(薦)永不言棄作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的永不言棄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永不言棄作文1
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，靠的是毅力，是否有毅力是決定成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。
老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。在雛鷹墜落的時間內，雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會飛翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言棄的.感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。
永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在苦惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有科技……
總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！
永不言棄作文2
永不言棄記得那是去年暑假的一個清晨，我在一次晨跑中體會到了：只有永不言棄，朝著目標前進才能成功的道理。
20xx年7月10日的清晨，我和往常一樣，與媽媽在濱江路進行晨跑鍛煉。剛開始的時候，我對自己很沒有信心，因為這次晨跑的終點站是——榮臻廣場。距離我家有好幾公里路呢！
我邊跑邊擔心自己不能到達終點。正在我胡思亂想的時候，媽媽早已跑得看不見人影了。我心里有些害怕，于是使出渾身力氣不停地往前沖，好在“功夫不負有心人”，我終于超過了媽媽。正當我自鳴得意的時候，媽媽不緊不慢地又跑在了我前面。此時的我很想再沖上去，可我卻像泄氣的皮球一樣，怎么也邁不快腳步。我心里一著急，不小心掉進了一個小坑里，身子“咚”的一下倒在了路上。我的腳像被針扎了一樣疼，我不由自主的摸了一下，手粘乎乎的，仔細一看，“啊！
”鮮紅的血染紅了我的手指，豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來，我全身無力，腳傷疼痛難忍。此時，我多么渴望媽媽來扶著我，安慰我，可媽媽早已沒有了蹤影。我只好咬緊牙關爬了起來，我腦海里閃現出了劉翔哥哥永不放棄的鏡頭，如果我放棄了不就前功盡棄了嗎？于是我又“呼哧，呼哧”的向前跑去。不知跑了多久，我終于看見了綠色的“定海神針”，銀白色的“帆船”。我心里無比喜悅，因為我已經成功到達了此次鍛煉的.目的地——榮臻廣場。
此時天上的那輪紅日似乎也高興得笑紅了臉，草坪上朵朵潔白的石蒜花也隨風翩翩起舞，路邊青青的翠竹還發出了“沙——沙——”的掌聲，廣場上打太極的爺爺，奶奶們都沖這我微笑，媽媽給了我熱烈的擁抱，投以贊許的目光。我體會到了成功的喜悅，早已忘記了摔跤的傷痛。
通過這次的晨跑，我懂得了只有朝著一個目標永不言棄才能成功的道理！
永不言棄作文3
成功，是人類夢寐以求的美好的境界。成功意味著事業成就，有了人生的收獲。但是，要去的成功，又必須經歷一番風雨，經受一番磨難。走追求的過程中，你也許遇到了坎坷，雖然你努力了，并不一定會成功；半如果你放棄了，就一定會失敗。
《愚公移山》就是這個道理。就是因為愚公這種堅持不懈的精神，永不言棄的精神摘支撐著她，才會戰勝一切困難，最終以去了這兩座大山。這是一個復函深厚哲理的故事。這兩座大山就好比成功之路的挫折，而我們只要像愚公一樣永不言棄，與挫折斗爭帶地，我們才會獲得成功。我們絕不可以放棄。我們要堅信：只要勇敢、堅持不懈、超越自我，就沒有我們過不去的坎。神話故事《精衛填海》講的也是這個道理。千萬不要小看警衛這只小鳥，盡管他只有渺小的一點身軀，但一眼可以堅信自己有能力天平大海。因為噶不拋棄，不放棄，無論擺在眼前的困難多么險惡，都會過去的。
