【實用】抉擇的作文13篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的抉擇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抉擇的作文 篇1
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
五月，正值春暖花開的季節。汨羅江岸，亦是如此。今年的花格外的紅，一江碧綠的春水浩浩蕩蕩向東奔去。江水洶涌澎湃，仿佛如那朝堂一般暗藏殺機。岸邊，一襲青衣隨風擺動，他站在江岸邊看著江水，滿面憂傷。“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”，可如今國家這潭濁水怎能保我一世清廉。遠走他鄉？不，我屈原怎能受辱茍活于他處！忽然，青光一閃，他消失在江水中，不留一點痕跡，仿佛此人從未存于世上。只是那漫卷詩篇，隨風飄零，詞藻富麗，情懷浪漫，逐將他厚葬……
面對抉擇，屈原寧可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之塵埃。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
凄冷的月光透過牢中的鐵窗，照在他疲憊的.臉上。胸前大大的“囚”字刺痛了人們的雙眼。不久前還身著華貴服飾，俯首于大堂之上，而今已落入監牢，人生事事真是難以預料，伴君如伴虎呀……誰又知道只是幾句求情的話語就可使武帝大發雷霆。“受刑、死選一樣吧，將他打入大牢！”聽到這話，他呆住了。我司馬遷死了，就能夠一了百了了嗎？這時，他才發現，原來真正面對死亡時，就不會再有什么懼怕了。父親擔憂的眼神再次浮現在他的眼前，兒呀，古往今來，還從未有過一本真正的史書，我已無法完成，就靠你了……一聲雞啼打破了寂靜，也同時讓他的思緒回到了現實中。牢門打開了，傳來了冷冷的聲音：“選好了嗎？”“腐刑。”他笑了雖然那樣的慘白無力，可是從他的眼神中透露出堅定的光芒。從此，人們再見他時，只有伏案的身影，和若隱若現的笑……
面對抉擇，司馬遷就算受辱也要完成使命。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
草原的夜晚是很冷的，連月亮都不愿出來。草原上有一群蒙古包孤單的聳立著。他跪在強敵的面前，一臉堅絕不屈。“你是個人才，我很器重你，若你愿歸順于我……”“不！我文天祥生是大宋的人，死是大宋的鬼。絕不會出賣國家！”他堅定地說，那聲音又傳來：“大宋，哼！那樣的國家也配有人為他賣命，可笑。”大帳中頓時傳來刺耳的笑聲。那人冷冷一笑：“哼！只有兇殘無知，更不配存于這個世上。”一群人停住了笑。“給你個選擇，要么死，要么歸順我。”“死！”他堅定依舊。從容赴刑場，夕陽下一襲白色長袍上綻出朵朵紅梅……
面對抉擇，文天祥就算是寧可一死也要忠于國家。
決定一個人的一生，以及整個命運的，也許只是一瞬之間。他們面對抉擇，給出了堅定的答案，而然，面對命運的裁判，他們無怨、不悔、堅毅、執著。人生中，我們也會面對很多抉擇，只是我們該以何種態度去應對呢？
抉擇的作文 篇2
成為初中生之后，生活再也不是無憂無慮了，一時之間，課業壓力壓得我快喘不過氣，由于日子過得十分緊湊，使得我不得不選擇去割舍某些鍾愛的事物，其中，最讓我掙扎不已的就是要不要繼續學彈琴。
從小，父母為了讓我培養耐心，并借由音樂陶冶性情，便讓我學習鋼琴。當我學會了幾首優美動人的曲子，我就愛上了指尖輕輕碰觸著琴鍵的觸感。心情煩悶時，我愛打開琴譜，讓一曲曲曼妙的旋律充盈于斗室。隨著音符的指引，我以柔軟的關節帶動，將五音十二律全注入筋骨，再以指腹在黑白相鄰的鍵盤中跳躍著，任掌心起起伏伏，小品名曲及流行歌曲則流瀉而出，我陶醉其間，忘了煩惱。偶而，我也將會想象自己是演奏廳里的專家，常是“咚”的一聲之后，讓指尖飛向天空，一陣悄然無聲，又忽然的重重落下，而與鍵盤相互契合，滑過、彈回、盤旋、再次落下，我柔軟地舞動身軀，手臂似波浪律動，宛如臺下有千百只眼凝視著我，醉心于我靈活的.指尖下滑出的曲調。曲罷后，頓時如雷掌聲響起，我優雅鞠躬謝幕……，這是我的音樂夢。
