愛情。充當一次壞人。阿爾芒卻不懂瑪格麗特的良苦用心，三番兩次傷害瑪格麗特。就連善良的瑪格麗特病重，極其盼望心愛的'情人——阿爾芒的關愛時，都不見他的蹤影。終于，病魔都不忍心看到如此嬌貴的姑娘為愛憔悴，請求上帝把她收上天堂，做最天真，最美麗的天使。

　　讀完后，我因對瑪格麗特的惋惜，對阿爾芒的負心，以及對那位老先生的狠心所流下熱淚。這也許就是我對這本書和作者——小仲馬最好的回饋吧！

　　書，從此成為我終身的朋友，成為最珍貴最了解的知己。書，他是老者，教育我為人；書他是朋友，與我攜手前進，書，他也是親人，愛護我的靈魂。他在我心中占有崇高的地位，他也是我心中不滅的夢，是我一生的追求。

那本書作文2

　　我已經記不清看過多少本書了，喜愛的書也有十多本，可從來也沒有一本書能像那本書那樣令我終生難忘了。

　　記得二年級的一天下課的時候，我正在教室里看一本我非常喜愛的書。讀著讀著，“丁零零……”上課鈴響了！我只好依依不舍地把書放回抽屜。

　　這節課是英語測試。老師把一疊卷子發下來后，說：“我還要去開會，你們自己做吧。”

　　我們點點頭。

　　大約過了十五分鐘，老師還沒回來，于是教室里炸開了鍋：有的人和自己的同桌講著話、玩著游戲“石頭剪子布”；有的人站起來，向遠處的好友“打長途電話”；還有人竟然躺在地上……而我，卻已經做完了卷子。

　　我無所事事地坐著，心里想：接下來怎么辦呢？我突然想到了我才看了一半的那本書。看書！我心里立刻萌生了一個大膽的想法。于是，我就低著頭，把書放在抽屜里，看起書來了。看著看著，我漸漸的進入了書的世界。我看的是一本冒險書，當書中的主角步入危險時，我的`心也提到了嗓子眼；當主角順利脫險時，我心里的那塊大石頭終于落了地……

　　我一會兒在桌上讀，一會兒把書放到桌子底下；一會兒眼睛緊緊地盯住書上的文字，仿佛看不清似的；一會兒把書平攤在桌面上，長長地舒了一口氣。

　　突然，我看到一段主角即將遇難的文字，我頓時心驚肉跳，仿佛我也跟著主角一起被抓住了，我的眉毛頓時皺了起來，雙拳握緊，腳卻不停地發抖，生怕主角遇難，書寫完……

　　突然，我聽到一陣“噠噠噠”的腳步聲，英語老師來了！我趕緊把書放到抽屜里，可是英語老師已經站在我面前了！

　　“我……我……”我支吾著說不出話來。

　　“已經下課了，接著看吧！”老師說。

　　“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”高爾基說的沒錯，我看的連鈴聲也聽不見了，這本書和我的故事真是曲折啊！

那本書作文3

　　你是純潔的白云，我是蔚藍的天空，是你點綴了我；你是閃爍的繁星，我是寂寥的黑夜，是你照亮了我；你是輕盈的指尖，我是禁錮的心弦，是你撥動了我……

　　在每個人的生命中都會有這樣一根心弦，每每遭受心靈的沖擊，就會為之而撥動，唱出我們心靈的歌。

　　在我的生命中也有這樣一根弦，記起它是在那夜被你柔心撥動的——

　　在那個夏夜，我不知怎么的突然發了高燒，需要立即送到醫院就診。爸爸不在家，媽媽此刻就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，弟弟是在睡夢中。面對這一切我真的不知如何是好，正當這時媽媽背起我就奔向醫院，因為我的病情不容她再猶豫。

　　剛走不久，媽媽就累得氣喘吁吁，無奈只好停下來休息一會兒，然后繼續飛一般徑向醫院去了。正巧不遠處有一對擺小吃攤的夫婦。看見媽媽滿頭大汗，就詢問事情的緣由，媽媽把事情向他們一五一十的'說了出來。沒想到他們聽了我的遭遇比媽媽還著急，沉思了一會兒，二話不說叫媽作文媽抱上我坐他們的三輪車，說是要去醫院辦點事，正好順路搭上我們。

