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一路有你作文合集【15篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路有你作文合集【15篇】

一路有你作文1

　　成長是一條長長的路，但無論走到哪里，那悠悠的牽掛、諄諄的.叮嚀，給我指點迷津，伴我一路溫暖前行。題記

　　童年是美好的，那時，我和媽媽經(jīng)常一起愉快地玩耍，一起享受著閱讀的樂趣。

　　可惜，快樂的時光總是稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼迎來了小學生活，溫柔的媽媽不知什么時候變得越來越嚴厲。記得有一天，我像往常一樣回到家，媽媽開始還心平氣和地問我：“今天你在學校表現(xiàn)如何？”“還行吧”我說道。“你確定？”媽媽的臉色變得有些難看。“

　　我今天上課玩尺子，尺還被沒收了。”既然你知道，還問我。”我一臉不屑地說。媽媽沉默了，沒說話。

　　“為什么別人能玩，我就不能，人家媽媽沒像你這樣的。”我依舊理直氣壯，媽媽沖我說了一句“因為你是我兒子”，然后把我曬在一邊自我反省。

　　媽媽就是這樣，總要求我嚴格規(guī)范自己的言行，她總說細節(jié)決定成敗，良好的行為習慣才是我將來成功的關鍵。

　　用溫柔來鼓勵我，用陪伴來引導我。因為一路有你，我才能溫暖前行。

一路有你作文2

　　在茫茫人海的身影中總有一個人在目視著我——那就是你。

　　春天，百花爭艷，萬花齊開，在一個涼爽的中午，春雨如暴雨一般下了起來，天漸漸黑了下來。當晚上放學是我害怕了，外面下著這么大的雨我該如何回家那。在我左右愁悶的時候，我突然看見一個身影，好熟悉。我向外探頭，看見了你，你的全身濕漉漉的，頭發(fā)亂了，面目如被雨水打一樣。你在這里等我，為我撐傘。自己卻全身濕透了，真的很感謝你。

　　炎熱的夏天實在讓人很煩。晚上也熱得睡不著覺，我是左翻右翻就是難受的睡不著。一陣涼風吹過，之后又撲繼而來，這種感覺真舒服，到我睜開眼時看到你，你滿臉笑容，手拿著扇子再為我一下一下得扇著。把你自己睡覺的時間給了我，為我扇扇子。

　　當枯黃的葉子落下來時秋天已來到，天氣變得很冷，你就開始為我準備秋天的衣服，即使你自己不穿，也要先給我買上，并且用一針一線為我縫衣服，時時關心著我的.身體。可你想過你自己嗎？

　　漫天飛舞著雪花，地上在一堆積了很深的雪了，行走都很困難。天冷了，你不只是在穿上給予了我最好。并且還在吃上為我準備著。在寒冷的天氣下你走在雪地里一步一步的走向麥食物的店，并沒有注意到自己的身體。只是因為我的一句話。

　　在這春夏秋冬，年年月月之中一直都是你在陪伴著我。你給予了我最好的愛和溫暖。因為一路上有你的相伴，我將來的路更加美好。你就是我的——母親。

一路有你作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，與你相伴已經(jīng)有6年了，你已不再像從前那樣嶄新，而是披上了灰色的大衣。但在學習生涯中，一路上有你，真好。

　　記得上小學二年級的時候，剛接觸語文的我，對那些字詞難免會有些陌生，幾乎沒有幾個會的，父母也因此為我擔憂。于是，爸爸帶我去了書店，來挑選一本字典，幫助我學好語文。那時，我第一次與你相遇。

　　六年級時，前一天老師布置了作業(yè)，要求熟讀這篇課文，但貪玩的我早已將這件重要的事拋到了九霄云外。“怎么辦，怎么辦。”我緊張的在心中暗想。甚至身上都冒出了冷汗，頓時張皇失措。手一伸進書包，驚奇的發(fā)現(xiàn)，我?guī)е值洹e提有多高興，抓緊時間，利用課間，把不會的字詞全都查出來。就這樣，老師上課叫我來讀課文時，我讀的熟練而準確，老師竟意想不到的'還表揚我一番，真叫我有些不好意思。那件事之后，我和你的感情又近了一步。

　　如今，到了初二，生字詞又多了許多。就拿考試的文言文來說，不會的有一大堆，跟別提翻譯了，那更是難上加難，導致我語文成績老是被它拽住，很是苦惱。但是，你像我的好朋友一般，又來幫助我，將我的許多錯誤都改正了，最后終于不再像從前那樣錯一大片。現(xiàn)在，你真的成為我生活中不可或缺的一部分。

