校園一角作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園一角作文，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
我們的學(xué)校很美麗，但最美麗的不是熱鬧的操場，也不是書聲瑯瑯的教室，而是我們校園的一處小花壇。
進了學(xué)校的大門，有一條寬闊的道路，在道路的東南處，就是那出小花壇。它是長方形的，大約六七十平米。里面載滿了太陽花和草。春天，小草悄悄探出頭來，給花壇鋪一層綠綠的地毯。一簇一簇的太陽花，你挨著我，我挨著你，密密麻麻，迎著春光，爭先恐后地張開五顏六色的笑臉。引來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在花間飛舞，吸引了許多下課后的同學(xué)們，他們翹首觀望，興致勃勃地觀看他們表演，上課了也不忍離去。花壇四周是一些樹木。有蒼松，有棕櫚樹，垂柳……翠綠，蒼綠，墨綠……所有的綠都可找到。我是最喜歡綠色的，我常常撿來他們的樹葉，做書簽。最引人注目的是花壇中央的一座雕塑，約高兩米，像要發(fā)射的火箭，在它的底部刻著金光閃閃的'“希望”兩個大字，蘊含著我們學(xué)校蓬勃的生命力。
夏天又是另一番景象，小草長得分外茂盛，美麗的太陽花，在太陽的照射下，更加得明艷，我知道它為什么叫太陽花了。四周的樹木，有的像墨綠的大傘，有的像撐開的手臂，為我們籠罩一片片的陰涼。同學(xué)們在這乘涼、玩游戲。看到雕塑上“希望”二字，我們會信心倍增。
這就是我們學(xué)校的小花壇，雖然不大，但卻是我心中的樂園。
校園一角作文2
清晨，有點霧蒙蒙的校園，令人感覺很幽靜，在這個幽靜的環(huán)境中，我獨自一人游覽校園。
樹，還是樹，樓，還是樓。而這一切，我早已看厭，不過唯獨東梯后的那些花花草草，我百看不厭。
那些花草都掛在東梯后的墻上，品種不多，大概只有幾種吧。但是，已經(jīng)夠我們看的了。
這里面數(shù)量最多的是一種紅色的花。那種花色彩明麗，散發(fā)出淡淡的香氣，不細(xì)聞根本聞不出來。呵，提起這個，還有一件趣事呢：我一開始看見這花，就對同學(xué)夸下海口道：“這是假花。”可不是嘛，這花顏色怎么看，都像人工弄上去的。可那同學(xué)說：“胡說，這明明是真花好不好！”“真的？”我半信半疑，“真的`，不信，你聞聞！”我把鼻子湊到花前，聞了聞，沒氣味啊！那同學(xué)又說：“你用力聞聞試一下。”我對著花用力一吸氣，喲，一絲花香飄進了我鼻子，看來這花是真的呀。
除了花，那里還有很多多肉植物，就是仙人掌那一類的。這些小仙人掌并不扎人，它們的刺并不硬，而是富有韌性。因為有一次我的手不小心在一棵小仙人掌上刮了一下，但是，我并不覺得疼，只覺得有些癢。于是，我又刮了幾下，發(fā)現(xiàn)小仙人掌的刺可以彎曲，然后馬上又會彈回去。這就是為什么我不會覺得疼的原因。
這就是我的校園一角--花。你喜歡嗎？
校園一角作文3
我們的校園是一個美麗的大花園，更是一個充滿了歡樂的海洋，那兒留下了我們的歡聲笑語與朗朗讀書聲……
校園處處都美麗迷人，但我覺得最美的是校園東南邊那高大又堅拔的黃果樹。它四季常青，無論盛夏酷暑，還是寒冬臘月，都是那么生機勃勃。
春姑娘喚醒了大地，許多樹木抽出了新枝條，黃果樹也一樣，吐出了嫩芽。一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺。細(xì)雨過后，整個大樹都是蒼翠欲滴的濃綠。陽光把每一片葉子上的雨滴，變成了五彩的珍珠。春天的黃果樹，真美！
夏日，酷熱炎炎，可黃果樹卻格外蒼翠。它好像把全部的生命力都展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一丁點兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新生命在抖動。它還給我們擋住了熱乎乎的太陽，讓我們在底下避暑。夏天的黃果樹，真美！