　　其實我們心里都明白，他們是想放下生意，特地送我們去醫院，可媽媽怎么也推辭不了，也只有感激的份。為了不延緩我的病情，他努力地蹬著三輪車，媽媽屢次勸他停下來休息會兒，可他說是說：“沒關系，堅持堅持就到了，可千萬別耽誤了孩子！”此刻我們心里充滿了感激。

　　就在這工夫上果然到了醫院，醫生馬上給我液。這會我媽媽才總算放下了。真是一波未平一波又起，剛才媽媽匆匆忙忙出來，忘記了帶錢。他也好像看出媽媽的心思，立即掏出口袋里的錢，再加上東拼西湊，終于湊夠了醫藥費，媽媽的心里別提多高興了，當媽媽從病房里出來想要對他道謝時，發現他早已騎上三輪車走了。媽媽只好對這個無名氏萬分感激。

　　第三天，媽媽帶著我和30塊錢向他道謝，他卻臉色一變，把錢扔到地上，死活不肯要，我們都被他的美好品質所感動。

　　啊，是你撥動了我的心弦。

那本書作文4

　　那是一個風和日麗的下午，天氣十分晴朗，天空也顯得十分湛藍。

　　下午上學時，我興高采烈地去報亭買了一本新《意林》，揣著它來到了學校。不出所料，第一節體育課，老師又像往常一樣，先集合一下就又“放羊”了。我不禁暗自竊喜，可以獨享《意林》了。我環顧四周，忙跑向那碩大的法國梧桐下，從懷里抽出那本已被我捂得發熱的《益林》，津津有味的看了起來。

　　當我正與書中的夏小涼環游世界時，一道聲音幽幽地從我耳邊傳來，把我從尼亞加拉大瀑布那兒給“拽”回了現實，“鄧兒呀，你該不會是在‘獨吞’《意林》吧！”我抬頭一看，那修長的身材，櫻桃似的小嘴，高高的鼻梁，一雙水靈靈的大眼睛，外加一對濃密的眉毛。哦！這不是我們班“人見人愛，花見花開”的班花李燁嗎，我們倆打小就認識，可以算是“死黨”了。

　　聽了剛才她那話，我不禁舒了一口氣，還好她沒生氣，于是說道：“對呀，正和夏小涼環游世界呢，就被你‘拽’回來了。好啦，快坐下一起‘欣賞’美麗而又雄偉的尼亞加拉大瀑布吧！”她頑皮的向我做了一個鬼臉，笑嘻嘻的坐下了。

　　快看完時，可能是因為書太往她那邊去了吧，我的脖子都歪酸了。于是我把書往我這邊拽了一下，可沒拽動，隨后我用雙手用力一拽，終于拽過來了。可是李燁也不甘示弱，也一拉，就這樣，我倆就你扯一下我拉一下地犟了起來。我終于按耐不住了，朝她大吼：“憑什么書都在你那兒啊，我看得脖子都酸了。”她不吱聲了，低下頭看書。我見她那樣，使出手臂所有的力量一拽，只聽“嘶啦”一聲，書，成了兩半。

　　我的眼睛紅了，每一本《意林》我都像寶貝似的珍藏，可是今天……接著，耳邊傳來了刺耳的.下課鈴聲，我的眼淚一下子不爭氣的流了下來，我轉身跑向班級，只丟下她一個人孤零零的坐在樹下。

　　好幾天，我們都不像往常那樣親密，誰也不搭理誰，好幾次目光相對，我們都尷尬的趕緊把頭轉向其他地方。又過了幾天，放學后，她叫住了我，雙手托出那本粘好的《意林》，低著頭小聲的說：“零花錢用光了，所以……”我倆噗嗤一下，那爽朗的笑聲在走廊上空久久回蕩著。

　　那本《意林》一直被我珍藏著，每每看到它，我就會想起我和她那時而酸澀時而甜蜜的友情。愿我們的友誼天長地久！

那本書作文5

　　在我的書柜上放著一本書：《冰雪奇緣》，一看到這本書，就會想起我的好朋友—燕然，也會想起那次難忘的借書經歷。

　　那是在我上一年級時，一個星期六的上午，我和小伙伴在小區對面的林蔭道上玩，我看見石桌旁坐著一個小女孩，我不知道小女孩的名字，只知道她和我同住一個小區。石桌上有個塑料袋，里面裝著好幾本書。