　　學習中，你是我的良師，生活中，你又是我的益友，用知識豐富我的內(nèi)涵，盡管現(xiàn)在你看上去有些破舊，但在我的心中，你永遠是嶄新的。因為有了你，我的學習才能更上一層樓。一路上有你，真幸福啊！

一路有你作文4

　　八月桂花香，伴著晨光，我踏進了這個陌生的學校——六中。更慶幸的是我來到你的身邊——譚老師，你將陪我開起初中的大門，走過四年的芬芳。

　　初次見面

　　當我第一次踏進六年六班的大門時，我第一次見到你，一雙銳利而有智慧的眼睛，你正在悉心地引導著初一新生到來。經(jīng)過接下來幾天的.學習，我更加了解了您。您的知識水平強，組織班級的干練，我生活在這個班級，感到驕傲和自豪。那天，我來晚了，坐到了最后一排，心里十分憋屈，坐最后一排，看黑板困難，這時您走了過來問我：“看不見吧。”我點了點頭，心里像看見了一縷曙光一樣。

　　分班了

　　開學兩星期后，我們分班了，分成了兩個班，七班和八班，我們把原來教室的桌椅都搬到新教室，當桌椅擺放到第三排時，老師對全體同學說：“你們都找座位坐下吧。”我搶到了第三排，老師笑著向我點點頭。老師的意思就是讓我坐到第三排，我明白了老師的用意。這回坐在第三排，看黑板就輕松多了。

　　老師，謝謝您，你瘵陪我度過四年的青春年華，老師，謝謝你，你將對我四年的教誨和引導，老師，謝謝您，您時刻照顧著我。

　　一路有你陪伴，你用知識的瓊漿哺育我成長。

　　世界上任何人的成功都離不開老師的引導。老師，我離不開你。——后記

一路有你作文5

　　所有不愉的難過的悲傷的思緒驟然襲上心頭，無耐的心潮猛烈襲擊我乏力的軀體——

　　我自卑，我已疲憊，我心灰意冷。

　　是的，是放下的時候了！千舟競發(fā)，不進則退。退又何妨？料想茫茫人生，隨他風吹雨打漂流去！

　　“不，這不是你，這不是你的本性！”迷糊中，一個聲音在耳畔響起。似乎遠在天邊卻又近在咫尺。誰？誰？我的內(nèi)心陣陣疑問。

　　“我是你的朋友，我的名字叫堅強，可曾記起？不就是一次月考的'失敗么？多少溝溝坎坎，我都伴隨你的身邊。”

　　啊，是你，堅強！我潛意識里的伴侶！人生道路，是你伴我一路高歌，所向披靡。

　　那年我七歲，隨母親上山干活，或許是天真，或許是頑皮，或許是對大自然充滿了好奇心，在一片芳草地，昏昏入睡。醒來時分，大地一片漆黑，層層黑影向我壓來，是云是霧，是影是鬼？黑乎乎我不敢喘息，急亂中，喊天天不應，叫地地不靈。是你，堅強，我還清晰記得，是你，是你在我內(nèi)心深處不斷為我加油，不斷為我鼓勁。跌溝壑，爬高坎，一路上，跌跌撞撞，一路上，凄風苦雨，一路上，披紅掛彩。最后，黎明時分，回到了家。

　　是你，堅強，你的出現(xiàn)，恰是久旱降甘霖。

　　還記得，去年春天，我遠離家鄉(xiāng)寄宿學校。那是個周末，學校里冷冷清清，我一個人在校，因為我拉肚了。晚上，突然高溫，幾近昏迷，是你，是你，堅強，又是你把我喚醒，那一夜，我獨自支撐著即將崩潰的身軀，徒步到了醫(yī)院……至今還心有余悸，得的是一場紅痢。

一路有你作文6

　　在生活中，打擊和挫折總是纏著我，而你總是默默地點亮，那明亮耀眼的光，指引我已往漫長的路途，殷切地期盼，那黯淡冷默的未來，使我成長得更加茁壯，而我只以萬分的感謝來報答你，在我心中浮起了一句話，有你真好。

　　你總是在我被艱難所擊敗時，伸出那雙溫存的手，總是在我被無助所束縛時，導引一條平穩(wěn)的路。你是我在最失落時，唯一能夠訴說一切的人，你是我在最茫然時，提供我休憩的避風港，內(nèi)心的溫熱、生活的繽紛、成長的`喜悅，都是你所寄予的。是你在我生命中，譜出最美妙的樂章，詮釋最動人的曲目。

