猜猜我是誰作文（精華）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的猜猜我是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜我是誰作文1
人人稱我“藍西瓜”我有一個大大的腦袋，像一個巨大的大皮球，有一雙炯炯有神的大眼睛，下面還長著個小小的、紅紅的、圓圓的小鼻子。我長著一張碩大無比的一個超大嘴巴，叫和笑時，嘴巴簡直就像是一個巨大版的“吸塵器”。幾乎占據了臉的三分之一，我還有一個小小的喚貓鈴，我只有輕輕地搖一搖，我的`貓朋友們就隨叫隨到。我的百寶袋也可不是省油的燈，當大雄遇到困難的時候，可以隨心所欲，如愿以償。我就是大名鼎鼎的哆啦A夢。
我是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的威震四方的狼中豪杰——灰太狼。，人們都叫我“發明狼”我有一個甜瓜一樣大的頭，腦袋里裝的都是壞水。頭上那頂橙黃相間的帽子，兩只尖尖的耳朵，像是兩個小惡魔。一雙小小的眼睛一看見小肥羊就等的和西瓜一樣大，一個小小的、黑黑的小鼻子下面長了一張大大的嘴巴，里面長著又尖又長的鋒利的牙齒，好像就是天生的捕食加家。
長著一個大大的腦袋，頭上長這兩根彎彎的羊角，眼睫毛的下面長著一雙充滿智慧的眼睛。黑幽幽的鼻子，大大的嘴巴張開，在說：“我是名不虛傳的喜羊羊。”
掛在胸前的一條長長的藍藍的長圍巾，就像是一條蛇。
我可愛嗎？
猜猜我是誰作文2
我是誰？我是你情緒的“管家”，如果沒有我，你將像個“瘋子”一樣！猜出來了嗎？如果沒有，那我給你些線索吧。
我在哪兒？我平時藏在一個天不知地不知的地方，當你生氣時，憤怒的警鐘打響，我便飛奔向你，沖入你的大腦盡行“管治”，當你驕傲自大時，我也會收到大腦的.信號，“全副武裝”闖入你的內心，強行讓你謙虛低調，并說服你的內心不要高傲；當你遇事不知所措時，我也會潛入你的大腦，讓你鎮靜，并讓你的大腦繼續工作，使你不感到尷尬的繼續工作辦事……
你看，我多偉大！
但你是不是又覺得我太約束你了呢？那我告訴你沒有我你會成什么樣子。當你生氣時，如果沒有我，火冒三丈的你將不受控制的傷害他人、闖下不可收拾的禍，甚至，你一氣之下可能讓你“一失足成千古恨，再回首已百年深”！當你自高大至極點時，你將我“拒見于門外”，你將失去自我，無法無天的干一堆無腦可笑的蠢事并讓你有眼不識泰山的向萬丈深淵逼近，對此，你將付出不可估量的代價。如果你驚慌失措時失去了我，那你將永不可鎮靜，而事情只會讓你越辦越亂。
最后讓你精疲力盡還一事無成！你看，沒有我的你是多么恐怖！我對你很重要。
我是干什么的？我是用來在你生氣時讓你不犯下“殺身之禍”，讓你在高傲時不迷失自我，讓你在驚慌失措時更加冷靜……我是用來“管控”你的情緒的！
我是誰？你知道了嗎？
猜猜我是誰作文3
大家好，你們知道我是誰嗎？我是劉若曦八歲半了，在火花第三小學讀書，我住在奧斯丁小鎮，我是我媽媽爸爸的女兒。
我耳朵很大，特別是耳垂很大，我媽媽說：“多妹你很有福氣！”我有一張櫻桃小嘴又小又短很好看，我長著一個圓圓的小臉蛋。眼睛很小，但我是家里的火眼金睛。幫助家人找東西找我沒問題，我的小名叫“多多”全名叫“劉若曦”。愛好彈琴、看書、玩游戲、做試驗等等。