　　小女孩大概在等她的媽媽，我向前走去：“哇，你有這么多書，你讀幾年級了？叫什么名字？”她說：“我還在上幼兒園大班，馬上要上小學了。我叫燕然，這幾本書是媽媽剛給我買的。”“你認識字嗎？”我問道。“認得不多，基本是媽媽念給我聽，這些書里有好看的圖片。”“我能看一下你的書嗎？”燕然把書遞給了我，我一看，這幾本書我都很喜歡，其中有一本《冰雪奇緣》，這可是我夢寐以求的書，于是我說：“你能把這本書借我看一下嗎？我們住一個小區，我叫劉芷玥。”她說：“我知道，可……”她有點遲疑了。這時，她媽媽走過來了，燕然對著她媽媽耳朵說起了悄悄話。是借還是不借呢，我心里七上八下的。過了一會兒，阿姨對我說：“你喜歡看書？”我使勁點了點頭，“這本書，我們借給你，但晚上7點你來這里把書還給我們，你也要借一本你覺得好看的書給我們，可以嗎？”“當然可以。”我高興的`答應了。

　　我抱著書跑回家去，興沖沖地打開，津津有味地看了起來，這是一本圖文并茂的書，介紹了一個冰雪王國里發生的事情。到晚飯時間了，我趕快吃完了飯，不停地看鐘，我告訴自己要將信用，生怕遲到。還差十分鐘到七點，我帶著《冰雪奇緣》，還帶了一本《三百六十五夜好故事。春》提前到了林蔭道。她們也準時來了，我把書還給了燕然，我說：“這本書我已經看完了，我也帶了好看的書借給你，這本書還有《夏》、《秋》、《冬》系列，你什么時候看完再借都行。”燕然高興極了，阿姨說：“我們下星期還在這里交換書看……”沒等阿姨把話說完，燕然說：“我要和玥玥姐姐做朋友，你到我家去玩吧”就這樣，我和然然因為借書成為了好朋友，我們常在一起看書、玩耍。可是很遺憾，我上二年級時，她爸爸要去成都工作，她家就搬走了。臨走時，她把《冰雪奇緣》送給了我。我們的友誼就是從借書開始的，這是我終身難忘的經歷。

那本書作文6

　　人活得不糊涂，這才是真正的活。

　　——題記

　　“太陽從西邊出了”“士別三日，刮目相看啊”“浪子回頭了”。

　　看著媽媽眼里溢出的欣喜，聽著同學們的聲聲議論，我也有點不敢相信，自己真的變了。這一切，只是因為那本書。

　　那天放假回家，碰巧停電，玩不了我最愛的游戲，正無聊，看見桌上一本《等待綻放》，記得以前好像在那聽過，我好奇地看了起來，一下子被書中的故事所吸引。書中的瀟瀟，高一高二時荒廢了大把的光陰，高三時受一篇文章的啟迪，奮起直追，最終考上了心儀的大學，綻放出了屬于他自己的絢爛。

　　我與書中的瀟瀟何其相似，初一下學期，我迷上了電腦游戲，整天腦子里都是裝備、過關、升級，成績一落千丈。老師發現了，曉之以理，沒能喚醒我；媽媽苦口婆心，沒能打動我；同學軟磨硬纏，也沒拉回我。

　　“人活得不糊涂，這才是真正的活。”書中的這句話深深刺痛了我，想這一年多來，我是多么的糊涂，浪費了時間，荒廢了學業，傷害了親人……

　　“爸爸媽媽，從今天起，我要向書中的瀟瀟學習，遠離游戲，認真學習。”那天，我這么宣布的時候，爸爸媽媽嚇了一跳，以為我又玩什么花樣。放心吧，爸爸媽媽，每棵花都有自己的花期，我也要綻放出自己的美麗！

　　5：30，半小時英語，12：00，兩篇閱讀理解；21：30，一份數學練習，一篇日記，整理筆記。當我把這張小小的紙條貼在墻上的時候，心中也種下了一個信念：堅持下去，一路的.花．自會為你開放。

　　“真困啊！好想睡覺。”“看來，我真不是學習的料。”“怎么還是這么差啊！”……每當我猶豫、失落，想放棄的時候，書中的話又浮現腦海：學習是枯燥的事，要有熱情，更多的拼的是耐力和恒心。是的，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我又拿起了書本。

　　“一個人真正的成功，不在于目標達到與否，而在于奔向目標的那個過程……”讀到這句話的時候，我抬頭看窗外，仲春時節，窗外的玉蘭樹上綴滿大大小小的骨朵，空氣中似乎已有了一股淡淡的花香，甜絲絲的。

