[集合]不一樣的我作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的不一樣的我作文，歡迎閱讀與收藏。
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不一樣的我作文1
生活周圍總是有各式各樣的，有些人不甘于平凡，喜歡出風頭，舞臺是他們的終極目標；有些人卻將自己隱藏起來，甘于隱沒人群，對他們而言，過于醒目反而會引來麻煩，因為這些人，生活才處處充滿驚喜。
我，想要擁有一個充滿驚奇的生活，我喜歡表現自己，在生活的舞臺上發光發熱，也許太過于出風頭反而會弄巧成拙，引來訕笑，但我很享受，享受在臺上展現自己的感覺，享受一旁的觀眾能注意我，享受四面傳來的笑聲，也許是一陣陣的訕笑，這種感覺就像是滑稽的小丑引來大家的笑聲，令我很快樂。對我而言，與眾不同是我的夢想，我總是有著和別人不同的想法，我喜歡天馬行空，將我心中所想的馳騁在生活中，讓生活有不一樣的感覺。
在我看來，世界總是充滿著美好的事物，平凡且規律的生活令我感到不耐煩，我喜歡和別人做不一樣的事，使生命變得更豐富。
然而，過于突出卻也容易搶走別人的風采，而成為別人的標靶，反而摔了下來；有時太過于出鋒頭卻也讓自己感到疲憊；或者是弄巧成拙而下不了臺面。矛盾的心情總是讓自己被困在驚奇與平庸之間無形的墻，讓我無法在眾人之中脫穎而出，也不能安于單調。
我喜歡搞怪，讓自己的生活處處充滿不一樣；我喜歡出風頭，接受眾人的喝采。對我而言，沒有掌聲的世界是無趣的、是黑白的.；我不喜歡安于平凡，只有充滿驚喜的生活才是不單調的。
我想要不一樣，并勇敢表現自己，對我而言，只有充滿驚喜的世界是豐富的、是彩色的。我想要不一樣，我要成為一株紅花，讓路過的人都能注目；我想要不一樣，我要變成眾人的焦點，發光發熱，我想要不一樣，我要做真正的自己，只有做自己，才能展現不一樣的風采。
不一樣的我作文2
我叫張思圓，是電報路小學四年級七班的一名小學生。我跟其他同學不一樣，我是一個不一樣的我。
我的愛好是彈琴，彈得總是入迷。記得有一次，爸爸開會出去了，我獨自一人在家里練琴，一個小時過去了，兩個小時過去了，這時爸爸回來了，他見我還在彈琴，以為之前在偷懶，于是就叫我彈一曲《童年的回憶》，那琴聲一會高亢，一會低沉，彈完后，爸爸甚是滿意，便打消了我在偷懶的顧慮，還心疼地對我說：“你已經練了3個小時了，夠累了，休息吧！嗯，進步可大，你彈的曲子已經可以跟莫扎特比了。”我聽著笑了。
我最不感興趣的是算數，還十分馬虎，有一次數學考試，做一道計算題的.時候，我一不小心忘了退位，把結果寫成了3.87，之后我才發現，就是因為這道題我才考88分，計算題整整扣了6分，唉！這該死的計算題呀！如果我當時不那么粗心，我就會考94分了呀！這個分數還害我抄卷子呢！回家還挨打了。
我的自尊心特別強，有一次，我吃飯吃很不多，爸爸罵了我說長得矮，這可傷了我的自尊心，結果傷心地哭了，幸好婆婆及時安慰我，不然我又要開始“咬人”了，唉，小時候呀！
這就是我，我跟別人不一樣，我愛我自己，你們喜歡這樣的我嗎？喜歡那就來王牌小學四年級七班找我吧。
不一樣的我作文3
“我”雖然和大家一樣，也垂生活在這個世界上，但是我卻有許多長處。比如說，我體育特別好。
