(必備)我最崇拜的人15篇
我最崇拜的人1
在日常生活中，大家一定有自己崇拜的人吧！而我最崇拜的就是美國《時代周刊》里的十大偶像英雄之一的海倫凱勒。
海倫凱勒是美國著名作家和教育家。她1880年出生，在他出生19個月便因生了一場重病失去了聽覺和說話的能力。天哪，誰能想到，當(dāng)時她才是一個一歲半的娃娃呀！1887年3月海倫凱勒家里人為她請來了沙利文老師，這老師的教育方法很特別，沙利文老師從不把海倫凱勒關(guān)在房間里進行死板的'，注入式的課堂教育。是這位老師影響了海倫一生。海倫像一塊干燥的海綿吮吸著知識的干霖。她不僅可以用手勢說話，后來還出了書，像正常人一樣。
海倫不但自己過著充實快樂的生活，后來還讓成千盈百的殘疾人過上了幸福的生活。
我最崇拜的人2
我最喜歡的人是我父親。他是一名高級工程師。
我父親長得不好看，漢字臉偏方，發(fā)際線也隨著時間的推移慢慢向后移動。在人群中，他不是一個特別突出的人，但在工作中卻是一個十足的領(lǐng)導(dǎo)者。
他總是為他的工作盡力而為。當(dāng)其他員工在偷懶時，他正在修理機器。有時機器壞了，別人修不好。經(jīng)過一晚上的掙扎，爸爸可以康復(fù)。似乎沒有什么是他修不好的。
爸爸認(rèn)為沒有合適的地方給同事分發(fā)水杯。于是我苦思冥想，一次又一次地嘗試，最后設(shè)計并發(fā)明了一臺機器，讓公司自動排出水杯里的水。
這臺機器有十層，每層有五個輪子，一個輪子可以裝五個水杯，同時可以裝75個水杯！你只需要把水杯放在一個固定的位置，記住你的號碼。當(dāng)你再次喝水時，只需說出你的號碼，機器人就會自動轉(zhuǎn)到相應(yīng)的位置。這樣你就可以得到你用過的水杯了。很好嗎？
爸爸的'公司為此給了他5000元。雖然他不是老板，但他像老板一樣擔(dān)心，好像在寫自己的作文同一家公司。他也愿意幫助別人。當(dāng)別人需要幫助時，他會盡力幫助別人。所以他在公司的人氣也很好。每當(dāng)爸爸需要什么，總會有人及時提供。
雖然我父親工作很出色，但他的性格有點不好。買衣服和鞋子時，只要他覺得不好看，就不允許任何人買。我從不聽取別人的意見，認(rèn)為自己在每件事上都是對的，特別是堅強。為此，我們家經(jīng)常爆發(fā)口水戰(zhàn)。
有一些更壞的行為。就像昨天，當(dāng)我完成補習(xí)班，父親讓我回家時，他甚至讓我過馬路，甚至翻過柵欄，以便靠近。上次下雨時，他抱怨我，說他回家晚了，因為我沒有越過柵欄。真是太離譜了！通常他會跟我闖紅燈，我每次都會阻止他。他總是說，“你是對的。你不應(yīng)該闖紅燈。最好停三分鐘而不是一秒鐘。”但好的話，壞的習(xí)慣是不會改變的。
我真心希望爸爸能改掉這個壞習(xí)慣，但他對工作的態(tài)度和認(rèn)真專業(yè)的研究精神仍然讓我很崇拜他。俗話說，每一寸都有自己的優(yōu)點。我父親永遠是我心中的英雄。
我最崇拜的人3
韓老師沒有因為我考得差而放棄我，看見我走神就喊我回答問題；作業(yè)有錯誤的，韓老師會不厭其煩的幫我講解；韓老師還給我提出建議，想數(shù)學(xué)成績提高，回去還要多做一些課外資料。慢慢地，我融入到這個大家庭中，也結(jié)交了幾位好朋友，一下課他們就過來幫我補之前因為發(fā)呆而落下的知識點。
漸漸地，我也能體會到韓老師上課的幽默和風(fēng)趣。她覺得大家課堂氣氛不活躍的時候便給我們講一些笑話，就連我聽了也忍俊不禁。而且韓老師還經(jīng)常搖身一變，變成語文老師來給我們解釋字詞的意思，又或者變成英語老師來給我們科普這個單詞的英文怎么寫。