我也愛和一些人做東西，喜歡幫爸爸媽媽做家務。平常喜歡和祖父一起在小區散步。和爺爺一起去王府井玩，和媽媽一起為家人做小吃。王府井旁邊是嘉陵江，夏天我和爸爸爺爺去嘉陵江游泳，那里水很清涼。
我是父母的女兒，祖國的'花朵。我喜歡父母和我的親人，我長大要為祖國爭光，我的愿望是當一名醫生，做一個救死扶傷的人。我每天都和爸爸媽媽一起去文軒書店看書。
我有一個奮斗目標，我要好好學習，天天向上。做一個善良有用的人，做一個為祖國做出貢獻的人，做為祖國爭光的人。你們知道我喜歡看的是什么書嗎？我喜歡看的是《百科全書》《十萬個為什么》《作文大全》這些書。
猜猜我是誰作文4
要問我是誰，你猜。我可是看不見，摸不著的，我可是“胃的怒火”，又是“肚子殺手”，還是意識的“虛弱藥水”有些人會問：“那么，你在哪兒？
你是好是壞呢？”問得好，我呀，有時會在窮人那玩，有時在貧困地區呆，還有時在遲遲不能開飯的工人那嗨。
說到我是有益的還是有害的，也不好說，要看清況，我有時好，我有時壞，如果我是好的，我能讓人知道不能挑食浪費糧食。如果是壞的話，那就是讓人“肚”火中燒。
我會悄無聲息的鉆入你的.大腦，使你的意識變得虛弱，我會闖進你的胃里“大鬧天宮”使你感到體內在灼燒，我還能沖進你的肚子內，大干一架。讓你的肚子發出“咕咕咕”的求救信號。
還有，我最怕那些五谷雜糧瓜果蔬菜，它們可是我的天敵。每次都會被它們打得落花流水，落荒而逃！不好，把自己的秘密說出去了，這下誰都猜到了！
對我而言。我的到來只需要做很累的體力活或久久不進食，你就會被我折磨個半死。
好了，你知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文5
大家好，我有兩個黑眼圈，身上的毛有黑有白……我是誰呢？可能我的話還沒說完，你已經猜到了，我就是咱們中國的國寶——大熊貓。
我的老家就在那個屯——四川臥龍。我們熊貓愛吃竹子，這是很多人都知道的，可我們究竟愛吃哪種竹子呢？方竹？毛花竹？還是羅漢竹？哈哈哈！都錯了，我們愛吃的是劍竹。因為我們的腸道比較短，所以拉出來的便便還有一點青草的香氣呢！如果你把我們的便便展示給外國人看的話，沒見過的外國人還可能以為是什么不知名的珍奇寶貝呢！
我們的體重從剛出生到成年，變化可就大了去了。剛出生時，我們只有小老鼠那么大，而且是光不溜秋的沒有毛發；雖說我們大熊貓一次能生兩只小熊貓出來，但是由于體態臃腫、行動不便，如果讓我們自己撫養小寶寶，我們只能忍痛割愛，拋棄其中的一只，好在現在好朋友人類能幫助我們一起撫養。
我們在“戀愛”期間的`求偶方式也可謂是多種多樣，有的在地上翻過來、滾過去，有的“咦啊咦呀”唱情歌，但最多的還是和同性“打架”，讓自己心儀的母熊貓們能夠見證自己的實力，相信有保護她們的能力而以身相許。
我是大熊貓，讓人們一間就喜歡的大熊貓，行動緩慢、不慌不忙的大熊貓，愛吃竹子的大熊貓，在求偶期間大打出手的大熊貓，你會喜歡上我嗎？
猜猜我是誰作文6
我，生活在大海里，當我心平氣和時，和一般的魚差不多；可當我生氣時，就不一樣了。我，有一口好牙，從不欺軟怕硬。想知道我是誰？就往下看吧！
