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攜孝心而行作文常用(11篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的攜孝心而行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

攜孝心而行作文常用(11篇)

攜孝心而行作文1

　　俗話說，百善孝為先，作為一個中國人，我們更應該懂得孝順，孝自古以來就是中華民族優秀的傳統文化，家中的父母從小就教育我們要有一個孝心，長大要懂得孝敬父母而我也不例外。

　　那晚，深藍的天空中掛著一輪金黃的明月，悠然的月光散向我獨佇桌前的我，這時的我心情很是低落，就在剛才，父親嚴肅且語重心長的找我談了話，父親為什么責備我，不就是今天沒去看爺爺奶奶嗎？我作業實在太多了，而且寫完還要復習，哪有時間呀？我向爸爸解釋道。爸爸每次都是那兒句話——你爺爺奶奶現在和以前不一樣了，不像以前那么健壯，你要懂得珍惜時間，在這段時間里好好孝順爺爺奶奶，讓他們開心的度過晚年時代，這些話我已經聽的不厭煩，我實在受夠了，我與父親大吵，爭吵結束了，原本美麗皎潔的月光現在變得竟是如此昏暗伴著沉悶的環境我抽噎著，在仔細想想父親說的話，我意識到我做錯了。無論學子多么辛苦，我也應該抽出時間去陪早已年邁的爺爺奶奶。

　　在這周六，我利用空閑的時間，帶著爺爺奶奶去看了薰衣草，他們老一輩的人總會有著傳統思想，而且他們說，唉，爺爺奶奶老了，久家在家里吧！可我不愿放棄，好一頓勸說他們才同意，這是他們第一次看到如此壯觀的`景象，看到大街上從以前的小土屋變成現在的高樓，從以前的自行車變成現在的小轎車，路上人山人海，他們不禁感嘆了：這世道變化太大了，轉眼間我們都老了，之后一陣嘆息，聽見這些話，我更加明天了父親前幾日對我的教導的話。

　　回到家中，我開始彌補我以前的錯，爺爺奶奶總是說他們有好多故事想講給我聽，可我每次都厭煩的推掉了，現在爺爺奶奶給我講得好多故事我都喜歡，每次我讓他們給我講故事的時候，他們都滿心歡喜，輕輕地撫摸著我的頭說：好，現在爺爺奶奶一見到我可開心了。他們出去都和鄰居說我是個孝順的好孫女。

　　我懂得了“百善孝為先”這句話真正的含義。同學們，讓我們現在做起，從點點滴滴的小事做起，孝順我們的長輩，做一名孝順的中學生吧！

攜孝心而行作文2

　　每每想起那個大雨滂沱中為母親遮雨的小身影，我都提醒自己，在成長路上，別丟失那顆孝心。

　　“別說了！你根本不理解我！”我邊喊邊沖出家門，樓梯間的縫隙里，我瞥見母親復雜的眼神，她剛想說什么，我便飛快地，逃似的跑下了樓。

　　我獨自走在街頭，伴著轟隆隆的雷聲和陰郁沉悶的天氣。我越發生氣，生氣母親為我報的接連不斷的補課班、興趣班。我完全不需要也一點都不想要的呀。我的心口堵著些什么，為了打發時間，我只好踢地上的石子解氣和解悶。這時就像剛才的響雷和烏云所預兆的，雨滴狠狠地向大地上砸來，我跑進一家便利店躲雨。

　　我站在窗邊望著外面的景色。豆大的雨滴密密麻麻地跌落，漸漸地，世界已經被雨水淹沒，像有人站在天上往下潑水似的。我莫名變得有些輕松，消了不少氣，好像我的壞心情都隨著這傾盆大雨灑了出去。這時我看到一對母子，母親在雨中吃力蹬著自行車，那個孩子用自己的`衣服為他母親遮雨。那個男孩看起來八九歲的樣子，稚嫩的小臉淌滿了雨水，他高高地把衣服展開，避免媽媽被雨淋。這大概就是這個小男子漢保護媽媽的方式吧。

　　我不禁沖出去看，我只能看到他們的背影。可我聽到他媽媽問：“別光顧著我呀，你別被雨淋到。”他說：“我沒濕，媽媽。”我雖然只能看到他們一大一小兩個背影，但我相信他們一定很幸福。我心的最后一道防線終于崩塌了。我眼前又閃過媽媽現在門口滿眼擔心和無奈地看著我的樣子。我的心疼了一下。剛才的不愉快煙消云散。這么小的孩子也懂得孝敬父母，對父母好，而我怎么就把這顆孝心遺忘在成長路上了呢？我常覺得他們不理解我，我又何嘗去理解過他們呢？

