那雙眼睛作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的那雙眼睛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那雙眼睛作文1
從輔導班出來，同朋友一起走在回家的路上，一個不經意的轉頭，使我怦然心動——那是一雙特別的眼睛，并不大，也并不有神，卻有一種格外特殊的東西在里面。那雙眼睛的主人并不帥，卻和他眼睛一樣有一種讓人心跳加速的東西，只有那些，卻足以讓我窒息，我該怎么辦呢？我茫然了。我望著他的眼睛，傻了，久久佇立，他一個不經意的眨眼，我才回過神，感覺很怪，我跑著離開……從此我便開始演繹了一段美妙的故事——
終于星期一了，今兒是我們班看水房，從勞動委員那里搶過了鑰匙，跑到了水房，不知為什么，有一種特別的力量吸引著我，不得不使我去。那 那不是那雙眼睛嗎？我的心臟跳的很快。一步、兩步、三步……怎么辦？啊！來了。與我擦身而過，我正準備轉身離開。“哎！這能打水嗎？"他竟然出乎意料地與我說話。天啊！我該怎么回答呢？“哦，哦，應該可以吧。”我不知自己是怎么說出話來的。陪他一起來的人，一直在笑，結果害得我也有些害羞，不好意思抬頭，說實話就算那個人沒笑，我依然害害羞，應為一個我也不知道的原因。
今天早上，他竟然來了7、8次，這令我很歡喜。從此我戀上了水房，只要一到開水房的`時候我便第一個飛奔過去，毫不猶豫。
一分、兩份、三分……終于到了開水房的時間，我又一次飛奔而去，“哎呦，誰呀?沒長眼睛嗎？"我狠狠的被一個人撞了。一抬頭，天呀，為什么是他？我還這樣和他說話?“哈哈哈哈！”又是那個老是跟著他的家伙。他狠狠地拽了一下那個家伙，便進去了。
時間的交響樂依然演奏著……（此時已是我們相識的第三天）
那雙眼睛作文2
那雙眼睛真可怕，回想起來就很害怕。
在一個陽光明媚的周一，我高高興興地回到了溫暖的大家庭——學校。我走到教室，和每一個同學都問了好。老師來了，手中還拿著試卷，臉上露出了生氣的面孔，一聲不響的把試卷發了下來，那時我心里一上一下的跳動著。我用手捂著成績，一點點的移動，越來越近，我緊閉著眼睛。那一刻我心想管他什么三七二十一睜眼看一看。什么！這個分數讓我無法承受。
自從這個成績下來，老師一樣對我不滿。每天都用那雙眼睛“形影不離”的盯著我。在上課的時候，我會的題目，當我要舉手的時候，老師就瞪我一眼，這下我都不敢舉了，我心想真是的，考的好老師對我們什么都好，考差了老師對我們什么都不好。
我很害怕，所以我為下次考試做足了準備。我可不想再讓老師瞪我了。我很害怕，因為每次我想回答問題的時候老師也瞪我，總不能因為考得差就不讓人舉手回答問題了吧，真是的。我很害怕，因為下課的'時候老師不讓我和其他的同學談話聊天，連自己的課余時間都沒有，所以我要考好！不讓老師再瞪我，不讓老師再不讓我舉手回答問題，不讓老師再不讓我和同學談話聊天就沒有課余時間了。
終于功夫不負有心人，這次考試考好了。可能是老天看我可憐來眷戀我的吧！現在我終于可以逃開老師的可怕眼睛了。這幾天說出來都是淚啊！
老師那雙眼睛真是讓人害怕，我下次也要考好，要不然我就完蛋了。
那雙眼睛作文3
在人群中，我見過無數雙眼睛，有的炯炯有神，有的閃閃發光，有的黯淡無力……一直陪伴我成長的那雙眼睛是獨特的，它屬于我的媽媽。
