一次特殊的作業作文【集合15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一次特殊的作業作文，歡迎閱讀與收藏。
一次特殊的作業作文1
在我這六年的學習生涯中，老師布置過許多作業。其中最讓我難忘的是六年級時老師布置的一次特殊作業。究竟是怎樣的“特殊”呢，暫時保密，且聽我細細道來。
那天，老師對我們說：“同學們，今天是感恩節，我要給你們布置一項特殊的作業——給長輩洗腳，你們要因此作業從中感悟父母對你們的養育之恩。”聽完老師的話，同學們一個個愁眉苦臉的。有的人說，從小到大，都是父母給我們洗腳，現在要反過來讓我們給父母洗腳，感覺怪怪的。有的人說……一時間班里炸開了鍋。
放學后，我走在路上，心理想著到底給誰洗腳呢？“對，就給媽媽洗腳。”我自言自語地說。到了家，為了給媽媽一個驚喜，我策劃了一個精彩的劇面，邊想臉上還露出愉快的.笑容。到了晚上，我們吃過飯后看了一會兒電視就準備睡覺了。當媽媽要洗腳時，我趕快跑到她跟前對她說：“媽媽，讓我來幫你洗腳吧！”“嗯？”媽媽滿臉的疑惑。但是又馬上回過神來，說：“純玉，不用了，我自己來就可以了。”我立即反駁道：“媽媽，您難道連這個小小的機會也不給我嗎？什么都可以錯過，唯獨這次不可以。您就給我一次機會表現表現吧！”媽媽依然有些猶豫，但我憑著“三寸不爛之舌”終于說服了媽媽。我把腳盆搬過來，里面盛滿溫水，再把媽媽的鞋襪脫掉，將她的雙腳放入盆中，我用我的手撫摸著媽媽的雙腳輕輕按摩。當我抬起頭看媽媽，我看見她滿臉的疲憊漸漸放松了，也看見媽眼睛里泛出了若隱若現的淚光。我又對媽媽說：“媽媽舒服嗎？以后女兒天天給您洗腳，讓您輕松一下。”此時，我也好想大聲的對您說：媽媽，如果沒有您，我將不會生存在這個世界上；如果沒有您，我將不會懂得做人的基本道德、禮儀；如果沒有您，我將不對懂得怎樣去結識好朋友……是您給了我生命創造了我，是您在我苦難的時候鼓勵我，是您在我傷心時幫助我重新尋找和獲得快樂……媽媽，無論如何我都報答不了您對我的養育之恩。我會更加努力和認真的學習，以自己的優異成績來報答您。這時，我看見媽媽的眼淚流了出來，她笑著對我說：“純玉，你真的長大了！”我的眼淚也情不自禁涌了出來……
這份特殊的作業真讓我難忘，讓我記住了今年的感恩節，讓我明白了老師的良苦用心，更讓我明白了這份難以言說的親情。
一次特殊的作業作文2
在布置回家作業時，我對同學們說：今天的回家作業其中一項是，回家用剪刀把紙片剪成各種三角形然后拼成你喜歡的圖案。明天帶來展示給大家。
生：用布片可以嗎？
生：用塑料卡片可以嗎？
生：用葉片可以嗎？
師：可以呀！只要大家喜歡用什么材料都可以！關鍵是看誰做的好。 生：這不是美術課了！
師：數學也是美的！同學們要發現數學之美！我相信大家能夠拼出美麗的圖案來！
本來我覺得這次回家作業也并不特殊，就是學生自己做幾個拼圖，但學生與平時不一樣的提問，倒讓我覺得很奇怪。對學生來說一些生活中的數學難道離他們那么遠呢？學生的想象力確實很豐富。我就看看學生的作品如何。
第二天，學生帶來了作品，哇！我簡直是驚嘆！作品太豐富了！不僅僅是圖案豐富。有坦克﹑有人物﹑有動物﹑有飛機﹑有房子﹑有飛船等等由此看出學生動腦子了。但讓我想不到的是材質，有紙片﹑有樹葉﹑有玻璃﹑有塑料﹑還有石片等等這更說明學生動腦了！我不由驚嘆學生的想象力和創造力。通過展示讓學生自己明白三角形的知識，學生學習積極性明顯提高。
通過這次作業我認識到，小學數學教學必須在數學知識的`抽象性和學生思維的形象性之間架起一座橋梁。引導學生在動手操作學具的活動過程中學習數學。正是這樣的一座橋梁。利用操作材料、操作活動的特點，變教數學為學數學。使用可操作的教學材料，便于小學生想象生成數學知識的現實情境，使學生獲得建立概念、探究規律的機會和途徑。學生的操作活動，又使以往一人演示眾人看的被動接受式學習轉變為人人動手實驗的主動探索式學習。充分利用這些有利因素，可以真正實現由講懂、教會向弄懂、學會的轉變。操作、游戲類型的數學，學生是非常感興趣的，并且通過操作培養了學生多種能力，我將堅持這一做法。
