難忘的故事范例【15篇】
難忘的故事1
同學，這是個極普通的稱呼，從小學、初中、高中以至大學人人都會有不同時期的同學。隨著青春的消逝，歲月漸行漸遠，往事漸漸模糊……有些同學可能會被淡忘，但有些同學卻依然給你留下深刻的記憶……
在我手中有一張女同學的照片，這是在上世紀八十年代里的一個春天里我替她照的。照片里。她站在南平江濱公園的小樹叢前面，手握一本卷著的雜志（其實是剛收到的電大月刊）。她略有所思，神態淡定而恬靜，目光平和而沉穩，驕傲地展示著她二十出頭的青春風采。這是一個已離開南平多年叫c的電大女同學。我注視著這張照片，深深地陷入回憶，于是時光又把我帶回三十多年前的那個下午……
那是四月里一個星期天，當時是實行每星期六天工作制。不到下午一點，我就來到江濱公園的約定地點，我同c同學約好一點鐘在此碰頭。我帶來了一架海鷗4B型雙鏡頭的相機，相機處于待命的狀態，里面已子彈上膛，裝好一卷120膠卷，可照兩吋半黑白照片12張。這架相機已跟隨我好幾個年頭，一定不會辜負此次的期望。
還差五分鐘一點，c同學就在人群中出現了。很準時！我們打過招呼，我問：“就你一人？”我有些驚訝。“不錯，就我一人，你不是請我照相嗎？”“是的，一人更好。”我回答。她沒帶其他人，這樣一來我可讓她照個夠！替人照相對我已是輕車熟道，我請她到東面的公園的花木前照了兩張。天氣不錯，是個多云天，光線適中。天氣好人也美，照出的相片應是十拿九穩的了！正當我躊躇滿志地思索余下的膠卷該怎么安排時，c同學開口了：“吳念青，我想請你到河對岸替我照”。她指著河對面的九峰森林公園，又令我驚訝！我事先還沒做好這方面的打算呢。我看了看她期待的.眼神，她的眼睛好像幽深的潭水，攝人心魂。她的聲音好像天上傳來的仙樂，更有一種不可抗拒的魔力。我的腦子里一片空白，失去思考下一步的能力。“好好好，我們去坐船過渡”。到對河沒有橋，我們到渡口坐上渡船渡到了對面，下了船順著臺階，和上山的游人一起攀登。
到了二峰的幽香苑前面，臺階旁有一只泥塑的彩色老虎，體形和真老虎相當。c同學高興地走上前去，抱住泥老虎的頸部，“過來，替我和老虎一起照一張”。我過去給她來了一張。
我們沒有急著順著正面叫做二百坎的長臺階往上面的山峰攀登，而是沿著往東的一條林蔭小徑走去。
“你怎么會喜歡老虎？”我問。“我是屬虎的，當然喜歡老虎了。”原來她的屬相同我一樣，那她就是1962年出生，她多么幸運，那么年輕！“看來我們是有緣了，我也是屬虎的”。我開玩笑地對她說，我大她許多，我們的年齡竟然整整差了一輪。
其實這不奇怪，因為參加電大學習的都是在職成人，年齡不封頂，同班同學年齡自然參差不齊。最大和最小差了近二十歲。而且大家都有工作，來去匆匆，課一上完就不辭而別，缺少互相溝通了解的機會。
“那我是不是可以叫你虎大哥了？”c同學的話里有幾分俏皮。“當然，我做你大哥足足有余了。”我突然覺得有幾分慚愧，按年紀，50后的我應做他們這幫60后的老師了，但由于命途多舛，一直無法圓自己的大學夢。直至八十年代后電大招生，才獲得準許，進入大學之門，但還得跟年輕的一輩一道同為莘莘學子，不分男女老小，一起寒窗苦讀。
我們來到一處叫“冷風閣”的亭樓，我隨著c同學步快地登上二樓，二樓空無一人。“多好的風景!”我們站在樓上憑欄遠眺，但見天上白云朵朵，淡淡的陽光沐浴著整個南平，還看到南平碼頭，建溪沙溪兩條溪在碼頭前的江面匯合，合流成閩江后向下游奔流而去，船只在河面上來來往往“真是好晴（情）加好景呢。”c同學感嘆。“那就在此照兩張吧。”我請c同學站在亮處，以免背影反差過大。
照了兩張，看到眼前的風景，令人觸景傷情，我建議c同學：“不要辜負眼前好景，有無憑欄詠懷的詩詞，背一兩首來聽聽？”“你先來，你年齡大、資格老，你先背一首給我聽聽”。建議是自己提的，有些不容推辭，于是我朗誦了爛熟于心的岳飛的滿江紅：
怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑白了少年頭，空悲切。
…………
“你的朗誦使我想起李白的行路難，‘拔劍四顧心茫然’呢，看來你還像是一位被埋沒蒿蓬的志士才人，心懷滿腔雄心壯志呢？”不知她是否在稱贊我？c同學隨后也不推辭了，她說：“那就讓我來，本同學系小女子，那就背誦小女子的詞了。”她即興朗誦了一首溫庭筠望江南梳洗罷
梳洗罷，
獨倚望江樓。
過盡千帆皆不是，
斜暉脈脈水悠悠。
腸斷白蘋洲.。
對著望江好景既景朗誦好詩詞，還有青年時代的好時光，令人回味無窮！
我們順著小道繼續向上攀登，我們都冒汗了，脫去外衣，有涼風拂面。我有些當心c同學的體力不支,注意一看,她并不疲倦，她精神煥發，春風滿面；她個頭高挑，身材婀娜；腰肢柔軟，歩履如飛，自己還要緊跟才不落下。.她的外衣脫去后，里面是一件黑白條紋相間的緊身長袖內衣，鮮明的黑白條紋使我想起草原上的斑馬，迅捷奔跑的烈性斑馬.她才二十出頭，她的來日方長呢，全身都洋溢著青春無窮的活力，我也受到感染。我想表現出應有的紳士風度，替她提一下衣服，但她謝絕了。“不用，保護好你的相機吧，我自己會提，我不累！”