但韓老師幽默風(fēng)趣的外表下，也隱藏著如噴火怪獸般“兇殘”的'一面。每當(dāng)我們交頭接耳的說話，或老師喊你回答問題你卻不出聲，或老師講過的知識點一錯再錯的時候，韓老師就會放下面前慈善的“面具”，露出她那“狂暴兇殘”的面目，對著你狂吼一通，然后再開始講我們一錯再錯的題目。每當(dāng)韓老師講到經(jīng)典題型的時候，總會興奮的停不下來，連下課鈴聲都聽不到。
另外，我還要再說一件事，在韓老師的幫助下，我考到了全班前五。
這就是我們的韓老師，雖然我常常被韓老師說的無地自容，但我心里知道，她是為了我們好。謝謝您，韓老師！
我最崇拜的人4
有人崇拜偉人，崇拜他們的不朽的功績；有人崇拜明星，崇拜他們令人矚目的明星光環(huán)；還有人崇拜科學(xué)家，崇拜他們的聰明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人，他雖然沒有像明星一樣家喻戶曉，也沒有像人民警察那樣保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)。但在我的心中卻是最最優(yōu)秀的人，我最崇拜的人，她就是我的班主任——吳老師。
吳老師那烏黑秀麗的中短發(fā)型，既時尚而又灑脫，充滿青春的`朝氣和魅力。她那雙敏銳的雙眼，可以洞察一切，課堂上能準(zhǔn)確抓住我們每個人的神情，仿佛能看透我們的內(nèi)心，知道我們心中所想。她那親切的微笑，可以緩解我們一天的憂愁，帶我們進入快樂的課堂。課堂上，吳老師聲情并茂，感情投入，迅速把我們帶入課文情境里：講述美景時，讓我們?nèi)缗R其境，感受到其中的詩情畫意；講到高興時，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷處，不由讓人潸然淚下。
吳老師之所以讓我崇拜，更因為她有一種不服輸，精益求精，不恥下問的求學(xué)精神。自己不懂時，就會虛心向別的老師請教，還會和同學(xué)同事們一起討論，直到清楚明白為止。她總是告訴我們“知之為知之，不知為不知，是知也”。吳老師就是這樣對知識務(wù)實求精，推敲拿捏，從不一知半解。因此，我們深受影響，不懂時也會跟自己較勁，非得掰出個一二。不論課上課下，只要我們向吳老師提出疑問或意見時，吳老師都會認(rèn)真解答，虛心接受，然后盡力地完善改進。吳老師不光用知識的甘泉澆灌著我們的心田，她對學(xué)問執(zhí)著的態(tài)度，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
“良言一句三冬暖”，吳老師的愛，就像寒冷時給我們帶來的溫暖；像饑渴時給我們帶來的甘泉；失落時給我們帶來的希望。吳老師對學(xué)生的愛一視同仁，無論成績好壞，在他眼里，每個同學(xué)都是不一樣的花朵，會在不同的時候綻放最美麗的自己。吳老師對學(xué)習(xí)好的同學(xué)照樣嚴(yán)格要求，絕不放縱；對于學(xué)習(xí)差點的同學(xué)，更不會歧視惡語相加，而是關(guān)心鼓勵，引導(dǎo)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。吳老師教學(xué)中善于啟發(fā)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。批評更會講究策略戰(zhàn)術(shù)，讓每個孩子欣然接受，可以正視自己的缺點和不足，及時改正調(diào)整。
吳老師不光教會我們尋找求知的方向，更教會我們做事做人的道理。這就是我最崇拜的人——吳老師！
我最崇拜的人5
身穿迷彩服，胸前戴國旗，心系祖國，心系人民。你猜他是誰？對，他是我所崇敬的中國軍人。
軍訓(xùn)后，我徹底“改頭換面”，從拖拖拉拉終于自律。是誰有這么強大的魔力竟然能把一向有壞習(xí)慣的我改變成我所真正希望成為的樣子？