秋天的腳步伴著一陣陣寒冷的'風(fēng)兒來了。別的樹脫下了翠綠的衣裳，換上了金色的盛裝，只有黃果樹依然堅守在校園，它還結(jié)了一粒粒碗豆大小，紫褐色的果果。一陣涼風(fēng)拂過，枝頭便落下一粒粒果子，我和同學(xué)們經(jīng)常跑到樹下，用腳踩它們，“噼噼啪啪”的聲音響起，我們便會覺得有趣。秋天的黃果樹，真美！
冬天，我們脫下了襯衣，換上了毛衣與棉襖。小樹也脫下了金黃的襯衫，被凍得瑟瑟發(fā)抖。可黃果樹卻沒被“呼呼”的寒風(fēng)打倒，與嚴(yán)寒斗爭的精神，使我對它肅然起敬。冬天的黃果樹，真美！
我喜歡黃果樹那挺拔的身姿，更欣賞它不畏嚴(yán)寒的精神。
校園一角作文4
春天是一個美麗的季節(jié)。校園是一片智慧的海洋。
當(dāng)我一踏進校園大門，我就能看到兩邊的小公園，這立刻讓人感覺像走進了一個美麗的童話世界。現(xiàn)在，我?guī)阋黄鹑⒂^它！
在我們的右邊是快樂花園。整個有趣的花園充滿了五彩繽紛的花朵，仿佛是一片美麗的花海。沿著鵝卵石小路走，我們可以看到許多動物模型:可愛的熊貓、巨大的大象、可愛的松鼠和各種海洋生物.有趣的花園也被稱為“生物花園”。在這里，我們可以看到動物和植物的進化過程，了解食物鏈的知識，并像一堂難忘的.科學(xué)課一樣四處走動。看累了，我們?nèi)R源盡頭的亭子休息。溫暖的春風(fēng)席卷了它，仿佛它給了小動物生命。他們似乎對我們說:“孩子們，我們的動物是你們?nèi)祟惖呐笥选Ｄ悴荒軅ξ覀儯 ?/p>
當(dāng)我們休息夠了，我們走出有趣的花園，好奇地向?qū)γ娴膮R源走去。剛到門口，你可以看到滿地都是綠草，就像在有趣的花園里鋪了一層綠色的地毯。走進去，你可以看到兩個地球儀，分別介紹地球的表面和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。再次走過匯源，我們可以看到各種地貌的介紹，這真的讓我們大開眼界。難怪匯源也被稱為“地理公園”。匯源最吸引我們的是里面的幾把石椅，是我們的老師和姐妹們畢業(yè)后贈送給學(xué)校的。每當(dāng)我坐在石椅上，我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，為佩英贏得未來的榮譽。
我們學(xué)校的小公園不是很漂亮嗎？歡迎兒童參觀！
校園一角作文5
我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿了綠油油的植物，還有四個別具一格的花圃呢!它們位于校園左側(cè)的教學(xué)樓前。花圃有4個，每個都栽滿了植物。
第1個花圃里栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來粗糙極了，有些疼;還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細(xì)啊，細(xì)得就像是一條條的帶子。
第2個花圃里種了紅通通的金縷梅;綠油油的籬笆樹;還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子，似乎會在炎熱的夏天為我們扇風(fēng)。再看，花圃里還種著亭亭玉立的茶花，這茶花猶如平民里的一公主，格外惹人喜愛，瞧，它的花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。
第3個花圃里種著香氣四溢的月季花，每到4、5月便會開出雪白又芳香撲鼻的小花;你還可以看見一種灌木，它長得圓圓的'，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形?再看看一種樹，很奇怪吧,是不是像“傘”字?等到它長出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫的原因吧。
第4個花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹，就像媽媽用雙臂保護寶寶。
上課時花圃一片寂靜。下課時，有些小朋友會倚在欄桿上欣賞花圃的美景;有些小朋友還會把頭伸進去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花兒伸展了枝葉;雨天，花兒害羞地躲起來，真可愛!