那本書作文7

　　房間里寂靜得只聽見秒針滴滴噠噠的聲音，眼角的淚水又一次流了下來，看完一本書的結尾，我松了一口氣，呆呆地坐在桌前。一本讓我流淚的書，不知是為人物角色的悲慘命運而流，還是害怕自己會如書中寫的那樣。

　　書的名字叫《后來我們都哭了》，講述了主人公林洛施與中學時代的好朋友從親密無間到漸行漸遠的故事。從中學時代一起說好的一輩子到進入社會后對生活態度的改變，長達十年的感情支離破碎，離開彼此，遠走高飛。很多人都把這本書當成了狗血言情的小說來看，我卻沒有，因為其中有作者的真實事例與切身感受。沒有其他書中華麗的王子公主，而是與現實相似的青春離別。與我們同樣，書中的所有人物都有一段燦爛的青春，一段永不會忘記的友情，有一個執著追求的夢想。這本書的作者夏七夕，是我個人喜歡的女作者之一，她寫的文章雖悲傷，但卻總讓人從中看出一些道理，給予人很大的感觸與改變。我喜歡夏七夕，不僅僅是因為她的文筆，而是她心中有一種寧靜感，將自己的真實事例寫入書中，讓我覺得很現實。

　　這本書給予我感觸最深的是主人公林洛施與她幾位朋友刻骨銘心的友誼，不管誰有了困難，陪在身邊的總是她們，認識十年從未分開，這是我所羨慕的，所欽佩的。有好幾次我問過我自己：我是否也能這樣，對愛我的人給予我最深沉的愛，對一直在我身邊的人，我也能夠不離不棄。而我的回答是不確定，誰都無法預料未來會發生什么，不知道會發生哪些突如其來的事情，讓我們從此遠離那些曾經愛過的人。我現在能做的，就是盡自己最大努力，陪伴好身邊的人，不留遺憾。

　　我把這本書看了兩遍，每一遍看完，我的心總是酸酸的，不想讓一段青春沒有意義，想努力拼博。可拼搏完了，面臨的卻是分離，是漸行漸遠，留下的'只有淺淺的回憶。書中的青春太過凄慘，從豪情萬丈的夢想到浪費完人生的淪落天涯，從上學時代的清純到成熟后的感情碎裂，太多感傷。我想，正是這本書的凄慘，這本書的悲傷，讓看過這本書的人一夜得到了成長。

　　夏七夕讓我也明白了，人生給予你的不僅僅是驚喜與快樂，還有時刻在你身邊的離別，現在能做的，只有繼續愛好身邊愛你的人，不留遺憾。

那本書作文8

　　“我已經盡力了，彈不好能全怪我嗎？”我歇斯底里地大吼，心中劃過一絲無奈、一絲憤怒、一絲沖動，我試圖讓自己冷靜下來，卻又一次失敗了。好似沒能控制住自己，只聽得“呼”的一聲，我已站在瑟瑟秋風中，接受著冰涼的洗禮，一陣又一陣……幾分鐘前，我還坐在鋼琴的前頭，凝視著那幾行整齊劃一卻了無生趣的音符，這些小蝌蚪在我眼里就如像在漫無目的、悄無聲息地胡亂游走。慢慢地，終于在書頁上攪成一團，混淆著我的視線。我一度懷疑那個剛開始學琴高興地手舞足蹈的女孩是我嗎？花了許多時間練習卻仍把一支悠揚的曲子彈得支離破碎，我口中仿佛銜著一枚青橄欖，又酸又澀，我呢喃著問自己：“是要放棄了嗎？”門前的過道，獨留我一人孤獨地棲息。我不自覺地仰頭，猛然發現正對著我的便是那深秋里的一抹嫣紅。她紅得燦爛，紅得熱烈，仿佛在她的身體里流淌著新鮮的血液一般，把周圍萬物襯托得黯然失色。我下意識地感到她紅得灼眼，便把目光緩緩挪開去，猛然瞥見那寂靜的.角落里，有一片楓葉孤獨而傾斜地懸掛著。她的顏色毫不惹眼，只是一筆黯淡的紅，甚至有些接近灰黑了，她的葉邊也不完整，仿佛是無力了，細看來，這是片將要凋零的殘葉呢。又一陣寒風襲來，我把脖子往毛衣里縮了縮，仍目不轉睛地注視著她。只見她由一根細細的枝丫牽著，身子倒置，劇烈地晃動，在我眼前制造出一道來回的浮影。要落了吧，我想。可是，我錯了，幾陣大風過后，她仍緊緊地攀著枝丫，盡量不使自己作出茍延殘喘之態。呵，真是頑強呢！我自心底發出一聲贊嘆。這真是片頑強的楓葉，她并不知道自己能存在多久，卻仍堅持著、努力著、支撐著不肯落下。不論還有多久，她似乎只是努力擁有現在的每一分鐘，悄悄在這僻靜的角落，自己為自己支持下去。葉的目標也不遠大，但她經歷風雨卻仍堅持不懈，我靜靜地想著，那我呢？我就那么脆弱，那么不堪一擊嗎？我恍悟，我又錯了。成功不是那么容易的，努力一點點是不夠的，我小聲而堅定地告訴自己：“我不放棄！”