當爸媽神情嚴肅地說出暫且停止學琴的提議時，我像被尖銳的針刺得憤然大叫，彈琴是我生活的解壓之道，在此我編織了多少美夢，從來沒想過會有放棄的一日。但爸媽說得沒錯，少了練琴的時間，每次學琴都不能依既有的規劃前進，鋼琴老師認為這個問題該解決了。爸媽認為我當以學業為最先的考慮，眼前的我，除了家以外，成天往返學校、補習班之間，連坐在鋼琴前掀起琴蓋的時間都擠不出來了，要責怪的話，就只能怪自己讀起書來缺乏效率吧！我要求爸媽給我一些日子改善，也許我改變讀書方法，增進了讀書效率，就可以兩者兼得了。沒想到，這成了內心掙扎的另一源頭，練琴？讀書？書讀完了嗎？琴練熟了沒？是否會見到學校成績單的難看數字還是鋼琴老師皺起眉頭的失望神情？
再一次，我坐在鋼琴前，一貫如先前地準備將壓力釋放，琴鍵早已擦亮，這與琴相處的一剎那、黑白鍵凹陷下去的當下，我就得在全力拼課業與鋼琴課程之中做出割舍，一個是我從小就經營的藝術夢，另一個則是邁向升學之路的關鍵，兩種都很重要，因為要做出抉擇，我度過了慌亂難眠的數個夜晚。然而此時，煎熬、百感交集的時刻已過，心理的掙扎已剪斷。我以敲下幾個急促的音符、毅然覆上琴蓋來宣示結果：我選擇了顧全課業。日后回想起，想必我不會后悔，因為這可是幾度天人交戰后，我貼近父母的心意所做的抉擇！
抉擇的作文 篇3
有一個窮秀才，在他很小的時候父母就去世了，他為了能讓自己過上人上人的生活，就勤奮讀書，結果這個秀才的運氣不好，空有一肚子的知識也沒能考上更別說當官了，而別人的文章卻考了頭名當了大官。
他很生氣，就想跑到廟里面找神仙理論，你說也巧呀，他可真就見到了神仙。他就問神仙，說：“神仙呀，為什么我空有一肚子的知識卻考不上哪。”這個神仙就說了，說：“你命中注定不能做管民的官，只能做官管的民。”這個秀才就納悶了，說：“這是為什么呢？”神仙就給了他兩個小包，說：“你啥時候能將這兩個小包里的東西悟透，你啥時候才能如愿以償”，說完這句話神仙就走了。
神仙走后，秀才就將這其中的一個小包打開，里面包著一塊石頭和一句話，石不石，此玉也！然后秀才又打開另一個小包，里面包著一塊玉和一句話，玉非玉，此石哉！秀才左看右看，就是不明白其中的道理，他就回到了自己的住處。秀才天天拿著這兩個小包里的石頭和玉仔細分析研究，可就是看不出來有啥奧妙。
這樣一過就是二十年，秀才也成了家，并且有了妻室，還有了一個可愛的兒子。有一天，他的兒子將其中的一個小包當中的石頭拿來玩，一不小心將這塊石頭掉在了地上，秀才一看也沒有發脾氣，就去幫兒子撿這塊石頭，可奇跡發生了，這塊原不起眼的石頭變成了一塊晶瑩剔透的美玉，原來呀，這塊玉上面裹著一層厚厚的皮，經他兒子這么一摔，把上面的皮給摔掉了，秀才立馬又把另一塊玉也摔在了地上，結果這塊玉上面也只是一層薄薄的玉皮，而里面包著的是一塊石頭，秀才悔恨自己當初沒有將那兩個小包摔在地上，要不然早就當上官了。秀才想來想去就是想不通，越想越氣，覺得自己被那位神仙給玩弄了，“不行，我今天就要和神仙去討個說法，看看神仙給我怎么解釋”。
他拿著這塊石頭和玉來到了原先來過的那間廟門口，廟門口的兩邊寫著一幅對聯，上聯是：玉非玉假作真石不石時真亦假，石是石無為有玉是玉處有還無。秀才這才恍然大悟：“年輕時候為官狂，到了老來無官望，大官小官坐官堂，唯有我是官文盲！”
從這個故事可以看出，不管是做官的還是當民的，最主要的是要認清形式和分清真假，稍有不慎就會前功盡棄。由其是我們當代的年輕人在擇偶方面更要慎重，稍不留神就會被披著美玉皮的石頭給坑騙，在這里本人衷心祝愿天下有情人終成眷屬，切不可放過眼前最美的.而收藏天下最丑的，那一層薄薄的皮包著的不光是我們的命運，更包著我們對美好生活的向往和憧憬，未來是屬于我們的！