　　我一邊想著一邊跑回家，淚水混著雨水流進衣襟里。剛才那一畫面感動著我，沖激著我，帶我找回了遺失的孝心。

　　我們都應攜孝心前行，別因為叛逆的心理將它丟棄。風也好，雨也好，我們都應是父母最溫暖最可靠的港灣！

攜孝心而行作文3

　　人之大道，即孝。孝親敬長是中華民族的傳統美德，是做人的根本原則。無論你一生是功成名就還是碌碌無為，終究還是要回到孝這個字。父母為了孩子奉獻了一切，而本是孩子的我更應該盡我所能，好好孝順他們，報答他們。

　　記得一年母親節，我沒有送媽媽任何貴重的禮物，而是給她洗了一次腳。那是一個星期三的晚上，窗外的月光格外皎潔，但還是被屋內刺眼的燈光掩蓋。已是深夜十一點半了，還有半個小時就是母親節了。看著母親強撐著疲憊的身體陪我寫作業，心中不由升起一絲愧疚，但更多的還是感激。

　　千萬個日夜，您無時無刻不在為我操心。太陽有落山的時候，河水有枯竭的時候，而我對您的愛卻是永恒的。突然，一個念頭出現在我腦海中。十一點五十二……十一點五十三……十一點五十四……短短的幾分鐘好像過了幾個世紀。

　　十二點，媽媽仍坐在床上，我用最快的速度接好熱水，端到她面前。母親先是一愣，隨后表情開始抽搐，兩行亮晶晶的東西在燈光下閃耀著。那一刻，世界好像都明亮了。我把手伸進熱水中，輕輕放在母親的腳背上。不知怎么，我竟有些緊張，因為這是第一次這么用心的感受她的體溫。我用沾滿水的手去擦拭她的淚水，卻發現她在笑，笑得那么開心。我也沖她傻笑，笑著笑著，我才恍然大悟其中的原因。

　　短短的幾分鐘，我做了一件再簡單不過的事。說這是盡孝道也不是不可以。

　　夜深人靜之時，初春的風似乎沒有那么冷了，繁重的`學習也沒有那么累人了。也許是心中那一絲濃情驅走了一切的不愉快吧！

　　百善孝為先。在你走向未來的同時，不忘記帶上對父母的一片孝心。時間可以改變一個人的年齡，但永恒不變的是心靈的美好。也許多少年再回頭，他們已不在原地等你。不要等到子欲養而親不在，才后悔。

　　抬頭依舊是明媚的陽光，轉身依舊是父母的肩膀，闔眸心中的孝還在。那就讓我們共同起航，在奔跑的道路上陪伴著對方。

攜孝心而行作文4

　　每當我想起那個在暴雨中保護母親的小身影，我就提醒自己不要在成長的路上失去孝心。

　　“別說了！你不了解我！”隨著我的叫喊，我沖出了房子。在樓梯的縫隙里，我瞥見了母親復雜的眼睛。她一想說點什么，我就盡快跑下樓梯。

　　我獨自走在街上，伴隨著雷鳴般的雷聲和陰郁沉悶的天氣。我變得越來越生氣，生我媽媽的氣，因為我連續上課，興趣班。我一點都不需要它，我一點也不想要它。是什么阻擋了我的.心？為了打發時間，我不得不踢踢地上的石頭來緩解空氣和無聊。就在這時，正如雷聲和烏云所預示的那樣，雨點猛烈地打在地上，我跑進一家便利店避雨。

　　我站在窗前，看著外面的風景。豆莖上的雨點密密麻麻地落下來，漸漸地，世界被雨水淹沒了，就像有人站在天上濺落的水一樣。不知何故，我變得有點放松和寬慰，好像我的壞心情已經隨著傾盆大雨蔓延開來。這時，我看到了母親和兒子。母親在雨中艱難地蹬著自行車。這孩子用自己的衣服蓋住了母親。這個男孩看起來有八九歲。他年輕的臉上布滿了雨水。他把衣服鋪得高高的，以防他媽媽被雨淋。這可能是這個小男人保護他母親的方式。

　　我忍不住沖出去看，我只能看到他們的背影。但我聽到他的母親問:“不要光顧我，你不會被淋到的。”他說，“我沒濕，媽媽。”雖然我只能看到他們的背影，一大一小，但我相信他們一定很開心。我心中的最后一道防線終于崩潰了。我的眼睛閃回到我母親在門口看我的眼神中，帶著擔憂和無助。我心痛。不快剛剛過去。這么小的孩子也知道如何尊重和善待父母，但我怎么能在成長的道路上忘記這份孝心呢？我經常覺得他們不理解我。我多久理解他們一次？