記得有一次，我去參加短跑比賽，當別人都在玩耍時，我卻在抓緊時間練習，因為我要爭取獲得名次。
果然，在初賽時，我的狀態很好，再加上我跑步很快，于是我很順利地便晉級了。我高興極了，調整好狀態，準備在決賽中取得更好的成績。
不一會兒，都是宣布比賽即將開始。于是我便去候場區準備。
又過了一會兒，我們便上了跑道。雖然我還是有些緊張，但我總會調整好心態，放松自己。終于，裁判員舉起了發令槍：“預備！”呯1發令槍一響，我們便像離弦的箭一樣沖了出去�！凹佑�！加油！加油！”周圍的`同學們也在為我加油。我聽了更是信心倍增，加快了速度。終于，沖過了終點。我居然取得了第二名的好成績�！耙 蔽掖蠼幸宦暎团艿搅税嗉壍膮^域，把我獲得名次的事告訴了我的同學們。他們聽了也豎起了大拇指，我見了心里美滋滋的。
還有一次，我們老師說下周考體育，而且是考跳繩雙搖。這可是我大顯身手的好機會，于是我便抓緊練習。
考試那天，我因為是第三組，所以我可以先再練一會兒。體育老師很快便讓我們第三組上場。我在心里反復地想著雙搖技巧。到我考試時，我一鼓作氣，正當要跳到四十個時，都是喊停了。于是我便把我三十幾個的好成績告訴了老師，老師表揚了我，我心里別提有多高興了。
這就是我——不一樣我。如果你認為我的體育好，想認識我，歡迎聯系我哦！
不一樣的我作文4
嘿，大家好！鏡子里的是誰？噢，原來就是那個活潑、可愛、樂觀的我呀。我叫何佳樺，今年7周歲了。因為爸爸希望我像樺樹一樣堅韌頑強，“佳”代表美好的意思，所以取名叫“佳樺”。
我有一頭烏黑亮麗的頭發，我的發型呀千變萬化，時而扎成馬尾，時而扎成兩條麻花辮，時而扎成丸子……整齊又平整的劉海兒像窗簾一樣垂掛在我的前額；月牙形的眉毛下面是一雙黑寶石般炯炯有神的大眼睛。因此，大家都叫我“大眼妹”。除了這些顯而易見又與眾不同的地方，我那紅撲撲的圓臉上還長著一個錐型的'鼻子，一張能說會道的小嘴，笑起來嘴角旁還有一個甜甜的小酒窩。它們各處其位、相得益彰，組成了“獨一無二的我”。
我喜歡交朋友，因為可以與朋友一起分享快樂、分擔煩惱，可以與朋友共同玩耍、共同學習，取長補短，共同進步；我喜歡旅游，在旅途中，我不僅可以欣賞優美的風景，參觀名勝古跡，了解風俗人情，還可以品嘗各種各樣的風味小吃。旅游增長了我的見識，開闊了我的視野。
說起我的興趣愛好，它們就像星星一樣在我的腦海里，數也數不清。媽媽說我是個“小書蟲”，因為我一有空，總是捧著一本書津津有味地看著，有時感覺身臨其境，走入了童話中的世界，好幾次媽媽叫我吃飯，我都沒聽到；爸爸說我是位“小作家”，因為我很喜歡寫作，我喜歡用自己的語言記錄生活中的人與事，我寫的許多文章在報紙上發表過呢；外婆說我是位“小畫家”，我喜歡用畫筆描繪五彩斑斕的生活。
這就是我，一個活潑開朗的女孩，歡迎來和我交朋友！
不一樣的我作文5
大家好，我叫王梓登，今年8歲，就讀于林州市第二實驗小學北校二年級（12）班，我是一個身體壯壯的，皮膚黑黑的小男生。我的業余愛好比較多，比如唱歌、朗誦、彈鋼琴、踢足球。對了我要偷偷的告訴你們我的愿望是什么，不過你們可別笑我啊，就是帶領中國男子足球隊奪得世界杯冠軍。