抉擇的作文 篇4
每個人心里，都有一段念念不忘的戀情。或深或淺，或甜或痛，都清晰的刻在心上。
宿舍室友程慧，高一開學不久就談了個男朋友，是個校外青年，開挖掘機。每每談起他時，程慧都是一臉的幸福。她對我們說，那么多男孩她都沒有動心，只是很喜歡他，很喜歡很喜歡。
他姓王，我們都笑稱他“王大哥”或“程慧的王大哥”。我從沒見過真人，只是在夜深后程慧的手機里會傳出他雄厚的聲音，聽他的言語覺得是個一般人而已。因為他初中就輟學，年紀輕輕步入社會，口頭也帶不少臟字。只是程慧喜歡，他對程慧好。我也相信她的眼光。
談起未來，程慧總說不嫌棄他開挖掘機，反而認為挺帥。說和他在一起要一輩子那么久。
一個多月后，幾個女生談起了要考哪所大學，要去哪個城市發展，一張張臉上滿是青春的`朝氣和美好的憧憬。程慧心有余悸地說：我想去大城市發展，可是帶著開挖掘機的他，我怎么發展？
當時她聲音很小，而我卻聽得一清一楚驚心動魄地記在心里。當時我很震撼。是戀愛的激情和新鮮感已過，這么快就要嫌棄了？曾經海誓山盟，說在一起一輩子那么久不過是熱戀中的謊言么？還是這本質 就不是愛疑惑根本就不會愛？
果然不出一個月，他們吵鬧不斷，最終提出分手。
我不知道分手原因是什么，她心中所想是什么。她沒有告訴我們。那天，程慧只是很平淡地向我們宣布,我和王大哥分手了。
如今離當初已近半年，我不知道這段時間內她是否還會在深夜想起打電話陪她的男孩，不知道她是在慶幸終于和他分手還是后悔和他分手。一個是心中所愛，一個是自己的未來，或許她也不清楚究竟該怎么選擇。
只是一份感情，一旦參入雜質，它便不是當初的它了。
或許有很多女孩都有類似的經歷，一時激動要跟喜歡的人天涯海角不離不棄，頭腦清醒后才決定斬斷戀情奔向未來。無論如何選，都是痛的。不過，選未來的，是心里痛；選心愛人的，是生活痛。
正因為這些我還不懂，所以不敢談戀愛。我想等未來和愛情不需再面臨選擇時，再一舉打撈。
抉擇的作文 篇5
常常聽到長輩們說：“中國是個人情大國，走到哪兒都得或多或少地講點人情。”
誠然，中國經歷了漫長的“人治”時代，重人情輕道理的觀念根深蒂固。也許正因為這樣，重人情千百年來逐步形成了一種人的文化、社會的文化，甚至是國家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣，父母膝下有寵兒愛女，感情的親疏，確實時時刻刻都在影響著一個人待人接物的態度。俗話說“虎毒不吃兒”，身邊至親近的人，當然也是至可信賴的人，這確是無可厚非。記得在看一部電影時聽到這樣一句對白：“中國人和洋鬼子有什么不同？就是中國人有人情味!”這句話我記憶猶新，我常常為自己身為一個中國人，有機會體驗人情味這種炎黃子孫所獨有的文化而自豪。
但是隨著年紀的增長，所學的知識的增多，我對“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這些看似實在的'論斷產生了懷疑。社會上充滿了情與理的抉擇，我們應該怎樣去作出判斷？是講人情，還是重道理？我深切感受到，隨著社會的不斷發展，感情親疏不應繼續成為正確認知事物的障礙，信奉道理在我這個涉世未深的眼中是應當高于一切的。
最近湖南省掀起了向鄭培民同志學習的活動，有便專門采訪了他的家人。其中，他兒子的一番話令我深有感觸。他說：“從小到大，我從來沒想過要憑借父親的職位去幫助自己干什么，走進社會后也沒想過靠關系，因為我知道一到了父親這一關，我肯定是過不了的。”感情親密，并沒影響鄭培民清醒認識到自己是人民的公仆，他沒有因為個人利益而拋棄為人民服務的宗旨，依舊踏實勤懇、無私奉獻。他們父子的這種高潔情操，在當今社會實屬難得。
盡管中國有悠久的“人情大國”的歷史，但我堅信，感情親疏將不會成為我們新一代接班人正確認知事物的障礙!