旁邊的榕樹和女楨樹似乎是它們的父母呢!榕樹是位嚴(yán)厲的父親，教育著它們，女楨樹則是個溫柔的母親，深深地愛著它們。
我愛我美麗的校園，更愛校園這美麗的一角。
校園一角作文6
在我的校園里，有很多美麗的地方，如：書法長廊、七彩小舞臺、田徑場……其中，我最喜歡的就是植物園。
春天，植物園里萬物復(fù)蘇。草綠了，花紅了、樹青了，小昆蟲們也從沉睡里蘇醒過來，輕輕地討論著今年的春天會怎樣。小鳥愉快的站在樹枝上，唱著動聽的歌。花兒也長出了小小的花蕾，紅色的、粉色的、黃色的、紫色的……鑲在草叢里，像一塊五彩的地毯鋪在校園里。滿園都是花紅柳綠，充滿了生機。
夏天，植物園里的花兒盡情綻放，小草也盡情生長。在熱情的陽光下，蝴蝶和蜻蜓們也趕來，圍繞著欣然怒放的花兒們翩翩起舞。偶爾一場大雨后，天空架起了一座七色橋，映襯著植物園的上空。這時，我們趁著下課的'間隙來到這里跳繩子、玩皮筋、踢毽子……頓時，整個園子里都充滿了歡聲笑語。
秋天，植物園里仍然是一片熱鬧。月桂花、海棠花、山茶花、紫羅蘭相繼開放，在秋風(fēng)的微拂下，頻頻點頭，仿佛在討論誰最美麗。就連那高高的桂花樹也不甘寂寞，她也在自己的樹枝上掛滿了桂花。就像是秋姑娘用魔法把星星點點的小花苞變成一個個綻開笑臉的小女孩。霎時，整個校園都飄滿了淡淡的清香，使人心曠神怡。
冬天到了，植物園里有些寂寞。葉落了，草枯了，花謝了，一片寂靜。可是一下課，立馬就歡快起來。陽光照在這里，充滿了溫暖，同學(xué)們都喜歡在這里沐浴著陽光互相嬉戲玩耍，空氣里洋溢著青春跳躍的氣息。
多么美麗的植物園，多么歡樂的氣氛！這就是我喜歡的植物園，它和我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，見證著我的成長！
校園一角作文7
我們的校園一年四季生機勃勃，最受同學(xué)們歡迎的是天井小花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
春天，來到小花園，翠綠的小草從厚厚的土地下探出頭來，像一個個頑皮可愛的孩子，溫柔的春風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦〔荨ｍ樦∈愉伋傻男÷罚吡艘粫涂匆娏颂一ǎ灰娨欢涠涮一ㄏ裥」媚锼频模π叩鼐`開了笑臉。忽然，一片紫色的云霞映入眼簾，原來是含苞待放的紫玉蘭，那艷麗的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。
夏天到了，小花園里的樸樹像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細(xì)碎的光影。從遠處看，樸樹就像一位士兵，保護著我們的校園。同學(xué)們在樸樹的陰涼下嬉戲、玩耍、看書、捉迷藏，開心極了。
秋天，銀杏樹葉像一把把黃色的`小扇子，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，樹葉翩翩起舞，就像在空中飛舞的蝴蝶，向人們傳遞秋天到來的訊息。柿子樹上的柿子也成熟了，像一盞盞小小的燈籠掛滿枝頭。可是，這么多柿子沒有人去摘它，因為我們名泉小學(xué)推行的是雅行教育，同學(xué)們都是雅行好少年。
不知不覺就到了冬天，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，整個花園成了銀白色的世界，地面成了“雪毯”。下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，在花園里打雪仗、堆雪人，給花園增添了無限生機。
我愛我的校園，更愛一年四季風(fēng)景如畫的天井小花園。
校園一角作文8
我們東街小學(xué)的校園很美麗，有高大聳立的教學(xué)樓、五彩繽紛的花壇、寬廣平坦的操場、生機勃勃的草坪……但在我心中最美麗的地方就要屬校園西南角的植物園了。