我們登上九峰山的六峰，那里有一塊視野開闊空地，上面聚集了不少游客。向遠處眺望，天地寬闊，群山拱衛，森林蔥郁，江河如帶……城里高樓錯落起伏，車來人往，南平全市景色一覽無余，好一派令人心曠神怡的美景！我用心在對景，c同學也緊湊上前來看相機的取景框。“讓我看看，讓我看看，教我一下，我也替你照幾張”。她靠我靠得那么近，已貼到我身上。她的吐出的氣息溫潤芬芳，一種激情的暗流在我胸中涌流，我幾乎不能自持，忘掉該做什么了！我趕緊控制自己。我告訴她如何對焦，還有光圈快門的使用。但我堅持不讓她替我照，因為那天的機會是寶貴的，每一張膠片都要用到她身上。那天的攝影，我是全神貫注、小心翼翼，她也極力配合，全神貫注，擺出一個個優雅的姿勢。我們當時卻沒有醒悟到，我們那天是在敘寫歷史，敘寫她青春的歷
史，敘寫我們友誼的歷史。短暫的瞬間即將變為永恒，如風似水的流年無法挽住，卻有蒸不熟、煮不爛的縷縷思念在過去的留影中藏著、掖著呢！
在六峰周圍滯留的時間最長，在山間如茵的芳草地上，c同學或站或坐或躺，或全身或半身，照了有半卷膠片。雖然上面還有七至九峰，但那里還沒有開發，走近一看，道路崎嶇，茅草瘋長，我建議就不去了。
下山時，還有游客不斷在拾階而上，也有不少情侶夾在其中，他們表現得親密無間，或是手挽著手，或是勾背搭腰。雖然我們也是“一對”，但我們卻不敢表現得那么親密，因為我們只是同學，是同學。但這又是一個難能可貴的同學，我之所以要盡心盡力地來為她照相，就是因為她在學習中在盡心盡力地幫助我。她是某部門的打字員，經常利用工作之便，為我及其他同學打印學習材料，有時我不能到課又有發學習材料，她都一一為我領取，有訂閱學習材料她也會替我墊付現金。每次考試成績公布后，她都很關心我的成績。她是那么善解人意，我和她除了友誼外是無法發展更親密的關系，因為我已結婚，不應對她有非分之想。不妨和妻子比較：兩人相貌各有千秋，不過c同學的文化水平是妻子難以比肩的。我再拿我以前之交臂的一位美女知青和她對比，c同學在容貌上雖稍遜一籌，但在知識文化方面卻高高在上，而且她比前兩者都年輕活潑，身材更出群拔萃，又有多處與自己趣味相通之處……想著想著，我發現自己有些荒唐，莫非自己“暗戀”她不成？作為同學她對你真誠相待，你卻想入非非！
時間過得真快，我們在下到半山休息時已是四點半鐘。一個下午基本用完。之所以要休息，并不是太累，而是太渴了，經過長距離的攀登，不斷出汗，已是饑渴難耐。事先沒有準備飲水食物，山上無處可買。在沒有完全下山之前，我趁機會把相機里最后兩片相底給她照完。我們在休息時相視而笑，雖然口渴當前，愉快的交談卻可以令人口齒生津，心情顯得輕松而愜意。c同學說忘記帶水是她的責任，我不以為然，說是我太粗心，請客應請到底，全盤報銷。過往的行人有的向我們投來注視的目光，或許他們把我們看成一對情侶？我對此一點都不在意，c同學看來也是坦然自若、落落大方，她也不在意路人怎么看。在交談中，我與c同學又找到一個共同的興趣，我對集郵很投入，她也集郵好幾年了，她建議我去鑒定一下她的郵票，我一口應允。看來，我們不僅是學友，還會是郵友。思前想后，不管怎么說，我們畢竟只是同學。同學這個稱呼真是神奇啊，它使我們的學習充滿動力，它使我們的生活充滿色彩，它使我們的內心充滿詩情，它使我們的想象充滿畫意。同學，多么令人珍惜和得意！那天即使有同學或熟人看到我們成雙影隨，我也會坦然應對：我們是同學。
當天下山后我立即去了洗相館把底片沖出，連夜自己動手把相片洗好。第二天星期一趁電大上課的機會我悄悄將相片給了她。她拿到相片時驚喜地說了聲：“這么快呀？”是快，現在回想起來，人生如白駒過隙，蒼狗白云，漫長的三十余年現在看來似乎也只是黃粱一夢。現在照相肯定是數碼彩照，色彩艷麗，但我手里的這張黑白照片其珍貴程度不是現在的彩照可以取代的。當年那個下午的漫游就像一首美妙的小曲，一旦譜成，終生不忘。如今多年后，我已年老，c同學也一定不那么年輕了，只有青年的往事屢屢難忘。每當看著手上的這張照片，看到c同學當年亭亭玉立、朱顏玉貌的模樣，我就覺得自己又沐浴在青年時代的美妙光輝中，那首不能忘懷的妙意曲正在耳邊輕聲響起……
難忘的故事2
這是我上小學以來的第一次講故事大賽，與以往在幼兒園參加的比賽不同，這次是通過手機視頻進行的，因為現在是特殊時期，我們只能呆在家里。
我選擇講一個經典故事《狼來了》，我反復地練習，媽媽說我一次比一次有進步，為了使我的故事更加生動、精彩，我加上了一些動作，哥哥還給我配了音樂，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，我們錄好視頻，等待比賽的到來。
先是小組內初賽，同學們把自己錄好的視頻依次發到群里，然后大家投票。很遺憾，我沒有被選上。我心里也有點失落，不過我還是為被選入復賽的同學高興，我急切地期待著他們在復賽中的精彩表現。
接下來是隆重的'復賽，這次是在我們一五班大群里進行的，首先，三位主持人的主持小視頻出現在屏幕上，劉洪鳴穿著漂亮的紅裙子，她聲音洪亮甜美，還有李卓瑛，齊子航，他們宣布比賽開始了。