他是一名偉大的中國軍人。軍訓(xùn)期間他教會了我們堅持、團結(jié)，一人犯錯，十人受罰。讓我們的班級更加團結(jié)。
今年是建國七十周年，他在國慶節(jié)為我們的祖國母親慶生。他不辜負(fù)中華兒女的期望，用鏗鏘有力、整齊劃一的步伐在晨陽下的天安門廣場上走過。他表情嚴(yán)肅、顏值爆表，從他堅定的眼神中看出他非常的剛強，他用行動證明了“我能保護祖國，他們會挺身而出，不顧生死地救災(zāi)救民，為了祖國，他們能寧愿犧牲自己。他們堅定不移地駐守邊疆，保護祖國的疆土不受外國人侵略，即使環(huán)境再惡劣，也決不動搖他們保護祖國的決心。我相信，在他們的駐守下，外國人想侵略？門兒都沒有。
誰知道中國軍人背后的酸甜苦辣？他們服從命令，上級的一個詞語就能把你弄得疲倦不堪，像丟了魂似的。但是，中國軍人對他來說似乎都不算什么。在泥潭里做俯臥撐、格斗，可能你想想都可怕，但是對于中國軍人還挺喜歡，因為他們知道，這樣才能自己的'個人本領(lǐng)提升。當(dāng)你在快樂的玩游戲時，中國軍人或許還背著車輪胎折返跑。當(dāng)你還在呼呼大睡時，中國軍人已把五星紅旗迎著朝陽伴隨昂揚的國歌升起。
中國軍人血液里流淌著堅強、自律，服從天職，時刻等待祖國與人民的召喚。我崇敬他。
我最崇拜的人6
我相信每一個人都有自己崇拜的人，我也不例外，我崇拜的人有很多比如高斯，愛因斯坦、牛頓。但我最最崇拜的還是我們中國人家喻戶曉的傳奇人物——馬云。
知道馬云最值得敬佩的是什么地方嗎?不是手段、實力、而是勇氣!在1982年18歲的馬云第一次高考失敗下學(xué)謀生，先后當(dāng)作秘書，做過搬運工、后來給雜志社蹬三輪送書。一次偶然的機會馬云在幫浙江舞蹈協(xié)會主席抄文件的時候接觸到路遙的.代表作《人生》，這本書迅速改變了馬云的思想，馬云從書中體悟到“人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵處卻往往只有幾步”逐下定決心，參加二次高考。1983年19歲的馬云二次高考依然失利，總分離錄取線差140分，但受《排球女將》永不言敗的精神激勵，準(zhǔn)備參加第三次高考，1984年20的馬云第三次高考艱難過關(guān)。他的成績是專科分?jǐn)?shù)，離本科線還差5分，后因馬云同專業(yè)不滿馬云被調(diào)配到外語本科專業(yè)，撿了一個便宜，跌跌撞撞、搖搖晃晃進入了杭州師范學(xué)院本科。
馬云經(jīng)過一波三折終于考上了大學(xué)，后馬云還創(chuàng)始了阿里巴巴和淘寶，成為了一個傳奇人物。
馬云雖然長得相貌平平，但他堅持不懈的精神就是他成功的原因。
我最崇拜的人7
我最崇拜的人是我的英語老師。如果讓我來評價她的話，就兩個字：厲害。厲害在哪里呢？聽我給你慢慢講。
每個班里的同學(xué)學(xué)習(xí)都分三六九等，但在我們英語老師眼里我班46名同學(xué)都是好學(xué)生，也難怪被我們認(rèn)可。自從三年級有了英語以后，我只要看到英語就會崩潰，什么這個不會讀、那個不會拼寫的，這讓我的三門總分被英語拉近了無底深淵。知道我遇到了我們的英語老師才讓我走出了這無底深淵。
記得那是一天中午，我們正在學(xué)習(xí)新的一個單元“story”而且里面的單詞都非常難，這讓我這種有英語困難癥的人感到十分的困惑。英語老師帶我們一路“過五關(guān)，斬六將”終于過了幾個中等難度的`單詞之后到了這節(jié)課最難的一個單詞“Policeman”（警察）。在我們讀了多次還是記不住之后英語老師便使出了她獨特的拼寫單詞的方法，先記住前三個字母，然后記住冰激凌單詞的前半部分，最后一個男人這個單詞就行了。
最后，在英語老師的這種方法下，我們不再像以前一樣，很輕松的就記住了各種復(fù)雜單詞的拼寫。