我的媽媽總是不會缺失任何一個對我來說重要的活動，每當我站在舞場上演講時，她總是會在一個我最容易看到的地方望著我，鼓勵我，在面對無數人的背景下，她的那雙眼睛顯得那么明亮，那么動人！
有一次，我正在做全學校的'藝術節主持人，媽媽因為太忙，有可能來不了，正要上臺時，一陣緊張的心情忽然一涌而上，我有些慌神。在臺下，無論我怎么找，也找不到那雙眼睛。突然，就在我上臺的那一刻，我看到了氣喘吁吁的她趕來了！在人山人海中那雙溫柔的目光望著我，仿佛在在微笑著說：“孩子，你很棒，大膽上，沒問題的！”就是這雙眼，給了我無限的勇氣和動力，讓我一鼓作氣，主持好了各個節目，為藝術節劃上了一個完美的句號。
還有一次，我正在上課，在上臺主題分享時，因為思路沒有整理好，一時腦子空白說不出話來。正當我翻著眼白，不知所措時，在門上高高的小玻璃格里，出現了那雙充滿愛意的眼睛，啊，又是媽媽在看著我。那雙眼睛好像在對我說：“加油，周依璇！”
就是這樣，無論在我難過還是失落，緊張還是無助時，媽媽總是出現在我的身旁，給我安慰，給我鼓舞，給我動力……
那雙眼睛是溫柔的，那雙眼睛是充滿愛意的，那雙眼睛是我成長的天空里最亮的星星……我愛那雙眼睛！
那雙眼睛作文4
眼睛是心靈的窗口，母親的那雙眼睛，給我啟迪，令我難忘。
“淅瀝瀝……”窗外一片灰蒙蒙天空下著小雨，看著刺眼的60分，我絕望了，像一只沒氣的氣球癱在桌子上。我百思不得其解，眉毛擰成了疙瘩。我死死盯著手機，快要哭出來。站在一旁的母親滿臉疑惑，把眼睛瞪得很大：“考得怎么樣？”“唉，不好，沒及格。”“怎么會呢？”“我怎么知道？我那么努力，結果連及格線都沒過，干脆以后不學習了，反正沒用！”“啪！”手機一撂，只剩下母親尷尬的`目光。
母親卻坐下來，用輕柔的語氣對我說：“怎么這么想？你那么聰明，怎么會不及格？應該是你沒有把功夫下到家，你說是不是？”不經意間瞟到了母親的眼睛，他那雙炯炯有神的眼睛里，好像有什么東西似的……
我平復心情，回憶這段時間的學習。對呀！我恍然大悟，這段時間雖然表面看起來我很努力，實際不然，心里卻想著玩。應付作業，完全是在給老師學習，正是犯了“假努力”的錯誤。“下次認真點，相信你一定會成功的！”母親說完，擺了個“加油”的姿勢。她的眼睛里裝滿了鼓勵。“嗯，我一定行！”雨過天晴，陽光從窗戶擠進來，送來縷縷花香。我放下了所有的煩惱，重新振作起來，做好下次考試的準備……
第二次考試來臨了，我邁著自信的步伐走進考場。成績揭曉時，我取得了好成績，“歐耶！”我激動地跳起來：“媽，幸虧有你！”母親的眉毛終于舒展開了，她被逗笑了，一臉的春花。母親的眼睛里，有光在閃爍，那里面充滿了欣慰。
母親多變的眼睛里，有欣喜，有鼓勵，有堅定，更有對我的關心與愛。
那雙眼睛作文5
在我心靈的深處，有一雙眼睛，它深邃得像一片天空，能包容我的一切，它厚重得像一棵千年古樹，深深的埋在我的心里。
那年暑假，爸爸媽媽帶我去廣州的野生動物園游玩。我來到動物園，看著那些可愛的小動物們，心情好極了。首先，爸爸媽媽帶我去看白鴿。那些白鴿全身長著雪白的羽毛，有紅寶石般的眼睛，尖尖的小嘴，非常好看。這時我從背包里拿出一包餅干，把它掰成碎碎的餅干屑，向鴿子投過去，這時，爸爸用嚴厲的目光看著我，仿佛在對我說：“別給鴿子亂投食物”我馬上把手縮了回來，對爸爸說：“爸爸對不起，我以后不這么做了”爸爸緊皺著的雙眉舒展開了，用慈愛的眼光望著我，嘴角露出了一絲微笑，像是在說“知錯能改就是好孩子！”