　　我輕輕地嗅著花園里濕潤的空氣，忽然感到甜絲絲的，心靈舒展。我知道，像那一片楓葉那樣堅定、那樣執著，青橄欖也會變甜的。

那本書作文9

　　只是因為那本書，讓我明白了，愛，就是要懂得珍惜。

　　窗外的雨還在淅瀝瀝的下個不停，讓我不安的心開始變得煩躁起來。我不耐煩的從口袋里掏出手機打給了她：“你怎么還沒來啊？都7點了可不可以麻煩你快點？”一個疲憊的聲音從電話那邊傳來“快了，快了。把外套穿上，別著涼了。媽媽馬上就到。”“我知道，就這樣，我掛了。”說著把手機“啪”的關上。走到書柜前，隨意的拔出一本書。我看到那本書時，有一種似曾相識的感覺，但是這種感覺是什么呢？我一時也想不明白。書的封面上印著一個小男孩，他穿著燕尾服站在一個巨大的星球上，手里拿著一把劍。在他的周圍只有星星和月亮。我坐了下來，翻開這本薄薄的書，開始讀起來。

　　讀著讀著我流淚了，書中的玫瑰讓我想起了她。

　　賭氣離開玫瑰的小王子，離開了他的星球。他成了宇宙間一個孤獨的旅行者。可是狐貍的話喚醒了小王子心底對玫瑰花的思念。當小王子看到無數朵嬌艷的玫瑰花的`時候，卻只想著自己的那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那一朵玫瑰花是

　　獨一無二的，只因為那是他愛過的玫瑰花。是分離讓小王子更思念他的玫瑰，愛就是責任。

　　看到到這里，淚水已經模糊了我的眼睛。小王子對玫瑰的愛讓我覺得羞愧難當，我想起了我的媽媽，多像那朵任勞任怨的玫瑰啊。我抬起頭，不想讓淚水流下。但就在那一剎那，我看到了一個熟悉的，憔悴的身影向我跑來“終于找到你了。”我看著那道模糊的身影，再也忍不住心中的傷痛，向媽媽跑去，緊緊的抱住了她單薄的身子，淚水不受控制的奔涌而出。我輕聲喃喃道：“媽媽，我愛你。”雨還是冰涼的，風還是寒冷的，但那一刻對我來說卻是最溫暖，最甜蜜的夜晚。

　　如果一個人失去了愛，他就會孤獨，不是嗎？失去了，才會懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”但很少人能意識到，在我們身邊的人才是最值得珍惜的。我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯過那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰美麗，但既然在一起，就要懂得珍惜。只因為這本書，讓我明白了愛的真諦。

那本書作文10

　　書籍伴我成長，那迷人的油墨馨香，縈繞在我的心頭，揮之不去，一縷一縷，編織著我成長的腳步。

　　海倫·凱勒的《假如給我3天光明》，深深觸動了我的心弦。海倫·凱勒，只需要短短的三天光明，而對于大多數人來說，她的奢望實在是太過于平凡，生活中有那么一些人，他們看不到太陽、星星和月亮，也不知道天空藍是什么藍，小草綠是什么綠，在他們的眼前只有一片昏暗，他們看不到也聽不到，更感受不到生活的樂趣、誘人的光明。《假如給我3天光明》讓我們深切地明白要珍惜我們所擁有的一切。

　　海倫·凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，但她并沒有被生活帶給她的不公而擊敗，而是以頑強的毅力用盲文學習了七國語言，還寫了《假如給我3天光明》，讓更多像她這樣的人感悟到生活的希望，感受到光明，讓更多的人像她一樣：戰勝困難、擁抱生活。