每個人樂，誰都可以創造出自己的神話來。現在，我很快就要面臨中考了，就需要永不言棄的精神來激烈偶們。再者沖刺期間，有時我們想放棄。但我們依然相信，我們努力了，我們就不會們有結果，我們會創造出自己的神話來。我們引開從內心深處來感激這些挫折，因為有了他們，才使我們明白生活的不易；因為有了它，才是我們能都不斷激勵自己；因為有了它，才變得更加成熟。面對挫折，我們會想高爾基筆下的海燕一樣，勇敢的高喊一聲“讓暴風雨來的`更猛烈些吧！”
永不言棄是一種品格，更是一種精神，一種頑強。生活因為有了挫折才變得更加豐富多彩。一帆風順的人眼中看到的是希望；而輕易放棄的人得到的是遺憾。
永不言棄得人面對一次又一次的失敗他會坦然接受他，他明白失敗越多，就會離成功越近；而輕易放棄的人只會離成功越遠。永不言棄的人他的生活會因為他的堅持而更美好；也其一就放棄的人只會覺得很無趣。
相信吧，永不言棄！你終會創造出自己的神話。
永不言棄作文4
面對夢想，恐怕每個人心中都藏著一句話“永不言棄”。但又有誰做到了呢？
記得，小學三年時，那時的我天真幼稚，心中沒有一個明確的目標，沒有一個夢想。有一次學校要組織參加笛子隊，我們一個個都像蜜蜂見了蜜似地，踴躍報名。結果呢？一個個又像中了閃電一樣，心碎了，被無情的刷了下來。我呢？十分的幸運？不，我覺得幸運女神永遠都不會來光臨我，我落選了。但是，我很不服氣，明確我覺得我在各個方面都是優秀致極的，可是為什么會被刷下來！后來我偷偷買了一把笛子，不敢讓老師同學們知道，怕他們會笑話我，扼殺我心中夢想的幼苗。每天放學之后，我都會從書包里翻出音樂書，自學自練。幾天之后，我覺得吹笛子原來這么難，我放棄了。
每天放學之后，我依舊是和朋友們在一起瘋玩，不到晚上決不回家。晚上回家，老媽見我的.笛子放在桌子上，就問我：“不想學了？”我說：“嗯”，沒啥可學的！“媽媽無奈的搖了搖頭，看她這樣，我頑皮地吐了吐舌頭，笑著。
晚飯后，我和媽媽談了很久。媽媽也說了很多很多，現在回想起來，是啊！那時我太天真了。不過那時我還是懂得一丁點的，過了幾天又開始吹笛子了，雖然說吹的不成樣子，但還是永不言棄！
現在，隨著時間的流逝，我也長大了許多。現在的我明白了我雖然不喜歡吹笛子，但仍然吹了一段時間。一段時間后才真正明白了夢想的意義，明白了永不言棄的含義。
上了初中后，我才發現我向往的是計算機專業，所以我決定今后我一定會始終如一，堅持我的夢想，永不言棄。
朋友們，在面對自己夢想時，做出正確的選擇后，對它永不言棄！
永不言棄作文5
努力，并不一定成功。但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果肯定是未知數。
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。
鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領——飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的.勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰勝了死神！終于，它感覺到自己已經浮翔在萬里碧空，它發現自己己經自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只有絕望。
永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。
永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！
永不言棄作文6
毒辣的陽光撲在臉上，卻擋不住熱切的目光；清爽的微風吹亂了發絲，卻吹不走心中的激昂，在這樣熱情高漲的氛圍中迎來了一年一度的秋季運動會。
作為集體中的一員，我也報名了。四百米這一個項目，許多人說這是最難跑的，整個四百米都需要全力去沖刺，不禁令我心頭一緊，我真的能跑好嗎？我有能力去獲獎嗎？我一遍一遍地做著熱身運動，直到一聲廣播傳到我的耳中：“運動員請上道。”