接著，我們來到了黃鸝的家。媽媽說：“你們誰能背出關于黃鸝鳥的.詩句呀。”我想了一下，朗誦出了古詩《絕句》：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。爸爸一邊聽我朗誦古詩，一邊微微點頭，用認可和贊揚的眼光看著我，用他的眼神告訴我，我應該再接再厲！媽媽聽完之后高興的直夸我聰明。我聽了心里美滋滋的。我開始有些驕傲了，這時，爸爸卻緊皺著眉頭，他的眼光告訴我，不能驕傲自滿，我隨即對媽媽說：“媽媽，我不知道的關于黃鸝鳥的古詩還有很多呢，回到家我要把它們都積累下來！”爸爸聽了之后又開心的笑了。
有人說眼睛是心靈的窗戶，傳達著人與人之間的愛意，在我成長的過程中，爸爸的眼光給了我無數的關愛，鼓勵和贊許，爸爸的眼光為我指明正確的方向，陪伴著我的成長。
那雙眼睛作文6
很多人在遇到挫折時，都會安慰道：“上帝給你關上了一道門，就一定會為你打開一扇窗。我半信半疑，直至遇見了他，我相信了。
世界上，有這樣一種人，他們失去了常人的生活能力，但上帝給予了他們更美好的世界。
當我看到了一位眼盲的老人繪出精美絕倫的畫作時，我才真正懂得這個道理。盲人作畫，聽起來是不是有些匪夷所思呢？其實，畫家的筆下，并不是真正的事物，但都是他心中最美好的世界。
筆墨一揮，點連成線，線作成面，如水般柔和的墨色，揮灑在宣紙上，墨色立即滲入紙中，于是我們看到的水墨畫，就有一種清淡、柔和、水潤、自然地感覺。這位老人正在忘我地作畫，我對這老人作畫已早有耳聞，只是一直半信半疑，今天有幸見了這傳說中的人物，我忍不住上前觀望。他的面容安靜且慈祥，只是混濁的眼睛里，早已無絲毫光澤。
老人筆下的畫栩栩如生，卻與這風景迥然不同，繪出了一個別樣美好的世界。老人仿佛注意到我好奇的氣息，平靜而蒼老的聲音緩緩流出：“我雖然失去了視覺，卻使其它感覺更加靈敏。畫大山，我就到山中去拍手，通過回聲的先后感受遠山與近山的區別；畫大海，我就走進海水中，通過大小海浪對身體的'不同沖擊感受波浪的形象。我其實沒有失去光明，我擁有了別樣的明亮。”
失去的美好固然可惜，但回歸本心，方得別樣的光明。
那雙眼睛作文7
夕陽慘淡淡的掛在天邊，黃昏的風伴隨著即將落山的光芒在四周肆無忌憚地吹著。天色有些暗了，也著實感到冷了，我卻依然傻傻地站在那里回憶著當時的一幕。可是單單想起的卻只是一個眼神，從一雙飽經滄桑的眼里發出的那種不尋常的眼神，有愛，有欣喜，也有悲傷……記得那天，奶奶進了醫院搶救，可是錯過了最佳的治療時期，已經回天乏術了。在那個中午，我的腦子里一片空白，努力地回憶起那和藹可親的`奶奶離我遠去的背影。我來到那張床時，奶奶深情地望著我時，讓我感到心里一震。從那眼神里，我看到的不止是悲傷，更多的則是一位飽經滄桑的奶奶對自己的孫子從
心底發出的無聲的呼喚……當我來到奶奶的床頭時，她深情地望著我，讓我感到心里一震。從那眼神里，我看到的不只是愛，不只是悲傷，更多的則是一位飽經滄桑的奶奶對自己的孫子從心底發出的無聲的呼喚……時間一分一秒地過去了，我真希望時間在此停留，空氣在此凝固，可是時間之箭最終奪去了我最親愛的奶奶的生命……:“我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想要取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界……”默誦著已經背了千百次的詩句，我再次痛哭失聲。我只是一片樹葉，現在，我該用怎樣的努力，才能回報森林給予的愛?