我現在業余時間特別豐滿充實，我6歲就開始在林州市小主播藝術中心學習語言表演，從第一次上語言課到第一次登臺表演，我成長很多。20xx年獲得了安陽市第二十五屆“小龍人”講故事比賽二等獎和林州市“陽光杯、山花獎”少兒講故事比賽的十佳故事大王；20xx年獲得林州市“淘可杯”少兒朗誦比賽A組“十佳金話筒獎”和騰訊網、大豫網的.國學文化推廣大使稱號。業余時間也堅持足球訓練并加入了林州市天河足球俱樂部的梯隊，在20xx年林州市第二實驗小學組織的父親節足球嘉年華中獲得優秀獎。
我是一個性格外向的男生，有人請我表演的時候，我是十分勇敢的，說話表演不害羞，敢于表現。我也是一個喜歡讀書的男生，我現在已經有一小書架的書了，地理類、歷史類、科學類等好多好多；我還是個對電子產品特別感興趣的男生，特別是對電腦，電腦游戲就不用說了，無師自通，編程軟件我也有點涉獵。
當然我也是個有好多缺點的男生。首先我比較粗心，寫生字會把偏旁給忘寫，做數學題會把加減號寫錯；其次我還丟三落四，紅領巾、小黃旗、水杯我經常忘記放哪；最后再說我最大的缺點，就是“沒耳朵”，爸爸媽媽有時候讓我去做什么事情，如果我在看電視，叫我三遍五遍聽不到，爸爸媽媽為此沒少批評我。
這就是我，一個優點和缺點共存，積極和懶惰共生的一個小男生，如果想和我做朋友就來找我吧。
不一樣的我作文6
你們猜這是誰？他又高又瘦，每天臉上掛著一副開心的笑容。耳朵圓圓的，像一對蒲扇。眼睛大大的黑黑的，像一對黑的發亮的葡萄。頭發烏黑閃亮，嘴巴大大的像怪物似的。要是還沒猜到的話就繼續往下看吧！
我姓謝名子浩，來自火爐城市武漢。別看我個子很高很強壯，實際上我在班上也很幽默。有一次老師叫全班每人講一個笑話，到我時我迅速地站起來，搖晃著腦袋說：“你們是用左手寫字還是右手寫字呢？”同學們異口同聲地說：“用右手。”“明明是用筆寫字�。 蔽倚χf。我把全班逗得哭笑不得，他們也越來越喜歡我講笑話啦。
我喜歡踢足球，每天放學回家寫完作業，就和哥哥們去學校踢足球，我去找哥哥們學技術，哥哥每天帶我踢一會兒足球，經過我和哥哥的'努力，我的技術越來越好！聽說下周有個比賽要帶我一起參加呢！
每天放學一回到家，第一件事就是拿起拖把把地面打掃得干干凈凈，媽媽看到了，也不由自主地豎起豎起了大拇指。
但人無完人，我也有一些小脾氣，有一次媽媽叫我洗碗，我說明天再洗吧！于是到了第二天，媽媽說：“昨天就讓你洗碗，怎么今天還沒有洗呢？”我回答道：“我今天太忙啦，要不還是我明天來洗吧！”媽媽只能無奈地搖搖頭默默地把碗洗啦！
說了這么多，現在你們知道我是誰了吧！那你們想跟我做朋友嗎？
不一樣的我作文7
當大人在為將來不是住洋房、開小車，就是當大老板腰纏萬貫而侃侃而談的時候，我也不覺思考著自己的明天，編織著我獨有的夢。
我的未來和別人不一樣，未來的我是一個快樂的天使，我會將我所有的快樂都奉獻給人類。
我若看見千萬人因受災而無家可歸，流離失所，我會讓他們都穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁；我會飛到養老院，為那些老人捐獻所需的財物，讓他們安享晚年，我會給老人們盡可能多地買些生活用品，讓他們的日子過得舒適、溫暖，我會給老奶奶梳頭發，讓她們笑的合不攏嘴，我會召集所有的老人在一塊干凈、寬暢的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿歡聲笑語，充滿溫馨與陽光。