還有就是學生的想象力是很豐富很豐富的教師在教學過程中要注意保護學生的思維的發散性不要把所有學生變成一個模樣。還學生五彩繽紛！還學生豐富的創造力。
一次特殊的作業作文3
我從小到大，做過無數的作業，有許多我都記不清了。唯獨那次作業，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天。早晨，陽光明媚，姥姥抱著她那只有四歲的小孫子來我家，姥姥說她要出門辦事，不能帶著孩子，想讓我的媽媽幫著帶一下，可媽媽出去沒在家。我正閑著沒事，就逗起弟弟來。不一會兒，就聽見姥姥說：“一然，我去去一下，小弟弟你就幫姥姥帶一下吧，給你留一份特殊的作業！”“特殊的作業？”我正疑惑著，姥姥又笑瞇瞇地向我解釋道：“當然是照顧你的小弟弟！我聽了，恍然大悟，心想：照顧他還不容易嗎！于是，我便對姥姥保存證一定好好照看，便一蹦一跳地照顧小弟弟去了。
我原本以為，照顧孩子不是挺簡單的嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了。可我這個弟弟，可真是太調皮了。你瞧他，一會兒“穿梭”于客廳中，一會兒又奔進我的房間，見到我剛寫完的作業，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業上一畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業奪來，對他說：“弟弟，別亂畫，哥哥給你拿一張紙！”可是，當我拿著紙飛也似地跑進我的房間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了“容”……而弟弟呢？天啊！他爬過我的床，把床弄得很臟，而他正坐在窗臺上往下四處張望呢！我趕緊沖上去，把他抱了下來，可他又哭又鬧，我只好陪他玩。折騰了一上午，小弟累了，先上床休息了。回想起上午的事，我想：這么玩也不行啊，我靈機一動對弟弟說，哥哥給你講故事吧！他一聽可高興了，于是我拿起一本連環畫，繪聲繪色地講起了《喜洋洋與灰太狼》、《葫蘆兄弟》……果然，通過我的'努力，小弟再也沒有哭鬧過，而是側著腦袋，津津有味聽我講故事，開心得拍起手來……
中午，姥姥和媽媽回來了，看到我帶弟弟玩得那么起勁，夸道：“沒想到咱家的一然長大了哦！”我聽了，心里美滋滋的。
我終于完成了這項特殊的作業。原來，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費了她一番苦心啊！
一次特殊的作業作文4
人生在勤，不索何獲。
——題記
寒假已經過半，兀的想起了我們還有一項特殊的生活“作業”，用老師的話說，就是讓我們在假期“勤快一把，露一手。流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。”
說干就干，于是，拿起手機開始海選，太難，搖頭。復雜，搖頭……“西式糕點”的字樣映入我的眼簾，視頻中的甜點黃澄澄的，看看都要流口水了，一拍腿，就選它了。我瞅瞅儲藏間媽媽買來的一大袋蘋果，不禁計上心頭——小學學英語，書中的人物都喜歡吃蘋果派。這回我也要嘗嘗，蘋果派是何等的美味佳肴！
我挽起了袖子，開始行動！
首先需要制作面皮。將黃油軟化，與低筋面粉、白砂糖混合攪拌，加水活面，然后放進冰箱冷凍。利用冷凍面團的半個小時，開始制作蘋果派中的夾心。把蘋果去皮，切成丁，起鍋燒油。我小心翼翼地放入蘋果丁，將淀粉水、白砂糖混入并小火翻炒，直到蘋果丁呈粘稠狀。這時，從冰箱拿出面團，切小塊，將一個個小面團搟成薄餅，一部分鋪在小盤上，其余的切成條備用。把炒好的夾心放進面皮里，將面條呈網狀一根根擺在夾心上。這樣，制作出的蘋果派就有了英語書中的模樣了。