一共有十一位參賽同學，他們講的故事有《鐵杵磨針》、《不理媽媽的小雞蛋》、《國王的畫像》、《花瓣兒魚》、《老鼠嫁女兒》……每個故事都很有趣，小朋友們聲音洪亮，表情到位，還有適當的肢體語言，楊淼還模仿了老奶奶的聲音，像極了！也有幾位同學配了音樂，很好聽，真是太精彩了！每個小朋友都有各自的特點，都很優秀，我很欣賞他們。同時，我也要向他們學習，我佩服他們能夠聲情并茂、流暢完整地把故事講的那么精彩，我要學習他們積極向上，認真努力的精神。
最后，陳老師對每個小朋友的表現做了精辟的點評，我認真的聽了，并且仔細地想著我自己需要努力的地方。
這是一次令我難忘的視頻講故事比賽，我從中受益匪淺。
難忘的故事3
我經歷過很多事，有開心的事、傷心的事、憤怒的事或有意義的事。這些事像一個個美麗的貝殼點綴著我的生活，但讓我最難忘的.是那次爸爸媽媽帶我去北京看的升國旗儀式。
有一次，爸爸媽媽說要帶我去北京看升國旗儀式，我開心地一蹦三尺高。到了北京后，我想要立馬去天安門看升國旗儀式，可媽媽卻說：“每天早上剛開始的時候才會升國旗，明天才能看得到。”我心里非常失落，恨不得時間立刻到了明天早上。為了看升國旗，我一晚上連眼都沒閉，第二天凌晨我們就出發了。到了天安門，我非常的激動。雖然是凌晨，但是人也不少，早上升國旗時，更是人山人海了，我連旗桿都看不到。終于，國歌響起來，我的自豪感油然而生，軍人整整齊齊地走出來了，我既開心又煩惱，因為我看不到國旗。媽媽看見我看不到，就使勁地把我抱起來，當時我已經十歲了，體重也不輕，但是媽媽仍然把我抱了起來，自己卻看不到國旗，最后我看到了國旗升到最高的景象。
看完升國旗儀式后，和爸爸媽媽一起到飯店里吃飯，然而我又想到了媽媽的舉動，我非常的感動。雖然沒有看到完整的升國旗景象，但是我很開心，原來媽媽是這么愛我。
難忘的故事4
小時候，我可以在母親的背上無憂無慮的長大，是母親編織了女兒的夢，點燃了心中那盞燈，伴我走過人生那坎坷的路程。
我想不起病重的母親是怎樣背著我走路，我是怎樣在母親背上長大，可想而知，有病的母親比健康的人更艱難。是母親讓我學會了人之初，做人做事的道理。當時我不懂母親的心，她的愛她的溫柔，她的關懷和牽掛，不懂事的我在母親的包容下慢慢地長大，當我知道和讀懂母親的時候，母親含著眼淚，帶著多少擔憂與牽掛永遠的離開了我。
我唯一的靠山倒了，但是母親教會了我在逆境中學會堅強，勇敢地面對困難和失敗，適應任何環境而求生存，這就是我的母親留給我的無比珍貴的財富和愛。
母親雖然走了，可她永遠活在我的心里，我永遠懷念她，她是我地唯一，無人取代，也是我的最愛，更是難忘的愛！
我想不起小姨媽在母親有病的'時候是怎樣抱著我，還是背著我，我不知道，從小姨媽對那段往事的回憶中，我才知道別人對她的冷眼，天寒地冷的無奈……
我才知道她的棉衣前襟是明亮發光的，而且經常是濕地；才知道燒無煙煤時熏黑了的臉上那雙有黑有大的眼睛的明亮。那時候小姨媽只有十六歲，一個失去父母關愛的小女孩，能在姐姐病重的時候撐起一個家，還帶著一個不滿周歲的孩子，可想而知，這是多么不容易的事，每當小姨媽講起那段往事，我就想起那苦難無助地童年，小姨媽無私的愛，讓我永遠難忘。小姨媽的人生很苦，很少有人去關她，可是她卻為我們這些沒有母愛的孩子現出了她的青春和所有的愛。
我母親去世后小姨媽也經常照顧我，關心我。她不但關愛我，還有我的三姨家兄弟妹們。還在我母親沒有去世時，我的三姨媽由于有病去世了，留下四個孩子，最小的才兩歲，她為了照顧這四個孩子，就和我三姨父結婚，把他們養大成人，現在孩子們都有了自己的家，可是小姨媽由于勞累過度，而病倒了，現在病在床上不能自理，當我今年回家看到小姨媽時，我很慚愧，她為我們付出的太多了，可我們又給了她什么，她看到我時那含淚的笑容，我才體會到母愛的無私和偉大，也許她不求我們什么，能常回家看看足矣，可我們卻做不到，當我們愛自己的孩子的時候，可曾想過，我們把愛孩子的十分之一去愛母親，她就足矣，往往這一點也做不到，說句心里話，我們欠母親的無法補償，更無法用語言表達。
我有這兩位母親，雖然我的人生很不幸，但我有她們給我的無私的愛，我永遠是幸福的，她們對我的愛我永存心里。
難忘的故事5
十五夜。望天宇，回憶往昔。腦海里出現；額一幅久久不能忘懷的幻影，那個曾經讓我溫暖讓我感動的背影……
小學五年級的我活潑好動。異想天開，腦海里充滿了奇怪的事情。常常走神。記得那一天傍晚，放學走在回家的路上。走著走著。就又開始走神。腦子里都是今天同學給我講的笑話。還是不是的笑一下，這樣真不知不覺的走到樓下的馬路上。此時的我依舊像是入履人行道似的大步向前跨。根本不在乎周圍的汽車。還好我幸運，走到黃線車都沒開過來。正當我又若無其事的邁出又一步時，一股很強的力量一下子把我從原地硬生生的拉了好幾步。我呆了……
當我腦子還是空白時的下一秒。一輛摩托車飛速從我面前飛過。我看到那摩托車走遠，才緩過神來。驚了一下。突然看見一只有力的手還是依舊的抓著我。