后來，我們班上幾個學(xué)習(xí)差的也慢慢提升了不少，而我進步得也很快，才得以評上“三好生”的稱號。這一切都要感謝我最崇拜的人——我的英語老師。哦對了！我的英語老師她叫錢華。
我最崇拜的人8
身高雖然不高但十分勻稱，頭發(fā)雖然很長卻充滿了智慧。大大的眼睛，雪白的皮膚，配上一張愛笑的嘴，這就是我親愛的'媽媽。
說到媽媽，那絕對是“上得了廳堂，下得了廚房”。媽媽特別聰明，十分博學(xué)，媽媽研究生畢業(yè)做過大學(xué)老師。前段時間，媽媽給我們班上了一節(jié)《為中華之崛起而讀書》的主題班會課，內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們都聽得如癡如醉沉浸其中。
媽媽不僅博學(xué)多才，而且有堅強的意志力和不屈不撓的精神。
兩年前媽媽發(fā)現(xiàn)自己體重超標(biāo)，許多好看的衣服都穿不了了，而且體檢有些健康指標(biāo)也超標(biāo)了，她決定開始減肥。首先，她開始調(diào)整飲食，晚上不再大吃大喝，也不再吃垃圾食品。其次，媽媽開始加強運動。媽媽單位離家有八公里，媽媽不再開車改騎自行車上班，剛開始媽媽每天都累的腿疼，但是她依然堅持風(fēng)雨無阻。同時，媽媽每天晚上還堅持跳健身操。于是，在媽媽堅持不懈的努力下，媽媽用兩年的時間把體重降成了標(biāo)準(zhǔn)體重，身體也更健康了，精神面貌也好了很多哦，原來很多漂亮的衣服也都能穿上了。
這就是我最崇拜的人，最關(guān)心我最愛我的媽媽，嚴(yán)厲與慈愛并存的媽媽，雖然不完美卻最美的媽媽，時刻給我榜樣力量的媽媽。那個在我有危險時擔(dān)心我，在我困難時幫助我，在我成功時祝福我的媽媽。明天就是母親節(jié)了，祝我最愛的媽媽母親節(jié)快樂，永遠美麗幸福！
我最崇拜的人9
在我的朋友圈里，有的人崇拜李小龍，有的人崇拜福爾摩斯，還有的人崇拜鋼鐵俠，而我崇拜的卻是一位普通人——我的母親。
我的母親很普通，對我卻很重要。在我傷心的時候，是她安慰我；在我生病的時候，是她關(guān)心我；在我孤獨的時候，是她陪伴我；在我煩惱的時候，是她幫助我。
我的母親是一位語文教師。在我很小的.時候，她常常教我認(rèn)字和寫字，每個字她都是握住我的手一筆一劃地教。從此我知道了“方方正正中國字”，因此我要做“心正行端中國人”。
我的母親，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的，臉上總是帶著笑容。是她給了我生活的自信，是她給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
記得有一次，那還是一個寒冷的冬天，我發(fā)了高燒，爸爸不在家，這可怎么辦？母親看了看天，鵝毛大雪還在不停地下。她毫不猶豫地推上自行車，帶著我上了醫(yī)院。母親走在厚厚的雪地上，發(fā)出“咯吱——咯吱”的響聲，顯得那么困難，那么吃力。到了醫(yī)院，媽媽的衣服上落了一層雪。回到家，媽媽顧不得拍打身上的雪，就開始燒水，給我喂藥。一直忙碌了三個鐘頭才消停下來。母親感冒了，看到她渾身發(fā)冷的樣子，我情不自禁地留下了眼淚……
母親，您對知識的執(zhí)著探索，讓我欽佩；您對困難的毫不退縮，讓我感動；您對我的關(guān)懷和照顧，讓我健康成長。
母親，您是我最崇拜的人！
我最崇拜的人10
世界上有許多偉人令人感到崇拜，而我最崇拜的人是愛迪生！愛迪生后來被稱為”發(fā)明大王”。
愛迪生從小就是一個令人頭痛的人，因為他有打破沙鍋問到底的習(xí)慣，常常問得大人煩不勝煩，直到有一次受到老師的責(zé)罵后，他賭氣回家，老師請家長到學(xué)校談話。在談話時，老師以”低能兒”的字眼來罵愛迪生，傷心之余，愛迪生的母親決定讓愛迪生回家。