我在已經做好“造型”的蘋果派上刷滿蛋黃液，放入烤箱內，設定好溫度和時間，開始烘烤。我無時無刻觀察著烤箱內的動靜，生怕出現什么意外。耐心等待了三十分鐘后，糕點出爐了。一下午的勞動成果啊，我迫不及待地打開箱門，一股香噴噴的`熱氣迎面撲來，“成功啦！”我驚嘆著自己的這一“曠世”佳作，酸酸甜甜，外酥里嫩，正宗的西式甜點！
我忍不住為自己豎起大拇指。第一次獨自制作蘋果派，我付出了時間和精力，卻收獲了滿滿的成功與愉悅。我順手又拌了兩個小涼菜，燒好了稀飯，等待著忙碌了一天的爸爸媽媽共進晚餐。
小伙伴們，讓我們靠自己的雙手勤勞起來，用勞動來感受生活中的所有美好吧！
一次特殊的作業作文5
快放學了，布置作業的時間有到了。金老師一臉神秘地說：“今天我布置一個特殊作業。”作業，不就是寫寫、讀讀、背背的嗎？還能有什么特殊呀？教室里頓時鴉雀無聲，大 家都專注地聽著嗎。“這個作業可以在5點到6點之間做，也可以在7點到8點之間做。”一個小時？大家都是丈二和尚——摸不著頭腦，金老師接著說，“今天回家一小時想做的事！
教室里立刻沸騰了。雖然有同學懷疑要寫作文，但玩了再說！
放學了，大家都盤算起來。一群球迷打算著籃球；“游戲精”們說要玩電腦；還有些棋迷正挑不好下什么棋呢！每個人心中都有一個如意算盤。
這寶貴的一小時該干些什么呢？就和大家一致，玩電腦吧！
回家第一件事，當然是開電腦上QQ，爺爺準備的水果都還沒吃就上QQ空間，干我的“家務活”了。偷菜、種菜，忙得我不亦樂乎。為點“家務活”就忙了20分鐘了，時間緊迫，趕緊玩游戲！正當我津津有味地玩著洛克王國時，我的目光被一個游戲圖標下方的“開通有禮”幾個字所吸引了。我試探地點了一下。果然幾個QQ錢包依然空空如也。加載好慢！為了節省時間，我上了QQ群，鄭恬也在聊天，發了好多無聊到家了的.圖片。好不容易加載好了，注冊完游戲便開始了，一個綠色的小島在茫茫大海中格外耀眼，原來這個游戲叫“QQ小島”島上很美，有花園、有菜地、有樹木、有牧場，還有幾只可愛的小動物。到周圍，有許多小島，花金幣可以探索，金幣的來源是種菜收菜和喂養動物。不一會兒，我就擁有好幾個小島了！如果覺得島小可以填海；如果覺島大，可以挖水潭；還可以綠化小島。點幾下鼠標島就大多了。
不知不覺中，一小時過去了，真不想下線啊！可揉揉眼，也覺得該放松下了。回憶著快樂一小時，真應該謝謝金老師啊！
一次特殊的作業作文6
筷子深深插入泥土，用力往上一翻，塵土瞬間滿天飛揚。“啊”一聲尖叫刺進大家的耳朵。那是誰的尖叫？沒錯，是我的。你肯定很奇怪，我為什么會尖叫呢？哎！說來話長。
那一天，科學老師走進了教室，對我們說：明天的科學課上要帶蚯蚓，別忘了哦。頓時大家一陣唏噓。我接到這個任務當場就懵了：什么？抓蚯蚓？還要帶過來？可別嚇我啊！蚯蚓渾身黑不溜秋的，軟軟的身子總是一拱一拱地蜿蜒前行像條縮小版的蛇……光想想都讓人起雞皮疙瘩。
但作業總是要完成的。放學后我回到家里，做完作業立即戴上口罩，穿上長袖，還戴上了一次性手套。左手拿著四根筷子，右手拿著一把鑷子，全副武裝的約上林同學、陳同學和江同學一起去捉蚯蚓。
我們邊走邊討論捉蚯蚓的方法。不一會兒，我們來到一片潮濕的泥土邊。我挑了塊稍微干點的地方，蹲下身，開始挖了起來。我用力將筷子插進了泥土，手腕使勁往下一壓，一塊泥土就被撬了起來，在空中劃出一道不容忽視的弧線。忽然，我感覺筷子好像碰到了一個軟軟的東西，難道是蚯蚓嗎？我低頭一看，媽呀！不是蚯蚓，是蜈蚣，我嚇得立馬跳了起來。大膽的林同學走過來用筷子把它夾到了一邊的草叢里。我心中有了陰影，再也不敢在那里挖了。于是，我換了個地方，繼續挖。突然，筷子又碰到軟軟的東西。我連忙捂住了自己的.眼睛，大喊：“快過來，有情況！”其他同學瞬間圍了過來，齊聲說：“挖到蚯蚓了，好大一條！”我慢慢睜開眼睛，卻被眼前的一幕驚呆了，一條差不多有筷子那么粗的蚯蚓正在地上爬，怎么會有那么大的蚯蚓呢？只見它頭上的吸盤吸住泥土，身子往前一拱一拱的好惡心的樣子。我嚇得趕緊丟下筷子，躲開了。