情與理，并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變為“道理高于人情”這條路十分漫長，也將會十分難行。但作為未來社會主人翁的我們，擁有決心，擁有魄力，必定會將這條真理之路走闊、走好!
［簡評］
本文屬議論文寫法的一等卷。開篇分析了中國是一“人情大國”的歷史，然后提出人情不應成為正確認識事物的障礙，舉了向鄭培民同志學習的例子，分析緊扣話題，最后提出自己的呼吁。
判分：內容：24分；表達：25分；發展等級打在①“透過現象深入本質”：10分，總分：59分。
抉擇的作文 篇6
一個青年人在岸邊的草叢中走著，他發現了一種類似于木炭卻能散發香氣的香木，將其扔入湖中，竟能沉在水底，他人準了是個寶貝，于是拾回去準備賣個好價錢，可人們對這種香木似乎不感興趣。看看和其他木炭差不多嘛。還賣得這么貴。起初他對香的無人問津不在意，好東西總會有人賞識的，他想。可日子一天天過去，鄰居的木炭賣的很火熱，沒辦法，他只得燒了香木當木炭賣，當他得意的看著被搶購一空的香木時，父親聞聲趕來大哭到；"這可是稀有的寶啊，只要切下一小片磨成粉，那價錢都值好幾車炭了……”
一則故事，我們可以從多角度挖掘作文題材，其中兒子可能是最受歡迎的切入點了。說他傻么？也是，只顧眼前利益，卻不懂得抓住真正的財富。說他沒文化沒見識么？也是，正好反映了父親的教育不行。說他不會做生意不會包裝么？也對，所以說“千里馬雖好而伯樂少，香木雖優而有見識者少有，”最終導致香木低廉出售。
以上所有角度都可以作為一篇好文章的立意，但不得不承認，他們的切入點偏貶，認識偏淺，為什么不從好的方面想呢？至少“兒子”他肯放棄，也許他的堅持換來的是幾天的斷糧呢？如此說來，這樣的“兒子”何嘗不是個聰明人。
人生亦是如此，因為對生活寄予太多渴望，對將來秉持長長久久的夢想，許多東西不能割舍，但生活有時是低谷，有時是深淵，過多的負重可能加速墜落，所以在生活中，我們要做一個學會放棄的人。
放棄不是盲目的舍棄，不是悲觀的失望。是為了更好的得到，這就要求我們學會有遠見的放棄。
記得這樣一個職員，他非常優秀，是公司營銷業績最好的一位，在公司給定顧客時，他總是力求100%的達標率。可有一段時間他工作失意了。有一小部分顧客無論如何都不接受他所推薦的產品，盡管他每天研究是什么原因造成的，起早貪黑做工作，但仍不見效果，直到有一天，他在總結工作情況整理出一組數據時才驚奇的發現，自己的營銷策略是多么不合理。有7%的顧客對他的.產品不感興趣不信任的，有34%的顧客愿意試下，還有59%的則是他的老顧客了。他馬上轉變營銷方式，很快恢復了第一的業績。
知道其中的方法嗎？因為他果斷地放棄了那7%。正因為如此，他可以將精力全部放到了剩余的93%，不必為了7%而日夜勞累，導致在工作中無法創新，無法顧及全局，得不償失。既然7%對產品那么不感興趣，不如建立93%對產品的忠實信任，高且穩定的百分比是最好不過的業績后盾。
放棄也是一種智慧，懂得放棄才能懂得擁有，懂得珍惜。記住，有時候退一步就海闊天空！
抉擇的作文 篇7
來信了！信來了！可信，還是來了......