十三歲時，愛迪生開始工作，但由于喜歡利用空閑時間看書的習(xí)慣，使他常在上班時間打瞌睡，導(dǎo)致時常失業(yè)又換新工作。最后，愛迪生發(fā)明了一部印刷機，賺了四萬元后，便辭去了工作，自己開設(shè)一家工廠。此后他的`一生都在研究與發(fā)明中度過。為謀全世界人之便利而努力。愛迪生一生中發(fā)明過許多的東西，譬如：留聲機、電燈、發(fā)電機、蓄電池、活動電池等等，約計有兩千種左右的發(fā)明品。最后，愛迪生于一九三一年與世長辭。
愛迪生，是我最崇拜的人，因為他克服了許多疑難雜癥，長大后，學(xué)會如何研發(fā)東西，成為一個對社會、國家有所回饋與貢獻的人，值得讓我們學(xué)習(xí)、敬佩，讓自己的生命更充實、更多采多姿，所以我非常佩服他。
這個世上有許多值得我們崇拜的人，而我最崇拜的人是愛迪生，他一生的卓越成就并非僥幸，而是他百折不撓、勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的成果。愛迪生有一句為世人所熟知的名言：”天才是九十九分血汗加一分靈感”，他一生中最大的樂趣就是工作，我也要學(xué)習(xí)他的這種精神。
我最崇拜的人11
我周圍最崇拜的人是我的二叔。他有點胖，個子不高，但在我心中他是一個真正的男人。他快樂、慷慨、快樂，一整天都無憂無慮。我欽佩他的主要原因是他非常有愛心，他用無私的愛溫暖了家里的每個人。
奶奶活著的時候，身體不好，經(jīng)常需要醫(yī)院治療。每次奶奶住院，她二叔大部分時間都在照顧她。同時，他對家里的每個人都非常負(fù)責(zé)。當(dāng)姐姐家的姐姐在上高中時，她總是因為身體不好而缺課。此外，家庭條件有限，她無法得到良好的休息和照顧。姐姐的姐姐和叔叔在家照顧她。他們每天早上5點起床為她做飯，還帶了盒飯。她深夜陪著姐姐。她的姐姐很快康復(fù)了。現(xiàn)在她大學(xué)畢業(yè)，在天津當(dāng)中醫(yī)。現(xiàn)在，我的二叔非常努力地照顧我。他每天早起為我做早餐。他甚至沒有時間鍛煉。當(dāng)他有時間的時候，他出去和我玩。他也像他父親一樣管教我，讓我擺脫了許多不好的問題。
他的愛和寬廣的胸懷溫暖了我們家的`每一個人。因為二叔的存在，我們這個大家庭每天都很快樂。在感受到二叔的愛的同時，我也默默地想，我會像二叔一樣成為一個充滿愛心的少年，用愛溫暖身邊的每一個人。
我最崇拜的人12
我最崇拜的人是李小龍。
李小龍是一個平凡的人卻做了一些不平凡的事。他只身來到美國，邊打工邊讀書，不管遇到任何艱苦的事，他都不退縮，終于考上了美國的加洲大學(xué)。他刻苦鉆研，為了提高自己的武術(shù)，找遍了各地的武術(shù)大師，取長補短。終于創(chuàng)建了自己的拳術(shù)----截拳道。
李小龍為了提高自己的功夫，到公園去模仿獅子`老虎`豹子`狼`猴子等動物的叫聲，從中得到了啟發(fā)
李小龍為了以武會友去參加加洲空手道大賽，因為他對空手道不在行，所以他找到自己的徒弟，曾經(jīng)是空手道教練的木村，在一翻苦練后，李小龍漸漸對空手道有了新的'認(rèn)識。加洲大賽開始了，李小龍憑著自己的努力打進了決賽，這對一個初學(xué)者來說是個多么不容易的事情啊！最后在爭奪冠亞軍時，李小龍的對手是闡聯(lián)三屆冠軍的九段空手道大師霍夫曼，李小龍一開始就被對手用過肩摔和高邊腿打倒在地，這時，李小龍用動物的叫聲把霍夫曼搞得心煩意亂。霍夫曼把李小龍的頸子掐住舉了起來，李小龍趁這時用腿把霍夫曼的手抓住一轉(zhuǎn)，霍夫滿就摔了一跤，李小龍在用截拳道的一招就把霍夫曼降服了。
我崇拜李小龍的中國功夫，還有他的鉆研精神和不怕艱苦的
精神，我一定要學(xué)習(xí)他那刻苦鉆研`不怕艱苦的精神。
我最崇拜的人13