我回頭一看，一個阿姨。我這才反應過來，原來是這位阿姨抓住了我，使我沒被車撞倒。“小朋友，在想什么呢。過馬路那么不專心，被車撞到了可怎么辦呀”阿姨先開了口，對我微笑的說“下次要小心哦，來，阿姨帶你過馬路。”她又對我微笑了。都頓時感到了好溫暖啊。還沒等我說話，阿姨又用她那有力而溫暖的手拉著我小心翼翼地過了馬路。我說謝謝時。阿姨用她那迷人的.微笑回絕了我。她一聲不響的轉過身就走了。她那迷人的微笑，那個背影，那個救我的舉動讓我到現在都久久不能忘懷。
阿姨那溫暖而有力的手伸出的那一秒時，讓我看到阿姨那顆美麗的心靈。看到了這個社會并不冷淡，即使是不認識的陌生人相信他們也能給你久久不能忘懷的溫暖。
天上的月兒多么明園亮。多么明亮。阿姨的心也跟這月兒一樣很圓很亮。也跟這月兒一樣在我的天空上永遠不會落下。
難忘的故事6
我很小的時候，我和媽媽住在爸爸學校的一間不大不小的屋里。我從小就知道家里有錢可以買一坐大高樓，可為什么還要住在一間屋里呢？我猜，肯定是因為爸爸媽媽要攢錢給我上大學吧，混沌中就想，我要做一名好學生。
上幼兒園時我想好好學，所以我就牢記爸爸說的話，爸爸告訴我要大膽想，大膽說，大膽做，所以老師天天夸我。有一次，中班來了來了兩位老師，一位姓王，一位姓尹，一天，媽媽帶我去散步，告訴我今天是陰天，然后我問了一個讓媽媽半天也不明白的問題：“媽媽，今天是“尹”天，明天就是“王”天了嗎？” 呵呵，童年就是在許許多多好笑的故事度過的！
平時，我總是喜歡有伙伴到我家來玩，那樣我會很開心快樂，，特別是除夕的晚上，我總是喜歡和我的哥哥們在一起玩耍，要知道很多的游戲只有在我們共同的參與下才能完成的，比方說放魔術彈哥哥摯著，我用火機點，看到黑暗的天空里升起一朵朵絢麗的花朵，心中是多么的激動啊，伙伴在一起共同做一件有趣的事多好啊。可是有一次哥哥生病沒來和我家玩，我感覺特別不開心。所以，我盼望我有很多的好朋友，朋友越多不就越快樂嗎？媽媽告訴我：“要想有更多的朋友，就要團結同學，幫助同學”，我牢牢記住了媽媽的話。
小時候，我特別喜歡聽媽媽講故事，特別是睡覺前，總是纏著媽媽講了一個再講一個，媽媽為了我聽故事，特別去買了一本《安徒生童話》，每次，我都在安徒生童話的遐想中進入了夢鄉，可后來，媽媽給我讀的故事就越來越少了，為什么呢？媽媽說：“心儀，你學的字越來越多了，以后要大膽的`自己讀故事好嗎？”我在媽媽的鼓勵下，慢慢開始獨立讀書了，而且還把讀到的好故事講給爸爸媽媽聽，我感到非常自豪！
時光如飛，轉眼我十一歲了，自己能做很多事情了，記憶里有很多第一次，嘗試中已成為過去，新的嘗試專眼即來，成長期間，爸爸媽媽花了多少時間和精力陪我們呀，看著爸爸媽媽越來越多的白發，我想我一定要記住爸爸媽媽告誡我的話：品德好，學習好！我要用我的實際行動，感恩同學，感恩父母，感恩師長！
難忘的故事7
今天陽光明媚，我早早的起了床，吃過早餐，休息了一會，就開始寫作業。寫著寫著，媽媽發現我做錯了一道題。我很不耐煩的看了一眼。媽媽耐心的為我指出這道題做做錯了，要改一改。我急忙說："這哪有錯了，明明是對的呀！媽媽叫華哥哥來講解。他一看題目就說："這道題有幾種解答了，龍龍做得沒有錯了，只是與題意有點差別，他這種做法也可以算對吧！不過還是用減法比較合適了。"媽媽要我用華哥哥方法在做一遍了，做作業當然得用最好的方法來計算了。可是我不聽媽媽的，還理直氣壯地反擊媽媽，都是對的，為什么還要重新做了。媽媽說："這樣才可以加深你的印象嘛！再說了那種方法比較好。你沒有聽華哥哥剛才說的話嗎？"
我生氣的對媽媽吼道：那聲音就像打雷一樣的悅耳，把媽媽的聲音都淹沒了。媽媽聽了生氣極了，拿來了衣架就往我身上打。痛得我值瞪眼。可我還是不知道悔改。一副氣勢凌人的表情瞪著媽媽。這更是火上澆油了，把媽媽氣得直喘氣，好我管不了你了是吧！你給我出去，不要在回來了。我氣勢洶洶的走了出去，還說："不回來就不回來，我還不想回來了呢！"我找了個地方坐下，那里剛好有電視，我就津津有味地看起電視來了。也沒有去想剛才發生的事情。
媽媽還是不放心我，不一會還是下來把我找了回去，把剛才的發生的情況分析給我聽，你那樣做是不對的`，小時候就不聽別人的教誨，長大了還得了。媽媽叫你重寫也是為了你好，怎么可以用這種態度與媽媽說話呢聽了媽媽的話，我也認識到了自己剛才犯了很嚴重的錯誤，如果再不改正的話，長大了真的會沒有人喜歡我了。
從今以后，我要學會做個好孩子，認真讀書，聽從父母的教誨，把壞習慣全部改掉，不再惹大們生氣。作文
難忘的故事8
從小我們就會背“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”可是又有誰能記住呢？
今天我在網上看到了一個視頻，里面是講的一個故事。