　　我邊跑回家邊想，淚水和雨水混合在我的裙子里。剛才的畫面感動了我，震撼了我，讓我找回了失去的孝心。

　　我們都應該發揚孝道，不要因為逆反心理而放棄它。不管刮風下雨，我們都應該是父母最溫暖、最可靠的港灣！

攜孝心而行作文5

　　每次想起那個在滂沱大雨中罩住母親的小身影，我都提醒自己長大后不要失去那份孝心。

　　住手。你根本不懂我！我大叫著沖出了房子。在樓梯間的縫隙里，我瞥見了媽媽復雜的眼神。當她剛想說什么的時候，我以最快的速度跑下樓。

　　我一個人走在街上，伴隨著打雷和陰沉的`天氣。越是生氣，我媽越是替我報，連續補課，興趣班。我根本不需要，也根本不想要。有什么東西卡在我心里。為了打發時間，我不得不踢踢地上的石頭來解氣解悶。這時，就像雷聲和烏云一樣，雨點重重地打在地上，我跑進一家便利店躲雨。

　　我站在窗前，看著外面的風景。豆大的雨滴密密麻麻地落下，漸漸地，世界被雨水淹沒了，像有人站在天上把水潑下來。不知怎么的，我變得有點放松和放松，好像我的壞心情已經隨著傾盆大雨蔓延開來。這時，我看到一對母子，他們的母親在雨中艱難地騎著自行車。這個孩子用自己的衣服為他的母親.寫了一篇作文。這個男孩看起來像八九歲，他年輕的臉上布滿了雨水。他把衣服鋪得很高，以防他媽媽被雨淋。這大概就是這個小男人保護媽媽的方式吧。

　　我忍不住沖出去看，我只能看到他們的背影。但我聽到他媽媽問：不要光顧我，不要淋雨。他說：我沒濕，媽媽。雖然我只能看到他們大大小小的背影，但我相信他們一定很開心。心里最后一道防線終于崩潰了。我的眼睛在媽媽眼前一閃而過，恐懼無助地看著我。我的心有點痛。剛才的不愉快已經過去了。這么小的孩子也懂得孝敬父母，對父母好，可是在成長的路上我怎么能忘記這份孝心呢？我經常覺得他們不理解我。為什么我曾經理解過他們？

　　我一邊想著一邊跑回家，淚水夾雜著雨水流進了我的衣襟。就在剛才，那張照片觸動了我，沖動地，把我失去的孝心帶了回來。

　　我們都要帶著孝心往前走，不要因為逆反心理而扔掉。不管是風還是雨，我們都應該是父母最溫暖最可靠的港灣！

攜孝心而行作文6

　　古人云：“父母之年，不可知也，一則從喜，一則以俱。”孝是我們中華民族的傳統美德，自古，孝就被世人們尊敬、發揚，不論過去多少年，任時間飛逝，但孝一直被傳承下來，深深地影響著今天的我們，孝是每一個炎黃子孫最基本的道德準則，孝順自己的父母，敬愛自己的父母，善待別人的父母，都是我們每一個人應該做的，更是我們每一個人一直傳承、發揚下去的傳統美德。

　　自夏建立，天下便有了母后的尊稱，人們對于自己的父母十分在意，也十分愛戴，中國的《二十四孝》，雖有的故事不是那么的理智，但眾多故事無一不體現出我國古人對孝的看重，甚至超越了自己的生命，在古人眼里，父母是生他養他愛護他的人，女子便從小開始留發，他們認為這是父母賜予他們的，從這一行為，可見她們是多么看重自己的父母。

　　如今，我們各個地方不難看到關于孝的宣傳片，每一段視頻，文字都在警示我們，孝從不曾被人們忽視，反而越來越受人們重視，在當今，國家政策的開放，為老年人口設置低保，各種免費服務，例如：公交車卡、五保一戶等等，都為老年人口提供了更多的便捷，隨著社會的.不斷發展，年輕人也越來越忙，對待老人也只有在物質上給予，往往忽視了老人最需要的是什么，并不是物質上的滿足，而是內心深處最希望他們多抽空回來看看他們，隨著人們的不斷反省，意識到了這樣的問題，在多陪老人方面有了全新的變化。

　　俗話說：“孝子之至，莫大乎奠親。”孝的真正含義值得每一個人去重新自省，而在行動上也要重新認定，中華民族的傳統美德，并不是嘴上說說而已，更需要每一個人落實在實際行動上，而當今少年，更應該將這種文化傳承、發揚，令今后的世人更加記憶深刻。