　　我也要向海倫·作文凱勒學習，不被生活中的挫折打倒，要敢于面對生活給你的挑戰，并且戰勝它，讓自己的生活精彩。

　　讀這本書的每一分每一秒，我都因海倫·凱勒的命運而有過會心的.微笑，也有過感傷的淚水，我既為她的命運感到不平，也為她那超乎常人對抗命運的頑強毅力而感到慰籍。

　　書，像一盞燈，一盞明亮的燈，照亮我們前進的路；像一首歌，一首動聽的歌，喚醒沉睡的智慧，給予我知識、力量和勇氣。

　　海倫·凱勒與她的《假如給我3天光明》讓我懂得：面對困難，永不言棄，不做碌碌無為的平庸之人。是的，只要你超越自我、不懈努力，一切困難、挫折就都迎刃而解。

　　一路走來，書一直陪伴在我左右，那字里行間的情感、雋永悠長的意境，喚醒、滋潤我幼稚的心靈。我愿與書籍用相伴，那縷縷沁人心脾的油墨清香，將永遠伴隨我左右。

　　讓書香伴我成長，讓經典與我同行。

那本書作文11

　　這本書已經在我的書柜上靜靜地躺了兩年了。對了，它的作者是劉慈欣，一個我從未聽說過的作家。

　　書皮還是未拆封的，但上面的膜卻已經落了不少灰，與旁邊那些舊到快翻爛的書相比，它不知有多么的顯眼。

　　不是書的內容無趣，也不是它的名氣不大，但我就是對它提不起興趣，無論有多少人向我夸它。

　　哦，對了，它是《三體》。

　　第一次見到它是小學，應該是生日那天同學送的。看了簡介，發現里面有很多的物理知識，原本的興趣降了一大半，畢竟那時候在我的眼里，物理枯燥乏味還難懂。

　　還沒拆開，便將它放在書柜最上方，每次取書看到它，也只是略帶無趣與嫌棄的一瞥。

　　這一放，便是兩年。

　　初一就這樣來到了我的生活，偶爾聽見同學討論，心底也沒有看它的欲望。一轉眼，寒假來了。

　　電影《流浪地球》的上映可謂是轟動一時，打聽了一下，這個影片的編者也是劉慈欣啊。那本《三體》第一次就這樣被我想了起來。看完《流浪地球》內心被精彩的劇情所折服，我開始想看《三體》了。

　　隨著物理預科班的學習進程，我開始對物理有了濃厚的興趣，量子、質子、中子，這些專有名詞不再只是無趣的詞，更多的還是一個有趣的朋友。

　　我看《三體》的欲望徹底被點燃了。

　　終于，在暑假的一天，《三體》結束了它的長休，那落滿灰塵的膜被拆了下來，流露出來的是一個新奇而又未知的'世界。

　　翻開書本，一個明亮科幻的大門被打開了。

　　一個又一個新奇的觀點在書中展現出來，三體的世界不是乏味的，是充滿色彩的。情節的跌宕起伏，事件的迷離撲朔，都牽動著我的心。慢慢的，這本書從書柜的最上面，搬到了我最愛的書的那一層，一部，二部，三部，書的精彩緊緊地吸引著我，它不再是那個被嫌棄，甚至被遺忘的書了。

　　從嫌棄，遺忘，不在乎，到現在的喜愛，愛不釋手，心心念念。

　　這就是我和它的故事。

那本書作文12

　　假期里我讀了海倫的《假如給我三天光明》，這本書撥動了我的心弦，使我變得堅強，能夠解決一切難題。

　　《假如給我三天光明》主要講了主人公海倫·凱勒的故事。她出生三個月，就看不見世界的花草樹木和親人，聽不見大自然的聲音，更不能和母親說話，只能生活在無聲無色的世界里。你能想像這該有多痛苦，多難受么？如果是我，我肯定會最終自暴自棄，但她沒有放棄，而是通過自己的努力，不懈奮斗，在她老師的幫助下，她拼命地讀書學習，一點都停不下來，她就像一塊海綿使勁地吸收知識，夜以繼日，她的雙手都磨破了。在老師的輔導下，她學會了很多知識，用自己感人的事實，寫下了《假如給我三天光明》。她是全世界殘障人士的榜樣，她不屈不撓，堅持不懈的精神值得我們學習。