一個小男孩兒和他的爸爸一起去自助店里去吃飯。小男孩兒看到了店里那么多的好吃的，就東拿一盤，西拿一盤。他就像個小搬運工一樣來來回回，不一會兒，桌上就擺滿了食物。這時他的爸爸對他說，“你拿這么多吃的完嗎？不要忘了。我們不能浪費食物。”小男孩兒對他的爸爸說“我一定不會浪費的，我會吃完的”小男孩兒立刻大口大口的吃起來了，沒一會兒，他的肚子就變得大大的了。可是一口也吃不下去了，桌子上的食物連1/3也沒有吃完。這時的小男孩兒是十分著急的，爸爸起身不知道去干什么了，小男孩兒靈機一動，立馬把吃不下的飯菜。倒進了垃圾桶里。過一會兒了，爸爸回來了，小男孩兒對他的爸爸說“爸爸，你看，我把這些個食物都吃完了。”爸爸對小男孩兒說“我不信你能把這些個東西都吃完了。那你把垃圾桶給我拿來看看。”小男孩兒吞吞吐吐的，對他爸爸說“”我……不知道……有什么……垃圾桶。沒有……垃圾桶啊！”爸爸往桌子下一看，下面就有一個垃圾桶。他對他的`兒子說“你旁邊不就是有一個垃圾桶嗎？你把那個垃圾桶拿過來”小男孩兒只好慢慢吞吞的，把旁邊的那個垃圾桶拿到了爸爸的面前。
爸爸往垃圾桶里一看，剛才沒有吃完的食物，都到了垃圾桶里。他一下子都明白了。小男孩兒的爸爸抓起一旁的盤子和叉子。從垃圾桶里拿出一塊肉就狼吞虎咽的吃了起來。小男孩兒一邊抹著眼淚，一邊吞吞吐吐地對他的爸爸說“爸……爸，你別吃……了，我錯……了，要是……吃壞了……肚子就不好了。”在小男孩兒的再三勸阻下，小男孩兒的爸爸停止了他大口大口的咀嚼。
小男孩兒的爸爸對小男孩兒說“現在還有很多人都吃不上飯，我不允許你這么浪費食物。如果每個人都像你這樣浪費的話，那么又會有多少人吃不上飯呢？”小男孩兒對他的爸爸說“爸……爸，我……錯了。”
今生我也忘不了小男孩兒爸爸那大口大口咀嚼的樣子，如果是別人的爸爸的話，那肯定就會是打一頓或者罵一頓。而這個爸爸就截然不同，用自己的方式來教育自己的孩子。
這個爸爸的行為真是深深的刻在了我的心里。
難忘的故事9
人生的挫折的結果，就像被小溪沖過的水晶一樣，總是那麼晶瑩明亮，照亮我前進的道路。使我不再迷惘……
“數學、語文、英語又是作業”星期天我又在抱怨著作業多，現在不是假期，家中的電腦又不能玩……“快點上課了！！！”一陣喊聲把我從沉思中驚醒。我不情愿地背上書包，說：“星期天還要上課！”“你說什么，不上可以，那就別去了！”媽媽大聲說。我慢慢的走出家門，來到學校。這時看到了一個熟悉的身影，我走上前問道：“你是不是二班的？你叫郭ｘｘ？”他說是呀，你也來補習？我說：沒辦法不來不行。于是他說“不如我們逃學去網吧？”“開玩笑”我果斷的回答。可是過了一會我的腦子里都是“傳奇”、“可樂吧”等網吧里面的游戲畫面，最后誘惑戰勝了理智我找到他問到“去多久？”他說“三個小時”我答應了。
來到網吧買完牌找到機器坐下，我環視了一下四周，發現這里人很多而且大多數都是大孩子，也有少數學生，開始我也有點緊張，可是一打開電腦玩上游戲就什么也不顧了。十分鐘、二十分鐘、一小時-------三小時過去了。時間過的真快，我和郭某戀戀不舍的離開了網吧，由于玩的很開心，于是約好下次再來。
回到家里，媽媽問我：“你去上課了嗎？”我—我—去了，“為什么我去學校接你沒有看見你出來，而且也沒看見你的車？”我心想壞了難道媽媽知道了，又一想不會的，于是我顧做鎮定的說：“我真的去上課了，學校門口車太多，我把車放在四平道了。”媽媽相信了。
第二次和郭某來到網吧--------
回到家里，媽媽并沒有有問我什么，還說吃完飯帶我去超市，于是我放心了，吃飯的時候爸爸和藹的對我說“吃完飯不要和你媽去超市了，我和你談談。”我真去上課了（好象不打自招）“別吃了”這聲音好象“五雷轟頂”爸爸從來沒有對我這樣喊過！！！！！！我放下碗戰戰兢兢的站到一旁，心想完了爸爸肯定知道了，我說“爸，我錯了，我沒有去學校，我去了網吧。”媽媽聽到后難過的哭了，爸爸看著我問到“可以改嗎？”“可以”我再一次果斷的回答。
“人生的道路很漫長，你還小，還有許多的路要走，人不可能不犯錯誤，但做人一定要誠實你懂嗎？”我點了點頭，爸沖我笑了一下-----我與父母的'故事作文 第七篇：我與父母讀書故事
假日里，我經常和爸爸、媽媽一起閱讀書籍。在各種各樣的書中，我最喜歡《草房子》這本書。
這本書的主人公是一個調皮可愛的男孩，他叫桑桑。這篇文章寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與鄂運相拼時的悲傖與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守：垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩；在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟；大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。。。。。。。。。這一切，既清楚又礞朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
當我剛拿到這本書的時候，便覺得有一種力量在促使我翻開這本書。我翻開這本書，一行不起眼的小字吸引了我的眼球“也許，我們誰也無法走出自己的童年。。。。。。。。。”我疑惑不解，興致勃勃地去問媽媽。媽媽拿起書，對我說：“我也不知道。要不，我把這本書讀給你聽，你自己去感受吧！”“好吧！”我點了點頭說。