在破舊的宿舍里，桌面上，放著那封已被我拆封的信。雖然關上了窗，但滲進屋內的陽光仍可讓我看完那封信，獨自一人地看，因為我知道孩子們還在門口擠著看呢。
信，終于來了。打從我背著行李走進這山溝里，沒日沒夜地教著門口外那可愛的孩子們已讓我忘了這是第幾個念頭了。說實話，這里很苦，但我早已習慣。不知什么時候，山溝外又走進了一群像我的年輕人。開始，他們也都很親切地教著孩子們，可沒多久，他們又不像我了，開始嫌棄這兒，更嫌棄孩子們。他們整天嚷著要走，更讓我跟他們一起走。當時我大不了他們幾歲，便寫了封信給市政府。之后，他們走了，走得很快，留下了我在這兒等，直到這封傳達同意的信到來。其實我也想走，可我忘不了這兒，忘不了父親在這兒給我打點行李――那時的啞言；更忘不了出行那天教書的母親在講臺上昏倒，在我背著她去醫院的路上的那句話：“嘎兒，記著要回來啊......”忘不了這些，我回到這兒，更拒絕不了當時回來孩子們那如太陽一般耀眼的笑容，有的孩子還因為我而拿了家里一個雞蛋送給我而被打......我也想走，可走不了。
信，在桌兒擱著，是她娟秀的字。我也想走，也因為她。我不明白她是怎么喜歡上個窮教書匠的，她爸是個政府的大官，巴結她爸，奉承她的人也很多。這一次的同意也是她爸批的，看得出來很勉強，不然怎會這么久又這么容易呢？誰又會關心一個山溝的書匠呢？她來看過我一次，那天我在上課。放學后，她突然對我說，說我看孩子們的眼神比看她的眼神要親密得多。我愣住了，是啊，你無法想象：每當我走上講臺，每次一遇上孩子們那太陽般的`笑容，總覺得那便是用不盡的太陽光將教室照的全亮，射進人的心里折射出光芒，讓人覺得很溫暖。后來，她走了，直至這封她的信的到來。她爸很看不起人，一直不同意她與我的來往，這次信中說到，如果不進城里，便在這兒等著下一披志愿者。父親遭經母親的事后，頭發白多了，人也變得老實巴交，不再過問我的事。我呆了，可孩子們的笑聲將我拉回了現實，我還有孩子們。我也想走，也許真的想走，可我走不了。
桌上，那封信已經不見了，雖然有風，但卻是被我扔進炭火中的。名單中有她的名字......
拉開門，又是一篇燦爛的陽光，我帶著笑意，融進那一片陽光中......
抉擇的作文 篇8
當危難來臨時，你是畏懼退縮，還是臨危不懼？當遇到險情時，你是忙于躲避，還是積極救人？當面臨生死選擇的時候，你是將生的希望讓給他人，還是留給自己？面對這樣的抉擇，她卻毅然選擇了后者，她雖然失去了雙腿，卻感動了整個中國，成為全國最美的女教師。她就是——佳木斯市的張麗莉老師。
事情的經過是這樣的。20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前的馬路上，車輛川流不息，上完晚課的學生們三三兩兩地往外走。忙碌了一天的張麗莉老師，并沒有急著趕往家里照看孩子家人，而是在學校門口認真地疏導學生過馬路。她不時地提醒孩子們要注意過往的車輛，要求他們等車輛稀少時再穿越馬路。她那么認真，那么一絲不茍，如同過往的是自己的孩子。
在學校的.門口，停放了4輛車，它們是在等待接送放學的師生的。突然，最后面的大客車如同瘋了的野馬一般，先撞到了前面的一輛大客車，又朝著學校門口的張莉麗老師沖來，客車正對著張老師，她看的一清二楚，只要她稍微后退幾步，或者往前趕幾步，就足以避開這輛車，從而保證自己的安全。可是，她發現，有幾個學生正在過馬路，且那輛失控的車輛如同巨獸一般，兇猛地向學生們撲去。“快閃開，快閃開！”張老師來不及多想，一邊喊一邊一個箭步沖向前，她迅速地拉過來一個學生，又將另一個學生推了出去，可她自己卻正好處在大客車前面，發瘋的客車毫不留情地從她的雙腿上碾壓過去。在場的人們都驚呆了，有的急忙向校領導打電話，有的趕緊向她圍攏過來。張老師面色蒼白，滿頭虛汗，劇烈的疼痛幾乎使她暈厥，可是她還用虛弱的聲音說著：“快叫救護車，先救孩子們。”……
沒有什么比自己的生命更珍貴，沒有什么比健康更重要，沒有什么能抵上自己的雙腿。可是當學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，張老師挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死和失去健康的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。
她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她的事跡感動了無數人，是當之無愧的“最美教師”。
抉擇的作文 篇9
人的一生（難免）會遇到許許多多的抉擇,每次的抉擇對我們來說都是一次或大或小的考驗.我就曾經面臨過這樣一次抉擇,它令我難忘,促我感悟.
那是一堂作文課,老師講完課后剛好還有一段時間.就說：“我們來玩個游戲吧,游戲很簡單,就是讓每個同學從教室的這一頭走到那一頭,但是有一個要求,就是每個人的走法不能和別人相同.”