那雙眼睛作文8
媽媽是一個地地道道的農民，生在農村，長在農村，但她也算是一個文化人，曾到外面求過學，因為種種原因還是回到了這個生她養她的小山村。
媽媽的眼睛是最漂亮的，小時候也總是希望有一雙她那樣的眼睛。那時卻不知道這雙大眼睛里包含著那么多的'情感。
小時候剛學走路時，媽媽從不會扶著我一步一步地走，而是讓我自己走，摔倒了淚汪汪的看著她，希望她能來扶我，雖然在最初看到了母親眼中的憐惜，但轉眼便變成了鼓勵。我憑借著這鼓力量，自己站了起來，母親的眼里充滿了喜悅。
這幾年，我們全世界發生了不少的災難，每當電視報導有什么地方遇難了，媽媽總會囁嚅著“保佑、保佑、平安、平安。”這時仿佛是母親自家姐弟遇難一樣，那雙大眼睛里布滿了淚水，我害怕萬一她盛不住這么多的淚掉下來了怎么辦。媽媽曾說過，每一滴眼淚落下來都會變成珍珠呢。
現在我學習繁重，連母親也變得一起忙碌，她想要幫我把一切都打點好，讓我專心學習。每當我學習到很晚的時候，她都會陪著我，即使很困也會強打精神。那雙大眼睛里布滿了血絲，也充滿了對我的關心和期望。
忘不了，忘不了，忘不了這雙眼睛對我的鼓勵、關心、期望。母親！我不再奢望著有您這樣一雙大眼睛，但我知道即使我的眼睛不漂亮，但也會一樣閃亮，一樣充滿著純真、關懷和對您的感激。
是您這雙眼睛讓我懂得了鼓勵、堅強、同情、博愛和感激。
那雙眼睛作文9
我懷著輕松的心情，走在這條路上，聆聽著都市的喧嘩，欣賞著鮮艷的霓虹燈，車水馬龍……突然，一聲哀號震住了我的心。作祟的好奇心，推著我向那聲源邁近，按捺不住地偷偷張望著……
在黑暗的角落里，一團黑乎乎的東西映入眼簾，“這是什么啊？”心里暗暗問。仔細一看，“呀，那是活生生的一個人啊！”我的心顫動著，許是害怕了吧！正想轉身離開，可我還是敗給了“好奇”，又默默地注視——他不具備正常人的身軀，只能發出類似哀嘆的聲音，無法說話，他的.四肢完全畸形，顯然失去自理能力，更別說勞動能力。前面還有一個破舊的碗。
我害怕被發現，趕緊把視線收回來，正離開卻遇上了他那一雙眼睛，第一次看見那充滿渴望的眼睛——閃閃發亮。
他眼睛里發出的亮光促使我想探尋他的內心世界，那一刻鼓足勇氣的我輕輕的踏進他那扇透著渴望的門：他擁有的是一場悲慘的生活，可他卻始終保留著這樣一個愿望“能像正常人一樣活著，活出自我”。我默默地低頭，因為我清楚地讀懂了他那雙閃閃發亮的眼睛對于他來說就代表著一張嘴，一雙手……
路人們啊，請容許我們一起擦亮眼睛吧！請多一些留意蜷縮在那漆黑中的，需要我們伸手幫助的人兒們吧！他們的眼睛會指引我們正確方向，他們的目光會告訴我們一切，會喚醒我們內心深處的善良。
我站在那，沉思許久，一陣寒風刮過我的臉，觸動我的心，于是，我用手掏出了剛領的獎學金，讓它安安靜靜的躺在舊碗里，化成一股暖流！
轉身，離開，而那雙眼睛，那樣閃閃發亮，我忘不了……
那雙眼睛作文10
“滾，快滾，別讓我們再看見你。”在一片惡毒的謾罵聲中，我永遠也忘不了那雙無助的眼睛……