邁著沉重的腳步，猶如上戰場的士兵一般，心情沉重地踏在那條起跑線前，抬起頭來，毒辣的陽光撲在我的臉上，微風輕撫我的臉龐，樹葉們也被風兒帶動，仿佛在為我鼓掌吶喊……
“各就各位……”
心跳加速著，下意識地在跑道上做出準備的姿勢。
“預備……”
我的心瞬間提到嗓子眼，喉嚨仿佛被人扼住一般，屏住了呼吸。
“啪！”
槍聲，吹響了戰斗的號角，在這一刻，看臺上那無數道熾熱的目光和吶喊聲已經拂去了我心中的擔憂，何必要去顧慮這些，我該去做的，應該是不顧一切，奮力地去奔跑，沒有走不完的路，沒有過不了的坎，成功在終點沖著我高高地招手，人生拼搏的機會能有幾何？無論成功與否，重要的是勇于參與的精神，付出的背后是勝利、堅持。毅力與精神活躍在賽場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求，奮力追趕，年輕的'我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！踏過終點的那刻，無論是多少名，我們都是勝利者！
也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，是留給人間最美的回憶！也許笑臉并不少見，但它表達出的勝利的喜悅，總會留給我們精彩的一瞬！
永不言棄作文7
因為這句“不拋棄，不放棄”，《士兵突擊》這部電視劇出名了。該劇的導演康寶來獲得了金鷹節的最佳導演獎，而該鋸的主角許三多的扮演者王寶強同時獲得了最佳男演員和最佳人氣獎。這對《士兵突擊》劇組可謂是三喜臨門。
《士兵突擊》中的許三多給我印象極其深刻。許三多說過：“不拋棄，不放棄。”是啊，這樣的一句話足以讓人深思。在我們的生活總，總有一些人，咬緊牙關，在緊要關頭不拋棄，不放棄，最終取得了成功。而也有一些人，一遇到困難就退縮，而結果也了了而知。
有這樣一則寓言，有兩只蝸牛同時掉進了一個洞壁很滑的深洞里。一只蝸牛，堅持不懈，一直努力往上爬。而另一只蝸牛不但自己不努力，還在旁邊勸第一只蝸牛別白費力氣，放棄算了。結果第一只蝸牛爬到了地面上，而另一只蝸牛卻由于自己的不努力，他自己放棄了自己，最終死亡了。
其實人也是一樣。人有時候因為小小的挫折而堅持不下去，到后來才后悔當初自己為什么放棄。其實這種人是最可惜的，因為他們沒有努力過，也永遠不知道努力后的結果。而有的人不拋棄，不放棄，給他們的回報是勝利。
愛迪生為尋找合適的燈絲，曾對1600多種耐熱材料及6000多種植物纖維進行實驗，終于用碳絲做成可點燃40小時的白熾電燈。正是他的不放棄才成就了他輝煌的人生。試想一下，如果每個人都在自己的崗位上，做好自己的本職工作，不拋棄，不放棄，那么世界肯定會為社會創造更多的財富。
對于中小學生來講，正需要這種“不拋棄，不放棄”的`精神。在我們的學習生活中，有許多學生在小學是尖子生，但進入初中卻沒有那么優秀了，甚至有的更糟。有的成績下降的學生放棄學習，自暴自棄，導致成績一日不如一日；但也有的學生，盡管成績不盡人意，但他們沒有放棄，通過自己的不斷努力，最后一步一個腳印，把成績趕上來了。
其實，生活中只有你自己放棄了，才不會成功，所有的事情只要“不拋棄，不放棄”，總會等到成功的那刻。
永不言棄作文8
“加油！”“加油！”……操場上傳來一陣陣排山倒海的吶喊聲，原來是我們學校在舉行一年一度的運動會。
在同學們的歡呼下，四年級女子組800米比賽拉開了帷幕。參賽者個個神色緊張，兩腿前后岔開，彎腰將重心前移，雙拳緊握貼在腰間，好像整個世界都靜止了，只能聽到自己“砰砰”的心跳聲。等到槍聲一響，其他班的參賽者個個都像離弦的箭一樣迅速沖了出去，只有我們班人稱“大長腿”的黃珵子落在最后。我們班幾乎所有人都替她著急，但卻又手足無措，只能繼續為她加油助威。剩下最后一圈的時候，所有人都很累，逐漸放慢了腳步，有的甚至雙手插腰，一副要放棄的樣子，只有黃珵子絲毫沒有放慢速度，仍舊面不改色地往前跑。剩半圈時，跑道上漸漸拉開了距離，場外的加油聲也不絕于耳，幾乎所有的觀眾都探出半個身子在密切關注場上的賽況。這時，黃珵子突然開始沖刺，腳下如同發射了火箭一般以光速輪換著，超越了一個同學、兩個同學、三個同學……操場上似乎靜止了，所有人的心都被這匹脫韁的野馬牽動著，只見她目不斜視，緊盯著終點，已經跑到了第二名。看到這個情景，全班同學都更加激動地為黃珵子加油。50米、10米、5米……就在這時，黃珵子突然加速，超越了前面的同學成為了第一名。比賽結束后全班都圍到了她身邊為她祝賀，這時比賽時的緊張情緒和種種勞累都煙消云散了，只有拼搏帶來的`喜悅久久揮之不去。