早晨，我從我的小房子里一搖一擺的出來了，開始吃我的早餐——珊瑚。珊瑚可跑不了，只好把自己變硬來保護自己。可我就是愛吃能發出“嘎嘣，嘎嘣”響的食物，然后又吃了一只不小心路過的海螺當餐后小點心，本來早餐和原來不一樣，可我今天心情特別好，所以吃得特香！
我游啊游，游到了一片空地，那有不少我的同伴。我們一起悠哉的玩耍，吃食。不過，我們要提高警惕，因為這常有“炸彈”出沒——鯊魚！我們的肉十分鮮美，也沒有毒，因此人類也常常捕殺我們，比鯊魚不知厲害多少倍了！
看！說鯊魚，鯊魚到，一只饑餓的大白鯊向我們沖過來！因為他太貪婪了，我們還沒搞清楚是怎么回事，它就把我和四十多個同伴吃掉了！太過分了，我們可是海洋里的氣功大師，盡敢吃我們！我們大伙產生了同樣的憤怒，現時發了功。你想想，四十多個氣功大師同時發功，那是何等的'恐怖！我們連撕帶咬，把鯊魚弄得上翻下覆，終于把鯊魚的肚子弄了個大洞洞！一個一個的鉆了出來！這時沒被吃掉的同伴也來了，我們一起努力，又撕又咬，不一會兒，鯊魚就只剩下一堆白骨了。怎么樣，我們厲害吧！
現在，你知道我是誰了吧？我就是海洋里有名的氣功大師——刺肫。
猜猜我是誰作文7
大家好！我是一個比較文靜的小女孩，長著一頭烏黑的短發，頭發下面有一雙小巧玲瓏的眼睛，眼睛下面長著一個不大不小的鼻子，微微翹起，顯出幾分靈氣。別看我嘴巴很小，一張開，可大呢。
我喜歡畫畫。媽媽一次要買好幾個圖畫本才夠我畫呢！有一次，媽媽不在家，正巧我的圖畫本用完了。我靈機一動，突發奇想，一個異想天開的想法出現在我的腦袋。我跑到媽媽的梳妝臺，在鏡子上畫了一個媽媽年輕時的.樣子。畫完后，我對著鏡子仔細地看，心滿意足地離開了。媽媽回到家，我拉著她來到鏡子前，媽媽驚訝地說：＂我怎么這么年輕啊！＂這時，我在旁邊捧腹大笑，媽媽一邊看鏡子一邊說：＂你這小家伙居然戲弄我。＂我撒腿就跑，媽媽一下子把我捉住了，我只好乖乖地把鏡子擦干凈。
除了畫畫，我還喜歡看書。我從書中學到了很多知識，比如＂人為什么會流淚＂、＂人為什么會長高＂和＂人為什么會打哈欠＂等等。
但我有兩個缺點：第一是慢。別人五分鐘可以做完的事情，我卻要十分鐘才可以完成。第二是做題粗心大意。我下定決心把缺點改正，成為一個討人喜歡的小孩子。
大家猜猜這個可愛的小女孩是誰？你們要幫我保守秘密的話我就告訴你，我的名字叫曾倩榆。
猜猜我是誰作文8
大家好，我是一個小男孩，長著一頭短發，皮膚又嫩又白，臉是一張瓜子臉，還有一雙像黑寶石一樣的小眼睛，兩個眼睛都是雙眼皮，眼睛上面有濃濃的眉毛，高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴巴，身材不高，戴著一副眼鏡。
我的性格很內向。有一次，我的爸爸下班時帶了一個同事回來。我的爸爸說：“叫叔叔好。”我害羞得不敢回答他，只是對那位叔叔微微笑了笑，然后，轉身去倒了一杯茶給了叔叔。叔叔說：“真乖。”接著我就躲到房間去了。從門的縫隙中，我聽到他們在聊天。就這樣，我在門縫里觀察著他們的一舉一動。看了一會兒，我就坐在椅子上看書去了。