攜孝心而行作文7

　　吾曰人生大事有三：“敬孝、成仁、立業。”敬孝如熱湯溫暖全身；成仁如松柏挺立山崖；立業如君子好逑伊人。敬孝居首，以仁孝之心方可成仁立業，吾當立仁孝志而終身守之。——題記

　　“小手攜孝甜光蔭”

　　吾六歲時，懵懂天真，甚是頑劣，卻知心疼吾父。每及日落西山，知吾父即歸，吾急奔家中。吾母常問：“是畏汝父否？以是患歸不相伴同樂？”吾常答曰：“非怕父怪也，只患父歸不見吾，神不寧，豈不累上加累耶？”母笑意浮出，父恰歸來。見父歸，甚欣喜，總用小手推父坐于椅上，自又搬一小物踩其上。手握小拳，輕輕捶父之肩。心覺父之肩誠然可貴，寬厚而穩重之感永存，擔全家之重任。蓋以六歲之幼，能知感恩攜孝，雖力不足，卻可為父捶肩減勞。六歲為父捶肩只為父減勞，可謂有心栽花花也開，無心插柳柳成蔭。憶往事，六歲以小手為父捶肩不僅盡了孝，也甜了那時光蔭……攜孝而行，吾敬孝心甜了光蔭……

　　“大手攜孝力前行”

　　吾今年十七，尚學，力仍不足，卻好在有了六歲孝心。仍記吾父手傷時，吾心之裂痛。那痛如海浪搬涌起，至今難忘。從父手傷后，家中洗衣重任便交于吾。每每洗衣，吾被洗衣液灼得微紅，腰酸背痛，汗流浹背。父總阻攔吾洗衣，吾卻因心疼慈父，堅持洗衣。洗衣日久，吾手不再嫩而嬌小，反成寬大厚實，再握慈父之大手，倍覺溫暖。皆因孝才讓吾手長成寬大而厚實，讓吾初嘗生活之艱辛。吾愿以大手攜孝而行，立志奮斗至成仁立業。攜孝而行，吾敬孝心，砥礪前行……

　　吾曰：“敬孝居三事之首，甜吾兒時光蔭，痛吾十七歲月，卻教吾學會攜孝砥礪前行，成仁、立業。攜孝心而行，乃至終身而守之！”

攜孝心而行作文8

　　從牙牙學語到能言善辯，從懵懂無知到明理少年。這是一個孩童的蛻變，每一個階段的蛻變，都是父母教導的功勞。龍應臺的《目送》中曾說過：有些路，只能一個人走。我認為不然，一個新生嬰兒到自力更生的成人，并非是一個人所能走下來的路程。在這其中，想必光鮮亮麗的少年背后，必有一位默默的母親。

　　每個人的成長，亦是如此。

　　還記得那個秋日，那片黃昏，那幾片殘云，還有那孤獨的母親。

　　那天是我的生日，母親與我約定放學在路口會面，在校時，同學約我去文具店，我欣然接受了。放學后，我在人頭攢動，歡笑聲沸騰的校門口佇立，同學拉了我一把，徑直走向與母親等我的路口反方向的文具店。五花八門的小玩意像牢籠一樣把我緊緊鎖在文具店內。這時，同學的母親來了：“別轉了，放學為什么不趕快回家？”那位阿姨露出責怪又心疼的表情。嗡的一聲，呀，我的母親！我跨出門檻，奔向那個路口，日頭不知不覺的落下了，是啊，照耀萬物了一天，也該休息了。樹葉堆積在地，是啊，樹葉鮮綠一生，也該枯萎化作泥土了。

　　母親坐在一把長凳上，長飄的風衣輕擺在風中，她背倚著靠背，雙手搓著，母親的黑發散落雙肩，可那其中，隱約可見幾絲白發，想必是這風把母親吹成這樣老。母親昂著頭，目光焦急而迫切，雙眉緊皺，枯黃的皮膚萎蔫著。嘴卻被抿的那樣潤紅。“媽”！母親像看到了救命貴人一般，枯黃的皮膚泛起紅光，兩雙絕望的雙眼變得靈動而慈祥，嘴角微微上揚，露出上排潔白的雙牙。我奔過去，我抱著媽媽。“小債主，能把自己生日都忘嘍！”我看到媽媽的眼神中沒有責怪，只有無窮無盡的愛……

　　在那成長的.路上，從依戀到嘗試，從嘗試到自主，我們與母親的距離漸行漸遠。而母親與我們的距離是漸行漸近。我們渴望在這大千世界中，擁有自己獨立的天地，有時候，別走得太遠，忘了那個小時風雨同行的母親。