這里本是我們學(xué)校的種植園，它在教學(xué)樓的西邊，每間隔兩三米均栽有一些松柏，大約有四、五米高。聽老師講，在以前這些樹木還不是很高大的時候，學(xué)校給每班都分得一份“試驗田”，老師帶領(lǐng)學(xué)生們在每年春季可以種植自己喜愛的一些花草或蔬菜，到了每年秋季大家都能感受到豐收的喜悅。后來，隨著樹木的長大，下面不再種植其他植物了。現(xiàn)在在它們旁邊有一條不寬的小路，只能容得下四個人并排走過。走進小路，似乎感覺兩邊的石壁都慢慢的在靠攏，可又似乎感覺左邊有一個很寬的公園，那便是植物園。走進迷人的植物園中，各種味道的花香撲鼻而來，各樣的'花姿態(tài)不一，顏色各異。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服，有的像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的像美麗的仙子撐開了裙子，好看極了。這里可謂是風(fēng)景秀麗，景色宜人，也是學(xué)校的一塊“風(fēng)水寶地”。
最引人注目的要數(shù)藤本植物——爬山虎。爬山虎剛開始長出嫩紅的葉子，當(dāng)葉子慢慢長大的時候就變成嫩綠的了，過些時日，爬山虎的腳也慢慢的往上爬，它在一天天長大，越來越茂盛。葉子在墻上鋪的那么均勻，沒有那片是重疊起來的，也不留一點兒空隙，像一片綠色的屏障。我最喜歡春天的爬山虎，它有翠綠的葉子、有堅固的莖、也有頑強的爬墻腳。爬山虎的腳長在莖上，是圓形的，像蛟龍的爪子，牢牢地粘覆在墻壁上。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，我愛我們的學(xué)校，但我更愛校園西南角的植物園。
校園一角作文9
我們的校園里有著全國唯一一所校級民樂博物館，里面有著充滿藝術(shù)氣息的學(xué)生作品，還有歌聲悠揚的音樂室，可我卻喜歡那兩棵屹立在校門處的玉蘭樹。
每天，我一進校門，都會看見那兩棵質(zhì)樸的玉蘭樹。它們像在為我加油，每一片葉子都在對著我微笑，讓我開心地度過每一天。放學(xué)時，那兩棵玉蘭樹像在揮手跟我告別，也好像期待著明日能和我再見面。這兩棵玉蘭樹在我垂喪時，給我鼓勵；在我傷心時，給我安慰；在我開心時，為我獻上衷心的祝福。它陪伴我度過了許多快樂的時光。在一二年級時，我喜歡在下課時到玉蘭樹下玩耍，在樹蔭下?lián)炻淙~，或玩“捉人”的游戲。
特別是春天，玉蘭樹格外的迷人。
初春，玉蘭樹開花了。玉蘭花的花瓣是純白色的，花瓣的形狀有些像保齡球，上下較窄，中間比較寬。花芯大約長1厘米，是嫩綠色的，像小型狗尾草。春末，玉蘭花謝了，有幾片花瓣徐徐飄落在地，顯得那么嬌嫩，偶爾飄落及瓣，撿在手心里，摸起來非常柔軟，像潔白的'棉緞。從遠處看去，好像綠油油的操場上，沾染了幾塊白色的顏料。那時，我最喜歡到玉蘭樹下?lián)旎ò辍Ｒ驗槟菚r的玉蘭花特別香，一陣微風(fēng)吹過來，一股花香鉆入鼻孔。
正因為有這樣的玉蘭樹，校園就給了我更美的懷念。
校園一角作文10
我就讀于國貨路小學(xué)，它已經(jīng)陪伴我度過了四年的美好時光。校園里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的池塘……其中，我最喜歡的就是莊嚴(yán)的升旗臺。
升旗臺是由精致的磚紅色大理石筑成的，一共有兩層。在升旗臺的中央有一根銀色的旗桿，大約有三層教學(xué)樓那么高，在陽光的照射下，就像穿了件銀白色的衣服。 旗桿頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，每天我們上學(xué)時，總會看到它，它好像在微笑著歡迎我們的到來;到了放學(xué)時，它就目送我們回家，好像在對我們說：“今天你們很努力喲，明天再接再厲!”
每周一，我們?nèi)熒紖⒓由靸x式。每當(dāng)唱著國歌，看著冉冉升起的國旗時，我的心中就充滿了無比的自豪。接著，學(xué)校的'老師們會在升旗臺上宣布上周參加活動或比賽獲獎的同學(xué)。我真替那些同學(xué)高興，因為他們都為校爭光，我在心底告訴自己：要好好向他們學(xué)習(xí)!