　　幸好有你，我才能在經(jīng)歷風吹雨打后，仍然站立于夢想之上，不畏任何的困苦，繼續(xù)追逐我的理想；幸好有你，才使我干涸的心，再次地恢復，蛻變?yōu)轱w揚的思緒；幸好有你，滋潤我貧瘠的內(nèi)心，點綴我的心靈，使我逐漸成長。是你使我的心變得寬闊，能夠包容一望無際的天地，是你使我突破枷鎖，不再困于種種的禁錮，是你療癒我那滿目瘡痍的心，使我的心不再墮落。

　　如果你不曾存在于我的生活中，我將無法展翅翱翔，飛越那屹立不搖的群山，飛越那放眼望去，處處可見的挫敗，不再遭遇到危難的蹂躪，有你真好。

一路有你作文7

　　隨著十一月份逐漸進入尾聲，感恩節(jié)的腳步也越來越近。

　　感恩節(jié)，顧名思義，就是表達感謝的節(jié)日。因為來源于國外，所以這個節(jié)日并不被重視。可盡管如此，我們還是應該有一顆會感恩的心。

　　在成長的道路上，我們會碰見許多荊棘，遇到許多坎坷，跌倒和失敗也都是生活中的家常便飯。在面臨困難和低谷時，無論是身邊還是遙不可及的舞臺，總會有一群人陪伴著我們。

　　這些人可以是家人。他們無時無刻不在我們身邊，支持著我們，相信著我們，他們是我們依靠的`肩膀，是我們溫暖的避風港。

　　這些人可以是朋友和同學。我們每天相聚在同一個屋檐下，一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧。我們做著同樣的事，想著同樣的夢。

　　這些人可以是老師。當我們感到困惑時，他們就像一盞盞明燈，為我們照亮指明前方的道路。

　　這些人也可以是偶像。當他們在舞臺上發(fā)光發(fā)熱、光芒萬丈時，又真正能有幾個人清楚背后付出的一切？看著沒日沒夜的流血練習都能咬牙堅持下來的他們，相比之下，我們生活中那些微不足道的小困難也就不是困難了。

　　我們因為緣分聚在一起。

　　謝謝你們，陪在我身邊。

　　感謝一路有你。

一路有你作文8

　　如果說文字是中華民族文化的傳承，那么詩歌就是五千年文化傳承中的精華。

　　詩歌有情，承載著詩人們的家國情懷。從詩歌中，我看到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，以身殉國的情懷；李清照“至今思項羽，不肯過江東”，對英雄的憐憫；李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，對友人的思念；杜甫“國破山河在，城春草木深”，對國家命運的憂懼。

　　詩歌有愛，凝聚著詩人們對自然、對家鄉(xiāng)的熱愛。小時候，跟著爺爺奶奶學“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，眼前都會浮現(xiàn)出一幅幅雀、禽歡唱的美妙圖畫；小學時跟著老師學習“野火燒不盡，春風吹又生”，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，又讓我認識到春草萌發(fā)和草原遼闊蒼茫的.景象；初中時，從“客路青山外，行舟綠水前”，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”中，又體會到詩人去國懷鄉(xiāng)，對故土的依戀。

　　從歲月的盡頭一步步走來，詩人的名字已深植心底。他們的經(jīng)歷，無不寫著那個時代的變遷。杜甫用詩歌控訴了安史之亂給百姓帶來的苦難，李清照用她的詞，寫出了山河破碎、親人離散后的悲苦；陸游在他的詩中，傾述隨僵臥孤村，仍思上陣殺敵的夙愿。讀的是詩，看到的卻是一部部蘸著血淚的歷史。

　　詩，像一束陽光，照亮了我內(nèi)心的荒蕪；詩，像一陣清風，拂去我內(nèi)心的浮躁。詩，更像是一位良師益友，帶給我生命的啟迪。詩中藏著故事，藏著風景，為我洞開了一個美麗的世界，伴我成長。