　　攜起母親的手，風吹雨打的路上，別忘了為母親開辟一片溫暖幸福的極樂之地。

攜孝心而行作文9

　　“媽，你怎么又這么晚叫我！我都快遲到了。”一早晨起來，梳子也找不到，拖鞋也不知飛去哪了。我把所有的怨氣都撒到媽媽頭上。而她卻一臉慚愧地說：“想讓你多休息一會兒。”

　　拖著書包飛快地推著車子跑，身后傳來媽媽擔憂聲：“閨女，慢點！記得給媽媽帶瓶創傷貼。媽腰疼，記得啊！”而我滿腦子都是遲到被懲罰的情景，早把這事拋到了九霄云外。

　　正值初春，桃花遍地，人們都在欣賞美景時，我卻躲得遠遠的。好吧，我花粉過敏。回到家里，滿臉通紅，越來越癢。而媽媽居然不在家，越想越生氣。正當我想著如何責備媽媽的`時候，只見媽媽小跑著推開大鐵門，還沒歇下氣便拿著臉盆添了熱水，小心翼翼地添了些許鹽，然后溫柔地擦著我的臉。

　　緊接著，各種過敏藥一一擺在我的眼前。媽媽責怪道：“你呀，出門也不戴個口罩，不懂得愛惜自己。”瞬間，怨氣煙消云散。我羞愧地問：“媽，你買創傷貼了嗎？我，忘記了。”媽媽先是驚了一下，似乎才想起來有這事，隨后又恢復了淡定，不以為然地說：“沒事，媽這不著急，改天買也行！”

　　一股酸澀的味道涌上心頭。她記得，她記得我花粉過敏，而我卻不記得她腰疼；她記得，她記得帶著腰傷給我買藥，而我卻早已拋到九霄云外；她也記得，我是她閨女，而我卻忘記她是我媽媽，總是對她百般斥責。

　　我毫不猶豫地沖出家門，奔向藥店。這一次我記得，我要給媽媽買藥。

　　我們總是這樣，把關愛都送予陌生人，來自陌生人的關愛都會萬分感激，往往忽略了身邊最親你、最愛你的人。總是傷害他們，在他們面前顯露最丑陋的自己。

　　手機不再是我的知己，我不想令以后的自己后悔，更不會令愛我的人失望。我會盡我所能去愛媽媽，孝敬一個為我操了整整十六年心的人。用心換心，用心待心。

攜孝心而行作文10

　　常會有人說：“心有孝心，而余力不足也。”而對于我來說，遙望走向世界各地，只要攜孝心而行，心永遠都是寬闊的。

　　懵懂的心靈

　　當我們初與世界接觸，當我們初與世間親情所感觸。也許只有一株幼苗在心中萌發著，正在與世界萬物生長著。小時候，常口中雜雜碎語的念道《三字經》中：父母呼，應誤緩，父母命，行勿懶；父母教，需敬聽；那時也許只顧完成任務，不再被這些壓著身，沒有想那么全面，也就是心有余悸而力不足。

　　微觸的感動

　　小時候“心有余悸而力不足”的慢慢理解著，那時候又以我的年齡，學習了那個我們似乎理解一丁點的詩句。懵懵懂懂，常以用來說：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，”以這種情節，描述父母對兒女的愛，遙想，如果我們常懷一顆孝心，多與父母交流，回復他們對我們的擔心，是不是就可以減輕他們的焦慮呢？是呀，孝心如一把傘，當帶著它前進的時候，它也許會給你鼓勵；孝心如一盞明燈，即使在你與成功的`道路相隔時，它會指引你走向另一條寬闊之路。現在我攜孝心而行，它給了我微觸的感動。

　　同心的相連

　　步入初中的我，又對“它”有了一種新的感觸，我想，從人生的道路走來，不同年齡的人，“孝心”有所不同的理解，迄今，它伴隨我讓我有種感動。

　　記得，我與媽媽吵架，那時被情緒影響的我，根本無法聽從她所說的言語，回憶起來，身為初中生的我，也會因為一些雞毛丁點兒的事吵架，想買自己心儀的物品，與母親爭吵，心情平緩后，才發現自己自私的內心會好奇的問自己，當初要懷著孝心而行的那個我去哪里了呢？自責從內心油然而生，重新振奮精神攜孝心而行，發現了一件件記憶猶新的事，更讓我如割肉般的疼痛記住了它，也許它會有益于我的一生。

　　從致懶到成熟，從難到簡，從多到少，都有著不同的感悟，正因為每次有所不同，所以堅守，攜著孝心前進。