當媽媽讀到桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。桑桑想到自己有個好住處，他的鴿子卻沒有_他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當那天父親與母親都不在家時，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個，將家中碗柜里的碗碟之類的東西統統收拾出來扔在墻角里，然后將這個碗柜里抬了出來，根據他想象中的一個高級鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動手，用鋸子與斧頭對它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本來有四層，但每一層都沒有隔板。
桑桑讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動了。當太陽落下時，霞光染紅了草房子時，這個大鴿籠已在他和阿恕他們的數次努力之后，穩穩地掛在了墻上。晚上，母親望著一個殘廢的碗柜，高高的掛在西墻上成了鴿子們的新家時，她將桑桑拖到家中，關起門來一頓結結實實地揍。但桑桑不長記性，僅僅相隔幾天，他有舊病復發。聽到桑桑的這個故事，我不由得想起了我自己的童年。有一天，我在家里看電視，電視里的小頑童異想天開，把自己藏進了豬圈，害得父母幸幸苦苦尋找了半天。看到這兒，我不由得產生了一個念頭：躲進桌肚里，不讓媽媽找到我，說做就做，我立刻鉆入桌肚里。晚上，媽媽回到了家中，卻見不到我，便大喊：“欣欣，你在哪里呀？”我聽了，立刻鉆了出來。誰知，媽媽卻在我的屁股上打了兩巴掌，我嚇得不敢出聲。從那以后，我再也不敢躲進桌肚里了。
讀了這本書，我便想起了自己可愛的童年生活。讀書，使我快樂：讀書，使我知識淵博。書，真是我們的好老師啊！
難忘的故事10
隨著時間的流逝，我長大了。童年發生的許多有趣的事，有一些已經淡忘了，而有一件事我至今難忘，一想起來我心中就充滿快樂。
那一年的`夏天，爸爸媽媽都很忙，沒時間陪我，我覺得很無聊。有一天，大舅來了。他看我沒意思，就說帶我去小河里抓魚。我一聽，高興得簡直要跳起來，嘴里喊著：“太好了，太好了！”
我們開始準備工具，大舅拿了許多空的罐頭瓶，還在里面裝了一點魚食，我很納悶，就問大舅：“這是怎么抓魚啊？”大舅說：“這叫斗魚。”哦，原來是這樣啊。管他怎么抓魚呢，只要能抓到魚就好。于是我們出發了。
來到小河邊，大舅找到一處水很穩的地方，我們倆挽起褲管就下河了。大舅把瓶子里裝滿水，把它們一個一個立著放到河水里。然后對我說：“好了，我們上岸等著收魚吧。”我高高興興地和他上了岸。過了幾分鐘，我問大舅：“可以了嗎？”大舅說：“不行，要多等一會兒，小魚還沒‘上鉤’呢。”又過了一會兒，我有點不耐煩了，就問他：“還不行嗎？真麻煩！”大舅聽了忙說：“做事要有耐心，沒有耐心怎么能做成事呢？一會兒我們就過去起瓶，一定會抓到好多魚的。”聽了舅舅的話，我就和他耐心地等著。過了很久，大舅對我說：“可以了，我們行動吧。”我高高興興地跟著去了。大舅每拿起一個罐頭瓶，里面都有很多魚，大的小的，各種各樣。我們忙活了半天，小桶里竟然裝了大半桶魚了，我樂壞了。大舅對我說：“這魚可新鮮了，走，回家燉了吃吧！”我高興得直點頭。
這件事讓我至今難忘，不光因為我抓到許多魚，還因為我從中明白了一個道理：做事要有耐心，堅持就是勝利。
難忘的故事11
愚人節那天，居然下雨了。
寢室里的人都很安靜。其間卻又蘊含著一種莫名其妙的隱隱的躁動。我知道她們其實都把關 注焦點聚集在了我手中的這封情書上。這是報應。
愚人節大約是我們在校里最喜歡的節日之一了。在這個“舶來節”里，我們可以隨一些無傷大雅的玩笑，肆無忌憚地制造一些大爆冷門的惡作劇，松馳一下平日里淑女條規校章班紀下拘禁已久的活潑和瘋狂。我們曾在餐廳門口貼了一張“持學生證免費看電影”的通知，讓全校一半多的學生到健康影院門口散了散步。曾在校廣告欄了貼了一張“男生宿舍104出售方便面”的啟示，讓那個揪過我們小辮子的教務處長半個月不得安寧。也曾給隔壁班的兩個男生寫了一封一模一樣的匿名情書，讓他們在同一地點羞澀相遇共落陷阱……今年是我們在校的最后一年，大家似乎都被即將離別的傷感籠罩了，失去了炮制新聞的興致。但是，我卻出乎意料地接到一封精致的情書。落款人居然是那一年我們捉弄過的兩個男生之一。報復的用意簡直是司馬昭之心，路人皆知。
其實我對這個男孩的感覺挺好的。自從“情書風波”以來，他不但沒有生我這個主謀的氣，見了我反而有一種“不打不成交”的親切和寬容。在路上相遇時我們會很高興的閑聊幾句，還換看過兩次書，在一次“五四”青年節的全校舞會了也跳過兩支舞，僅此而已。他似乎不大愛說話，一說話就臉紅，很靦腆的樣子，溫厚得像個兄長。他的信寫得其實很認真，一點兒也沒有調侃的意思。我承認我很動心，但我卻不敢相信。因為愚人節。這是一個允許不認真的節日,這個欺騙色彩太深厚的節日把信中那些動人肺腑的情意錢掩蓋了。