逃避是不行的，作業必須得完成。于是，我只能硬著頭皮半瞇著眼睛，一點一點地將筷子伸向蚯蚓……最后我也不知道是怎樣把這只蚯蚓給抓到杯子里去的。
這次捉蚯蚓的作業實在太惡心了，你覺得呢？
一次特殊的作業作文7
“今天的作業：看書30分鐘，玩游戲30分鐘，然后寫出感受。下課！”
什么？我沒聽錯吧？作業居然這么簡單？那一刻，我感覺我的每根神經都在狂笑……
放學后，想到可以玩30分鐘游戲，我一路狂奔到家。開門，脫鞋，扔包，一氣呵成，再以迅雷不及掩耳之勢奔向書房，打開電腦。玩什么呢？賽車？槍戰？不管了，先玩再說。
“今天的作業很特殊啊！”已經到家的老媽拿著手機，大喊一聲：“計時開始！”看來老媽已收到微信群發的作業了，但我沒有應答，因為我早已墜入游戲世界，正拿著槍掃射敵人呢。“全神貫注”這個詞恐怕都不足以形容我此時的專注。正當我打得起勁兒時，老媽不合時宜的聲音傳來了，“時間到！”“啥？這么快？才過了10分鐘吧！”“你自己看！”老媽揚起計時器。果然，已經30分鐘了。我只好戀戀不舍地離開電腦，不然又得遭到“女子單打”。
該看書了。剛打開書，又聽見熟悉的'“計時開始！”我無奈地坐在沙發上，兩眼直勾勾地“看”著書，活像一個提線木偶。看著看著，我的思緒早已飛到了九霄云外，還在想著剛剛戰場上的場景。不好，有腳步聲傳來，我正襟危坐，看起來從容鎮定，腦子卻依然在“戰場”上晃悠。當所有思緒從“戰場”回到現實后，我仿佛過了漫長的一年，大呼一口氣，放下書，悠閑地躺在沙發上休息。“才10分鐘，你在干什么？”啥？才10分鐘？我被嚇得一激靈，又拿起書艱難地“啃”了起來。不知過了多久，我終于撐過了這難熬的30分鐘。
第二天，老師問起這次特殊的作業，同學們議論紛紛。這時，老師語重心長地說：“平日里，你們覺得時間過得最慢的是上課，過得最快的是下課。那是因為你們對玩感興趣，從而激發了你們的動力。老師希望你們把學習也當作一場游戲，用最好的狀態去對待它，相信你們也能發現學習的樂趣。”老師的一席話讓我如醍醐灌頂。從那以后，我把上課當作一種樂趣，果然效果好多了，成績也在慢慢地提高。
如今，每當想起那次特殊的作業，我都忍俊不禁。那次作業是我成長路上的一個轉折點，讓我明白凡事只要有了興趣，就有了去執著追求的毅力，從而收獲最后的成功。
一次特殊的作業作文8
母親節快到了，老師給我們布置了一項特殊的作業——對媽媽說聲“您辛苦了”和“我愛您”。
我走在放學回家的路上，心里十分納悶：這真是一道特別的作業。“我愛您”雖然只是簡簡單單的幾個字，但是要當著媽媽的面開口，多么難為情啊！媽媽為了我的健康成長，關懷備至，呵護有加。當我煩惱時，她為我解憂；當我生病時她忙前忙后……她對我的愛就像天上的星星一樣，數也數不清。難道我這個做女兒的就不能表達一下自己對媽媽的愛嗎？可是我從未面對面對她說過“我愛您”，該怎么開口呢？我帶著矛盾又糾結的心情，回到了家中。
一進門，媽媽就端著一盤削好的蘋果過來了，頓時，我眼前一亮，計上心來：何不來個將計就計！于是，我笑盈盈地迎上去說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽聽了，笑瞇瞇地瞧了我一眼，好像在說：今天真懂事。哈哈，我的第一次送話計劃大功告成嘍！我心里暗暗高興，蹦蹦跳跳地跑進屋里。