我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，使他們每天都開開心心，我會推著他們的輪椅到郊外去散步，欣賞大自然的美景，到公園去賞花，將他們心靈的創傷漸漸地撫平，讓他們頑強地從生活的道路上站起來，不要因自己是個殘疾人而自卑。讓他們得到更多人的幫助與關心，再也不會受到別人的冷嘲熱諷。
我還會飛到偏遠的小山村，讓山村里因貧窮而輟學的.孩子們能背著書包，高高興興地上學去，并且會受到很好的教育，我會呼吁社會上的"希望工程"給他們無私的捐助。到那時，他們背著書包，嘴里哼著歡快的曲子，迎著對面和煦的春風和同學們開開心心地去上學。
我會讓善良的人們不再憂愁、無助，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來。
你說我有這么大的能力嗎？請相信我，因為我有獨特的夢想而又能腳踏實地，我是一個快樂的天使。我努力，我成功！
不一樣的我作文8
“哇！”，隨著一聲大哭，我來到這世界上，如一棵幼苗，在父母的呵護下漸漸長大。
記得上幼兒園的時候，我是一個內向的小男孩，愛躲在角落里靜靜的哭或無聲的笑，見了生人也不愛說話，只是躲在老師身后。
后來我變了，那是上二年級的時候，我受到老師和同學的影響，變得活潑愛笑，漸漸的.發現自己的思維與別人不在一條路上。
有一次老師在講烏龜賽跑的故事，講完了問我們有什么啟發，同學們七嘴八舌的說起來。有的說兔子太自大，有的說烏龜太膽小，我卻不這么想，在等她說老師這個不是不合理，老師吃了一驚，同學們也嚇了一跳，小小的我怎么會提出這樣的問題呢？我也不太清楚，我直接說烏龜是海里的動物，而兔子卻是大森林里的，他們兩個只能在一起賽跑呢，同學們也迷惑不解，一會兒又議論起來，辦理橡膠樂開了花，澆開了水一般沸騰，老師說話了，這個同學18號，這篇文章是為了給我們一個道理，所以不用，所以不用去追究這些，但是老師提高了聲音，我們也向這位同學學習學習，學習他這種勇敢提出問題，敢于創新，不茍一格的精神。
后來我這個與眾不同的性格盡展風采，數學課上，那個用不同方法解題的一個一定是我，語文課上老師夸的文曲星，也一定是我，科學課上，提出稀奇古怪的問題，也一定是我。
我在一本書上看到每一個同學，都是天上的一顆心，我想在群里憔悴的夜空主頁，我一定是那顆最亮的星。
不一樣的我作文9
嗨，大家好，我叫疫苗，是病毒惡魔的克星，但小朋友們都有點兒怕我，這到底是為什么呢？我思來想去，覺得準確地說小朋友們真正怕的不是我，而是注射用的那根細細長長的'銀色的針。每當在醫院看到那些哭天喊地不愿打針的小朋友們，我也是很傷心。
我一直在想，假如我能換一種形象出現在小朋友面前，他們會不會就愿意接受我了呢？
假如我變成了一根“棒棒糖”，酸酸甜甜的，小朋友們吃了我，就不用面對閃著銀光的“可怕的”管針了，就不用哭天喊地了。每個小朋友的臉上不會再布滿淚痕，而是會浮現出動人的笑容，那時，醫院里不再是充滿哭聲，而是被笑聲包圍，看到小朋友們臉上開心的笑容，我也會很高興。