那天，我跟媽媽去菜場買菜。正當我們在路邊老人家的攤子上買水果時，不知是誰喊了一路：“城管來了！城管來了！快跑啊！”話音剛落，一下子就跑了好多人，就連我們買水果的.那個老人家都緊張地說：“對不起，城管來了，我不賣了。”我和媽媽只好無奈地離去。
就在攤販們快跑光時，一個老人家引起了我的注意。她頭發花白，臉上的皺紋像蜘蛛網一樣密，背駝得都快碰到地面了，她的那小三輪車也銹跡斑斑。
路邊小販們已經跑光，只有那個老婆婆還在慢慢收拾著她的攤位。突然，城管們沖了上來，把老婆婆那半筐還沒來得及賣出的菜和那輛破舊的三輪車一下搬上了城管車。我還清楚地記得，城管們邊搬還邊說：“切，這破三輪就是拿去賣了也值不了幾毛錢；至于那筐菜，嘿嘿，我們分了拉倒！”
就在那一刻，我看到了老婆婆那雙噙著淚水的無助的眼睛。頓時，一股想把那幾個城管揍一頓，給老婆婆出氣的欲望從我的心中油然而生，我努力壓住心中的怒火，發自內心地罵道：“你們這群壞人，仗著你們人多，當了個芝麻官就來欺負老人家，你們羞不羞啊？”說完，我便和媽媽揚長而去。
我永遠也忘不了那雙無助的眼睛！
那雙眼睛作文11
小時候，年幼的我，看見了那雙眼睛，我便忘不了。直到現在，也記憶猶新。
在那一年的春天，我纏著爸爸媽媽帶我去街上玩。那一年，我們在岳陽。
小時候的我，膽子很大，總想自己出去玩，但爸爸媽媽不答應，也就只有讓他們帶我出去了。那一天，我像出了籠的小鳥那樣開心。當我們準備回家時，我被一件件可愛的裝飾品迷住了，在旁邊，還有賣兔子、小雞等動物的小販，當我想讓爸爸給我買時，卻發現，爸爸擠進了一個圈子里去了。我最喜歡看熱鬧了，當然也不甘落后啦，于是，我也跟著擠了進去。當我看到圈子里的東西時，一下子愣住了。那是一頭牛，一頭黃牛。它的皮膚皺巴巴的，經歷了歲月的滄桑。我的腦袋里頓時浮現了許多贊美牛的詞語“勤勤懇懇”“任勞任怨”……但是，當我看到這一幕時，我被嚇著了：只見一個拿著刀的壯漢，一下把刀插進了牛的咽喉，我看見了牛眼睛里閃過的一絲驚恐。這時，時間好像凝固了一樣，我從它的眼中仿佛看到了它早出晚歸不辭辛苦為人們干活的情景，仿佛看到了它和牧童開心玩耍時的情景。可如今，它被主人賣到了這個陌生的地方，被人殘忍地殺掉。我看到它的`眼睛失去了光彩，仿佛在向人求救，帶著對這個世界無限的卷戀和不舍。我不敢往下看，拉起爸爸媽媽就往回走。
走在路上，我一直在想，人類是不是忘恩負義？牛幫助我們耕田，任勞任怨，而現在，卻被我們無情的殺掉，吃它的肉，用它的皮做皮鞋和皮帶，是不是太殘忍了啊！
那雙眼睛，一直在我的心里揮之不去，那個眼神，一直在我的腦海里浮現。我一直忘不了那雙充滿哀怨的眼睛。
那雙眼睛作文12
眼睛是靈魂的窗戶。我們可以解釋快樂、悲傷和憤怒。當然，快樂的眼睛是世界上最美麗的眼睛。炎熱的太陽在那個夏天無情地烤著地球。在小賣部門面前，他們去買各種冷飲，以消除熱量。不久，人群逐漸消散，但五顏六色的冷飲包裝紙散落在各處。行人急急忙忙地對這個地方的包裝紙視而不見。