接下來便是我的拿手項目——100米沖刺跑。槍聲一響，我第一個出發，拼命地往前跑，暫時是第一名，耳邊一直傳來同學們震耳欲聾的吶喊聲。可就在快到終點時，我的腿像灌了鉛似的又酸又疼，縱使心中有一批一躍千里的野馬也不聽使喚，速度也因此慢了下來。這時，本來緊隨其后的女孩突然加速向前沖，在剩下10米的時候超越了我。到終點后，我被告知得了第二名。“唉……”我嘆了口氣。
下次運動會，我一定要報名400米比賽，爭取拿第一！
永不言棄作文9
盡力，并不肯定樂成；廢棄，則肯定會掉敗。對峙便是成功，在末了一秒還未到來之前，效果永久是未知的……
生存中，我們無法躲避波折，只能面臨。主要的是在波折中能對峙到底，永不言棄，直至擊敗波折。還記得劉翔永不言棄的對峙，中國女排永不言棄的固執，愛迪生永不言棄的大膽嗎？他們有一個配合的特色，那便是堅信波折是人生的磨練，而毅力是決議磨練成敗的要害。這統統都報告我們，永不言棄的人總會成功。
老鷹是最固執的動物之一。一只雛鷹誕生后不久，便會擔當一次生與逝世的磨練。雛鷹怙恃會在雛鷹發展的合合時期把它從絕壁上扔下去，讓它學會翱翔。要是稍有不妥，雛鷹便會有性命傷害。在被扔出去的時候內，雛鷹必需學會翱翔。雛鷹在作末了的盡力，掙扎著，使勁地拍打著黨羽。要是雛鷹這時間廢棄，便會摔下絕壁。然則它作出了末了的盡力，降服了艱苦。終于，它感受本身已經浮在空中了。它學會了翱翔，在空中自由從容地翱翔，以為永不言棄的感受太棒了！
永不言棄的人，中考作文看到的永久是盼望；而容易廢棄的人，期待他的只會是失望。
永不言棄的人，總會有一個樂不雅的心態；而容易廢棄的人，終日生存在懊惱與悲痛之中。
永不言棄的人，每每會享受到成功與樂成帶來的`高興；而容易廢棄的人，掉敗永久是貳心中無法抹去的一片暗影。
要是你正在家里舒適地享用美食，享受生存，那么請你抽出時候來想一想：要是沒有愛迪生的永不言棄，我們的生存便沒有了灼爍；要是沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；要是沒有科學家的永不言棄，我們便沒有了科技……
總之，永不言棄后會是成功！加油吧！
永不言棄作文10
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知……
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而是靠毅力，毅力是決定成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。
老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生于死的考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵—飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁的怕打著自己的翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，它便會摔下懸崖而死。但它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺自己已經浮在了空中，它學會了飛翔，它想：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的.人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只會是絕望。
永不言棄的人，心中總會有一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，終日在苦惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的陰影。