我有許多愛好，跑步、踢足球、打籃球、跳繩……可我最喜歡的是看書。我還記得一次在大課間時，我在座位上看書，同學卻在一旁玩耍、吵鬧。可我完全沒有被他們影響，一直看到了上課。上課的時候，我把語文書放在了外面，把我看的'那本書藏在里面，結果老師叫我起來回答問題時，我都還不知道。最后被老師臭罵了一頓。我還有一些優點，比如勤勞。記得有一回，早上一到教室我就開始打掃衛生，把教室打擾得干干凈凈的。然后，我還幫別的小組把衛生打掃完了。從那以后，大家都說我是只勤勞的小蜜蜂。
看完這些，大家猜出我是誰了么？哈哈，對，我就是李伯翰！
猜猜我是誰作文9
大家好，我是誰你們知道嗎？什么？不知道？那就讓我來說說吧，仔細聽喲！
我是李柄熠，李子的“李”，“柄”把柄的柄，熠熠生輝的“熠”。我長著一頭短而密的頭發，立在頭上，一雙炯炯有神的眼睛，掛在高高的鼻梁上。一個葡萄似的小嘴鑲嵌在臉上，最有特點的'是我那，尖尖的向后斜著長長的耳朵。我喜歡穿一件很長很長的黑白相間的衣服，那件衣服已經蓋住了我的膝蓋，穿上很像紳士。我喜歡自己做機器人，并編寫程序。說實話我還真做出來了呢！我還喜歡踢足球，跑步……
我是南充市出生的孩子，南充的特點是木偶戲可別小看它。曾經，我們南充的大木偶還在奧運會上，被表揚了八分鐘呢！因此我為南充感到驕傲。南充還有絲綢女神、北湖公園、中心花園、玉屏公園、南充市政府公園、西山烈士陵園。南充還是絲綢之路。春天，我和爸媽觀景。夏天，我和爸媽游玩。秋天，我和爸媽作畫。冬天，我和爸媽寫詩。南充也是個果城。怎樣？南充是個美麗的城市吧！
我長大了相當一名科學家，發明長生不老藥和起死回生之藥。如果發明成功，我會去貧窮的地方免費贈送，讓窮人也能起死回生和長生不老。我現在知道要讓大腦細胞存活才能這樣，可不知要用什么植物來做藥水，所以我還要好好學習才行啊！
你們認識我了嗎？
猜猜我是誰作文10
我是什么呢？呃……不好說。
有人說，我是寶貴的，有人說，我是平凡又偉大的，有人說，我是最長久的，我好像很神秘但又很容易流逝。
我總是穿梭在人群中，我是友誼的橋梁，我也是擁抱的母親，我也許每時每刻都跟隨著你，因為我能讓世界溫暖，也能讓你成為一個被我所擁抱的精靈。有時我來源于父親或母親，有時我來自親戚，有時我來自朋友。我是最神圣但看不到摸不到的一個神秘的小可愛，被我所包圍，你會感到溫馨，我來自每一個人的心靈。
也許你對我很陌生，也許你對我很熟悉，因為我會在你不注意的時候，偷偷地，悄無聲息地溜進你的胸膛，使你在我的'世界中玩耍，說到我的用途，那就多了，聽我慢慢為你說……
你可別看我看不到摸不到，但我的力量可大了，你可明白什么，是親情，我能讓歡樂幸福在家庭中流淌。我讓人類有一段永不停頓的感情，我讓友誼在世間流動，我用自己的小力量保護大世界。但我也有不好的一面，我往往會成為溺愛，呀！我差一點透露我的身份了，我想肯定有大哥哥大姐姐有此感覺吧！
我認為有人已經快猜出我了，既然說我很寶貴，那么你們要如何得到我呢？這很容易，只要你用心，你一定用心去感愛父母對你的關懷，哪怕是一陣叮囑，一陣啰嗦！請敞開心房，用心靈感受我帶給你的溫暖吧！
那么我是誰呢？
猜猜我是誰作文11
這次的作文課，其中一個環節讓我流連忘返，那就是“猜猜我是誰”的環節。還有寫磚頭的用處也很好。接下來，就請聽我娓娓道來吧。