假如我變成了一杯“飲料”，小朋友們只要將它喝下去，就能預防疾病，不用打針，不用吃藥，小朋友們將會興高采烈地“咕咚咕咚”地喝下“飲料”，大人也不用皺緊眉頭、費盡口舌地勸著孩子。
假如我能變成一個超人，我一定會變小鉆入孩子們的身體，使孩子們沒有任何感覺，接著我同病毒展開較量，我布下一道又一道的防線，不讓病毒有機可趁，來危害小朋友們的身體。然后再悄悄地離開，好像什么事也沒發生過一樣。這樣小朋友們就不用為打疫苗而害怕了。
這一切假設，都只是我的美好幻想，但是在未來幾年里，我相信科學家能夠把不一樣的我研發出來，期待未來的奇跡。
不一樣的我作文10
"我們的體育老師留著一頭黑色的卷發，就像幾碗熱乎的方便面扣在了他頭上。身高185厘米，體重一百七十多斤，可就這樣堂堂“七尺”男兒膽子卻非常的小，怎么，你不信？聽我慢慢道來。
又是一節期盼已久的體育課，同學們整齊地站成一排，跟著老師的節奏懶懶的擺動身體，做著滑稽又難看的體操動作，“一二三四五六七八，二二三四五六……啊——！”同學們莫名其妙地抬頭向聲源望去，當我們還沒反應過來時，就看見那抹高大壯實的身影“刷”的一下消失的無影無蹤，只有那殘留的回音孤零零的飄在空氣中“老鼠啊啊啊啊啊……趕走……”，同學們均是一臉目瞪口呆的表情。眼前哪還有那老鼠的影子，早被體育老師的河東獅吼嚇得不知所蹤。不知是誰忍不住“噗嗤”一聲笑出聲來，頓時，像是解開了某種機關，全班哄堂大笑。這時老師一臉嚴肅的走了出來，“上課！”聲音洪厚有力，與之前的.他仿佛判若兩人，可他不知道的是，那紅紅的耳朵早已出賣了他。
體育老師的技能——千里眼和順風耳亦是相當厲害的，總能把一些“邪魔妖怪”讓其“走上正道”。任何小動作都逃不過他的這兩大法寶。簡直是無人不知，無人不曉呀！
我們正在認真聽老師講話，小明和小紅這兩個“搗蛋鬼”又開始無視老師和同學，旁若無人的講起小話來。瞧，體育老師的第一個法寶順風耳永遠都不會遲到，又一次精準捕捉到學生的說話聲，第二個法寶“千里眼”順利“會師”，他的目光死死地盯住小明小紅，直看得二人頭皮發麻。老師這才挪開目光。
我們班的體育成績能保持年級第一，這還要多虧了“膽小”老師呢。"
不一樣的我作文11
新學期開始了，我們班來了一位新語文老師。我想以前教我們的都是嚴格的老師，這個老師不會也很嚴格吧?這時我禁不住打了個冷顫，都不敢往下想。
上課鈴響了，可老師沒來，后來數學老師說前兩課語文老師不能來了我來上“這個老師真神秘一連兩天沒露面，難道有大事”?帶著許多疑問等到第三天終于來。一個高高的頭發有一點禿的教導主任走了進來，硬硬的說“這學期有我來給大家上課”聽了我就害怕，想肯定比以前的老師嚴厲得多。
開始上課了，他先不講課讓我們翻開目錄又讓我們把每個單元標上小標題，我想“都快期中考試了老師還不講正課”只見他不慌不忙的拿起書說“好，下面誰來說一說”教室里鴉雀無聲，這下把老師惹火了說“你們都幾年級了，還叫人逼你們舉手��！”說這也罷可老師那兩節課給我們講這講那，我頭都大了，老師嚴不聽也不行只好聽。終于第四天老師開始講課了，“同學們，下面讓我給大家讀一下第一自然段”�！白叱鲩T與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息……”老師的聲音那么美，我的心被提了起來，越聽越入神，老是想把我也帶到了門外。聽他在讀，好像是看到了一幅畫漸漸地我好像也跟作者來到森林，老師讀的是那樣有情感。“叮鈴……”下課鈴響了，我們都呆呆的.坐著。老師輕輕的說“同學們下課了！”我們還沒反應過來。“下課了，不會吧?”下課后老師把我留下問“老師給你上課行不行”面對新老師，我有點不好意思說“很好，嗯，走吧”。于是我拿著跳繩飛速的跑了出去。在老師的眼里我沒看到“嚴格”可我看到老師是多么愛學生啊。