小賣部的老板坐在沙發上，看著二郎的腿和空調，仿佛什么也沒發生。老太太，她總是去撿它。但她也坐在沙發上，高興地數著錢。就像每個人都躲在房間里享受涼爽的空調世界一樣，一個人正在努力工作，那就是維護道路清潔的衛生工作者。他看著飛來飛去的路，皺著眉頭。他彎下腰撿起來，把它們放在垃圾袋里。但是在哪里撿到這么多袋子呢？過路人小心翼翼地繞過包裝紙，就像避開地雷一樣；或者教他們的孩子長大后不要做這樣的人。衛生工作者似乎什么也沒聽到，一個接一個地撿起來。
中午，太陽掛起汗珠，像碎珠子一樣從衛生工作者的臉頰上掉下來，下一批少先隊員碰巧路過，再也看不見了。走得很快，彎下腰去幫衛生工作者拿包裝紙。衛生工作者提前大吃一驚。他不知道孩子們要為他做什么。但不久，他發現孩子們幫他拿起包裝紙，扔進垃圾桶。他拿起紙的速度顯然是緩慢的，感激的淚水模糊了他的.視線，幫助撿起包裝紙。越來越多的人不僅是少先隊員，而且還加入了。人們從泰山搬到地上，終于恢復了干凈。小賣部里的這對夫婦已經羞愧地低下頭來，當衛生工作者臉上帶著快樂的微笑時，他們的眼睛充滿了幸福。
那雙眼睛作文13
人生是長久而復雜，每個人的人生總不會像“一”字那樣簡單，總會經歷許多挫折，
每當我犯錯時，就會想起小學的一位老師和那雙透亮晶瑩的眼睛。
你一位普普通通的教師，但在我眼中你并不普通，是你教會了我做人的道理，傳授我無窮的知識，把我從“黑暗”中帶了回來……
我要感謝您那雙炯炯有神的大眼睛，是你讓我感到人間的溫暖，走出自己的世界，走出了那閉鎖陰影世界，是您那雙透亮的眼睛拯救了我那時脆弱的心靈。
以前，我是一個話不多，只會坐在座位上發呆的小女孩，不大喜歡與別人交談玩耍，只會一聲不做，別人叫自己干什么就干什么，完全像一個被別人掌控的綁線娃娃，就是這樣糊里糊涂地度過一天又一天。
后來多虧了你指導我走出自己的那一關，重新接觸世界，接觸同學，才發現世界是那么的美好，友情是那么可貴。當我努力克服自己的時候，我曾想過要放棄，但多虧了你當時在背后無時無刻用透亮的眼光鼓勵著我。才使我恢復信心，下決心克服
這個困難，才讓我現在變成一個開朗的人……
感謝那雙背后默默支持我的眼睛，那雙在我心情沮喪時安慰我的.眼睛，那雙使我快樂而有安全感的眼睛，那雙無私的眼睛一直陪伴著我，學習、生活……無時無刻地注視著我。
我不會忘記你的——老師，即使有一天，我長大了，在大街上并肩走過，你不認識我，但我一定會認識你，因為你是我的啟蒙老師。
也許有一天，我自己有了孩子，我會對她們說：“我有一位好老師，是她那雙透亮的眼睛來教育我，她是一位好老師，可惜我沒有機會報答她，而你們現在一定要孝順和聽從老師的安排，因為師恩難報，你們只有現在才能報答老師，像媽媽那樣，后悔也來不及報答老師的恩情了。”
那雙眼睛作文14