我是班上的活躍分子,班級里的什么事情差不多都是我帶頭做,這次也不例外,可當我自告奮勇高高地舉起手要“走”時,老師親切地對我說：“你這么機靈,最后走.”又補充道“等全部走完后,我們評出前三名.”
第一個同學是捧著書走過去的.
第二名同學是唱著歌走過去的.
第三名同學是笑著走過去的.
游戲玩到后來,越來越五花八門：哭著走的,跳著走的,倒著走的,斜著走的,爬著走的`,邊吃東西邊走的,追趕公共汽車的,跌倒了爬起來走的,負重著走的……創意越來越多越來越出乎意料,引來了一陣陣的掌聲.
我起先也興趣盎然,知道憑自己的創意和表演才能,一定能走得最好,進入前三名不會有問題.可是隨著同學們的走法越來越豐富,自己先前想好的幾個創意都被同學走掉了,再想一個,又被同學走掉了,挖空心思再想一個,還是被在自己前面走的同學搶先走掉了.我心里越來越緊張,偏偏這時卻輪到我了.
一雙雙期待的目光聚焦到我身上,大家都很想看看我這壓軸戲是如何“走”的.我心急如焚,想著：“以前想的幾個走法都被同學走掉了,我得趕快想一個與別人與眾不同的走法,一定要得第一…….”怎么辦?我猶豫著,大腦一片空白,豆大的汗珠就從額頭上淌了下來,兩條腿比灌了鉛還沉,在教室的盡頭愣愣地站著.
這時老師微笑地對我說：“游戲先到這里.來,別傻站著了,上臺來談談你自己的感想吧.”我如釋重負,就像往常那樣輕快地走到了講臺上.“嘩……”突然老師帶頭鼓起了掌,說：“看,你這不就走過來了嗎?”我這才恍然大悟.
是呀,我們每個人都有長長的路要走,面對抉擇,在沒有辦法走得出彩時,就平平淡淡地走,只有勇敢地面對,充滿信心地走過去才是最重要的,因為平淡的人生同樣精彩.
從此,當我面對人生的抉擇時候,我會（抉擇）選擇微笑；當我面對生活的時候,我會選擇熱情,當我面對抉擇考驗的時侯,我選擇堅定地走過去。
抉擇的作文 篇10
去：
新的環境，新的適應，重新的開始，新的目標。很吸引，很誘惑，難得的機會，但是我總想自己能賺錢前往，而不是父母供我去。換個角度來看，在這里的消費也不少，沒次回來還是要向父母要錢，我總是開不了口。上一次開不了口與我自己的不主動性，讓我挨了一個月，最后也只得向朋友借。
聽母親的敘述，很誘人。那里的環境很好，幾個在外的女孩子都說那里很好，她們在那里很自在，也很容易賺錢，工作并不辛苦，每個月還有工資發。我是個很容易動搖的人，每一次的場景都有別番的情感。去還是留呢？若去了，有一個外語的銷售發展平臺，完全讓自己去發展，也許沒有想象中的美好，但是自己可以它做得更好。若去了，家的感覺更遙遠了。雖然和家人相處的日子并不多，初二才和父母住在一起，但是和父母相處的時間卻少之又少，上了高中后的住宿也剩下了父母血汗錢的供應，大學才剛開始，但是昂貴的車費和長長的路程讓我不得不在節假日才回來，然而，每一次的回來還是讓父母頭疼，又要錢了。自己也變的不好意思了，不想溝通了。盡管很想象其他同學一樣和家人想朋友般的相處，但是在我的家容不得我的放肆。若去了，父母一次性供我到國外去，我自己賺錢后再找學校進修。沒有了固定的學業是一種釋放還是另外一種迷途呢？很迷惘。那邊的學校的情況，沒有消息。這次的決定會象我初中轉學的決定那樣讓我后悔嗎？沒有人能告訴我，只有經歷了才知道。
留：
到大學還不到一個月，但是我已經看到了大學生活的雛形。從剛進去的一無所知到現在的有新的目標追求，是一種收獲的過程。經歷了兩個星期的軍訓，體驗到軍人的艱辛。經歷了N次的面試，領會了面試要投其所好，要儀表得體，要禮貌待人，要信心百倍，要提前準備，要隨機應變，要對答如流……。經歷了競選班干，明白了人心的重要性，也明白了有些人為了達到目的可以不擇手段。上課很自由也很緊張，交友很快樂也很繁忙，生活節奏時快時慢。在那里，四面環山，空氣清新，師資豐厚，生活和諧……，在那里，我認識了一大幫的朋友，有生活的伙伴，有打球的好友，有聊天的同伴，有談心的知己，有敬仰的`老師，有討教的學長學姐……，在那里，我確立了新的目標，正朝著我的目標邁進的時候，母親的提問打斷了我的思緒。在那里，我上課有點吃力，是老師的方式枯燥還是自己的懶惰，總有一種昏昏欲睡的感覺，很討厭這樣的自己！