升旗臺的周圍有一塊綠草坪，遠遠望去就像一塊綠色的地毯，與高空中鮮艷的五星紅旗相映襯顯得格外好看。草坪的小草，在春雨過后就像換了件綠色的新衣裳，看起來特別有精神。
升旗臺的前方是教學(xué)樓， 每天都可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，為校園增添不少生機。升旗臺左邊有一棵茂盛的大榕樹，遠遠望去就像一把綠色的大油傘。我們一到下課的時候，就會在那里踢毽子、跳繩、跑跑抓……升旗臺的右邊是彩虹橋,同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常會到那里看書。升旗臺的后邊就是操場，那里每天都有我們運動的身影，充滿了朝氣!
我愛美麗的校園，更愛莊嚴(yán)的升旗臺!
校園一角作文11
我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，喜歡校園寬敞明亮的教室，喜歡校園充滿歡聲的操場，更喜歡校園生機勃勃的花壇。
走進校園，你會發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇。花壇呈長方形，四周栽種著一圈小葉黃楊，黃楊的葉子碧綠碧綠的，它們一棵緊挨著一棵，猶如一個個小衛(wèi)兵，守衛(wèi)著美麗的花壇。
花壇中最引人注目的是矗立著的兩塊大石碑，一塊石碑上刻著“百年樹人“四個蒼勁有力的鮮紅大字，另一塊上則密密麻麻地記載著百年實小的悠久歷史。這青灰色的.大石頭，雖已斑斑駁駁，卻成了實小的標(biāo)志，成了每一位實小人的驕傲！你瞧，又有人在此拍照留戀啦！
花壇中央有一棵高大的水杉樹，像一把撐開的大傘，遮蓋住了整個花壇。它的枝干粗壯，灰褐色的樹皮上有許多裂紋，看起來非常粗糙，如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，長條狀的葉子像一根根綠色的羽毛，又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出沙沙沙的聲音，吹奏出一曲歡快的歌。
花壇里還長許多其他的植物，有廣玉蘭、棕櫚樹，還有我叫不出名字的小樹，它們像和和美美的一家人，為花壇增添著不同的綠色，讓它一直充滿著勃勃生機，充滿著旺盛的生命力。
我喜歡這校園的一角，喜歡這美麗的花壇！
校園一角作文12
一進學(xué)校大門，映入眼簾的便是我們學(xué)校的大花壇。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的花花草草都伸展出無數(shù)條枝丫來，桃花的花瓣粉粉嫩嫩，一朵挨著一朵，擠滿了整個枝丫，爭先恐后地展示著自己的姿態(tài)，千姿百態(tài)，各有千秋。
如果你撥開茂密的`花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹下的小花小草，這些小生命也一定想探出頭來展示自己的姿態(tài)吧。可惜他們還太弱，只能被爭奇斗艷，百花齊放的“王者”壓在下面。
炎熱的夏日來臨了，花壇又換了一番景象。一棵棵高大挺拔的楊柳就屹立在花壇的邊緣，像一位位新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，又像一位位小姑娘的長發(fā)，隨風(fēng)飄揚，迎風(fēng)舞蹈。當(dāng)同學(xué)們被火紅的太陽曬得汗流浹背時，便會到楊柳下乘涼、避暑。不過片刻，就會感到渾身清涼舒爽，此時此刻，汗流浹背已經(jīng)消散地?zé)o影無蹤了。
蕭瑟的秋天來了，花壇里到處是枯枝敗葉，一腳踩下去“咔嚓——”一聲極其清脆。就在落葉中，幾株菊花隨風(fēng)搖擺，手足舞蹈，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香。
一年的末季——冬天來臨了，大地又披上了一件新衣服。雪花紛飛，百花凋零。在這寒冷的臘月里，唯獨梅花堅貞不屈地挺立著，那一棵棵梅樹像一位位鋼鐵戰(zhàn)土一樣，挺立在大雪中，為學(xué)校艱守著，難怪人們經(jīng)常用它來比喻英雄豪杰。
學(xué)校的花壇像一位技術(shù)高超的魔術(shù)師，一年四季換著不同的景象，同學(xué)們的歡笑聲蕩漾在花壇中……
校園一角作文13
步入校園，有嬌艷的鮮花，有高大挺拔的椰子樹，有綠茵茵的操場……就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進學(xué)校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。遠看大榕樹像一個巨大的綠蘑菇。走進大榕樹，只見它筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的'樹干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無限樂趣。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，一陣春雨過后，大榕樹抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業(yè)，可舒服呢。