晚上，開始執行第二次送話計劃。我靈機一動，心想：媽媽不是特別愛喝咖啡嗎？嘿嘿，我可以給她泡一杯咖啡，再送上那充滿愛的話語！說干就干，我麻利地泡了杯咖啡，端起咖啡小心翼翼地遞給媽媽。媽媽用奇怪的眼神看著我，問：“今天怎么懂得給我泡咖啡了？太陽從西邊出來了！”話雖這么說，但我發現媽媽卻是滿眼笑意。”哈哈，時機已到！“媽媽，…我…我…”不知道怎么了，平時一向伶牙俐齒的我，喉嚨像被卡住了一樣，就是說不出“我愛您”。
媽媽看我吞吞吐吐的樣子，急忙問道：“曦曦，怎么了？做錯事了，還是不舒服？”說著伸出手來，輕輕地摸了摸我的'額頭。“我…我…我愛…”我越是支支吾吾，媽媽越是著急。我終于鼓起了勇氣，漲紅著臉，顫抖著說：“媽媽，我愛您！”媽媽一愣，久久沒有說話，我有些不知所措了，媽媽這是怎么了？難道……我小聲地問：“媽媽，您怎么了？”“寶貝，我這是高興，你終于長大了，媽媽也愛你！”媽媽說著，眼淚在眼眶里打轉，她一把摟住了我，抱得緊緊的。
一句簡單的話語竟給媽媽帶來這么大的快樂。在這個世界上，父母就是最愛你的人，他們每天都在關心你、幫助你、牽掛你。這真是一項特殊而又有意義的作業啊——深情的話語，濃濃的愛！
一次特殊的作業作文9
今天，勞技課結束時，李老師給我們布置了一個特別的家庭作業———每個同學回去做一套袖珍的衣服和褲子，明天還要交上來評分的。只見男同學如吃了苦瓜一樣，一個個愁眉苦臉；女同學一個個則高喊萬歲。這可是她們的強項啊！我的心里也暗暗地叫苦。
回到家里，我早早地完成了語文數學英語作業。吃過晚飯，我從衣柜里找到了一件舊衣服。那是我小時候穿的.，現在穿不上了。衣服是米黃色的，上面還有兩只小老鼠的圖案。我想用它來做正合適。于是，我拿起剪刀三下五除二剪下了一大塊。可接下來該怎么做呢？我呆呆地看著桌上的那一大塊布不知所措。我急中生智找來“援兵”媽媽。媽媽笑著對我說：“做衣服嘛，第一步，先設計衣服的尺寸；第二步把尺寸畫在布上；第三布用剪刀把布剪下來；第四步用針線把布縫起來。”我央求媽媽和我一起做。于是，我們先設計衣服的尺寸，如腰身，肩寬，長度，褲腿等尺寸。接著媽媽教我在布上面畫尺寸。我用三角尺和圓珠筆在布上畫的。不一會兒，畫好了。媽媽要我用剪刀剪下一塊塊布。我想這還不容易。可沒想到一上去我就把一塊布剪壞了。我只好再找一塊布重新畫線。好不容易把布全部剪下來。接著，我們要做最后一項工作—縫衣服。媽媽拿出了針線。媽媽先給我做了示范，她先縫了一條褲腿。輪到我縫了，可我縫的線是歪歪扭扭的。“哎呀!”我一聲尖叫。我左手的食指被針刺了一下。媽媽讓我擠出一些血，給我涂了點紅藥水。媽媽心疼地說：“我來給你做吧。”我搖了搖頭。一針，兩針……終于一件小衣服在我的手里完成了。我看著我的“杰作”，我覺得好像少了些什么。于是我拿起紅水筆，在衣服的胸前寫下了“Happy boy”幾個字。
這真是一個有意義的勞技作業，讓我熟悉了做衣服的過程，還體會到了勞動的樂趣。
一次特殊的作業作文10
我從小到大，做過無數的作業，有許多我都記不清了。唯獨那次作業，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天。早晨，陽媚，姥姥抱著她那只有四歲的小孫子來我家，姥姥說她要出門辦事，不能帶著孩子，想讓我的媽媽幫著帶一下，可媽媽出去沒在家。我正閑著沒事，就逗起弟弟來。不一會兒，就聽見姥姥說：“一然，我去去一下，你就幫姥姥帶一下吧，給你留一份特殊的作業！”“特殊的作業？”我正疑惑著，姥姥又笑瞇瞇地向我解釋道：“當然是照顧你的！我聽了，恍然大悟，心想：照顧他還不容易嗎！于是，我便對姥姥保存證一定好好照看，便一蹦一跳地照顧去了。