　　我和海倫比，實在是相差太多。我的成績算中等吧，很不穩定，其中最煩人的就是數學，以前我下決心一定要把數學提高，可沒過多家，就堅持不住失敗了。要想把數學提高，必須懂書上的例題，會做書上所有的題目，課外還要多做習題。我的`計算很差，數學老師說過：“計算題要想全對，一定要熟悉公式，多做題。”可我就是靜不下心來。

　　我不僅數學差，字寫得也不好看。我寫出來的字，歪歪扭扭，讓人看不清。老師說過好多次，可我還是沒能把字練好。字寫不好，試卷上老師就會看不懂，就會給我打叉，分數自然就沒有了。假期里，我在家整理書籍時，發現有一本嶄新的《假如給我三天光明》。我立刻如饑似渴地讀了起來，感覺受益匪淺。我反省了自己，海倫雖然看不見，聽不見，但她硬是用自己的行動，做出難以想像的事。我和海倫相比，我的難題比她要簡單的多。我下定決心下學期要把數學提升上去，把字練好，每天都要看數學例題，做相似練習，寫一頁鋼筆字。功夫不負有心人，幾次數學考試成績下來后，都比以前好多了，數學老師也夸我字比以前工整多了。我真的要感謝海倫寫的《假如給我三天光明》，給了我信心勇氣和方法。

　　這本書啟示了我，生活中學習上不管遇到多大的難題，只要不放棄，堅持不懈，就一定能解決。

那本書作文13

　　書，從造紙術發明之前的“韋編三絕”、“學富五車”，直至21世紀精美的印刷體，它一直被認作知識的載體與輸送智慧的通道。它被人們所喜愛，所傳頌。幾千年前孔夫子的語錄直至現在依然流芳，甚至連剛上幼兒園的孩子，有時還能來上一句：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”

　　我最喜愛的書籍就是四大名著之一的《紅樓夢》。從最開始看的青少年版，直至后來厚厚一大本稍帶文言色彩的白話文本，內容愈讀愈難懂。在老師的.推薦下，我閱讀了《蔣勛說紅樓夢》。

　　好書不厭百回讀，它讓我感觸倍發，久久難以忘懷。

　　林語堂先生曾經閱讀過《紅樓夢》，他說：“最喜歡探春，最不喜歡妙玉。”蔣勛就說，在《紅樓夢》中，沒有最喜歡與最不喜歡。

　　探春雖然是趙姨娘的女兒，卻不似她那樣善妒和刻薄尖酸，她反而聰明大氣，她努力為自己的生命開創不同的格局。她處事公正不徇私，在王熙鳳臥病期間，將賈府打理得井井有條。林語堂先生深受歐洲啟蒙運動的影響，而探春正是他所尊崇生命典范。

　　而妙玉出生在一個沒落的官宦人家，不得不在賈家寺廟為尼。她孤傲，看不起世俗的人，對鄉下來的劉姥姥嗤之以鼻。卻唯獨鐘愛寶玉，親自給他挑選最好看的梅花，但她的愛是不能說出口的。她的孤芳自賞，也就變成了怕受傷的保護。

　　就像最柔軟的蛤蜊，需要最堅硬的殼來防衛。

　　我們能不喜歡她嗎？能嘲笑她嗎？

　　《紅樓夢》的作者，沒有嘲笑，只有悲憫，沒有不喜歡，只有包容。

　　面對墮落似薛蟠，沉淪似賈瑞，作者也只是敘述，沒有輕蔑或批判，這就是平等，這就是智慧。

　　蔣勛老師說：“世界文學名著中很少有一本書，像《紅樓夢》一樣，可以包容每一本書中即使最卑微的角色。”

　　正如臧克家所說：“讀一本好書，像交了一個益友。”我的益友是令我難忘的，我會好好珍重“他”的！

那本書作文14

　　這一天，我又一次翻開了那本書——法布爾的《昆蟲記》。作者用優美的語言，描述了一幅幅畫面，一種種昆蟲。它們伴隨著我的記憶，一點點、一點點地在我面前浮現，撞擊著我的內心。