不一樣的我作文12
我就是我，不一樣的煙火。
只要有草的地方，就一定會有白楊，就算秋來冬至，樹葉凋零，那光禿的枝條，也都是枝枝透著銳氣，條條向著陽光。只要有無盡的天空，就一定有我，我，不一樣的煙火，在空中綻放。
不負時光，把時間掰成兩半
時間的洪流中，我堅守己心，把時間掰成兩半，一半用來告別，一半用來遇見。一半用來反省，一半用來面對；一半用來放棄，一半用來堅持；一半用來回首，一半用來眺望。我就是我，一半的命運，一半的奮斗，這些都組成了最為獨特的我。正如別人所說，世界上沒有兩片葉子是相同的。
我就是我，在不同的時間里綻放出不一樣的煙火。
不負時光，把情感融成兩半
情感的風聲中，我聽到的，是不同。把情感融成兩半，一半用來欣喜，一半用來悲傷；一半用來慶祝，一半用來自責；一半用來寂靜，一半用來喧鬧；一半用來溫柔，一半用來肅殺。我就是我，一半的美好一半的黑暗，這些都組成了最為獨特的我，擁有最獨特的心情。
我就是我。在不同的情感中綻放出不一樣的煙火。
不負時光，把風霜剪成兩半
風霜的`流動中，我感受到的，是世界帶給我的美好。把風霜剪成兩半，一半用來回憶，一半用來期待；一半用來聆聽，一半用來傾訴；一半用來相思，一半用來封閉；一半用來做夢，一半用來飛翔。我就是我，一半的青春，一半的年老。
這些都組成了最為獨特的我。
我就是我，在不同的風霜中綻放出不一樣的煙火。
星河中的每一顆星都擁有它獨特的風采。紛紛大雪中的每一片雪花都有它獨特的魅力。而我，是無盡天空中的不一樣的煙火。
不一樣的我作文13
我為什么要比其他“聰明小孩”更加完美呢？完美，它是一個恐怖的怪獸，在傷害著所有小孩。我們想要打敗怪獸，可是爸爸媽媽卻在保護著“完美”怪獸，使“完美”怪獸更加厲害。
我出生難道就是為了模仿和超越別人嗎？難道就是為了變得十全十美嗎？那我生出來干嘛？為什么把我搞得就跟機器人似的？我總覺得自己就是一個機器人，只是脫掉了硬邦邦的“外衣”。
我很喜歡畫畫，每時每刻，只要有空時，我就會啟動畫畫程序。雖然我用盡了自己的畫畫天賦把畫畫好，可爸爸媽媽總是不認可，他們就像一塊……不，是兩塊沒有感情的“石頭”。不是因為爸爸媽媽對我畫畫的要求太高，是他們根本就不同意我畫畫。讓我報一些他們認為有用，但對我來說沒用的班，我的天吶，這簡直就是望子成巨龍呀。我不知道他們的心在具體想什么，但我確定是在想關于讓我變得完美的.事情。
我又跟爸爸媽媽鬧矛盾了，可這次并不是爸爸媽媽引起的，而是我引起的。我在寫字班寫錯了一個字，爸爸媽媽就開始爆炸了。我可受不了這樣的噪音，就像念經似的，我不能逃跑，只能聽著爸爸媽媽念經，爸爸媽媽演講終于完畢，我跑出了家。
我騎著自行車在小區里跑了好幾圈，耳朵終于清凈了許多。騎著騎著，我遇到了我的同學，也是我的朋友，我邀請他和我一起騎自行車，我們就這樣繞著小區一直轉啊轉，直到黃昏才回家。