我裝作滿不在乎的樣子，把信公布給了室友們。經過大家群策群力，最后商定：將計就計，按時赴約。但無論他說什么也不要答應他，也不給他一些緩沖的余地。要毫不留情，決不手軟，堅快把他打個落花流水。
約會就在今晚。
雨很有節奏地落著，不緊不慢，清清冷泠。暮春的雨，幾分溫暖又有幾分傷懷。我忽然有些猶疑，萬一他不是騙我呢？萬一這是真的呢？萬一他不知道今天是愚人節呢？萬一……可萬一要是假的呢？這個問題的肯定答案比其他后果都要嚴峻。我不能用自己的感情去做冒險的實驗。女孩子的'自尊是玻璃做的，無意中的冷落尚且難以忍受，何況有意的摔打？！該起程了。室友們全體起立，莊重的送我。像赴戰場。而我必須是勝利者，他注定是敗者。這樣的戰斗真是滑稽。然而又不是那么滑稽。 我忽然覺得十分難過。為他，也為自己。也許我已經到了開不起玩笑的年齡。但是，今晚不。
“戰場”是學校附近的一個冷飲店。我進門的時候看見他正坐在一張*墻的桌邊等我。白襯衣、紅毛衣，很精神很俊朗的樣子。我低著頭，不敢多看。
他叫了兩杯果汁。我們好久都沒講話。
“今晚沒課？”他很口拙地問。
“沒有。”我說。忽然想笑。鬼都知道，我們學校晚上從來就沒有課。
“那封信，你看了。”
“嗯”
“你怎么想？”
我低著頭，無法回答。
“……好久了。我是真心的……”他低低地說，“怕畢業了就沒有機會了……”
我依舊沉默著。
“也許你對我還是不了解。不過，我們還有時間，你可以……”
“不必了”我終于說。
“為什么？”
“因為今天是愚人節。”
他怔在那里：“我沒有想到……我不是……其實我是……”
“對不起”我站起身來。我沒有理智去辯析，沒有勇氣去面對。我不允許自己再猶豫。
我拿起傘，走出門。他跟出來傻乎乎地舉著傘，卻沒把傘打開。雨水打在他的臉上、衣服上。他追上我，走在我前面，面對著我。我不管不顧地向前走著，他也那么后退看走著。始終面對著我。我盯著路面，看見他的褲管上沾滿泥水。
開的玩笑太大了，我想，我忽然很想哭。我想提醒他打開傘，我不想看見他這個樣子，可我無法開口。我怕自己一開口，心中的堤岸就會崩潰。
走到校門口，他攔住了我。“你干什么？”我嚴厲地喝問著他。天知道，我根本不想用那樣的語氣。他怔怔地望著我，滿面雨水——或是淚水。
眼淚忍不住涌出眼眶。我低下頭。
“對不起，對不起。”他終于說：“是我自作多情，是我在單戀。”
我淚如雨落。怎么可以讓他受到這樣的傷害？
不知站了多久，抬起頭，他已離去。他那固執的眼神卻鐫刻在了雨里。也許他是真的想知道知道我了解我接近我。這并沒有什么錯，錯的是今天是愚人節。縱使他是真的想用愚人節來為失敗找條退路，這也沒有什么錯，錯的是他選擇了我。我造成了他的失敗，也造成了我的失敗，我們都失敗了。
他明敗，我暗敗。
畢業酒會上，他捧著酒杯來到我的身邊。我們碰了碰杯，他無言離去。
每年暮春，我都還會想起愚人節的那場雨。想起那場被沖擊得如落花流水似的愛情。春天是愛情最易萌芽的季節，也是愛情最容易凋零的季節。無法傷悲。
最后一個愚人節，是青春一則黑色的幽默。
難忘的故事12
接到體檢通知，我的心里十分忐忑，因為我剛剛“小病初愈”，擔心會影響體檢的結果。一早，我來到學校看到同學們都很開心，緊張的心情慢慢地放松了。
分組、拍照、領復查表，做完了準備程序，我們排著整齊的隊伍出發了——去體檢！我們的體檢項目有：肺活量、五官、血壓、視力、身高體重、內科等。
其中我最緊張的是視力，因為我以前視力很差，只有4.0左右。在排隊等候時，我拼命的望遠、看綠色，想要待會兒測視力時有一個好成績。終于輪到我了，我深吸一口氣，開始了測視力。結果出來了，竟然有4.9的好視力了！我十二分的開心，懸著的心落了下來，但我知道這是因為我戴了“OK鏡”的結果。所以我要好好的保護眼睛，常望遠、望綠色，寫字讀書時姿勢保持“一拳、一尺、一寸”。眼睛是心靈的窗戶，這讓我想到竇老師常說的一句話：“要做挺拔的小松樹，不要做被風吹彎的小草。”我一定要保護好它，不能讓它受到傷害。
還有一個測肺活量是我的.強項，排了一會兒就輪到我了。我自信滿滿地走了過去，深吸一口氣，對著漏斗型的器械緩緩吐出，哎呀，沒有發揮好。我的成績并不理想，可是只有一次機會，我只能像一只挫敗的小公雞，垂頭喪氣的走了出來。可能是因為我剛剛“小病初愈”的原因吧！我以后要加強鍛煉，讓自己少生病。
今天的體檢令我十分難忘，因為通過這次體檢，我知道了自己身體上的不足。今后，我要加強體育鍛煉，強健體魄，做一名健康的少先隊員。
難忘的故事13
在一個陽光明媚的早晨，我哼著歌曲，一蹦一天地走回家里。回到家里，我看見哥哥在玩電腦，覺得十分有趣，便懷著一顆好奇心走上前去問哥哥：“哥哥，電腦好玩嗎？怎樣用電腦呀？你能教我嗎？”肚子里一連串的問題，一下子全跑出來了。哥哥也感到吃驚，說道：“你想學?”我聽了這話，連忙點了點頭。哥哥說：“那我教你吧!”