……
如果你正在家里舒服的享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言氣，我們便沒有了幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有了科技……
總之，永不言棄后會是勝利。加油吧！
永不言棄作文11
有時，放一放手固然是好，但是，有時為了夢想，為了心中那份不甘，我們不能妥協，而要永不言棄。
當我們奔馳于球場上，看著那鮮紅的比分0：3。我們知道，這一切己經無法挽回，失敗的現實已經鑄成。但那份積壓在心口的不甘不斷地涌現出來。我看同學們臉上沒有半點失意、半點認輸的跡象。
比賽仍舊進行中，雖然很累，但同學們仍舊奔跑著，斷球，帶球，球被劫走，后衛們英勇地沖來，與對方糾纏，鏟球，或用身軀擋住對方的傳球與射門。彼此站在自己的崗位上，形成銅墻鐵壁，不再給對方任何機會。當比賽結束的哨聲響起，結束了，一切都結束了，但同學們絲毫沒有后悔遺憾之意。因為我們永不言棄的精神也贏來了一陣熱烈的'掌聲。
一切都是那么寧靜，那么沉寂，沉寂與寧靜之中又是那么不尋常。看著戰友一個個地倒下，又強忍著撐了起來，繼續戰斗，進攻著堅固的堡壘，戰斗繼續進行著，己趨向白熱化。
一陣疲倦襲來，我知道我己經無法再戰斗。但是，我知道，在那堡壘的后面，藏著我那美麗而羞澀的夢。于是我強睜開眼睛，看著戰友，心中不禁相信，只要我們堅持不懈，永不言棄，定能攻破堡壘，到達我們所渴望的夢。于是，我繼續與敵方士兵撕殺在一起。隨著敵方士兵的撤退，我倒下去了，把自己托給了睡眠，旁邊還有一支未關的手電筒。
面對生活中的洼洼坑坑，有時難免會踏了進去，但我們不能向之低頭，要與之爭峰。正所謂，狹路相逢勇者勝，只要我們永不言棄，充分相信自己，就算坑坑洼洼再深，我們也能從中掙脫出來，繼續走自己的路。
永不言棄是一種品質，是一片扁舟，我們可以駕著這扁舟，橫渡生之有涯無涯，實現自己的夢想。
永不言棄作文12
人在奮斗的過程中不可能是一帆風順，總會有一些坎坷和波折，這時世界就有了強者和弱者之分。強者勁風不熄，永不言棄；弱者遇風既滅，感嘆命當如此。
永不言棄，是一種堅定的信念和永恒的追求，也是一種可貴的自信。掌聲、榮譽和鮮花是過眼煙云，但是那種信念、追求和自信卻能永生相隨，受益匪淺。
永不言棄，是一種擁有，也是一種勇氣，更是對宿命論的'有力抗擊。擁有這種勇氣，任何艱難困苦嚇不倒我們；憑著這種勇氣，我們去開拓自己的人生之路，走出自我的一片天地。
永不言棄，是做人的一種原則。一個人不能時時順心，事事如意，只要盡了自己最大的努力，珍惜時間，抓住機遇，就可心想事成。人的一生，不管遇到什么困難，不管經歷多少失敗，都要努力去戰勝它們，絕不被其嚇倒。只有這樣我們才會做到永不言棄。
永不言棄，是一種幸福，也是一種自豪。不論一個人健康與否，對社會有無價值，只要他沒有放棄生活，放棄人生，他依舊是幸福的，他可以自豪的說：“我沒有放棄來到這個世界上有意義的生活的機會。”
永不言棄，競爭是如此，做人亦如此，一個國家也是如此。中國既然選擇了奮斗，選擇了改革，就永不言棄。奮斗是艱苦的，但只要永不言棄，永遠有這種信念、追求、自信，永遠有這種勇氣，有這種原則，我們的國家就會越來越強大，零八年北京奧運的成功舉辦，５１２抗震救災的順利度過，使世界震驚，我們每個中國人也因此而自豪、幸福。永不言棄使我國跨過一道道坎，闊步向前走；永不言棄將使我國屹立在世界強國之林。
歲月悠悠，漫漫人生，要如何走下一步，還要靠我們自己。但有一點可以肯定，今后不管遇到什么事，我們都要永不言棄。
永不言棄作文13
考試是考驗學生綜合知識的難關，我一直都不能度過它。
每當考試之后發下卷子時，一道道紅叉叉，就是我荒廢時間的報應，又如同一道道霹開天空的紅色閃電，也霹開了我的心，考試總是那么的不樂觀，自己又很消極。
“放棄吧，放棄吧……”我的腦海里不停地嗡嗡叫著，我逐漸變的墮落起來，作業像一頭頭猛獸向我飛奔過來，我消極地用手機一道一道拍著寫！如同行尸走肉一般，對所有的事情都漫不經心。周而復始，時間如同沙漏一般，一滴一滴在我心中流去，月考，期中，期末。我的名次也如同一位剛攀登到半山腰的爬山者，猛然掉下山谷一樣。