夏姑娘熱情地來了，大榕樹長出了茂密的枝葉，一簇挨著一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那么耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂，鳥兒都喜歡在這唱歌。同學(xué)們在樹下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋婆婆來了，一陣秋風(fēng)吹過，大榕樹的葉子飄落下來。它像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬爺爺來了，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
啊！校園里的大榕樹，你默默奉獻著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。
校園一角作文14
春天，是個美麗的季節(jié)；校園，是個聰慧的海洋。
剛踏進校園的大門，就能看到兩旁的小公園，頓時讓人感覺像是走進了一個美麗的童話世界，現(xiàn)在，我就帶大家一起去參觀參觀吧！
在我們右手邊的是趣園。整個趣園周圍滿是五顏六色的鮮花，仿佛是一片美麗的花海。順著鋪滿鵝卵石的小路往里走，可以看到好多動物模型：憨態(tài)可掬的熊貓，體格龐大的大象，俏皮可愛的松鼠，還有形形色色的`海洋生物……趣園又名“生物園”，在這里我們可以看到動植物的進化過程，了解食物鏈的知識，在這里走一圈，就像是上了一節(jié)令人難忘的科學(xué)課。看累了，我們就走到慧園盡頭的涼亭上休息，暖暖的春風(fēng)拂過，好像給了小動物們生命一樣，它們好像在對我們說：“小朋友們，我們動物是你們?nèi)祟惖呐笥眩銈円欢ú灰獋ξ覀兣叮 ?/p>
我們休息夠了就出了趣園，滿懷好奇地走向?qū)γ娴幕蹐@。剛到門口，就能看到滿地翠綠的小草，就像是給趣園鋪上了一層綠色的地毯一樣。往里走，就能看到兩個地球儀，分別向我們介紹地球的表面和內(nèi)部構(gòu)造。把慧園走一遍，可以看到各種地形地貌的介紹，真是讓我們大開眼界，怪不得慧園還叫“地理園”呢！慧園里最吸引我們注意的是里邊的幾張石椅，那是我們的師哥師姐們畢業(yè)后贈送給學(xué)校的，每當(dāng)我坐在石凳上，都下決心要好好學(xué)習(xí)，將來為培英爭光。
我們學(xué)校的小公園是不是很美呢？歡迎小朋友們來做客！
校園一角作文15
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是個培育人才的好地方。一進大門，一座欣欣向榮的陶行知花園便映入眼簾，那是同學(xué)們玩耍嬉戲的地方。
這座花園為什么要叫陶行知花園呢？這是因為，在花園的最中心有一尊陶行知爺爺?shù)牡裣瘛?/p>
這尊雕像雪白雪白的，上面的陶行知爺爺：面帶笑容；手持竹扇；身著長袍；亭亭玉立；鼻子上還架著一副眼鏡，好一副知識分子的樣子！
在雕像的下面，有一個大長方形那是用黑色的大理石砌成的。它的正面寫著“萬世師表陶行知”，后面寫著“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教人求真”，想必，這一定是陶行知爺爺?shù)囊痪涿园桑?/p>
雕像的兩邊，各有一片草坪。春天，小草穿上了春姑娘給它的綠外衣；夏天，小草穿上了夏阿姨給它的深綠的背心；秋天，小草穿上了秋姐姐給它織的黃毛衣；冬天，小草穿上了冬爺爺送給它的'白棉襖。每個草坪上，都有一團杜鵑。每當(dāng)春姑娘來到我們學(xué)校時，杜鵑便綻開了她那甜甜的笑臉。偶爾，也會發(fā)現(xiàn)幾株白色的蒲公英和幾朵粉色的太陽花。幾個調(diào)皮鬼把蒲公英摘了下來，輕輕一吹，一個個白色小降落傘般的小絨毛慢慢悠悠地從空中飄下來，十分好看。
陶行知花園美化了校園，給學(xué)校帶來歡樂與生機，我為能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而感到幸福和驕傲。
【校園一角作文】相關(guān)文章：
校園一角作文02-04
校園一角作文02-05
校園一角作文02-05
校園一角作文02-02
校園一角作文02-02
校園一角作文02-02
校園一角作文02-03
校園一角作文02-01
校園一角作文02-01
校園一角作文02-02