這個環節，老師神秘地拿出了一個盒子，說：“接下來同學們就來猜猜我的盒子里裝的是什么東西。”同學們一個接一個地接過盒子，并搖了搖，各有各的想法，有的猜是書本，有的猜是本子，還有的同學猜的是磚頭……老師讓我們把自己所猜想的答案寫在紙上，我寫的答案是“書本，作業本以及盒子”。
現在要公布答案了，我們個個都目不轉睛地盯著老師手里的盒子，老師慢慢地打開盒子，里面是一塊磚頭，答案是寫磚頭的人歡呼雀躍，而答案不是寫磚頭的人鴉雀無聲。老師向前向猜對答案的同學蓋小印章，而沒有得到小印章的同學有的眼睜睜地看著別人蓋小印章，自己卻沒有，有的似乎感到很失落，還有的同學很驚訝，想不到盒子里竟然是這種東西，真是讓人異想天開。而猜對答案的同學正沉浸在猜對答案老師給他們蓋小印章的喜悅中。我這時真的有點羨慕嫉妒恨。
老師讓我們寫磚頭的'用處，我一口氣寫出了13個磚頭的用處，老師讓我公布我寫的磚頭的用處，我有些想法是讓人意想不到的，而我的另一些想法是有些同學有寫到的，而老師送給我的一句話是令我感受最深的。那句話就是：世界上沒有簡單的磚頭，只有簡單的大腦。
這兩個環節讓我深受體會，讓我學到了很多知識。
猜猜我是誰作文12
她長著一雙寶石一般的大眼睛，總是忽閃忽閃的，好像會說話呢。她笑起來很可愛，還有一對小酒窩。她的頭發又長又茂密，還經常扎著兩個小辮子，看起來活潑極了。
她聰明好學，自信開朗，喜歡跳舞和畫畫，但是更愛看書。她經常和書形影不離，下課的時候同學們都沖出教室四處玩鬧。而她卻不一樣，她安安靜靜地坐在自己的座位上，拿出課外書專心致志地閱讀。記得二年級上學期的時候，她迷上了《米小圈》，里面的故事精彩幽默，栩栩如生，她時而眉頭緊鎖，時而哈哈大笑，就如魚兒進入了大海一樣，徹底忘記了時間。經常上課鈴響了，她都沒反應過來，等到同桌提醒了，她才戀戀不舍地收起了書。偶爾跟別人聊天，她也三句不離書，她可真是個不折不扣的`書迷啊！
她還是個樂于助人的人。有一次寫作業的時候，我有一道題不會做，自己一個人唉聲嘆氣。她聽到了就主動走過來，問：“怎么了？是有什么題不會嗎？”我給她指了指，她認認真真地看了看題，然后馬上拿出草稿紙，耐心地給我講解了起來。我聽不懂的地方她還不厭其煩地給我再講一遍，直到我完全明白了為止。有這樣一位熱心腸的同學可真好啊！
看了這么優秀的她，你猜出她是誰了嗎？
猜猜我是誰作文13
我，是一個平平凡凡的女孩，高高的個子，苗條的身材，扎著一條馬尾似得辮子，長長的劉海，明亮的眼睛，長長的睫毛，眼睛瞎長著一顆巧克力豆，鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴。
我的愛好不多。我喜歡唱歌，跳舞；喜歡聽音樂，特別是有節奏感的韓文歌。我的成績中等，在我的三科成績里數學最好，語文中等，英語最差。因為我英語太差，所以我的同學整天都叫我是小白癡小呆瓜小傻瓜！我很愛打扮自己，每天都要看看今天的裝扮應該穿什么外套，不過，我經常穿一件粉紅色的外套，一件校服，一件和我姐一起買的姐妹裝毛衣，穿著一條校服褲，穿著一雙淺紫色和綠藍色的'N字鞋。背著一個白色和夢幻粉色的exo書包。