她，在我悲傷時安慰我；她，在我失敗時鼓勵我；她，在我失去信心時給我勇氣；她，便是令我崇拜的媽媽。
媽媽辛苦懷胎十月生下我，接著又無怨無悔的扶養(yǎng)我。不管過程多么艱辛，他仍細(xì)心嗬護我，只希望我一年比一年成長、茁壯。
我從小體弱多病，時常感冒。有一年，我得了重病，鼻涕如打開的水龍頭般不斷流下，體溫?zé)岬每梢择R上融化冰塊。媽媽日以繼夜的照顧我，濕毛巾換了換，衛(wèi)生紙一坨又一坨，……，媽媽的擔(dān)心和恐懼，都寫在臉上。當(dāng)時，我卻只是想著自己，絲毫沒有顧及媽媽的`感受。隔天，我恢復(fù)塬來的生龍活虎，媽媽一見此景，也深感欣慰。
媽媽的全力支持，是我成長的塬動力。她的安慰，使我走出傷心的陰霾；她的鼓勵，讓我有滿滿的戰(zhàn)斗力；她給予的勇氣，使我更有信心，能克服下一個難關(guān)，因為，她是我最崇拜、最偉大的媽媽。
我最崇拜的人14
我一向佩服忠誠謙虛有智慧的人！比如劉伯溫，比如吳用，當(dāng)然，羽扇綸巾的諸葛孔明是我最崇拜的人！
“臣本布衣，躬耕于南陽”在《出師表》中，諸葛亮是這樣談起自己的。他總是自己無德無才，他的成就都是承蒙君主的錯愛！這是多么謙虛的品格啊！要知道，能讓徐元直鼎力推薦，能讓劉備三顧茅廬邀請，能讓周瑜感慨“既生瑜，何生亮”，諸葛亮，注定了是個傳奇人物。
“談笑間檣櫓灰飛煙滅”，這是蘇東坡對諸葛亮的稱贊。我試著想象那個場景，漫天的火光燒紅了大江，連云彩也不忍看下去，用紅布遮住了眼睛。曹操的百萬雄兵在諸葛亮的計謀下毀于一旦，死的死，傷的傷，逃的逃，一代梟雄曹孟德只有親兵跟隨，一路狼狽逃竄。而這一切都在孔明的預(yù)料之內(nèi)。更不消說，那場本不該有的東風(fēng)，正是他知天文曉地理的杰作。這樣有智慧的`人，我們不得不稱之為奇才！
想來，那司馬一家也是狡詐的很！他們盜取了孔明的木牛流馬，卻不懂得機關(guān)的用法，又把蜀軍的衛(wèi)兵抓去詢問，不想，又中了孔明的計策，白白的把糧食拱手送給了蜀軍。這樣，諸葛亮不費一兵一卒就得到了糧食。這樣的方法，古今中外絕無僅有！
我去過武侯祠，這是唯一的君王和臣子共祭祀的祠堂，這足以證明諸葛亮在蜀國人眼中和心中的分量！這就能理解半個成都人——杜甫感慨的說：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。這種遺憾這種悲痛深深銘刻在蜀國人的心中。
諸葛亮不愧是智慧的化身！不愧是忠誠的子民！他不愧于“鞠躬盡瘁死而后已”的歷史評價。我崇拜這樣的人，我要成為這樣的人！
我最崇拜的人15
我最崇拜的人是我美術(shù)班的張老師，她是我的素描老師。張老師三十多歲，個子不高，苗條的身材，烏黑的長發(fā)扎成一個馬尾辮，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉上總是帶著微笑。
我剛開始畫素描的時候，線條排列的很亂，涂色不分輕重，張老師就很有耐心地教我怎么畫，每次畫完讓老師看，老師都會很細(xì)心的給我修改。有一次，我畫的很亂，用橡皮一直擦也擦不掉，全是黑色的印，我沒有耐心再畫下去了，急的快哭出來了，張老師看到了，就輕聲的安慰我，然后一筆一筆地幫我改起來，并且給我講解哪里畫的不對以及應(yīng)該怎么畫，這幅畫在張老師的筆下終于活過來了，線條清晰，立體感強，張老師真是太厲害了！
有時候我們會邊畫邊說話，教室里亂哄哄的`，老師告訴我們，畫畫要安靜投入。老師還經(jīng)常跟我們講一些安全常識，提醒我們平時要注意安全，張老師不僅畫畫好，也是一個很負(fù)責(zé)任的老師。
看張老師的畫，素描幾乎跟石膏像一模一樣，速寫畫的栩栩如生，我很崇拜她，希望在張老師的指導(dǎo)下，我能畫的越來越好。
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