我原本以為，照顧孩子不是挺簡單的'嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了。可我這個弟弟，可真是太調皮了。你瞧他，一會兒“穿梭”于客廳中，一會兒又奔進我的間，見到我剛寫完的作業，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業上一畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業奪來，對他說：“弟弟，別亂畫，哥哥給你拿一張紙！”可是，當我拿著紙飛也似地跑進我的間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“”，我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了“容”……而弟弟呢？天啊！他爬過我的床，把床弄得很臟，而他正坐在窗臺上往下四處張望呢！我趕緊沖上去，把他抱了下來，可他又哭又鬧，我只好陪他玩。了一上午，小弟累了，先休息了。回想起上午的事，我想：這么玩也不行啊，我靈機一動對弟弟說，哥哥給你講故事吧！他一聽可高興了，于是我拿起一本連環畫，繪聲繪色地講起了《喜洋洋與灰太狼》、《葫蘆兄弟》……果然，通過我的努力，小弟再也沒有哭鬧過，而是側著腦袋，津津有味聽我講故事，開拍起手來……
中午，姥姥和媽媽回來了，看到我帶弟弟玩得那么起勁，夸道：“沒想到咱家的一然長大了哦！”我聽了，心里美滋滋的。
我終于完成了這項特殊的作業。原來，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費了她一番苦心啊！
一次特殊的作業作文11
三月的春總是這樣，悄悄蒙住你的眼睛。當你睜開眼時，已和春天見面，你看到了她美麗的衣裳，嗅到了她芬芳的氣息，聽到了她銀鈴般的笑聲，此時此刻，你已躺進了春天的懷抱。
三月，令人欣喜，總按捺不住心中的興奮。轉眼間就要揮別小學六年的時光，時間也不由得緊張起來。不是上語文，就是上數學，眼皮也情不自禁地合攏，像灌了鉛似的，望著窗外美麗的景色，曾想變一只小鳥在空中自由地歌唱、飛翔。但望著講臺上滔滔不絕的'老師，這個夢想仿佛是百年之前的事了。
時間過得可真是慢，好不容易來到了放學時刻，挺著球大的腦袋，心里不禁暗自高興，馬上就要放學了，但望著黑板上寫的語文作業，卻又心灰意冷了。唉，為什么明天是三八婦女節呢？做賀卡可是幾百年前的事了，不能改一下嗎？真幼稚，當我們幾歲了，還玩這些幼稚的東西。可這是作業，沒辦法。收拾東西，拖著疲憊的身子，望著這個死氣灰沉的班級忍不住想快快地離開它，快快地回家，快快地上床舒舒服服地睡上一個大覺。 “做賀卡，做賀卡……”一路上我都輕聲地念叨著，同路的同學都感到奇怪，使勁地拍著我的肩膀，沒等她開口，我便說：“你覺得做什么樣的賀卡比較好呢？”“你煩不煩，這種事嘛就不用做了嘍！反正老師也看不見。”“如果老師說要交呢？”“不知道，隨你便！”她扭著哼著小調大步地朝前走，仿佛今天是她的生日似的。 望著春意濃濃，并生意盎然的景色，我多么想擁有一支神筆啊！把它都畫在紙上，作為禮物送給媽媽，可是我為自己的畫功而泄氣。
回到家，坐在窗前望著眼的景色而頗為贊嘆，可是卻不容我細細欣賞，漸漸地暗下來。坐在床上，看著《簡愛》，我的心慢慢地平靜下來：我是多么幸福，我有一個愛我的、我愛的母親。這么一感動，我的靈感油然而生。我抽出白紙，滿懷著一顆感恩的心，寫下了我對母親的感恩話語，不用絢麗的圖畫，不用華麗的語言，只要寫下那簡單的的字詞，白紙黑字，代表著我對母親的感恩之情。拿出信封，工工整整寫上“致母親”三個大字，不用郵票，親手傳遞對母親的愛。天越來越黑，星星眨著它那不肯入睡的眼睛，依偎在天空母親的懷抱里，我也心滿意足地睡去……
一次特殊的作業作文12
一提起作業，大家肯定都會皺起眉頭，心想：作業？作業有什么好說的，多無趣啊！不過有一次，老師布置的作業卻讓我受益匪淺，使我深深明白了做人的道理。
一天下午，我們數學老師發了一張試卷：“同學們，這是今晚的數學作業，請大家認真完成。”我拿起試卷一看，天啊！都是些偏題怪題，我可從來沒有做過這樣的題目。唉，老師，您叫我如何下筆？正當我愁眉苦臉之時，腦海中頓生一計……
