奇妙的魔術作文(必備)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的奇妙的魔術作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇妙的魔術作文1
魔術非常的神奇，比如，大衛·科波菲爾這個大魔術家能把一架飛機一下子變沒了。而今天，王老師就要給我們變個小魔術。
老師先從自己的衣兜拿出了他的道具-----撲克牌。老師把撲克牌分成了兩組，隨便請了兩位同學上來，一位同學從老師的左手隨機抽一張牌，另外一位同學從老師的右手里隨便抽一張牌，兩位同學把牌給我們看了，我們也牢牢地記在了心里，然后，老師把牌插入原來的牌里，再洗了，看著他們是那么認真地洗牌，肯定是想把牌給洗得很亂，讓老師在當場出糗。牌洗完了，也該輪到讓老師來找牌了，先找第一位同學牌，牌是紅桃9竟然被老師找到了，接下來是第二位同學的，她抽到的牌是紅桃4，也被老師給找到了，同學們目瞪口呆，教室里吵鬧起來。老師這到底是怎么回事?這真讓人好奇啊!
老師終于要揭秘了!老師先讓我們好好觀察一下他的牌,看了許久，終于發現奧秘了，左手的牌是單數，右手的牌是雙數，可是，這又能說明什么呢?老師跟我們講，剛才我們的注意力都在記牌上，老師趁機就把左手的牌和右手的牌給對調了，別忘了，左手的牌是單數把它給換到了右手，把雙數的牌放到了單數的牌里，單數的`牌里就只有一張牌是雙數，另一半牌也是一樣的道理。
魔術雖然神奇，但都不是真實的，是需要有一定的技巧!
奇妙的魔術作文2
春天已經到了，大地媽媽為了趕時髦，便脫下穿舊了的黃衣，換上了美麗又青翠的綠袍，小鳥在枝條上唧唧喳喳地唱歌，小貓美滋滋地躺在屋前做美夢，小螞蟻這時也出了洞，來尋找食物-------我蹦蹦跳跳地來到屋前躺在這塊翠綠的草坪上，抬頭一看，只見那蔚藍的天空下，飄蕩著一朵朵雪花似的白云。微風吹過，云兒晃動了幾下，便變出了白溜溜的'小山羊，只見它正津津有味地吃著香嫩嫩的草，不過一會兒，又變成了一只手舞足蹈的小芭蕾狗，在為臺下的觀眾，表演著自己的才華。
這時，遠處正有一只雛鷹展翅飛來，捕捉那條兇惡的蛇。這邊兒剛才明明還是一匹四蹄生風的白馬，還沒等我完全看清楚，它又變成了一只玩著蕩秋千的小猴子------落日慢慢地下山了，這時的云兒已被太陽的色彩染成一片金紅，里面還欠著淡紫，淡藍，綠青，黃色-----正像一位出色的畫家，畫出這么一幅美妙絕倫，扣人心弦的畫面來。
云啊云，你真是一位讓人百看不厭，神奇的魔術師。
奇妙的魔術作文3
教室里不斷地傳來了驚訝不已的聲音，到底在干嘛呢？讓我們一起到教室里看看吧。
只見一位身著黑西裝的眼鏡男子出現在教室里。同學們有的在講悄悄話；有的在喧嘩；有的你看看我，我看看你。經過老師的介紹，原來他是魔術師。他給我們表演了八個魔術，我最喜歡的是“懸浮”。
首先，他拿出一張桌子，在上面鋪上一層薄薄的布。我們一個個伸長脖子，睜大眼睛，想看明白魔術師葫蘆里到底賣著什么藥。隨后魔術師又在桌子上放上一個復古的，歪著的蠟燭。緊接著，他把蠟燭點燃，同時用神秘的眼神看著我們，只見他不慌不忙地把桌布掀起了一半，但他又搖搖頭，把桌布放下。看見魔術師有點緊張，我們給予他最熱烈的掌聲。他重拾信心，沒有把桌子上的布掀起，而是連桌子一起抬升，蠟燭依舊明亮，猶如一縷縷不滅的光芒。觀眾們十分驚訝，不禁地感嘆，有的'站起來，有的目瞪口呆，還有的激動地鼓掌。魔術師又把桌子放下來吹滅蠟燭，把桌布掀開給我們檢查，我們再一次鼓掌。
這次的魔術十分驚人，他還給我們表演了“撲克牌”、“手拿火”等節目，每個節目都不可思議，難以置信。這讓我我想起兩句話“臺上一分鐘臺下十年功”，“機會只給有準備的人”。我真希望還有這樣生動的魔術課。
奇妙的魔術作文4
啊！真是個奇妙而特別的魔術呀！那一張普通的白紙，竟然就此消失，真是太棒了！好了，我也不賣關子了，其實是這樣的。
今天，王老師剛走進門就面帶微笑地說：“同學們，今天我要變個魔術，可以保證這個魔術肯定會讓你們對我刮目相看。”“切！怎么可能呀，上次就被我們識破了，這次還來，要不要臉？”同學們聽完在下面議論紛紛，我相信王老師才不會聽這些胡言亂語呢！
果然，王老師給我們發了一張白紙，準確的說應該是一張衛生紙，我心想：難道事情我們吃東西？不對，不對，老師說是變魔術？而不是吃飯。算了，反正不知道，就等著瞧唄！
王老師首先用食指和大拇指捏著紙巾的一角，再用另一只手輕輕的撫摸著剩下的紙巾，我可以肯定他對貓都沒那么溫柔過。到這里時，我又有新想法了，難道是要變出一只小貓嗎？沒有人證明，我的想法落了空。
緊接著，王老師性情大變，大叫了一聲“啊！”這一叫，把我的小心臟給嚇壞了，“撲通、撲通”的亂跳，王老師把下面的紙巾使勁揉成了一團，仿佛一只瘋狂的野獸對這個小紙巾毫不留情。為什么呢？因為小紙巾搶了他的.老婆……哈哈……奇跡出現了，王老師拿了一把魔術粉灑在了上面，把露出的小角撕掉，用力的捏呀捏，到最后王老師張開手，小紙團竟然憑空消失了。而我們手中卻還握著皺巴巴的紙團。
不得不說我確實佩服王老師了，如果誰想拜他為師，一起吧！
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