我怎么變成這樣了——變得如此不堪一擊。考試難道要將我擊倒在地嗎？我的大腦里充塞了無數問題。但是，我的媽媽她如同一位解鈴人，所以我將我考試之后的消極影響的`來龍去脈向我的母親一五一十地說出，時間的轉盤一分一秒轉動后，我的媽媽拍拍我的肩膀，親切地對我說：“記得雅加達奧運會4×100米接力賽嗎？”我迅速想起那位力挽狂瀾的運動員。接著媽媽對我激動地說：“當時中國選手和日本選手隨差分秒，但遲遲無法超越日本選手。”我心想，當時比賽早以進入白熱化階段了，日本選手肯定囊括這四枚金牌的，但中國選手從未放棄，就在最后臨近結束那一剎那間，水中突然卷起白色浪花，中國選手在我眨眼的一瞬間，竟成了冠軍，當時我和母親都極其激動，熱血沸騰。我的母親突然在我思潮澎湃時說了一句：“不到最后一刻千萬不要放棄，考試也如此，你要越挫越戰，越戰越勇。”從那時起，考試的負面情緒煙散霧盡。讓我明白不到最后一刻，千萬不要放棄。
考試即使失敗，我也要永不言棄。
永不言棄作文14
我是一個四年級的小學生，毛茸茸的小平頭襯著一張圓臉兒，不胖不瘦，不高也不矮，熱愛運動是我的'興趣所在。別看外貌不出眾，但我是一個自信、堅強、永不言放棄的人。
去年暑假，我到虹口游泳池參加了游泳訓練班。
第一天上課，見到了嚴肅的徐教練，她把我領到游泳池邊。我們先做了熱身運動，然后，徐教練給我系上一個漂浮小背包，說，“來，下水吧。”我還不會游泳呀，就靠這個小背包會不會沉到水里去啊？而且爸爸媽媽都不在身邊。我心里像打鼓一樣，害怕的手腳都僵硬了。教練好像看穿了我的想法。“怎么啦？害怕了嗎？不能突破自己就沒法學會游泳。”
在忐忑中，上完了第一節游泳課。我垂頭喪氣地跟著媽媽回家，路上經過社區公園，我們走進公園，我正坐在長凳上休息，低頭看到一只被人不小心踢翻的小甲蟲，只見它努力地左右翻動，竭盡全力要把自己翻過來，失敗了一次又一次，但是它毫不放棄，終于找到個支點，一下子翻身過來了。
看到這一幕，我想到了自己，學習游泳是勇氣和毅力的考驗，如果我現在放棄，可能就錯失學習的最佳時機，也可能永遠都學不會游泳了。我要像那只小甲蟲一樣，不言放棄。
第二次游泳課，我按照教練教我的方法，鼓起勇氣深吸一口氣憋住，身體果然就像魚一樣地漂浮起來了。接著，教練又教了我蛙泳的劃水方法，按照她的標準方法，我雙腿一蹬，雙手從中間撥開，果真我像一只小青蛙一樣游動起來了。
現在，我已經能大膽自信地在深水區自由地游來游去了。
這就是我，一個自信、堅強、永不言放棄的小學生！
永不言棄作文15
信心是我們走向成功的一種武器，有了它，我們就有希望，并帶著它，走過一個又一個難關。
我聽過這么一個故事：一位游泳健將橫渡海灣，在只剩下一海里時看見前面大霧茫茫，心想何時才能游到彼岸，頓時渾身困乏，失去了一次創造記錄的機會，事后他才知道阻礙成功的不是大霧，而是他內心的疑惑。兩個多月后她重游海灣，游到最后他不停的對自己說：“離彼岸越來越近了！”于是潛意識發出了“我這一次一定破紀錄的信號”，最終她實現了目標。她就是有了信心才成功的完成了整個挑戰，在生活中，我們又何嘗不是這樣呢？
一次，我被要求負責班級運動會的海報設計，我花了一個晚上的時間完成了海報的初稿，并得到了老師的肯定，隨后開始了一段艱苦的繪畫過程。我從小沒有學過專業畫畫，所以畫功并不好，畫很復雜的那種就更不行了。這個海報中就有一個正在奔跑的小人，怎樣才能畫出神韻動感，我萬分犯愁。一個晚上都在努力的畫這個小人，但重復多次畫出來的都是一堆廢銅爛鐵，最后我放棄了。甚至一直在抱怨自己，為什么沒有學過畫畫？班級里明明有更好的人選，為什么要我負責這個任務？
后來，我向閨蜜傾述了這件事，她發現我其實畫的很好，只是因為對自己沒有信心，才會不認可那些畫，并在她的.鼓勵下，我又重新鼓起了勇氣，恢復了自信。并和她一起合作，竟然只用了不到一個小時便完成了整幅作品，并獲得了老師的極大認可。
這時我才明白，只要有信心和永不言棄的精神，不論多困難的事我都可以揭開層層迷霧到達成功的彼岸。
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