去
賺錢開始新的生活，放棄現在所擁有的一切！
留
前進學習與追求工作的道路，學歷追求更高，工作路線要求更清，做人更要主動
抉擇的作文 篇11
在人生第一次的抉擇的時候，都是一個難熬的過程，可以說是煎熬，對于第一次的抉擇，有時候會感覺很無力，壓力把自己背壓彎，無力掙脫。在我人生第一次的抉擇的時候，我是那么的痛苦，不知道該怎么選擇，有時候選擇大于努力。
第一次的抉擇，人生的根本的原理和智慧。它是關于人生問題的哲學學說，是人生觀的理論形式。它主要探討人生的目的、價值、意義、態度等。讓一個從未知到已知的過程，雖然漫長，單人生短短幾十年，不活的開心一點是不是就沒有意義了呢？在你人生的第一次選擇中逆火做一個什么樣的選擇，你選擇好了將會決定你的一生。
我們生活中第一次的抉擇，生活中會有黑暗才有光明，有恨才有愛，有壞才有好，有他人和他人所做的'事我們才知道自己是誰，自己在做什么。一切都在比較中才能存在，沒有丑便沒有美，沒有失去便沒有得到。同樣，我們總害怕死亡，而如果人真的可以永遠活著，我想人們同樣會像害怕死亡一樣害怕永恒。這是一個逆向的思維，就像你在生活中做的事情是一樣的，你考了到了好，卻沒有考慮壞的結果，最后只能自己承受無窮的壓力與責任。
我們生命的長度無需受制于肉體自然的衰敗，它應該是受你的心靈、你的美與快樂的需要而去做第一次的抉擇。人應擁有這最重要的權利“死亡權利”。
我們做了人生的第一次抉擇之后，我們應當主張快樂人生，就是但凡在你活著的每一時刻你都是安寧與快樂的，如果你受到了生命中的重創，你評估這種創傷是難以挽回的，你可以自由地選擇死亡。死亡并不是邪惡的、可怕的，沒有什么比它更為美好、純潔。
做人的人生格言
1.求知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。——培根
2.在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。——拉吉舍夫
3.身外障礙事小，心中障礙事大。——愛默生
4.勝利屬于堅持到最后的人。——拿破侖
5.母愛是一種巨大的火焰。——羅曼·羅蘭
6.世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚。—— 但丁
7.意志在于磨練，成功在于堅持。——周海中
8.要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。——塞內加
9.有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。——愛因斯坦
每個人都沒有絕對的道德底線，只是誘惑不夠。也沒有任何一個人能經受得住集體的道德審判。我們要學會寬容，學會原諒別人。這就是如何做出人生的第一次抉擇，你做好這樣的準備了嗎？還是你還在你的腦袋中打轉，需要把你的思想放飛，你才能走的更遠。
抉擇的作文 篇12
試卷擺在桌子上，我的心里像是揣了只小兔子，“坪坪”地跳個不停。這可是上初中以來的第一次考試啊，我一定要拿個第一，讓相處不久的同學們羨慕得眼紅……
但事情不像想像的那么好，一段課文默寫把我難住了。早知道這樣，多看幾遍就好了。我心中暗暗地罵自已無能，怎么連這么簡單的課文都默寫不出來。
我的手心漸漸濕潤了，我咬著嘴唇，托著腮，苦苦地思索著，可腦子里空蕩蕩的，竟沒有一點印象，真急死人了。
我伸手到抽屜里拿橡皮，手指無意間掃到一樣東西。書，我眼前一充，心跳得越發厲害了，一個念頭悄悄地在心頭升起來，但馬上又被我壓制住。
我抬起頭，環視了一下四周：所有的同學都低著頭“刷刷”地寫著字，老師站在后墻角，眼睛盯若窗外，正愣愣地出神。