一路有你作文9

　　不知道你從哪里來，更不知道你要往哪兒去，我看不到你的樣子，卻如此真切地感受到了你，只知道你不經(jīng)意的走入我們的靈魂。

　　當女孩落水萬分危急時，你出現(xiàn)在了孟祥斌的心里，讓他奮不顧身的救人，付出了自己年輕的生命。

　　當解救被歹徒控制的生命垂危的人質(zhì)的時候，你出現(xiàn)在了陳春龍的心里，讓他勇敢地與犯罪分子搏斗，壯烈犧牲……

　　當非洲人民饑餓碌碌的時候，你出現(xiàn)在了世界人民的心中，人們都為你自發(fā)捐款，為非洲人民雪中送炭……

　　這些為人稱道的事跡中處處有你，而你也不知疲憊的充滿了我們生活中的點點滴滴。

　　當顫顫巍巍過馬路的.小鴨即將被撞時，使你讓質(zhì)樸的孩童著急的朝汽車擺手，也是你讓司機叔叔及時地停下車。

　　當激烈的運動會開始時，使你讓整個班級心往一處努力拼搏，奮斗……

　　當學生急著趕考，卻看到路上石塊斑斑時，你的出現(xiàn)讓他毫不猶豫地停下腳步，一塊塊撿到路旁的花壇里……

　　我至今也不知道你是誰，但你卻不經(jīng)意而又及時地出現(xiàn)在我們心中，讓我們擁有了這世界上一切美好的品質(zhì)：人性的美好，堅持和毅力，承擔起責任，團結和努力。……我也不知道你為什么出現(xiàn)，可是我真的歡迎你，因為你讓我們成為了有靈魂的人，我相信一路有你，我將快樂幸福，你會陪伴我一生。

　　只因一路有你，我用靈魂趕路。

　　只因一路有你，我用一生努力。

一路有你作文10

　　時光如箭，不知不覺，我已經(jīng)在學校上了差不多五年的課了。讓我最不得忘記的是誰？同學？只不過是課間10分鐘的友誼；老師？師恩的確難忘，讓我記住的老師也不少，可也稱不上是“一路”啊？最終，我就將目光投向了母親。

　　母愛，是最偉大的.，從一個嗷嗷待哺的嬰兒，到一個活潑可愛的少年，再到一個青年。一直在旁微笑著的是誰？是母親！

　　成長是一條大路，大家在大路上遇到許多的人與事，在著條大路上一直陪伴著我們的是誰？還是母親！

　　還記得有有一次，我有一道數(shù)學題不會寫，便去請教媽媽，誰知左講右寫我居然還聽不懂，于是我就讓媽媽直接告訴我答案。結果媽媽批評了我，當時一肚子怨氣，現(xiàn)在想起來，真是可笑，媽媽那是對我好。

　　對了，還有一次，我在一個演講比賽中落選了，正當我垂頭喪氣的時候，是媽媽第一個前來安慰我，告訴我不要灰心，于是，我有振作起來了。

　　在成長這一大道上，我們成功過，失敗過，高興過，傷心過，在背后默默關注我們的，是母親；當我們失敗時，傷心時，是母親，一路有母親，一路有你，一路有母親，一切事情都會開心起來；一路有你，相信所有的事都會迎刃而解，母愛，最偉大；母親，最高大，在成長這一大路上，母親，我永遠愛你！

一路有你作文11

　　從懵懂兒童到明智少年，其間經(jīng)歷了許多，也明白了許多。感謝有你，讓我的年華，芬芳美好。

　　——題記

　　一個木制的書櫥，有著木頭的自然紋理，也散發(fā)著木頭淡淡的清香，一本帶著拼音注釋的《西游記》，是我從閱讀這條大道上的開始。

　　初見你，只是因為覺得那封面上的畫有趣：富態(tài)的唐僧騎著白龍馬，肥頭大耳的豬八戒扛著九齒釘耙，無所不能悟空攥著金箍棒，戴著“項鏈”的沙僧挑著杖……情不自禁翻開書，原本只是想要看畫的心慢慢被這散發(fā)著油墨味的字所擄獲，不知不覺用稚嫩的童聲把這些字讀出了聲，雖然磕磕絆絆有很多的'字不認識，但就在這種半生不熟中，我第一次讀完了你，也第一次領略到了文字的魅力。唐僧的善良、悟空的機靈、八戒的憨態(tài)，沙僧的忠誠已深深地刻在我的腦海里，以后只要有時間，我還是一遍又一遍地閱讀你。

　　深遇你，已是六年級的我，讀著有些難懂的文言文原版，但憑著前面對你的了解我很快就領略到了你更深的魅力，同時唐僧師徒們的團隊精神和那種堅持不懈的執(zhí)著讓我敬佩不已。

　　后來，我讀了更多的書：林黛玉的多愁善感、諸葛亮的足智多謀、魯智深的英雄豪氣等都讓我敬佩。感謝幼時那本最初的《西游記》，讓我喜歡上了閱讀，領略到文字的魅力。

　　人生的路上，因為有你，才不會孤獨和空虛；因為有你，才有芬芳和美好。

一路有你作文12

　　從懵懂的孩子到睿智的少年，經(jīng)歷了很多，學到了很多。謝謝你讓我的生活芬芳而美好。

　　題詞

　　一個木質(zhì)書柜，有著木頭的天然質(zhì)感，也散發(fā)著淡淡的木頭香味，還有一個帶拼音注釋的《西游記》，是我在這條大道上讀書的開始。

　　我第一次遇見你是因為覺得封面上的畫面有意思：有錢的騎著白，胖的豬八戒背著九齒釘耙，悟空拿著金箍棒。那個戴著項鏈的沙和尚忍不住用手杖打開了書。原本想看圖的心，被這墨香的字慢慢俘獲，不自覺地用稚嫩的童音讀著這些字。雖然有很多話我不知道，但唐的善良，悟空的聰明，八戒的憨直態(tài)度，沙僧的忠誠，都深深的刻在了我的腦海里。只要我有時間，我就會一遍又一遍地讀你。