一回到家，我便拿出爸爸的手機，打開“作業幫”軟件，一題題地拍照搜答案。“哈哈！這下不怕完不成作業挨罵啦！”我美滋滋地想。忽然，我身旁出現了兩個小人，一個說：“你可是所有老師心目中的好學生啊！怎么這樣不誠實？”另一個說：“沒事，完成作業就行了，管它呢！”我最終還是聽了后者的話，心里卻總覺得不踏實。
第二天早上，老師一臉嚴肅地走進教室，似乎很生氣。她一走上講臺就把試卷狠狠地摔在了桌面上——那正是昨晚的作業！老師深呼吸一口氣，說：“昨晚的家庭作業，有的同學完成得很好，甚至還有全對的，但有的同學卻不知如何下筆。”她清了清嗓子，繼續說：“可是今天我要表揚的卻是這些昨晚作業質量不理想的同學！”
大家頓時目瞪口呆，你望望我，我望望你，誰都不出聲。“為什么呢？因為這些題型，我們根本沒學過！那些作業全對的同學，你們怎么可能都會做，還列那么復雜的綜合算式？”我頓時羞紅了臉，低下了頭，不敢直視老師。
“孩子們，記住，一個人的誠實比他的.成績更重要，別把你的誠實踐踏得一文不值！寧可做錯，也不要不懂裝懂，不要‘聰明反被聰明誤！’”我被老師的話震撼了，心里很是慚愧，恨不得挖個坑把自己埋了。
這件事雖然已過去很久了，但那次特殊的作業和老師的話卻深深地印在了我的腦海中，揮之不去。我將永遠銘記老師的話，做個誠實的人，這樣才能得到別人的信任，才能真正在社會上立足！
一次特殊的作業作文13
科學老師像往常一樣走進喧鬧的教室，同學們立刻鴉雀無聲。老師和藹地說：“同學們，我們這單元的主題是關于春蠶，所以我布置一個特殊的作業——養蠶。親自實踐有助于同學們更好地觀察、學習春蠶的精神。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行啊！希望大家認真完成這項作業！”這樣的作業可是第一回，教室里頓時沸騰起來。同學們興奮極了。我對這項特殊的作業充滿好奇，覺得很有趣。
我小心翼翼地把科學老師分給我的七只蠶寶寶帶回家后，決定給蠶寶寶做一個溫暖、舒適的家。我找來一個大小適中的盒子，用幾張柔軟的面巾紙鋪在里面，蠶寶寶的新家就完成了。我把七只蠶寶寶輕輕地放入它們的新家里，蠶寶寶只有我的大拇指指甲般大小，它們灰灰的身軀，頭頂上方還長著兩根觸須，就像一對雷達探測器。蠶寶寶真可愛！
從那以后，我就像一位盡職盡責的好母親，每天按時給它們送去新鮮營養的桑葉；我就像一位勞苦的清潔工，兩天一次地清理蠶寶寶的家。時間無聲無息地從指縫間溜走了，蠶寶寶也在逐漸長大。現在，它們已經長成一條條灰白粗壯的蠶蟲。我常常讓它們爬到我的手上，蠶寶寶柔軟的身軀在我的手上爬行，就像給我撓癢癢，真舒服！蠶寶寶在那一片片桑葉上匍匐前進，張著嘴吃著桑葉，桑葉上就出現了一個個大小不一的窟窿。蠶寶寶們休息時，一動不動地臥在那兒，就像一條條銀魚兒一樣。
蠶寶寶開始吐絲了，蠶絲很柔軟。想想看，如果穿一件用蠶絲做成的衣裳，那多柔軟、舒適啊！蠶寶寶吐完絲，為自己做了個繭，只要它們能成功破繭而出，變成飛蛾飛走，我的任務也就圓滿完成了。
七只蠶開始變成一個個灰色的蛹，真希望它們能夠成功化蛾。它們在蛹里可不容易！沒有空氣、沒有食物、沒有陽光，只能在黑暗中度過。一星期過去了，第一個蛹里有一只飛蛾出來了！接著，蠶寶寶們陸續破繭而出。唯獨只有兩個蛹始終沒有動靜。我不禁為它們捏了一把汗。我又等了一星期，奇跡發生了，一個蛹里也出現了蛾的身影。七只春蠶只有一只沒有養成功。我的'辛勞終于有了回報，我還受到了科學老師的表揚哩！
這次特殊的作業不僅讓我體驗到養蠶的快樂，也讓我領悟到春蠶化繭成蛾的來之不易。任何事情的成功都要付出心血和汗水……
一次特殊的作業作文14