我有許多綽號，比如：萱萱，瑤瑤，女神，任性公主，智慧公主，能力者。你們可定會感到奇怪，我為什么叫能力者！因為一個人有很多的一面，我也不例外，我力氣大，所以叫能力者。
我怕黑，我也怕老鼠，也怕狗，我怕看恐部片，我怕別人嘲笑我，我更怕我心目中的男神對我沒有好印象我恨沒有素質的死野草，我恨我們班的副班長，我恨我們的語文老師，我恨語文課代表
告訴你這么多了，你能猜到我是誰了把！
猜猜我是誰作文14
嗨，大家好！我是小主人的學習用品，看看你們能不能猜出我是誰？
首先，我是一個長方體，長21厘米，寬16厘米，厚2厘米。我還有16G的內存，能容下大量的知識供小主人學習！
在小主人學習英語的時候，遇到不會讀的單詞或句子，用手點一下我，我就能正確無誤地讀出來，再點一下，我就能說出單詞或句子的漢語意思。我還有單詞拼讀，單詞聽寫的功能，小主人和我一起學習英語，成績都進步了呢！
我不但有大量的數學基礎知識，還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的'數學難題，可以把我連接上掃描筆，掃描一下題目，我就能把解題思路告訴小主人，要是再看不懂，就點我一下，答案就顯示出來了。是不是很神奇？
在語文學習中，我還有朗讀課文的功能，小主人只要點擊某個自然段，就可以聽到朗讀。點擊古詩文，還能看到解釋。我有一個“快樂識漢字”的軟件，能幫小主人來練字。我還有名師課堂，幫助小主人學習課堂外的知識！
學了這么多，小主人肯定累了，我準備了趣味學數學，在游戲中輕松練習各種計算方法，增強口算的能力，希望小主人能提高數學成績！
哦，對了！我還有一個趣味填色的軟件，當小主人學習累了，可以畫畫，填色，放松一下大腦！當然，小主人可以根據自己的需要，還能下載很多的軟件，因為我能裝的下海量的知識！希望有了我的幫助，小主人的學習成績能更進一步！
這就是我，我是小主人非常喜愛的一個學習用品。你能猜出來我是什么嗎？
猜猜我是誰作文15
我是一個漂亮的女孩兒，總是扎著馬尾辨。我不白不黑，不胖不瘦，而且學習也不好不壞，排名中等。我喜歡穿裙子，因為我覺得裙子飄起來像仙女。我不喜歡穿褲子，因為我的褲子很長，每天都得提著褲子走，而且穿著褲子顯得像男孩子。
我很喜歡吃面，每當學校吃面時，我都狼吞虎咽，吃完一碗再加一碗，就怕被別人搶光了。
我很樂觀，而且喜歡笑，即使是面對不喜歡的人也會面帶微笑。重要的是，不管別人怎么說我，我都不會生氣。那是因為我有一個堅定的'想法：不管你說我是啥，只要我覺得自己是對的，就一定會堅持自己的想法！就像哪吒說的：“我是魔是仙，我自己說了才算！”我還很“大方”，我面對每個人都會給予微笑。但如果我要制造這種微笑，需要大量的歡樂、朋友，快樂的陽光和美妙的歌曲。
我還喜歡唱歌、畫畫，最喜歡小馬國女孩和小馬寶莉中的歌和畫。我的字寫得方方正正，數字字母寫得圓圓滾滾。
我有個小缺點就是收拾書包慢，而且桌兜塞得亂七八糟。但是我從來不會落下東西。
說了這么多，你一定知道，這個愛畫畫唱歌、桌兜很亂、不胖不瘦、學習不好不壞、不黑不白、收拾書包最慢的女孩是誰了吧！
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