　　深深的遇見了你，我已經(jīng)六年級了，在讀一些很難理解的'文言文原文。但是，以我之前對你的了解，很快就體會到了你更深的魅力。同時也佩服唐弟子的團隊精神和毅力。

　　后來看的書多了，林黛玉的多愁善感，諸葛亮的足智多謀，魯?shù)挠猓甲屛遗宸８兄x小時候的原版《西游記》，喜歡讀書，欣賞寫作的魅力。

　　在人生的道路上，因為你，你不會孤獨空虛；因為有你，才有香才有美。

一路有你作文13

　　“一路上有你……”每當聽到這樣的歌詞，我就想起了我的數(shù)學老師———張老師，她嚴肅而有趣的形象在我的腦海里逐漸清晰起來：一路有你，真好！

　　張老師今年40多歲，一頭烏黑的馬尾辮下面有一雙嚴肅中帶著幾分和藹的`大眼睛。她的個子不高不矮，可以說是剛剛好。她平時很溫和，走路不緊不慢，但被惹怒之后會變得暴跳如雷，一發(fā)不可收拾。

　　有一次，張老師正在神采飛揚地講課，我們在下面聚精會神地聽著。突然張老師怒目圓睜，我們被嚇了一跳，順著張老師視線的方向望去，只見小隆低頭玩著自己的鋼筆，不亦樂乎。

　　張老師順手把一支粉筆一折為二，將其中的一段扔向了小隆。

　　“大膽！你竟敢在這么有趣的數(shù)學課上玩兒那么無趣的鋼筆，這是對老師的不尊重，給我stand up！”

　　同學們被數(shù)學老師的話語逗得哈哈大笑起來。小隆在大笑聲中站起來，紅燈籠般的臉上也擠出了一絲笑容。同學們很期待下一幕，同時也預想到了下一幕！但讓我們意想不到的是，張老師并沒有教訓小隆，而是走到他旁邊，摸著他的頭說：“上課聽講要認真，不能做小動作。”

　　我們的目光都集中在小隆身上，使他那原本就很紅的臉上又添了幾分尷尬，他點點頭，迅速地坐下了。

　　這就是張老師，一個嚴肅中帶著幾分寬容、風趣的數(shù)學老師！一路上有你，才使我們?nèi)松男〈粫x方向，駛向成功的彼岸，真好！

一路有你作文14

　　六年的國際象棋生涯中，我曾經(jīng)有多少次跌倒在地甚至失去重新站起來的勇氣，是您——吳老師，一路給我鼓勵與支持。

　　記得剛學棋不久，一次比賽中和一對手過招。在大優(yōu)的局面下，因為時間不夠而一不小心送了一子，我頓時號啕大哭起來，結果不出我所料——輸了。在回賓館的路上，我為自己沒有合理安排好時間而感到自責，您沒有說什么。復盤是您看了棋說：“從前面部分看下得不錯，但是以后要把握時間的分配才行。”您的話語，不含一絲責怪，您說話的語氣中飽含著對我的殷切期望。

　　在您的精心指導下，我的棋藝也一點點進步，參加的比賽也變多了，經(jīng)驗也越來越豐富了。但是有一次比賽的其中一盤，我多了一堆子，沾沾自喜，心想我肯定贏了。可是一不小心，將我的王走入陷進，最終導致我輸了。您再次教導我：“在面對挫折時，哭是沒用的，首先要從自身找缺點，并加以改正，才能把棋下好。再說，勝敗乃是兵家常事。”這次的'教導使我的內(nèi)心堅強了起來。

　　回首六年的下棋路途，我已經(jīng)慢慢地戰(zhàn)勝了怯弱、自卑；也戰(zhàn)勝了自大、驕傲。面對挫折不再號啕大哭，面對成功不再沾沾自喜。我知道，這一路我離不開您的關心與教育。不光在下棋方面您指導了我，并且那沉穩(wěn)的話語也影響到我，是我更加有自信去面對生活。謝謝您——吳老師。