　　從三年級時，我就愛上了閱讀。為什么？

　　只是因為那本書。小時候，我常纏著媽媽念童話、講故事，也挺喜歡書，但只愛聽媽媽念，不愛自己看。直到那一天——媽媽拿著那本書，叫著我的小名“快過來！快看看這個！”我跑過去，接過那本書，《昆蟲記》第一次映入我的眼簾。我好奇地翻開書頁，立刻就被那奇妙的文字吸引住了，它向我展示了一個奇妙的昆蟲世界：蟬在地下”潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下唱歌五個星期；蟋蟀善于造巢穴，管理家務；螳螂善于利用“心理戰術”制服敵人；楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲為了它的后代作出無私的奉獻，為了兒女操碎了“心”……生動活潑的行文，輕松詼諧的語調，盎然的情趣使我愛上了閱讀，只是因為《昆蟲記》。

　　我的童年，快樂而充實。為什么？

　　只是因為那本書。《昆蟲記》，激發了我的閱讀興趣，從那之后，我貪婪的閱讀《魯賓遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……一本本書，像一把把鑰匙，打開了我智慧的大門，也打開了我快樂的大門。它們就像我的“百草園”，使我的'童年快樂又充實。

　　有人問我，你為什么總能把作文寫好？是啊，為什么？

　　只是因為那本書。那本書，啟迪了我的靈魂，使我閱讀了越來越多的書，讓我積累了無窮的智慧。它們就像璞玉一般，稍加雕刻，便成為了寶玉；我把它們積累起來，自然能夠變成一篇篇優美的文章。

　　自從上了初中以后，學習壓力增大，每天忙忙碌碌，可我還能依舊快樂，這是為了什么？

　　只是因為那本書——《昆蟲記》。感謝你，我的朋友，是你幫我把讀書變成了我生活中不可缺少的一部分。無論多忙，我都會抽出一點時間來體會文字的魅力。它們充盈著我的生活，使我獲得了無窮的快樂。

　　如果，你要問我，為什么我是今天的我？我會大聲快樂的告訴你——只是因為那本書！

那本書作文15

　　生活，有著太多太多值得人們去思考、領悟的地方。而，因為那本書，恍若醍醐灌頂，我懂得那是一顆飽滿滄桑而充滿愛的心。

　　我家窗外有一棵樹，聽說，那是從我小時便種起的一棵樹。它與我一樣，都在一起成長。可是，那年，它卻沒有如往年開花，紫荊花啊……

　　＂你為什么總想著放棄！母親怒吼，身體在微微顫抖中，手指指著的那一端是我。我沉默著，呼了一口氣，眼睛看向母親：＂我也不想放棄，只是，我真的不適合唱歌吧。＂那年，學校舉行了一場歌唱比賽，擁有唱歌基礎的我，很快就從海選中脫穎而出，與我一同晉級的還有小婷和小玉，但是，我卻在復賽那天嘔吐不止，因狀態不佳被刷了下來。小婷和小玉卻成功的進入了復賽也就是決賽。這讓一直都能拿獎項的我不小打擊再加上班里同學的種種議論，我不在敢在別人面前唱歌，我開始討厭唱歌。

　　＂你這樣就要放棄了是嗎？你學的這么多年都白黃了嗎？＂母親嘆氣，放低了語調說：＂我給你時間自己好好想想，我不希望你后悔。＂我轉身回到了房間，目光不知為何停留在了那本書上，是史鐵生的《我與地壇》。

　　我將那本書取了出來，坐在搖椅上，翻開了其中的一篇。

　　講的是關于史鐵生母親的。他母親患了肺癌，整夜整夜的睡不下。她卻依舊嘗試著帶雖年輕而已身患殘疾的兒子去看菊花。她希望史鐵生能振作起來，不要在繼續放棄自己。讀到這時，眼淚已不受我的控制落了下來，它親咪的滑過我的臉頰。我才意識到已落了淚。史鐵生的母親一生如此凄涼，她卻從來沒有放棄過史鐵生。而相比我的挫折，我又算得上什么呢？我還有什么理由放棄呢？

　　我望向窗外的那棵樹，它依舊是孤憐憐的`，沒有結出一朵花。可是，我能因為今年它沒開花就放棄它嗎？它花開花落那么久，不代表著以后就不會再開花了不是嗎？為什么不去期待明年呢？

　　我終于找到了答案，我走過母親的房間，低著頭對母親說：＂媽，我不該放棄，一次的失敗不代表著不合適，反而更要堅持下去是嗎？＂母親只是用她溫暖的手輕輕地揉了揉我的頭。

　　只是因為那本書，我看清了前進的方向。

　　那本書，它是在黑夜中泛著星星熒光的燈，它指引著我，為我照亮了前方的路。

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