完美，是什么？是學習好？是寫字好？是寫作好？是畫畫好？是跳舞好？是彈琴好？是唱歌好？
我想：追求完美的大人們也一定不知道完美是什么�？墒撬麄儾恢劳昝朗鞘裁�，為什么還要讓我們變得完美呢？
我才不要完美！
不一樣的我作文14
我有一雙炯炯有神的眼睛，我的眼睛能看到很遠很遠的地方，我有一對大大的耳朵，高高的鼻子。圓圓的小鼻孔嘴不大，黑黑的頭發，苗條的身高，帥帥的。
我是一個活潑開朗的.學生，我的缺點就是運動有點坐不住，于是我喜喜歡跑步，我的優點是我喜歡動腦子，于是我就喜歡拼積木。
有一次我們班和一班跑步，老四一聲令下，預備跑，我在最前面有兩名男生想超過我，于是我就暗暗地關注他，生怕他超過我，正當我幸哉，他離我越來越遠的時候，突然一個黑影，從我的左邊沖到我的前面我模糊的看見他的臉龐，突然發現他是一班的跑步冠強，每次我們班跑步的時候，他都拿了第一名，我想跑過他，但是都被他攔下了。
最后50米也是最后的機會了，我就像發了瘋的豹子一樣，一直追著獵物不放，他們都說我是一個小狗，就在最后的一瞬間，我跑過了一般的冠軍，我感到很開心。
還有一次媽媽在網上給我買了一個大盒積木，說讓我鍛煉鍛煉，創造能力，沒過幾天就到了，媽媽說給給我拼一個東西，給你一切一個小時的時間，30分鐘到了，媽媽一看驚訝的說，哇塞，這是一個迪士尼城堡，媽媽不敢相信，說給你30分鐘的時間，拼一條大龍來，媽媽一走，我就開始拼左拼拼右拼拼一會兒就拼好了，媽媽說我太棒了！
這就是我的經歷，你喜歡嗎？
不一樣的我作文15
我是一個多面性的女孩，我喜歡笑，但同時也擅長哭……下面，就讓我來為大家介紹一下我自己吧！
高興的我
“小呀么小二郎，背著那書包上學堂……”我背著書包邊哼著歌邊走在上學的路上。走到教室，剛剛放下書包，“秋萍，你數學考試又是第一……”這是我最好的朋友發出的聲音�！爸懒恕！彪m然只是輕輕地發出一聲，可心里早就樂開了花，嘴角也泛起了笑容。你們看，這個我是不是特別可愛呢！
得意忘形的我
我是屬于“風雨總在陽光后”的那種人，經歷了上次的第一，就有點驕傲，有點得意忘形了。下一次考試后，我認為自己考得應該挺好，就喜滋滋地去找老師看試卷去了。一進辦公室,老師憤怒的目光朝著我射了過來，嚇得我臉都白了。“老師，我想看看成績，行嗎？”“我正找你呢！你看看，你自己看看你這次考的'試，連90分都沒上，說，你上課又干什么了？”“�。∥覜]有，我沒有！”此時的我真是有口難說，跳進黃河也洗不清了。你們看，這個我，是不是有點討厭呀！
知錯就改的我
考試失利給我帶來了很大的打擊，但我不是跌倒了就再也爬不起來的人。回家后，我翻開試卷，一道題一道題地分析，認認真真，仔仔細細地看。功夫不負有心人，我，王秋萍，終于在下一次考試時，重新站起來了。你們看，這個我，是不是比較乖，又比較可愛呢！
人生之路上有許許多多、大大小小的不一樣的事，它會讓我們哭，讓我們笑，讓我們開心，也會讓我們落淚。但是，我們要學會在事后，把它當成一次體驗，一次學習，一次收獲。不論成功與否，只有這樣，我們才能充實自己，豐富自我。
加油！
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