體育課上，老師鄭重其事地說：“同學們，我今天要跑步測試，七圈，九分鐘，開始跑吧”。同學們聽后哀聲嘆氣。老師一反常態，她沒有欣然同意我們的無理取鬧，而是義正辭嚴地對我們說：“成長的路上有許多磨難，你們應該是積極的面對它，解決它，而不是去想怎樣去逃避它。”我們只得邁開沉重的步伐，盡力的向前跑去。
“呼哧，呼哧……”急促地呼吸聲在我們班迅速蔓延。“大話仙”逸瑤習慣性的把頭一扭，卻沒有看見閆老師，怎么，她沒有監督我們？這個令人吃驚的消息在我們班不脛而走，同學們私下里再三確認，消息可靠！同學們歡呼雀躍，原本整整齊齊的隊伍，在一剎那只是被拉扯的只留下零零散散的幾位同學在隊伍中，大多同學都走出了隊外。
漸漸，好多人離開了跑步的大部隊，從粉紅色的跑道上喘著粗氣，進入了綠色跑道。“別跑了，逸澄，你這不是竹籃打水一場空嗎？”逸澄只是扭頭看了一眼，頭也不回的'走了，邁開大步跑走了。那些休息的人不斷誘惑著有毅力的人，“一圈，兩圈，三圈，四圈……”一個女生禁不住小聲贊嘆。
我不經意間扭頭，看見了前面的一個女生的動作。盡管她很累，汗水浸透了衣服，她仍是咬緊牙關，有一種必勝的信心。逸瑤可就大不相同了，她的身影快速的掠過我的視線，只留下一陣疾風和幾縷清香，她的擺臂已經機械，可依然是那么迅速。
我上氣不接下氣地拖著沉重的雙腿，望著那看不到盡頭的跑道，撩了一下頭發，堅持著。
我堅持了下來，直到到最后一個女生成功時，老師不知何時早已站在了終點。過了好半天才說：“其實你們跑不跑我都知道，現在表揚期末過關同學：“閆瑾、逸瑤、李笑宇……總共過關二十五人。”
“什么！期末考試，我完了！我……”同學們的面色一剎那竟又變的慘白，而剛剛還得意洋洋的蘇文現在好像失了聲一般，好像麻木了一般，既說不出話，也沒有力量。
好多記憶都變得模糊起來，但我依稀記得，那次我戰勝了自己。
一次特殊的作業作文15
為了完成老師布置的“文明交通”宣傳作業，今天午后，我和爸爸媽媽就上街去了。
我們乘著公交車來到南大街，街上人來人往，熱鬧非凡。我們向人民公園廣場走去。剛準備過馬路，一位身高1米45左右的一小男孩騎著一輛自行車，在馬路中穿梭著，不時還闖到機動車車道。“爸爸，他還不滿12周歲，不可以騎車上馬路，交警不查啊?”我對交警的失職很不滿意。“現在許多人都必須在交警的`監督下才表現得好，一點不自覺，那交警一走，他們又亂來了，根本沒用。”爸爸耐心地講給我聽。“是這樣?”我疑惑極了!
我們繼續往前走，這時，一位10歲左右的小女孩正準備橫過馬路。正當她走到中間時，一輛汽車急駛過來。小女孩措手不及，跑了起來，汽車差點撞到小女孩。小女孩嚇壞了，“哇哇”大哭。爸爸趕緊拉著我走過去，安慰那小女孩，然后耐心地說：“小朋友，橫過馬路要走人行道，沒有人行道的話需注意來往車輛，不要在車輛臨近時突然加速橫穿或者中途倒退、折返，要做到‘一慢二看三通過’，小朋友，知道了嗎?”小女孩奇怪地看看爸爸，又抬頭看看我們，一言不發，跑了。而司機，早罵罵咧咧地開車走了。
“唉，怎么這樣?交通法規還有多少人在乎?”面對我的困惑，媽媽搖頭，爸爸不語!我仰望周圍鱗次櫛比的高樓大廈，眺望不遠處車水馬龍的綠色大道，再環顧我周遭摩肩接踵的來往行人，不想再走下去看下去了——難道沒人察覺這些不文明的交通行為，已悄然破壞了這繁榮昌盛的七彩生活畫卷?難道沒人感覺有一個可怕的魔鬼已隨之而來，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，伺機打破這平靜而又美滿的生活?想著老師在品德與社會課上講過的那些事例，我不寒而栗!
好在在我們坐著公交車回家時，我們終于看到了一個場面令我自豪又終生難忘的場面——路口，紅燈亮了，許多大人卻視而不見紅燈，直接走了過去。只有一位小男孩，見到紅燈一亮，立即止住了腳步。他在“呼呼”的大風中像棵高大的松樹——傲然挺立……
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