我把手慢慢地伸進抽屜里，但一碰到那書，就覺得像碰到了一塊燒紅的烙鐵似的，趕緊縮回手。我想，這些同學還都不太熟，萬一……
但是，我又想到了“第一”這個誘人的字眼。在這頭一次考試中，要想給老師和同學們留個好印象的'話，看來非挺而走險不可。
我下定了決心，抓住了書，一點點地向外拉，似乎在吃力地拖一塊千斤巨石。我的額頭流下汗水，后背直冒涼氣，心里空虛極了，不時地有一種莫名的恐慌襲上心頭。
我又猶豫了：要第一還是要誠實?也許看上一眼就可以提高S分，其他部分我是有把握的，那第一就肯定是我的了。
我心中一陣欣喜，又回頭看了看老師，然后把書向外拉了拉。我眼角的余光不由自主地掃了一下四周，只見一位入學時比我成績好的同學也正在抓耳撓腮，左顧右盼，一張臉漲得通紅，頭上青筋繃起，看樣子也是遇到難題了。但不一會兒，他又平靜了下來，用筆桿兒抵著嘴唇，苦苦地思索著。
看了他的一舉一動，我把書又推進了抽屜，心中暗想：弄虛作假的分數，即使是100，也不光彩。還是拼拼實力，琴真本事和他們一爭高下。于是，我認真地回憶課本，艱難地默寫著，盡了自己最大的努力。后來，我又仔細檢查了一遍，才把卷子交了。
結果，有位同學以多出2分的優勢奪走了桂冠，我屈居第二，但我并不后悔，心里反而十分坦然。因為，我雖然失去了第一，卻抉擇了誠實。
抉擇的作文 篇13
走在世紀邊緣，我們面臨的是抉擇：是讓和平鴿在天空自由地飛翔，是讓橄欖樹在大地上自在地生長，還是任由和平之舟擱淺在荒灘上？
人們多么希望，在他們這個世世代代生生不息的古老星球上，戰爭，會被一個句號界定為結束，而和平則能永遠繼續；人們多么希望，當他們跨進新世紀門檻的時候，迎接他們的是：和平！
回眸20世紀，這是個充滿屠殺戰亂的百年，夢魘般殘酷的世界大戰，數以百計的局部戰爭，一次又一次將人類扔進了地獄。雅爾塔體系拖著沉重的歷史回聲走向了終點；而海灣戰爭，宣告真正意義上的現代戰爭登上了歷史舞臺。一個法西斯土崩瓦解了，另一個金錢霸權權卻妄圖主宰世界。貝爾格萊德的炸彈破了世紀末的寧靜，電話亭前無家可歸的小女孩的哭泣是一星球的傷口在淌血。
無數渴望和平的人們，踩著戰爭的蒺藜，在把他們的生命和夢想還給上帝之前，仰望著天空哭泣喊：和平，你究竟在哪里？達摩克利斯之劍再次高懸在人類的眉睫！
和平的曙光窨在何方？世界將目光投向中國。中國，曾經是一個恩澤海外、威震四方的泱泱大國；中國，曾經上一個衣衫襤褸任人宰害的弱國。但，正是中國，以她積淀了幾千年的社會文明和人倫博愛，喊出她正義的呼聲，維護著世界的和平。也正是中國，在第46屆聯合國大會上，代表著全世界人民共同的理想，背負著50億個生靈的奮斗目標，呼喚著建立和平穩定公正合理的國際新秩序！
我們的路還很長很長，我們的身軀還不夠健壯，我們的力量還不夠強大。如果說，20世紀是東方睡獅覺醒的時候，那么21世紀將是東方雄獅揚威的時代！長江黃河的血液必然要沸騰，中華民族的巨龍必然要騰飛！而成為了太平洋地區經濟強大的中國，她必然要反對霸權主義，要維護世界和平，她必然是引導人類走向美好未來的`燈塔。正如尼克松所說：如果中國沿著發展的道路前進，那么人類的歷史將是樂觀。因為中國不是俄國，她沒有無情擴張的傳統和野心，她是獨立的，她既不需要對外征戰，對此也不感興趣。
我只有一個地球，我們留給宇宙的只一次輝煌燦爛的生命。這個世界的繁榮或衰退與每一個生命息息相關。在地球這艘太空船上沒有乘客，我們都是乘務員。我們與時代同脈博，我們與地球共呼吸。我們休戚與共，生死相依。我們不能留給后代一個千瘡百孔的家園，不能留給歷史充滿硝煙戰火的一頁。在未來的世紀，我們只要和平，不要戰爭。我們看到在人類的轉折點上，我們昂首闊步選擇了一條通往和平幸福的大道，共同走向明天！
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