我聽哥哥這么一說，心里可高興了！
首先，哥哥教我開機和關機，我學會后，哥哥就教我打字。然后，就讓我一個人在那里練。由于之前我有看過哥哥打字，知道打字是靠拼音的，所以我很快就學會了。最后，哥哥又教我怎樣查找資料等知識。
就在我學習電腦的這幾天，我遇到了許多讓我恨我自己的.事！
你們也許會覺得像我這樣的好學生就不會犯錯，那你們就大錯特錯了，每個人都會有犯錯的時候！
其實我也曾迷戀過網絡游戲，雖然只是短暫的幾天，但卻嚴重的影響了我的身心健康。比如每天都靠在電腦前，一刻不停地玩網絡游戲，這樣不但成績會下降，視力也會受到影響。但我最終還是醒悟過來。雖然我的視力還未受到嚴重的影響，但我還是很恨自己。
最后，我想對所有沉迷于網絡游戲的同學們說：“你們趕緊醒悟吧！不要讓網絡這張大網網住你們，不要讓網絡埋葬了你們的花樣年華！”
難忘的故事14
在人生道路上，我們都在書寫各自獨特的故事，或成功、或失敗……而最讓我難忘的故事是那一次受的委屈。
放假了，我走在回家的路上，一邊走一邊唱著歡快的歌。因為我馬上要見到自己的家人，又可以在假期大玩特玩了。
我興高采烈地走著，突然聽到不遠處有啼哭的聲音，急忙三步并作兩步地跑過去。哦！原來是一個小妹妹不小心摔倒了。我輕輕地扶起小妹妹，把從書包里“跳”出來的課本，放進書包里去。又幫她拍去身上的灰塵。這時，小女孩的'媽媽正好跑來，看到我在拍打她女孩，不由分說地把我推倒在地。頓時，我感覺屁股被撞得火辣辣地疼，一臉霧水地望著她。
小妹妹因親人來了，不由自主地哭了起來。她媽媽一邊安慰小女孩，一邊對我冷笑：“現在的孩子越來越壞了！連小朋友都不放過，這樣的孩子根本不配做人！”
我忍著痛站起來，誠心地對阿姨說：“阿姨，我真的沒有推小妹妹，我看見她摔倒，扶她起來，幫她拍去灰塵。我沒有打她。”
阿姨用不屑地眼光打量著我，說：“憑什么相信你！我是親眼看到了你打的，這有什么好辯解的！敢做不敢當嗎？”
這是的我，跳進黃河也洗不清自己的委屈。
忽然，有一個小弟弟走上前來，說：“阿姨!我沒有看見大姐姐欺負妹妹，是大姐姐扶她起來的。”
阿姨疑惑地問：“現在的孩子會做這等好事……”然后又補充了一句“別說謊話了，我壓根就不信這事！”
不一會兒，有好多人都圍了過來，紛紛指著那阿姨說她的不對。阿姨被這陣勢嚇了一跳，氣呼呼地說：“如果我下次看見你欺負她，我一定饒不了你！”說完，怒氣沖沖地走了。
小弟弟走到我面前，拍拍我，，安慰地說：“沒事的！”我尷尬地笑了一下。
繼續走在回家的路上，我陷入了沉思……
難忘的故事15
時光如流水般悄悄逝去，原本的記憶也隨著時光的流逝漸漸淡忘，留下的那點滴記憶都顯得彌足珍貴。
記得那是一個寒冬的下午，我和媽媽正沿著六堰廣場散步。前方傳來了一陣悠揚的二胡聲，我循聲望去，只見幾位衣衫襤褸的老人正在拉二胡。他們額頭上那一條條深深的皺紋，仿佛是時間的記憶。那手上褐色的污垢怎樣也無法去除。他們面前只擺放著一個破舊不堪的水杯和一個只有一半的足球，里面孤零零地躺著幾張一元的紙幣。看上去十分可憐，我的內心也涌起一種苦澀的感覺。
這是迎面走來一位創作時尚、身材高挑的女郎，她經過這里時，一手捂住鼻子，一邊加快腳步，斜著眼睛瞟了一眼，嘴里不知不覺還在嘀咕著什么。緊隨其后又過來一位穿著西裝革履，看上去文質彬彬的男士，他把剛才一手拿著的公文包緊緊抱在了胸前，目不轉睛地盯了賣藝求生的老人們一會兒，然后揚長而去。
這是對面又迎來一位美麗、大方的母親，她那溫暖的手緊緊牽著那可愛的小女兒。她們正在談論著什么，不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。小女孩聽見了二胡的音樂聲，停止了和媽媽的.談論，轉過身來，看見拉二胡的老人，呆呆的站在了那里。她一只手輕輕地拉了一下媽媽的衣服，另一只手指著拉二胡的老人用她那稚嫩的聲音說：“媽媽，那些老爺爺好可憐啊，我們幫幫他們吧！”小女孩的媽媽聽了蹲了下來，一只手摟著小女孩，一只手輕輕撫摸著小女孩的頭，微笑著說：“我們家寶寶長大了，知道樂于助人了。”說完從包里拿出了十元錢遞給了小女孩。小女孩接過錢，跑到老人面前，雙手把錢放進足球里，老人感激的說：“謝謝你！”小女孩聽了就像吃了蜜糖一樣甜甜的笑了。
我的心里不禁涌起一股暖流：小女孩給老人的不只是十元錢，那更是一份關懷，一份愛心。一顆至純至真的心靈，使老人在料峭的寒冬感受到了一絲溫暖。
這份珍貴的記憶我會永遠珍藏在內心深處，那最柔軟的角落里。
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