我忘不了那雙眼睛，那是一雙可伶，饑餓的一雙眼睛。
一個月前，我在姥姥家吃完飯，正要回家姥姥給了我一個面包，叫我邊回家邊吃。我把包裝紙撕開后，吃了一口饅頭的麥香味，啊！真是好吃。
我走到家樓下時，發現在垃圾桶里豎著一根貓尾巴，他一聽到響動，久立可警惕的起頭，一雙無助，可伶，饑餓的`眼睛看著我。我不知不覺之間手撕下了兩三塊面包，放在了小貓的跟前，那只小白貓即將看了我一眼不吃，我往后推了幾步，他早上去嗅了嗅那塊小面包，停了一會兒又瞅了瞅我，“喵嗚――喵嗚”叫幾聲，一口就吞下了那塊面包，有以下快速吞下另一口面包。我驚呆了他居然有這么餓，我的手不知不覺停下來，我的面包我也不吃了。過了好半天，我才終于醒過神來，把手理面包撕成幾塊扔在地上，他依然籍口吞下，她吃完啦我也吃完啦！
他碰了碰我的腳！
“喵嗚喵嗚”叫了幾聲又瞧了瞧我一眼，就飛快地跑了。
過了幾天我沒有再見到他。好幾天以后我家門口經常有一兩只死老鼠，我不知是咋回事兒，直到有一天，我看見貓咪在我家門口等著，也不在意結果他一直跟著我。我又一次給了他面包它直接吃掉了，我給它取名叫小喵。我們每天都能看到對方，我也一樣給它吃東西，我以為我倆一直會在一起玩呢！誰知道，那天當我再一次呼喚小喵時，她沒有再出來。后來爸爸告訴我，小區有只貓死了，被汽車壓死的。
我十分傷心，但那又有何意義呢？小喵死了，友情就此完了，但我還是像以往一樣呼喚他，就是沒有她的身影，也永遠看不見，又忘不了他那一雙可憐，饑餓的眼睛。
那雙眼睛作文15
人們說：“眼鏡是心靈的窗口”，這話不假。我在江濱小學讀書時班主任郁老師就有這么一雙眼睛。她高高的個兒，留著短發，每天像個大姐姐似的關懷著全班同學。對老師的一言一行，同學們太熟悉了，尤其是她的心靈深處的那雙眼睛，更給大家留下了更深刻的印象。
郁老師的那雙眼睛特別有神既充滿慈愛，又透露著威嚴，同學們從她的目光中，就可以知道那些地方做對了那些地方有缺點。
記得有一次我們班在紀律中得了一面流動紅旗，大家都很高興，想不到在課堂上郁老師的眼睛中卻十分嚴肅。我想，是不是那里出毛病了。果然在快放學時，郁老師在做這一周的'工作總結說，我們班級得了一面流動紅旗，應當高興，但我們要看到我們班還有少數同學存有缺陷有的紅領巾系的不正，有的課堂上還有小動作，希望大家改正，我一想，這不是說我嗎？老師的眼睛真厲害。
我住院了，休息三個月，功課落下了不少，有的作業沒有完成。有一天中午郁老師找我談話我想等挨批吧。想不道老師的眼睛中卻發出慈愛的目光說：“龔達，你住院這么久，能跟得上學習真不容易，你要繼續努力，學習上有什么問題和困難，告訴老師。”我說有些地方我沒學過。后來郁老師指定一位同學幫助我，我的作業也能完成了。
我現在是初中生了，雖然離開了郁老師，但我總感到她心理深處的那雙眼睛還時刻督促的我，鼓勵著我……
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